SEKTOROVÁ DOHODA. pro kybernetickou bezpečnost



Podobné dokumenty
SEKTOROVÁ DOHODA. pro zemědělství

SEKTOROVÁ DOHODA pro stavebnictví

PARAGRAFY A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Setkání se zástupci krajů * Velké Meziříčí 2005

SEKTOROVÁ DOHODA. pro obory fitness industry. na období 2011 až 2015 České republice. Předkládá: Sektorová rada pro osobní služby.

SEKTOROVÁ DOHODA. pro cestovní ruch

Rozvoj spolupráce zaměstnavatelů a škol

Další vzdělávání 2016+

Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 7 minut

SEKTOROVÁ DOHODA. pro sociální služby

Další vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, Praha 1 tel.: msmt@msmt.cz

Národní soustava kvalifikací

Seminář Výstupy z učení

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

GeoInfoStrategie. Jiří Čtyroký. člen zpracovatelského týmu. Úvodní seminář pro členy Konzultačního týmu projektu 23. květen 2013, Praha

PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR

Čj.: ČŠIG-2500/14-G2 a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015

SEKTOROVÁ DOHODA. pro textilní, oděvní, kožedělný a obuvnický průmysl

Statut Pracovní skupiny Vzdělávání

Projekt TECH-NET. Nové materiály a technologie - spojení výzkumu, vývoje a technické praxe

Nové projekty v oblasti kybernetické bezpečnosti

REGIONÁLNÍ SEKTOROVÁ DOHODA

ROZVOJ A IMPLEMENTACE NÁRODNÍ SOUSTAVY KVALIFIKACÍ N S K II.

REGIONÁLNÍ SEKTOROVÁ DOHODA

Kybernetická bezpečnost ČR aktivity NBÚ. Jaroslav Šmíd náměstek ředitele NBÚ

Kvalifikovaná pracovní síla jako zdroj konkurenceschopnosti České republiky Mgr. Jaroslav Fidrmuc náměstek pro řízení sekce vzdělávání

FINANČNÍ GRAMOTNOST Z POHLEDU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V GESCI MŠMT

RSK Královéhradeckého kraje PS Vzdělávání 10:00

Kulatý stůl l expertů. Jihlava 20.června 2007

Stát a jeho role v dalším vzdělávání - Aktuální situace v oblasti DV

REGIONÁLNÍ SEKTOROVÁ DOHODA

na trhu práce (přednáška pro gymnázia) KIT PEF CZU - Vladimír Očenášek

Brno, Příprava budoucího období kohezní politiky EU 2014+

Moravskoslezský pakt zaměstnanosti

Koncepce odborného vzdělávání

Příklad regionální strategie RLZ

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

KOMERCIALIZACE VÝSLEDKŮ VÝZKUMU A VÝVOJE V KONTEXTU DOTACÍ POSKYTOVANÝCH Z PROSTŘEDKŮ SF EU

Národní soustava kvalifikací = řešení situace na trhu práce

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

UNIV 3 v logistické škole. PaedDr. V. Štrynclová Ředitelka školy

Zhodnocení vazeb a vlivu navrhovaných opatření na aktéry v oblasti odborného vzdělávání RNDr. Martina Hartlová

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Profesní standard v odborném

PODNIKATELSKÉ FÓRUM ÚSTECKÝ KRAJ

Manažerská zpráva STŘEDOŠKOLSKÁ SOUTĚŽ ČR V KYBERNETICKÉ BEZPEČNOSTI. Ročník 2016 / 2017

Akční plán Národní strategie globálního rozvojového vzdělávání pro období

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Petra Bartáková, MSc. NM pro řízení OP. Synergie IROP

Národní 3, Praha 1,tel ;e- mail: Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI

PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ

Požadavky zaměstnavatelů na terciární vzdělávání. Vadim Petrov Toyota Peugeot Citroën Automobile 24. února 2010

Sektorová dohoda pro obor strojírenství. Ing. Věra Vrchotová MOTOR JIKOV Group a.s.

