Podklad pro prezentaci IPs na MV OP VVV

Podobné dokumenty
Místní akční plán Frýdek-Místek

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Lokální partnerství Břeclav projednání a schválení Strategického plánu sociálního začleňování města Břeclavi

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Podklad pro prezentaci IPs na MV OP VVV

Organizační struktura

PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ

12. zasedání MV OP VVV přílohy prezentace

Projekt CzechELib" informace od realizátora IPs

Agentura pro sociální začleňování KOORDINOVANÝ PŘÍSTUP K SOCIÁLNĚ VYLOUČENÝM LOKALITÁM. Kdo jsme?

Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (představení projektu)

Roční vyhodnocení strategického realizačního plánu na rok 2017

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Olomouckého kraje v rámci OP VVV Informace o projektu

3. setkání řídícího výboru MAP vzdělávání

Memorandum o spolupráci

MČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP

Evaluační plán ROP SZ na období

Příloha k Zápisu z II. zasedání Řídícího výboru projektu MAP ORP Třebíč

Projekt KAP ve Zlínském kraji

Individuální projekt systémový - OP VVV Inkluzivní a kvalitní vzdělávání v územích se sociálně vyloučenými lokalitami

Příloha č. 4 ANALÝZA RIZIK BŘEZEN 2016

Místní akční plán v ORP Hlinsko PRŮBĚH LENKA JUKLOVÁ

Popis fungování Místního akčního plánu ORP Sokolov

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

Místní akční plán ORP Hlinsko- postup

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové. 1. setkání pracovních skupin Mžany

Setkání ředitelů a metodiků škol zapojených v projektu KIPR dne

Místní akční plán rozvoje vzdělávání městské části Praha 3

M E T O D I C K Ý P O S T U P. k vyplnění měsíčního pracovního výkazu

Strategický rámec MAP1

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Strategický rámec. Řídící výbor

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016

Aktuální stav OP VVV

SC 2.4 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

MAP vzdělávání ORP Zábřeh

Příloha č.3 - Analýza rizik

Aktuální stav OP VVV

ZÁPIS Z 3. JEDNÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY PRO FINANCOVÁNÍ MAP rozvoje vzdělávání II pro SO ORP Ústí nad Labem

Společného monitorovacího výboru operačních programů Praha Adaptabilita a Praha Konkurenceschopnost

Inspiromat 7. Dokumentace místního akčního plánu vzdělávání

OP VVV Akční plány - MAPy. Ing. Renata Volejníková MAS Bohdanečsko

Tento projekt je financován z ESF ( prostřednictvím OP VVV (

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MČ PRAHA 3

Memorandum o spolupráci

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

SC 2.4 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2019

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání

Strategie komunitně vedeného místního rozvoje pro území MAS Blaník. VERZE 03 (aktualizace pro jednání členské schůze MAS Blaník,

Strategie komunitně vedeného místního rozvoje pro území MAS Blaník

Tvorba Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání SO ORP Železný Brod

Informace k připravované výzvě v IROP. Infrastruktura středních škol a vyšších odborných škol. Ing. Petra Juřinová

Konference k zahájení činnosti Řídícího výboru MAP dne 22. března 2016 Cheb, KC Svoboda

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Jihočeském kraji. Hynek Čížek, Konference MAP, Č. Budějovice

KAP, MAP a co nás čeká dál

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

Organizační struktura MAP II ORP ČB

13. zasedání Monitorovacího výboru Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 3. května 2018

PŘÍLOHA 4 ANALÝZA RIZIK STRATEGIE CLLD

SC 2.4 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A

Roční evaluační plán

Místní akční plán ORP Veselí nad Moravou. Nositel projektu: Místní akční skupina Horňácko a Ostrožsko z.s.

Komunikační strategie MAP vzdělávání pro ORP Olomouc

PROČ SE MAP PŘIPRAVUJÍ?

