Zpráva o činnosti mateřské školy ve školním roce 2013/2014



Podobné dokumenty
Zpráva o činnosti mateřské školy ve školním roce 2012/2013

Zpráva o činnosti mateřské školy ve školním roce 2014/2015

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2013/2014

Zpráva o činnosti mateřské školy ve školním roce 2017/2018

Zpráva o činnosti mateřské školy ve školním roce 2015/2016

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Výroční zpráva o činnosti mateřské školy 2006/2007

Výsledky výchovy a vzdělání

Mateřské školy specifika součásti organizace školní rok

Údaje o mateřské škole za školní rok 2009/2010

Výroční zpráva za školní rok 2010/2011. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Výroční zpráva za školní rok 2015/2016. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1

Údaje o mateřské škole za školní rok 2017/2018. Mateřská škola Brno, Síčka 1a příspěvková organizace

Výroční zpráva za školní rok 2011/2012. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Základní škola a Mateřská škola Křetín,okres Blansko, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti mateřské školy

Údaje o mateřské škole za školní rok 2013/2014

VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti mateřské školy školní rok: 2008/2009

Výroční zpráva o činnosti Základní školy a Mateřské školy, Vojkovice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace ve školním roce 2015/2016

Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova

Výroční zpráva. Mateřská škola Nová Ves

Výroční zpráva o činnosti Základní školy a Mateřské školy, Vojkovice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace ve školním roce 2017/2018

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010

Mateřské školy. Údaje o mateřské škole za školní rok 2011/2012. Část I. Základní charakteristika mateřské školy

Mateřské školy. Údaje o mateřské škole za školní rok 2014/2015. Část I. Základní charakteristika mateřské školy

Mateřské školy specifika součásti organizace školní rok

ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU Mateřské školy Fantazie Voroněžská 5, Brno

Výroční zpráva o činnosti školy 2017/2018. Příloha č. 3 ČINNOST MATEŘSKÉ ŠKOLY KOMENSKÉHO 6,4

Základní škola a mateřská škola Moravské Bránice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA. za školní rok 2012/2013

Základní škola a Mateřská škola Verneřice. Tel.: Mírové náměstí 141, Verneřice IČO: zsvernerice@volny.

Mateřská škola Břeclav, Hřbitovní 8. Výroční zpráva o činnosti školy školní rok

V Ý R O Č N Í Z P R Á V A

Výroční zpráva ZŠ Jeneč za školní rok 2006/2007

Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál,

Výroční zpráva o činnosti školy2017/18. Příloha č. 2 ČINNOST MATEŘSKÉ ŠKOLY JILEMNICKÉHO 1

Hodnocení činnosti MŠ 2017/2018

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

Výroční zpráva o činnosti školy. za školní rok 2007/08

Základní škola a Mateřská škola Křetín,okres Blansko, příspěvková organizace

ÚDAJE O MATEŘSKÉ ŠKOLE

Základní škola a mateřská škola Brno, Kotlářská 4

Základní škola a mateřská škola Moravské Bránice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA. za školní rok 2011/2012

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN. VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007/2008

Z Á K L A D N Í Š K O L A V Í C H O V Á N A D J I Z E R O U. o činnosti školy za školní rok

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

Výroční zpráva. Mateřské školy v Dobrém Poli. ve školním roce 2015/2016. o činnosti

Informační občasník Mateřské školy Ročov

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

Výroční zpráva za školní rok 2016/2017. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

vytvoření základních předpokladů pro pokračování dítěte ve vzdělávání.

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY TŘEMEŠNÁ

Údaje o mateřské škole za školní rok 2016/2017. Mateřská škola Poláčkova 13. při ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1, příspěvková organizace

Část I. Základní charakteristika mateřské školy. c/ Jméno ředitele školy: Miroslava Havlová (do ) Mgr. Jindra Wojtková (od 1.7.

