2/2006 1HRPH]XMH VH QD SRXKRX YêXNX VWXGHQW$ ale je v širším pojetí metodou sdílení a SH- GiYiQt LQIRUPDFt SURWR þtp GiO YtFH

Podobné dokumenty

.,ä29$7.$ handicap centrum o.s. Ä3RPiKiPHY\MHWVSUiYQêPVPUHP³. ý$623,6 K MPAS.

Digitální spínací hodiny SURPRQWiåHSRGRPtWNRX

6ROiUQtRGSX]RYDþNUWN$DKUDERã$ 2EMþ. 9KRGQpSRX]GUR]Dt]HQt.HPR* 6ROiUQtRGSX]RYDþNUWN$DKUDERã$ ]DKiQtNUW\DKUDERãHVHLVPLFNêPLRWHV\Y

165 let Vám poskytujeme zdravotní péči. Děkujeme za důvěru!!! Stejné místo, nové přístupy, kvalitnější péče!!!

Automatizace technologií.,qj3hwu'rohådo. Ekvitermní regulátor teploty TERM2.7

Tento návod k obsluze je publikace fa. Conrad Electronic GmbH, Klaus-Conrad- Straße 1, D Hirschau.

Senzor magnetického pole

Státní veterinární správa Èeské republiky. Informaèní bulletin è. 4/2002

Didaktické prostředky. Moderní trendy

I N E S. Mezinárodní stupnice hodnocení

TRŽNÍ POSOUZENÍ NEMOVITOSTI

E-learning na ZŠ a SŠ

:Markéta Stilzová-Bojanovice 99, Praha-Západ.

9iåHQtVSROXREþDQp. 2 2EHFQt~DG informuje. 5 Reklama a inzerce. organizací a institucí PODZIM strana OBSAH :

S Theodorem o hieroglyfech Václav Loukota

Vzdělávací portál a e-learning, online testy, online dotazníky v terciárním vzdělávání. NET University s.r.o.

Školení ICTK+ICTM. Studijní průvodce

Situace v dalším vzdělávání v kraji Vysočina s důrazem na malé a střední podniky. Vítězslav Šeda, OHK Jihlava

1iURGQtSURJUDP HãHQtSUREOHPDWLN\+,9$,'6YýHVNp republice v období let

POKROČILÉ PREZENTAČNÍ PROGRAMY PRO PODPORU VÝUKY

ROZVOJ E-LEARNINGU NA 1. LF UK PRAHA

BONA-KO I Í ÚTULEK, KOZLY 35, ESKÁ LÍPA, tel.: a ,

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy

2EVDK. 9iã(ULFVVRQ5H 'RNXPHQWDFH &'VLQIRUPDFHPLDVDGRX NRPXQLNDþQtFKSURJUDP. +RYRU 6H]QKRYRU 1DVWDYHQt 6,0WRRONLW 1RYiSR]QiPND

INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE

edu-learning Výukový program přímo v aplikacích Microsoft Offi ce Word, Excel a PowerPoint

Aktuální seznam nabízených kurzů

%/,.$-Ë&Ë9È12ý1Ë67520(ý(. Typ: MK 100

TESTOVÁNÍ ECDL. Akademický rok 2014/2015. Střední průmyslová škola elektrotechnická, Praha 10, V Úžlabině 320

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

ICT plán. Škola: gyricany - Hodnocení: Vstupní hodnocení. Indikátor Aktuální stav k Plánovaný stav k řízení a plánování

NÁVOD K OBSLUZE. Zápěstní přístroj pro měření krevního tlaku KP Obj. č.:

ŠKOLSKÝ PORTÁL Pardubického kraje

METODY TZV. BLENDED LEARNINGU (ÚVOD DO PROBLEMATIKY)

Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.


VELLEMAN-KIT BLIKAJÍCÍ SRDCE

Elektronické formy vzdělávání úředníků

Inovace vzdělávání. Mgr. Dagmar Kocichová. Praha 2015

&HVWRYQtUDGLRSLMtPDþVEXGtNHP

Elektronické formy vzdělávání úředníků

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Programové vybavení počítače

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

Po ukončení tohoto kurzu budete schopni

Kavárna Kavárna V Zahradě 8: :30 28 rezidence Jindřišská

Každý prostředek se dá efektivně využít, je-li správně uchopen a použit David Nocar

BRATŘÍ VENCLÍKŮ. ICT Plán školy

BLENDED LEARNING. (v souladu s výzvou 57) NET University s.r.o.

Střední průmyslová škola elektrotechnická, Praha 10, V Úžlabině 320 TESTOVÁNÍ ECDL

Výuka IVT na 1. stupni

Informace o projektech MV ČR v oblasti vzdělávání ve veřejné správě

A1 Marketingové minimum pro posílení výchovy k podnikavosti (8h)

INFORMAČNÍ ZDROJE. Pracovní skupina sekce IVU

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

AKTIVITY SÍTĚ EURES ČR FINANČNÍ ROK

Informatika a výpočetní technika

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

Přípravný kurz ECDL. Popis jednotlivých lekcí (modulů) je uveden v samostatných tabulkách níže. Rozsah kurzu

Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu

Tvorba interaktivních prezentací a e-learningových materiálů

Web pro malé knihovny. Kateřina Hubertová Knihovna města Hradce Králové 14.března 2007 Olomouc

VYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE českého jazyka a literatury

Přílohy: Publikační činnost:

Software. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Ostravská univerzita v Ostravě. Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip

Přehled výukového software a aplikací instalovaných na školní síti

Technické údaje. Série MPX HSORWQ NRPSHQ]RYDQê kalibrovaný výstup 0.5V Då 4.5V. Silikonový tlakový VHQ]RU Då 36, Vakuová strana

Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia

Podpora zkvalitnění vyhledávání informací. SeminářInformačnívzděláváníuživatelůve veřejných knihovnách Hradec Králové

Jak používat e-learning? Metodická příručka pro práci v LMS Unifor

INFORMATIKA Charakteristika volitelného předmětu

Plán je zpracován na období od (stávající stav) do (cílový stav).

Podklady pro ICT plán

Hyperbarická komora slouží už 50 let

VY_32_INOVACE_IKTO2_0460 PCH

reg. č. CZ.1.07/1.3.05/ Blanka Kozáková a Jiří Sumbal Krajské zařízení pro DVPP a informační centrum, Nový Jičín, p. o.

ECDL European Computer Driving Licence. Mezinárodní koncept počítačové gramotnosti

KOMBINOVANÝ SVODIČ PŘ EPĚ TÍ TYPU 1+2+3

Komunikační strategie v oblasti kombinovaného studia Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice (FES UPa)

ICT PLÁN ŠKOLY. Základní charakteristika ZŠ a MŠ

RESTART nový začátek pro pedagogy 39 škol

Kurz B1.1. Internet jako zdroj informací

Závěrečná konference projektu

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

ICT plán školy pro rok

VY_32_INOVACE_IKTO2_0160 PCH

Elektronické vzdělávání. Ing. Petr Městecký, IBM ČR

Dodatek č. 2. k ŠVP ZV, Základní škola, platného od , aktualizovaného k

Název textu práce: Vzdělávání dospělých ve státní sféře

Zavedení e-learningu

PhDr. E. Lesenková, Ph.D. Mgr. A. Jarolímková, Ph.D. PhDr. H. Bouzková

Jak postavit e-kurz práce s informacemi

VY_32_INOVACE_IKTO2_1260 PCH

XML Š ABLONY A JEJICH INTEGRACE V LCMS XML TEMPLATES AND THEIN INTEGRATION IN LCMS

Systém ECTS: hraje důležitou úlohu při rozšiřování Boloňského procesu v globální dimenzi, kredity jsou klíčovým elementem (také kvůli své

Motivační seminář projektu Nové technologie v praxi učitelů základních a středních škol

MATCOMP s.r.o. Nabídka počítačových kurzů. Akreditované kurzy:

Transkript:

Úvodník 9iåHQtþWHQiL PiWH SHG VHERX þtvor LQWHUQHWRYpKR þdvrslvx 1DPtþHN MHKRå KODYQtP WpPDWHm bude HOHNWURQLFNpY]GOiYiQt Dnešní doba klade vyšší nároky na kvalifikaci a rozvoj bez ohledu na to, ]GD PiPH PRåQRVWL QHER VFKRSQRVWL VH SL]S$VRELW. V konkurenci na pracovním trhu XVSMt MHQ Y]GODQt D QD VYêFK VFKRSQRVWHFK D znalostech pracující jedinci. V obchodní konkurenci deterplqxmh ~VSFK ]LVN ILUP\ schopný a kvalifikovaný pracovník.-dn HNO3HWU Druckner Ä9GRPRVWL MH QXWQp QHXVWiOH doplrydw ]NYDOLWRYDW SRGQFRYDW D zvyšovat, QHER VH Y\WUDWt³-HQåH MDN VNORXELW SRåDGDYN\ trhu práce ]DPVWQDYDWHO$ D GtN\ ]Y\ãXMtFt VH ålyrwqt~uryqlsrådgdyn\]dpvwqdqf$qdyroqê þdv" 1HKOHG QD GDOãtILQDQþQtQiNODG\ VSRMHQp s poplatky za kurz, ceswryqêp D StSDGQRX RUJDQL]DFt $ WR YãH V UL]LNHP NWHUp SLQiãt WUDGLþQt Y]GOivání XþLWHOp WUHQpL SURIHVRL DWGSUREtUDMtV~þDVWQtN\ NXU]XWRFRSRYDåXMt VDPL]D G$OHåLWp QLNROLY WR FR ~þdvwqtn RSUDYGX SRWHEXMH Y WHPSX D ]S$VREHP NWHUê QHQí pro všechny vyhovující. V SRVOHGQt GRE MH WRWR WUDGLþQt Y]GOiYiQt QDKUD]HQR QRYRX IRUPRX Y\XåtYDMtFt PRGHUQt WHFKQRORJLH -HGQi VH o e-ohduqlqjyvrxþdvqpgreyhoplglvnxwrydqê ]S$VRE Y]GOiYiQt 1D MHGQp VWUDQ REURYVNi YêKRGD þdvryi D ILQDQþQt YODstní tempo výuky, YROEDYKRGQpKRþDVXãNROHQtDWG1DVWUDQGUXKp SLSRPtQN\ N IRUP PDWHULiO$ QH YãHP práfh V3&Y\KRYXMH MH]GH QDS KRUãt NRQWUROD testování. 1HFKFHPH Y WRPWR þdvrslvu elektronické Y]GOiYiQtREKDMRYDWDQLzatracovat. Nikdo neví lpsh QHå Y\, co vám vyhovuje. Rádi bychom SRX]H XNi]DOL PRåQRX FHVWX YDãHKR UR]YRMH 'RXIiPHåHSRSHþWHQtWRKRWRþtVODEXGHWHSOQt FKXWL Y]GOiYDW VH D zvyšovat svou hodnotu na trhu práce. 8þLWVHXþLWVHXþLWVH9, Lenin :-) Krásný týden Váš stálhvhxþtftãpiuedaktor -mh- Obsah Hlavní téma o Co je to e-learning str. 2 o E-OHDUQLQJYHY]GOiYDFt a výchovné politice EU str. 2 o E-learning a právo str. 3 o Zkušenosti s e-learnigovými kurzy na Portálu YHHMQpVSUiY\ str. 3 5HSRUWiå o INDOŠ UHSRUWiå] II. základní školy v +ROHãRY str. 4 Zamyšlení pedagoga o Kniha nebo internet? str. 4 6ORYQtþHN o 6ORYQtþHNSRMP$] oblasti e-learningu str. 5 Rozhovor o V NQLKRYQ9iFODYDâWHFKDYH6ODQpPMVPHVHSWDOL na zkušenosti s nabídkou e-ohduqlqjryêfknxu]$ þwhqi$p. str. 5 CoE\YiPQHPORXQLNQRXW o 'RSRUXþHQpDNFH 5/2006 str. 6 o Odkazy na stránky s e-learningem str. 6 Who is Who on the Web o Charles Babbage str. 6 Co by vás mohlo zajímat o Nápad za milion str. 7 o Mapy, jak je neznáte str. 7 Komiks str. 8 1

