vzdělávací program VARIANTY Nabídka skupinových kurzů a seminářů na rok 2008 pro školy a vzdělávací instituce



Podobné dokumenty
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Výběr z nových knih 1/2014 pedagogika

MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA POSILOVÁNÍ STEREOTYPŮ NEBO OSOBNOSTNÍ ROZVOJ?

Zpráva o začlenění GRV cílů a témat do ŠVP. a seznam aktivit. na školní rok

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

RVP v širších souvislostech

Implementace multikulturní výchovy do ŠVP

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017

Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

4.3. Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie

Vymezení podporovaných aktivit

Témata závěrečných písemných prací

CZ.1.07/1.3.43/ Harmonogram vzdělávacích aktivit

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Rámcové vzdělávací programy

6.34 Společenskovědní seminář

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Ekonomie a politologie

Knihovníci, nebojte se kurikula

stručný popis problému, který projekt řeší;

Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce

KARLOVARSKÝ KRAJ ODBOR ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY KRAJSKÉHO ÚŘADU. Inkluze ve vzdělávání Sociálně znevýhodnění žáci Mgr.

Didaktika odborných předmětů. Rámcové vzdělávací programy, školní vzdělávací programy

ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.1.07/

ZÁKLADNÍ ŠKOLY A VÝCHOVA KE GLOBÁLNÍMU OBČANSTVÍ. Sdílení výstupů z projektu Global Schools: Svět ve výuce

SOUČASNÉ UČEBNÍ DOKUMENTY

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV.

Prezentace výsledků projektu

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

NaZemi Centrum globálního rozvojového vzělávání. Kristýna Hrubanová

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

OP VVV. Ing. Renata Volejníková MAS Bohdanečsko, z.s.

Řešení matematické gramotnosti

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Cvičení v anglickém jazyce

KURIKULUM S Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání

Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje

ZVYŠOVÁNÍ PROFESNÍCH KOMPETENCÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ ZLÍNSKÉHO KRAJE

Projekt do výzvy OP PPR č. 21 PRIMAS Praha 13 Porozumění, Respekt, Inkluze, Multikultura, Aktivita, Spolupráce

ZVYŠOVÁNÍ PROFESNÍCH KOMPETENCÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ ZLÍNSKÉHO KRAJE Kroměříž 7. května 2009

Vyhodnocení evaluačního dotazníku mezinárodní konference Udržitelný rozvoj světa

Cyrilometodějské gymnázium a střední odborná škola pedagogická Brno. Školní vzdělávací program oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika

PONTIS Šumperk o.p.s.

Konverzace v anglickém jazyce

Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Dějepis CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: DĚJEPISNÝ SEMINÁŘ

ENVIRONMENTALISTIKA GYM

Nabídka projektu FÉROVÁ ŠKOLA MAP II Tišnov. Mgr. Helena Pravdová, Mgr. Katarína Krahulová, Ph.D., Mgr. Barbara Dobešová, Ph.D.

Předávání informací z MAP do KAP

INDIVIDUÁLNÍ PÉČE - ČJ. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.

Výchovné a vzdělávací postupy vedoucí k utváření klíčových kompetencí:

3.5. Výchovné a vzdělávací strategie Škola směřuje k naplňování následujících klíčových kompetencí na úrovni školy vymezených v RVP ZV a RVP GV.

Charakteristika vyučovacího předmětu na 2. stupni základní školy

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

OTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH

Národní institut pro další vzdělávání

HARMONOGRAM KURZŮ REALIZOVANÝCH V RÁMCI PROJEKTU PPRPP OK

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)

Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk

Analýza Rámcového vzdělávacího programu pro. gymnaziální vzdělávání z pohledu globálního rozvojového. vzdělávání

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

Nabídkový list akreditovaných programů Etické výchovy

Tematické oblasti MAP Chomutovsko

Úpravy Prováděcího dokument OP VK k

Nabídka kurzů pro práci s žáky ze sociokulturně znevýhodněného prostředí

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

O naší organizaci. Provozované činnosti a poskytované služby

Základní informace o námi nabízených a projektově ověřených akreditovaných kurzech:

KURIKULÁRNÍ REFORMA RÁMCOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY. et al.

Ukázka charakteristiky předmětu Jazyk a jazyková komunikace z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Holečkova ul., Praha 5

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ

PROGRAM. setkání členů pracovní skupiny MAP PS2 Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

Část V. Osnovy. II. stupeň KAPITOLA XX - DĚJEPISNÁ PRAKTIKA

MAP II Mnichovohradišťsko

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

Vzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy:

Příloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Oddíl E učební osnovy VIII.5.A EVROPSKÉ SOUVISLOSTI

Praktická psychologie

Podkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ. E) Podpora inkluze a další specifická témata Ústeckého kraje

3.3. Začlenění průřezových témat

NÁŠ SVĚT. Tematické okruhy: 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region)

PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY HAVÍŘOV-MĚSTO NA NÁBŘEŽÍ příspěvková organizace NA NÁBŘEŽÍ 49/1374, HAVÍŘOV-MĚSTO

PREVENCE Centrum inkluze o.p.s.

