Programy a kurzy v rámci CŽV na FHS - akademický rok 2016/2017*

Podobné dokumenty
Nabídka programů a kurzů v rámci CŽV na FHS - akademický rok 2014/2015*

ČASOVÝ PLÁN STÁTNÍCH ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK

INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : Bakalářský studijního program

ETICKÉ ASPEKTY OŠETŘOVATELSKÉ PÉČE V TEORII A PRAXI

Západočeská univerzita v Plzni Fakulta zdravotnických studií Katedra ošetřovatelství a porodní asistence. Sborník příspěvků

Fakulta zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci

PROFESNÍ KVALIFIKACE A KVALIFIKAČNÍ NÁROKY PRO RŮZNÉ TYPY PŘEDŠKOLNÍCH ZAŘÍZENÍ

KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016

Mentor klinické praxe ošetřovatelství

SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA

KURZ: MENTOR ODBORNÉ PRAXE

Ústav ošetřovatelství

I. Základní ustanovení

Proč a jak se stát studentem

Priority Aktualizace Dlouhodobého záměru FHS pro rok 2011

Centrum celoživotního vzdělávání

NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

Vzdělávání sester v České republice. Jaroslava Jedličková

GRAMOTNOST VE ŠKOLE doc. Ing. Vladimír Jehlička, CSc., MUDr. Zdeněk Fink,

PRÁCE NA ÚSEKU HYGIENY A EPIDEMIOLOGIE VE ZDRAVOTNICKÝCH ZAŘÍZENÍ. Certifikovaný kurz akreditovaný MZ ČR. IX. běh 2018 Sídlo Skupiny B.

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Webová prezentace FHS UTB ve Zlíně Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ

VÝSLEDKY PROJEKTU OP VK CZ.1.07/2.2.00/

UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ Institut zdravotnických studií a Ústav pedagogických věd. Zlín

ETICKÉ ASPEKTY OŠETŘOVATELSKÉ PÉČE V TEORII A PRAXI

Kulatý stůl. Návrh změn ve vzdělávání nelékařských zdravotnických povolání v návrhu zákona, který má nahradit zákon č. 96/2004 Sb

Informovanost a výuka specializovaných předmětů o ochraně duševního vlastnictví na VŠB-TUO. Hana Martiníková 15/4/2015, ÚPV, Praha

Informace pro studenty doktorského studijního programu obecná jazykověda a teorie komunikace (OJTK)

Práce sestry na úseku domácí péče

SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA

Fakulta zdravotnických studií Harmonogram akademického roku 2015/2016

Fakulta zdravotnických studií Harmonogram akademického roku 2016/2017

Fakulta zdravotnických studií Harmonogram akademického roku 2018/2019


TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

Webová prezentace FHS UTB ve Zlíně. Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně

Práce sestry na úseku domácí péče

Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání

Zápis ze zasedání VR FZV UP

Role nelékařů v českém zdravotnictví. Dana Jurásková CEVRO Praha

Lékařská fakulta a Fakultní nemocnice Olomouc

Kompetence všeobecné sestry

Garant studijního programu Architektura a stavitelství v rámci celoživotního vzdělávání Doc. Ing. Martina Peřinková, Ph.D.

Fakulta zdravotnických studií Ostravské univerzity v Ostravě Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů

Vyšší odborná škola a Střední škola veterinární, zemědělská a zdravotnická Třebíč. Žižkova 505, Třebíč. nabízí

Doc. PhDr. Josef Konečný, CSc.

Z Á P I S z 8. řádného zasedání Akademického senátu Fakulty zdravotnických studií, konané dne 18. října 2018

doc. Ing. Zdeněk Horák, Ph.D JUDr. Pravomil Prchal, Ph.D. doc. MUDr. Václav Báča, Ph.D. rektor Počet stran: 7 Počet příloh: 0 Rozdělovník:

Zpracování elektronických studijních opor pro nově otevíranou kombinovanou formu učitelského studia matematiky

Úplné znění. Čl. 1. Čl. 2 Účel a cíle pokusného ověřování

OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - PREZENČNÍ FORMA

PhDr. et Mgr. Jitka Tomanová, Ph.D.