Základní škola a mateřská škola Brno, Kotlářská 4

Mateřská škola Břeclav, Hřbitovní 8, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy školní rok

Hodnocení projektu START 2017 / k datu Mgr. Dagmar Megová, speciální pedagog logoped pro MŠ

Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

třídy, herny, zahrada MŠ K zajištění stravování: výdejna stravy příprava svačin Zázemí pro zaměstnance:

Výroční zpráva Mateřské školy Krupá, okres Rakovník, školní rok 2016/2017

Výroční zpráva za školní rok

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, Dvorce, tel

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015/16

Údaje o mateřské škole za školní rok 2016/2017. Mateřská škola Brno, pracoviště nám 28. října 21 příspěvková organizace

Výroční zpráva o činnosti školy. Základní škola a Mateřská škola Štarnov, okres Olomouc, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Mateřská škola Štefcova 1125 odloučené pracoviště

Třídní vzdělávací program

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Štefcova 1125 odloučené pracoviště. Prvky pedagogického systému Marie Montessori


Hodnotící zpráva. Podpora a zkvalitnění nadstandardních aktivit školy

Výroční zpráva 2009/2010

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015/2016

V souladu s 10 odst 3, zákona č. 561/2004 Sb., a 7 vyhlášky 15/2005Sb., je zpracována tato

Evaluační zpráva MŠ Určice za školní rok 2016/17

Část I. Základní charakteristika školy

Výroční zpráva Mateřské školy Janákova za školní rok 2009/2010

Základní škola a mateřská škola Brno, Kotlářská 4

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ ZA ŠKOLNÍ ROK

Základní škola a Mateřská škola Horní Benešov, okres Bruntál, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA. o činnosti mateřské školy. Školní rok: 2007/2008

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Hradec Králové, říjen Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2011/12

, IČO : IPZ

Zápis do 1. třídy ZŠ Slovanka. pátek 13. února ,00 18,00. Individuální termín lze dohodnou tel ( např. při nemoci dítěte)

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012. Charakteristika mateřské školy

Výroční zpráva. Mateřské školy v Dobrém Poli. ve školním roce 2016/2017. o činnosti

Výroční zpráva. Mateřské školy v Dobrém Poli. ve školním roce 2015/2016. o činnosti

MATEŘSKÁ ŠKOLA RYBNÍČEK

Mateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, Dvorce, tel

Údaje o mateřské škole za školní rok 2016/2017. Waldorfská základní škola a mateřská škola Brno, Plovdivská 8, příspěvková organizace

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2012/13

Plán práce školy Školní rok 2009/2010. MŠ Ostrožská Lhota

Základní škola a Mateřská škola Křetín,okres Blansko, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti mateřské školy

Výroční zpráva školy školní rok

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Štefcova 1125 odloučené pracoviště. Prvky pedagogického systému Marie Montessori

Základní škola Vlkoš. Výroční zpráva o činnostech základní školy ve šk.roce 2014/2015

Transkript:

Základní škola a Mateřská škola, Vojkovice, okres Brno-venkov, Nádražní 169, 667 01 Vojkovice IČ: 71010009 Zpráva o činnosti mateřské školy ve školním roce 2013/2014 Zpracovala: Věra Kopčáková učitelka pověřená vedením MŠ

Část I. Základní charakteristika mateřské školy Základní škola a Mateřská škola, Vojkovice, okres Brno venkov. Adresa: Vojkovice, Nádražní 169 667 01 Židlochovice Odloučené pracoviště školy: Mateřská škola Adresa: Vojkovice, Družstevní 253 667 01 Židlochovice Zřizovatel školy: Obec Vojkovice právní norma: obec, IČ: 488381 Vojkovice, Hrušovanská 214 667 01 Židlochovice Ředitel školy: Mgr. et Mgr. Libuše Matyášová Vedoucí učitelka : Věra Kopčáková Telefon: ZŠ 547 231 438 MŠ 547 231 405 Kapacita mateřské školy: 60 dětí E-mailová adresa: zs@skolavojkovice.cz ms@skolavojkovice.cz Webové stránky: www.skolavojkovice.cz Provoz školy: 7,00 16,30 hod. Provoz jednotlivých tříd : I. třída od 7.30 do 15.45 hod. II. třída od 7.00 do 16.30 hod. Školní rok 2013/2014 tř. tříd dětí 50 v dětí na jednu třídu dětí na učitele Prům. docházka v % s omezenou dobou docházky zaměstnané matky nezaměstnané matky a na MD standardní 2 září až 56 v 25-28 15.2 17.6 73.6 0 43 13 květnu

