Budete se podrobněji zabývat zejména novými právními předpisy, které bezprostředně souvisí s provozem škol a školských zařízení.

Podobné dokumenty
:00-16:00 Na Hradbách 27, Ostrava Mgr. Sylvie Doláková 2 sezení učitelům MŠ. Storytelling and drama

Nabídka vzdělávacích akcí pro MŠ

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

N A B Í D K A D V P P září - prosinec 2016

Kurzy pro sborovny mateřských škol

Nabídka vzdělávacích programů únor červen 2012

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji

Nabídka akcí září 2015

ŠABLONY MŠ MOTÝLEK

1. Dyslexie: texty a hry pro děti s dyslexií orientace v textu, speciální úkoly, křížovky. / Marie Černá, Iva Strnadová vyd.

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Řešení matematické gramotnosti

Nabídka vzdělávacích akcí pro 2. st. ZŠ

ŠABLONY MŠ MOTÝLEK

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Pedagogicko psychologická poradna Středočeského kraje, pracoviště Kladno

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

Další vzdělávání pedagogických pracovníků

Metody výuky jako podpůrná opatření

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Příloha 1: Schéma levé hemisféry mozkové kůry s vyznačenými oblastmi důležitými pro čtení (obrázek)

Místní akční skupina DOLNÍ MORAVA, z.s. Základní informace:

smysluplně a průběžně rozvíjet nadání žáků podpořit oblasti, které jsou příčinou dlouhodobé školní neúspěšnosti u žáků ohrožených předčasným odchodem

Systém škol a školských poradenských zařízení

Česká republika. Jana Kratochvílová, Zora Syslová

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji. ve školním roce 2009/2010

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Modul C Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/ PhDr. Ivana Šmejdová

Společnost TTM o.s. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR pod č.j.: MSMT / nabízí

PROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU?

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

ZŠ Štěchovice, Školní 122, Štěchovice CZ.1.07/1.2.05/

Pohled psychologa - praxe, možnosti a meze vzdělávání dítěte se SVP v současném systému školství. Mgr. Petra Štefflová, Stříbro

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

DVPP v projektu KIPR

Práce speciálního pedagoga. Základní škola T. G. Masaryka Otrokovice

DIAGNOSTICKO-INTERVENČNÍ NÁSTROJE JAKO PREVENCE ŠKOLNÍ NEÚSPĚŠNOSTI A PODPORA ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

PLÁN PRÁCE ŠKOLNIHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji. ve školním roce 2010/2011

TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ 2015/2016

Návrhy témat diplomových a bakalářských prací pro akademický rok 2014/2015

V l a s t n í p r o g r a m

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk (pro nedoslýchavé) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Plán práce výchovného poradce

Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, Třebíč

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

AKTUÁLNÍ NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ SSŠ ZNOJMO elektronická přihláška: učitelé vzdělávání ŘÍJEN 2019

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/ PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

PhDr. Irena Borkovcová, MBA

Program poradenských služeb

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

MAP PLÁN VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, ÚNOR ČERVEN 2017

Ředitel školy ŽÁK. Rodina žáka

KRITÉRIA ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOSTI PRO VSTUP DO 1. třídy. PREVENCE SVPU. VČASNÁ DIAGNOSTIKA RIZIKOVÝCH DĚTÍ Z HLEDISKA SVPU

Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné Kamenomlýnská 2, Brno

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Hodnocení projektu START 2017 / k datu Mgr. Dagmar Megová, speciální pedagog logoped pro MŠ

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Další vzdělávání pedagogických pracovníků. Nabídka kurzů. Akreditace MŠMT ČR Čj.: / ze dne

Software pro děti se speciálními potřebami. Specifické poruchy učení

Program poradenských služeb ve škole. Strategie předcházení školní neúspěšnosti

KATALOG PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ STRUKTURA PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

PhDr. Jitka Kendíková ZŠ J. Gutha-Jarkovského G Jiřího Gutha-Jarkovského Praha,

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

Školní poradenské pracoviště

Mateřská/ základní/střední škola Základní škola Boskovice, odloučené pracoviště Sušilova

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

Statut školního poradenského pracoviště

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015

VELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ??

