Tvorba elektronických učebnic. na VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice

Podobné dokumenty
Tisková zpráva o ukončení projektu

Tvorba elektronických učebnic

Anotace vytvořených elektronických učebnic

Využití výstupů z projektů OPVK

Zadávací dokumentace k výzvě k podání nabídek

Kvalita odborného vzdělávání strategický pilíř vzdělávací politiky Střední průmyslové školy strojnické Vsetín konference Uherský Brod

Metodický materiál. Projekt Tvorba elektronických učebnic. Jiří Sumbal, 2012, 21 stran

Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy Budějovická 421, Sezimovo Ústí

ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.1.07/

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

1. KLADENSKÁ SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ ŠKOLA (1.KŠPA), S.R.O. Učební plány

Učební plány. Seznamy vyučovaných předmětů včetně hodinových dotací v jednotlivých ročnících a oborech

Zdravotnická informatika na středních zdravotnických školách

Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Kopřivnice, příspěvková organizace Kontakt:

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku

1. ročník AUTOTRONIK

Prezentace individuálního projektu národního

ední škola informatiky Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost v Jihomoravském kraji

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Bc. Jan Šindelář České Budějovice 2011

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce chemie

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK

Kritéria přijímacího řízení

VÝSLEDKY PRVNÍHO ROKU ŘEŠENÍ PROJEKTU CAD

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

ICT KOORDINÁTOŘI INFORMACE O STUDIU A JEHO ORGANIZACI

Představení projektu EKONOM

Učební plán L/001 Mechanik strojů a zařízení

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory unit costs Číslo prioritní osy: 7.1

Závěrečná konference projektu Inovace technických oborů

registračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/ rozpočet projektu: ,84 Kč zahájení projektu : ukončení projektu : 30.6.

Střední průmyslová škola Ostrava - Vítkovice

Anotace IPn. Individuální projekt národní

Počítačová grafika ve výuce

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.

Konkurenceschopnost pro Třeboňsko

Představení projektového záměru:

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

Nástroje Googlu při řízení projektu

IČO: , PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.

Evaluační zpráva k projektu

VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ KOPŘIVNICE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/13

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Závěrečná hodnotící zpráva

Švehlova střední škola, náměstí Spojenců 17, Prostějov. Projektový záměr

Název projektu : Modernizace metod výuky technických předmětů a výuky cizích jazyků technických předmětů

Střední odborné učiliště stavební Fanderlíkova 25, Prostějov. Projektový záměr. Vypracoval: Ing.Čestmír Láhner, ředitel školy 1-6

Základní škola Bechyně, Školní ulice 293. ICT plán školy

PREZENTACE VÝSLEDKŮ PROJEKTU

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie

PROJEKT: Moderní škola 21. století

DVPP - šablony pro MŠ

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

1) Specializační studium písemné a elektronické komunikace a sekretářských prací projekt UNIV 2 KRAJE

Klíčové aktivity (KA1- KA5)

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce matematiky

UČEBNICE PRO 1. ROČNÍK OBORU OBCHODNÍ AKADEMIE VE ŠKOLNÍM ROCE 2019/2020

Projekt URAN podpora přírodovědného a technického vzdělávání na ISŠTE Sokolov

Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice

TECHNICKÉ ŠKOLKY.

ICT plán školy pro období

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

Téma Stručná anotace Počet h o d

Zápis č. z jednání odborného a administrativního týmu k projektu Implementace mechatroniky do výuky technických oborů na SŠT Žďár nad Sázavou

K o p ř i v n i c i 1 2. ř í j n a Č. j. V S S K o / /

DODATEK Č. 1 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

VÝSTUPY PROJEKTU ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.1.07/

Mgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

Název projektu: ICT ve vzdělávání

ČÍSLO VÝZVY: 02 PRIORITNÍ OSA: OBLAST PODPORY:

Přílohy: Publikační činnost:

MONITOROVACÍ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU Z OP VK

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Svět jazyků dokořán. Vyšší odborná škola DAKOL a Střední škola DAKOL, o.p.s.

Témata na ústní zkoušku profilové části maturitní zkoušky z předmětu EKONOMIKA A ORGANIZACE Školní rok 2018/2019

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Projekt Postilión je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

PROJEKT TECHNICA NOSTRA. reg. č.: CZ.1.07/1.1.07/

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE k projektu Odborná praxe při vzdělávání v Jihočeském kraji

SOŠ a SOU řemesel Kutná Hora ICT Plán

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na interaktivní tabuli

Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/

Seznam autorských děl

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ Česká Lípa, 28. října 2707, p.o.

Transkript:

projekt CZ.1.07/1.1.7/03.0127 Tvorba elektronických učebnic Tvorba elektronických učebnic na VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice Jiří Sumbal VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice

Z obsahu vystoupení stručné představení projektu elektronické učebnice jak na ně? problematika využití ICT ve výuce a v přípravě učitelů ukázky našich elektronických učebnic

Základní údaje o projektu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost prioritní osa 7.1 Počáteční vzdělávání oblast podpory 7.1.1. Zvyšování kvality ve vzdělávání doba realizace rozpočet 13 měsíců 6. 6. 2011 25. 6. 2012 4 518 939,63Kč Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Řešitel projektu Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Kopřivnice, příspěvková organizace SOŠ Strojírenství Technické lyceum Ekonomické lyceum Obchodní akademie SOU Autotronik Mechanik seřizovač nástavbové studium 3leté obory s výučním listem

