PŘÍLOHA 1 RUKA KRESLÍ, CO UŠI SLYŠÍ (N1A): ŽÁKOVSKÁ PRÁCE

Podobné dokumenty
1. Loučení s létem. 1 Zavař si prázdniny! Nakresli ke slovům a napiš k obrázkům, co k prázdninám patří. OPAKOVÁNÍ Z 1. ROČNÍKU MÍČ SLUNCE RYBNÍK

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.

Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

ať nebojí ježek ani hada

Popis materiálu a jeho využití:

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

Květen 1t - Maminka má svátek - Kabelka Dokonči zdobení maminčiny kabelky. Obtáhni přerušované a tečkované čáry. Veronika Baudyšová

Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch.

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Hádej, kdo jsem? (Čtení o ptácích)

JAK SE MARTÍNEK ZTRATIL

PRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM. Mgr. Lenka Tomcová

Multiglot Ludmila Černá

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

PÍSMENO, SLOVO, VĚTA. Metodický list

Základní škola a Mateřská škola Tetčice, okres Brno venkov, příspěvková organizace, Palackého 52, Tetčice. Odloučené pracoviště: Mateřská škola

ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ

Speciální základní škola

PRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ

PŘÍLOHY. Didaktické pomůcky a pracovní listy

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

veselý sladké zabalená malý

Informace pro rodiče

TÝDEN DEN DEN DEN DEN DEN

Příloha I: Dotazníky pro rodiče a učitele ZŠ Slovan a ZŠ Horní Počernice na psací písmo Comenia Script

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ČTVERO ROČNÍCH DOB 5.A

PRACOVNÍ LISTY. pro I. stupeň základních škol PRACOVNÍ LISTY PRO 1. ROČNÍK

Popis materiálu a jeho využití:

Každý máme šanci. Rozlišování sykavek. Petra Slavíková. Rok vydání: Výukový materiál Základní školy, Hrochův Týnec, okres Chrudim

Eliška Fojtová Tajemství. Pracovní listy. pro 2. a 3. ročník ZŠ

MÁME RÁDI ZVÍŘATA. Metodický list

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Obrázkové Bingo. trojúhelník. zebra. králík ovce. boty. motorka. židle Příroda a počasí

VY_12_INOVACE_Cj.2A165 Slovní význam - slova protikladná.notebook

Pracovní list korekce hlásky B

Jazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova

Habermaaß-hra Klasické kostky Kravička Karla

3) Napiš dny v týdnu podle čísel: ) Napiš čtyři jehličnaté stromy: 16) Napiš 3 dobré lidské vlastnosti:

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Jiřina Bartošová, Veronika Dvorská

Napiš svoje jméno:... Kdo se v tvém okolí jmenuje stejně? Míša Suková se správně jmenuje: MI A Míša Suk by se správně jmenoval: MI L

Částka 82. ZÁKON ze dne 14. června 2012, kterým se mění zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví, ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony

Práce s textem, čtení s porozuměním

POČTENÍČKO PRO PŘEDŠKOLÁKY

Projekt Odyssea,

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí

úryvek z kapitoly ZAČÍNÁM

INDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4.

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: Jméno: Kamila Šilhánková

Čteme se skřítkem Alfrédem

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

ÚKOLY PRO ŠKOLÁKY S KAMARÁDY STRAŠIDLÁKY Jitka Andrýsková, Miroslav Růžek

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Iveta Pončáková, Eva Chudomelová

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.

2 HRAVÉ POZNÁVÁNÍ 1 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 1. Rodina sociální učení. 2. Školka sociální učení

Informace pro rodiče

SLOVESA. 1. Slovesa se pomíchala s ostatními slovními druhy. Najdi je a napiš na řádek. telefonovat, papoušek, náš. proto, kolem, sázet, já

PES KOČKA SLEPICE KOZA KRÁVA KŮŇ KACHNA BERUŠKA PRASE

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

Korpus fikčních narativů

Cílem hry Otázky a odpovědi je pomoci studentům naučit se používat základy jazyka a tím stimulovat konverzaci v angličtině.

Obsahem této publikace jsou didaktické listy k deseti tradičním dřevěným hračkám, které jsou dostupné na našem trhu.

Cesta do školy. PRVOUKA 1. ročník. Mgr. Lenka Marvánková. 1.) Dej do kroužku dopravní prostředky, které jezdí po kolejích.

o ó PEPA STOJÍ ZA OKNEM, POZORNĚ SE DÍVÁ VEN. COPAK VIDÍ? CO, CO, CO? VIDÍ VŠECHNO S VELKÝM O! UMÍM: O Ó

HRAJEME SI. Jsme tři kamarádi. Chodíme do medvědí školy. Učíme se tam stejně, jako se učí děti. Jmenujeme se Míša, Lojzík a Filip.