tř. speciálnílogo 0 tř. se 0 specific.zam. tř. internátní 0 Celkem 2 50-56 28 25-15.2-17.6 73.6 0 43 13 Část II. Výsledky vzdělávání V uplynulém školním roce byly v provozu 2 třídy s celodenním provozem,obě třídy věkově smíšené. Od září nastoupilo 50 dětí, v průběhu školního roku dalších 6 dětí. Celkový počet dětí byl od května 56, z toho 4 děti byly z jiných obcí. Z celkového počtu bylo 29 děvčat a 27 chlapců. V tomto školním roce jsme měli mimořádný počet předškolních dětí, celkem 21. 18 dětí odchází do základní školy, 3 děti mají odklad školní docházky. Práce byla poměrně náročná na organizování a nabídku činností, vzhledem k věku dětí i velkému počtu dětí nejmladších tříletých, kterých bylo celkem 22. Práce s dětmi probíhala podle školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Roční plán byl postupně plněn. Konaly se tradiční besídky mikulášská ; vánoční s programem dětí pro rodiče, besídka ke Dni matek. Akce Rozloučení s předškoláky a ukončení školního roku proběhla již tradičně formou zahradní slavnosti za účasti rodičů, příbuzných, naší pí ředitelky, starosty a místostarosty obce. Edukativně - stimulační skupinky pro bezproblémový přechod dětí do ZŠ navštěvovalo 9 dětí; 2 děti, které nepůjdou do naší ZŠ navštěvovaly skupinky jinde. V tomto školním roce se podařilo zajistit odborné vyšetření výslovnosti dětí Mgr. Gorelovou z Loga. Rodiče byli o výsledku informováni a dětem, které nápravu potřebují byla doporučena návštěva logopedické ambulance. V MŠ se uskutečnila divadelní představení divadla Paravánek O zlobivém andílkovi, O Palečkovi; divadélko Šikulka nám zahrálo Veverka a sněhuláček, Julinčin nový kamarád a O nespokojeném koťátku; pan Ševčík nám zahrál představení Pohádkové kočičiny a O červeném klobouku a duhovém míči. Dětem se líbilo i vystoupení kouzelníka Katonase. Navštívil nás Mgr. Vojkůvka se zajímavým programem pro děti s názvem Hudební potěšení. Opět se konaly v mateřské škole barevné dny, maškarní ples. Z nových akcí nabídnutých rodiči bylo vyprávění s dědečkem Jirky Koňase, členem Horské služby z Krkonoš o svojí práci, o způsobech pomoci s ukázkami pomůcek. Další novou akcí byl program Preventivní skupiny policie ČR. V průběhu celého dne měly děti dostatek času a prostoru ke spontánním aktivitám, vzájemnou komunikaci, měly možnost se zúčastnit různých řízených aktivit individuálních i skupinových; měly možnost ovlivnit průběh činností, které budou probíhat. Věkově heterogenní skupina dává dětem více příležitostí učit se od sebe navzájem. Děti realizovaly