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA KARLOVARSKÉHO KRAJE

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU NA ROK 2017

Poslání univerzity a péče o kvalitu: fit for purpose?

Studie č. 13. Žádoucí změny v systému vzdělávání v odvětví textilního a oděvního průmyslu, s důrazem na rovnováhu

OP Výzkum, vývoj a vzdělávání(op VVV)

UZNÁVÁNÍ ODBORNÝCH (PROFESNÍCH) KVALIFIKACÍ

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.

Význam hodnocení a vedení indikátorů, problémy a nejasnosti

Knihovnické profese v NSP

KONFERENCE ROK PRŮMYSLU A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ"

Ochrana práv duševního vlastnictví v Operačních programech MŠMT

Podpora technického vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů JHK a JSRLZ, o.p.s.

Vlastimil Vaněk Oddělení pro záležitosti Evropské unie, MŠMT

BOZP TRENDY VE VÝCHOVĚ A VZDĚLÁVÁNÍ V ZEMÍCH EU A V ČR

Hlavní garant: Prof. Ing. Karel Rais, CSc., MBA

Zdroje pro EVVO aktivity

Národní poradenské fórum

Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání

Česká národní koalice pro digitální pracovní místa 13. dubna 2017

Národní akční program. bezpečnosti a ochrany zdraví při práci. pro období

POSTOJ NÚV K PROBLEMATICE ICT VE ŠKOLSTVÍ

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

p. č. Obor státní služby 9_Školství, mládež a tělovýchova

Podpora profesního rozvoje pedagogů a spolupráce škol se zaměstnavateli

H) MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Zěmedělské školství Budoucnost výzvy řešení 26. března 2018 Senát PČR

MODERNIZACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s.

Opatření na podporu OV

Příloha č. 3. Souhrnný přehled strategických dokumentů a. Incidenční matice průkaz uplatňování hlavních témat Evropa 2020 v IROP

MOŽNOSTI DALŠÍHO VZDĚLVÁNÍ DOSPĚLÝCH Krajský úřad, Odbor školství, mládeže a tělovýchovy, oddělení školství, Ing. Hana Šímová

STANDARDY A POSTUPY PRO ZAJIŠTĚNÍ A VNITŘNÍ HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY SOCIÁLNĚ SPRÁVNÍ, z.ú.

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání

VZDĚLÁVÁNÍ cesta k úspěch

Sektorové rady v České republice

Č. Jméno a příjmení Připomínka Vypořádání 1. BN a kolektiv s.r.o. (vzdělávací instituce)

Nová koncepce elektronického zdravotnictví pro období ročník konference ISSS

Operační program Výzkum a vývoj pro inovace Přehled priorit a opatření

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

ASOCIACE ENERGETICKÉHO A ELEKTROTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ z.s.

REGIONÁLNÍ SEKTOROVÁ DOHODA

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Kraje Vysočina. Informace o dosavadním průběhu projektu, základní pojmy

Tvorba Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání SO ORP Železný Brod

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

Transkript:

SEKTOROVÁ DOHODA pro kybernetickou bezpečnost Sektorová dohoda vznikla v rámci projektu Sektorové dohody jako nástroj sociálního dialogu při řešení dlouhodobých problémů v oblasti rozvoje lidských zdrojů Číslo projektu: CZ.1.04/1.1.01/B9.00013 1

