Číslo a název klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT



Podobné dokumenty
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ _Chemie, historie, význam. Ročník: 1.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Nauka o materiálu. Přednáška č.12 Keramické materiály a anorganická nekovová skla

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Zdeněk Dostál Ročník: 1. Hardware.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

Definice keramiky, její varianty, objasnění pojmů tradiční a pokročilá keramika, příklady Keramika je definována jako anorganické nekovové nebo

Sklo chemické složení, vlastnosti, druhy skel a jejich použití

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Zdeněk Dostál Ročník: 1. Hardware.

JČU-ZF, KATEDRA KRAJINNÉHO MANAGEMENTU STAVEBNÍ MATERIÁLY A KONSTRUKCE (STMK)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Alexandra Kloužková 1 Martina Mrázová 2 Martina Kohoutková 2 Vladimír Šatava 2

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.3 k prezentaci Křivky chladnutí a ohřevu kovů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Keramická technologie

18MTY 1. Ing. Jaroslav Valach, Ph.D.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CHEMIE. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

EU peníze středním školám digitální učební materiál

MINERÁLY (NEROSTY) PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Skupenské stavy látek. Mezimolekulární síly

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VLASTNOSTI KOVŮ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Střední odborná škola Luhačovice Bc. Magda Sudková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TECHKE_0802

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, Název a adresa školy:

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Nauka o materiálu. Přednáška č.14 Kompozity

VY_32_INOVACE_30_HBEN14

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka.

Zařazení polokovů v periodické tabulce [1]

KONVENČNÍ FRÉZOVÁNÍ Zdeněk Zelinka

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Polovodiče, křemík (silikony), germanium, arsen Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

Vlastnosti a zkoušení materiálů. Přednáška č.1 Konstrukční materiály

Chemie. Charakteristika předmětu

3. Vlastnosti skla za normální teploty (mechanické, tepelné, optické, chemické, elektrické).

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Základy materiálového inženýrství. Křehké materiály Katedra materiálu, Strojní fakulta Technická univerzita v Liberci Doc. Ing. Karel Daďourek, 2010

Požadavky na technické materiály

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

ROZDĚLENÍ CHEMICKÝCH PRVKŮ NA KOVY, POLOKOVY A NEKOVY

Šablona III/2 číslo materiálu 382. Datum vytvoření

Název: Halogeny I. Autor: Mgr. Štěpán Mička. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Organická chemie. uhlíku. Realizace na PC s připojením k internetu. Určeno pro práci jednotlivců. úložiště či odešle na určený .

PROJEKT DUMIN. Souhrnné informace o projektu. Číslo operačního programu: CZ Číslo výzvy: 34. Číslo prioritní osy: 7.1

ROZBRUŠOVÁNÍ KOTOUČE PRO ÚHLOVÉ BRUSKY

STAVEBNÍ HMOTY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

EU peníze středním školám digitální učební materiál

KRYSTALY PRO VĚDU, VÝZKUM A ŠPIČKOVÉ TECHNOLOGIE

Ch - Elektronegativita, chemická vazba

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Elektrická vodivost - testové otázky:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/19 Autor

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Polotovary vyráběné práškovou metalurgií

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Glass temperature history

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_129_Sloučeniny Na+Ca_ prac_ list

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Tematická oblast. Termika Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0301_0220 Anotace

Významné skupiny organických sloučenin Vitamíny

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ _Kovy alkalických kovů - 2část. Ročník: 1.

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

Sloučeniny uhlíku a křemíku

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Historie výroby skla na našem území sklo bylo objeveno v polovině 3. tisíciletí př. n. l. v Mezopotámii (teorií objevu skla je více)

5.10 CHEMIE Charakteristika předmětu

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Minule vazebné síly v látkách

Druhy vláken. Technická univerzita v Liberci Kompozitní materiály, 5. MI Doc. Ing. Karel Daďourek 2008

Směsi a čisté látky, metody dělení

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova

Transkript:

Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název a adresa školy: Integrovaná střední škola Cheb, Obrněné brigády 6, 350 11 Cheb Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0290 Číslo a název klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo DUM: VY_32_INOVACE_08Hal_16 Název DŮM: 16_Sklo a keramika Jméno autora: Mgr. Dagmar Halová Ročník: 1. Předmět: Chemie Vzdělávací obor: pro obory zakončené maturitní zkouškou Klíčová slova: sklo, keramika Anotace: Žáci se dozvídají informace o chemických pojmech sklo, keramika. Druh učebního materiálu: Prezentace Očekávaný výstup: Žáci objasní pojmy sklo a keramika. Metodika učebního materiálu: Stiskni klávesu F5