Hlavní téma CO JE TO E-LEARNING?,QIRUPDþQt D NRPXQLNDþQt WHFKQR- ORJLH,&7 MVPH ]Y\NOt Y\XåtYDW NDåGRGHQQ D WR WPL QHMUR]PDQLWMãtPL ]S$VRE\ 2G QDNXSRYiQt SHV LQWHUQHW SR ZHERYRX SUH]HQWDFL QDãHKR VNYOpKR malochovu prasat pekari. ICT se ale také GDMtHIHNWLYQY\XåtWY purfhvxy]goiyiqt které nazýváme e-learning. 1HMYWãt YêKRGRX H-learningu je VRFLiOQt YNRYi SURVWRURYi D I\]LFNi EH]EDULpURYRVW GiOH L WR åh VWXGHQW prochází výukou svým tempem a v þdvh který mu nejlépe vyhovuje. Pro svou IOH[LELOLWX MH PRåQp WHQWR typ výuky Y\XåtYDWSURPQRKRRERU$DSURU$]QpWLS\ LQVWLWXFt 8SODWXMH VH QDStNODG SL GLVWDQþQtP VWXGLX Y]GOiYiQt SUDFRYQtN$ a v FHORåLYRWQtPY]GOiYiQt E-OHDUQLQJ MH YKRGQp Y\XåtW NH VWDQGDUGL]DFL ]QDORVWt ]DPVWQDQF$ RUJD- QL]DFH VWHMQ MDNR RE\Yatel státu nebo celého kontinentu. Proto jej Evropská NRPLVH ]DKUQXOD GR VYêFK DNþQtFK SOiQ$ a iniciativ, jakými jsou Education and Training 2010 http://europa.eu.int/comm/e ducation/index_en.html nebo elearningový portál elearningeuropa.info http://www.elearningeuropa.info/ E-OHDUQLQJ ]DKUQXMH DGX VORåHN MDN asynchronního studia (multimediální výukové kurzy, komunikace pomocí mailu, diskusqtfk VNXSLQ QiVWQHN«WDN synchronního studia (chat, sdílení aplikací, video NRQIHUHQFH YLUWXiOQt WtG\ sdílení a Y\XåtYiQt LQWHOHNWXiOQtKR NDSLWiOX ~þdvwqtn$ QHER SUDFRYQtN$ RUJDQL]DFH a v QHSRVOHGQt DG FHOê SURFHV t]hqt Y]GOiYiQt9WãLQRXVHe-OHDUQLQJSRXåtYi v kombinaci s dalšími typy výuky jako je QDStNODG WXWRUHP YHGHQê WUpQLQN QHER LQVWUXNWRURY\ GRSOXMtFt SHGQiãN\ 3RXåtYiQt YtFH PHWRG YêXN\ VH QD]êYi blended learning. E-OHDUQLQJMHWHEDFKiSDWMDNRHãHQt SUR Y]GOiYiQt SRMDWp Y celém kontextu. 1HRPH]XMH VH QD SRXKRX YêXNX VWXGHQW$ ale je v širším pojetí metodou sdílení a SH- GiYiQt LQIRUPDFt SURWR þtp GiO YtFH konverguje s oborem knowledge- PDQDJHPHQWâSLþNRYp H-learningové systémy jsou schopné sbírat, organizovat a SHGiYDW IRUPiOQ VSHFLILNRYDQp YGR- PRVWL MHMLFKå QRVLWHOL MVRX OLGp v organizaci, jejich znalosti, dovednosti a zkušenosti. V souvislosti s e-learningem se VHWNiYiPH VH WHPL ]inodgqtpl W\S\ SURGXNW$3UYQtP] nich je obsah, který je základním prvkem a lze si pod ním SHGVWDYLW MDNêNROLY HOHNWURQLFNê GRNX- PHQW 2EVDK VH þdvwr GRGiYi YH IRUP HOHNWURQLFNpKR NXU]X FRåMH HOHNWURQLFNê SURJUDP þl SUH]HQWDFH NWHUê Y\XåtYi U$]Qp YêXNRYp VWUDWHJLH D SRGSRUXMH standardy e-ohduqlqj XPRåXMtFt MHKR LQWHJUDFL GR tgtftkr V\stému pro poskytryiqt]swqpyd]e\]~þdvwqqêp.rpxqlndfl D VSROXSUiFL ]~þdvw- QQêFK ]DMLã"XMt tgtft V\VWpP\ /06 (Learning Management Systems), které WXWR NRPXQLNDFL ]SWQRX YD]EX D spolu- SUiFL ]SURVWHGNRYiYDMt /06 GiOH Hãt úkoly jako je distribuce obsahu, DXWRPDWL]DFH t]hqt D Y\KRGQRFRYiQt Y]GOiYDFtKR SURFHVX UHSRUWLQJ t]hqt kompetencí, sledování financí atd. 2EVDK MH Y\WYiHQ YH YêYRMRYêFK V\VWpPHFK NWHUp O]H GOLW QD YêYRMRYp nástroje a LCMS (Learning Content Management Systems). Tak jako obsahem P$åH EêW MDNêNROLY GRNXPHQW L vý- YRMRYêP QiVWURMHP P$åH EêW MDNêNROLY SURJUDP Y\WYiHMtFt GRNXPHQW\ V e-ohuqlqjx VH YWãLQRX MHGQi R VSHFLDOL]RYDQp SURJUDP\ StPR ]DPHQp QD WYRUEX HOHNWURQLFNêFK NXU]$ podporující integraci výukových strategií, ]SWQR-vazební interaktivní prvky a standardy e-learning pro integraci do LMS. 6SHFLDOL]RYDQp V\VWpP\ ]DPHQp QHMHQ QD WHFKQLFNRX WYRUEX NXU]$ DOH i WêPRYê SURFHV Y\WYiHQt VGtOHQt a distribuce obsahu, se nazývají LCMS. 2EVDK D tgtft V\VWpP E\ PO\ Eýt G$VOHGQ RGGOHQ\ -HMLFK Y]iMHPQi LQWHUDNFH E\ POD SUREtKDW SRX]H QD ]inodgrwhyhqpkrvwdqgdugxmdnrmh$,&& þl 6&250 'RGUåHQt WRKRWR SULQFLSX zajistí z SRKOHGX YODVWQtND /06 WR åh YH svém LMS bude moci provozovat OLERYROQê REVDK GRGDQê WHWt VWUDQRX þl vyvinutý v libovolném vývojovém systému VSOXMtFt Y\EUDQê VWDQGDUG = pohledu YODVWQtNDREVDKXWHQWRSULQFLS]DUXþXMHåH REVDK EXGH IXQNþQt Y libovolném LMS podporujícím zvolený standard. LMS a LCMS jsou také nezávislé V\VWpP\ MHMLFKå VSRMQLFt MH QHMþDVWML standard SCROM. Ten definuje popis a FKRYiQt XþHEQtFK MHGQRWHN REVDKX WDN aby LMS byl schopen s libovolným REVDKHP VSOXMtFtP VWDQGDUG 6&250 VSROXSUDFRYDW D ]SURVWHGNRYiYDW SRåDdovanou komunikaci pro ukládání YêVOHGN$VWXGLD Zdroje: -ks- ý$',/29è.dwhlqdco je elearning aneb VWiOHVHMHþHPXXþLW,NDURV>RQOLQH@URþ þ>flw@'rvwxsqp] <http://www.ikaros.cz/node/1022> ISSN 1212-5075. elearningeuropa.info [online], poslední revize 24.3.2006 [cit.2006-03-29]. Dostupné z: <http://www.elearningeuropa.info/> EUROPA Education and Training [online], poslední revize 24.3.2006 [cit.2006-03-29]. Dostupné z: <http://europa.eu.int/comm/education/inde x_en.html> Kontis e-learning [online], [cit.2006-03-29]. Dostupné z: <http://www.e-learn.cz/> E-/($51,1*9(9='/È9$CÍ A VÝCHOVNÉ POLITICE EU 9HGHQt(YURSVNpXQLHVLYHOPLGREH XYGRPXMH åh ålmhph Y GRE NWHUi MH PLPR MLQp ]DORåHQD QD LQIRUPDFtFK a znalostech. Evropská komise tomuto WUHQGX SL]S$VREXMH VYRX Y]GOiYDFt politiku, která je reprezentovaná pro- JUDPHP 9êFKRYD D Y]GOiQt http://www.europa.eu.int/comm/education/ index_en.htmlmhkråvrxþivwtmhlsurjudp elearning 2004-2006. Jeho posláním je YKRGQp ]DþOHQQt LQIRUPDþQt D NRPX- QLNDþQt WHFKQRORJLH,&7 GR ]Y\ãRYiQt NYDOLW\ Y]GOiYiQt D YêFKRY\ D HYURSVNp VPRYiQtNHVSROHþQRVWL]DORåHQpQD ]QDORVWHFK (YURSVNi NRPLVH VQDåHQt þohqvnêfk VWiW$ Y WRPWR VPUX SRGSRUXMH -HGQi VH SHGHYãtP R GRSORYiQt]QDORVWt st"rypsursrmhqtnrrshudfldyêpqx SUDNWLFNêFK ]NXãHQRVWt D FHORåLYRWQt Y]GOiYiQt E-lHDUQLQJRYê SURJUDP VH ]DPXMH QD REODVWL NWHUp PDMt SLVSW k PRGHUQL]DFL HYURSVNpKR Y]GOiYDFtKR a výchovného systému, jsou jimi: Podpora SRþtWDþRYpJUDPRWQRVWL(vropské virtuální kampusy; etwinning škol v (YURS a SRGSRUDãNROHQtXþLWHO$D3U$H]RYpDNFH na podporu e-learningu v (YURS 3RGSRUD SRþtWDþRYp JUDPRWQRVWL PiSLVStYDWN získávání nových zkušeností D ]QDORVWt NWHUp XPRåXMt DNWLYQt ~þdvw v LQIRUPDþQt VSROHþQRVWL '$UD] MH NODGHQ QDUR]ãtHQtY\XåtYiQt,&7YHYêXFHWFK NWHt QHPDMt StPê StVWXS N WUDGLþQtP IRUPiP Y]GOiYiQt D WR ] G$YRG$ geografických, socioekonomických nebo NY$OLVSHFLiOQtPSRWHEiP Prioritou Evropských virtuálních NDPSXV$ je dodat evropské kooperaci ve Y\ããtPY]GOiYiQtYLUWXiOQtGLPHQ]L-HGQi VHRSRGSRUXQRYêFKRUJDQL]DþQtFKPRGHO$ pro evropské univerzity (virtuální NDPSXV\ DSURHYURSVNRXYêPQXDVSRlupráci na projektech (virtuální mobilita). Jde také o dodávání e-larningovêfk SUYN$ GR MLå H[LVWXMtFtFK NRRSHUDþQtFK UiP- FRYêFK SURJUDP$ MDNR MH QDStNODG Erasmus. 2