ÚVOD SHRNUTÍ INFORMACÍ Z POSOUZENÍ STAVU SEKTORU Současná změna charakteru globálních hrozeb přispívá ke zvýšené aktivitě členských států EU a států NATO v oblasti zabezpečení vlastní kritické informační infrastruktury, jakož i posilování kybernetické bezpečnosti v ostatních nekritických systémech důležitých pro chod státu i stabilitu společnosti. Postupně přijímané strategie, opatření a zákony (např. Cybersecurity Strategy of the European Union: An Open, Safe and Secure Cyberspace, strategie přijatá Evropskou komisí nebo Improving Critical Infrastructure Cybersecurity, nařízení prezidenta USA Baracka Obamy), podpora povědomí a vzdělávání v oblasti kybernetické bezpečnosti jsou reakcí na stále častější kybernetické útoky na organizace státní i soukromé sféry v celém světě. Otázkou zabezpečení informací se aktivně zabývá i Evropská unie, která již od února 2013 jedná o návrhu Směrnice Evropského parlamentu a Rady o opatřeních k zajištění vysoké společné úrovně bezpečnosti sítí a informací v Unii, na níž se Česká republika aktivně podílí. Složitost této problematiky však zatím neumožnila, aby státy EU zaujaly jednotné stanovisko. Zásadní shoda ale panuje na tom, že kybernetická bezpečnost je aktuálním tématem každého ze států Evropské unie a kybernetické hrozby nelze podceňovat. V roce 2011 přijala vláda STRATEGII PRO OBLAST KYBERNETICKÉ BEZPEČNOSTI ČR NA OBDOBÍ 2012 2015. Jedním z hlavních navrhovaných opatření bylo vytvoření legislativního rámce pro tuto oblast. Toto opatření se v rámci legislativního procesu podařilo úspěšně naplnit přijetím zákona č. 181/2014 Sb. (podepsán prezidentem republiky 13. srpna 2014, dále jen zákon o kybernetické bezpečnosti). Zákon nabyl účinnosti 1. ledna 2015 a celé řadě státních institucí tak vznikají nové povinnosti v oblasti organizačních a technických opatření v návaznosti na kybernetickou bezpečnost státu. Mimo státní organizace jsou zákonem o kyberne-tické bezpečnosti dotčeny i významné soukromé společnosti, například v oblasti dopravy, bankovnictví, energetiky a telekomunikací. Rámcové problémy oboru z hlediska RLZ V současné době již vláda České republiky přijala Strategii kybernetické bezpečnosti 2015-2020, kde mezi hlavními cíli figurují rovněž: spolupráce se soukromým a akademickým sektorem; podpora vzdělávání, osvěta a rozvoj informační společnosti. Na strategii bude navazovat Akční plán, který by měl být vládou schválen do konce 1. pololetí 2015. Součástí zákona je také povinnost dotčených subjektů ve své organizaci vychovat, případně přijmout kompetentní lidské zdroje, které budou zabezpečovat činnosti a aktivity povinné ze zákona. Rozvoj lidských zdrojů se tak stává prioritou nejen pro subjekty s vazbou na kritickou infrastrukturu státu, ale i další subjekty veřejné správy a privátní sektor. Podle zahraničních výzkumů například v USA nyní schází jeden milion kompetentních odborníků v oblasti kybernetické bezpečnosti a Federal bureau of labour statistics předpokládá průměrný růst trhu práce v kybernetické bezpečnosti o 22 % do roku 2020. Z podobných studií vyplývá, že v Německu a Velké Británii chybí v současnosti 100 tisíc odborníků na kybernetickou bezpečnost. V České republice zatím neexistuje studie, která by podobné skutečnosti dokázala zhodnotit, nicméně pomocí jednoduchého 2