vlastní představy a nápady, učitelky jim podle možností pomáhaly. Řízená činnost probíhala v průběhu celého dne individuálně i skupinově. Časté byly vycházky do přírody. Prožitky dětí ze školních činností i mimoškolních akcí ( viz dále ) vedly k vytváření očekávaných kompetencí dětí. S předškolními dětmi jsme individuálně vypracovali testy podle publikace Předcházíme poruchám učení, provedli jsme vyhodnocení, s výsledky jsme na konzultačních schůzkách seznámili rodiče a postupně drobné nedostatky společně odstraňovali, rodičům byly předány náměty možných činností na domácí procvičování. Testy školní zralosti jsme před zápisem do ZŠ vypracovali se všemi předškolními dětmi, kromě dětí s odloženou školní docházkou, předali jsme je k posouzení do pedagogicko psychologické poradny. Úroveň sebeobsluhy návyky a dovednosti odpovídaly rozdílnému věku dětí. Všechny předškolní děti byly samostatné při hygieně, stolování i převlékání. U oběda používaly příbor; většina dětí střední věkové skupiny také používala příbor, ale správné držení není ještě upevněno. S vázáním kliček měly ke konci šk. roku problém 3 předškolní děti. Další předškolní děti si boty zavážou, ale je třeba jim tkaničky utáhnout. U nejmladších dětí se rozvinula samostatnost v sebeobsluze, potřebují praktickou pomoc především při vysvlékání triček,zapínání a zavazování, při utírání na WC a při používání kapesníku. Všechny děti se samostatně obslouží při stolování v rámci zavedených pravidel. Několik nejmladších dětí občas potřebovalo dopomoc při jídle a nemělo ještě upevněn návyk správného držení lžíce. Úroveň řeči dětí - z 21 předškolních dětí mělo 11 dětí špatnou výslovnost některé z hlásek Všichni navštěvovali logopedickou ambulanci. Ke konci školního roku špatná výslovnost u 4 dětí přetrvává, ostatní se problémové hlásky naučili a většinou si je i upevnili. Z mladších dětí navštěvovaly Logo 3 děti. U nejmladších dětí je řeč ve vývoji, opožděný vývoj řeči má 1 dítě, u jednoho dítěte nelze výslovnost a slovní zásobu posoudit pro nepravidelnou a krátkodobou docházku. Problémy v komunikaci mezi dětmi navzájem i dětmi a zaměstnanci MŠ se nevyskytly. V úrovni motoriky dětí jsou mezi dětmi velké individuální rozdíly. Pohybové dovednosti odpovídají věku dětí. Většina dětí se do pohybových, výtvarných, hudebněpohybových aktivit ráda zapojila, několik dětí bylo bojácnějších, vadily jim rychlejší hlučnější činnosti, raději jen pozorovaly a zapojovaly se do klidnějších činností v menších skupinkách. Ve třídě Žabiček byli 2 leváci, ve třídě Sluníček 3 leváci. Ke konci šk.roku měla správné držení tužky většina předškolních dětí,ale návyk nebyl upevněn u 8 dětí, z toho u 2. které mají odklad školní docházky na příští školní rok. Děti samostatně stříhaly, skládaly z papíru, skládaly náročnější puzzle, stavěly podle předlohy (jemná motorika). U mladších dětí návyk správného držení tužky vytváříme a upevňujeme Dětem byla věnována individuální péče dle jejich potřeb v oblasti jemné motoriky i grafomotoriky. Úroveň poznávacích procesů u většiny dětí odpovídala věku, u několika dětí byla nadprůměrná; u dvou dětí nelze posuzovat opožděný vývoj; nepravidelná a krátkodobá docházka. Předškoláci znají základní i doplňkové barvy ( není si jisté 1 dítě), pojmenují geometrické tvary ( kromě 2 dětí);. zvládají číselnou řadu nejméně do 10 ; určují shody, rozdíly, rozeznají hlásku na začátku slova, většina i znělou hlásku na konci slova. 7 dětí již samostatně čte slova a 3 i píšou velkými tiskacími písmeny slova,; podepíšou se kromě 1 všechny předškolní děti i několik dětí střední věkové skupiny. Orientace v čase a pravolevá orientace dělá ještě 4 předškolním dětem problémy. Mladší děti zvládnou pojmenovat případně identifikovat základní barvy, některé děti již pojmenují i barvy doplňkové; zvládnou rozklad slov na slabiky; naučily se třídit podle barvy,velikosti, tvaru, většina zvládne poskládat jednodušší puzzle, kostky, hry a činnosti přiměřené jejich věku.

