Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT



Podobné dokumenty
Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

PODMÍNĚNÉ FORMÁTOVÁNÍ

11.3 Technické výkresy

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

Technická dokumentace

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

12.5 Uložení příklady

Digitální učební materiál

KOVACÍ TEPLOTY OCELI

Technická dokumentace

Technická dokumentace

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

SEZNAM PRO ARCHIVACI

Technická dokumentace

12.7 Struktura povrchu základní pojmy

Technická dokumentace

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Soustružení - řezné podmínky - výpočet

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU-OPVK:VY_32_INOVACE_FIL19 Vojtěch Filip, 2014

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření vlastní a vzájemné indukčnosti, část 3-1-4

Technická dokumentace

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Digitální učební materiál

Naučte se víc... Microsoft Office Excel 2007 PŘÍKLADY

CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_08 IKT PowerPoint Použití šablon Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

12.8 Zapisování značek drsnosti

Technická dokumentace

OFFICE MS EXCEL SEZNÁMENÍ S PROGRAMEM

Software. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

MS EXCEL - Podmíněné formátování

Popis výukového materiálu

NÁVRH VLASTNÍ ŠABLONY

NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI

JAK SE ASERTIVNÌ PROSADIT

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI


JAK SE DOMLUVIT S TCHYNÍ

KAPITOLY Z O ETØOVATELSKÉ PÉÈE I

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Technická dokumentace

Digitální učební materiál

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

FORMÁTOVÁNÍ 3. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: září, říjen Ročník: sedmý. Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-5

Číslo a název šablony III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tematická oblast: Tabulkové procesory (VY_32_INOVACE_10_3_AP) Anotace: Využití ve výuce: Autor: Ing. Jan Roubíček Vytvořeno: únor až květen 2013

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Opravář strojů a zařízení ( H)

VYBAVENÍ KOVÁRNY - KOVADLINY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

metodika Základní pojmy závitů. sešit formátu A4, rýsovací potřeby , 2. B

Opakování učiva I. ročníku

CZ.1.07/1.5.00/

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výuka IVT na 1. stupni

VY_32_INOVACE_C 07 05

Tematická oblast: Rovnice (VY_32_INOVACE_05_1)

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-4

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Digitální učební materiál

ROVNOMĚRNĚ ZRYCHLENÝ POHYB, ZPOMALENÝ POHYB TEORIE. Zrychlení. Rychlost

VYBAVENÍ KOVÁRNY DRUHY VÝHNÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Informatika. tercie. Mgr. Kateřina Macová 1

VY_32_INOVACE_C 08 08

FORMÁTOVÁNÍ 2. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: září, říjen Ročník: sedmý. Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření oteplovací charakteristiky, část 3-3-4

KOVÁŘSKÁ VÝHEŇ OHEŇ VE VÝHNI

Popis výukového materiálu

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Transkript:

Výukový modul III.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma III.2.3 Technická měření v MS Excel Pracovní list 20 Podmíněné formatování buněk Ing. Jiří Chobot VY_32_INOVACE_323_20

Anotace Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT - výukový modul III.2.3 Technická měření v MS Excel je praktickou pomůckou pro učitele a žáky strojírenských učebních oborů. Usnadňuje učitelům práci při zadávání cvičení a úkolů z oblasti technického měření kontroly a měření, pro žáky je uceleným dokumentem sloužícím k procvičování a upevňování probírané látky. Lze ji využít jak v elektronické, tak v papírové podobě. Může sloužit jako doplňující pomůcka ke vhodné učebnici Kontrola a měření. Jednotlivé kapitoly tvoří soubory s odpovídajícími názvy. Funkce těchto pracovních listů spočívá v realizaci odborný praktických (laboratorních) cvičení, měření nebo zkoušení, které vedou k vytvoření přehledu o možnostech a hranicích zpracování jednotlivých měřících metod v MS Excel 2010. Dále k nácviku praktických manipulačních dovedností v používání měřicích přístrojů a zařízení a k dovednosti zaznamenávat, analyzovat a hodnotit získané výsledky. Získáte: znalosti základního zpracování výsledků jednotlivých měření v MS Excel 2010 a zpracování protokolů; připravené simulační úlohy v pracovních listech č. 10,11, 12, 14 a 16 pak minimalizuji potřebnou dobu zaškolení žáků pro měření konkrétní úlohy, čímž se celý proces výuky značně urychluje. Budete schopni: využít získané vědomosti ve výuce technické měření v souladu s RVP; uplatnit metody měření a teorii chyb při zpracování výsledků. Klíčová slova technická měření, kontrola a měření, teorie chyb, zpracování výsledků měření, tabulkový procesor. Celý materiál je zpracovaný tak, aby se žáci mohli věnovat aktivní činnosti spojené se zpracováním výsledku měření, ať už pod vedením učitele, nebo samostatně. VY_32_INOVACE_323_20 Ing. Jiří Chobot Anotace

