Zpráva z průzkumu vedení a řízení nestátních neziskových organizací v ČR 2013

Podobné dokumenty
Výsledky Průzkumu vedení a řízení nevládních neziskových organizací ve Zlínském kraji 2013

Průzkum vedení a řízení nestátních neziskových organizací v Plzeňském kraji 2013

Průzkum řízení lidských zdrojů v neziskových organizacích DOTAZNÍK

Zpráva o vedení a řízení nestátních neziskových organizací v České republice 2015

Průzkum vedení a řízení nestátních neziskových organizací v Olomouckém kraji Lenka Stárková, Petr Vojtíšek 30. června 2014

Průzkum vedení a řízení nestátních neziskových organizací v Karlovarském kraji 2015

Průzkum vedení a řízení nestátních neziskových organizací v ČR 2012

Průzkum vedení a řízení nestátních neziskových organizací ve Zlínském kraji 2014

METODY FUNDRAISINGU V ČESKÉ REPUBLICE LÉTO 2008 Deborah Edward, Ph.D., LBJ School of Public Affairs Předběžné výsledky

Zpráva o vedení a řízení nestátních neziskových organizací v Karlovarském kraji

Zpráva o vedení a řízení nestátních neziskových organizací v České republice

Transparentnost organizací občanské společnosti Ing. Pavel Bachmann, Ph.D. katedra managementu

Zpráva o vedení a řízení nestátních neziskových organizací v Olomouckém kraji

Stát a nestátní neziskové organizace (NNO) JUDr. Hana Frištenská Duben 2014

3. Setkání zástupců neformálního a zájmového vzdělávání

Spolupráce s dobrovolníky v Občanské poradně REMEDIUM. Dobrovolnictví pod Řípem Mgr. Lena Tomšů,

Informace o žadateli Název neziskové organizace (použijte prosím název registrovaný v Rejstříku NNO):

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2005 OBČANSKÉ SDRUŽENÍ INSTAND

Prezenční kurzy + estudovna + H2K = nová kvalita ve vzdělávání

Fond pro nestátní neziskové organizace - Seminář pro žadatele o grant. 2. výzva

PRO ROK 2019 ( )

FUNDRASING A NEZISKOVÉ ORGANIZACE

I. Fáze analýzy vzdělávacích potřeb úředníků ÚSC

Komplet studijních podpor za jednotlivé části kurzu KLIKA v projektu Úspěšná škola

Osobní asistence. Plán činností 2017

Pečovatelská služba. Plán činností 2017

PR KLUB MAPOVAL UŽÍVÁNÍ OBOROVÝCH MÉDIÍ

Představení. Unie nestátních neziskových organizací Olomouckého kraje

Průzkum neziskového sektoru

Monitoring médií za 3/

Průzkum vedení a řízení NNO 2011

Vzdělávání k diverzitě

Workshop Sociální podnikání - vzdělávání. Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Technická univerzita v Liberci Banská Bystrice

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PRŮZKUMU SPOLUPRÁCE KRAJŮ A NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ

Průzkum řízení lidských zdrojů v NNO 2010

Monitoring médií za 4/2015

Zavedení hodnocení. na Magistrát města Pardubic

1. PODROBNÁ SPECIFIKACE ZAKÁZKY

Analýza vzdělávacích potřeb v rámci projektu "Centrum vzdelávania" - príležitosť k vzdelávaniu bez hraníc

PŘÍLOHA 1 - FORMULÁŘ PRŮZKUMU. Formulář průzkumu Public relations v českých knihovnách 2015

Nabídka spolupráce stručný přehled témat, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit

NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V JIHOMORAVSKÉM KRAJI (návrh koncepce)

Základní charakteristika respondentů průzkumu:

ení INFORUM 2005: 11. konference o profesionáln Praha,

Rada statutárního města Chomutova

8 kroků k zákaznické orientaci ve veřejné správě a certifikace zákaznické orientace

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Neziskové. organizace

Situace v dalším vzdělávání v kraji Vysočina s důrazem na malé a střední podniky. Vítězslav Šeda, OHK Jihlava

Program protidrogové prevence města Benešov na rok 2015

Školství MAS Region HANÁ

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Příloha č. 1 Smlouvy o dílo. Popis projektu. Očekávaný přínos projektu

Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR

MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace. Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D.

