Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_96 Jméno autora: Mgr. Eva Mohylová Třída/ročník: VII. Datum vytvoření: 22.4.2013
Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Soulad se ŠVP: Rozvíjené klíčové kompetence: Odkaz: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Mechanické vlastnosti plynů Fyzika 7.ročník Žáci si ověří znalosti získané v dané kapitole Vlastnosti plynů, složení atmosféry, přístroje na měření tlaku, Archimédův zákon pro plyny, podtlak, přetlak. Pracovní list Je plně v souladu se ŠVP - Strom Kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence pracovní www.hfdata.cz/joom/index.php/fyzika7/81-100/522
MECHANICKÉ VLASTNOSTI PLYNŮ PRACOVNÍ LIST 1. Vypiš všechny vlastnosti plynů. a) b) c) d) e) 2. Napiš, jaké je složení atmosféry Země. 3. Jak se nazývá pokus, který se stal základem k měření atmosférického tlaku? 4. Jakou značku, jednotku a hodnotu má atmosférický tlak. 5. Jak se nazývá přístroj: a) k záznamu hodnot atmosférického tlaku... b) který měří změny atmosférického tlaku se stoupající nadmořskou výškou... c) který slouží k měření atmosférického tlaku v laboratořích... d) kterým můžeme měřit přetlak plynu... 6. Jakou značku, jednotku a hodnotu dle mezinárodní dohody má normální tlak.
7. Co pozorujeme na stupnici aneroidu při cestě lanovkou z Pece pod Sněžkou na Sněžku? Své tvrzení zdůvodni. 8. Dospělý člověk má přibližně objem 0,068 m 3. Vypočítej vztlakovou sílu působící na něj ve vzduchu. Vzduch má hustotu asi 1,3 kg/m 3. 9. Co je podtlak? Uveď 3 jeho využití. 10. Co je přetlak? Uveď 3 jeho využití. 11. Popiš kapalinový manometr.
ŘEŠENÍ: MECHANICKÉ VLASTNOSTI PLYNŮ PRACOVNÍ LIST 1. Vypiš všechny vlastnosti plynů. a) tekuté b) stlačitelné c) rozpínavé d) částice plynu se neustále a neuspořádaně pohybují e) vyplňují tvar nádoby 2. Napiš, jaké je složení atmosféry Země. 21% kyslíku, 78% dusíku, 1% jiných plynných látek (oxid uhličitý, argon), vodní pára, částečky prachu 3. Jak se nazývá pokus, který se stal základem k měření atmosférického tlaku? Torricelliho pokus 4. Jakou značku, jednotku a hodnotu má atmosférický tlak. p a = 1000 hpa = 100 kpa 5. Jak se nazývá přístroj: a) k záznamu hodnot atmosférického tlaku: barograf b) který měří změny atmosférického tlaku se stoupající nadmořskou výškou: výškoměr (aneroid) c) který slouží k měření atmosférického tlaku v laboratořích: rtuťový tlakoměr = barometr d) kterým můžeme měřit přetlak plynu: manometr
6. Jakou značku, jednotku a hodnotu dle mezinárodní dohody má normální tlak. p n = 101 kpa 7. Co pozorujeme na stupnici aneroidu při cestě lanovkou z Pece pod Sněžkou na Sněžku? Své tvrzení zdůvodni. Na aneroidu pozorujeme změnu tlak se stoupající nadmořskou výškou klesá. 8. Dospělý člověk má přibližně objem 0,068 m 3. Vypočítej vztlakovou sílu působící na něj ve vzduchu. Vzduch má hustotu asi 1,3 kg/m 3. V = 0,068 m 3 F vz = Vρ v g ρ v = 1,3 kg/m 3 F vz = 0,068. 1,3. 10 g = 10 N/kg F vz = 0,884 N F vz =? N Odpověď: Vztlaková síla působící na člověka ve vzduchu je 0,884 N. 9. Co je podtlak? Uveď 3 jeho využití. Tlak stlačeného vzduchu v nádobě je menší než atmosférický tlak př. zavařování potravin, gumové přísavky, zvon, pumpy, vývěvy. 10. Co je přetlak? Uveď 3 jeho využití. Tlak stlačeného vzduchu v nádobě je větší než atmosférický tlak př. v bombičkách, duše jízdního kola, míč, v pneumatikách auta, v kyslíkových láhvích. 11. Popiš kapalinový manometr. Je to skleněná trubice tvaru U částečně naplněná kapalinou, obě její ramena jsou otevřená.
ZDROJE: BOHUNĚK, Jiří a Růžena KOLÁŘOVÁ. Fyzika pro 7. ročník základní školy. 1. vyd. Praha: Prometheus, c1998, 271 s. Učebnice pro základní školy (Prometheus). ISBN 80-719-6119-1. BOHUNĚK, Jiří a Růžena KOLÁŘOVÁ. Sbírka úloh z fyziky pro žáky základních škol. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 127 s. Učebnice pro základní školy (Státní pedagogické nakladatelství). ISBN 80-042-6025-X. JÁCHIM, František a Jiří TESAŘ. Sbírka úloh z fyziky: pro 6.-9. ročník základní školy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 2004, 222 s. Učebnice pro základní školy (Státní pedagogické nakladatelství). ISBN 80-723-5256-3.