Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
disacharidy trisacharidy atd. (do deseti jednotek)

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Anotace. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu:

Sacharidy. Sacharidy. z jednoduchých monosacharidů kondenzací vznikají polysacharidy

SACHARIDY. Vznik sacharidů v přírodě v buňkách autotrofů asimilací CO 2 v přítomnosti H 2 O FOTOSYNTÉZA

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Sacharidy: Přírodní organické látky v rostlinách i živočiších Ve struktuře: C, H, O (N, F, S)

SACHARIDY FOTOSYNTÉZA: SAHARIDY JSOU ORGANICKÉ SLOUČENINY SLOŽENÉ Z VÁZANÝCH ATOMŮ UHLÍKU, VODÍKU A KYSLÍKU.

Sacharidy. Učební text

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Pokuste se vlastními slovy o definici pojmu Sacharidy: ? Které sacharidy označujeme jako cukry?

H 2 O, H + H 2 O, H + oligosacharidy. Příklad: hydrolýza škrobu (polysacharid) přes maltosu (disacharid) na glukosu (monosacharid).

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

SACHARIDY. Vznik sacharidů v přírodě v buňkách autotrofů asimilací CO 2 v přítomnosti H 2 O

Cukry (Sacharidy) Sacharidy a jejich metabolismus. Co to je?

Sacharidy - polyhydroxyaldehydy nebo polyhydroxyketony (synonymen názvu je termín glycidy)

SACHARIDY - Monosacharidy příručka pro učitele Obecné informace: Téma Monosacharidy se probírá v rozsahu jedné vyučovací hodiny.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

z lat. saccharum = cukr též glycidy, nepřesně cukry zastarale a chybně uhlovodany nebo karbohydráty

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

CHIRALITA William Thomson ( ) (Lord Kelvin, 1892)

Polysacharidy příručka pro učitele. Obecné informace:

Struktura sacharidů a nukleových kyselin

Sacharidy Klasifikace sacharidů

25. SACHARIDY. 1. Základní sacharidy. 2. Porovnání mezi achirální a chirální sloučeninou. Methan (vlevo) a kyselina mléčná.

Přírodní látky pracovní list

Sešit pro laboratorní práci z chemie

VY_52_Inovace_242 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í SACHARIDY

DUM VY_52_INOVACE_12CH33

Oligosacharidy příručka pro učitele. Obecné informace:

nabídka: hroznový cukr, ovocný cukr, dextróza, levulóza, krevní cukr

VLASTNOSTI. (řec. sakcharón = cukr, sladkost) nukleotidů. - biologické prekurzory lipidů, proteinů,

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SACHARIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

žák zvládne základní informace o glukóze, sacharóze a škrobu, pochopí základní schéma fotosyntézy Spec. vzdělávací potřeby Stupeň a typ vzdělávání

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Anotace. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu:

TEST (Aminokyseliny) 9. Kolik je esenciálních aminokyselin a kdo je neumí syntetizovat?

Didaktické testy z biochemie 1

Struktura sacharidů. - testík na procvičení. Vladimíra Kvasnicová

Názvosloví cukrů, tuků, bílkovin

Digitální učební materiál

sloučeniny C, H, O Cukry = glycidy = sacharidy staré názvy: uhlohydráty, uhlovodany, karbohydráty

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Maillardova reakce. Žaneta Marxová

Isoprenoidy. Isoprenoidy. Rozdělení terpenů. Výskyt terpenů. Příklady monoterpenů. Vlastnosti terpenů. Steroidy. Terpeny (terpenoidy)

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Metabolismus sacharidů. VY_32_INOVACE_Ch0216.