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015

Transkript:

Nabídka skupinových kurzů a seminářů na rok 2008 pro školy a vzdělávací instituce INTERKULTURNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KRÁTKODOBÉ KURZY Multikulturní výchova (obecně) Uvedení do problematiky multikulturalismu, základní myšlenkové proudy multikulturalismu a východiska multikulturní výchovy, resp. interkulturního vzdělávání. Postavení Multikulturní/interkulturní výchovy v systému vzdělávání v ČR a vzdělávací praxi., vzdělávací instituce, zaměstnanci/zaměstnankyně státní správy Lektoři: Mgr. Pavel Košák, Mgr. Tomáš Nikolai, Bc. Tomáš Habart Multikulturní výchova se zaměřením na reformu školství (zaměřena především na ZŠ a SŠ) Základní informace o hlavních myšlenkách a prostředcích probíhající vzdělávací reformy. Koncept průřezového tématu, zejména na multikulturní výchovu: dotkne se cílů, obsahů a metod MKV a nastíní možnosti realizace MKV ve výuce na základních a středních školách. Lektoři: Mgr. Pavel Košák, Mgr. Tomáš Nikolai, Bc. Tomáš Habart

Školská reforma Důvody reformy vzdělávací soustavy v ČR, společenská situace, programové dokumenty rozvoje vzdělávacích soustav a lidských zdrojů v EU a ČR, kurikulární dokumenty, jejich vytváření, evaluace škol, hodnocení učitelů, standardy kvality pedagogické práce apod. Problematika průřezových témat, další témata spojená s reformou na základních školách, gymnáziích a středních odborných školách. (max. 18 lidí) 2 400 Kč 4 800 Kč Lektor: Mgr. Pavel Košák Inkluzivní vzdělávání Inkluze a integrace/segregace. Proč usilovat o inkluzi na školách? Principy a metody inkluzivního vzdělávání. Z čeho vycházet při zavádění inkluzivních prvků na škole? Jaké kroky vedou k vytvoření inkluzivní školy? Proč je segregace problém? Analýza problematiky segregace a možnosti řešení. Lektoři: Mgr. Tomáš Nikolai, Mgr. Pavel Košák, Bc. Tomáš Habart

Sociální vyloučení + Romové (různě zaměřené kurzy podle cílové skupiny: policie, pedagogové/pedagožky nebo zaměstnanci státní správy) Co je sociální vyloučení a nová chudoba. Příčiny, projevy a důsledky sociálního vyloučení. Nejčastější omyly v chápání sociálního vyloučení. Mohou si sociálně vyloučení pomoct sami? Jak předcházet sociálnímu vyloučení a jeho důsledkům pro společnost? Sociální vyloučení a Romové., zaměstnanci/zaměstnankyně státní správy, policie Lektoři: Mgr. Markéta Hajská, Mgr. Lucie Pivoňková, Bc. Tomáš Habart, Mgr. Pavel Košák, Mgr. Tomáš Nikolai Problematika vztahu náboženství a školy Základní pojmy, náboženství z pohledu teologie, psychologie, sociologie a jiných humanitních věd. Postavení a soužití velkých monoteistických náboženství a ostatních náboženských skupin v Evropě a v ČR. Nové náboženské proudy a hnutí. Jak v pedagogické praxi pracovat s fenoménem náboženství? Ukázka metod a praktických postupů. Literatura k tématu. (max. 18 lidí) 2 400 Kč 4 800 Kč Lektoři: Mgr. Pavel Košák

INTERKULTURNÍ VZDĚLÁVÁNÍ DLOUHODOBÉ KURZY Multikulturní výchova (obecně) Koncepce multikulturalismu, modely soužití různých sociokulturních skupin v různých zemích, základní termíny souvisejících s IKV, minority v ČR, sociokulturní skupiny, instituce a organizace, které se zabývají problematikou multikulturního soužití, interkulturní kompetence, informační a metodické materiály., vzdělávací instituce, zaměstnanci/zaměstnankyně státní správy Časová dotace: 16-20 hodin Cena (bez DPH): 900 Kč/hod; 14 400 Kč (16 hodin) 18 000 Kč (20 hodin) Lektoři: Mgr. Tomáš Nikolai, Mgr. Pavel Košák, Bc. Tomáš Habart Multikulturní výchova se zaměřením na reformu školství (zaměřena především na ZŠ a SŠ) Společenská situace a nové nároky kladené na vzdělávání. Smysl a cíl kurikulární reformy. Proč interkulturní vzdělávání / multikulturní výchova? Obsah cíle a metody IKV. Interaktivní výukové metody používané v IKV. Jak plánovat multikulturní výchovu do ŠVP konkrétní postupy v rámci práce na ŠVP na ZŠ a SŠ. Meziskupinová atmosféra v ČR, skupiny ohrožené předsudky a diskriminací. Stereotypy a předsudky a jak jim předcházet. Nácvik metod a konkrétních výukových aktivit. Další vzdělávací možnosti. Literatura k tématu. Časová dotace: 9-16 hodin Cena: 900 Kč/hod 14 400 Kč (16 hodin) 18 000 Kč (20 hodin) Lektoři: Mgr. Tomáš Nikolai, Mgr. Pavel Košák, Bc. Tomáš Habart