propočtu lze předpokládat, že v následujících letech vznikne potřeba přibližně 12 tisíc osob kompetentních pro plnění úkolů zabezpečení organizací a firem proti kybernetickým hrozbám. Vzhledem k tomu, že kybernetická bezpečnost dosud nepatřila v České republice k nejvyšším prioritám, neexistuje ani základní model a základní procesy rozvoje lidských zdrojů v této oblasti, jež by reflektovaly blízkou realitu na trhu práce. Uvedený problém ve veřejné správě generuje také nejistotu v tom, kdo a s jakou kvalifikací má nové role plynoucí ze zákona zajišťovat. Sektorová dohoda pro rozvoj lidských zdrojů v oblasti kybernetické bezpečnosti v souvislosti se zákonem o kybernetické bezpečnosti reaguje na současnou situaci, kdy na straně jedné stojí prudký rozvoj potřeb zaměstnavatelů v oblasti lidských zdrojů při zajištění kybernetické bezpečnosti a na straně druhé jsou dosud nerozvinuté kapacity a možnosti vzdělávacího systému na všech úrovních. Při zpracování sektorové dohody bylo zohledněno, že v rámci zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání, existuje aktivita přípravy kvalifikačních standardů pro oblast kybernetické bezpečnosti pro Národní soustavu kvalifikací zaštiťovanou Národním ústavem pro vzdělávání a aktivita přípravy popisu povolání v oblasti kybernetické bezpečnosti pro Národní soustavu povolání zaštiťovanou Fondem dalšího vzdělávání. Obě soustavy představují dobrý základ pro další rozvoj vzdělávání a povědomí v oblasti kybernetické bezpečnosti v České republice. 3

I. Strategická část sektorové dohody Vizí sektorové dohody je zabezpečení kompetentních lidských zdrojů v oblasti kybernetické bezpečnosti tak, aby bylo možné vychovat potřebné množství odborníků pro budoucí potřebu trhu práce, vycházející jak ze zákona o kybernetické bezpečnosti, tak i z potřeb zaměstnavatelů, jichž se zákon přímo nedotýká. Tuto vizi chtějí aktéři sektorové dohody naplnit vytvořením platformy pro spolupráci zaměstnavatelů a poskytovatelů vzdělávání, vytvořením vzdělávacích programů na všech úrovních vzdělávacího systému, rozšířením povědomí o kybernetické bezpečnosti jako atraktivním oboru a dostatečnou propagací nabídky a poptávky po kompetentních odbornících v kybernetické bezpečnosti. Sektorová dohoda není právně vymahatelná, ale vytváří organizační, morální a etický rámec pro všechny účastníky. Umožňuje konkretizovat jednotlivé záměry, definovat reálné cíle a výstupy nezbytné pro úspěšné splnění záměru. Cíle SD: 1. cíl Formulace vzdělávacích programů a zajištění jejich rozšíření mezi vzdělávacími institucemi 2. cíl Rozšíření povědomí o kybernetické bezpečnosti nad rámec působnosti zákona o kybernetické bezpečnosti 3. cíl Vytvoření národního propagačního portálu a znalostní báze v oblasti kybernetické bezpečnosti 4

