METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

Podobné dokumenty
METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Chebu. reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.

Úvodní list. Název školy Integrovaná střední škola stavební, České Budějovice, Nerudova 59 Číslo šablony/ číslo sady Poř. číslo v sadě 19 32/10

Otázky neopisuj, piš odpověď!

VY_32_INOVACE_In 6.,7.10. Tvorba tabulky

Informační a komunikační technologie

Microsoft Office Word 2003

K 2 - Základy zpracování textu

KAPITOLA 3 - ZPRACOVÁNÍ TEXTU

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

OpenOffice.org, Writer

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10

5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Informatika - 4. ročník Vzdělávací obsah

5. 3. Informační a komunikační technologie

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. VE 2. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

Práce se styly 1. Styl

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Chebu. reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

INFORMATIKA 6. ROČNÍK

Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením

Formát stránky, písma, odstavce Word 2007 egon. Formát stránky a písma, okraje, odstavce, oddíly

Vzdělávací obsah předmětu se skládá z tematických celků: Vyhledávání informací a komunikace Zpracování a využití informací

Sada 2 Microsoft Word 2007

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. ZŠ práce s jazykem

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

INFORMATIKA WORD 2007

PRÁCE S DOKUMENTEM. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: srpen Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. Předmět Druh učebního materiálu Tvorba a editace textu v dokumentu

Výuka IVT na 1. stupni

5.4 INFORMATIKA CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Učební osnovy pracovní

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS Word MÍRNĚ POKROČILÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Tvorba www Gymnázium Dr.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání. ( zpracovaný podle RVP ZV) ŠKOLA PRO KAŽDÉHO

Microsoft Office Word 2003

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. V 1. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

INFORMATIKA MS WORD TVORBA VLASTNÍHO STYLU

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_19 Databáze Databáze Databáze Ing. Petr Vilímek

Místo úvodu. Čeho se vyvarovat. Mazání znaků

Prvně si řekněme, co vlastně odstavec v programu Word je a pár slov o jeho editaci:

Informace o zdroji učebního textu a poučení o jeho užívaní. Petr Broža, Libor Kříž, Roman Kučera, Pavel Nygrýn

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Dokument a jeho části oddíly, záhlaví, zápatí

František Hudek. duben ročník

Textový editor Microsoft Word 1

MS Word. verze Přehled programů pro úpravu textu

Informatika - 6. ročník

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Sada 2 Microsoft Word 2007

Popis výukového materiálu

Manuál k tvorbě absolventské práce

5.3 Informační a komunikační technologie

9 Úprava maker Příklad 4 Word 2007/ VBA

Výuka IVT na 1. stupni

aneb velice zjednodušené vysvětlení základních funkcí a možností systému Vypracoval: Tomáš Dluhoš tomas.d@centrum.cz

Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_49_IVT_MSOFFICE_05_Word

Úvodní list. Název školy Integrovaná střední škola stavební, České Budějovice, Nerudova 59 Číslo šablony/ číslo sady 32/10. Poř.

FORMÁTOVÁNÍ ODSTAVCE

Informatika a výpočetní technika (IVT) Základní pojmy, Operační systém, MS Power Point, MS Word, Vypalování CD

Vzdělávací plán pro předmět Informatika, pro ţáky se středně těţkým mentálním postiţením

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Variace č.: 1.

Vyučovací předmět: Informatika Ročník: 7. upravuje si základní uživatelské nastavení počítače, nastavuje si plochu, spořič, nastavení obrazovky, zvuku

Kurikulum počítačové gramotnosti pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami příloha ŠVP ( 2.stupeň ZŠ - 3.část )

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

SMART Notebook v.10 PRO PEDAGOGY - orientace v programu

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Raichová. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons.

Název práce: Úprava fotografií pro použití na webové prezentaci metodický návod

5.3.1 Informatika (Inf)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gabriela Janská. Středočeský vzdělávací institut akademie J. A. Komenského

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_20 Databáze Databáze Databáze Projekt II. Ing. Petr Vilímek

Microsoft. Word. prostředí, základní editace textu. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie

KAPITOLA 4 ZPRACOVÁNÍ TEXTU

Informatika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Cíle vzdělávací oblasti. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Výuka IVT na 1. stupni

MS Word základy. Úvod do MS Word. Nový dokument. Vytvoření zástupce programu na ploše. Otevření dokumentu a popis prostředí: Ukládání souboru:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Základy práce na PC. Ing. Jan Roubíček

ZoomText 11 - Klávesové zkratky

6. Formátování: Formátování odstavce

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

DUM 03 téma: Tvary - objekty

Pracovní list č. 7. Microsoft Word 2010 odrážky a číslování. Odrážky

Gymnázium Ostrava Hrabůvka, příspěvková organizace Františka Hajdy 34, Ostrava Hrabůvka

o o Autor karty a všech jejích součástí, není-li uvedeno jinak, je: Bc. Pavel Janíček

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Buňka typy buněk, formát buňky

Transkript:

METODICKÉ LISTY výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.0005 Sada metodických listů: KABINET INFORMATIKY Název metodického listu: Zarovnání odstavce Word 2007

