Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 1

Podobné dokumenty
CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL

Vývoj vysokého školství v ČR a postavení vysokoškoláků na trhu práce

CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL

Míra nezaměstnanosti podle oborů (2014)

DOKUMENTY POČET ZAPSANÝCH STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE D O K U M E N T Y. Graf č. A.2.7

Expanze českého vysokého školství a uplatnění absolventů na pracovním trhu

DISKUSE K JEDNÁNÍ 1. PRACOVNÍHO TÝMU ODBORNÉ KOMISE PRO DŮCHODOVOU REFORMU 21. září 2016 ZEMŘELÍ V ČR PODLE VZDĚLÁNÍ

Generační obměna jako předpoklad konkurenceschopnosti zemědělství. Ing. Martin Pýcha. předseda ZS ČR viceprezident COGECA SENÁT 31.3.

Zaměstnanost 2014 Partnerství ZČU a Karlovarského kraje

Demografické trendy a regionální diferenciace terciárního vzdělávání

Rychlý růst vzdělanosti žen

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

Akreditované studijní programy (počty)

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017 TABULKOVÁ PŘÍLOHA

Teorie lidského kapitálu význam vzdělání

TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ A POŽADAVKY Z PRAXE NA ABSOLVENTY VYSOKÝCH ŠKOL

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Poslanecká sněmovna 2011 VI. volební období. Návrh poslanců Vlasty Bohdalové, Ivana Ohlídala a Adama Rykaly.

2. Kvalita pracovní síly

studijní obor čas místnost Pedagogika volného času se zaměřením na tělesnou výchovu a sport 9:00 A10

na trhu práce (přednáška pro gymnázia) KIT PEF CZU - Vladimír Očenášek

Lidské zdroje pro Skupinu ČEZ náborové aktivity. Jihlava Linda Štraubová Strategický nábor Skupiny ČEZ

Zěmedělské školství Budoucnost výzvy řešení 26. března 2018 Senát PČR

Management ve zdravotnictví

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

2. Vzdělání a vzdělávání

PROFIL VZDĚLÁVACÍH OBORŮ CUKRÁŘ, CUKROVINKÁŘ, CUKRÁŘSKÉ PRÁCE A PEKAŘ, PEKAŘSKÉ PRÁCE

Informace pro maturanty

Současný stav studijních programů a budoucí scénáře vysokoškolského studia

Genderové statistiky a slaďování pracovního a rodinného života. Daniel Chytil ČSÚ

Akreditované studijní programy (počty)

Centrum celoživotního vzdělávání

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Za kolektiv autorů RNDr. Michaela Kleňhová ředitelka divize statistických informací a analýz ÚIV UPOZORNĚNÍ

Gymnázium a Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace

Strategie, nástroje a možnosti státu při podpoře uplatnění starších pracovníků v důsledku stárnutí populace

Informace k přijímacímu řízení

Současné aktivity MŠMT voblasti odborného vzdělávání

Průzkum věkové, vzdělanostní a mzdové struktury pracovníků knihoven

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Zpráva o činnosti FBI za rok 2009

PRACOVNÍ PORADENSTVÍ PROFESNÍ VÝBĚR

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2011

Pohled zaměstnavatelů na současný stav odborného vzdělávání. Ing. Pavel Juříček, Svaz průmyslu a dopravy ČR

PŘEDSTAVENÍ ZLÍNSKÉHO KRAJE V ČÍSLECH

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2010

Platné znění dotčených částí zákona o pedagogických pracovnících, školského zákona a zákoníku práce s vyznačením navrhovaných změn a doplnění

Vývoj pracovního trhu

Absolventi vysokých škol

Analýza uplatnění absolventů FIM UHK. Petra Poulová Univerzita Hradec Králové

Bakalářské studijní obory

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na FLD ČZU v Praze pro akademický rok 2018/2019

FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Veřejná vysoká škola se zřizuje a zrušuje zákonem. Zákon též stanoví její název a sídlo.

Pozn.: ve školním roce 2005/2006 vešel v platnost školský zákon č. 561/2004 Sb., který do jisté míry ovlivnil srovnatelnost dat

Absolventi vysokých škol evidovaní na ÚP Plzeňského kraje ke Stránka 1

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s.