II. Realizační část sektorové dohody Pro řešení problematiky v oblasti RLZ pro předmětnou oblast a pro dosažení cílů uvedených v I. části sektorové dohody jsou vytyčena následující opatření. Opatření sektorové dohody směřující k zadaným cílům: 1. cíl Formulace vzdělávacích programů a zajištění jejich rozšíření mezi vzdělávacími institucemi Ke splnění tohoto cíle je nutná spolupráce poskytovatelů vzdělávání, gestora zákona o kybernetické bezpečnosti (Národního bezpečnostního úřadu) a oborových organizací (ČIMIB, AFCEA), jejímž prostřednictvím bude dosaženo sjednocení a podpory úrovně vzdělávání v kybernetické bezpečnosti vytvořením návrhu pro jednotlivé typy vzdělávání při rozlišení požadované úrovně odborného vzdělání podle jednotlivých rolí, které bude daný odborník v systému zajištění kybernetické bezpečnosti zastávat. Jedná se o vzdělávání v rámci základních, středních a vysokých škol (vzdělávací programy), v rámci dalšího vzdělávání (školení a tréninky) a šíření základního povědomí mezi uživateli u zaměstnavatelů (pravidelné drobné působení například formou e-learningu). Opatření: 1.1 Tvorba vzdělávacích programů v rámci vysokých škol v oblasti kybernetické bezpečnosti 1.2 Tvorba vzdělávacích programů v rámci středních škol v oblasti kybernetické bezpečnosti a jeho pilotní ověřování 1.3 Tvorba osnov školení a tréninků zaměstnanců veřejné správy podle rolí kybernetické bezpečnosti v rámci dalšího vzdělávání 1.4 Vytvoření kompetenčního minima pro kybernetickou bezpečnost pro pracovníky veřejné správy a komerčního sektoru (obdoba ECDL) 1.5 Rozšíření vzdělávacích osnov základních škol a středních škol o základy bezpečné práce v kybernetickém prostoru a vzdělávání učitelů 2. cíl Rozšíření povědomí o kybernetické bezpečnosti nad rámec působnosti zákona o kybernetické bezpečnosti Cílem je rozšíření povědomí o kybernetické bezpečnosti mezi manažery a běžné zaměstnance organizací a společností, které nejsou přímo dotčeny zákonem o kybernetické bezpečnosti, za účelem rozšíření spolupráce v kybernetické bezpečnosti (jedná se například o města a obce, zaměstnavatele, kteří nespadají do písmene a) e) 3 zákona o kybernetické bezpečnosti). Dále bude rozšířeno povědomí o kybernetické bezpečnosti mezi potenciálními zájemci o vzdělání v oblasti kybernetické bezpečnosti za účelem zajištění dostatku studentů o středoškolské a vysokoškolské programy a uchazečů o kurzy dalšího vzdělávání v rámci zvýšení či doplnění kvalifikace. Opatření: 2.1 Realizace osvětově vzdělávacích přednášek a seminářů pro mládež v oblasti kybernetické bezpečnosti 6

2.2 Realizace osvětově vzdělávacích přednášek a seminářů pro zaměstnance veřejné správy v kybernetické bezpečnosti 2.3 Realizace osvětově vzdělávacích přednášek a seminářů v rámci ostatních zaměstnavatelů v oblasti kybernetické bezpečnosti 3. cíl Vytvoření národního propagačního portálu a znalostní báze v oblasti kybernetické bezpečnosti Cílem je vytvoření a provoz internetového portálu, který by uživatelům (zaměstnavatelům, vzdělávacím subjektům a koncovým uživatelům, tj. zájemcům o vzdělání, pracovní místo a informace) umožnil komunikovat v rámci tří oblastí nabídky vzdělávání, nabídky volných pracovních míst, užitečných informací a metodiky z oblasti aplikace kybernetické bezpečnosti v praxi. Opatření: 3.1 Vytvoření portálu pro komunikaci nabídky vzdělávání a potřeb trhu práce 3.2 Propagace nabídky vzdělávání a certifikace v oblasti kybernetické bezpečnosti 3.3 Zajištění propagace pro potřeby trhu práce 3.4 Vytvoření znalostní báze kybernetické bezpečnost 3.5 Propagace a další rozšíření jednotného slovníku kybernetické bezpečnosti 7

