Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v Moravskoslezském kraji Ing. Eva Burianová, Ph.D.
Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v Moravskoslezském kraji Identifikace projektu: Číslo operačního programu: CZ.04.1.03 Název operačního programu: Operační program Rozvoj lidských zdrojů Číslo priority: 3.3 Název priority: Rozvoj celoživotního učení Číslo opatření: 3.3.2 Název opatření: Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje Číslo programu podpory: 15.B Program podpory: Rozvoj učitelských studijních programů Číslo výzvy: 1 Grantové schéma: CZ04103/321 CZ.04.1.03/3.2.15 Oblast zásahu: Rozvoj vzdělávání a odborné přípravy, která není zaměřená na konkrétní sektor (osoby, firmy) Zahájení projektu: 25.10.2005 2005 Ukončení projektu: 24.10.2007
Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v Moravskoslezském kraji Projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Projekt byl řešen š ve spolupráci se Slezskou univerzitou v Opavě (jako partnerem). Hlavní kontaktní osoba: Ing. Eva Burianová, Ph.D. (eva.burianova@osu.cz)
Cíle projektu Návrh a pilotní realizace modulového systému vzdělávání učitelů ve dvou úrovních: základní, specializační. Vytvoření Center pro další vzdělávání učitelů na obou univerzitách. Zpracování distančních výukových opor pro všechny kurzy modulového systému.
Cíle projektu Příprava tutorů t ů a lektorů ů pilotních kurzů ů metodické semináře vedení kurzů a k tvorbě DiV opor dle metodiky MŠMT. Realizace pilotních běhů kurzů. Organizace konference pro učitele a ředitele l škol.
Modulový systém Základní úroveň je určena všem pedagogům bez rozdílu aprobace, je rozdělena do čtyř oblastí: informační technologie, jazykové vzdělávání, pedagogicko-psychologická oblast, člověk a zdraví.
Modulový systém Specializační úroveň je zaměřena na aprobaci učitelů, navazuje na Rámcové vzdělávací programy, podle nichž jsou vytvořeny jednotlivé moduly: Člověk a příroda, Člověk aspolečnost společnost, Matematika a její aplikace, ICT, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura, Člověk a svět práce.
Publicita Propagační materiály Konference - Celoživotní vzdělávání učitelů Seminář - Celoživotní vzdělávání učitelů Prezentace projektu na konferenci Festival vzdělávání Labyrint Ostrava 2007 Prezentace projektu na www stránkách
Kurzy modulového systému 1.1.1 Tvorba efektních www stránek pro každého 1.1.2 Příprava učitele na výuku s využitím prezentačního programu MS PowerPoint 1.1.3 Jak využít digitální fotoaparát, prohlížeče fotografií a MP3 přehrávače. 1.1.4 Nebojte se tabulek a výpočtů v MS EXCEL 1.1.5 1.1.6 Základní principy vyhledávání informací na webu. Internet - pomocník učitele Zpracování dokumentů ů v MS WORD pro začínající uživatele 1.1.7 Pokročilé techniky v MS Wordu
Kurzy modulového systému 1.1.8 Práce s elektronickou poštou nebyl realizován 1.2.1 Kapitoly z německé gramatiky a korespondence 1.2.2 Příprava na rozšiřující studium německého jazyka. (Učební techniky. Gramatické zajímavosti.) 1.3.1 Problematika specifických poruch učení u žáků základní školy a studentů středních škol 1.3.2 Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1.3.3 Podpora integrace žáků se zdravotním postižením na ZŠ a SŠ (praktické zkušenosti poradenské psycholožky) 1.3.4 Komunikace a asertivita ve škole
Kurzy modulového systému 1.3.5 Pedagogické otázky motivace ve škole 1.4.1 První pomoc pro učitele ZŠ a SŠ 2.1.1 212 2.1.2 2.1.3 2.1.4 Využívání í map a družicových snímků současné č étrendy v geografii Moderní vzdělávací postupy ve výuce přírodopisu a biologie. Nové trendy v biologických oborech a možnosti jejich uplatnění v biologickém vzdělávání na gymnáziu. Moderní trendy v ekologii a ochraně přírody: význam a využití nových ekologických poznatků 2.1.5 Základní výpočty v chemii aneb jak na ně
Kurzy modulového systému 2.1.6 Klíčové kompetence žáků a projektová metoda ve výuce chemie 2.1.7 Mapy v počítači 2.1.8 Grafický software ve výuce chemie 2.1.9 Využití ITC pro přípravu p vyučovacích hodin fyziky y 2.1.10 Astronomie ve výuce na ZŠ a SŠ Realizace RVP základních a středních škol s podporou 2111 2.1.11 webových zdrojů informací pro učitele přírodopisu, vlastivědy, zeměpisu, geografie. 2.2.1 Ekonomika 2.2.2 Totalitární režimy 20.století v Evropě
Kurzy modulového systému 2.2.42 Společnosti, kultura a identita v současném světě 2.2.5 Československé dějiny v kontextu evropských dějin 20.stol. 2.2.6 Člověk a kultura. Kultura v proměnách času 2.2.7 Orientální filozofie 2.2.8 Praktická etika pro pedagogy 2.2.9 2.3.1 Využití informačních technologií a výpočetní techniky ve výuce Občanského společenskovědního základu Moderní metody matematiky: Analýza, topologie a geometrie 2.3.2 Kódy a šifry - jejich matematický základ a historie.