V. krajská konference prevence kriminality a rizikového chování Program prevence kriminality pro rok 2015

Akademie sociálního podnikání Příspěvek k rozvoji sociální ekonomiky v České republice

Sonda do života manažerů v ČR I.

Osnova kurzu Vzdělávání vedoucích úředníků - obecná část 00. Úvodní informace ke studiu e-learningových kurzů RENTEL a. s. 01. Informace ke studiu

David Kaprál

MÍSTNÍ KOMUNIKAČNÍ PLÁN VELKÉ HAMRY

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ÚŘEDNÍKŮ ÚSC

ÚZEI oddělení vzdělávání: aktivity zaměřené na rozvoj venkovského území Zábřeh na Moravě. Ing. Jana Bačkovská

MIKROEKONOMIKA. Ekonomika neziskových organizací

VZDĚLÁVÁNÍ VEDOUCÍCH ÚŘEDNÍKŮ - OBECNÁ ČÁST

Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2009 ANNUAL REPORT 2009

KONCEPCE ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ,VÝCHOVY A OSVĚTY VE ZLÍNSKÉM KRAJI

CSR programy firem v ČR. Závěrečná zpráva

VÝSTAVNÍ ČINNOST V OBLASTI PROFESIONÁLNÍHO VÝTVARNÉHO UMĚNÍ A ARCHITEKTURY 2017

OBECNĚ PROSPĚŠNÉ SPOLEČNOSTI

Index udržitelného rozvoje občanského sektoru v ČR za rok 2016

Funkční studium DOTO

Městský úřad Horažďovice profesionalita s lidskou tváří Reg.č. CZ.1.04/4.1.01/

Přehled vhodných českých žadatelů podle investičních priorit v programu INTERREG V-A Rakousko Česká republika

DETAILNÍ VYMEZENÍ PŘEDMĚTU ZAKÁZKY ČÁST B- MĚKKÉ, MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI

PERSONÁLNÍ AKADEMIE praktická personalistika jako konkurenční nástroj

Komunitní služby v kontextu transformace péče o ohrožené děti. PhDr. Miloslav Macela

RESPONDENTI DLE EKONOMICKÉ AKTIVITY

Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období

Politika interní komunikace ČSÚ

Podpora sociálního podnikání v ČR pokračuje. CZ /0.0/0.0/15_016/ Projektové období

Průzkum využívání alternativních forem práce ve firmách působících na českém trhu práce (2011)

Kompetence řídících pracovníků k zajištění rozvoje ICT ve škole či školském zařízení Osobní kompetenční portfolio

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

Rozvoj finanční kapacity - Fundraising

Příloha č. 2 Zadávací dokumentace Podrobná specifikace předmětu plnění

Budoucnost cestovního ruchu v regionech. z pohledu krajské samosprávy

Studie vedení a řízení nestátních neziskových organizací v ČR 2015

Co vyplynulo z procesu sebehodnocení kvality sociálních služeb

Projekt Koordinace opatření na podporu sladění pracovního a rodinného života na úrovni krajů, registrační číslo CZ /0.0/0.

Další vzdělávání v oborech cestovní ruch a venkovská turistika, osobnostní rozvoj a manažerské dovednosti

III. 1.1 SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH OBSAH OSNOVA SEZNAMU VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB. Seznam vzdělávacích potřeb

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1276_Marketingová komunikace. Vztahy s veřejností_pwp

pracovní skupina Veřejná správa občanská společnost a rozvoj území

Výsledky sledování indikátoru ECI/TIMUR A.3: Mobilita a místní přeprava cestujících v Uherském Hradišti

Faktory ovlivňující efektivitu vzdělávání. PhDr. Markéta Šnýdrová, PhD.