Akademický rok: 2016/2017 Státní závěrečná zkouška: Místnost: 9T/115 a 9T/113 Příprava studentů: 9T/107 Počet studentů: 30

Organizace a poskytování paliativní hospicové péče ve Švýcarsku a systém vzdělávání v této oblasti

Lékařská fakulta. Ostravské university v Ostravě

Učte se s námi, aby jiní mohli žít.

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1: Souhlas s poskytnutím rozhovoru. Příloha č. 2: Maslowova pyramida potřeb. Příloha č. 3: Projekt diplomové práce

Klepnutím lze upravit styl předlohy nadpisů.

Směrnice rektora č. 1/2016

Fakulta zdravotnických studií Harmonogram akademického roku 2017/2018

Výkaz pedagogické činnosti pro jmenovací řízení 2007-

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA JASELSKÁ Jaselská 7/9, BRNO

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Brno, Personální obsazení z pohledu požadavků zaměstnavatele a kvalifikačních předpokladů

PROCES SOCIÁLNÍ PRÁCE VE ZDRAVOTNICKÝCH ZAŘÍZENÍCH

Uplatnění studentů SZŠ v Prostějově

Návrhy možných témat závěrečných prací

Profil absolventa. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Konference a semináře pro nelékařské obory. Bezpečí pacientů a pracovníků ve zdravotnických

PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI

Zápatí prezentace 1

ČESKÁ SPOLEČNOST KLINICKÉ BIOCHEMIE

Studijní program : Zubní lékařství. Název předmětu : Management, etika, legislativa a sociální aspekty zubního lékařství

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016

OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z OŠETŘOVATELSTVÍ AR 2014/2015

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Obsah. Úvod Vzdělávání v ošetřovatelství 45 Ilona Plevová 2.1 Počátky vzdělávání Vzdělávání po roce

Článek 1 Obecná ustanovení

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2009/2010

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov,

Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP

Opatření děkana č. 9/2011, kterým se vydávají pravidla pro pořádání vzdělávacích akcí. Čl. I Základní ustanovení

Prezentace výsledků projektu

7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost. Průvodcovská činnost

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá škola

Kurz Psychoterapie pro lékaře v předatestační přípravě - V.

Zápis ze zasedání Vědecké rady Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci ze dne

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Teologie bakalářské studium (B6141) Studijní obor: Teologie (6141R047) Forma studia:

Úvod. Prioritní oblasti pro rok Kvalita a relevance

Cesta k profesi zdravotnického záchranáře v 21. století. Pistulková Alena Chabrová Světluše

E-learningové studijní opory v ošetřovatelských oborech. Lenka Špirudová (LF UP v Olomouci) pro MEFANET Brno, listopad 2007

Transkript:

Programy a kurzy v rámci CŽV na FHS - akademický rok 2016/2017* Centrum výzkumu // Centrum jazykového vzdělávání Vyrovnávací kurz angličtiny pro doktorandy FT A2 All You Need Is Talk Český jazyk pro cizince Cílem kurzu je vypěstovat u doktorandů návyky pro pravidelné samostatné studium angličtiny. Dále doplnit a upevnit znalosti studentů v oblasti použití jazyka na úrovni B2. Cílem kurzu je naučit studenty porozumět mluvenému slovu týkajícímu se někoho a jeho okolí či nakupování a práce. Frekventanti se naučí číst jednoduché texty a orientují se např. v jídelních lístcích, jsou schopni jednoduše konverzovat a sdělovat informace o své osobě a užít částečně minulého času. Jsou též schopni jednoduchého popisu. Naučí se psát jednoduché dopisy o své osobě. Cílem kurzu je naučit čínské studenty český jazyk na takové jazykové úrovni, aby mohli zahájit studium na UTB. Doktorandi FT. Studenti UTB. 4 hodiny/týdně v průběhu ZS ak. roku 2016/2017 2 hodiny/týdně v průběhu ZS ak. roku 2016/2017 4 hodiny/ den v průběhu zkouškového období ZS ak. roku 2016/2017 (2 týdny, 2.1.2017-3.2.2017) Celkem 5.000,-/os. (po úspěšném absolvování fakulta studentovi uhradí 5.000,- Kč) 2.000,-/os. (po úspěšném absolvování fakulta studentovi uhradí 1.000,- Kč) 6.000,-/os

