Bezpečné cesty do školy Brno střed Jednání se zúčastnili: ZÁPIS Z JEDNÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY (15. 2. 2017, ÚMČ Brno střed) JMÉNO A PŘÍJMENÍ ŠKOLA/INSTITUCE PRACOVNÍ ZAŘAZENÍ Jasna Flamiková MČ Brno-střed Místostarostka Jakub Kutílek ÚMČ Brno-střed Dopravní specialista Klára Tenková MMB, odbor dopravy Oddělení koncepce dopravy Jan Kaucký MMB, odbor dopravy Vedoucí Oddělení místní a přechodné úpravy provozu na pozemních komunikacích Jaromír Talpa MČ Brno-Líšeň Místostarosta Radek Švaniga ZŠ a MŠ Křídlovická Učitel Pavla Kremserová ZŠ a MŠ Husova Školní psycholožka Eva Mališová ZŠ Novolíšeňská Učitelka Lada Benešová MŠ Puchýřova Ředitelka Petr Bedáň Brněnské komunikace Projektant Eva Břečková ZŠ Husova Učitelka Oldřich Šípek MP Brno Zástupce vedoucího dopravní jednotky Radek Hála MP Brno Vedoucí revíru Střed Radek Patrný Nadace Partnerství konzultant Petr Šmíd Nadace Partnerství konzultant Kontakty na účastníky pracovní skupiny (e-maily a telefony) jsou uvedeny v příloze 4 Z jednání se omluvili: zástupci ZŠ Antonínská Program jednání: 1. Představení projektu Bezpečné cesty do školy 2. Definování hlavních cílů projektu 3. Projednání harmonogramu projektu 4. Představení podkladů pro dotazníkový průzkum 5. Schválení způsobu komunikace 6. Shrnutí, úkoly Průběh jednání: Bod 1 Zástupci Nadace Partnerství (Radek Patrný a Petr Šmíd) informovali přítomné členy pracovní skupiny (PS) o přínosech a optimálním průběhu projektu a seznámili je se zkušenostmi z obdobných projektů
na jiných školách. Účastníci byli rovněž informováni o možnosti zapojit se do mezinárodní kampaně ZOOM-děti v pohybu. Místostarostka Jasna Flamiková seznámila zástupce škol se skutečností, že MČ Brno-střed je připravena zajistit školám finanční pokrytí doprovodných aktivit spojených s realizací projektu na školách. Příklady doprovodných aktivit jsou uvedeny na webových stránkách projektu (http://www.nadacepartnerstvi.cz/verejny-prostor-a-doprava/bezpecne-cesty-do-skoly/brno-stred). Každá škola se může rozhodnout, zda bude v rámci projektu realizovat některé z těchto aktivit. Bod 2 Pracovní skupina (PS) navrhuje, aby primární cíle projektu byly definovány takto: 1) Snížení intenzity automobilového provozu v okolí škol 2) Odstranění rizikových míst na cestě do školy 3) Zlepšení podmínek pro děti dopravující se pěšky, na kole nebo veřejnou dopravou 4) Usměrnění automobilové dopravy v pohybu i v klidu a snížení jejího negativního dopadu na kvalitu veřejného prostoru v okolí škol 5) Další cíle, které budou definovány na základě mapování a dotazníkového průzkumu mezi žáky a rodiči. O případném rozšíření primárních cílů projektu rozhodne druhá schůzka PS na základě údajů získaných z dotazníkového průzkumu/mapování. Bod 3 Pracovní skupina schválila rámcový harmonogram projektu v této podobě: termín Únor březen 2017 Duben polovina května 2017 Konec května nebo první týden v červnu červenec, srpen září (alespoň 2 týdny před veřejným projednáním) Druhá polovina září říjen aktivita Dotazníkový průzkum, mapování Vyhodnocení dotazníkového průzkumu Druhá schůzka pracovní skupiny Zpracování konceptu dopravní studie Zveřejnění konceptu dopravní studie Veřejné projednání výsledků projektu Vypracování finální verze dopravní studie (projektové dokumentace)