Sklo Sklo bylo objeveno kolem roku 3000 př. n. l. v Egyptě, byla to jen glazura na keramiku fajáns, která měla podobné složení jako sklo. Zpočátku bylo velmi nečisté a bylo používáno na výrobu ozdob, šperků,amuletů a malých nádobek na vonné oleje. Obsahovalo oxid křemičitý, vápník a sodu, jednalo se tedy o sodno-vápenaté sklo. amulet fajáns

Sklo Jedna z nejobvyklejších charakteristik obyčejného skla je, že je transparentní (průhledné). Sklo vyrobené pouze z čistého oxidu křemičitého SiO 2 se nazývá křemenné sklo. Oproti běžným sklům má některé odlišné vlastnosti. Rozdělení podle použití : technické sklo (tabulové, obalové, chemické, optické a elektronické, sklo pro dopravní stroje) ploché sklo - výplně oken, dveří a výloh obalové sklo - láhve, nápojové, obaly pro potraviny varné sklo (kuchyňské, odměrné, laboratorní, průmyslové)

Keramika Keramika (řecky pro hrnčířství ) je anorganický nekovový materiál nebo uhlíkový materiál, vyrobený za vysokých teplot. První keramika se objevuje ke konci paleolitu. Šlo o hliněné sošky, které představovaly první izolované pokusy o její výrobu a brzy vymizely. (V 8. století př. n. l. se objevují první výrobky užité keramiky - tedy nikoli už jen sošky pravěkých umělců.) V dnešní době se názvem keramika dále označují i některé hi -- te materiály, používané například v armádě jako součásti pancéřování.

Dělení keramiky Tradiční keramika Pokročilá keramika Přírodní suroviny (jíly) pouze s částečnou úpravou Heterogenní struktura (různé krystaly, většinou se skelnou fází a pórovitostí Syntetické prášky Řízená mikrostruktura Vyšší užitné vlastnost (např. mechanické vlastnosti)

Příklad pokročilé keramiky kyčelní kloub Hlavice kyčelního kloubu

Příklad skla a keramického kompozitu tepelný štít 1. Deska z porézního taveného SiO 2 s hutnou povrchovou vrstvou skla - teplota použití do 1260 C video 2. Kompozitní uhlíkový materiál s povlakem SiC - teplota použití do 1650 C

Vazby v keramických materiálech Iontová Kovalentní Smíšená (iontově-kovalentní) rozdílná elektronegativita atomů blízká elektronegativita atomů podíl iontové vazby roste se zvyšujícím se rozdílem elektronegativit Vazby v keramice jsou zodpovědné za specifické vlastnosti a odlišnosti keramiky od kovů

Struktura keramických materiálů Keramika polykrystalický materiál Pravidelné uspořádání atomů (iontů) na dlouhou vzdálenost v rámci jednotlivých zrn (100 nm - 1 mm) Sklo amorfní materiál Pravidelné uspořádání atomů (iontů) pouze na krátkou vzdálenost Nepravidelné uspořádání na dlouhou vzdálenost, v tělese nerozlišujeme zrna

Struktura SiO 2 cristobalit Si 4+ O 2- Nekrystalický SiO 2 Krystalický SiO 2

Typické vlastnosti keramiky Přednosti: vysoká teplota tání pevnost v tlaku tvrdost střední a nízká hustota Omezení: křehké chování citlivost na teplotní šoky příprava a nákladné opracování

Aplikace metod tvarování Náhrada kolenního kloubu Rotory turbín Zubová čerpadla

Aplikace metody 3D printing

Použité zdroje: http://cs.wikipedia.org/wiki/keramika http://cs.wikipedia.org/wiki/sklo http://seznam.cz/obrázky http://www.google.com/imghp?hl=csgoogle.cz/obrázky Vlastní zdroje Vacík Jiří.: Přehled středoškolské chemie,1.vydání,praha,spn,1990. Banýr Jiří.: Chemie pro střední školy, 2.vydání, Praha, SPN, 2001. Autorem materiálu a všech jeho příloh, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Dagmar Halová.