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

SEZNAM PŘÍLOH Příloha A1 nevyplněné dotazníky Příloha A1, LIST I

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Usnesení ze ZM Chrastava dne

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

Královské pohádky. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Významové souvislosti slov třídění slov pracovní list Jméno a příjmení: jablko paprika lízátko mrkev kedlubna. člověk stůl kůň čáp židle

(DENKOVÁ, Melita. Pohádková zahrada. Praha: Euromedia Group, s. 6 7) Zasvítilo sluníčko mraku do dešťových kapek?

Únor 1t - Pohádkové postavy - Čarodějnice Spoj tečky a vytvoř si svůj vlastní obrázek. Poté si obrázek vybarvi Tereza Bartošová

BLUDIŠTĚ ZDRAVÁ VÝŽIVA HYGIENA

Digitální učební materiál

Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018

ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/

Anotace:- k nastříhání, děti si losují a plní pokyny, ostatní děti hádají pokyn, poté kontrola hlasitým čtením žáka

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

Fantazie a realita Žáci určují, zda je příběh nebo konkrétní informace v něm fantazie nebo realita.

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Přídavná jména pro export.notebook. May 20, 2010

Metodika práce s testy pro evaluaci Čj v 1. ročníku na pracovních listech a v programu ActivStudio

Prosinec 1t - Co děláme celý den - Budíky Podaří se ti najít 2 stejné budíky, které ukazují stejný čas? Dvojice vymaluj stejnou barvou.

Reedukace dyskalkulie

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Transkript:

Přílohy

PŘÍLOHA 1 RUKA KRESLÍ, CO UŠI SLYŠÍ (N1A): ŽÁKOVSKÁ PRÁCE - i -

PŘÍLOHA 2 PRACOVNÍ LIST (N1B): KDO ŽIJE NA STATKU? Pracovní list: Kdo žije na statku? Podpis:? - ii -

- iii -

PŘÍLOHA 3 POPLETENÁ VĚTA (N1C): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE PŘÍLOHA 4 ZVUKY KOLEM NÁS (N2A): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE - iv -

PŘÍLOHA 5 PRACOVNÍ LIST: OBRÁZKY Z PŘÍBĚHU (N2B): OBRÁZKOVÁ OSNOVA Pracovní list: Obrázky z příběhu Podpis: - v -

PŘÍLOHA 6 RUKA PÍŠE, CO UŠI SLYŠÍ (N2C): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE PŘÍLOHA 7 PRACOVNÍ LIST (N3A): HÁDEJ, KDO JSEM? Pracovní list: Hádej, kdo jsem? Podpis: Bydlím v jeskyni, která se nachází v lese Řáholci. Mám ženu Mařenku a syna Cipíska. Nosím vysoký červený klobouk a roztrhané oblečení. Svou bambitku si nabíjím žaludy. Říkají o mně, že jsem krásná. Jednoho dne jsem se píchla o špendlík. Už sto let spím. Zdá se mi o princi, který mě vysvobodí. Škrtni v textu větu, která do pohádky, ve které žiji, nepatří. - vi -

PŘÍLOHA 8 PRACOVNÍ LIST (N3B): ZVUK MÍSTO SLOVA/SLOVO MÍSTO ZVUKU Pracovní list: Zvuk místo slova/slovo místo zvuku Podpis: Doplň do textu chybějící slova. už roztál. Příroda se začíná Je cítit teplý Stromy začínají ukazovat nové a větvičky. Ze vyrážejí první sněženky a bledule. Je slyšet zpěv. Zvířata vylézají ze svých. Všechno je v pohybu. PŘÍLOHA 9 RUKA PÍŠE PŘESNĚ TO, CO UŠI SLYŠÍ (N3C): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE - vii -

PŘÍLOHA 10 PRACOVNÍ LIST (Č1A): VLAK VEZE SLOVA Pracovní list: Vlak veze slova Podpis: - viii -