Substituční deriváty karboxylových kyselin

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZDROJE CUKRŮ VE VÝŽIVĚ. Prof. Ing. Jana Dostálová, CSc. Ústav analýzy potravin a výživy VŠCHT v Praze Společnost pro výživu

Struktura sacharidů a nukleových kyselin

Biochemie I 2015/2016. Makromolekuly buňky. František Škanta

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Anotace. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu:

glykany rostlin, živočichů glykany řas, hub, mikrobů, modifikované glykany rostlin

Sacharidy Úlohy k procvičování struktur sacharidů vhodné k individuálnímu studiu nebo pro práci v semináři

Biochemie. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání: Platnost: od do

Význam ovoce jako zdroje cenných látek ve stravě

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

DUM č. 7 v sadě. 22. Ch-1 Biochemie

SACHARIDY - UČEBNÍ MATERIÁLY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

CH 3 -CH 3 -> CH 3 -CH 2 -OH -> CH 3 -CHO -> CH 3 -COOH ethan ethanol ethanal kyselina octová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Pentosový cyklus. osudy glykogenu. Eva Benešová

Složky výživy - sacharidy. Mgr.Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec králové

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

8. Polysacharidy, glykoproteiny a proteoglykany

Doučování IV. Ročník CHEMIE

Konsultační hodina. základy biochemie pro 1. ročník. Přírodní látky Úvod do metabolismu Glykolysa Krebsův cyklus Dýchací řetězec Fotosynthesa

Vymezení biochemie moderní vědní obor, který chemickými metodami zkoumá biologické děje (bios = řecky život) spojuje chemii s biologií poznatky velmi

1. ročník Počet hodin

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Struktura, vlastnosti a funkce sacharidů Vladimíra Kvasnicová

2.1. Sacharidy Definice a rozdělení sacharidů Monosacharidy Struktury monosacharidů

OBSAH 1 ÚVOD Výrobek a materiál Přehled a klasifikace materiálů pro výrobu ZDROJE DŘEVA... 13

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o funkci metabolismu člověka a o

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Oligosacharidy. VY_32_INOVACE_Ch0208. Seminář z chemie.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Základní struktura. Podle funkčních skupin. 1. hydroxyaldehydy. 2. hydroxyketony

Chemické složení buňky

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

DÝCHÁNÍ. uložená v nich fotosyntézou, je z nich uvolňována) Rostliny tedy mohou po určitou dobu žít bez fotosyntézy

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky

Digitální učební materiál

SACHARIDY. P. Koutníková & D. Růžičková

2. Stanovení obsahu glukosy v kapilární krvi

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

Fyzikálně - chemické vlastnosti vybraných sacharidů. Monika Zúbková

Biochemie, Makroživiny. Chemie, 1.KŠPA

Složky potravy a vitamíny

Digitální učební materiál

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky

CHEMIE - Úvod do organické chemie

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a bchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: Z.1.07/1.5.00/34.0649 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INVAE_380 Jméno autora: Třída/ročník: Ing. Petr Marek III. Datum vytvoření: 2.1.2014 Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití nebo metodické pokyny: Přírodovědné vzdělávání rganická chemie hemie Žák popíše: Sacharidy, rozdělení, struktura, zástupci

Sacharidy

Sacharidy (z lat. saccharum = cukr) jsou nejrozšířenější přírodní látky, stále přítomné ve všech rostlinných a živočišných buňkách. hemicky se jedná o látky skládající se z uhlíku, vodíku a kyslíku. Jsou nazývány též glycidy, nepřesně cukry, zastarale a chybně uhlovodany, uhlohydráty nebo karbohydráty. V zelených rostlinách vznikají sacharidy fotosyntézou ze vzdušného oxidu uhličitého a vody účinkem slunečního záření. Katalyzátorem fotosyntézy je chlorofyl. Složitý průběh fotosyntézy můžeme vyjádřit jednoduchou rovnicí: 6 2 + 12 2 6 12 6 + 6 2 + 6 2

Molekuly jednoduchých sacharidů se spojují do složitějších struktur, až do molekul polysacharidů. Živočišný organismus přijímá sacharidy převážně v potravě. Neobsahuje-li potrava dostatečné množství sacharidů, získává je organismus přeměnou aminokyselin nebo glycerolu z lipidů. V tělech rostlin mají sacharidy především stavební funkci (celuloza). Pro živočišný organismus jsou hlavním zdrojem energie. Sacharidy jsou rovněž zásobní látky (škrob, glykogen).