MATERIÁL PRO RADU MĚSTA č. 29

2. zasedání Řídícího výboru projektu Místní akční plán v ORP Třinec reg. č. CZ /0.0./0.0/15_005/ června 2016 od 12:00

OP VVV. Specifický cíl 1: Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016

6. zasedání Řídícího výboru

RSK Královéhradeckého kraje PS Vzdělávání 10:00

4. zasedání Řídícího výboru

Aktivita 3 Evaluace a monitoring. Seznam plánovaných evaluací, jejich témat a cílů

Individuální projekty národní

Příloha č. 1 Smlouvy o dílo. Popis projektu. Očekávaný přínos projektu

MÍSTNÍ KOMUNIKAČNÍ PLÁN VELKÉ HAMRY

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Petra Bartáková, MSc. NM pro řízení OP. Synergie IROP

Výzva OPZ 03_16_128 Sociální bydlení

Ing. Veronika Šturalová Hlavní manažer MAP

SC 2.4 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání. Kraje Vysočina. OŠMS, Krajský úřad Kraje Vysočina

Možnosti čerpání finančních prostředků pro obce v OP Zaměstnanost

OPERAČNÍ PROGRAM ZAMĚSTNANOST Mgr. Simona Vavrochová

MAP rozvoje vzdělávání na území Prahy 8

M E T O D I C K Ý P O S T U P. k vyplnění měsíčního pracovního výkazu členů a vedoucích pracovních skupin

MOŽNOSTI SPOLUPRÁCE AGENTURY SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A MAS S OHLEDEM NA SYNERGIE OP V ESIF

Metodika pro vnitřní evaluaci projektů PO 3 OP VVV. Místní akční plány rozvoje vzdělávání Krajské akční plány rozvoje vzdělávání

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SPRÁVNÍ OBVOD OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ ÚSTÍ NAD LABEM č. projektu: CZ /0.0/0.

Místní akční plány rozvoje vzdělávání

Jednání lokálního partnerství Vrbenska

Příloha č. 2. Charta projektu plné znění (pro MŠMT/ČŠI a příspěvkové organizace zřízené MŠMT)

5. Komunikační úředník. Koordinaci (NOK) Tvorba reportingu o využití národních zdrojů a zdrojů EU v regionech ČR

Aktuální stav OP VVV

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Kvalita-Inkluze-Poradenství-Rozvoj (KIPR)

Zápis z ustavující schůze Řídícího výboru projektu

Aktuální stav OP VVV

Transkript:

Podklad pro prezentaci IPs na MV OP VVV 1. Projekt Název projektu Zkrácený název projektu Registrační číslo Realizátor Rozpočet projektu Harmonogram realizace projektu Anotace projektu Inkluzivní a kvalitní vzdělávání v územích se sociálně vyloučenými lokalitami Inkluzivní vzdělávání CZ.02.3.62/0.0/0.0/15_001/0000586 Úřad vlády České republiky (Agentura pro sociální začleňování) 228 819 380 Kč 1. 7. 2016 30. 4. 2022 Projekt vyváří systém pro podporu plné integrace tématu inkluzivního a kvalitního vzdělávání (IKV) do komplexu činností a intervencí realizovaných Agenturou v územích se sociálně vyloučenými lokalitami. Prostřednictvím všestranné intenzivní podpory spolupráce aktérů na lokální úrovni integruje problematiku IKV do lokálních strategických dokumentů. V zapojených lokalitách podporuje uplatnění principů IKV a vytváří podmínky pro dlouhodobé udržení a rozvoj v rámci projektu formulovaných opatření. 2. Reportované období Sledované období Datum posledního projednávání projektu na MV OP VVV 1. 7. 2016 30. 9. 2016 (1. ZoR) 10. 12. 2015 projednání Charty projektu 3. Obsahové plnění projektu ve sledovaném období Spolupráce v územích Spolupráce v rámci KPSVL Ustavování pracovních skupin na podporu vzdělávání Příprava Místních plánů inkluze (příloha SPSZ) Projektové poradenství pro obce Spolupráce mimo KPSVL Probíhající spolupráce na Místních akčních plánech, příprava Plánů podpory Navázání spolupráce na Krajských akčních plánech 1