Šetření požadavků zaměstnavatelů na kvalitu a počet pracovních sil

Celoživotní vzdělávání

Evropský veletrh pomaturitního a celoživotního vzdělávání Gaudeamus 2017/2018

Přijímací řízení z hlediska poptávky a nabídky vysokoškolského studia

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2013

Obecné informace a vysvětlení MŠMT některých pojmů vztahující se ke střednímu vzdělávání

Bakalářské studijní programy

KATEDRA DEMOGRAFIE A GEODEMOGRAFIE

ANALÝZA RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU TECHNICKÁ CHEMIE A CHEMIE SILIKÁTŮ (MATURITNÍ)

Dlouhodobý výhled z hlediska VaVpI osa 4

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2012

Vývoj studijní úspěšnosti na českých VVŠ mezi lety

Požadavky zaměstnavatelů na terciární vzdělávání. Vadim Petrov Toyota Peugeot Citroën Automobile 24. února 2010

Doktorské studium

PROFIL ABSOLVENTA TECHNICKÉ MYŠLENÍ, TVOŘIVOST, MANUÁLNÍ ZRUČNOST A VERBÁLNÍ SCHOPNOSTI

II.3 Toky lidských zdrojů v oblasti vědy a technologií

Směrnice děkana č. 6/2016

Absolventi středních, vyšších a vysokých škol podle pohlaví. (Graf 15) Zdroj: MŠMT ČR

Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů ČÁST PRVNÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ HLAVA I

Studium na Fakultě bezpečnostního inženýrství

DOTAZNÍK. A Údaje o zaměstnavateli: Úplný název zaměstnavatele Sídlo/místo podnikání IČO Počet zaměstnanců: Více jak 1000

Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci

4. Ekonomická aktivita obyvatelstva

Tab Akreditované studijní programy (počty)

Současný stav studijních programů a budoucí scénáře vysokoškolského studia

Nabídka IT specialistů v ČR

Boj o talenty. Nábor a personální marketing ZC/31 Rozvoj lidských zdrojů. Projekt IQ auto

VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE

Průzkum věkové, vzdělanostní a mzdové struktury pracovníků knihoven Vladana Pillerová, Vít Richter Seminář ke statistice 2017 Zlín

ANALÝZA SITUACE NA TRHU PRÁCE PRO STUDIJNÍ OBOR ŽELEZNIČÁŘ, PRÁCE V DOPRAVĚ

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Vyhláška děkanky č. 6/2009

VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

Prezentace Západočeské univerzity v Plzni. doc. Ing. Jiří Patočka, CSc.

STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

PERSPEKTIVY VOŠ A COUNTRY NOTE OECD

Kurzy. Vzdělávací kurzy pro technický a vyšší svářečský personál firem CZ.1.07/3.2.02/ Termín realizace:

Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

Webová prezentace FHS UTB ve Zlíně Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně

BIOINŽENÝRSTVÍ *) *) pracovní název pro nové studijní programy

Zpráva o konání a výsledcích přijímacího řízení na Filozofické fakultě OU v Ostravě v roce 2014

ABSOLVENTI ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A JEJICH UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE

Transkript:

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 1

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 2

zaměstnanci - organizace 158963352/XXXX 687963250/YYYY 586524793/ZZZZ 156826/XXXX 352698128/CCCC 598456385/ZZZZ 689158635/AAAA 359876527/XXXX Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 3

Zaměstnání jen takové, co nás baví, aneb všichni budeme básníci (umělci, obchodníci, poradci, ekonomové, ITI, filozofové ) v Čechách Zpracoval a přednáší Ing. Jiří Rosenfeld, CSc. Předseda představenstva a generální ředitel Slovácké strojírny, a.s. Uh. Brod Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 4