FUNDRAISING FORMY, METODY, STRATEGIE. Zpracováno podle pdf

Dobrovolnictví a komerční firmy

HODNOTÍCÍ MODUL HOW 2 KNOW MODEL MANAŽER

Transkript:

www.sanek.cz Zpráva z průzkumu vedení a řízení nestátních neziskových organizací v ČR 2013 Pravidelná zpráva z průzkumu je tradičním a žádaným zdrojem nezávislých informací o stavu neziskového sektoru v ČR. Následná závěrečná Studie vedení organizací bude vycházet z těchto podkladů a bude doplněna o interpretace, komentáře a odborná doporučení. Odborný komentář k letošnímu průzkumu poskytl Tomáš Knaibl, koordinátor vztahu s nevládním sektorem Velvyslanectví USA v Praze. Partnery letošního již sedmého ročníku byly tradičně Zlínský kraj (zastoupený Mgr. Pavlínou Novákovou, vedoucí oddělení neziskového sektoru), Pardubický kraj (v zastoupení Bc. Jany Machové, ředitelky Koalice nevládek Pardubicka, o. s.) a nově i Plzeňský kraj (jmenovitě Bc. Jindra Radová, koordinátorka pro styk s NNO). Kompletní Studie slouží zřizovatelům, vedoucím pracovníkům a statutárním zástupcům nestátních neziskových organizací, pedagogům a studentům, poradcům, lektorům a další odborné veřejnosti. Str. 1

Charakteristika respondentů Počet respondentů letošního ročníku se oproti minulému roku zvýšil o více než 100 % průzkumu se zúčastnilo 471 subjektů. Respondentem byla taková nezisková organizace, která se s námi aktivně podělila o své zkušenosti. Majoritně byla mezi respondenty zastoupena občanská sdružení (80 %), následována obecně prospěšnými společnostmi (11 %) a církevními organizacemi (6 %). Zbytek tvořily nadace a nadační fondy. Zaměření respondentů průzkumu 250 200 150 100 50 0 ostatní (např. podpora neziskového sektoru, PR neziskového sektoru, informační služby, podpora dárcovství a dobrovolnictví) Oblast působení organizace je jednou ze základních charakteristik organizace. Respondenti v některých případech uváděli více oblastí působení celkový součet je tedy vyšší než počet respondentů průzkumu. Mezi respondenty převažuje počet subjektů v oblasti práce s dětmi a mládeží, rekreace, sportu a tělovýchovy (214), následuje oblast zdravotní péče a sociálních služeb (175). Str. 2

Dlouhodobé plánování strategie Priority organizace pro následující období přežití organizace strategie, dlouhodobé plány pro organizaci rozvoj služeb vedení a řízení organizace vzdělávání a rozvoj lidí fundraising public relations (PR) organizační změny pracovní vztahy a interní komunikace systém hodnocení lidí a jejich motivace 0% 10% 20% 30% 40% 50% Jako prioritu číslo jedna pro následující období uvedli respondenti již tradičně samotné přežití organizace. Následuje strategie a dlouhodobé plány pro organizaci a rozvoj služeb organizace. Jako nejnižší priorita se podle počtu odpovědí jeví systém hodnocení lidí a jejich motivace. Dlouhodobý plán (strategie organizace) 12% 27% 21% 22% ano, ve formě celistvého dokumentu ano, avšak v podobě dílčích dokumentů ano, nicméně pouze v hlavách některých pracovníků plánujeme vypracovat 18% nepokládáme za nutné Na otázku Máte ve vaší organizaci vypracovaný dlouhodobý plán strategie organizace? bylo zjištěno, že pouze 43 % respondentů má písemně zpracován alespoň nějaký strategický dokument. Dalších 30 % o strategii přemýšlí. Avšak roste podíl organizací, které dlouhodobý plán nepokládají za nutný (bezmála třetina). Pravidelná roční revize a případná aktualizace strategického plánu jsou stále záležitostmi pouhé čtvrtiny respondentů. Str. 3