Práceschopnost většina nejmladších dětí se již dokáže soustředit a vydržet u činnosti kratší dobu a snaží se dodržovat pravidlo úklidu hraček. Problém záměrně se soustředit, udržet pozornost na činnost a dokončit ji má z předškolních dětí 5 dětí. Nejistota a potřeba vedení při úkolových činnostech se projevuje u 4 dětí. U mladších dětí zaujetí pro určitou činnost odpovídá věku, u některých dětí přetrvává časté střídání činností, přebíhání. Děti si zvykly po hrách a činnostech uklízet věci na své místo.. Sociální chování a emocionální projevy dětí - většina dětí se bezproblémově začlenila do kolektivu mateřské školy. Při změnách a po delší absenci měl problém 1 chlapec.vztahy mezi dětmi i k dospělým v MŠ byly přátelské, na všechny zaměstnance se děti obracely s důvěrou. Drobné konflikty mezi dětmi se děti většinou naučily vyřešit samy, mladší děti s dopomocí učitelky. Většina dětí se naučila dodržovat pravidla společenského chování a Pravidla soužití v mateřské škole.u několika chlapců přetrvává občasné řešení problému sílou, hlučnost. Záměrně na sebe upozorňuje nevhodným chováním 1 mladší chlapec; několik dětí má problémy s respektováním autority. Občas se projevily sourozenecké potíže s prosazováním mladších dětí. Se změnami při návštěvách různých akcí se děti vyrovnaly dobře. Pokračovala dobrá spolupráce s rodiči. Tradicí se již stala sobotní akce pro rodiče s dětmi společná vycházka na Výhon, s výstupem na rozhlednu a opékáním špekáčků; Probouzení broučků s lampiony, Dýňování.Rodiče a prarodiče se zúčastňovali akcí pořádaných MŠ, výletů. Sami rodiče zorganizovaly akci Uspávání broučků. Na pozvání rodičů jsme jeli na farmu do Lechovic, uskutečnilo se vyprávění o práci horské služby s dědečkem 1 dítěte apod. Rodiče a jejich firmy finančními příspěvky pomohli zlepšit vybavení MŠ, byly zakoupeny barevné předěly mezi dětská WC. Podařilo se sponzorsky vymalovat obě třídy včetně příslušenství. Byly zakoupeny didaktické pomůcky a hračky, které děti dostaly na Vánoce, zvláště zaujala velká nášlapná dráha s kameny. S rodiči jsme si navzájem předávali informace o dětech; většina rodičů se zúčastnila i konzultačních hodin. Se soukromou klinikou Logo jsme spolupracovaly při nápravě vad řeči dětí.v průběhu školního roku docházelo do logopedické ambulance v Židlochovicích 14 dětí. Dále jsme spolupracovali s Pedagogicko- psychologickou poradnou Brno, pobočkou v Židlochovicích při vypracování testů školní zralosti s předškoláky. Na vyšetření v PPP bylo 7 dětí, z toho 4 na vyšetření školní zralosti, 2 děti na vyšetření laterality a 1 dítě s rodiči na konzultaci výchovných problémů. Po dohodě s rodiči mají odklad školní docházky 3 děti. Pokračovala spolupráce s naší ZŠ. Eduk.stimulační skupinky pokračovaly pětkrát v ZŠ pod vedením p.uč. z 1.třídy. Děti z MŠ byly na některých akcích v ZŠ ( viz dále). Se zřizovatelem jsme spolupracovali při údržbě zeleně školního dvora..dále při organizování kulturních akcí v obci Rozsvěcení vánočního stromu. Starosta obce i místostarosta se zúčastnili akce Rozloučení s předškoláky, kde předali předškolákům za OÚ knihy a učitelkám květiny. O některých aktivitách mateřské škole byla veřejnost pravidelně informována ve Vojkovickém zpravodaji. Informace z většiny akcí konaných v MŠ i mimoškolních mohou rodiče i veřejnost získat na našich webových stránkách ve fotogalerii MŠ.