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 5

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 6

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 7

Narozením vše začíná Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 8

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 9

Počet ţivě narozených dětí rok počet rok počet rok počet 1950 188 341 1971 154 180 1991 129 354 1951 185 570 1972 163 661 1992 121 705 1952 180 143 1973 181 750 1993 121 025 1953 172 547 1974 194 215 1994 106 579 1954 168 402 1975 191 776 1995 96 097 1955 165 874 1976 187 378 1996 90 446 1956 162 509 1977 181 763 1997 90 657 1957 155 429 1978 178 901 1998 90 535 1958 141 762 1979 172 112 1999 89 471 1959 128 982 1980 153 801 2000 90 910 1960 128 879 1981 144 438 2001 90 715 1961 131 019 1982 141 738 2002 92 786 1962 133 557 1983 137 431 2003 93 685 1963 148 840 1984 136 941 2004 97 664 1964 154 420 1985 135 881 2005 102 211 1965 147 438 1986 133 356 2006 105 831 1966 141 162 1987 130 921 2007 114 632 1967 138 448 1988 132 667 2008 119 570 1968 137 437 1989 128 356 2009 118 348 1969 143 165 1990 130 564 2010 117 153 1970 147 865 2011 108 673 Zdroj: ČSÚ, Stavy obyvatel v roce 2011 jsou přepočteny na definitivní výsledky SLDB 2011. Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 10

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 11

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Etapy ţivota Pramen: ČSÚ 1930 1937 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 Věk dožití 63 64 68 72 71 71 72 75 77 Věk odchodu do důchodu 53 54 55 56 57 58 59 60 62 Ekonomicky aktivní doba 40 40 40 39 39 39 39 39 40 Věk dokončení vzdělání 13 14 15 17 18 19 20 21 22 Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 12

Obyvatelstvo podle dosaţeného vzdělání 1950 1970 1991 2011 VŠ 0,9 3,4 7,2 12,4 Maturita 5,1 13,6 22,9 30,9 Výuční list 9,8 28,8 35,4 32,8 Základní 83 53,1 33,1 17,4 Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 13

Ţáci a studenti podle cílového stupně vzdělání Minulost (před 20 lety) Současnost (2011-12) Budoucnost (?) VŠ Maturita Výuční list Základní Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 14

??? Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 15 Zdroj: http://www.czso.cz/

Pro tohle jsi nestudoval! Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 16

Stávající trh práce Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 17

Světová krize Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 18

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 19

Krize demografická Počet obyvatel k 31. 12. 1989 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2011 (v tis. osob) 10 362 10 364 10 326 10 333 10 309 10 290 10 267 10 203 10 221 10 287 10 468 10 533 10 505 v tom ve věku: 0-14 2 253 2 194 2 065 1 948 1 843 1 751 1 664 1 590 1 527 1 480 1 480 1 518 1 541 15-64 6 817 6 868 6 933 7 029 7 078 7 127 7 179 7 196 7 259 7 325 7 431 7 379 7 263 65 a více 1 292 1 302 1 328 1 356 1 388 1 411 1 423 1 418 1 435 1 482 1 556 1 636 1 701 Důchodová reforma Školská reforma????? (viz. diagram) Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 20

% Podíl základních věkových skupin v populaci v % 80 70 60 70,5 71,3 70,8 68,1 66,2 65,6 65,0 64,1 61,2 57,9 56,1 50 40 30 20 13,9 14,2 15,7 18,4 20,8 22,2 23,6 24,9 27,9 31,1 33,0 0-14 15-64 65+ 10 15,6 14,5 13,5 13,5 13,0 12,2 11,5 11,0 10,9 11,0 10,9 0 2002 2005 2010 2015 2020 2025 2030 3035 2040 2045 2050 Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 21

Profesní příprava.začátek a konec Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 22

Je očekávání absolventů v souladu s realitou? Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 23

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 24

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 25

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 26

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 27

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 28

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 29

Počet 140000 Poprvé zapsaní studenti VŠ 120000 100000 80000 Prezenční studium 60000 Distanční a kombinované studium Počet 18-ti letých 40000 20000 0 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Rok Zdroj: http://www.czso.cz/ http://www.msmt.cz/statistikaskolstvi/narodni-statistiky Počet 18-ti letých stanoven časovým posunem podle počtu živě narozených dětí Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 30

