EKONOMICKÉ ROZHODOVÁNÍ Spolupracovat? Nespolupracovat?

Podobné dokumenty
Teorie her a ekonomické rozhodování 5. Opakované hry

Rozhodovací procesy v ŽP HRY A SIMULAČNÍ MODELY

(Ne)kooperativní hry

K vymezení hry Titanic. Jan Mertl

4EK201 Matematické modelování. 10. Teorie rozhodování

Pokrok ve zdravotnických technologiích a hodnota, kterou přináší. Miroslav Palát EUROFORUM

Teorie her a ekonomické rozhodování. 8. Vyjednávací hry


VĚZŇOVO DILEMA. Markéta Reichenbachová II.B. Gymnázium a Střední odborná škola Cihelní 410

LOGIKA A ETIKA úvod do metaetiky. zpracovala Zuzana Mrázková

Teorie her a ekonomické rozhodování. 7. Hry s neúplnou informací

Ing. Alena Šafrová Drášilová

Teorie her a ekonomické rozhodování. 3. Dvoumaticové hry (Bimaticové hry)

(lat. socialis = společný)

POLITICKÝ PROCES NA LOKÁLNÍ A REGIONÁLNÍ ÚROVNI

HRY V NORMÁLNÍM TVARU

PŘÍKLADY DVOJMATICOVÉ HRY

Křivka investičních příležitostí (CIO)

Úvod do ekonomie Týden 6. Tomáš Cahlík

Altruizmus. Reciproční altruizmus. Vězňovo dilema. Nejen příbuzenský, ale i reciproční! Možnost podvádět!

Politická socializace

Teorie her a ekonomické rozhodování. Úvodní informace Obsah kursu 1. Úvod do teorie her

Sociální vlivy Poslušnost, konformita a prosociální chování

nutně znamenat ztrátu), ve které mají oba hráči dvě možnosti kooperovat nebo zradit.

Veřejné finance - základní otázky

Teorie her a ekonomické rozhodování. 2. Maticové hry

Hry v rozvinutém tvaru a opakované hry. Hry v rozvinutém tvaru

Proč děláme práci, která nás nebaví?

B) EX = 0,5, C) EX = 1, F) nemáme dostatek informací.

ZÁKLADY EKONOMIE. vyučující: kancelář 504 (katedra ekonomie) 3 bloky výuky, ukončení: písemná zkouška literatura:

Management. Ing. Jan Pivoňka

Metody sociální práce. PhDr. Jana Novotná

Teorie lidského kapitálu význam vzdělání

Vývoj ekonomického myšlení

Teorie her a ekonomické rozhodování. 4. Hry v rozvinutém tvaru

Princes of Florence - Pro Ludo

5.7 Kooperativní hry Kooperativní hra 2 hráčů Kooperativní hra N hráčů 5.8 Modely oligopolu 5.9 Teorie redistribučních systémů 5.

Základní pojmy politologie

Rozhodovací procesy 3

Organizace letního semestru

Radek Pelánek. v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/

Z X H o d n o c e n í v l i v ů n a ž i v o t n í p r o s t ř e d í. Vybrané metody posuzování dopadu záměrů na životní

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Marketing a management, okruh Vedení lidí

NEKOOPERATIVNI HRY VYUZ ˇ ITI V ANALY ZE DOPRAVNI CH SYSTE MU

Vzorový příklad na rozhodování BPH_ZMAN

Masarykova univerzita Právnická fakulta. Katedra finančního práva a národního hospodářství. Osobní management. Sebepoznání

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Ing. Alena Šafrová Drášilová, Ph.D.