Bod 4 Dotazníkový průzkum a mapování se na školách uskuteční během března 2017. Nadace Partnerství připraví 2 verze dotazníku a mapek: 1) tištěnou verzi pro žáky 1., 2. a 3. ročníku (dotazník i mapku mohou vyplňovat děti společně s rodiči) 2) elektronickou verzi pro žáky 4. a vyšších ročníků (mohou vyplnit např. v hodinách informatiky apod.). Školní koordinátoři zašlou do 28. 2. e-mailem (petr.smid@nap.cz) upřesňující informace k dotazníkovému průzkumu: - seznamy tříd (tj. 1.A, 1.B atd.) - počty žáků na škole (rozdělení 1.-3. ročník, 4.-9. ročník) - vyjádření k návrhu rozsahu mapek, které budou součástí tištěných dotazníků Návrh obsahu dotazníku je uveden v přílohách 1 a 2. Návrh rozsahu mapovaného území pro tištěné dotazníky pro jednotlivé školy je uveden v příloze 3. Bod 5 Kontaktní osobou za městskou část Brno střed bude pan Jakub Kutílek, dopravní specialista. Nadace Partnerství zprovoznila webové stránky, na které budou postupně doplňovány důležité informace k projektu: Základní informace o projektu (cíle, vize, součásti) Harmonogram Obecné informace o šetrné mobilitě (dopravní zklidňování, zajímavé odkazy ) Důležité dokumenty a výstupy (výsledky mapování a dotazníkového průzkumu, koncept dopravní studie navrhované varianty; školní plán mobility) Adresa projektového webu je: http://www.nadacepartnerstvi.cz/verejny-prostor-a-doprava/bezpecne-cesty-do-skoly/brno-stred Bod 6 Role a úkoly jednotlivých aktérů: 1) Nadace Partnerství - Lektorování úvodního semináře pro účastníky projektu - Zpracování dat z mapování a dotazníkového šetření formou souhrnné zprávy - Příprava a facilitace veřejného projednávání konceptu projektové dokumentace - Účast na schůzkách pracovní skupiny (2 schůzky + 1 veřejné projednávání) - Poskytování konzultačních a asistentských služeb (telefonicky, mailem) - Poskytnutí kontaktů na zpracovatele projektové dokumentace - Poskytnutí materiálů, podkladů a nástrojů pro mapování a dotazníkový průzkum - Koordinace harmonogramu projektu
2) MČ Brno střed - Organizační zabezpečení (nominování školních koordinátorů i dalších členů PS, organizační zajištění schůzek PS a veřejného projednání, komunikace s projektantem) - Finanční zajištění, zapojení dalších institucí do projektu - Výběr dodavatele projektové dokumentace; - Komunikace se školami, členy pracovní skupiny a s metodikem projektu 3) Školní koordinátoři - Informování o projektu na školách - Distribuce podkladů a materiálů pro mapování a dopravní průzkum na školách - Koordinace mapování a dopravního průzkumu na školách - Kompletace dat za jednotlivé třídy - dotazníky, mapy (pouze 1. až 3. třídy, v gesci třídních pedagogů) - Koordinace případné realizace doprovodných akcí na školách Přehled úkolů pracovní skupiny Úkol Termín Zodpovídá Poznámka, upřesnění -seznam tříd -počty žáků (rozdělení 1.