3HGPWHP ]impx etwinningu je SRVtOHQtD UR]YRM ]DVt"RYiQtPH]LãNRODPL a SRGSRUD HYURSVNp GLPHQ]H YH Y]G- OiYiQt3UR]tVNiQtSRYGRPtRHYURSVNpP multilingválním a multikulturním modelu PiSLVSWPRåQRVWVSROX~þDVWLYãHFKåiN$ VWHGQtFK ãnroqd Y]GOiYDFtFK SURMHNWHFK s MHMLFK SURWMãN\ ] evropských zemí. H7ZLQQLQJ ãnro WDNp SLVSMH N aktu- DOL]RYiQt ]QDORVWt XþLWHO$ D ãnrolwho$ v oblasti ICT, v oblasti pedagogiky a spolupráce. Více informací naleznete na http://www.etwinning.net. Podpora e-ohduqlqjx QDStþ Evropou VH ]DPXMH QD SRGSRUX D ãthqt QHMOHSãt SUD[H SURGXNW$ D VOXåHE NWHUp SRFKi]t]HYURSVNêFKSURMHNW$DSURJUDP$ þtpå E\ VH POD SRVtOLW NRRSHUDFH PHzi ]~þdvwqqêpl =YOiãWQt G$UD] MH NODGHQ QD ãthqt YêVOHGN$ H-OHDUQLQJRYêFK SURMHNW$ v REODVWHFK Vt"RYpKR SURSRMHQt VSHFL- ILFNêFK SOiQ$ D VWXGLt D QD NRRSHUDFL s existujícími projekty OECD a UNESCO. Program elearning 2004-2006 bude VLFH EU]\ XNRQþHQ ale evropský elearningový portál http://elearningeuropa.info EXGHSRNUDþRYDWY poskytování podporující VWUXNWXU\ D KUiW UROL ]GURMH D YêPQ\ nejlepší praxe. S758ý1é1È+/('1$ E-LEARNING A PRÁVO 3HGSRNOiGHMPH åh MVWH VH Xå RKOHGQ H-OHDUQLQJX GR]YGOL WR QHM]iVDGQMãtQDKOpGQPHWHG\VWUXþQFR se e-learningu týká, do oblasti práva. A SRNXG VQDG QNGR XYDåXMH åh E\ VL ]DORåLO YODVWQt VWUiQN\ V e-learningem, QDMGH ]GH WHED SiU ]inodgqtfk UDG a infoupdft $ WHED VH LQFR QDXþt NG\å XåMHRXþHQtVWiOHHþ 3L SUYQtP SLKODãRYiQt QD QNWHUêFK VWUiQNiFK SR YiV P$åH EêW SRåDGRYDQiUHJLVWUDFHV tím, abyste, mimo obvyklé jméno a heslo, uvedli i své osobní ~GDMH 1HEXGX FLWRYDWSHVQp]QQt WRKRWR pojpx WR VL P$åHWH Y rámci e-learningu ]MLVWLW VDPL VWDþt QDOLVWRYDW ]inrq þ 101/2000 Sb.RRFKUDQRVREQtFK~GDM$ který stanovuje, co jsou osobní údaje, stanoví povinnosti toho, kdo údaje VKURPDåXMH DSRG. uvedení svých RVREQtFK~GDM$PXVtEêWGiQVRXKODVGtYH E\OQXWQê StVHPQêQ\QtVWDþtSURNi]DWåH jste souhlas dali), osobní údaje nesmí být ]QHXåLW\ Y souhlasu musí být uvedeno, komu je dáváte a k MDNpPX ~þhox 2VREQt ~GDMH PXVt EêW FKUiQQ\ MLQDN KUR]t nedbalostní sankce pokuta, kterou XGOXMH ÒDG SURRFKUDQXRVREQtFK~GDM$ Nesprávné nakládání s osobními údaji upravuje 178 trestního zákona. Na e-learningových stránkách se SRFKRSLWHOQVHWNiWHV XþHEQtPLWHVW\NWHUp jsou ze zákona majetkem firmy, a které QHVPtEêWGiOUR]ãLRYiQ\3HG]QHXåLWtP svého majetku konkurencí chrání firmu ]inrqrqhndopvrxwål 0LPRXþHEQtWH[W\ PRKRX VWUiQN\ o e-ohduqlqjxrevdkrydwqdsirwn\ QHER videa. K XYHHMQQt WFKWR PDWHULiO$ MH WHED VRXKODVX WDN DE\ QHE\OD GRWþHQD práva jiných osob. =iyuhp MHãW XYHGX DOHVSR KHVORYLWSiULQIRUPDFtRY\WYiHQtVWUiQHN NWHUpPRKRXEêWXåLWHþQpSURWRKRNGRE\ MHFKWOY\WYRLWþLMHSURYR]RYDW Webová stránka - GRWêNi VH DXWRUVNêFK SUiY þorynd NWHUêVWUiQN\Y\WYRLO - NRPHUþQt Y]WDK QNGR Y\WYRt stránky, po zaplacení ceny práva SHFKi]tQDQRYpKRPDMLWHOH - MH WHED VL RYLW MDN Xå E\OR ]PtQQR]GD QHMVRX GRWþHQD SUiYD jiných osob, a získat souhlas s XYHHMQQtP Webhosting QD ]inodg VPORXY\ VH GHILQXMH NROLN GDW EXGRX REVDKRYDW VWUiQN\ SHQRV GDW prochqwr GRVWXSQRVWL QDS v PVtFLRFKUDQDGDWD~GDM$]iORKRYiQt GDW ILUPD RGSRYtGi ]D WR åh GDWD EXGRX zálohovaná). -ks- -ao- ZKUŠENOSTI S KURZY NA P257È/89((-1e635È9Y ýeské REPUBLIKY 1D 3RUWiOX YHHMQp VSUiY\ ýhvnp republiky, viz http://portal.gov.cz ]YHHMnilo Ministerstvo informatiky v letošním URFHYROQStVWXSQpH-learningové kurzy. 6H]QDPNXU]$XYiGtP ECDL -3UiFHVSRþtWDþHPDVSUiYDVRXERU$ ECDL - Prezentace ECDL -6OXåE\LQIRUPDþQtFKVtWí ECDL - Tabulkový procesor ECDL - Textový editor ECDL - Základní pojmy edoceo 3.5 - modul Student.URN]DNURNHP3RUWiOHPYHHMQpVSUiY\ Kurz o elektronickém podpisu 3RþtWDþRYp NXU]\ Y\FKi]t z HYURSVNêFK VWDQGDUG$ (&'/ (XURSean Computer Driving Licence), tj. mezi- QiURGQ X]QiYDQê RNUXK WpPDW SUR SRþtWDþRYRX JUDPRWQRVW W]Y ÄLGLþiN QD SRþtWDþ³ 6DPRWQê NXU] VDPR]HMP QHXPRåXMH PH]LQiURGQ SODWQê GRNODG získat, na to jsou akreditované firmy, které si nechají za zkoušku a doklad o ní zaplatit..xu] MH YROQ StVWXSQê WDNåH VH O]H XþLW a SURFYLþRYDWSHGSLKOiãHQtPQD]NRXãN\ a MH YKRGQê SUR YãHFKQ\ NGR VH FKWMt QDXþLWSUDFRYDWVH]iNODGQtPLDSOLNDFHPL Jeden z NXU]$ QDXþt SUDFRYDW s 3RUWiOHPYHHMQpVSUiY\ Sama jsem se dr NXU]$ zaregistrovala a vyzkoušela si práci s nimi, R]NXãHQRVWLVHSRGOtP ÒYRGQtIRUPXOiSURUHJLVWUDFLMHQD MLåXYHGHQpLQWHUQHWRYpDGUHVHSRY\SOQQt a odeslání dostanete na vámi zadanou e-pdloryrx DGUHVX KHVOR SUR SLKODãRYiQt Systém vás upozorqt åh VL PiWH KHVOR LKQHG]PQLWEåQê SRVWXSDQDYHGHYiV k QDLQVWDORYiQt SRWHEQpKR VRIWZDUX SUR další práci s kurzy. 0$åHWH PtW UR]SUDFRYDQêFK YtFH NXU]$ QDMHGQRX SLSLKOiãHQtVLY\EHUHWH z rozbalené osnovy. V kombinaci mluveného slova, zobrazení konkrétní aplikace, V\VWpPX þhuyhqêfk ãlshn åoxwêfk ]YêUD]RYDþ$ D GDOãtFK WODþtWHN YiV NXU] YHGH QHMGtYH MH YåG\ ~YRG D Y\VYWOHQt SRWRPQiVOHGXMHSURFYLþRYiQt Zatím jsem se nedostala k ]iyuhþqppx WHVWX s NXU]\ SU$EåQ pracuji. Ale i po krátké dre PRKX GRSRUXþLWNXU]\QDWRPWRSRUWiOX= vlastní ]NXãHQRVWLYtPMDNQNWHtÄUiGRE\OHNWRL³ EêYDMt QHUYy]Qt NG\å YiP YãHFKQR QHMGH KQHG D QHP$åHWH QDMtW WX VSUiYQRX LNRQX a další podobné situace. U tohoto kurzu si P$åHWH YãHFKQR Y klidu osahat a vyznrxãhw GODW VL YODVWQtP WHPSHP StSDGQ VH N QNWHUêP FYLþHQtP YUiWLW 7DWR]NXãHQRVWE\ REHFQPODSODWLWSUR všechny e-learningové kurzy.) 3HMLYiPKRGQ]GDUXSLSUiFL Zpracovala: -vp- Kde je moudrost? Ztracena ve znalostech. Kde jsou znalosti? Ztraceny v informacích. T.S. Eliot Kde jsou informace? Ztraceny v datech. Kde jsou data? Ztracena v databázích. Joe Celko 3