Výzkumy, evaluace Příprava evaluačního manuálu formou tzv. stromů potřeb Příprava výzkumného designu Analýzy segregace škol z pohledu sociálního vyloučení Realizace vstupních analýz jako podkladu pro Místní akční plány Workshopy, veřejná setkání, odborné panely Příprava harmonogramu workshopů, obsahová příprava tematických workshopů dle potřeb v lokalitách Obsahová příprava odborných panelů spolupráce s dalšími IPs Řízení projektu Nábor zaměstnanců Nastavování interních komunikačních a koordinačních procesů Nákup vybavení realizace výběrových řízení Plán vzdělávání odborného realizačního týmu 4. Popis a odůvodnění provedených podstatných změn za sledované období a chystaných podstatných změn projektu v následujícím období Plánována změna na základě zjištěného nesouladu následujících indikátorů (bylo diskutováno s ŘO OP VVV): - 60 000 Celkový počet účastníků (bude zachován) - 54 000 Počet podpořených osob pracovníci ve vzdělávání (snížen na 40) - 52 510 Počet pracovníků ve vzdělávání, kteří v praxi uplatňují nově získané poznatky a dovednost (snížen na 36) 5. Výstupy projektu za sledované období Výstup Pracovní skupiny vzdělávání 6x Popis výstupu včetně dopadu na cílovou skupinu a využitelnosti Ustavení pracovních skupin pro tématiku vzdělávání, které jsou pořádány a vedeny v gesci příjemce. Má zásadní dopad na koordinaci aktivit a místních aktérů směrem k přípravě Místních plánů inkluze. Finanční náročnost výstupu Náklady na ustavení pracovních skupin jsou počítány časem zejména konzultanta pro IV, metodika pro IV a participací centrálních expertů a výzkumníků + pracovní cesty. Finanční náročnost je tedy individuální a lze ji obtížně vyčíslit. 2

6. Finanční čerpání za sledované období Rozpočet projektu 228 819 380 Kč Doposud vyčerpáno 0 Nezpůsobilé výdaje 0 Výše poslední ŽoP 0 Předpokládaná výše následující ŽoP Nejbližší finanční milníky - datum Nejbližší finanční milníky - částka Dosavadní čerpání ve vztahu k milníku Komentář k čerpání za sledované období (včetně případných nápravných opatření pro zlepšení čerpání) 2 599 950 Kč (dle finančního plánu) Průběžný: 1. 8. 2017 Hraniční: 29. 1. 2020 Průběžný: 12 319 643,2 Kč Hraniční: 82 375 473,6 Kč V rámci první ZoR nenárokovány výdaje Otevřená jednání s ŘO OP VVV ohledně formy vykazování. Opatření: Intenzivní komunikace s ŘO OP VVV, přizpůsobování interních procesů Úřadu vlády 7. Přínos projektu za sledované období pro cílové skupiny případně pro systém Přínos vysoce odborného know-how do spolupracujících území se SVL Individuální identifikace silných a slabých stránek v oblasti inkluzivního vzdělávání realizace vstupních analýz Významná pomoc obcím při přípravách Místních akčních plánů Intenzivní podpora obcím při přípravách projektů OPVVV a IROP formou projektového poradenství Odborná a metodická podpora obcím mimo KPSVL při začátcích s řešením problematiky inkluzivního vzdělávání přípravy Plánů podpory 3