Název příspěvku Zarovnání odstavce Word 2007 Jméno autora Stručná anotace Očekávaný výstup vzhledem k RVP ZV Rozvíjené klíčové kompetence Průřezové téma Organizace časová Nutné pomůcky a prostředky Mgr. Karel Rambousek Naučit se základní zarovnání odstavce, s použitím tlačítek na panelu nástrojů, nebo s využitím klávesových zkratek. Ovládá práci s textovými editory Uplatňuje základní estetická pravidla Kompetence k učení Vyhledává a třídí informace Operuje s obecně užívanými termíny Kompetence komunikativní Rozumí různým typům textů a záznamů Využívá informační prostředky Kompetence pracovní Používá bezpečně a účinně vybavení (PC) Kompetence k řešení problémů Rozpozná a pochopí problém Ověřuje prakticky správnost řešení problémů Práce v programu Word 1 vyučovací hodina PC s nainstalovaným programem Word 2003 a vyšší Připravený text pro úpravu Interaktivní tabule Použitá literatura a zdroje Poznámka Úvodem Zarovnání odstavce je nejsnadněji nastavitelným parametrem odstavce. Word přece není psací stroj tak proč toho nevyužít. Před vlastní prací na zarovnání odstavce je nutné znát základy práce s textem. Je velice důležité vytvářet texty, které jsou nejen jazykově správné, ale taky graficky co nejlépe zpracované. To nejde bez základních operací, které nám umožňuje aplikace Word. Proto je nutné se seznámit s možnostmi, které nám tento program umožňuje ať už na vyšší či nižší úrovni. Základy musí znát každý kdo si podobný program spustí.

Pracovní list Než začneme pracovat je nutné si otevřít připravený dokument, na kterém budeme příklady zarovnání ukazovat žákům. Žákům umožníme si otevřít stejný dokument, aby si mohli zároveň vyzkoušet naši ukázku. Nastavení zarovnání odstavce Zde je třeba žákům vysvětlit, jaké možnosti při práci s odstavcem mohou využít. Vše je s ukázkou, která se provádí nejlépe na interaktivní tabuli. První možnost využití ikon z panelu Home (Domů) u starších verzí panel Format Druhá možnost pomocí využití klávesových zkratek (zde je nutné si všechny zkratky zapamatovat). Klávesové zkratky, které využijeme, jsou Ctrl + některé z písmen J, L, R a E. Třetí možnost pomocí využití stylu, v této kapitole se o této možnosti pouze zmíníme, ale podrobnější informace se získají v tématu detailní nastavení odstavce a nadefinování si vlastního stylu. Poznámka: při úpravě odstavce není třeba mít označený celý odstavec do bloku, ale stačí pokud je v odstavci umístěný kurzor. Popis panelu formátování odstavce Panel formátování odstavce word 2007 Na panelu se nachází veškeré ikony, které se nejčastěji využívají k formátování odstavce. Nás zajímá ta část, kde je první ikona podsvícena oranžově. Zde jdou postupně ikony za sebou takto: zarovnání do leva, zarovnání na střed, zarovnání vpravo a zarovnání do bloku.

Praktická ukázka vyučujícím a vlastní práce žákem Zarovnání k levému okraji stránky Umístíme kurzor do odstavce, který chceme zarovnávat vlevo vůči okrajům stránky. Využijeme první ikonu (tlačítko) na panelu odstavec a to zarovnání vlevo (k levému okraji stránky). Tlačítko se aktivuje po poklepání myší. Ukázka textu zarovnaného k levému okraji stránky. Zarovnání k pravému okraji stránky Umístíme kurzor do odstavce, který chceme zarovnávat vpravo vůči okrajům stránky. Využijeme třetí ikonu (tlačítko) na panelu odstavec a to zarovnání vpravo (k pravému okraji stránky). Tlačítko se aktivuje po poklepání myši. Ukázka textu zarovnaného k pravému okraji stránky

Zarovnání na střed stránky Umístíme kurzor do odstavce, který chceme zarovnávat na střed vůči okrajům stránky. Využijeme druhou ikonu (tlačítko) na panelu odstavec a to zarovnání na střed (text se zarovná na střed, mezi levým a pravým okrajem stránky). Tlačítko se aktivuje po poklepání myši. Ukázka textu zarovnaného na střed stránky. Zarovnání do bloku stránky Umístíme kurzor do odstavce, který chceme zarovnávat vůči okrajům stránky. Využijeme čtvrtou ikonu (tlačítko) na panelu odstavec a to zarovnání do bloku (text se zarovná rovnoměrně mezi levým a pravým okrajem stránky). Tlačítko se aktivuje po poklepání myši. Ukázka zarovnání textu do bloku.

Použití klávesový zkratek Po ukázce používání tlaček v nabídce Domu část Odstavce přistoupíme k zopakování celé látky, ale tentokrát pouze s použitím klávesnice. Využijeme klávesové zkratky. Zarovnání k levému okraji Ctrl+L Zarovnání k pravému okraji Ctrl+R Zarovnání na střed stránky Ctrl+E Zarovnání do bloku Ctrl+J Po ukončení této části, kdy jsme využili pouze klávesové zkratky je naše téma u konce. Žáky necháme aby si sami určili, kterou z možností si zvolí.