GLOBÁLNÍ ROZVOJOVÁ VÝCHOVA KRÁTKODOBÉ KURZY Humanitární pomoc a rozvojová spolupráce Proč pomáhat? Má smysl spolupracovat? Rozdíly mezi humanitární pomocí a rozvojovou spoluprácí. Úvod do problematiky rozvoje. Příklady realizovaných projektů, vzdělávací programy společnosti Člověk v tísni. Globalizace Globalizace v každodenním životě. Ekonomická globalizace a její směry. Světový obchod. Aktéři globalizace a jejich role (státy, mezinárodní organizace, nadnárodní společnosti), občanská společnost Fair Trade.

Chudoba a nerovnost ve světě Příčiny chudoby u nás a ve světě. Začarovaný kruh chudoby. Absolutní a relativní chudoba. Objektivní ukazatele míry chudoby. Změna klimatu a rozvoj Různé pohledy na změnu klimatu. Pohledy na vliv lidského faktoru na globálním oteplování. Vlivy změny klimatu na rozvojové a vyspělé země.

Lidská práva Základní vymezení konceptu lidských práv. Lidská práva v dnešním světě. Omezená a absolutní lidská práva. Lidská práva v kontextu rozvoje. Úvod do problematiky globálního rozvojového vzdělávání Globální rozvojová výchova, která je obsahově shodná s průřezovým tématem Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech (VMEGS) přináší do výuky především kritické uvažování o soudobých rozvojových a globalizačních procesech. Obsahem semináře bude rozebrání cílů a obsahu tohoto průřezového tématu a vyzkoušení možností, jak je realizovat ve výuce. V rámci semináře bude s účastníky realizováno několik učebních lekcí s využitím interaktivních metod, zaměřených na témata a cíle globálního vzdělávání. Lekce budou rozebrány z tématického i z metodického hlediska. Účastníci dále získají tipy na učební materiály, které mohou při realizaci průřezového tématu VMEGS využívat.

GLOBÁLNÍ ROZVOJOVÁ VÝCHOVA DLOUHODOBÉ KURZY (3 X 2DENNÍ CYKLUS) Náš společný svět 1. cyklus - Svět jako pavučina (propojenost světa, nerovnost a chudoba ve světě, globalizace v každodenním životě, aktéři a směry globalizace, světový obchod) 2. cyklus - Stejná práva pro každého? (základní lidská práva, dodržování versus porušování lidských práv, lidská práva v kontextu rozvoje, motivy migrace lidí, výhody a nevýhody migrace) 3. cyklus - Šance pro rozvoj (příčiny problémů rozvojových zemí, rozvojové cíle tisíciletí, udržitelný rozvoj, vzdělání v rozvojovém světě, humanitární pomoc a rozvojová spolupráce) Cena (bez DPH): 1 cyklus (16 hodin) 14 400 Kč 2 cykly (32 hodin) 25 000 Kč 3 cykly (48 hodin) 39 000 Kč

TÉMATA PROPOJUJÍCÍ MULTIKULTURNÍ VÝCHOVU S GLOBÁLNÍM ROZVOJOVÝM VZDĚLÁVÁNÍM Migrace Během semináře se budou účastníci zamýšlet nad motivy, které vedou lidi k migraci, ale také nad důsledky, které migrace všem zainteresovaným aktérům přináší. Účastníci budou sdílet dosavadní znalosti a zkušenosti pomocí metod aktivního učení, stejně tak budou získávat nové informace. Sami se budou snažit vžít do role migranta a diskutovat nad přínosy a riziky dnešního multikulturního světa. Průřezová témata MKV a VMEGS a jejich začleňování do výuky V rámci semináře bude s účastníky realizováno několik učebních lekcí s využitím interaktivních metod, zaměřených na témata a kompetence globálního vzdělávání. Lekce budou rozebrány z hlediska jejich využití při realizaci výuky naplňující cíle a témata RVP. Účastníci si vyzkouší plánování průřezových témat do vlastního ŠVP. Seminář je určen také pro střední odborné školy a učiliště a je modifikován dle požadavků rámcových vzdělávacích programů pro tento typ škol. Časová dotace: 4-16 hodin Cena za skupinu (bez DPH): 4 hodiny 16 hodin 1 lektor (do 12 lidí) 2 400 Kč 9 600 Kč 2 lektoři (nad 12 lidí) 4 200 Kč 16 800 Kč Lektoři: Mgr. Petra Skalická, Mgr. Pavel Košák, Mgr. Martina Hurdová, Mgr. Kateřina Kociánová, Mgr. Tomáš Nikolai