Metodické doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství

PSYCHOLOGIE VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

Objevujeme svět s Delfínkem

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok

Program poradenských služeb ve škole

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2018/2019

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY NA ROK Ředitel: Ing. Tomáš Führer. Školní metodik prevence: PhDr. Petr Čegan

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

Mateřská/ základní/střední škola Základní škola Boskovice, odloučené pracoviště Slovákova

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, Litvínov

Mateřská/ základní/střední škola Základní škola Boskovice, odloučené pracoviště náměstí 9. května

Hodnotící zpráva ze vzdělávací akce

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017

Dlouhodobý plán výchovného poradenství

Transkript:

28. 8. 2012 08:30-12:00 Mgr. Jarka Grosmanová 19. 9. 2012 08:30-12:00 Mgr. Jarka Grosmanová 1. 10. 2012-1. sezení 9. 10. 2012-2. sezení vždy 09:00-16:00 Mgr. Sylvie Doláková Metodická poradna Budete se podrobněji zabývat zejména novými právními předpisy, které bezprostředně souvisí s provozem škol a školských zařízení. Metodická poradna Téma: Novela zákona o pedagogických pracovnících s účinností od 1. září 2012 Obsah: 1. Změny v získání odborné kvalifikace pedagogických pracovníků. 2. Změny v odměňování. 3. Různé. Diskuse. Storytelling and drama Kurz je mimořádně vhodný pro začínající nebo neaprobované učitele, protože nabízí vyčerpávající přehled gramatických aktivit i s příklady práce na mnohostranné procvičování gramatických jevů. Účastníci získají přehled využitelných aktivit, naučí se s nimi pracovat, vyrábět pomůcky vhodné pro zaměření na určitý jazykový jev. V každé části kurzu bude představeno asi 40 příběhů, na kterých jsou demonstrovány nejrůznější postupy. Texty jsou vhodné pro věkovou skupinu 5-12 let. 6296131250 vedoucím pedagogickým II. st. ZŠ, ŠD Cena: 590 Kč 6296131251 vedoucím pedagogickým II. st. ZŠ, ŠD Cena: 590 Kč Poslední volná místa! 6228311250 II. st. ZŠ Rozsah: 16 h Cena: 1270 Kč

4. 10. 2012 08:30-13:30 Lena Freyová 16. 10. 2012 08:30-13:30 Lena Freyová 16. 10. 2012 12:30-16:00 PaedDr. Daniela Švancarová Loutka motivující prvek v prožitkové hře Nabídneme vám velmi zajímavé a nové možnosti využití loutky při prožitkové a tvořivé práci s dětmi. Co vše může být loutkou, jak si ji mohou děti samy vytvořit a jak ji aktivně používat při výchovné i vzdělávací práci. Barevné písky a kamínky Seminář je určen pro všechny, kteří se nebojí využívat zajímavé materiály pro výtvarnou práci s dětmi. Nabídne originální nápady a postupy pro individuální i skupinovou práci. Představí spojení výtvarné činnosti s přírodním materiálem a využití dalších technik, které podněcují dětskou zvídavost. Signály SPU na počátku školní docházky Budeme se podrobněji zabývat problematikou školní nezralosti a riziky vzniku specifických vývojových poruch učení a chování, vhodnými konkrétními metodami práce při prevenci i nápravě. Získáte nástroj ke zjišťování těchto rizik již v předškolním a raně školním věku - "Test rizika poruch čtení a psaní pro rané školáky". Slouží jako alternativní nástroj včasné diagnostiky nerovnoměrného vývoje a dílčích oslabení výkonu dítěte předškolního a raně školního věku ovlivňujících selhávání zejména ve čtení a psaní. Zároveň poskytuje náměty k rozvoji sledovaných oblastí. Každý účastník musí mít vlastní manuál "Testu rizika poruch" (nakladatelství Klett). 6296721250 učitelům MŠ, ŠD Cena: 650 Kč 6296711250 učitelům I. st. ZŠ, ŠD Cena: 680 Kč 6301141250 učitelům, vedoucím pedagogickým Cena: 760 Kč