5HSRUWiå INDOŠ Projekt Internet do škol (INDOŠ) SLQHVO GR QNROLND WLVtF þhvnêfk ãnro PRåQRVWLHOHNWURQLFNpNRPXQLNDFH 0LQLVWHUVWYR ãnrovwyt POiGHåH a WORYêFKRY\ WDN SURVWHGQLFWYtP JHnerálního dodavatele zavedlo do SRþtWDþRY QHY\EDYHQêFK þhvnêfk ãnro SRþtWDþH SHULIHULH LQWHUQHWRYp SLSRMHQt a související internetové a intranetové VOXåE\ 9êVOHGN\ SU$]NXPX QD ãnroifk ]DSRMHQêFKGRWRKRWRSURMHNWXGRND]XMtåH z FHONRYpKR SRþWX Wi]DQêFK ãnro- VNêFK ]Dt]HQtVH MLFK SR]LWLYQ Y\MiGLOR celkem 73 0H]L QHVSRNRMHQp VH DGt pouze 2,1 %. Plných 63 % hodnrwt NODGQ i Y\XåLWHOQRVW GRGDQp XþHEQ\ ]isruq ML hodnotí 6,4 9WãLQD %) dotazo- YDQêFK HGLWHO$ ãnro Pi URYQå ]imhp o SRNUDþRYiQtSURMHNWX=FHODEH]]iMPXMH 1,6 %. Existuje ale spousta škol, která do WRKRWR SURMHNWX SLKOiãHQD QHE\OD 3HVWR prifh QD SRþtWDþtFK D V internetem je na velmi dobré úrovni. Jednou z WFKWR ãnro MH WDNp 2. základní škola v +ROHãRY =H Wt existujících základních škol v WRPWRPVW MH WDWR QHMPHQãt 3HVWR E\OD SUYQt NWHUi Y\EXGRYDOD SRþtWDþRYRX XþHEQX YH školním rochvhsrþtwdþl3r WHFKOHWHFKãNRODGRNi]DODRWHYtWLGUXKRX XþHEQX V SRþtWDþL 2G WtG\ åifl PRKRX FKRGLW GR 7tG\ V UR]ãtHQRX výukou Informatiky. V WRPWR SHGPWX VH seznamují se základními znalostmi práce QD SRþtWDþL RULHQWXMt VH na stránkách LQWHUQHWX 7L QHME\VWHMãt VH VH]QDPXMt i s tvorbou www stránek. 8þHEQ\ VORXåt L SUR RVWDWQt WtG\ GtN\ YêXNRYêP SURJUDP$P VH MHMLFK znalosti mohou rozvíjet zábavnou formou. 9H ânroqtp NOXEX NWHUê MH StPR v EXGRY ãnro\ D MH RWHYHQ SUR åáky i o SHVWiYNiFK MVRX GDOãt SRþtWDþH =GH VLPRKRX åifly\kohgiydwqd LQWHUQHWX WR FRSRWHEXMtN výuce. Zavedení internetu do škol velmi SRPRKOR Y]GOiYiQtåiN$ D VWXGHQW$ NWHt tak nejsou odkázání jen na poslouchání v hodinách výuky a opakovat, co se jim HNQH9 GQHãQtGREMHYHãNROVWYtNODGHQ YHONê G$UD] L QD WR DE\ VL åifl VDPL SRWHEQRX LQIRUPDFL Y\KOHGDOL SRStSDG VL ML RYLOL 7DN MVRX QXFHQL SRXåtYDW SRþtWDþ QHMHQ N KUDQt SRþtWDþRYêFK KHU 1DXþtVHVDPRVWDWQRVWLDWDNpY neposlední DG Y\WUYDORVWL D SRFWLYRVWL D WDNp Uadosti z GREHY\NRQDQpSUiFH -lj- Zamyšlení pedagoga KNIHA NEBO INTERNET V dnešní moderní GRE VH åifl D VWXGHQWL þtp dál více setkávají s výukou na internetových stránkách. Tyto programy jsou Y\WYRHQ\QHMHn pro základní, DOH GRNRQFH Xå L SUR GWL SHGãNROQtKRYNX -VRXW\WRSURJUDP\DY$EHFYHãNHUi YêXNDSHVLQWHUQHWSURGWLSURVSãQp" V SUYp DG MH WR YHONi SRPRF k SURFYLþRYiQt XþLYD 9êXNRYp SURJUDP\ MVRX Y\WYRHQ\ ]iedyqrx IRUPRX åifl a studenti si mohou vybrat, jak dlouho FKWMt WUiYLW þdv X SRþtWDþH VDPL VL ]YROt REWtåQRVW D KODYQ SR RNDPåLWpP vyhodnocení hned vidí výsledek svého VQDåHQt Jiný, ale QHPpQ G$OHåLWê problém je, pokud si studenti mají sami vy-hledat RGSRYGL QD ]Ddané úkoly. Tady VH SURMHYt MHMLFK VFKRSQRVW XPW VL WXWR informaci vyhledat. Bez pomoci svých XþLWHO$VHWRQNWHUêPQHSRGDt Velkým problémem dnešní doby je QNROLNDKRGLQRYp Y\VHGiYiQt GWt D POD- GêFKOLGt X SRþtWDþ$ $ WR QHMHQ XYêXNR- YêFK SURJUDP$ DOH KODYQ X ]iedvných KHU 3URþ" 9 SUYp DG MH WR GUXK ]iedy\ NG\ MVRX VDP\ QLNêP D QLþtP QHUXãHQ\ GRNiåRXVHYQRLWGRGMHWDNåHQHYQtPDMt RNROt 3DN QNG\ VNRN GR UHDOLW\ MH WYUGê a QNWHt VH V UHDOLWRX ãsdwq Y\URYQiYDMt Nebudu rozebírat vliv takto strnule sedtftkr WOD QD ]GUDYt GtWWH DOH FR P QHMYtFH WUiSt MH WR åh GWL V nástupem SRþtWDþH D SRþtWDþRYêFK KHU SHVWDO\ þtvw Tento nedostatek se projevuje hned od 1. WtG\ =â'wlqng\ QHPDMtStNODGDQL X VYêFK URGLþ$ âsdwq QHMHQåH þwrx DOH i píšou. Jejich slovní zásoba je zoufalá. 'RVSOR WR WDN GDOHNR åh GRNRQFH v 8. WtG =â ]H åin$ XPt þtvw SO\QXOH a YêUD]QMHQåiN$ -DN GWL þwrx D SRNXG Y$EHF þwrx ]iohåt WDNp KRGQ QD YêFKRY Y rodinném kruhu. Stále se setkáváme s þtp GiO PpQ URGLþLNWHtYODVWQtPGWHPþWRX7UDGLþQt obrázek, kdy maminka (tatínek) sedí u SRVWêON\ DSHGþtWDMtVYp PDOpUDWROHVWL VH SRPDOX VWiYi KLVWRULt $OH SUiY WDG\ QNGH MVRX NRHQ\ EXGRXFt OiVN\ GtWWH k þhwe D NH NQLKiP 3RNXG GtW QHQt RGPDOLþND YHGHQp NH þwhqt SRYDåXMH SR]GMLWXWRþLQQRVWMHQ]DQMDNpQXWQp]OR SRWHEQpMHQN StSUDYGRãNRO\ Pokud se nedoniårxåifld studenti RGWUKQRXW RG SRþtWDþH FR NG\E\FKRP MLP QDEtGOLþHWEXRQ-OLQHNQLK",NG\åY tomto StSDGQHEXGRXPtWWHQSRåLWHN] listování v kql]h ãxvwqt SDStUX Y$Q QRYp NQLK\ QHEXGRXVLPRFLY]tWNQLKXGRþHNiUQ\ þl do DXWREXVX$OHDOHVSRWDNWRD"VLþWRX Dnešní doba je doba širokých PRåQRVWt D ]iohåt QD NDåGpP ] nás, co si vybereme. 1HMOHSãt E\ E\OR ]YROLW VL ]ODWRX VWHGQt cestu: QFR ] internetu a výuko-vých SURJUDP$D QFR] knih. Autorka Y\XþXMH na ZŠ -lj- 4