// Ústav moderních jazyků a literatur Kurz čínského jazyka a kultury pro veřejnost Mgr. Dagmar Machová From Theory to Practice 2016 PhDr. Katarína Nemčoková, Ph.D. Autumn Workshop on British and American Studies 2016 Mgr. Lenka Drábková, Ph.D. Cílem kurzu je posluchače obeznámit se základy čínského jazyka, písma a kultury. Kurz bude dle zájmu posluchačů doplněn tematickými workshopy jako například čajový obřad, čínské svátky a zvyky, tradiční umění čínských uzlů či kaligrafie. Kurz probíhá ve dvou jazykových úrovních začátečníci a pokročilí (pokračovací kurz). Veřejnost, podmínkou je znalost anglického jazyka na komunikativní úrovni (výuka probíhá v angličtině). 28 hodin Kurz je zdarma Konference From Theory to Practice 2016, která se koná v září 2016 na FHS UTB, je v pořadí osmou mezinárodní anglistickou konferencí, kterou každoročně organizuje Ústav moderních jazyků a literatur. Na konferenci každoročně přijíždějí evropští anglisté a amerikanisté se svými příspěvky o výzkumu v oblasti lingvistiky a kulturních studií. Příspěvky účastníků budou předneseny v jednotlivých sekcích konference. Z vybraných příspěvků bude vytvořen sborník, který bude zaslán na zařazení do databáze Web of Science. Cílovou skupinu tvoří učitelé angličtiny na SŠ, ZŠ a JŠ 1.500,-/os. Workshop je zdarma 8. 9. 9. 2016; Zlín, budova UTB U13 11. 11. 2016; Zlín, budova UTB U13 2

. Ústav školní pedagogiky // Ústav zdravotnických věd Špecifiká práce s cudzincami Mgr. Lucia Slobodová, PhD. Pedagogické vedení studentů v klinické praxi Aktuálne dianie v Európe predurčuje nárast počtu cudzincov na území Českej republiky. Na uvedené je potrebné reagovať okrem iného tiež prípravou pracovníkov na prácu s touto skupinou klientov. Kurz má za úlohu priblížiť práve špecifiká práce s cudzincami, príslušníkmi iných kultúr, náboženstiev a národností. Kurz je zaměřen na profesionální přípravu všeobecných sester a porodních asistentek k pedagogické činnosti (vedení studentů na odborné Cieľovou skupinou sú pracovníci, ktorí sa pri výkone svojho povolania dostávajú do kontaktu s cudzincami a taktiež študenti odboru Zdravotne sociálny pracovník, ktorých uvedená problematika zaujíma. Cílovou skupinu tvoří sestry a porodní asistentky z klinické praxe (lůžková a ambulantní část zdravotnických zařízení a ústavy sociální péče), které 2x5 hodin 25 hodin (3 x 5 hodin kontaktních a 10 hodin individuální konzultace) Letní semestr 2016/2017 Bude upřesněna Kurz je zdarma 3