Občanská sdružení v souvislosti s novým Občanským zákoníkem nutně projdou řadou změn. První zkoumanou oblastí byla transformace občanských sdružení na obecně prospěšné společnosti. Z výsledků je patrné, že tuto formu změny plánuje zhruba třetina respondentů z řad občanských sdružení. Změny, související s novým Občanským zákoníkem: transformace organizace na obecně prospěšnou společnost 69% 31% ano ne Občanská sdružení byla dosud nedostupnější právní formou pro nestátní neziskové organizace, jejichž účelem mohlo být buď sdílení společných zájmů (sportovní kluby, myslivecká sdružení apod.) nebo veřejně prospěšná činnost (poskytování sociálních služeb, vzdělávací a informační aktivity apod.). Změnu právní formy občanského sdružení na obecně prospěšnou společnost zvažuje 31 % respondentů. Tato podoba je vhodná pro občanská sdružení, která poskytují služby široké veřejnosti (sociální, zdravotnické, vzdělávací apod.). Termín pro rozhodnutí o provedení změn je v současné chvíli stanoven na 31. 12. 2013, kdy končí možnost registrovat obecně prospěšné společnosti. Zbylé dvě třetiny občanských sdružení zatím o změně neuvažovaly následovalo tedy šetření o jejich dlouhodobých záměrech. Změny, související s novým Občanským zákoníkem zatím jsme o tom neuvažovali 95 nebudeme se transformovat, přijmeme právní formu spolku 74 o těchto změnách nevíme 68 budeme se transformovat na ústav 20 Většina z respondentů této otázky o změnách zatím neuvažovala (95) anebo transformaci neplánuje. 20 subjektů zvažuje transformaci na ústav, překvapivý je i výsledek u 68 subjektů, které uvedly, že o těchto změnách neví. Str. 4

Public relations (PR komunikace s veřejností) Více jak polovina (55 %) respondentů své PR aktivně řídí. Zbylých 45 % občas nějakou PR aktivitu podnikne, nejedná se však o ucelený koncept posilování pozitivní image organizace. Organizace obvykle rozdělují PR na vnější (mimo organizaci) a vnitřní (k vlastním lidem). Na cílení PR aktivit odpovídali pouze ti respondenti, kteří uvedli, že PR aktivně řídí. Cílové skupiny PR aktivit široká veřejnost místní samospráva média klienti, uživatelé firemní dárci dobrovolníci potenciální dárci individuální dárci státní správa odborná veřejnost zakladatel/ka, statutární orgány 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% Nejrozšířenější cílovou skupinou je široká veřejnost PR funguje zejména prostřednictvím článků v tištěných médiích (osobní rozhovory v médiích, PR články) a vydáváním tiskových zpráv. Na následujících místech v pořadí důležitosti je PR zaměřeno na komunikaci s dárci a partnery ze státní správy a místní samosprávy a na stávající či potenciální klienty služeb. Organizace se dále zaměřují na komunikaci s dobrovolníky, kteří jsou také nositeli dobré image organizace. Str. 5

Financování organizace Dlouhodobý plán financování organizace 7% 26% ano, jako samostatný dokument 17% ano, jako součást dlouhodobého (strategického) plánu 10% ano, pouze pro jednotlivé projekty plánujeme vytvořit 40% nepokládáme za nutné Na otázku Máte vytvořen dlouhodobý plán financování vaší organizace? zhruba dvě třetiny dotázaných uvádějí, že financování aktivně plánují a řídí. Dlouhodobý plán organizace je součástí strategického či projektového plánu, případně představuje samostatný dokument. Zajímavým zjištěním je, že zbývající třetina organizací se plánováním financí zřejmě příliš nezabývá. Využívání jednotlivých zdrojů financování 21% státní správa a místní samospráva firemní dárci 46% individuální dárci a veřejné sbírky 14% nadace a nadační fondy platby od klientů 5% 8% 6% ostatní zdroje V průměrném procentuálním zastoupení různých zdrojů financování dominují institucionální zdroje (státní správa a místní samospráva). Bezmála poloviční průměrný podíl značí jasnou závislost podstatné části neziskových organizací na státu. Naopak nejmenší díl finančních zdrojů tvoří příjmy od firemních dárců a z nadací či nadačních fondů. Fundraising zajišťují v cca ¾ organizací ředitelé či ostatní vedoucí pracovníci. Str. 6