6ORYQtþHN 1HMVWHVLMLVWtQMDNêP výrazem? N$%Ë=Ë0(9È06758ý1é 6/291Ë.32-0# elearning MH Y]GOiYDFt SURFHV Y\XåtYDMtFt LQIRUPDþQt D NRPXQLNDþQt WHFKQRORJLH N WYRUE NXUV$ N GLVWULEXFL studijního obsahu, komunikaci mezi VWXGHQW\DSHGDJRJ\DNt]HQtVWXGLD ([LVWXMHFHOiDGDGHILQLFH/HDUQLQJXNWHUp Y]QLNDO\ Y U$]QêFK GREiFK 9]KOHGHP k QHSHWUåLWpPX dynamickému vývoji elearningu samotného i sou-visejících LQIRUPDþQtFKDNRPXQLNDþQtFKWHFKQRORJLt VHSURWRþDVWRYêUD]QOLãt1NWHUpMVRXDå StOLã MHGQRGXFKp D QDRSDN QNWHUp StOLã DNDGHPLFNp QNWHUp MVRX YHOPL ãlurnp QNWHUp ]XåXMtYê]QDP Då StOLã 8YHPH þw\l]qlfksrxålwpy U$]QêFKPDWHULiOHFK v poslední dob 1. elearning je výukavy\xålwtpyêsrþhwqt techniky a internetu. (Petr Korviny, Moodle (nejen) na OPF, OPF, 2005) 2. H/HDUQLQJ MH Y SRGVWDW MDNpNROL Y\XåtYiQt HOHNWURQLFNêFK PDWHULiOQtFK a didaktických SURVWHGN$ N efekti- YQtPX GRVDåHQt Y]GOiYDFtKR FtOH (Kamil Kopecký, Základy e-learningu, Net University s. r. o., 2005) 3. H/HDUQLQJ MH Y]GOiYDFt SURFHV Y\XåtYDMtFt LQIRUPDþQt D NRPXQLNDþQt technologie k WYRUENXUV$NGLVWULEXFL studijního obsahu, komunikaci mezi studenty a pedagogy a k t]hqt VWXGLD (Jan Wagner, Nebojme se elearningu, ýhvniãnrod, 2005) 4. H/HDUQLQJ MH IRUPD Y]GOiYiQt Y\XåtYDMtFt multimediální prvkyprezentace a texty s odkazy, animované sekvence, video snímky, sdílené pracovní plochy, komunikaci s lek- WRUHP D VSROXåiN\ WHVW\ HOHNWURQLFNp PRGHO\ SURFHV$ DWG. v systému pro t]hqt VWXGLD LMS). (Virtuální Ostravská universita, 2005) Blended learning kombinované Y]GOiYiQt NWHUp VSRMXMH DVSHNW\ RQOLQH Y]GOiYiQt D SUH]HQþQtKR IDFH-to-face) Y]GOiYiQt 9 VRXþDVQRVWL MH WR VWiOH YtFH VH XSODWXMtFt IRUPD GLVWDQþQtKR vzgoiyiqt Community learning skupinové Y]GOiYiQt MH VWXGLMQt VPU YêXN\ YH VNXSLQVWXGHQW$YHNWHUpVSROXSUDFXMtSL HãHQt SUREOpP$ GRNRQþRYiQt ~NRO$ QHER YêUREYêUREN$ Evaluace purfhvxpråxmtftsrvx]ryiqt celkové efektivity studia podle studijních SURJUDP$ Knowledge management správa znalostí (knowledge management) je R]QDþHQt SUR þlqqrvw RUJDQL]DFH NWHUi FtOHYGRP D UR]ViKOH VKURPDåXMH XWLXMHDDQDO\]XMHVYp]QDORVWL]U$]QêFK ]GURM$ GRNXPHQW$ D GRYHGQRVWt ]DPVWQDQF$ Learning path (studijní postup) studijní SRVWXS XUþXMH ]S$VRE MDN VWXGHQWVWXGXMH MHGQRWOLYp Y]GOiYDFtEORN\ 3RVWXS P$åH XUþLW ViP VWXGHQW QHER YH VSROXSUiFL s WXWRUHP 3RVWXS VH XUþXMH QD ]inodg U$]QêFKSULQFLS$SRPRFtLQWHUYLHZ~NRO$ WHVW$DWG NetMeeting produkt vyvinutý firmou 0LFURVRIW NWHUê XPRåXMH OLGHP SURVWHGQLFWYtP,QWHUQHWX ~þdvw QD telekonferencích. NetMeeting podporuje zvuk, chat seance, diskusní tabuli a sdílení DSOLNDFt -H ]DD]HQ GR SURKOtåHþH 0LFURsoft Internet Explorer. Newsletter je periodická publikace ]DVtODQiSURVWHGQLFWYtPH-PDLOOLGHPNWHt si ji objednali. Smyslem newsletter je ]DMLVWLW SHGiYiQt VSHFLDOL]RYDQêFK ]SUiY vybranévnxslqolgt Tutor metodický ]SURVWHGNRYDWHO VWXGLD KRGQRWLWHO YêVOHGN$ D PRWLYXMtFt síld VWXGHQWD 3RPiKi SL YêEUX NXU]X HãHQt ~NRO$ NRQ]XOWXMH N REVDKX NXU]X VKURPDåXMH SLSRPtQN\ D QiPW\ a povzbuzuje studenty ve studiu. Odlišujte WXWRUDRGXþLWHOHDOHNWRUDNWHtS$VREtSL SUH]HQþQtYêXFH Zpracovala: -ao- Rozhovor ZA E-LEARNINGEM DO KNIHOVNY 3DWtWH-OL N WP NGR E\ UiGL ]OHSãLOL VYp XPQt SUiFH V SRþtWDþHP a nevíte, jaké kurzy vybrat, obáváte se ceny, kterou za kurz zaplatíte nebo máte VWUDFK åh QHEXGHWH VWDþLW RVWDWQtP VWXGHQW$P PRåQi SUiY YiV LQVSLUXMH následující rozhovor k QiYãWY YDãt knihovny. My jsme navštívili Knihovnu Václava Štecha ve Slaném a ptali jsme se knihovnice v RGGOHQt 6WXGRYQD -,QWHUQHWSDQt5$åHQ\3RVStãLORYp 1DEt]t YDãH NQLKRYQD QNWHUp z e-ohduqlqjryêfknxu]$" Ano, nabízíme e-learningové kurzy práce s MS Windows 2000 a MS Office 2000, tedy s programy Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Access a Front Page. Kurzy MVRXUR]GOHQ\GRWtVWXS$RG]DþiWHþQtN$ SRSRNURþLOp 3tPR SUR QDãL NQLKRYQX MVPH RG ILUP\ *RSDV ]DNRXSLOL OLFHQFH WFKWR výukovýck SURJUDP$ D GDOãtFK OLFHQFt jsme koupili pro knihovny našeho regionu..g\prkrx]imhpflwxwrqdetgnxy\xåtw".g\nrolekhprwytudftfkkrglqnqlkryq\ 3UiFHVSURJUDPHPMHLQGLYLGXiOQtDNDåGê ]imhpfh VL WHG\ XUþt ViP MDNê NXU] DEVROYXMH NROLN þdvx X QM VWUiYt D MDN þdvwrexghgrfki]hw 3RNXG VL QNGR QHYt UDG\ P$åH VH PX YQRYDWQNGR]SUDFRYQtN$NQLKRYQ\" 6DPR]HMP DOH QHQt WR SRWHED.XU]\ MVRX YHOPL GREH XGODQp MVRX VUR]XPLWHOQp WDNåH VWDþt NG\å ]imhpf$p Y\VYWOtPH MDN V SURJUDPHP SUacovat a SRWRPXåYãH]YOiGQRXVDPL Platí se u vás za práci s e-kurzy poplatek? Ne, za práci s výukovým programem QHY\EtUiPH åigqp SRSODWN\ ]imhpfl absolvují kurzy, které si vyberou zdarma. 0RåQRVWY\XåtWWXWRQDEtGNXMHSRGPtQQD SRX]HþOHQVWYtPYNQLKRYQPRKRXMLWHG\ Y\XåtWYãLFKQLUHJLVWURYDQtþWHQiLPVWVNp knihovny. $ MDNê MH ]imhp R Y\XåLWt H-learningových NXU]$YHYDãtNQLKRYQ" =SRþiWNXNG\åMVPHW\WRNXU]\]DNRXSLOL D SURSDJRYDOL PRåQRVW MHMLFK Y\XåLWt ]imhpf$ E\OR YtFH $ E\OL PH]L QLmi lidé YãHFK YNRYêFK NDWHJRULt %RKXåHO v VRXþDVQp GRE QLNGR W\WR NXU]\ Y QDãt NQLKRYQQHY\XåtYi 'NXML]DUR]KRYRU -lch- 5