PŘÍLOHA 11 PRACOVNÍ LIST (Č1B): PŘÁNÍ MOTÝLA Pracovní list: Přání motýla Podpis: Ahoj, jsem motýl, který každým dnem vylétne do přírody. Jen se musím ještě vybarvit. Pomoz mi, prosím! Křídla musím mít červená. Dvě tečky na křídlech žluté. Bříško a tykadla mají motýli černé a oči modré. Vedle mne nakresli květinu se žlutým květem a třemi zelenými lístky. Na zemi roste zelená tráva. Nad námi svítí žluté sluníčko. Vedle sluníčka je na jedné straně malý, světle modrý mrak. Na druhé straně je velký, tmavě modrý mrak. - ix -

PŘÍLOHA 12 PRACOVNÍ LIST (Č1C): DOPIS OD MEDVĚDA Pracovní list: Dopis od medvěda Podpis: Ahoj, jsem smutný, že jsem jenom černobílý medvěd a nemám si s čím hrát. Přál bych si mít kostkované kalhoty s černým knoflíkem a červenou kšandou. Líbil by se mi černý nos a žlutý čumáček. Konce tlapek a střed uší mi prosím vybarvi žlutě. Z jedné strany bych si přál mít 3 kostky. Dolní by byla modrá, horní zelená a prostřední oranžová. Na druhé straně bych chtěl mít modrý míč s černými hvězdičkami. Nemám žádné jméno, tak bych si přál, kdybys mi nějaké vymyslel/a a napsal/a ho nad mou hlavu. Děkuji Ti. Tvůj už veselý méďa - x -

PŘÍLOHA 13 PRACOVNÍ LIST (Č2A): HLEDÁME DVOJICE Pracovní list: Hledáme dvojice Podpis: - xi -

PŘÍLOHA 14 PRACOVNÍ LIST (Č2B): KDO K SOBĚ PATŘÍ? Pracovní list: Kdo k sobě patří? Podpis: Kdy pěstujeme květiny? Abychom byli chytří. Kde rostou houby? Ze dřeva se vyrábí nábytek. Kdy pouštíme draky? Suché trávě říkáme seno. Kdy chodíme na koupaliště? Houby rostou nejčastěji v lese. Co se vyrábí ze dřeva? Na koupaliště chodíme v létě. Jak se říká suché trávě? Draky pouštíme na podzim. Proč chodíme do školy? Květiny pěstujeme po celý rok. - xii -

PŘÍLOHA 15 PRACOVNÍ LIST (Č2C): SLON BAMBI Pracovní list: Slon Bambi Podpis: Jsem slon Bambi. Žiji v Africe. I když jsem zatím ještě malý, mám už tři sloní kamarády. I ostatní zvířátka se mnou chtějí kamarádit. Je to želva Nela, hroch Tym, opička Lola a dokonce i tygr Dodo. Jsem zábavný a velmi chytrý. Moji sloní rodiče mě bedlivě hlídají. 1. Kde žije slon Bambi? 2. Kolik má Bambi sloních kamarádů? 3. Kolik má Bambi ostatních kamarádů? 4. Podtrhni v textu jména všech sloních kamarádů. 5. Vybarvi rámeček, který nejlépe vysvětluje obsah poslední věty. Rodiče mě dávají do bedny. Rodiče o mě mají starost, proto mě hlídají. Jmenuji se Bambi a jsem sloní mládě. 6. Napiš jména svých dvou kamarádů. -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- - xiii -

PŘÍLOHA 16 PĚT LÍZÁTEK (Č3A): VZOR Z PRACOVNÍHO SEŠITU Pracovní list: Pět lízátek Podpis: - xiv -

PŘÍLOHA 17 PRACOVNÍ LIST (Č3B): ROZHODNUTÍ Pracovní list: Rozhodnutí Podpis: Přečti si pozorně tučně vytištěnou větu. Rozhodni se, co uděláš a vybarvi správný rámeček. Mám hlad. V autě je teplo. Pohladím psa. Nasadím si čepici. Budu si malovat. Sundám si svetr. Vezmu si jablko. Vezmu si svetr. Venku je zima. V pokoji je tma. Obleču si plavky. Zapnu žehličku. Vezmu si rukavice. Zavřu dveře. Vezmu si deštník. Rozsvítím světlo. Chci si napsat úkol. Bolí mě hlava. Vezmu si sešit a pero. Budu si zpívat. Dám si čepici. Koupím si zmrzlinu. Vezmu si rohlík. Odpočinu si. Je ráno. Zazvoní telefon. Obléknu si pyžamo. Schovám se pod stůl. Vyzuji si boty. Budu se smát. Vstanu z postele. Zvednu sluchátko. K plavání potřebuji: Pes jí: plavky a hůlky. laso. plavky. maso. aktovku a cvičky. seno. Dort je nejčastěji: K bruslení potřebuji: slaný a papírový. brusinky. hořký a zelený. brusle. sladký a dobrý. koláče. - xv -