Věkové složení dětí k 1.9.2013 do 3 let ( nar.1.9.2010 a později) 1 3letí (nar. 1.9.2009-31.8.2010) 15 4letí (nar. 1.9.2008-31.8.2009) 13 5letí (nar. 1.9.2007 31.8.2008) 17 6letí (nar.1.9.2006 31.8.2007) 4 V průběhu školního roku nastoupilo dalších 6 tříletých dětí. Odklad povinné školní docházky Odklad povinné školní docházky 4 Dodatečné odložení povinné školní 0 docházky Celkem 4 Péče o integrované děti 0 Druh postižení Úplata za předškolní vzdělávání Mateřská škola vybírá úplatu. Základní výše příspěvku na částečnou úhradu neinvestičních nákladů v MŠ byla 350 Kč měsíčně; předškolní děti bezúplatně, kromě dětí s odkladem školní docházky.

Část III. Mimoškolní aktivity Dva zájezdy do divadla Radost v Brně na představení Dlouhý, Široký a Bystrozraký; Zvědavé slůně Zájezd starších dětí na výstavu, komentovanou prohlídku s tvůrčí dílnou Nálada Na Ladu v Brně na Špilberku Zájezd starších dětí do Divadla Bolka Polívky na představení Jak se Honza dostal na hrad Výlet na farmu v Lechovicích Výlet do zoo v Hodoníně Výlet do parku v Židlochovicích Plavecký výcvik dětí v Hustopečích Vystupování dětí při rozsvícení vánočního stromu před OÚ Exkurze do zahradnictví Návštěva knihovny s programem paní knihovnice Účast předškolních dětí na akci v ZŠ Pasování na prvňáky Návštěva předškolních dětí v ZŠ při výuce v 1. třídě. Návštěva předškoláků v počítačové učebně ZŠ program Bezpečná školka Edukativně stimulační skupinky pro předškolní děti s rodiči v ZŠ Sobotní akce pro rodiče s dětmi - Dýňování Sobotní akce pro rodiče s dětmi vycházka na rozhlednu na Výhoně s opékáním špekáčků Akce pro rodiče s dětmi Probouzení broučků s lampiony Akce rodičů pro děti Uspávání broučků Oslava Dne dětí s občanským sdružením Tazík sportovní den V naší mateřské škole se na přání rodičů konaly v odpoledních hodinách kroužky pro děti. Angličtina Frog; taneční kroužek agentury Rytmik a Rytmické krůčky s hrou na flétnu hudební školy Yamaha. Část IV. Výkon státní správy Rozhodnutí ředitele Přijetí dítěte do MŠ na šk. r. 2014/2015 17 Nepřijetí 18 Ukončení docházky dítěte (ne do ZŠ) 0

Odvolání 0 Část V. Údaje o pracovnících školy 1. Kvalifikovanost učitelů ve školním roce 2013/2014 Vzdělání nejvyšší dosažené učitelů Střední pedagogická škola 3 VŠ-předškolní výchova 0 VŠ-speciální pedagogika 0 Studium pro asistenty pedagoga 0.32 + studium Střední pedag.školy 2. Kvalifikovanost fyzických osob Přepočtený počet na plně zam. v % Kvalifikovaní pracovníci 3 3.0 90.4 % Nekvalifikovaní pracovníci 1 0.32 9.6 % Celkem 4 3.32 100% 3. Věkové složení všech přepočtených pedagogických pracovníků do 35let 35-50 let nad 50 let Důchodci Celkem 0 3 1 0 4 4. Absolventi středních pedagogických škol-jejich počet,kteří nastoupili na školu: 0.. Praxe 2 studentky. 5. Pedagogičtí pracovníci na mateřské dovolené: 0. 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu zúčastněných pracovníků Psychomotorické hry v MŠ 1 Aktivity v přírodě a utváření vztahu dětí k přírodě 1

Část VI. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí V tomto školním roce neproběhla v naší mateřské škole inspekce. Část VII. Změny ve vedení školy Změny ve vedení školy v průběhu školního roku nenastaly. Datum: 1.7.2014 Mgr.et Mgr. Libuše Matyášová Razítko a podpis ředitelky