Technická oblast vzdělávání

Podobné dokumenty
WORKSHOP PRO ČLENY CBA a JSC CBA - BARMANY varianta A ŽATEC varianta B ŽATEC. Téma pivo a pivní kultura

INDUSTRIÁLNÍ KULTURNÍ DĚDICTVÍ CHRÁM CHMELE A PIVA HOP AND BEER TEMPLE. Královské město Žatec. Mgr. Zdeňka Hamousová & Bc. Eva Hapáková & Petr Bažant

Regionální operační program NUTS II Severozápad

Adresa: (u cílů, kde není adresa, místo a GPS souřadnice) Popis: Přínos vybraného cíle

Žatec město chmele Památky pěstování a zpracování chmele a výroby piva. Kandidát na zápis do Seznamu světového dědictví UNESCO

SMART Notebook verze Aug

Přehled vzdělávacích materiálů

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

12. VYTVÁŘENÍ GEOMETRICKÝCH PŘEDSTAV

Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, využívá matematické pomůcky

vést žáky k pečlivému vypracování výkresu vést je k organizaci a plánování práce vést žáky k používání vhodných rýsovacích potřeb

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky. Téma Školní výstupy Učivo (pojmy) volné rovnoběžné promítání průmětna

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Povrchy a objemy těles I

V TECHNICE JE BUDOUCNOST

1/11 PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA. Jméno: Datum: Třída: Hodnocení:

Zadání. stereometrie. 1) Sestrojte řez krychle ABCDEFGH rovinou KS GHM; K AB; BK =3 AK ; M EH; HM =3 EM.

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

8. Stereometrie 1 bod

ZÁZNAMOVÝ ARCH VY_42_INOVACE_M_I/2

Město Žatec Městský úřad Kancelář úřadu V Žatci dne MATERIÁL NA JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA ŽATCE konaného dne

- zvládá orientaci na číselné ose

Základní pojmy: Objemy a povrchy těles Vzájemná poloha bodů, přímek a rovin Opakování: Obsahy a obvody rovinných útvarů

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 5.

Poznámka: Tento materiál je součástí tematického balíčku Světlo v prostoru pro 2. ročník čtyřletých maturitních výtvarných oborů

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Název oboru: Kód oboru: Druh zkoušky: Forma zkoušky: Školní rok: Číslo tématu Téma

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

Povrch a objem těles

Matematika prakticky. Pracovní listy pro žáky. Matematika prakticky. - Pracovní listy pro žáky. Fotka nebo fotky

Základní geometrické tvary

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

SE ŠKOLOU NA FILM DO MUZEA!

Vážené paní učitelky, vážení páni učitelé, přijměte naše pozvání do nového centra, které Vám nyní nabízí své služby. Dovolte zároveň, abychom Vám

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Matematika a geometrie

Interaktivní programy. ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2013

Matematika Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Stavební konstrukce

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Technický a zkušební ústav stavební Praha, s.p. Zkušební laboratoř TZÚS Praha, s.p., pobočka TIS Prosecká 811/76a, Praha 9

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Pozemní stavitelství

GEOMETRIE TROCHU JINAK MGR. JAN HORÁK

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

DUM - Digitální Učební Materiál

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

ZÁJMOVÉ SDRUŽENÍ PRÁVNICKÝCH OSOB BYLO ZALOŽENO ZA ÚČELEM ZPŘÍSTUPNĚNÍ A ZNOVUOŽIVENÍ ÚZEMÍ NÁRODNÍ KULTURNÍ PAMÁTKY A EVROPSKÉHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_01_03_MAT_Pr

D T e c h n i c k á z p r á v a

Matematika 9. ročník

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky

Matematika Název Ročník Autor

Povrchy, objemy. Krychle = = = + =2 = 2 = 2 = 2 = 2 =( 2) + = ( 2) + = 2+ =3 = 3 = 3 = 3 = 3

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

P ř e d m ě t : M A T E M A T I K A

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu MatemaTech Matematickou cestou k technice. Výpočet povrchu, objemu a hmotnosti kovových rour

REKREAČNÍ ZAŘÍZENÍ NECHRANICE. Pohodová dovolená pro všechny věkové kategorie

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. procvičování obsahu a objemu prostorových těles

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

1/11 PRACOVNÍ LIST - ŘEŠENÍ OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA. Jméno: Datum: Třída: Hodnocení:

ANOTACE VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ IV/ 2 SADA č. 2, PL č. 36

Přehled aktivit v období únor květen 2015

Manuál Virtuální dílna

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

REALPLAST ČESKÝ BROD

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

KATALOG pro základní a střední školy

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

Popis výukového materiálu

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Stavební konstrukce

Obsahové vymezení Vyučovací předmět Matematika zpracovává vzdělávací obsah oboru Matematika a její aplikace z RVP

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Klasické bazény. Přelivové bazény. Samonosné bazény

Příručka dobré praxe. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji. Reg.č.: CZ.1.07/1.1.00/

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Centrum přírodovědného a technického vzdělávání v HK

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2011

Zeměpis. Latina. Vyučující: Vojtěch Vykouk

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, Hořovice

VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA STAVEBNÍ A STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STAVEBNÍ, PRAHA 1, DUŠNÍ 17

matematika 5 stavební fakulta ČVUT 1. Poměr objemů pravidelného čtyřbokého hranolu a jemu vepsaného rotačního válce je

2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru

TERÉNNÍ VÝUKA (ZEMĚPISU) V PRAXI

Transkript:

BT 3 Cílová skupina: ZŠ druhý stupeň Technická oblast vzdělávání Kraj/ cíle jsou od sebe vzdáleny (v km): 2 Cíl I: HPLAST Cíl II: Chrám Chmele a Piva CZ, p.o. - Chmelový maják a Chmelařské muzeum Adresa: Purkyněho 1161 438 01 Žatec Naše firma se specializuje na plastovou výrobu (PP a PE) v oboru stavebnictví (vodohospodářství) a snažíme se být špičkou na českém trhu. Klademe velký důraz na to, aby naše výrobky byly absolutně vodotěsné, kvalitní, estetického vzhledu a každý detail byl zhotoven profesionálně. K tomu používáme nejmodernější svařovací stroje a zařízení ze Švýcarska, kalibrované a atestované svařovací dráty a konstrukční plastové desky tuzemské výroby. Naši zaměstnanci jsou pravidelně proškolováni svářečským kurzem. Na všechny naše výrobky jsme obdrželi certifikát od TECHNICKÉHO A ZKUŠEBNÍHO ÚSTAVU STAVEBNÍHO v Praze. Na tomto základě vydáváme na naše výrobky prohlášení o shodě, osvědčení vodotěsnosti a záruční list. Používáme nejkvalitnější polypropylenové desky na evropském trhu. Akumulací dešťové vody a akumulací nebo čištění odpadních vod Adresa: náměstí Prokopa Velkého 1951 438 01 Žatec Chmelový maják je dominantou Chrámu Chmele a Piva. Nachází se v srdci celého areálu chmelařských technických památek. Architektonické zpracování vytvořil žatecký ateliér Huml & Vaníček a získal za něj v roce 2011 prestižní ocenění Grand Prix architektů. Výška majáku je 43 m. Chmelařské Muzeum v Žatci je největší expozicí svého druhu na světě. Na ploše 4.000 m 2 představuje vývoj chmelařství od raného středověku do současnosti. Kromě zajímavých sbírek muzea se seznámíte s vlastním objektem, který je technickou památkou a příkladem industriální účelové architektury z konce 19. století ve městě proslulém nejkvalitnějším chmelem na světě. Najdete zde i zajímavé nářadí, mechanizační prostředky a historické stroje. 1/5

