2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru



Podobné dokumenty
Ma - 1. stupeň 1 / 5

Matematika DÍL I. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

ŠVP ZV LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Matematika na II. stupni

MATEMATIKA ročník

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata,

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Matematika a její aplikace - 1. ročník

Matematika a její aplikace Matematika

ŠVP Školní očekávané výstupy

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

Týdenní počet hodin 24 z toho 1.stupeň 12 hod 2.stupeň 12 hod

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Matematika a její aplikace

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Matematika a její aplikace Matematika

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

Charakteristika předmětu Matematika

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

Týdenní počet hodin 44 hod z toho 1.stupeň 23 hod 2.stupeň 21 hod Vyučovací předměty Matematika Rýsování

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

I. 3 M Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Předmět: Matematika (M)

Matematika a její aplikace Matematika 1. období 3. ročník

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Matematika a její aplikace Matematika

V předmětu Matematika je realizován obsah vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace, oboru Matematika a její aplikace.

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly. Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, zpaměti i písemně.

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

Matematika a její aplikace

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Matematika úprava platná od

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

Matematika - 1. ročník Vzdělávací obsah

MATEMATIKA II. období (4. 5. ročník)

Dodatek č. 25 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Cesta k poznání a vědění k

5.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Ukázka zpracována s využitím školního vzdělávacího programu Cesta pro všechny Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm

RVP ZV RVP ZV. ŠVP Školní očekávané výstupy. ŠVP Učivo. Obsah RVP ZV. Očekávané výstupy. Kód

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

5.3 MATEMATIKA CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: třetí

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

UČEBNÍ OSNOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLA P. BEZRUČE, TŘINEC

Matematika 1. ročník. Aritmetika

MATEMATIKA I. období (1. 3. ročník)

Matematika 1. st. Charakteristika předmětu

Základní škola Klatovy, Čapkova ul. 126 ŠVP Zdravá škola. Dodatek č. 5 Matematika a její aplikace Matematika 2. období (4. a 5.

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, využívá matematické pomůcky

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Charakteristika vyučovacího předmětu

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Mateřská škola a Základní škola Tábor, ČSA 925 Školní vzdělávací program Úsměv pro každého

Učební osnovy pracovní

Matematika Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Učební osnovy pracovní

časová dotace: 1. až 3. třída - 4 hodiny týdně, 4. a 5. třída 5 hodin týdně

Vyučovací předmět probíhá ve všech ročnících. V 1. ročníku se vyučují 4 hodiny matematiky týdně, v ročníku po 5 hodinách.

Matematika 1.ročník str. učivo -témata číslo a početní operace geometrie Závislosti, vztahy a práce s daty

Matematika Název Ročník Autor

5. 2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika, I. stupeň

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

Vzdělávací obor matematika - obsah

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Žák: -píše a čte čísla od , -vytváří soubory s daným počtem prvků (do 100), používá číselnou osu

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Transkript:

ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Matematika Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Matematika Vzdělávací obsah předmětu Matematika je utvořen vzdělávacím obsahem vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace a je v jednotlivých ročnících prvního stupně rozdělen na následující tematické okruhy: Ročník 1. LMP SP + 1. LMP 2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP 4. LMP SP + 3. LMP 5. LMP SP + 4 LMP 6. LMP SP+ 5. LMP Tematický okruh Tematický okruh Tematický okruh Tematický okruh Aplikační úlohy Aplikační úlohy Všechny výstupy v předmětu Matematika směřují k získání matematické gramotnosti = funkčnímu praktickému používání získaných matematických znalostí. Do předmětu Matematika je zařazeno průřezové téma Osobnostní a sociální výchova, a to formou integrace. Předmět Matematika je vyučován ve všech ročnících I. stupně.

Předmět Matematika je vyučován ve kmenových třídách popřípadě v počítačové učebně. Na výuku Matematiky lze sdružovat žáky z různých ročníků se stejnou úrovní matematických znalostí a dovedností. Výchovné a vzdělávací strategie používané v předmětu Matematika STRATEGIE KU KŘP KK KSP KO KP Využíváme činnostní praktické počítání s konkrétními předměty Využíváme vzorově řešené příklady umístěné na nástěnkách Společně si hrajeme na obchod Společné řešíme slovní úlohy podle principu - KU, KK, KŘP 1. Co vím znovu přečteme a slovně vyjádříme známé veličiny, v textu viditelně označíme 2. Co mám vypočítat znovu přečteme, slovně vyjádříme a barevně vyznačíme veličinu, kterou máme vypočítat 3. Úsudek odhad - společně přemýšlíme když je vztah dvou známých veličin takový, tak výsledek ------ / číselný odhad o více, o méně, krát více, krát méně / 4. Jak to vypočítáme společně zapíšeme matematickou operaci 5. Výpočet 6. Kontrola 7. Odpověď Využíváme počítačové výukové programy na PC k hravému procvičování učiva