Kurzy modulového systému 2.4.1 Tvorba animací v MACROMEDIA FLASHI 2.4.2 Počítače architektura, operační systémy a počítačové sítě 2.4.3 Využití mobilních počítačových prostředků ve výuce 2.4.4 Zpracování digitálních fotografií 2.4.5 Tvorba on-line kurzů vprostředí Moodle 2.4.6 2.4.7 Základy tvorby dynamických www stránek a webových prezentací Tvorba dynamických www stránek a webových prezentací pro pokročilé 2.4.8 Právo a ekonomika pro ICT metodika
Kurzy modulového systému 249 2.4.9 Základy programování v jazyce Java 2.4.10 Práce s makry v prostředí MS Word 2.4.11 Základy Visual Basic for application 2.4.12 Videokamera a digitální zpracování videa 2.4.13 Vytváření jednoduché databázové aplikace v Microsoft Access 2.4.14 Tvorba formulářů v MS Excel 2.4.15 Úvod do vektorové grafiky. Práce ve vektorovém grafickém editoru Zoner Callisto 2416 2.4.16 Zoner GIFAnimátor a jeho uplatnění ě ve výuce 2.4.17 Počítače operační systémy II
Kurzy modulového systému 2.5.1 Distanční mluvnice češtiny pro učitele 2.5.2 Rozvíjení jazykových dovedností v hodinách angličtiny 2.5.3 Britská studia 2.5.4 Praktická konverzační cvičení v německém jazyce 2.5.5 Odraz postmoderní společnosti v literatuře a kultuře německy mluvících zemí. 2.5.6 Ústní projev a poslech v hodinách španělštiny 2.5.7 Člověk a jeho svět (další vzdělávání učitelů ruského jazyka)
Kurzy modulového systému 2.6.1 Technické kreslení 262 2.6.2 Problematika námětů pro tvořivou práci a výuku, aneb po čem touží ruce žáků, když hlava začne přemýšlet. 2.6.3 Člověk a svět práce - pracovní náměty s plasty 2.6.4 2.6.5 Náměty pro rozvoj tvořivých dovedností žáků v technické výchově na ZŠ Člověk a svět práce jako prostor pro integrované učení aneb zkusme to jinak
Plnění monitorovacích ukazatelů 1.01.00.A Počet podporovaných osob poskytujících služby Plánovaná hodnota 63 Realizovaná hodnota 75 1.05.00.A Počet podpořených osob klientů služeb Plánovaná hodnota 800 Realizovaná hodnota 1288
Plnění monitorovacích ukazatelů 1.05.32.A Počet podpořených osob v dalším vzdělávání Plánovaná hodnota 800 Realizovaná hodnota 1288 2.10.00.A Počet nově vytvořených/inovovaných programů dalšího vzdělávání Plánovaná hodnota 15 Realizovaná hodnota 15
Plnění monitorovacích ukazatelů 1.04.00.A Počet podpořených organizací Plánovaná hodnota 2 Realizovaná hodnota 2 2.08.00.A 00 Počet nově vytvořených/inovovaných kurzů s komponentou IT Plánovaná hodnota 10 Realizovaná hodnota 23
Plnění monitorovacích ukazatelů 2.12.00.A Počet vytvořených/inovovaných produktů Plánovaná hodnota 50 Realizovaná hodnota 50
Řešení problémů Kurzy se musely rozprostřít do delšího časového období, organizace všech běhů kurzů se stala složitější vzhledem ke kapacitám učeben OU a SU, někteří přihlášení nezadali do přihlášky svoji mailou adresu a tak jim musely být pozvánky zasílány poštou, mnozí učitelé změnili svoji mailovou adresu než byl jejich kurz zahájen,
Řešení problémů někteří učitelé na pozvání nereagovali, takže jsme do zahájení kurzu nevěděli, že jejich j místa zůstanou volná, někteří přihlášení napsali, že přihlášku neposílali, někteří lektoři byli kritizování za přehnané požadavky kladené na účastníky, někde došlo k nepředání informací řediteli škol.
Udržitelnost projektu Rozšíření í počtu kurzů ů modulového systému v rámci dalších projektů (v současné době je zpracováno dalších 30 kurzů). Akreditace kurzů jako DVPP na MŠMT. Návrh na další pokračování č v navazujících í projektech OP VK.
Informace o modulovém systému dalšího vzdělávání učitelů: http://albert.osu.cz/oukip/projekty/projekt2/ kontakt: eva.burianova@osu.cz