Politická socializace

Podobné dokumenty
Organizace letního semestru

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, dokáže popsat jednotlivá stadia vývoje charakteru

TVORBA A REALIZACE VEŘEJNÉ POLITIKY KOMUNIKACE A KOMUNIKAČNÍ PROCESY

Témata ze SVS ke zpracování

Psychický vývoj jedince

Obecná a vývojová psychologie Přednáška 12. Období dospívání (období pubescence a období adolescence)

ROZDÍLY MEZI KRAJI SE ZVĚTŠUJÍ A JSOU SPÍŠE VÝSLEDKEM POSLEDNÍCH DESETI LET

Psychologie a sociologie Úvod

Firemní kultura. přednáška.

Teorie celoživotního vývoje: minulost a současnost. Mgr. Katarína Millová

Psychologie a sociologie Úvod

Činitelé vzniku a vývoje psychických jevů. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi.

Teoretické obory psychologie. NMgr. obor Psychologie

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Jiří Šafr, Markéta Sedláčková

RODINNÁ A SEXUÁLNÍ VÝCHOVA Charakteristika a hlavní východiska Rodinné a sexuální výchovy ve výuce:

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Tereza Keřkovská, Tamara Kunčarová, Zuzana Wimmerová podzim 2016 BIBLIOTERAPIE VE STŘEDOŠKOLSKÉM VĚKU

Charakteristika a hlavní východiska Rodinné a sexuální výchovy ve výuce:

Charakteristika a hlavní východiska Rodinné a sexuální výchovy ve výuce:

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství

Vybrané kapitoly ze sociologie 2 PHDR. HANA PAZLAROVÁ, PH.D

e) Začlenění průřezových témat Osobnostní a sociální výchova

Základy pedagogiky a psychologie pro vychovatele zkušební okruhy

SOCIOLOGIE. 2. Socializace (pojem, druhy, faktory, zprostředkovatelé, modality)

Práce se skupinou. Mgr. Monika Havlíčková. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Úvod do teorií a metod sociální práce. Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA

Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti. Kultura jako předpoklad přežití a vývoje společnosti

Předmět: Občanská výchova. Ročník: první Téma: Člověk a kultura. Vypracoval: Mgr. Monika Měrotská Materiál: VY_32_INOVACE_60. Datum: 10.2.

PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÁ DIAGNOSTIKA

Období dospívání. VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

Psychologie 08. Otázka číslo: 1. To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím.

MANAGEMENT I T-10 ETIKA MANAŽERSKÉ PRÁCE ETICKÝ PŘÍSTUP K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ T-11 PŘÍPADOVÁ STUDIE IVANA NEKVAPILOVÁ

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

ŘÍZENÍ A PLÁNOVÁNÍ KARIÉRY

Osobní management Přístup v pojetí posunu paradigmatu k principiálního vedení

Etický kodex řádného člena Asociace bilanční diagnostiky

Erik Erikson Margareta Mahler

Základy společenských věd

Základy politologie 2

* Obsah vzdělávací oblasti je rozdělen na 1. stupni na čtyři tematické okruhy

Počet vyučovacích hodin za týden 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník

Cvičení ze společenských věd

Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno

DUM č. 18 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

Polis= městský stát, logos= věda -> starost o věci veřejné Název politologie se používá především v Evropě V USA politické vědy (political science)

Postoje české veřejnosti k cizincům březen 2014

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

(lat. socialis = společný)

Název materiálu: Ontogeneze duševního vývoje Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Kariérové poradenství

Organizační chování. Pracovní skupiny a pracovní týmy

2

Základy společenských věd

Průřezová témata k oblasti JaJK Anglický jazyk - 6. ročník. Výchova demokratického občana VDO

Faktory podmiňující vývoj a určující průběh Znaky jednotlivých etap vývoje Individuální rozdíly v duševním vývoji a jejich podmíněnost

společenské vztahy jsou trvalejší zahrnuje vztahy a povinnosti dvou jedinců

Veřejné mínění o interrupci, eutanazii a trestu smrti červen 2016

Cíle základního vzdělávání

TK a místní komunita

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Marketing a management, okruh Vedení lidí

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce

Etický kodex sociálních pracovníků

SOCIOLOGIE Sociální normy a sociální deviace

Vedení skupiny. Mgr. Monika Havlíčková. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Psychologie a sociologie úvod

Přístup k OM v pojetí posunu paradigmatu v managementu k principiálnímu vedení

Volnočasové aktivity dospělých

Zákonitosti vývoje. Periodizace Vývojové úkoly v jednotlivých obdobích

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze

Eliminace negativních dopadů profesní adjustace. Neocenitelné zaměstnavatelské benefity

Učební osnovy pracovní

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace. Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby rodina

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované v předmětu Mediální výchova


Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - B -

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY SPOLEČENSKO-VĚDNÍ SEMINÁŘ Mgr. Alena Říhová

Klíčové kompetence a kurikulární dokumenty v ČR. Design vzdělávacího procesu

Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova ročník (SOŠ, SOU)

Zpracoval: Ondřej Malina Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.:

UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA OBSAH

Osobnostní a sociální výchova

Zpráva o zájemci o pěstounství

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

2. neděle velikonoční C. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

Žena a muž v rodině a trhu práce. XXXIX konference České demografické společnosti Praha 27. května 2009

Obsah. Úvod... VII. Seznam obrázků... XV. Seznam tabulek... XVII

Žiju v demokracii vzdělávací program think-tanku Evropské hodnoty

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Sociologie

Sociální původ, pohlaví, vzdělání a kompetence ve světle dat z národního šetření PIAAC

Metody sociální práce. PhDr. Jana Novotná

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Prof o esn s í n e tické k k o k d o e d xy Přednáška

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Populační trendy v ČR - naděje nebo katastrofa? (demografický vývoj v sociologickém pohledu) Ladislav Rabušic

Transkript:

Politická socializace Charakteristika politické socializace Teorie politické socializace Psychologické teorie Stádia morálního usuzování Vzdělávání a politická socializace

Charakteristika politické socializace Téma je spojeno s procesem utváření postojů a chování, které se orientují na politiku. Téměř každý z nás si vytváří názory na společenské a politické problémy. Vývoj politických názorů jednotlivce je ovlivněn společnými, ale i jednotlivými okolnostmi v jeho životě.