Máme na co navazovat projekt SIPVZ tvorba učebnic do ICT projekt ESF Podpora multimediální výuky (2009-2011) zkušenosti s dalšími projekty ESF: škola = předkladatel: 6 škola = partner: 11

Proč tento projekt? potřeba inovovat učebnice informatiky z roku 2005 chybějící učebnice pro další, zejména odborné předměty: nejsou vůbec jsou, ale drahé => pro žáky nedostupné jsou, ale nejsou v souladu s našimi ŠVP

Cíl projektu vytvořit učebnice pro odborné i všeobecné předměty na SOŠ i SOU 40 učebnic obohatit výuku exkurzemi 30 exkurzí

Klíčové aktivity projektu KA 01 Příprava podmínek pro tvorbu elektronických učebnic KA 02 Tvorba elektronických učebnic KA 03 Evaluace a pilotní ověření vytvořených elektronických učebnic KA 04 Exkurze jako nástroj pro spojení teorie s praxí

Příprava projektové žádosti analýza potřeb vytvoření týmu zájemců o psaní učebnic specifikace učebnic odhad počtu stran odhad nákladů odhad časových možností

Forma učebnic??? klasická učebnice (text + obrázky)? učebnice text + obrázky obsahující hypertextové odkazy? učebnice obsahující multimediální prvky?

Forma učebnic??? klasická učebnice (text + obrázky) učebnice text + obrázky obsahující hypertextové odkazy? učebnice obsahující multimediální prvky?

Typy vytvářených učebnic učebnice cvičebnice zahrnuje i postupy práce (např. s konkrétní počítačovou aplikací) sbírka příkladů pracovní listy

Vytvořené učebnice cizí jazyky 6 společenské vědy 2 přírodní vědy 3 technika 17 ICT 6 ekonomika 6

Lidské zdroje autoři výukových materiálů (30) ověřovatelé výukových materiálů (33) metodici ICT technici hlavní manažer věcný manažer finanční manažer asistent

Zkušenosti učitelů s využitím ICT většina pedagogů ICT běžně využívá pro vlastní potřebu pro přípravu výuky ve výuce pro školní administrativu (Bakaláři ) zkušenosti z předešlých projektů nové impulsy

Zkušenosti učitelů s využitím ICT nové impulsy 2010/11 Podpora multimediální výuky práce s digitální fotografií zpracování videa tvorba flashových animací Google Apps for Education

podpora učitelů v projektu TEU ICT technici tvorba šablon pro jednotlivé typy učebnic pomoc autorům při tvorbě materiální vybavení notebooky Office 2010 workshopy

Workshopy pro autory a ověřovatele MS Word 2010 a využití připravených šablon aplikace autorského zákona při tvorbě vzdělávacích materiálů metodika ověřování elektronických učebnic

Co dál na konferenci? ukázky elektronických učebnic zkušenosti z projektových exkurzí

Ukázky elektronických učebnic Elektrotechnika Mgr. Bc. Roman Hodslavský sada 5 ekonomických učebnic Ing. Pavla Kudělková Multimédia Mgr. Robert Šádek Technologie Ing. Jaromír Polášek Modelování v Inventoru Ing. Lenka Kulová Vocabulary and Grammar Practice Mgr. Zuzana Špačková

Učebnice Technologie broušení Příručka základů soustružení 2D konstruování v systému AutoCAD 3D modelování dílů v systému Inventor Tvorba 3D sestav v systému Inventor Modelování v Inventoru Další využití software Autodesk Inventor Technické kreslení zobrazování

Učebnice Grafické řešení vybraných úloh ze statiky Stavba karosérií a skříní Oprava karosérií a skříní Číslicově řízené stroje Stavba a provoz strojů - Spoje ve strojírenství Technická mechanika - Statika Elektrotechnika Automatizace Laboratorní cvičení z Elektrotechniky a Automatizace

Učebnice Učebnice pro výuku fiktivních firem Trh a tržní mechanismus Podnikání Podnikové činnosti Ekonomická stránka činnosti podniku Národní hospodářství

Učebnice First Steps with English Vocabulary and Grammar Practice English - Welcome Unit English - Language Activities Français - activités de vocabulaire Français - activités de grammaire

Učebnice Základní pojmy ICT, hardware MS Excel 2010 MS Word 2010 MS Access 2010 Počítačová grafika Multimédia

Učebnice Organická chemie Zeměpis ČR Základy ekologie ZSV pro 1. ročníky nematuritních oborů ZSV pro 3. ročníky nematuritních oborů

a jejich autoři Renáta Bartoňová Iveta Boháčová Ivana Čípová Iva Fajkusová Renáta Hančíková Miroslava Hermanová Roman Hodslavský Monika Horehleďová

a jejich autoři Vlastimil Hořák Pavla Jindrová Martin Juchelka Petr Kopelec Bronislav Křístek Šárka Kubínová Pavla Kudělková Lenka Kulová

a jejich autoři Hana Macháčová Miloslava Peroutíková Jaromír Petr Jaromír Polášek Jaromír Rečka Marie Schäferová Jiří Sumbal

a jejich autoři Jana Sykalová Robert Šádek Marta Šebetovská Miloš Šlupina Zuzana Špačková David Trubač Zuzana Žárská

projekt CZ.1.07/1.1.7/03.0127 Tvorba elektronických učebnic Děkuji za pozornost Ing. Jiří Sumbal VOŠ, SOŠ a SOU, Kopřivnice, p. o. Husova 1302 Tel. : 556 833 330 sumbal@voskop.cz