Tab. B7.3.10: studijních programů v letech 2003 až 2011 VŠ poprvé zapsaní podle formy studia a podle skupin 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Všechny formy studia Přírodní vědy a nauky 3 841 4 446 4 993 5 140 5 608 5 939 6 348 7 026 6 206 Technické vědy a nauky 15 671 17 603 17 798 18 862 18 722 18 982 18 295 18 860 17 907 Zemědělsko-lesnické a veterinární vědy a nauky 2 147 2 444 2 645 2 969 3 057 3 357 3 373 3 380 3 055 Zdravotnictví, lékařské a farmaceut.vědy a nauky 3 666 4 209 4 551 4 991 4 713 5 151 5 422 5 833 6 196 Humanitní a spol. vědy a nauky 7 465 8 473 9 453 10 600 11 899 13 321 13 819 13 038 12 166 Ekonomické vědy a nauky 11 858 13 546 15 672 17 616 20 505 21 947 22 520 20 772 19 252 Právní vědy a nauky 2 122 2 137 2 287 2 528 2 829 2 965 2 776 2 334 2 129 Pedagogika, učitelství a soc. péče 8 081 8 885 9 413 9 085 9 925 9 083 9 071 9 090 7 960 Vědy a nauky o kultuře a umění 1 004 1 198 1 344 1 430 1 550 1 585 1 670 1 645 1 677 Prezenční studium Přírodní vědy a nauky 3 562 4 102 4 567 4 657 5 005 5 228 5 737 6 469 5 794 Technické vědy a nauky 13 997 15 289 15 506 16 117 15 820 15 538 15 403 16 080 15 290 Zemědělsko-lesnické a veterinární vědy a nauky 1 819 2 037 2 197 2 372 2 469 2 585 2 546 2 560 2 381 Zdravotnictví, lékařské a farmaceut.vědy a nauky 3 312 3 754 4 159 4 486 4 220 4 395 4 490 4 933 5 220 Humanitní a spol. vědy a nauky 5 895 6 467 7 254 8 026 8 857 9 914 10 294 10 199 9 736 Ekonomické vědy a nauky 8 656 9 864 10 965 11 848 13 808 14 278 15 416 14 524 14 028 Právní vědy a nauky 1 854 1 620 1 688 1 982 1 852 1 979 1 835 1 537 1 494 Pedagogika, učitelství a soc. péče 5 238 5 328 5 710 5 238 5 289 4 942 4 810 5 046 4 528 Vědy a nauky o kultuře a umění 859 1 004 1 135 1 237 1 254 1 374 1 489 1 449 1 459 Distanční a kombinované studium Přírodní vědy a nauky 281 344 426 483 604 711 615 558 413 Technické vědy a nauky 1 676 2 314 2 292 2 745 2 903 3 446 2 892 2 781 2 617 Zemědělsko-lesnické a veterinární vědy a nauky 328 407 448 597 588 774 828 821 675 Zdravotnictví, lékařské a farmaceut.vědy a nauky 354 455 392 505 493 756 932 900 977 Humanitní a spol. vědy a nauky 1 570 2 006 2 201 2 578 3 047 3 414 3 526 2 841 2 436 Ekonomické vědy a nauky 3 204 3 685 4 708 5 770 6 698 7 669 7 105 6 248 5 226 Právní vědy a nauky 270 522 603 550 978 986 941 797 635 Pedagogika, učitelství a soc. péče 2 845 3 557 3 705 3 847 4 636 4 143 4 262 4 047 3 433 Vědy a nauky o kultuře a umění 146 194 209 193 296 211 181 196 218 Komentáře: Data bez škol jiných resortů. Do celkového počtu poprvé zapsaných nejsou započteni poprvé zapsaní do navazujících magisterských a doktorských studijních programů. Údaje za fyzické osoby za kalendářní rok (např. 2003/04 = kalendářní rok 2003). Zdroj: databáze MŠMT Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 31