POLITICKÝ MARKETING, DEMOKRACIE A TEORIE RACIONÁLNÍ VOLBY POL505: MARKETING POLITICKÝCH KAMPANÍ

TEST VAŠEHO MANAŽERSKÉHO STYLU (GRID)

Dvou-maticové hry a jejich aplikace

Dobrovolnictví Mýty a skutečnost. Mgr. Helena Pěnkavová SZŠ a VOŠZ Karlovy Vary

Habermaaß-hra 3615A /4714N. Kartová hra Najdi správný pár

Návrh modelu sociální služby AZYLOVÉ DOMY

Možnosti modelování a řešení konfliktů v environmentálních dohodách

Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013. motivace a vůle

PROČ ODSTRANIT PROTIMONOPOLNÍ ZÁKONODÁRSTVÍ

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, dokáže popsat jednotlivá stadia vývoje charakteru

Koordinace ekonomiky (CPE)

5IE312 Ekonomie a psychologie I

1. dílčí téma: Úvod do teorie her a historie

Úspěch není klíčem ke spokojenosti, spokojenost je klíčem k úspěchu. Pokud máte rádi, co děláte, budete úspěšní (Albert Schweitzer).

JE PRO NÁS KVALITA DŮLEŽITÁ?

Miniaturní učebnice ekonomie

Implementace A* algoritmu na konkrétní problém orientace v prostoru budov

ANTAGONISTICKE HRY 172

Vrabci v hrsti a holubi na střeše

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Aplikace teorie her. V ekonomice a politice Ing. Václav Janoušek

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

1. Neoklasické pojetí užitku 2. Produktivní charakter spotřeby 3. Investiční prostředky a investiční příležitosti 4. Riziko nejistota a pojišťovací

Section. Description

Marketingový Plán. Tvoje cesta k úspěchu. Raději budu vydělávat 1% díky práci 100 lidí, než 100% vlastní prací

TEORIE HER Meta hry PŘEDNÁŠKA. OPTIMALIZACE A ROZHODOVÁNÍ V DOPRAVĚ část druhá Přednáška 4. Zuzana Bělinová

Antecepční aparát kolektivu konverguje

Úvod do teorie her

Pravděpodobnost a aplikovaná statistika

1. dílčí téma: Rozhodování při riziku, neurčitosti a hry s neúplnou informací

FINVISION, s.r.o.; Šunychelská 1159, Bohumín Nový Bohumín, IČ:

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

3. ANTAGONISTICKÉ HRY

důvěru plnou Začněte Stavební kámen 1 S očekáváními zacházet ofenzivně Mám k vám

ETICKÝ KODEX SPOLEČNOSTI

I A M 1 ROZHODOVÁNÍ V ČASE C 2. M 1 *(1+r) C 2K =(M 1 -C 1K )(1+r) C 1 C 1K

Kooperace a Aleeho efekt. Kristýna Kopperová

TEST NOODYNAMIKY. K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) 1. Setkám-li se s těžkostmi, rychle ztrácím naději a důvěru v život...

PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Rozhodování. Ing. Alena Šafrová Drášilová, Ph.D.

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

ÚVOD. Dokonalé informace známe všechny možné stavy světa Nereálné

Úvod. Petr Musil

Habermaaß-hra 3123A /4448N. Tanec s vejci

JAK V KLIDU STÍHAT, CO JE TŘEBA. Zuzana Ježková - Psychologické tipy

Doprovodné obrázky a videa na Internetu


Předmět ekonomie. Tematický okruh (ŠVP) Základní ekonomické pojmy. Tematická oblast Název DUM (téma) 3.ročník Vytvořeno Červenec 2013 Autor materiálu

Dva podniky vedou mezi sebou spor, k jehož vyřešení může každý z nich podniknout jednu

Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků

Metody výběru variant

Životní náklady studentů, zdroje jejich financování a představy o spoluúčasti. Petr Matějů

Transkript:

EKONOMICKÉ ROZHODOVÁNÍ Spolupracovat? Nespolupracovat? František Koukolík MUDr F. Koukolík DrSc, FCMA

Axon kontaktuje pět synapsí bazálního dendritu Kasthuri, 2015

BIO PSYCHO SOCIÁLNÍ MODEL

Rozhodování je ovlivňováno pocitem subjektivní hodnoty mírou nejistoty sociální interakcí