18. 10. 2012 13:00-16:30 PaedDr. Libuše Hozová 19. 10. 2012 09:00-16:00 RNDr. Dana Řezníčková, Ph.D. 22. 10. 2012 09:00-14:00 Mgr. Vladislava Strnadová Matematika vesele i vážně I Přijďte si rozšířit své znalosti o dělitelnosti čísel. Témata, kterými se budeme na semináři zabývat: dělitelnost přirozených čísel, Šeherezádino číslo, dělitelnost čísly 7, 11, 13, 19 a řešení zajímavých úloh. Činnostní výuka v zeměpise Přijďte si procvičit obecné a oborové kompetence v rámci svého předmětu a získat zásobárnu metod pro výuku svého předmětu. Seznámíte se s novými metodami výuky využitelnými nejen ve výuce zeměpisu (aktivní čtení rozmanitých zdrojů informací, záměrné pozorování krajiny, techniky podporující tvůrčí přístup, kooperativní výuka, různé způsoby psaní a ústní komunikace ad.). Budeme se zabývat tématy, jako je vliv jedince na prostředí a prostředí na jedince, způsob života v různých regionech světa, krajina z různých úhlů pohledu, způsoby poznávání místa a jeho kvality aj. Metodické odpoledne školního preventisty Praxe je nejlepší - co si zkusím, to už trochu umím. Metodici prevence - přijďte načerpat nové nápady, naučme se nové hry, podiskutujme o tom, co nám jde a také o tom, co ještě neumíme. Odnesete si spoustu užitečných poznatků. 6265701250 učitelům II. st. ZŠ Cena: 530 Kč 6295801250 učitelům II. st. ZŠ, nižší G Rozsah: 8 h Cena: 1250 Kč 6293411250 metodikům prevence I. st. ZŠ, II. st. ZŠ Rozsah: 6 h Cena: 700 Kč

29. 10. 2012 09:00-12:30 PaedDr. Alena Zupková 30. 10. 2012 08:00-12:30 PhDr. Kateřina Pešková 31. 10. 2012 08:00-12:30 Mgr. Svatava Vyhlídalová Přírodniny jako nástroj kresby a malby Malba bez barev a štětce, kresba bez tužky! Ukážeme Vám nový pohled na kresbu a malbu, její využití i aplikaci nových kresebných a malířských materiálů a postupů. Přírodnina se pro Vás stane zdrojem inspirace. Cvičení pro rozvoj pozornosti dětí v ZŠ Nabídneme Vám náměty na činnosti zaměřené na posilování pozornosti v oblasti zrakového a sluchového vnímání, zrakové a sluchové paměti a vizuomotorické koordinace. Součástí semináře je také seznámení s krátkými relaxačními chvilkami vhodnými na zařazení do denního režimu, které rovněž posilují koncentraci pozornosti dětí. Proč si děti vzájemně ubližují Přijďte se seznámit s celospolečenským výchovným problémem týkajícím se stále většího počtu dětí. Na semináři se budeme zabývat šikanou, její charakteristikou, příčinami jejího vzniku, činností pedagoga při zajištění a řešení šikany na školách včetně legislativy řešící tento problém. Má li lidstvo naději na dobrou budoucnost, pak tato naděje tkví především v probuzení obecné odpovědnosti D. Shapiro 6296811250 II. st. ZŠ, spec. školy, ŠD Cena: 690 Kč 6294211250 učitelům I. st. ZŠ Cena: 830 Kč 6295121250 Cena: 710 Kč

31. 10. 2012 13:00-17:30 Mgr. Svatava Vyhlídalová Somatické nápadnosti dětí s ADHD Na semináři se seznámíte se somatickými i psychickými nápadnostmi vyplývající z dané poruchy a následně s přetěžováním dětí, zejména neúměrnými výukovými požadavky, v domácím i školním prostředí z důvodů neznalosti dané problematiky. Seznámíte se s prací a přístupy k dětem s ADHD a naučíte se zamezit vzniku konfliktů na ose učitel žák rodič. Porozumíte a naučíte se řešit nejčastější nedorozumění plynoucí z poruch chování i učení, jež ovlivňují i somatické projevy dětí. 6295111250 učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ Cena: 710 Kč Přihlášky v případě zájmu zasílejte obratem na e-mail: dvpp@ov.kvic.cz nebo písemně na adresu KVIC, Moravská.