8. Popis oblastí spolupráce s ostatními Individuálními projekty ostatními Realizovaná spolupráce Podpora při přípravě seznamu škol pro intenzivní spolupráci v rámci projektu KIPR Propojování expertů na MAP s Centry podpory projektu SRP (účast expertů na MAP na akcích pořádaných SRP, spolupráce na webináři o inkluzi) Propojování expertů na úrovni krajů s projektem P-KAP Probíhá prohlubování spolupráce s ČŠI (projekt Komplexní systém hodnocení) a NIDV (projektový záměr Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi) Další příklady identifikovaných oblastí spolupráce PR cílem je jednotný postup a vzájemná podpora pro zvýšení pozitivního dopadu Odborné panely zabránění přesycenosti nabídky v lokalitách, úspora nákladů na organizaci, vyšší užitek pro cílovou skupinu 9. Rizika v realizaci projektu a návrhy na jejich eliminaci Název rizika Pravděpodobnost výskytu Dopad Stupeň významnosti Popis rizika Navržené opatření pro eliminaci rizika/nápravné opatření Nedodržení finančního plánu z důvodu nejasnosti v rámci vykazování některých finančních prostředků. 3 2 6 Souvisí se začátkem realizace projektu, následně bude výrazně omezeno či eliminováno. Intenzivní komunikace s ŘO OP VVV, přizpůsobování interních procesů Úřadu vlády. Neochota obcí spolupracovat 1 3 3 Jde o riziko trvalé. Může být způsobeno zejména nepochopením tématu Inkluzivního vzdělávání a souvisejících benefitů. Shromažďování a šíření příkladů dobré praxe, prezentace dobrých výsledků spolupráce v lokalitách, zvyšování kvalifikace odborného realizačního týmu. Vypovězení spolupráce ze strany obce na základě rozhodnutí vedení obce (vzešlého z nových voleb) 3 2 6 Riziko trvalé. Může být způsobeno nenaplněnými očekáváními nebo zásadní změnou politického myšlení. Individuální přístup k lokalitám, výborná znalost potřeb v lokalitách, dlouhodobé budování dobrých vztahů s místními aktéry. 4

Nedosažení plánovaných výstupů. Riziko spojené s realizací klíčových veřejných zakázek 2 2 4 Riziko trvalé. Způsobeno může být špatným plánováním aktivit. 3 3 9 Může být způsobeno nastavením zadávací dokumentace neodpovídající realitě trhu, procesními chybami nebo nízkou nabídkou na trhu. Reálné plánování na základě kapacit projektu. Nastavování intervence v lokalitách dle skutečných potřeb. Věnována zvýšená pozornost procesu zadávání VZ, zejména kvalitnímu zpracování zadávací dokumentace. Konzultace s relevantními odbornými pracovišti Úřadu vlády. Hodnota Pravděpodobnost výskytu 1 velmi malá vyskytne se pouze ve výjimečných případech Popis 2 malá někdy se může vyskytnout, ale není to pravděpodobné 3 střední někdy se může vyskytnout 4 vysoká pravděpodobně se vyskytne 5 velmi vysoká vyskytne se skoro vždy Hodnota Dopad Popis 1 velmi malý neovlivňuje znatelně běh projektu, neřeší se na úrovni vedení projektu 2 malý 3 střední 4 vysoký 5 nepřijatelný ovlivňuje pouze vnitřní chod projektových týmů/projektu, řeší většinou hlavní projektový manažer popřípadě projektové týmy, vlivy se většinou vyřeší v rámci operativního řízení projektu ovlivňuje vztahy při realizaci stanovených cílů projektu, negativní vliv na dosažení stanovených cílů a úkolů není zanedbatelný, vyžaduje informovat Řídicí výbor projektu významná ztráta, značná škoda, závažná škoda nebo nesrovnalost vedoucí k právním nebo trestně právním šetřením, snížení kompetencí, dále problém ohrožení dosažení stanovených cílů projektu nebo s implementací programových podpor, vyžaduje se řešení od vrcholového vedení organizace projekt bude pravděpodobně ztracen, téměř jisté vysoké procento nezpůsobilých výdajů, projekt nedosáhne klíčových ukazatelů, projekt nedočerpá plánované finanční prostředky, vyžaduje se řešení od vrcholového vedení organizace Stupeň významnosti rizika = pravděpodobnost x dopad 5