PŘÍLOHA 18 PRACOVNÍ LIST: (Č3C): POZNÁŠ, KDO SE ZTRATIL? Pracovní list: Poznáš, kdo se ztratil? Podpis: Doplň do textu chybějící slova. S maminčinou pomocí jsem podle uložil/a všechny věci do. V batůžku jsem měl/a pití a svačinu na cestu. Naše třída odjížděla autobusem brzy. Chodili jsme na pravidelné procházky, hráli jsme hry a byli jsme se podívat na farmě, kde jsme jezdili na. Z rostlin, které jsme nacházeli, jsme vytvořili velký. Po celou dobu obytu jsme soutěžili. Získali jsme nejvíce bodů a naše družstvo. Velký úspěch měl lesní karneval, opravdu se vydařil. Všichni měli masky. Škoda jen, že škola v přírodě už skončila. Moc se nám líbila. - xvi -

PŘÍLOHA 19 PRACOVNÍ LIST (P1A): NÁPODOBA OBRÁZKŮ Pracovní list: Nápodoba obrázků Podpis: - xvii -

PŘÍLOHA 20 PŘÍBĚH O PTÁČKOVI (P1B): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE - xviii -

PŘÍLOHA 21 PÍŠU, CO VIDÍM, I (P1C): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE - xix -

PŘÍLOHA 22 CO CÍTÍ JABLKO (P2A): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE - xx -

PŘÍLOHA 23 STROM Z NĚKOLIKA POHLEDŮ (P2B): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE - xxi -

PŘÍLOHA 24 PÍŠU, CO VIDÍM II, (P2C): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE - xxii -

PŘÍLOHA 25 VYSNĚNÝ KŮŇ (P3A): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE - xxiii -

PŘÍLOHA 26 CO CÍTÍ KAPRADÍ (P3B): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE - xxiv -

PŘÍLOHA 27 MOJE NEJOBLÍBENĚJŠÍ POHÁDKOVÁ/FILMOVÁ POSTAVA (P3C): UKÁZKA ŽÁKOVSKÉ PRÁCE - xxv -

PŘÍLOHA 28 MOJE JÁ ANEB REKLAMA NA MOJE JÁ (M1A): PŘEPIS MLUVENÉHO PROJEVU Kód šetření: M1A přepis mluveného projevu vietnamského chlapce 1 hmm menuji se Tomas 2 mi ržikaji: Tom mi ržikaji: Tom 3 hmm lipi se mi hrat kamarat Max Vysvětlení: 1 Jmenuji se Tomas. 2 Říkají mi Tom. 3 Rád si hraju s kamarádem Maxem. PŘÍLOHA 29 MOJI KAMARÁDI (M2B): PŘEPIS MLUVENÉHO PROJEVU Kód šetření: M2B přepis mluveného projevu vietnamské dívky 1 ee moje kama:tka se menuje Naty 2 hm o pržestávatkach spolu hrajem (pekleco) 3 v tružina hrajem spolu: taky: 4 ee v parkuku ee jesdime n na kole 5 jo Naty umi hesky keslit Vysvětlení: 1 Moje kamarádka se jmenuje Natálka. 2 O přestávkách spolu hrajme pexeso. 3 V družině si spolu také hrajeme. 4 V parku jezdíme na kole. 5 Natálka umí hezky kreslit. - xxvi -

PŘÍLOHA 30 PROCHÁZKA JARNÍ PŘÍRODOU (M3C): PŘEPIS MLUVENÉHO PROJEVU Kód šetření: M3C přepis mluveného projevu vietnamské dívky 1 eee hodime tady: v paku 2 sme tady: ve_ku: a sviti sluniško 3 hmm je tady: moc stromu: a taky: psi: a: my a: pta:ci 4 na lavička hmm sedět pani ma: malý mimino: vosi: v kočšáku 5 ee tady sou houpadla a na: pi:skovníku sou dety. 6 je hesky a pak za chvi:li pudeme do školy na oběd Vysvětlení: 1 Chodíme tady v parku. 2 Jsme tady venku a svítí sluníčko. 3 Je tady moc stromů a taky psi, my a ptáci. 4 Na lavičce sedí paní a má malé mimino, které vozí v kočárku. 5 Sou tady houpačky a na pískovišti jsou děti. 6 Je hezky a za chvíli půjdeme do školy na oběd. - 27 -

- 28 -