ŠVP LMP Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Předmět: Matematika Výstupy pro 1.- 4. ročník LMP SP Výstupy pro 1.- 3. ročník LMP číst, psát a používat číslice v oboru do 20, numerace do 100 sčítat a odčítat s pomocí znázornění v oboru do 20 (počítadlo, prsty) porovnávat množství v oboru do 20 znát matematické pojmy +, -, =, >, < a umět je zapsat umět rozklad čísel v oboru do 20 řešit jednoduché slovní úlohy na sčítání a odčítání v oboru do 20. Porovnávání čísel Matematické pojmy: +,-, <, >, =, Sčítání a odčítání čísel v oboru přirozených čísel: 1.ročník LMP SP, LMP : 1 5 2.ročník LMP SP, LMP : 1 10 3.ročník LMP SP, LMP : 1 20 4.ročník LMP SP : 1 20 Numerace v oboru přirozených čísel do 100 1. - 2. ročník LMP SP, LMP Bod, čára, přímka Průřezová témata a jiné OSV osobnostní rozvoj rozvoj schopnosti poznávání formou cvičení smyslového vnímání drobné didaktické hry na principu párování, přiřazování, vyhledávání. Rozvoj seberegulace a sebeorganizace formou překonávání matematických překážek, cvičení vytrvalosti, plnění domácích úkolů.

Výstupy pro 1.- 4. ročník LMP SP Výstupy pro 1.- 3. ročník LMP poznat a pojmenovat základní geometrické tvary používat pravítko rozeznat přímku, úsečku a bod, narýsovat je a vědět, jak se označují. zvládat orientaci a používat výrazy - vpravo, vlevo, pod, nad, před, za, nahoře, dole, vpředu, vzadu. modelovat jednoduché situace podle pokynů a s využitím pomůcek doplňovat jednoduché tabulky, schémata a posloupnosti v oboru do 20 uplatňovat matematické znalosti při používání drobných peněz - mincí Čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh 3. - 4. ročník LMP SP + 3. ročník LMP Přímka a úsečka Čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh Jednotky délky : 1 čtvereček = 1 centimetr 1 metr Úlohy na orientaci Manipulační činnosti s konkrétními předměty Peníze Průřezová témata a jiné

ŠVP LMP Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Předmět: Matematika Výstupy pro 5. a 6. ročník LMP SP Výstupy pro 4. a 5. ročník LMP ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE: číst, psát a porovnávat v oboru i na číselné ose rozeznávat sudá a lichá čísla sčítat a odčítat zpaměti i písemně dvouciferná čísla zapsat a řešit jednoduché slovní úlohy zaokrouhlovat čísla s využitím ve slovních úlohách zvládnout s názorem řady násobků čísel 2 10 do 100 tvořit a zapisovat příklady na násobení a dělení v oboru do 100 umět používat kalkulátor Obor přirozených čísel 0 100 ( 5. roč. LMP SP + 4. roč. LMP ) 0 1 000 ( 6. roč. LMP SP + 5. roč. LMP ) Sudá a lichá čísla Porovnávání čísel Zápis a rozklad čísla v desítkové soustavě Číselná osa Slovní úlohy Slovní úlohy se zaokrouhlováním čísel Sčítání, odčítání vedle sebe i pod sebe Násobilka 2, 3, 4, 5, 10 ( 5. roč. LMP SP + 4. roč. LMP ) 6, 7, 8, 9 ( 6. roč. LMP SP + 5. roč. LMP Průřezová témata a jiné OSV osobnostní rozvoj rozvoj schopnosti poznávání formou cvičení smyslového vnímání drobné didaktické hry na principu párování, přiřazování, vyhledávání. Rozvoj seberegulace a sebeorganizace formou překonávání matematických překážek, cvičení vytrvalosti, plnění domácích úkolů.

Výstupy pro 5. a 6. ročník LMP SP Výstupy pro 4. a 5. ročník LMP ) Násobení, dělení bez i se zbytkem Práce s kalkulátorem Průřezová témata a jiné ZÁVISLOSTI, VZTAHY A PRÁCE S DATY: určit čas s přesností na čtvrthodiny, převádět jednotky času v běžných situacích (5. roč. VŘ a 6.roč. SP) umět jednoduché převody délky, hmotnosti a času vyhledat a roztřídit jednoduchá data podle návodu orientovat se a číst v jednoduché tabulce uplatnit mat. znalosti při manipulaci s penězi Úlohy na orientaci a čase Manipulační činnosti s konkrétními předměty Jednotky délky, hmotnosti, času 1 m, 1 cm, 1 kg, 1 g, 1 hod, 1 min Tabulky Peníze celé koruny

Výstupy pro 5. a 6. ročník LMP SP Výstupy pro 4. a 5. ročník LMP GEOMETRIE V ROVINĚ A PROSTORU Průřezová témata a jiné měřit a porovnávat délku úsečky v cm sestrojit rovnoběžky a kolmice znázornit, narýsovat a označit základní rovinné útvary určit osu souměrnosti překládáním papíru vypočítat obvod mnohoúhelníku sečtením délek jeho stran poznat základní tělesa poznat a pojmenovat základní geometrické tvary Měření a porovnávání, jednotky délky cm, mm a m Rovnoběžka a kolmice vzájemná poloha přímek Trojúhelník, čtverec, obdélník, čtyřúhelník, kružnice, kruh Kvádr, krychle, koule, válec