Subjektivní hodnota podnětu utility

Základem každého uváženého rozhodnutí je odhad jeho možných vyústění. Ta mívají různé hodnoty (užitek - utility) Jeremy Bentham a John Stuart Mill chápali užitek jako mnoharozměrnou veličinu, směs nejrozmanitějších slastí, možnost vyhnout se nejrozmanitějším strastem. V současné ekonomické teorii se užitek proměnil na jednorozměrný index zbavený všech fysiologických, psychologických a sociálních souvislostí. Současná ekonomická teorie má na mysli preference satisfaction, nasycení toho, čemu dáváme přednost. Není však jasné, zda jde o motivaci nějaké akce, nebo její výsledek, případně obojí současně.

Výpočet subjektivní hodnoty podnětu bez ohledu na jeho druh (peníze, jídlo ), rozhodovací fázi, typ úlohy

Míra nejistoty Riziko nejistota odpovídá pravděpodobnostem, které známe Impulzivní systém některé uzly systému odměny Systém trpělivosti některé uzly konektomu poznávacích funkcí

Kooperace

Individuální chování zahrnující osobní náklady při společné činnosti, která přináší prospěch členům jedincovy skupiny Prospěch převyšuje náklady

Kooperují přibližně dvě třetiny lidí Kooperace je podmíněná Budu kooperovat, budou-li kooperovat druzí lidé Podmínkou je silná reciprocita

Silná reciprocita

altruistické trestání za porušení norem i za cenu vlastní oběti altruistické odměňování za dodržování sociálních norem

A Hráč A soukromě vrhne kostku, počet bodů ohlásí hráčovi B A Hráč B soukromě vrhne kostku, počet bodů ohlásí hráčovi A Tehdy a jen tehdy, shoduje-li se počet bodů na obou kostkách, dostávají hráči A i B počet Eur odpovídají počtu bodů (při dvou 6 dostane každý hráč 6) Podíl ohlášených shod byl 489% podílu očekávaného při poctivé hře Protože klíčem podvádění je hráč B, byli hráči prohozeni: B za A. Výsledek byl téměř stejný Jestliže házel jen jeden hráče, byly shody 48% vyšší než by byly při poctivé hře Jestliže podvádění znamenalo výhodu pro jednoho hráče, byly shody o 96% B Weisel, Shalvi, 2015

Stupnice psychopatie v ne-klinické populaci 487 studentů Kalifornské univerzity Levenson et al., 1995

Úspěch je založen na přežití nejzdatnějších, kdo prohrál, mne nezajímá 0,67 Psychopatické znaky Prosociální znaky Levinson, 1995 Pro mne je správné všechno, co mi projde 0,62 V současném světě se cítím oprávněn ve jménu úspěchu udělat všechno, co mi projde 0,62 Hlavním smyslem života je získat tolik potěšení, kolik mohu 0,62 Mým nejdůležitějším cílem je vydělat hodně peněz 0,61 Nechť se o vyšší hodnoty starají druzí lidé, můj hlavní zájem je při zemi 0,59 Lidé, kteří jsou natolik hloupí, že se dají obrat, si to obvykle zaslouží 0,57 Mou nejvyšší prioritou je starat se o sebe 0,52 Druhým lidem říkám, co si přejí slyšet, tím pádem udělají, co chci, aby udělali 0,44 Znepokojilo by mne, kdy můj úspěch šel na vrub druhého člověka - 0,50 Často obdivuji skutečně chytrého darebáka 0,50 Snažím se, abych při sledování svých cílů neublížil druhým lidem -0,41 Baví mne manipulovat s pocity druhých lidí 0,39 Jestliže má slova nebo činy někomu způsobí citovou bolest, cítím se zle -0,33 I když se budu tvrdě snažit něco prodat, nebudu přitom lhát -0,33 Podvádění není ospravedlnitelné, je k druhým lidem nefér -0,32