Práce s lidmi Dlouhodobý plán práce s lidmi 15% 48% 17% máme zpracovaný samostatný dokument máme zpracovanou samostatnou pasáž v dlouhodobém (strategickém) plánu plánujeme vytvořit 20% nepokládáme za nutné Na otázku Máte zpracován dlouhodobý plán práce s lidmi? bezmála polovina respondentů uvedla, že jej nepokládají za nutný a naopak jen cca třetina uvedla, že má plán zpracovaný. V drtivé většině zkoumaného vzorku pracují lidé v organizaci průměrně více než 3 roky (376 výskytů). Hodnocení pracovníků 250 200 150 100 50 0 nepokládáme za nutné máme zavedeno máme zavedeno částečně plánujeme vytvořit Výrazně nejvyšší počet respondentů nepokládá za nutné mít zavedeno hodnocení pracovníků. 127 respondentů naopak hodnocení má zavedeno. Hodnocení pracovníků (pokud je prováděno) má nejčastěji podobu hodnotícího pohovoru bez písemných dokladů (60), následuje hodnotící pohovor s předchozím sebehodnocením a vyplněním záznamu (54). Nahodilou formu volí 40 respondentů, pohovor provedený ze strany nadřízeného 24 respondentů. Zbytek představuje písemné hodnocení buď ze strany nadřízeného nebo samotného hodnoceného. Str. 7

Hodnocení pracovníků provádí ve velké většině vedoucí pracovníci (ředitel, případně jiný vedoucí) 239 případů, cca jedna pětina je provázena sebehodnocením. Hodnocení ze strany klientů, členů správních orgánů či kolegů je zastoupeno jen velmi málo (pod 10 %). Hodnocení je z cca ¾ prováděno pravidelně. Určování potřeb pro vzdělávání dle aktuální potřeby organizace dle požadavků pracovníka analýzou vzdělávacích potřeb pro celou organizaci nepokládáme za nutné analýzou vzdělávacích potřeb pro jednotlivce nahodile plánujeme systematicky zjišťovat 0 50 100 150 200 250 300 Potřeby vzdělávání jsou ve velké většině určovány dle aktuální situace, případně na základě požadavků pracovníka. Jde tedy o ad hoc stanovené potřeby. Analýza vzdělávacích potřeb je zastoupena v pouhé čtvrtině případů. Přibližný procentuální podíl metod rozvoje lidí je rovnoměrně rozložen mezi vzdělávání a rozvoj v průběhu řešení pracovních úkolů, samostudium a formální vzdělávání školení, semináře, workshopy, konference. Zajímavým zjištěním je pouhý 2% podíl e-learningu. Odhadované průměrné roční náklady na vzdělávání jednoho pracovníka v drtivé většině případů nepřekračují 5 000 Kč (u 225 respondentů dokonce nedosáhnou ani 1 500 Kč). Více než 5 000 Kč vynakládá jen 26 respondentů. Počet dnů strávených externími tréninkovými aktivitami činí 13 dnů na pracovník za rok, interní aktivity zaberou průměrně 19 dnů v roce. Str. 8