PEDAGOGICKÉ METODY Interaktivní vyučovací metody V rámci semináře bude s účastníky realizováno několik učebních lekcí s využitím interaktivních metod, zaměřených na témata a kompetence obsažené ve vzdělávacích dokumentech v ČR. Umožní nácvik interaktivních výukových metod, jaké pedagogické aktivity je možné realizovat na ZŠ a SŠ, ať již v rámci tradiční výuky, nebo prostřednictvím projektů a mezipředmětových akcí. Lekce budou rozebrány z tématického i z metodického hlediska a bude diskutován jejich přínos k cílům obsažených v RVP ZŠ a SŠ.. Lektoři: Mgr. Petra Skalická, Mgr. Pavel Košák, Mgr. Martina Hurdová, Mgr. Kateřina Kociánová, Mgr. Tomáš Nikolai Projekty na školách Co je to projekt? Projekty na školách proč je dělat? Plánování projektu a samotná realizace. Přínosy a rizika. Inspirace ze škol.

Simulační hry Během simulačních her se účastníci vžívají do předem daných rolí. Rozvíjí se tak jejich schopnost představivosti, lepšího porozumění vybrané situace týkající se daného tématu a kritického myšlení. Pomocí simulačních her účastníci zároveň objevují, jak fungují rozhodovací procesy, učí se předkládat argumenty, obhajovat názory a diskutovat. Lektoři: Mgr. Petra Skalická, Mgr. Kateřina Kociánová Projekt Dovedu to pochopit Dvouhodinové semináře věnované těmto tématům multikulturní výchovy: holocaust, život v ghettu, migrace, mezináboženská tolerance, nesnášenlivost v hudbě. V seminářích vedených lektory Variant jsou tato témata představovaná pomocí interaktivních metod výuky a práce s audiovizuálními materiály (videoklipy, ukázky z rozhlasových pořadů). Cílová skupina: střední školy Časová dotace: 120 minut Cena za vedení semináře ve škole (bez DPH): 1 200 Kč Projekt Free2choose Dvouhodinový seminář pracující s krátkými filmovými klipy přibližujícími situace, kdy dochází ke střetům základních lidských práv a svobod. Na klipy navazují řízené debaty vedené lektory Variant, při nichž si studenti vyzkouší několik modelů diskuzí. Filmové klipy se věnují událostem ze světa i aktuálním událostem z České republiky. Cílová skupina: střední školy Časová dotace: 120 minut Cena za vedení semináře ve škole (bez DPH): 1 200 Kč

Práce s případovými studiemi Jak pracovat s případovými studiemi podněty pro výuku a vzdělávání, rolové hry, diskusní metody, práce s textem a další techniky při práci s lidským příběhem, pracovníci státní správy Časová dotace: 4-6 hodin Cena za skupinu (bez DPH): 4 hodiny 6 hodin 1 lektor (max. 15 lidí) 2 400 Kč 3 600 Kč Lektoři: Mgr. Tomáš Nikolai Psychohygiena Úvod do problematiky stresu a základní pojmy, důsledky stresu v oblasti fyziologické, psychologické a sociální. Prevence stresu, adaptivní a neadaptivní přístupy ke zvládání stresu. Syndrom vyhoření. Možnosti relaxace a imaginace, doporučená literatura k tématu., pracovníci státní správy, policisté Časová dotace: 4 hodiny Cena za skupinu (bez DPH): 2 400 Kč Lektor: Mgr. Tomáš Nikolai PŘIPRAVUJE SE - OD ZÁŘÍ 2008 Kurz lektorských dovedností zaměřený na interkulturní vzdělávání. EXTERNÍ LEKTOŘI: Mgr. Jitka Kašová, Mgr. Jiří Trunda, Mgr. Petra Machalová, Mgr. Petr Chára, Mgr. Pavel Duba, Mgr. Daniel Hůle, Mgr. Adéla Pospíchalová, Mgr. Petra Sedláčková, Mgr. Kateřina Hůlová Kontakt : Člověk v tísni, o.p.s. Sokolská 18, Praha 2, 120 00 Vzdělávací program Varianty Tel.: +420 222 350 812 Mail: varianty@clovekvtisni.cz grv@clovekvtisni.cz Web: www.varianty.cz