&RE\YiPQHPORXQLNQRXW D23258ý(1e$.&(.97(12006 1HMDNWXiOQMLGRSRUXþXMLDNFL Inforum 2006, která se koná 23. - 25. 5. 2006 v Praze., NG\å MH WR NRQIHUHQFH o SURIHVLRQiOQtFK LQIRUPDþQtFK ]GURMtFK QNWHUp SHGQiãN\ VH WêNDMt L Y]GOiYiQt e-learningu a témata se prolínají. 3URLQIRUPDFLXYiGtPQNWHUp Zkušenosti s tvorbou e-learnin- JRYêFKYêXNRYêFKPDWHULiO$ Autor: Olga Tomoszková, Zdravotní ústav VHVtGOHPY2VWUDY 6SROXDXWRL 0LOHQD 0HQ]ORYi 2VWUDYVNi univerzita -=GUDYRWQVRFLiOQtIDNXOWD PANELOVÁ DISKUSE: Právo na NRSLLYHOHNWURQLFNpPVYW Autor: Martin Svoboda, Státní technická knihovna v Praze. Všechny informace o konferenci,qiruxp YþHWQ SRGUREQpKR programu jsou dostupné na http://www.inforum.cz 'ioh VL P\VOtP åh ]D SR]RUQRVW VWRMt VHPLQi ]imprypkr VGUXåHQt EUNIS-CZ YH âslqgohury 0OêQ. - 30. 5. 2006, kde mimo jiné bude na programu ]StVWXSRYiQt Y\VRNRãNROVNêFK NYDOL- ILNDþQtFK SUDFtDGLJLWiOQtNQLKRYQD -H WR akce pro zvané, ale zprávy z akcí bývají ]YHHMQQ\QDhttp://www.eunis.cz. SWHMQpVGUXåHQtMHSRDGDWHOHP UNINFOS 2006 Univerzitní infoupdþqtv\vwpp\ 31. 5. -Y1LWH Tematické okruhy konference:,qirupdþqt V\VWpP\ QD Y\VRNêFK školách,qirupdþq-nrpxqlndþqtwhfkqrorjlhyh Y]GOiYDFtPSURFHVX (OHNWURQLFNp NRPXQLNDþQt SURVWHGt a knihovnicko LQIRUPDþQt V\VWpP\ - srxþdvqê VWDY D PRåQRVWL UR]YRMH digitální bohatství v knihovnách - PRåQRVWL RWHYHQp RWi]N\ D SHUVpektivy. 6RXþiVWt YWãLQ\ LQIRUPDþQtFK V\VWpP$ QD Y\VRNêFK ãnroifk MVRX H- OHDUQLQJRYp NXU]\ D SRGSRUD GLVWDQþQtKR Y]GOiYiQt SURWR VL P\VOtP åh VH WDWR konference vztahuje k tématu. Více informací na: http://www.eunis.cz. Zpracovala: -vp E-LEARNING ODKAZY A ZKUŠENOSTI 0DOê SU$]NXP Y]GOiYiQt D NXU]$ na internetu. 8YiGtP QNWHUp ]DMtPDYp RGND]\ QD NWHUp MVHP QDUD]LOD SL SU$]NXmu a ]MLã"RYiQtYtFHLQIRUPDFtRY]GOiYiQtQD internetu a kurzech na internetu. Všechny z WFKWR XYHGHQêFK RGND]$ QMDNêP ]S$VREHP QDEt]t Y]GOiYiQt D NXU]\ QNWHUp]GDUPDMLQpN prodeji: http://www.edoceo.cz http://www.eunis.cz http://www.rentel.cz http://www.e-learn.cz/ http://www.anglictina.com http://www.speakspeak.com http://lms.branavedeni.cz/ http://www.zaskolou.cz/ http://www.scio.cz http://www.ella.cz/ http://www.elabyrint.cz Dále uvádím odkaz na stránky Asociace knihoven vysokých škol http://www.akvs.cz, kde Odborná komise pro iqirupdþqt Y]GOiYiQt D LQIRUPDþQt gramotnost na vysokých školách zve- HMXMH PDWHULiO\ WêNDMtFt VH LQIRUPDþQt výchovy na vysokých školách. Z YODVWQt ]NXãHQRVWL PRKX GRSRUXþLW e-ohduqlqjryrx YêXNX QD 0DVDU\NRY XQLYHU]LW www.phil.muni.cz/elf 2VREQ jsem s touto formou studia spokojena, GRSRVXG MVHP QHQDUD]LOD QD YWãt SUREOpP\ VQDGNURP XPtVWQtRGND]XQD ZHERYRX VWUiQNX DOH WR VH Y\VYWOLOR 9\KRYXMH PL V\VWpP RGND]$ QD GDOãt VWXGLMQt PDWHULiO\ L NG\å VH SL]QiP åh PiP YHONRX VSRWHEX SDStUX SURWRåH VH QHXPtP XþLW ] monitoru a tisknu vše, co FKFLþtVW 9WãLQRX PDWHULiO\ YR]tPD þwx SLFHVWiFKv GRSUDYQtFKSURVWHGFtFK-HãW GRSRUXþXML NXU] $QJOLþWLQD RQOLQH dostupný z http://www.is.muni.cz, je to SHGPW3HGDJRJLFNp IDNXOW\ 0DVDU\NRY\ univerzity. U tohoto kurzu je perfektní ]SWQi YD]ED FYLþHQt MH V\VWpPHP YåG\ LKQHG ]NRQWURORYiQR D MH YLGW NGH E\O\ chyby RFHXML 2GND]$QDY]GOiYiQtDNXU]\QDLQWHUQHWX je VDPR]HMPPQRKHPYtFHWRWRMH RULHQWDþQtYêEU Zpracovala: -vp- Who is Who on the Web Na poþiwnx E\OR VORYR WR VORYR HNO%$KWDNKOH]DþDOVYW1D]DþiWNX YNX SRþtWDþ$ QHVWiO %$K DQL VORYR QêEUåþORYN]PDVDDNRVWt3UYQtSLãHO s SHYUDWQRX P\ãOHQNRX SRþtWDFtKR VWURMH NWHUê PO RPH]LW OLGVNRX FK\ERYRVWYSRþHWQtFK~NRQHFK 7tPþORYNem byl CHARLES BABBAGE (1791 1871) Anglický matematik, filozof, mechanik. Narodil se 26. prosince 1791 v devonském hrabství v Teighnouthu, studoval na CambridgHVNp XQLYHU]LW NGH SRWp S$VRELO MDNR SURIHVRU PDWHPDWLN\ Zabýval se kryptografií a rozluštil jednu ze VORåLWMãtFK9LJHQHURYêFKãLIHU &KWO RGVWUDQLW FK\E\ NWHUp ]DStþLQLO\ OLGVNp ]GURMH SL YêSRþWHFK Napsal proto pojednání A Letter to Sir Humphrey Davy on the Application of Machinery to Mathematical Tables o nutnosti sestavení stroje, který by Y\SRþtWDOPDWHPDWLFNpDDOJHEUDLFNp~ORK\ D ViP RSUDYRYDO LVYp YODVWQtFK\E\ 6Y$M první návrh na programovatelný stroj QD]YDO 'LIIHUHQFH (QJLQH 3R]GML ndyukqxo SOQ SURJUDPRYDWHOQê $QDO\WLF Engine, pro který navrhla Ada de Lovelace plán matematických operací, podle kterého by Analytický stroj postupoval. Ten dnes SRYDåXMHPH ]D SUYQt ÄSRþtWDþRYê SURJUDP³ $QLMHGHQ ]WFKWR VWURM$ YãDN SUR MHMLFK QiURþQRVW nezkonstruoval. =HPHOtMQD &RPRåQiQHYtWH" Babbage se také zajímal o vlaky, NWHUp E\O\ QHMQRYMãtP Y\QiOH]HP MHKR 6