Procentuální podíl školení v jednotlivých oblastech 8% 20% manažerské dovednosti tvrdé 12% (strategické plánování, projektový management,...) manažerské dovednosti měkké (komunikace, vyjednávání, prezentace, ) odborné dovednosti (dle konkrétní odborné pozice) 60% jiný Odborné dovednosti tvoří 60 % z celkového průměrného podílu na školení pracovníků. Naopak jen 8 % podíl tvoří tréninky tvrdých manažerských dovedností (strategické plánování, projektový management) a 12 % měkké manažerské dovednosti. Zbytek není specifikován. Doporučení pro změny ve vedení a řízení nestátních neziskových organizací v ČR Dlouhodobé plánování (strategie) Každé neziskové organizaci jednoznačně doporučujeme vypracovat a pravidelně aktualizovat dlouhodobý plán fungování (strategický plán). Strategický plán by měl být pro kratší časové úseky (rok, pololetí) stručně rozpracován do podoby konkrétních úkolů tak, aby každý vedoucí pracovník/pracovník věděl, jaké výsledky a v jakém časovém horizontu jsou od něho očekávány. Pro občanská sdružení doporučujeme učinit kvalifikované rozhodnutí o budoucí právní formě a to na základě zpracování vize a kvalitního strategického plánu. Změna právní formy znamená nejen jiné označení za názvem a přestavbu struktury organizace, ale v některých případech i změnu činností organizace. Public relations (PR) Pro úspěšné PR doporučujeme vytvořit PR plán, který formuluje cílovou skupinu (ke komu chce organizace hovořit), jaká je hlavní myšlenka sdělení, které PR kanály jsou vhodné (články v médiích, interní časopis, web, TV, rádio, ) a co má být výsledkem (vzdělávat, sdílet, oslovit potenciální dárce či klienty, získat finance atd.). Str. 9

PR je třeba využívat jako celku a dlouhodobě na něm usilovně pracovat. Dlouhodobé budování image organizace ve společnosti prostřednictvím PR totiž otvírá dveře k partnerství, transparentnosti a opět naplňování poslání. Strategii PR doporučujeme úzce provázat se strategií získávání finančních zdrojů pro organizaci. Financování organizace Finanční zdroje doporučujeme plánovat dlouhodobě, střednědobě i krátkodobě včetně plánování očekávaných výsledků. Klíčovým faktorem je zaměstnávání fundraiserů specialistů. Zejména individuální a firemní fundraising je budován na základě osobních kontaktů, o které je potřeba neustále pečovat. Pro získávání těchto finančních prostředků je důležitá flexibilita a kreativita člověka, který se fundraisingu plně věnuje a umí si naplánovat své aktivity ve vhodnou chvíli na správném místě. Další z hlavních podmínek úspěšného fungování organizace a ten také doporučujeme je vícezdrojové financování. Je třeba upřít pozornost na jiné dárce a především téměř nevyužitý potenciál sociálního podnikání a samofinancování, které jsou v západní Evropě na vzestupu (například ve Velké Británii je 7 % zaměstnanců zaměstnáno v sociálních podnicích). Práce s lidmi Pro každou organizaci doporučujeme vypracovat plán práce s lidmi nikoli jako mnohastránkový elaborát, ale nejlépe jako stručný, praktický a užitečný dokument. Doporučujeme zavést (pokud neexistuje) a provádět pravidelné hodnocení lidí. Pro užitečnost systému hodnocení doporučujeme vést hodnotící rozhovory pravidelně, dbát na osobní zainteresovanost a poskytování konkrétní zpětné vazby. Výstupy z hodnotícího pohovoru musí být zaznamenané a aplikovatelné do praxe a je potřeba zapojení obou stran hodnotitele i hodnoceného. Jedině tak může být hodnocení účinné a motivující. Při plánování vzdělávání doporučujeme vycházet z analýzy vzdělávacích potřeb a stanovit vzdělávací cíle v návaznosti na plán práce s lidmi (resp. dlouhodobý plán organizace). Je nutné předem zvážit, jaké jsou finanční možnosti a jejich efektivní vynaložení a financovat vzdělávání v závislosti na stanovených vzdělávacích prioritách Výrazného zvýšení kompetencí je třeba dosáhnout v oblasti manažerského rozvoje. www.sanek.cz SANEK, s.r.o. Slezská 949/32, 120 00 Praha 2, lenka.starkova@sanek.cz, www.sanek.cz Str. 10