Rozdělení sacharidů (viz. úvodní stránka) I. MNSAARIDY - obsahují v řetězci 3 7 uhlíků - můžeme je definovat jako hydroxyaldehydy (aldosy) nebo hydroxyketony (ketozy). 2 2 2

- Podle počtu uhlíkových atomů v molekule monosacharidů rozeznáváme aldo- nebo keto- triosy, tetrosy, pentosy, hexosy a heptosy. - Z toho vyplývá obecné názvosloví sacharidů. Př. Aldohexosa je aldehydický cukr (karbonylová skupina je na krajním uhlíku) obsahující 6 uhlíků. - Jednotlivé sacharidy mají též triviální názvy. Např. Glukosa, ribosa, manosa, fruktosa, galaktosa. - Často mají stejný sumární vzorec, liší se orientací a vnitřním uspořádáním molekuly.

- Nejjednoduššími monosacharidy jsou glyceraldehyd a dihydroxyaceton. Struktura monosacharidů Glyceraldehyd je aldotriosa, dihydroxyaceton je ketotriosa: - Jak je vidět ze vzorců, glyceraldehyd se vyskytuje ve dvou podobách, které se liší polohou hydroxylové skupiny.

ptická izomerie - nazýváme tak různé prostorové konfigurace látky, mezi kterými je takový rozdíl, jako mezi předmětem a jeho obrazem v zrcadle. - ba isomery jsou z chemického hlediska rovnocenné, liší se však vlastnostmi fyzikálními (teplotou tání, teplotou varu, směrem otáčení roviny polarizovaného světla). Jsou opticky aktivní, rovinu polarizovaného světla stáčejí o stejný úhel, každá konfigurace ale v jiném smyslu. - Uhlíkový atom, na kterém může být hydroxylová skupina v různé poloze nazýváme chirální (asymetrický) uhlík.

Podle smyslu otáčení roviny polarizovaného světla se dělí na levotočivé (označujeme je znaménkem -) a na pravotočivé (označujeme je znaménkem +). Podle konfigurace, tj. podle prostorového uspořádání atomů nebo skupin vázaných na chorální atom, rozdělujeme sacharidy do D- nebo L- řady. Do D-řady zařazujeme ty sacharidy, které mají na posledním asymetrickém uhlíku stejné uspořádání jako D- glyceraldehyd (hydroxylovou skupinu píšeme vpravo). D - glyceraldehyd L - glyceraldehyd

Vztah mezi směrem otáčení roviny polarizovaného světla a příslušností opticky aktivní látky do D- nebo L- řady však neexistuje. Některé látky s D-konfigurací jsou pravotočivé, jiné levotočivé. Totéž platí o látkách s L-konfigurací. d D- a L- glyceraldehydu se odvozují další aldosy tak, že se mezi aldehydovou skupinu a sekundární alkoholickou skupinu na druhém uhlíku vsune další sekundární alkoholická skupina. d D- a L- dihydroxyacetonu se analogicky odvozují další ketozy.

2 D-glyceraldehyd aldotetrosy 2 D-erythrosa 2 D-threosa aldopentosy 2 D-ribosa 2 D-arabinosa 2 D-xylosa 2 D-lyxosa aldohexosy 2 2 2 2 2 2 2 2 D-allosa D-altrosa D-glukosa D-mannosa D-gulosa D-idosa D-galaktosa D-talosa

dihydroxyaceton ketotetrosy 2 2 2 D-erythrulosa 2 ketopentosy 2 D-ribulosa 2 D-xylulosa 2 2 2 2 ketohexosy 2 2 2 2 D-psikosa D-fruktosa D-sorbosa D-tagatosa