doby. Jako první vynalezl nárazník proti GLYRNp]YL 9 URFH QD RVODYX YêURþt Babbagova narození byl v Technickém mu]hx Y /RQGêQ VHVWURMHQ SRGOH %DEEDJRYD QiYUKX SHYUDWQê VWURM 0O 4 VRXþiVWHNE\OPGORXKêDP Y\VRNêYiåLOWLWXQ\DRSUDYGXIXQJRYDO $þnrol %DEEDJRY\ QiSDG\ GDOHNR SHGEKO\ PRåQRVWL WHFKQRORJLH SRWHEQp k jejich realizaci, chápeme ho jako SU$NRSQtNDPRGHUQtYêSRþHWQtWHFKQLN\ Zdroje COLEMAN, Michael. 3RSOHWHQp SRþtWDþH. Ilustroval Mike Phillips. 1. vyd. Praha : Egmont, 2000. 156 s. ISBN 80-7186-510-9 â73è1(. 9tW Diderot : Velká všeobecná encyklopedie þivw D- bag. 1 vyd. Praha : Diderot. 2000. 631 s. ISBN 80-902723-3-9 (1. sv.) ISBN 80-902-723-2-0 (soubor) Co by vás mohlo zajímat NÁPAD ZA MILIÓN 0\VOtWH VL åh QD LQWHUQHWX Xå VH QHGi Y\GODW 2P\O MH SUDYGRX 6HP V novou ideoue\"mdnnrolel]duqtdrqdvhyip PRåQi vyplatí. Jedno je ovšem zásadní, musíte být první, kdo s myšlenkou SLMGH äh QHYtWH MDN QD WR" 1HFKWH VH inspirovat Alexem Tewou. K WRPX DE\VWH VH VWDOL PLOLRQiL QHSRWHEXMHWHQLFXPWVWDþtSRXKêQiSDG ovšem ne ledajaký nápad, ale nápad za milión. TakoYê QiSDGPOMHGQDGYDFHWLOHWê mládenec jménem Alex Tewa z anglického PVWHþND:LOWVKLUH $OH[ VLSRORåLORWi]NX Ä-DN E\FK VH PRKO VWiW PLOLRQiHP"³ 2GSRY QD RWi]NX E\OD MHGQRGXFKi Budu prodávat reklamní prostor na internetu. =DORåLO VL ZHERYRX VWUiQNu na internetu s SORFKRX PLOLyQ SL[HO$ QXWQR SRGRWNQRXW åh V miliónem prázdných SL[HO$ D YROQê SURVWRU ]DþDO QDEt]HW ]D FHQX SL[HO ]D GRODU 1HMPHQãt PRåQi LQYHVWRYDQiþiVWNDE\ODGRODU$3ORFKD PHQãt MDN VWR SL[HO$ E\ E\OD QD ]REUD]HQt odkazu malá,wdnndqhylglwhoqi První, kdo si od Alexe pronajal pixely, byl majitel obchodu s hudebními QRVLþL 1HMGtY PX RYãHP $OH[ PXVHO Y\VYWOLWYêKRG\WDNRYpLQYHVWLFH=DSUYp MHVWOL VH VWUiQND FK\Wt WDN VH SRþHW OLGt NWHtVLNOLNQRXQDMHKRVWUiQNX]Yêší. A za druhé se stane jedním z PLOQtN$ YêYRMH LQWHUQHWX FRå ]DUXþXMH GRVWDWHþQRX publicitu. Obchodník si koupil prostor za 400 GRODU$ =SUiY\ R WRP åh MLVWê EULWVNê POiGHQHF QDEt]t SUi]GQp SL[HO\ VH ãtlo\ rychle. Prvního ledna byl pixlový prostor Då QD SRVOHGQtFK SL[HO$ SURGDQê $OH[ VH UR]KRGO åh MHM Y\GUDåt v internetovédxnþqtvtqlh-bay. V þhp VSRþtYi SRGVWDWD WRKRWR nápadu? Podstatou tohoto nápadu je prvenství. Alex byl první, koho napadlo WDNWR ]~URþLW YROQp SL[HO\ /LGp MVRX ]YGDYt FR P$åH EêW ]YOiãWQtKR QD VWUiQNiFK NGH QLF QHQt &Rå ]DMLVWt GRVWDWHþQRX QiYãWYQRVW NWHUi MH]DMtPDYi pro inzerenty. Alex dokázal z UHNODP\ XGODW zábavu, v pestré mozaice 100 pixelových a YWãtFK reklam je zábavné hledat, co všechny odkazy skrývají. 1DãOR VH VSRXVWD QDSRGRERYDWHO$ Alexova nápadu, ale nikdo z QLFK QHPO WDNRYê ~VSFK MDNR $OH[ SURWRåH RSDNRYDQê YWLS Xå QHQt YWLSHP FRå SODWt i na internetu. Alexovy stránky najdete na http://www.milliondolarhomepage.com. &RMHYODVWQWHQÄYêQRVQê³SL[HO" Pixel (zkrácení anglických slov picture element, obrazový prvek) je nejmenší jednotka digitální rastrové (bitmapové) JUDILN\ 3HGVWDYXMH MHGHQ ERG QD monitoru. Zdroje: ý(50è.01rwherrn0lorãhýermáka. 5HIOH[&6VSROHþHQVNêPDJD]tQ, leden URþþs. 40. ISSN 0862-6634 GÁLISOVÁ, M. Nápad za milión dolárov. 7êåGH [online]urþþ[cit. 2006-03-19]. Dostupné z <http://www.tyzden.com/index.php?w=art &idart=4790&idiss=93>. ISSN 1336-5932 -lm- -lm- MAPY, JAK JE M2ä1È NEZNÁTE,QWHUQHW VH EKHP QNROLND OHW rozrostl v QHXYLWHOQRX ]ivreiuqx informací. Cokoliv na internetu hledáte, tak máte velkou šanflåhwrwdnpqdoh]qhwh2g SRUQRJUDILHDåSRVHULy]QtYGHFNp þoiqn\ ]H YãHFK RERU$ 'tn\ LQWHUQHWX VH WDNp P$åHWH SRGtYDW QD U$]Qi PtVWD QDãt SODQHW\ NWHUi MVWH QDYãWYRYDOL MHQ YH VYp IDQWD]LL QHER SURVWHGQLFWYtP ãnroqtkr DWODVX 8å QHYLGtWH PVWD MDNR NROHþND HN\MDNRGUREQpPRGUp OLQN\QHERSRKRt MDNR KQGp VNYUQ\ 'QHVQHQtSUREOpP VL GtN\ OHWHFNêP VQtPN$P WDNRYi PtVWD prohlédnout z SWDþtSHUVSHNWLY\0$åHWHVH podívat, jak vypadá New York, Londýn, 3Dtå QHER VL GRSHGX SURKOpGQRXW PtVWR kde plánujete dovolenou. A pokud vám QHEXGH VWDþLW QDãH SODQHWD P$åHWH WDNp QDYãWtYLW0VtF QHER SODQHWX 0DUV 3UiY ]YHHMQQtPDSWFKWRYHVPtUQêFKWOHVQD LQWHUQHWXXPRåQtåiN$PDVWXGHQW$PQHER WDNp ãlurnp YHHMQRVWL SR]QDW SRGREX QHMEOLåãtFKVRXVHG$QDãt planety. Naši planetu jste si dopodrobna mohli prohlédnout díky projektu Google Earth nebo NASA World Wind. S RVWDWQtPL WOHV\ 6OXQHþQt VRXVWDY\ WR E\ORKRUãt7HG\DåGRQHGiYQpGRE\ 3UiYGtN\SURJUDPX1$6$:RUOG :LQG VL P$åHWH SURKOpGQRXW QHMEOLåãtKo VRXSXWQtND QDãt SODQHW\ 0VtF D WR QHMHQ SLYUiFHQRX VWUDQX 0VtFH DOH WDNp WX RGYUiFHQRX NWHURX ]H =HP YLGW QHP$åHPH 6QtPN\ E\O\ SRt]HQ\ VRQGRX Clementine. Více informací najdete na stránkách http://worldwind.arc.nasa.gov/moon.html. Spojení Googlu a Amerického 1iURGQt ~DGX SUR OHWHFWYt D YHVPtU 1$6$ XPRåQLOR ãlurnp YHHMQRVWL VL dopodrobna prohlédnout také rudou planetu Mars. 3ODQHWX0DUVVLP$åHWHSURKOpGQRXW na stránkách http://google.com/mars. Mapy MVRX VORåHQp ] YtFH QHå VQtPN$ NWHUpSRtGLO\VRQG\0DUV*OREDO6XUYH\RU a Mars Odyssey. S podrobnými mapami se poslední GRERX UR]WUKO S\WHO $QL Y\KOHGiYDþ 6H]QDP QH]$VWDO SR]DGX 1D VWUiQFH http://www.mapy.cz VH P$åHWH SRGtYDWQD OHWHFNpVQtPN\ýHVNDD(YURS\ 3RNXG MVWH VH Xå GRVW QDFHVWRYDOL a PiWH MHãW WURFKX VtOX P$åHWH ]NXVLW QiVOHGXMtFtRGND]\ NWHUp MVRX VStãH Xå MHQ pro zábavu. Google video je dalšt ]H VOXåHE NWHUp IXOOWH[WRYê Y\KOHGiYDþ *RRJOH nabízí. Na stránce http://video.google.com VL P$åHWH SURKOpGQRXW VSRXVWX videonahrávek všeho druhu. Od zpráv, YLGHRNOLS$OHJUDþQtFKUHNODPQtFKãRW$ Då k domácímu vidhxnwhupp$åhwhqd*rrjoh poslat i vy sami. Pokud jste fanoušci animovaného VHULiOX 6LPSVRQRYL D ]QiWH GREH ~YRGQt ]QONX QHPOD E\ YiP XQLNQRXW WDWR stránka: http://www.youtube.com/watch?v=brh6kr vqhbc&search=simpsons%20live%20acti on -dk- 7

Komiks -dk- 8

Redakce Šéfredaktor Markéta Hrbatová (-mh-) 179746@mail.muni.cz Vladimíra Perlová (-vp-) 178930@mail.muni.cz Ludmila Müllerová (-lm-) 179534@mail.muni.cz Lenka Janská (-lj-) 178606@mail.muni.cz David Koval (-dk-) 178938@mail.muni.cz.DWHLQD6PtONRYi-ks-) 178974@mail.muni.cz Aneta Ondroušková (-ao-) 179945@mail.muni.cz Lenka Charvátová (-lch-) 179519@mail.muni.cz grafická úprava 9