Rovinnost plochy můž e být měřena souřadnicovým měřicím strojem (CMM). U mříž kové metody můž e být měřeno na libovolném počtu čar ve dvou vzájemně kolmých směrech napříč povrchem, jak je vyobrazeno na obr. Úchylky rovinnosti pro povrch roviny určité velikosti mohou být porovnány s národními standardy povolených úchylek. Hodnoty naměřené mří žkovou metodou http://www.vutbr.cz/www_base/zav_prace_soubor_verejne.php?file_id=5430 Toleranční stupeň a doporučená struktura povrchu Sloupec1 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 https://akela.mendelu.cz/~xmichali/tepr/a/5p.pdf X7 0,044 3,158 0,972 2,286 0,000 X6 2,273 6,17 2,468 6,998 4,195 X5 4,002 8,082 4,463 8,11 4,391 X4 4,33 8,394 3,758 7,422 5,186 X3 4,159 7,906 3,154 8,234 0,981 X2 3,888 6,318 3,549 6,646 3,877 X1 1,916 2,63 0,844 1,156 1,872 V této tabulce potřebuji zvýraznit toleranční stupeň povrchu. Na kartě Domů zvolíme Podmíněné formatování. Stanovíme pravidlo formatování. Např. jso-li hodnoty vyšší než 6,3 budou mít písmo tučné a červené, s výplni buňky světle modrou. Zvyrazněné buňky prezentuji naměřené hodnoty, které pro rozměr od 180 do 250 mm přesahují toleranční stupeň IT 9 a vyšší. Toleranční pole rovinnosti a znázornění na výkrese VY_32_INOVACE_323_20 Ing. Jiří Chobot Podmíněné formatování

Zvyrazněné buňky prezentuji naměřené hodnoty souřadnicovým měřicím strojem, které pro rozměr od 180 do 250 mm přesahují toleranční stupeň IT 9 a vyšší. Hodnoty naměřené mří kovou metodou Toleranční stupeň a doporučená struktura povrchu Sloupec1 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 https://akela.mendelu.cz/~xmichali/tepr/a/5p.pdf X7 0,044 3,158 0,972 2,286 0,000 X6 2,273 6,17 2,468 6,998 4,195 X5 4,002 8,082 4,463 8,11 4,391 X4 4,33 8,394 3,758 7,422 5,186 X3 4,159 7,906 3,154 8,234 0,981 X2 3,888 6,318 3,549 6,646 3,877 X1 1,916 2,63 0,844 1,156 1,872 Pomocí podmíněného formátování dat můžete snadno jediným pohledem identifikovat odchylky v určitém rozsahu hodnot. Vyberte data, u kterých chcete použít podmíněné formátování (B6:F12). Na kartě Domů klikněte ve skupině Styl na šipku u položky Podmíněné formátování a potom klikněte na položku Nové pravidlo formátování a proveďte nastvení hodnot podle obrázku Správce pravidel. VY_32_INOVACE_323_20 Ing. Jiří Chobot Podmíněné formatování - příklad

Toleranční pole rovinnosti 9 8 7 8-9 7-8 6 5 4 3 2 X4 X1 X2 X3 6-7 5-6 4-5 3-4 2-3 1-2 0-1 1 0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 X7 X6 X5 VY_32_INOVACE_323_20 Ing. Jiří Chobot Graf1

Hodnoty naměřené mří kovou metodou Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 X5 0,044 2,273 4,002 4,33 4,159 3,888 1,916 X4 3,158 6,17 8,082 8,394 7,906 6,318 2,63 X3 0,972 2,468 4,463 3,758 3,154 3,549 0,844 X2 2,286 6,998 8,11 7,422 8,234 6,646 1,156 X1 0,000 4,195 4,391 5,186 0,981 3,877 1,872 Úkol k procvičení. Zvyrazněte buňky prezentuji naměřené hodnoty souřadnicovým měřicím strojem, které pro rozměr od 80 do 120 mm přesahují toleranční stupeň IT 11. VY_32_INOVACE_323_20 Ing. Jiří Chobot Úkol k procvičování

Doporučená literatura [1] Král, M.: Excel 2010. Praha, Grada Publishing, a.s., 2010, ISBN 978-80-247-3495-8 Použitá literatura a zdroje [2] Bumbálek, L. a kol.: Kontrola a měření. Praha, INFORMATORIUM, 2007, ISBN 978-80-7333-072-9 [3] Mikulčák, J.: Matematické, fyzikální a chemické tabulky a vzorce pro střední školy, Prometheus, 2010, ISBN 80-7196-264-3 [4] Leinveber J., Vávra P.,: Strojnické tabulky, Albra pedagogické nakladatelství, Úvaly 2005, ISBN 80-7361-011-6 [5] Internetové stránky dostupné z URL: http://www.metalnet.cz/portal/ Zdroje obrázků Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora Ing. Jiřího Chobota. VY_32_INOVACE_323_20 Ing. Jiří Chobot Literatura