yklické formy monosacharidů Molekuly pentos a hexos existují ve skutečnosti v cyklické formě. yklická struktura vzniká reakcí aldehydické nebo ketonické skupiny s hydroxylovou skupinou na čtvrtém (pentosy) nebo pátém (hexosy) uhlíkovém atomu téže molekuly monosacharidu. Jedná se o vnitromolekulární reakci vedoucí k pěti- a šestičlenným heterocyklickým strukturám s kyslíkovým atomem v cyklu. Pětičlenné jsou odvozeny od furanu, proto se nazývají furanosy, šestičlenné od pyranu - pyranosy

2 Fischerův vzorec Tollensův vzorec aworthův vzorec 2 2 2

Fischerův vzorec Tollensův vzorec 2 2 aworthův vzorec 2 2

Významné monosacharidy Všechny monosacharidy jsou bezbarvé krystalické látky, dobře rozpustné ve vodě. Mají sladkou chuť, proto bývají společně s disacharidy nazývány cukry. Prakticky všechny jsou opticky aktivní. D-glyceraldehyd a dihydroxyaceton se v přírodě volně nevyskytují. Jejich fosfáty jsou meziprodukty metabolických přeměn sacharidů.

D-ribosa 2 a 2-deoxy-D-ribosa 2 - jsou základními stavebními jednotkami nukleových kyselin. (D-ribosa RNA, 2-deoxy-D-ribosa DNA)

D-glukosa (hroznový cukr) - je nejvýznamnější monosacharid. - Volná D-glukosa je obsažena ve všech sladkých plodech, v medu, nejvíce ve vinných hroznech. Vázanou ji obsahují téměř všechny složité sacharidy. - D-glukosa je základní sacharid živočišného organismu. Její koncentrace v krvi je hormonálně regulována (normální obsah D-glukosy v krvi je 3,3 až 5,6 mmol/l, u diabetiků více). - Je snadno stravitelná, používá se v lékařství jako umělá výživa.

- Zahřátím nad 200 se D-glukosa mění na tmavohnědý karamel, který se používá v potravinářském průmyslu k barvení lihovin a octa. - Alkoholovým kvašením D-glukosy účinkem kvasinek za nepřístupu vzduchu vzniká ethanol a oxid uhličitý. - Při mléčném kvašení (při silážování a kysání zelí) vzniká kyselina mléčná. - Technicky se D-glukosa vyrábí hydrolýzou škrobu. - Používá se k výrobě ethanolu, glycerolu, acetonu, kyseliny citrónové, kyseliny L-askorbové (vitamín ) atd.

D-galaktosa je vázána v disacharidu laktose, který je obsažen v mléku. bsahují ji také některé složité lipidy a polysacharidy. D-mannosa je obsažena ve složitých sacharidech. Je v semenech palem, skořápkách ořechů, volná v pomerančové kůře. Je vázána v disacharidu laktose, který je obsažen v mléku. bsahují ji také některé složité lipidy a polysacharidy.

D-fruktosa (ovocný cukr) je nejdůležitějším představitelem ketos. Společně s D-glukosou je v ovoci a v medu (50%). Je nejsladším cukrem. Vázaná s D-glukosou tvoří disacharid sacharosu.

II. LIGSAARIDY - sacharidy složené ze dvou až deseti molekul monosacharidů vázaných glykosidickou vazbou. - podle počtu monosacharidových jednotek rozlišujeme disacharidy, trisacharidy atd. ligosacharidy se dělí na: 1) Redukující (maltosový typ) glykosidická vazba mezi 1 4 2) Neredukující (trehalosový typ) glykosidická vazba mezi 1 1

Sacharosa (řepný cukr) Významné disacharidy 2 6 - je složena za dvou monosacharidů 2 1 5 glukosy a fruktosy. 4 1 2 3 - Nachází se ve všech rostlinách. 3 2 - Nejbohatšími zdroji sacharosy je cukrová řepa a cukrová třtina. - Sacharosa je bezbarvá krystalická látka dobře rozpustná ve vodě. - Zahříváním hnědne a mění se na karamel. - Používá se ke slazení potravin a nápojů. 4 5 6 2