-3.ročník, 4.-9.ročník) -rozsah mapek připojených k tištěným dotazníkům do 28. 2. 2017 Školní koordinátoři Zaslat na e-mail: petr.smid@nap.cz Příprava elektronických dotazníků do 15. 3. 2017 NP dotazník bude umístěn na projektovém webu Příprava a tisk papírových dotazníků do 15. 3. 2017 NP Dotazníky budou předány osobně Informační kampaň k dotazníkovému průzkumu na školách (informace pro žáky, rodiče, doprovodné aktivity apod.) do 31. 3. 2017 školní koordinátoři Dotazníkový průzkum, mapování do 31. 3. 2017 školní koordinátoři, NP Kompletace dat z tištěných dotazníků za jednotlivé třídy (pouze 1. až 3. ročník) Zpracování dat z mapování a dotazníkového šetření formou souhrnné zprávy Organizační zabezpečení druhé schůzky pracovní skupiny do 15. 4. 2017 do 15. 5. 2017 do 31. 5. 2017 školní koordinátoři NP ÚMČ Brno střed, NP Tipy a doporučení jsou na projektovém webu v oddílu Pro školní koordinátory K dispozici je vzorová tabulka výsledky-třídy.xls Zápis vypracoval: Petr Šmíd
Příloha 1: Návrh obsahu dotazníku pro žáky 4. 9. ročníků (elektronická verze) Otázka Jsem: Navštěvuji školu: Chodím do třídy: Moje bydliště (ulice, město) Z DOMOVA DO ŠKOLY se nejčastěji dopravuji: ZE ŠKOLY DOMŮ se nejčastěji dopravuji: Kdyby to šlo, nejraději bych se dopravoval(a): Do/ze školy cestuji jiným způsobem, než bych si představoval(a), protože: Napiš nám, pokud ti v okolí školy připadá něco nebezpečné, či máš z něčeho strach: Předvolené odpovědi žák žákyně ZŠ Křídlovická ZŠ Antonínská ZŠ Husova (pobočka Husova) ZŠ Husova (pobočka Rašínova) 4A, B, C; 5A, B, C atd. Volný text; neuvádějte číslo domu celou cestu pěšky sám (sama) celou cestu pěšky s někým dospělým celou cestu pěšky se spolužákem nebo kamarádem autobusem nebo vlakem a zbytek cesty dojdu pěšky autobusem nebo vlakem a zbytek dojedu autobusem nebo vlakem a zbytek dojedu autem až ke škole autem do blízkosti školy a zbytek cesty dojdu pěšky jiným způsobem (popiš jakým) volný text celou cestu pěšky sám (sama) celou cestu pěšky s někým dospělým celou cestu pěšky se spolužákem nebo kamarádem pěšky k zastávce a pak autobusem nebo vlakem kole nebo koloběžce k zastávce a pak autobusem nebo vlakem k zastávce a pak autobusem nebo vlakem autem rovnou od školy pěšky a pak autem jiným způsobem (popiš jakým) volný text pěšky sám (sama) pěšky s někým dospělým pěšky se spolužákem nebo kamarádem sám (sama) s někým na kolečkových bruslích vlakem nebo autobusem autem jiným způsobem (popiš jakým) Způsob, kterým se dopravuji v současné době, mi vyhovuje a neměnil(a) bych. to mám moc daleko by mi to rodiče nedovolili kvůli bezpečnosti mám obavu z nebezpečného silničního provozu nemám, s kým bych šel/šla nemám kolo/koloběžku mne rodiče vezou společně se sourozencem, který chodí na jinou školu ve škole se nedá bezpečně zaparkovat kolo nebo koloběžka ve škole se nedá bezpečně uložit longboard nebo stateboard Volný text