Plán opatření SD pro kybernetickou bezpečnost Opatření k realizaci cílů sektorové dohody jsou formulovány tak, aby smluvní strany mohly sledovat realizaci dohody prostřednictvím zamýšlených výstupů. Č. Opatření Realizační partneři sektorové dohody Termín realizace Výstupy 1. CÍL: Formulace vzdělávacích programů a zajištění jejich rozšíření mezi vzdělávacími institucemi 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Tvorba vzdělávacích programů v rámci VŠ v oblasti kybernetické bezpečnosti Tvorba vzdělávacích programů v rámci SŠ v oblasti kybernetické bezpečnosti a jeho pilotní ověřování Tvorba osnov školení a tréninků zaměstnanců veřejné správy podle rolí kybernetické bezpečnosti v rámci dalšího vzdělávání Vytvoření kompetenčního minima pro kybernetickou bezpečnost pro pracovníky veřejné správy a komerčního sektoru (obdoba ECDL) Rozšíření vzdělávacích osnov ZŠ a SŠ o základy bezpečné práce v kybernetickém prostoru a vzdělávání učitelů ČIMIB, AFCEA 2016 ČIMIB, MŠMT 2016 RVP ČIMIB, NÚV 2016 ČIMIB, AFCEA 3Q/2015 ČIMIB, NÚV, Asociace krajů ČR, Svaz měst a obcí ČR 2016 Vzdělávací programy a sylaby pro VŠ Vzdělávací osnovy v kybernetické bezpečnosti v rámci dalšího vzdělávání Vzdělávací osnova kompetenční minimum Rozšířené vzdělávací osnovy ZŠ a SŠ 2. CÍL: Rozšíření povědomí o kybernetické bezpečnosti nad rámec působnosti zákona o kybernetické bezpečnosti 2.1 2.2 2.3 Realizace osvětově vzdělávacích přednášek a seminářů pro mládež v oblasti kybernetické bezpečnosti Realizace osvětově vzdělávacích přednášek a seminářů zaměstnanců veřejné správy v kybernetické bezpečnosti Realizace osvětově vzdělávacích přednášek a seminářů v rámci ostatních zaměstnavatelů v oblasti kybernetické bezpečnosti Asociace krajů ČR, Svaz měst a obcí ČR Asociace krajů ČR, Svaz měst a obcí ČR SP ČR, HK ČR OP 2015-2020 Přednášky a semináře OP 2015-2020 Přednášky a semináře OP 2015-2020 Přednášky a semináře 3. CÍL: Vytvoření národního propagačního portálu a znalostní báze v oblasti kybernetické bezpečnosti 3.1 3.2 Vytvoření portálu pro komunikaci nabídky vzdělávání a potřeb trhu práce Propagace nabídky vzdělávání a certifikace v oblasti kybernetické bezpečnosti ČIMIB, AFCEA 4Q/2015 Webový portál ČIMIB, AFCEA 2016-2018 Obsah pro webový portál 3.3 Zajištění propagace pro potřeby trhu práce ČIMIB, AFCEA 2016-2018 Obsah pro webový portál 3.4 3.5 Vytvoření znalostní báze kybernetické bezpečnosti Propagace a další rozšíření jednotného slovníku kybernetické bezpečnosti ČIMIB, AFCEA 2016-2018 Obsah pro webový portál ČIMIB, AFCEA 4Q/2015 Slovník kybernetické bezpečnosti podpora propagace 8