PhDr. Anna Krátká, Ph.D. Diverzitní komunikace PhDr. Petr Snopek, DiS. doc. PhDr. Jana Kutnohorská, CSc. První pomoc pro praxi PhDr. Petr Snopek, DiS. praxi - mentorství). U studijních programů Ošetřovatelství a Porodní asistence jsou zmíněné odborné praxe nedílnou součástí studijních plánů a probíhají pod vedením odborníků z klinické praxe. Tito odborníci musí být na svoji roli připraveni. Během kurzu frekventanti získají vědomosti a dovednosti, které jsou nezbytné pro práci se studenty. Diverzita je princip, který umožňuje všem lidem, bez ohledu na jejich individuální odlišnosti, plně rozvinout jejich osobní potenciál. Principy diverzity můžeme uplatňovat různými způsoby. Patří k nim také komunikace, jejímž prostřednictvím prezentujeme etickou výbavu vlastní osobnosti, kterou bychom měli prostřednictvím celoživotního vzdělávání neustále zdokonalovat, protože etika se vyvíjí a tím se rozvíjí také naše schopnost komunikace. Cílem kurzu je seznámit se správnými principy komunikace s osobami zdravotně znevýhodněnými (sluchově, zrakově, vozíčkáři) a na příkladech z praxe prezentovat správnou diverzitní komunikaci. Kurz je zaměřen na zdravotní rizika, která hrozí při výkonu povolání (specifikováno dle zadavatele kurzu). Účastníci se naučí, jak se zachovat v život ohrožujících situacích, se kterými se mohou setkat právě při výkonu svého povolání. Teoretická výuka bude obohacena o praktický nácvik, při kterém si postupy první pomoci sami účastníci vyzkouší. Kurz je možné připravit i formou oblíbeného teambuildingu a aktuálně vedou nebo v budoucnu povedou studenty oboru Všeobecná sestra a Porodní asistentka při odborné praxi. Cílovou skupinu tvoří sociální pracovníci a zdravotně sociální pracovníci z praxe. Dále sestry a porodní asistentky z klinické praxe (lůžková a ambulantní část zdravotnických zařízení a ústavy sociální péče), které aktuálně vedou nebo v budoucnu povedou studenty oboru Všeobecná sestra a Porodní asistentka při odborné praxi. Zaměstnanci firem a podniků Zlínského kraje.. 6 hodin 5 hodin Termín dle požadavků zadavatele v průběhu akademického roku 500,-/os 400,-/os. 4

Islám a ošetřování pacienta doc. PhDr. Jana Kutnohorská, CSc. PhDr. Petr Snopek, Dis. Moderní trendy v diabetologii z pohledu sestry PhDr. Pavla Kudlová, PhD. y Rodina zdraví nemoc Mgr. Zlatica Dorková, Ph.D. Mgr. Andrea Filová (organizační garantka konference) * Aktualizace nabídky probíhá čtvrtletně. tak zároveň může dojít k ideálnímu spojení zážitku, vzdělávaní a praktického nácviku. Islám je víc než náboženství, to je klíčová věta pro všechny, kteří se chtějí o islámu něco dozvědět a nejsou jeho vyznavači. Islám je způsob života, je to kulturní vzor. Utečenci, kteří v současné době přicházejí do Evropy a jsou vyznavači islámu, změní demografickou mapu Evropy a budeme se muset naučit s nimi žít bez ohledu na to, zda chceme nebo nechceme. Stanou se příjemci péče a budeme se s nimi setkávat ve zdravotnických zařízeních patrně častěji než dosud. Je proto vhodné dozvědět se o islámu více, abychom mohli poskytnout kulturně shodnou péči. Akce by měla doplnit, všem, kteří mají zájem o diabetologii, aktualizované informace z diagnostiky, léčby, edukace a ošetřovatelské péče o osoby s diabetem. Zdravotníci z praxe, studenti nelékařských zdravotnických oborů a všichni, kteří se chtějí dozvědět něco o islámu jako způsobu života. Cílovou skupinu tvoří sestry a porodní asistentky z klinické praxe, studenti studijních oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka. 5 hodin 6 hodin 500,-/os. (Jde o předpokládanou cenu kurzu) 450,-/os. Zdravotničtí pracovníci Nelékařští zdravotničtí pracovníci Akademičtí pracovníci Široká odborná veřejnost Aktivní účast 1.000,-/os. Pasivní účast 1.000,-/os. Studenti 300,-/os. 13. 10. 2016, Zlín Ve Zlíně dne 31. 8. 2016 PhDr. Anna Krátká, Ph.D. proděkanka pro CŽV a praxe 5