Příloha 2: Návrh obsahu dotazníku pro žáky 1. 3. ročníku a rodiče (tištěná verze) U každé otázky prosím označ křížkem nejvýše jednu možnost anebo napiš odpověď vlastními slovy (tam, kde to je možné). JSEM žák žákyně NAVŠTĚVUJI ŠKOLU Napiš jméno školy. Pokud má škola víc budov upřesni, do které obvykle chodíš první CHODÍM DO druhé třetí MOJE BYDLIŠTĚ (stačí ulice, neuváděj číslo domu) třídy Z DOMOVA DO ŠKOLY SE NEJČASTĚJI DOPRAVUJI: celou cestu pěšky sám (sama) celou cestu pěšky s někým dospělým celou cestu pěšky se spolužákem nebo kamarádem Jiným způsobem (upřesni jak) autobusem nebo vlakem a zbytek cesty dojdu pěšky autobusem nebo vlakem a zbytek dojedu na kole nebo koloběžce autobusem nebo vlakem a zbytek dojedu na longboardu nebo skateboardu autem až ke škole ZE ŠKOLY DOMŮ SE NEJČASTĚJI DOPRAVUJI: celou cestu pěšky sám (sama) autem do blízkosti školy a zbytek cesty dojdu pěšky pěšky k zastávce a pak autobusem nebo vlakem celou cestu pěšky s někým dospělým kole nebo koloběžce k zastávce a pak autobusem nebo vlakem celou cestu pěšky se spolužákem nebo kamarádem Jiným způsobem (upřesni jak) k zastávce a pak autobusem nebo vlakem autem rovnou od školy pěšky a pak autem KDYBY TO ŠLO, NEJRADĚJI BYCH SE DOPRAVOVAL(A): pěšky Jiným způsobem (upřesni jak) na kolečkových bruslích vlakem nebo autobusem autem Současný způsob dopravy mi vyhovuje a nechtěl(a) bych ho měnit DO ŠKOLY NEBO ZE ŠKOLY CESTUJI JINAK NEŽ BYCH SI PŘEDSTAVOVAL(A), PROTOŽE: to mám moc daleko...by mi to rodiče nedovolili kvůli bezpečnosti mám obavu z nebezpečného silničního provozu ve škole se nedá bezpečně zaparkovat kolo nebo koloběžka nemám kolo/koloběžku nemám, s kým bych šel/šla ve škole se nedá bezpečně uložit skateboard/longboard mne rodiče vezou společně se sourozencem, který chodí na jinou školu KOMENTÁŘ (Zde můžeš například doplnit či upřesnit své odpovědi nebo napsat, co považuješ při své cestě do školy za největší problém)
Příloha 3: Návrh rozsahu mapovaného území pro jednotlivé školy (tištěný dotazník pro žáky 1. 3. ročníku a rodiče) a) ZŠ Křídlovická
b) ZŠ Antonínská
c) ZŠ Husova Příloha 4: kontakty na členy pracovní skupiny JMÉNO A PŘÍJMENÍ ŠKOLA/INSTITUCE E-MAIL TELEFON Jasna Flamiková MČ Brno-střed flamikova@brno-stred.cz 542 526 304 Jakub Kutílek ÚMČ Brno-střed jakub.kutilek@brno-stred.cz 542 526 179 Klára Tenková MMB, odbor dopravy tenkova.klara@brno.cz 542 174 079 Jan Kaucký MMB, odbor dopravy Kaucky.jan.od@brno.cz 721 562 987 Václav Káňa ZŠ Antonínská, Vaclav.kana@zsantoninska.cz 723026403 koordinátor Leopold Trněný ZŠ Antonínská, ředitel Leopold.Trneny@zsantoninska.cz 604 234 663 školy Jaromír Pospíchal ZŠ Antonínská, zástupce Jaromir.Pospichal@zsantoninska.cz 530 508 960 ředitele školy Radek Švaniga ZŠ a MŠ Křídlovická rsvaniga@seznam.cz 725 716 863 Pavla Kremserová ZŠ a MŠ Husova pavla.kremserova@zshusovabrno.cz 732 337 411 Petr Bedáň Brněnské komunikace Bedan@bkom.cz 734 416 445 Eva Břečková ZŠ Husova Eva.breckova@zshusovabrno.cz 737 466 210 Oldřich Šípek MP Brno Oldrich.sipek@mpb.cz 606 768 767 Radek Hála MP Brno Radek.hala@mpb.cz 602 599 950 Radek Patrný Nadace Partnerství Radek.patrny@nap.cz 774 676 139 Petr Šmíd Nadace Partnerství Petr.smid@nap.cz 732 930 646