Laktosa (mléčný cukr) - je složena z galaktosy a glukosy. - laktosu obsahuje mléko savců, mateřské mléko 6 až 7%, kravské mléko 4 až 5%. - laktosa se získává ze syrovátky. 4 2 6 5 3 2 1 4 3 2 5 6 2 1 2 2 Maltosa (sladový cukr) - Skládá se ze dvou molekul glukosy. - maltosu lze získat enzymatickou hydrolýzou škrobu. - Enzym maltasa, který obsahuje naklíčený sladovnický ječmen, štěpí maltosu na zkvasitelnou glukosu. Na tomto procesu je založena výroba piva.

III. PLYSAARIDY - Vznikají spojením velkého počtu monosacharidových jednotek (více než deseti až několika tisíců). - bvykle se ve vodě nerozpouštějí, některé ve vodě jen bobtnají, nemají sladkou chuť. - Jsou stavebními látkami organismů. - v rostlinách jako podpůrné substance (celulosa) nebo jako rezervní látky v semenech a hlízách (škrob) - v živočišné říši je podpůrná funkce vzácná (chitin), rezervní látka (glykogen) - Nejvýznamnější z nich jsou škrob, glykogen a celulosa.

Významné polysacharidy Škrob - není jednotná látka, obsahuje amylosu a amylopektin. - - - Stavební jednotkou obou je glukosa. - Částečnou hydrolýzou se štěpí makromolekuly škrobu na polysacharidy s nižší relativní molekulovou hmotností dextriny (používají se jako technická lepidla). - Pokračující hydrolýzou vzniká disacharid maltosa a nakonec monosacharid glukosa. - lavním zdrojem škrobu jsou některé části rostlin. Bramborové hlízy mají až 20% škrobu, obilná zrna 50 až 80%. Škrob je základní složkou potravy.

elulosa - skládá se z glukosových jednotek. - Řetězec glukosových jednotek je podstatou přírodních vláken. V některých rostlinách vzniká čistá celulosa (bavlna), jinde (dřevo) je doprovázena dalšími látkami. - Podstatou výroby celulosy je odstranění těchto necelulosových látek. - elulosa je ve vodě nerozpustná látka. - Vyrábí se z ní viskózové hedvábí, celofán, celuloid, střelná bavlna, papír, obalové materiály, hygienické potřeby apod. - Je hlavní živinou býložravců a nejrozšířenější organickou látkou na světě.

Glykogen (živočišný škrob) - Glykogen je vysoce větvený polymer tvořený glukózami. - Je to zásobní polysacharid živočichů. - Glykogen je často uložen ve formě granulí v cytoplazmě některých buněk vyšších živočichů, zejména v buňkách jater a svalů. - Průměrný člověk má v zásobě cca 250-400 g glykogenu (1/3 v játrech, 2/3 ve svalech). Sportovci mohou dosáhnout zásobu glykogenu až 800 g. Jeho zásoba je vyčerpána po 30 90 minutách cvičení v závislosti na intenzitě cvičení.

Kontrolní otázky o to jsou sacharidy? Na jaké skupiny se dělí sacharidy? Významní zástupci monosacharidů? Významní zástupci disacharidů? Polysacharidy

Anotace Materiál slouží k výuce organické chemie ve třetím ročníku ekonomického lycea. Probírané pojmy: Sacharidy, rozdělení, vlastnosti, význam Na konci materiálu jsou uvedeny kontrolní otázky. Předpokládaná doba: 3 vyučovací hodiny.

Zdroje Blažek J. Fabini J.: hemie pro studijní obory SŠ nechemického zaměření SPN Praha 1984. Šorm F. ellberg J.: rganická chemie pro SVVŠ SPN Praha 1967.