Přínos vybraného cíle ve vztahu k podpoře přírodovědné/technické oblasti septikem, domovní čističkou šetříte nejen své peníze, ale i životní prostředí. Specializujeme se na výrobu plastových nádrží pro vodohospodářství a průmysl. Exkurze je zaměřena na matematiku a chemii v praxi. Žáci se seznámí s geometrickými tvary, které nevyužívají v praxi a také s vybranými chemickými reakcemi, které souvisí s čištěním vody a odpadů. Přínos vybraného cíle ve vztahu k podpoře přírodovědné/technické oblasti Exkurze je zaměřena na matematiku a chemii v praxi. Žáci se seznámí s geometrickými tvary, které nevyužívají v praxi a také s vybranými chemickými reakcemi, které souvisí s výrobou piva. Jaké učivo je v cíli řešeno MATEMATIKA - geometrie Jaké učivo je v cíli MATEMATIKA - geometrie základní útvary v prostoru kvádr, řešeno základní útvary v prostoru kvádr, krychle, jehlan, koule, kužel, válec krychle, jehlan, koule, kužel, válec Příprava před exkurzí Hraní her zaměřených na stereometrii Příprava před exkurzí Určení geometrických těles v reálním prostředí Přílohy: Náplň samotné exkurze Žáci využijí pomůcky na matematiku pexeso, domino, kvarteto vše zaměřeno na stereometrii. Učitel rozdá hry žákům do skupin dle uvážení a ti budou hrát dle pokynů učitele. (vytvořeno v rámci projektu z OPVK, ZŠ Komenského alej Žatec) Příloha č. I Aa pexeso Příloha č. I Ab - domino Příloha č. I Ac kvarteto Pohlídka firmy, seznámení s výrobky i s výrobou Proběhne prohlídka po areálu firmy s průvodcem. Žáci se seznámí s technologií výroby. A dále si prohlédnou skladované výrobky, které se v praxi využívají zejména ve stavebnictví. Budou zde určovat, o jaké Přílohy: Náplň samotné exkurze Žáci obdrží leták, který si přečtou, aby se seznámili s obsahem Chrámu chmele, do tohoto letáku označí různé geometrické tvary a tělesa, které vidí na obrázku letáku. Ty spolu s učitelem pojmenují a řeknou si jejich základní vlastnosti. Příloha II A - Leták Návštěva majáku a Chmelařského muzea Navštívíme Chmelový maják, který je zároveň rozhlednou a chmelařské muzeum. Po obvodovém schodišti se dostanete až do vrcholku věže, odkud je vynikající výhled na centrum města a žatecký kraj. Při výstupu na 2/5

geometrické tvary se jedná. Dále se žáci dozvědí, jaké profese ve firmě pracují, co konkrétně dělají a jaké jsou na tyto profese požadavky na znalosti a dovednosti. Čas: cca 1 hod Přílohy: ---- Přílohy: ---- Aktivity po exkurzi Ověření získaných informací - soutěž Aktivity po exkurzi Interaktivní test Žáci si v průběhu exkurze viděli vyráběné výrobky. Do pracovního listu dokreslí k názvům jednotlivých výrobků geometrická tělesa a jejich síť maják můžete využít dalekohledů zaměřených na zajímavé detaily v Žatci. Centrum ocelové konstrukce tvoří unikátní výtah s působivou 3D animací představující let balónem nad Žatcem a chmelnicemi nebo výlet raketoplánem do Mléčné dráhy a poté zpět do Žatce. Výtah má prosklenou podlahu a působivé představení doplňuje proudění vzduchu, speciální ozvučení či kouřové a světelné efekty pro podporu promítaných audiovizuálních obrázků. V muzeu na ploše 4.000 m 2 budou žáci moci shlédnout expozici od středověku do současnosti. Zajímavé bude seznámení s vlastním objektem, který je technickou památkou a příkladem industriální účelové architektury z konce 19. století ve městě proslulém nejkvalitnějším chmelem na světě. Žáci uvidí také zajímavé nářadí, mechanizační prostředky a historické stroje. Čas: 1-2 hod V IT učebně si žáci zahrají interaktivní test, který je v příloze. Přílohy: Příloha č.i C Pracovní list Přílohy Příloha č. II C Interaktivní test 3/5

Název profese, se kterou byli žáci v rámci akce seznámení: Poznámky: Např. cíl vhodný pouze v zimě nebo nutné holínky..adp Svářeč plastů Technolog Nutné vzít s sebou zápisník a tužku Název profese, se kterou byli žáci v rámci akce seznámení: Poznámky: Např. cíl vhodný pouze v zimě nebo nutné holínky..adp Konstruktér Vstupné: 30,-Kč Projekce ve výtahu není vhodná pro osoby se sníženou zdravotní odolností (srdeční problémy, epilepsie apod.). 4/5

Příloha I 1 a,b,c. musím doplnit Příloha I 2 - Pracovní list Doplň do sloupce : - Názvy výrobků - doplň výrobky, o kterých jsi se dozvěděl na exkurzi, umožníme internet a fotky? - Obrázek - dokresli, jak tvar vypadá - Vzorec doplň vzorce Název tvaru Názvy výrobků Obrázek tvaru Vzorec (obsah, obvod) Kvádr Krychle Válec 5/5