Robert SHILLER, * 1946 NC za ekonomii 2013 Příliš morálky si člověk nemůže dovolit, jinak bude smeten nemilosrdnou silou kapitalismu, přežít mohou pouze ti, kteří jsou ochotni podvádět podvádějící jednotlivci nejsou sami o sobě nemorální, pouze reagují na realitu, jaká je potřebují především vydělávat a čelí přitom tvrdé konkurenci pokud někdo oklamává jiné, musíte tak činit také kapitalismus podporuje podvody, pokud jej neregulujete http://www.zeit.de/wirtschaft/2016-09/nobelpreistraeger-robert-shiller-kapitalismuswirtschaft-oekonom-finanzsystem 9.9. 2016

Sociální interakce Ekonomické hry

Konec smlouvání

Dva hráči Hráč A rozděluje částku, jejíž výše je hráči B známa Jestliže hráč B nabízený podíl přijme, získávají oba částku, o jejíž výši rozhodl A Jestliže hráč B odmítne, nezískají oba nic

Testování v 37 kulturních okruzích s nejrůznějšími částkami prokázalo: jakmile se podíl nabízené částky začne blížit 25%, je pravděpodobnost odmítnutí vysoká což je v rozporu s klasickou ekonomickou racionalitou

Nespravedlivé nabídky Rozhodování Monitorování konfliktu Hnus

Vězňovo dilema

A, B jsou zatčeni a vězněni v oddělených celách, nemohou se domlouvat. Vyšetřovatel podezřelé A, B navštíví, oběma navrhne stejnou dohodu: jestliže se doznáte a váš spolupachatel bude mlčet, budete propuštěn a váš spolupachatel dostane 10 let nepodmíněně. Jestliže budete mlčet a dozná se spolupachatel, dostanete 10 let nepodmíněně, spolupachatel půjde na svobodu. Jestliže nedoznáte oba, dostanete oba 6 měsíců nepodmíněně. Jestliže se oba doznáte, dostanete oba 6 let nepodmíněně. Předpokládejme, že oba vězňové jsou zcela sobečtí a jejich jediným cílem je minimalizovat dobu vlastního věznění. Oba vězňové mají dvě možnosti: kooperovat a nepřiznat se, nebo spolupachatele podrazit a přiznat se. Výsledek obou rozhodnutí záleží na tom, jak se rozhodne spolupachatel. Jeho rozhodnutí však není známo. I kdyby A B spolu mohli mluvit, nemohou si být jisti, zda druhé straně důvěřovat..

Jestliže je hra jednokolová, je optimální řešení podraz Při vícekolové hře existují tři řešení: 1 Tit for tat (veta za vetu) 2 Veta za vetu velkorysá (pravděpodobnost trestu např. 1 : 3) 3 Pavlov: jestliže jsi vyhrál, neměň postup jestliže jsi prohrál, změň postup

Veřejný statek

Klasická sociální dilemata, která se týkají více než dvou lidí Dilema veřejného statku (public good dilema) společný zdroj a černí pasažéři Dilema společné pastviny (tragedy of commons) společná pastvina a krávy jednotlivých sedláků

Důvěra

Závist a soutěživé chování

Motivací k soutěživému chování bývá závist. Hypotetické soutěživé scénáře úspěšně provokovaly závist Míra závisti odpovídala stupni aktivace dorzální přední cingulární kůry. Její činnost se uvádí do vztahu k prožívání psychologické i sociální bolesti, stejně jako střetu dvou typů informace Aktivita této korové oblasti může odpovídat konfliktu mezi obvykle kladným sebepojetím a vědomím, že je někdo nadřazenější. Míra aktivity této oblasti odpovídá míře aktivity ventrálního striata, která koreluje slast a může se objevit při sledování nezdaru druhých lidí (škodolibost) Z toho plyne, že lidé se vysokou mírou závistivosti mívají také vysokou míru slasti z nezdaru druhých lidí. Takahashi (2009)