Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_45 Jméno autora: Anna Škodová Třída/ročník: II. Datum vytvoření: 30. 9. 2012 Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití nebo metodické pokyny: Sociální vztahy a dovednosti Psychologie obecná a osobnosti Psychologie učitel využije zápis jako osnovu výkladu ve vyučování učitel na procvičení učiva může využít testy a úkoly žák si v hodině nebo za DÚ napíše zápis probíraného tématu během výkladu žák využije rychlé vyhledání na webových stránkách žák doplní zajímavosti z učebnice nebo z internetu
Směry psychologie Mgr. Anna Škodová
Předvědecké období Lidé se od pradávna zajímali o duševní jevy. Sledovali rozdíly v reakcích lidí na určité podněty nebo situace. Sledovali a uvědomovali si rozdíly mezi člověkem bdícím a spícím, živým a mrtvým. Vytvářeli si názory na tyto jevy a okolnosti. Tyto názory byly z důvodu nedostatku vědeckých poznatků primitivní.
Starověk Lidé uctívali bohy a věřili, že osud každého člověka je dopředu napsán. Věřili v posmrtný život. Aristoteles ve svém díle o O duši, položil základ prvnímu zpracování psychologie jako vědy, která se opírá o základní metafyzická rozhodnutí. Metafyzika je filozofická disciplína, zabývající se jsoucnem, bytím, nehmotnými a duchovními záležitostmi.
Středověk Přetrvávají nevědecké názory na duševní jevy. Nauka o duševním životě tvořila součást náboženského učení a přesvědčení. Obrázek 1
Vědecké období Psychologie jako nový vědní obor se vyvíjí současně s nástupem vědecko technické revoluce koncem 19. století. Základy moderního vědeckého pojetí psychologie položil Wilhelm Wundt (německý lékař a psycholog). Založil první psychologickou laboratoř. Zabýval se zkoumáním duševních pochodů metodou sebepozorování (introspekce)
Vědecké období Svými výzkumy dokázal vymezit psychologii jako samostatnou vědu. Zabýval se zkoumáním duševních pochodů metodou sebepozorování (introspekce). Zkoumal vjemové prahy - působení fyzikálních jevů na náš organizmus. Obrázek 2
Behaviorizmus Behaviour = chování Ztotožňuje duševno a vědomí s chováním. V pojetí behaviorizmu je psychologie vědou o chování člověka a živočichů. Základním prvkem zkoumání má být pozorovatelné a měřitelné chování, psychická činnost má reflexní povahu. Hlavní představitelé B.F.Skinner, I.P.Pavlov. Obrázek 3
Neobehaviorizmus Navazuje na behaviorální teorie. Předmětem zůstává chování. Důležitým činitelem a bodem zkoumání se stává osobnost jedince. Hlavními představiteli tohoto směru jsou: J.B.Watson, B.F. Skinner. Obrázek 4
Humanistická psychologie Předmětem zkoumání je člověk jako celá bytost. Je zaměřena terapeuticky. Upozorňuje na jedinečnost každého z nás. Snaží se porozumět individualitě a potřebám každého člověka. Hlavními představiteli tohoto směru jsou: A.H. Maslow, C.R. Rogers. Obrázek 5
Maslowova pyramida potřeb Obrázek 6
Gestalt psychologie Je celostní, tvarová psychologie. Předmětem zkoumání je vnímání, myšlení a učení. Zastává teorii, že celek je víc než jen součást částí. Zastánci tohoto směru položili základy pro současnou kognitivní psychologii. Hlavní představitelé směru jsou: W. Kohler, K. Lewin.
Použité zdroje Čáp, J.: Psychologie výchovy a vyučování I. Karolinum, Praha 1993. Čáp J., Čechová V., Rozsypalová, M.: Psychologie I. SPN, Praha 1992. Helus, Z.: Psychologie pro střední školy. Fortuna, Praha 1995. Janoušek, J., Hoskovec, J., Štikar, J.: Psychologický výkladový atlas. Academia, Praha 1993. Jiránek, F., Souček, J.: Úvod do obecné psychologie. UK, Praha 1991. Kopecká, I. Psychologie I. Díl. Grada, Praha 2011. Nakonečný, M.: Lexikon psychologie. Vodnář, Praha 1995. Nakonečný, M.: Psychologie téměř pro každého. Academia, Praha 2004. Plháková, A.: Učebnice obecné psychologie. Academia, Praha 2004.
Seznam obrázků Obrázek 1 Dějepis a základy společenských věd pro gymnázia a střední odborné školy. In: Společenskovědní web Marka Šimoňáka [online]. 2005 [cit. 2012-09-30]. Dostupné z: http://simonak.eu/. Obrázek 2 Papa November. Wundt.jpg. [cit. 2012-09-30]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:wundt.jpg. Obrázek 3 Materialscientist. Ivan Pavlov nobel.jpg. [cit. 2012-09-30]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:ivan_pavlov_nobel.jpg. Obrázek 4 John Broadus Watson.jpg. [cit. 2012-09-30]. Dostupný pod licencí Public domain na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:john_broadus_watson.jpg. Obrázek 5 Abraham Maslow. In: About.com [online]. 2012 [cit. 2012-09-30]. Dostupné z: http://psychology.about.com/od/historyofpsychology/ig/pictures-of-psychologists/abraham- Maslow-Picture.htm. Obrázek 6 Maslowova teorie. In: IT Solution [online]. 2011 [cit. 2012-09-30]. Dostupné z: http://www.itsolution.cz/maslowova-teorie.a14.html.