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 32

Tab. B7.3.11: studijních programů v letech 2003 až 2011 VŠ počty absolventů celkem podle zřizovatele VŠ a podle skupin 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Všechny formy studia Přírodní vědy a nauky 2 410 2 957 3 364 4 496 4 888 5 328 5 532 5 989 6 005 Technické vědy a nauky 7 630 8 524 9 200 11 842 15 641 17 971 18 230 18 171 19 306 Zemědělsko-lesnické a veterinární vědy a nauky 1 305 1 417 1 713 2 244 2 656 2 815 3 055 3 074 3 239 Zdravotnictví, lékařské a farmaceut.vědy a nauky 2 426 2 730 3 113 3 460 3 837 4 256 5 046 4 923 5 357 Humanitní a spol. vědy a nauky 4 320 5 011 6 214 7 457 8 929 10 152 12 205 14 042 14 969 Ekonomické vědy a nauky 7 494 9 590 11 224 13 318 15 358 18 942 22 022 24 076 25 762 Právní vědy a nauky 1 470 1 712 1 920 2 000 2 240 2 396 2 632 3 071 2 981 Pedagogika, učitelství a soc. péče 5 155 5 588 6 613 7 612 8 937 10 034 11 441 12 984 13 311 Vědy a nauky o kultuře a umění 923 1 010 1 133 1 219 1 485 1 568 1 846 2 011 2 267 Prezenční studium Přírodní vědy a nauky 2 010 2 492 2 806 3 860 4 219 4 687 4 868 5 248 5 261 Technické vědy a nauky 6 893 7 547 8 020 10 326 13 442 15 260 15 190 14 952 15 600 Zemědělsko-lesnické a veterinární vědy a nauky 1 132 1 225 1 449 1 904 2 214 2 333 2 459 2 447 2 566 Zdravotnictví, lékařské a farmaceut.vědy a nauky 1 995 2 144 2 473 2 827 3 195 3 613 4 205 4 099 4 269 Humanitní a spol. vědy a nauky 3 531 4 048 4 792 5 739 6 781 7 551 8 572 9 725 10 247 Ekonomické vědy a nauky 6 132 7 574 8 710 9 696 10 746 12 800 14 662 15 892 16 790 Právní vědy a nauky 1 374 1 470 1 598 1 603 1 762 1 737 1 966 2 132 1 944 Pedagogika, učitelství a soc. péče 3 359 3 520 3 755 3 915 4 454 4 824 5 398 6 006 6 253 Vědy a nauky o kultuře a umění 849 915 1 015 1 097 1 320 1 336 1 630 1 754 1 967 Distanční a kombinované studium Přírodní vědy a nauky 401 465 559 637 670 643 664 742 744 Technické vědy a nauky 750 996 1 203 1 540 2 204 2 714 3 044 3 221 3 712 Zemědělsko-lesnické a veterinární vědy a nauky 173 192 264 340 442 482 600 628 675 Zdravotnictví, lékařské a farmaceut.vědy a nauky 431 586 642 633 642 643 841 824 1 088 Humanitní a spol. vědy a nauky 791 965 1 429 1 722 2 149 2 609 3 644 4 330 4 736 Ekonomické vědy a nauky 1 367 2 020 2 516 3 627 4 614 6 146 7 363 8 186 8 982 Právní vědy a nauky 96 242 322 397 478 659 666 940 1 037 Pedagogika, učitelství a soc. péče 1 797 2 069 2 863 3 713 4 496 5 219 6 054 6 993 7 069 Vědy a nauky o kultuře a umění 74 95 119 125 165 233 216 258 305 Komentáře: Data bez škol jiných resortů. Zdroj: databáze MŠMT Údaje za fyzické osoby za kalendářní rok (např. 2003/04 = kalendářní rok 2003). Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 33