Vliv politická socializace Někteří mají alespoň základní představu o tom, jak vláda a parlament rozdělují finanční prostředky. Jiní bez patřičných informací o veřejných záležitostech si vytvářejí mínění o politických kandidátech, či mezinárodních záležitostech. Základní stanoviska jednotlivce se formují v průběhu politické socializace

Podstata politické socializace Politická socializace představuje dlouhodobý proces, v jehož průběhu se vytváří individuální vztahy vůči politice. Politická socializace je část širší socializace, v jejíž průběhu se jedinec stává členem společnosti a osvojuje si její hodnoty a chování. Politické myšlenky získávají politickou orientací, včetně znalostí, hodnot a postojů.

Specifika politické socializace Politická socializace je komplexní proces postupné proměny názorových struktur, změny směru názorů, ale někdy i jejich náhlé proměny. Lidé se přestávají zajímat o jednu oblast života společnosti a rozvíjejí své zkušenosti v jiné oblasti. Jiní zůstávají věrni postojům, které si vytvořili v raném mládí.

Socializační činitele K nim patří rodina, školy, vrstevníci, společenské instituce, média, pracoviště, neformální skupiny. Politické společenství jako souhrn jednotlivců, skupin, institucí mají zvláštní roli v politické socializaci. Přenášejí politické myšlenky vertikálně nebo horizontálně, z jedné generace na druhou nebo mezi členy stejné generace.

Společenské ideály Zpravidla reprezentují přání všech lidí, jsou zdůrazňovány populárními společenskými vůdci a mají významný dopad na proces politické socializace. V současné době jde např. o podporu dalších integračních snah EU nebo nepřipojení se k nim.

Teorie politické socializace Existují 2 základní přístupy ke vzniku politických postojů. Podle prvního přístupu dětství je nejdůležitějším obdobím politické socializace. Základní osobní hodnoty získané v této etapě ovlivňují zkušenosti v dospívání. Druhý přístup tvrdí, že pro získání zásadních zkušeností, názorů a postojů je důležité období dospívání a dospělosti. Výzkumy ukazují, že oba přístupy jsou legitimní a podložené empirickými výsledky.

Psychologické teorie Lepší pochopení mechanismů politické socializace nabízejí psychologické teorie individuálního rozvoje. Přístup rozvinul Erik Erikson jeden z nejrespektovanějších a nejkontroverznějších psychologů 20. století Formuloval teorii, že všechny krize a konflikty procházejí osmi vývojovými stádií od narození do smrti. Pokud je krize vyřešena, jednotlivec se úspěšně přizpůsobí svému sociálnímu prostředí.

Erikson definoval osm životních stádií a s tým spojených výsledků V prvním roce života se formuje naděje, ve věku 2-3 roky vůle, 4-5 let schopnost formulovat cíle, 6-12 let schopnosti, období adolescence věrnost, v době mladé dospělosti schopnost lásky, v dospělosti schopnost péče, v období zralosti rozvážnost. Teorie indikuje postupy, s kterými se setkáváme v rámci západního civilizačního okruhu.

Stádia morálního usuzování Formování politických názorů je nejednou spojeno s morálními dilematy. Mají podobu hodnocení podpory či odmítnutí sociální pomoci, či bombardování cizích měst nebo mírnějšího či přísnějšího odsouzení trestance. Kohlberg popisuje 6 typů morálního usuzování spojených se šesti fázemi morálního vývoje. Liší se důvody svého usuzování.

Šest stádií 1.Před konvenční stádium rozhodování o tom, co je dobré a špatné je založeno na strachu a trestu. 2.Před konvenční úroveň morální jednání vede ke spokojenosti, nemorální k nečekaným důsledkům měli bychom pomoct nemocným, abychom nebyli zodpovědní za šíření nemocí. 3.Konvenční úroveň- každé jednání je dobré, pokud je schváleno významnými osobnostmi. 4.Konvenční úroveň- Existující právo určuje, co je morální a nemorální.zákony dovolují trest smrti

Post konvenční úroveň 5. Morální chování je založeno na interpretaci individuálních práv a společenských podmínek. Pozor na manželství stejného pohlaví, zákon to nestanovuje. 6. Morální postoj je určován univerzálními etickými pravidly, které jsou nad všemi zákony. Neexistuje ilegální cizinec, všichni jsme děti Země. První čtyři stádia rozvoje se objevovali všeobecně u všech populací.

Vzdělávání a politická socializace Politický systém přetrvává díky rozvoji a jednání mezi podpůrných očekávání a jednání mezi svými členy. Formální vzdělání často slouží jako vodítko pro takovou podporu u mladé generace. Charakter vzdělávání se liší v totalitních a demokratických systémech. V mnoha demokratických zemích je převažující mechanismus politické socializace založený na vzdělávání. Lépe vzdělaní lidé se častěji zúčastňují politických diskusí a aktivit.