III. Operativní část sektorové dohody Akční plán Sektorové dohody pro kybernetickou bezpečnost rozpracovává opatření uvedená v realizační části a stanovuje konkrétní akce a jejich indikátory k realizaci těchto opatření. Číslo akce Popis akce Odpovědní výkonní partneři Termín plnění Indikátor 1.1 Tvorba vzdělávacích programů v rámci VŠ v oblasti kybernetické bezpečnost 1.1.1 Analýza programů vysokých škol ČIMIB, AFCEA 3.Q/2015 Analýza 1.1.2 1.1.3 Vytvoření pracovní skupiny: zástupci VŠ, ČIMIB, AFCEA Akreditace vzdělávacích programů kybernetické bezpečnosti u MŠMT ČIMIB, AFCEA, ČVUT v Praze, Univerzita obrany, Policejní akademie, VŠMIEP, MU ČR, NMSC ČVUT v Praze, Univerzita obrany, Policejní akademie, VŠMIEP, MU ČR, NMSC 10 2016 Pracovní skupina 2016 Akreditace 1.2 Tvorba vzdělávacích programů v rámci SŠ v oblasti kybernetické bezpečnosti a jeho pilotní ověřování 1.2.1 Pracovní workshop RVP kybernetická bezpečnost SŠ 1.2.2 Návrh na RVP kybernetická bezpečnost SŠ 1.2.3 Akreditace vzdělávacího programu u MŠMT ČIMIB 3.Q/2015 Workshop Smíchovská SPŠ, SŠ informatiky, poštovnictví a finančnictví Brno, NÚV Smíchovská SPŠ, SŠ informatiky, poštovnictví a finančnictví Brno + další SŠ 2016 Návrh RVP 2016 Akreditace 1.3 Tvorba osnov školení a tréninků zaměstnanců veřejné správy podle rolí kybernetické bezpečnosti v rámci dalšího vzdělávání 1.3.1 Převzetí kompetenčního standardu (PK) pro ČIMIB, Conceptica, kybernetikou bezpečnost i-com-unity, NÚV, NMSC 2016 Převzetí PK 1.3.2 Pracovní workshop vzdělávacího programu ČIMIB, Conceptica, kybernetická bezpečnost - veřejná správa i-com-unity, NÚV, NMSC 2016 Workshop 1.3.3 Vytvoření vzdělávacího programu ČIMIB, Conceptica, kybernetická bezpečnost - veřejná správa i-com-unity, NMCS 2016 Vzdělávací program 1.3.4 Akreditace vzdělávacího programu u MŠMT Conceptica, i-com-unity, NMSC 2016 Akreditace 1.4 Vytvoření kompetenčního minima pro kybernetickou bezpečnost pro pracovníky veřejné správy a komerčního sektoru (Obdoba ECDL) 1.4.1 Pracovní workshop programu kompetenční ČIMIB, AFCEA, Conceptica, minimum kybernetická bezpečnost i-com-unity, NMSC 3.Q/2015 Workshop 1.4.2 Vytvoření kompetenčního minima ČIMIB, AFCEA, Conceptica, Kompetenční 3.Q/2015 kybernetická bezpečnost i-com-unity, NMSC minimum 1.5 Rozšíření vzdělávacích osnov ZŠ a SŠ o základy bezpečné práce v kybernetickém prostoru a vzdělávání učitelů 1.5.1 Pracovní workshop k rozšíření osnov ZŠ a ČIMIB, NÚV, zástupci ZŠ a SŠ kybernetická bezpečnost SŠ 2016 Workshop 1.5.2 NÚV, Smíchovská SPŠ, SŠ Vytvoření návrhu na rozšíření osnov ZŠ a Návrh na rozšíření informatiky, poštovnictví a 2016 SŠ o kybernetickou bezpečnost osnov finančnictví Brno 1.5.3 Pilotní vzdělávání učitelů Smíchovská SPŠ 2016 Zpětná vazba