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 34

Ţáci a studenti v České republice 1989/90 1990/91 1991/92 1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 1999/00 2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 Žáci ZŠ 1 236 823 1 194 695 1 166 480 1 115 027 1 061 396 1 027 734 1 004 565 1 100 096 1 092 476 1 082 415 1 071 318 1 056 860 1 027 827 994 130 956 324 917 738 881 676 842 249 812 833 784 622 763 550 760 396 Studenti v denním studiu SOU 310 223 301 811 278 634 268 154 268 739 268 600 262 001 200 179 176 109 150 429 171 912 176 644 184 174 182 055 179 561 175 975 172 204 165 239 158 515 152 300 148 760 141 133 Studenti v denním studiu SOŠ 158 772 166 745 175 011 187 174 206 856 233 508 245 815 189 056 184 441 175 249 164 640 196 184 195 585 198 318 203 225 207 718 210 497 213 715 213 157 213 177 211 345 201 766 Studenti denního studia gymnázií 100 526 110 365 112 946 117 079 121 339 126 773 132 149 125 576 125 885 125 392 126 797 137 110 136 729 141 280 142 167 142 374 143 501 145 192 145 190 144 813 142 902 138 157 Studenti VŠ se státním občanstvím českým 110 021 115 072 110 883 115 132 123 523 133 342 145 148 162 402 173 826 182 745 193 493 207 721 194 682 209 132 230 684 247 785 268 663 292 429 317 070 338 435 354 711 358 642 Studenti VŠ české státní občanství studium prezenční 89 171 96 379 94 723 100 513 109 471 118 546 126 353 140 524 149 526 156 653 165 361 167 612 175 141 169 547 184 540 194 128 206 858 219 891 231 469 241 330 251 304 255 223 Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 35

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 36

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 37

Tak přemýšlí mnoho manaţerů výrobních firem jak získat lidi na práci Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 38

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 39

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 40

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 41

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 42

Jak všechno skloubit? Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 43

Použitím selského rozumu Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 44

Jak na to jít? Hledat způsoby, nehledat důvody Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 45

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 46

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 47

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 48

Poznatek: kvalita v současnosti a v blízké minulosti vzdělávaných pracovníku je horší oproti pracovníkům vzdělávaným před 20 léty a dříve středoškolák -> vyučený vysokoškolák -> středoškolák Je to skutečně tak? Lze to změnit? Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 49

Poţadavky na profil absolventa Změna struktury studijních programů směrem k praktickým programům zejména v bakalářském studiu Bakalář operátor moderních technologií Bakalář střední technický pracovník - technolog, konstruktér, účetní Bakalář střední řídící pracovník mistr Inţenýr, magistr špičkový operátor složitých technologických zařízení Inţenýr, magistr špičkový konstruktér, technolog Inţenýr, magistr špičkový řídící pracovník - dílovedoucí Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 50

Obecné poţadavky na lidské zdroje: o Kvalita, kvalita, kvalita, kvalita,. o Loajalita, loajalita, o Obětavost o Vzdělanost obecná a profesní Poţadavky na vzdělávání: o Odborné profesní vzdělávání růst požadavků, nároků, kvalita o Vedle odborného vzdělávání jazyky jako základní předpoklad možného pohybu pracovní síly o Víceprofesní vzdělávání o Rekvalifikace v průběhu života o Celoživotní vzdělávání jako základní trend Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 51

Lidské zdroje Flexibilita a pružnost pracovní síly(ps) na širší škálu pracovního uplatnění Loajalita PS k rozhodnutí managementu Vysoký nárok na úroveň vzdělání a praxi PS =požadavek na vyšší kvalitu odváděné práce je mnohem vyšší než v době konjunktury Požadavek na nižší pracovní dobu PS Požadavek na nižší úroveň odměňování PS Shrnuto=vyšší výkon za niţší mzdy Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 52

Mediální obraz Společnost si neváţí práce lidských rukou Dělník nebo řemeslník je pro mladé lidi neţádoucí ţivotní perspektivou Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 53

Problematika tuzemské pracovní síly V zaměstnání je to jen o práci Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 54

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 55

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 56

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 57

Zdroje pracovní síly - absolventi - vnitřní rezervy - celoţivotní vzdělávání - rekvalifikace - důchodový věk 63 65-72.? Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 58

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 59

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 60

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 61

Které profese a činnosti? Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 62

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 63

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 64

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 65

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 66

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 67

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 68

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 69

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 70

Tak to někdy dopadá Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 71

Toto není náš cíl!! Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 72

Ve štěstí nedoufej v neštěstí nezoufej Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 73

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 74

Děkuji za pozornost Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod 20.9.2012 75