Číslo akce 1.5.4 Popis akce Vzdělávání učitelů (za pomoci financování OP) Odpovědní výkonní partneři Asociace krajů ČR, Svaz měst a obcí Termín plnění 2016 Vzdělávání Indikátor 2.1 Realizace osvětově vzdělávacích přednášek a seminářů pro mládež v oblasti kybernetické bezpečnosti 2.1.1 Příprava žádostí z ESF pro realizaci Asociace krajů ČR, Svaz programů osvěty měst a obcí, NMSC OP 2015-2020 Předložení žádosti 2.1.2 Realizace výběru partnerů pro realizaci Asociace krajů ČR, Svaz osvěty měst a obcí, NMSC OP 2015-2020 Seznam partnerů 2.1.3 Realizace osvěty Asociace krajů ČR, Svaz OP 2015-2020 Semináře a měst a obcí, NMSC přednášky 2.2 Realizace osvětově vzdělávacích přednášek a seminářů pro zaměstnance veřejné správy v kybernetické bezpečnosti 2.2.1 Příprava žádostí z ESF pro realizaci Asociace krajů ČR, Svaz programů osvěty měst a obcí, NMSC OP 2015-2020 Předložení žádosti 2.2.2 Realizace výběru partnerů pro realizaci Asociace krajů ČR, Svaz osvěty měst a obcí, NMSC OP 2015-2020 Seznam partnerů 2.2.3 Realizace osvěty Asociace krajů ČR, Svaz OP 2015-2020 Semináře a měst a obcí, NMSC přednášky 2.3 Realizace osvětově vzdělávacích přednášek a seminářů v rámci ostatních zaměstnavatelů v oblasti kybernetické bezpečnosti 2.3.1 Příprava žádostí z ESF pro realizaci programů osvěty SP ČR, HK ČR, NMSC OP 2015-2020 Předložení žádosti 2.3.2 Realizace výběru partnerů pro realizaci osvěty SP ČR, HK ČR, NMSC OP 2015-2020 Seznam partnerů 2.3.3 Realizace osvěty SP ČR, HK ČR, NMSC OP 2015-2020 Semináře a přednášky 3.1 Vytvoření portálu pro komunikaci nabídky vzdělávání a potřeb trhu práce 3.1.1 Návrh struktury a technologie portálu ČIMIB, AFCEA 3.Q/2015 Struktura 3.1.2 Realizace portálu ČIMIB 4.Q/2015 Portál 3.2 Propagace nabídky vzdělávání a certifikace v oblasti kybernetické bezpečnosti 3.2.1 Analýza struktury poptávky po službě (včetně dotazování vzdělávacích zařízení) ČIMIB, AFCEA, NMSC 3.Q/2015 Analýza 3.2.2 Návrh struktury služeb na portálu ČIMIB, AFCEA, NMSC 3.Q/2015 Struktura 3.2.3 Realizace příslušné části portálu ČIMIB, NMSC 4.Q/2015 Portál 3.2.4 Realizace služeb ČIMIB, NMSC 2016-2018 Dostupnost služby 3.3 Zajištění propagace pro potřeby trhu práce 3.3.1 Analýza struktury poptávky po službě (včetně dotazování vzdělávacích zařízení) ČIMIB, AFCEA 3.Q/2015 Analýza 3.3.2 Návrh strukturu služby na portálu ČIMIB, AFCEA 3.Q/2015 Struktura 3.3.3 Realizace obsahové části portálu ČIMIB 4.Q/2015 Portál 3.3.4 Realizace služeb ČIMIB 2016-2018 Dostupnost služby 3.4 Vytvoření znalostní báze kybernetické bezpečnosti 3.4.1 Analýza struktury poptávky po službě (včetně dotazování vzdělávacích zařízení) ČIMIB, AFCEA 3.Q/2015 Analýza 3.4.2 Návrh strukturu služby na portálu ČIMIB, AFCEA 3.Q/2015 Struktura 3.4.3 Realizace obsahové části portálu ČIMIB, AFCEA 4.Q/2015 Portál 3.4.4 Realizace služeb ČIMIB 2016-2018 Dostupnost služby 3.5 Propagace a další rozšíření jednotného slovníku kybernetické bezpečnosti 3.5.1 Uveřejnění slovníku na portálu ČIMIB, AFCEA 4.Q/2015 Dostupnost 11

Seznam zkratek AOs ČIMIB ČR ČVUT DV ESF EU FDV HK ČR JP MŠ MŠMT NATO ND NSK NSP NÚV OP PK Q RLZ RSD RVP SD SOŠ SP ČR SR SŠ ŠVP ÚP ČR VŠ VŠMIEP ZŠ autorizovaná/é osoba/y Český institut manažerů informační bezpečnosti Česká republika České vysoké učení technické v Praze další vzdělávání Evropský sociální fond Evropská unie Fond dalšího vzdělávání Hospodářská komora České republiky jednotka práce mateřská škola Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR Severoatlantická aliance (North Atlantic Treaty Organization) Národní dohoda Národní soustava kvalifikací Národní soustava povolání Národní ústav pro vzdělávání operační program profesní kvalifikace čtvrtletí rozvoj lidských zdrojů regionální sektorová dohoda rámcový vzdělávací program sektorová dohoda střední odborná škola Svaz průmyslu a dopravy ČR sektorová rada střední škola školní vzdělávací program Úřad práce České republiky vysoká škola Vysoká škola manažerské informatiky, ekonomiky a práva základní škola 13