Vzdělávací program Technické školky Technické vzdělávání dětí od 6 let (MŠ a ZŠ I. stupně)

Podobné dokumenty
Technické školky. Inovace ve vzdělávání. Pták Koumákzdraví účastníky

Škola ve firmě firma ve škole Uherský Brod

Projekt Technické školky

Závěrečná konference projektu Technické školky

TECHNICKÉ ŠKOLKY.

3. jednání pracovní skupiny ředitelů škol projektu MAP vzdělávání v ORP města Tišnova. termín

PROFIL ABSOLVENTA TECHNICKÉ MYŠLENÍ, TVOŘIVOST, MANUÁLNÍ ZRUČNOST A VERBÁLNÍ SCHOPNOSTI

Vzdělávání, tvorba MAP a potřeby celoživotního učení na území MAS Pošumaví

Nabídka spolupráce Univerzity Pardubice a IRER pro školy

Aktivity projektu MAP ORP Domažlice souhrnný kalendář

Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ /0.0/0.0/15_005/

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023

III. Řídící výbor

AKČNÍ PLÁN MAP vzdělávání ORP Šumperk Reg. č. projektu: CZ /0.0/0.0/15_005/

TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ MLÁDEŽE, MODEL PRO VÝUKU MOSTNÍCH KONSTRUKCÍ

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Královéhradeckém kraji. Jednání Pracovní skupiny Vzdělávání,

Ve školním roce 2018/2019 bude otevřena jedna třída (30 žáků) osmiletého studia a jedna třída (30 žáků) čtyřletého studia.

Místní akční plán Frýdek-Místek

Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové. 1. setkání pracovních skupin Mžany

SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY NEFORMÁLNÍHO A ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. ORP Tišnov od do 17.00

PŘEDSTAVENÍ NÁVRHU KAP 1 ŘV MAP ORP K. VARY

Setkání Řídícího výboru MAP

Podpora technického vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů JHK a JSRLZ, o.p.s.

Projekt TECHNICKÉ ŠKOLKY. Ing. Miloš Filip Ing. Ladislav Mihalovič

PROJEKT CENTRÁLNÍ POLYTECHNICKÉ DÍLNY PARDUBICE

Neformální setkání učitelů matematiky na 1. a 2. stupni ZŠ v rámci území ORP Havířov. 10. dubna 2019

Organizační struktura

Institut rozvoje evropských regionů o.p.s.

Ve školním roce 2019/2020 bude otevřena jedna třída (30 žáků) osmiletého studia a jedna třída (30 žáků) čtyřletého studia.

Komunitní školy - centra místního vzdělávání

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SPRÁVNÍ OBVOD OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ ÚSTÍ NAD LABEM č. projektu: CZ /0.0/0.

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PARDUBICKÉHO KRAJE

Národní institut pro další vzdělávání

Programová podpora zvyšování obecných kompetencí dospělých příklad Norska. Kompetence, vzdělávání a uplatnění na trhu práce Workshop 4. 6.

STŘEDNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Střední vzdělání s maturitní zkouškou - kategorie oborů M. Příloha č. 8b

Pozvánka. čtvrtek 5. listopadu 2015 od 9.00 do hodin, Praha (palác Rytířská) Mozky odcházejí, firmy pláčou. aneb

Metodický pokyn zapojení odborníka z praxe do výuky

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Královéhradeckém kraji. Jednání Pracovní skupiny Vzdělávání

Setkání koordinátorů a dalších organizací MAP ORP Karlovy Vary. ZŠ Karlovy Vary, Truhlářská

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

Strategický rámec MAP do roku 2023 ORP Dobruška

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

NÁBÍDKA VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI PROJEKTU POJĎTE DO ŠKOLKY!

PROGRAM. setkání členů pracovní skupiny MAP PS2 Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

4. setkání řídícího výboru MAP vzdělávání

PROČ SE MAP PŘIPRAVUJÍ?

Vzdělávací program Podnikání krok za krokem (Podpora Podpora podnikavosti žáků středních škol)

ZÁPIS Z 2. SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce

základních a mateřských škol ORP Vlašim - MAS Blaník, z. s , Vlašim, KD Blaník Setkání zřizovatelů a ředitelů ZŠ a MŠ

Aktivity projektu MAP ORP Horšovský Týn - souhrnný kalendář

Fórum techniky a vzdělávání pro průmysl v Jihomoravském kraji 2016 a jednání u Kulatého stolu, včetně závěrů a doporučení

Konference Ruku v ruce formy spolupráce škol a neziskového sektoru

Pomáháme lidem porozumět přírodě a být dobrými hospodáři přírodního i kulturního dědictví.

Zápis z ustavující schůze Řídícího výboru projektu

Sokolovská 235/27, Velké Meziříčí K/41 Gymnázium

BUDEME HLEDAT BUDOUCÍ VĚDCE UŢ V MATEŘSKÉ ŠKOLCE?

Předávání informací z MAP do KAP

MINISTERSTVO PRŮMYSLU A OBCHODU PRO PODPORU TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Obsah. Představení JAIP. RIS3 strategie (Smart specialization strategy) Vědecko-technický park v Č. Budějovicích I. a II. etapa.

AKČNÍ PLÁN 2018 MAP ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ ORP Slavkov u Brna

DUÁLNÍ SYSTÉM VZDĚLÁVÁNÍ V ČECHÁCH?

Konkurenceschopnost pro Třeboňsko

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Předškolní vzdělávání a včasná péče, Základní vzdělávání a zájmové a neformální vzdělávání

si Vás dovolují pozvat na: Národní konferenci VENKOV 2010 na téma Rozvoj venkova po roce 2013

Téma Stručná anotace Počet h o d

Manažer pro energetiku European EnergyManager

Školící metodologie a osnovy Návrh kurzu pro uživatele programu FTB v organizacích veřejné správy. Najděte nejlepší

PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR

PODPORA TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ

PŘÍLEŽITOST PRO EVVO

Zápis z třetího řádného zasedání Řídícího výboru projektu

POSPOLU. Podpora spolupráce škol a firem se zaměřením na odborné vzdělávání v praxi

MAP vzdělávání Tišnovska. Pracovní skupina zřizovatelů škol a školských zařízení

Místní akční plán vzdělávání pro území obcí s rozšířenou působností Ústí nad Orlicí a Česká Třebová II CZ /0.0/0.

Konference k zahájení činnosti Řídícího výboru MAP dne 22. března 2016 Cheb, KC Svoboda

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období

Místní akční plán vzdělávání pro území obcí s rozšířenou působností Žamberk a Králíky II

Nabídka pro učitele a žáky základních a středních škol

1 Akční plán MAP SO ORP Stod

Využití výstupů z projektů OPVK

Spolupráce vysokých škol s absolventy. Ing. Roman Kozel, Ph.D. proděkan Ekonomické fakulty VŠB TU Ostrava

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

JEDNÁNÍ ŘÍDÍCÍHO VÝBORU

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

ZÁPIS Z JEDNÁNÍ. v rámci realizace projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Bystřice nad Pernštejnem


Společnost TTM o.s. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR pod č.j.: MSMT / nabízí

MAP vzdělávání Tišnovska. Pracovní skupina zástupci KPŠ a Školských rad - rodiče

Konference OP VVV. Konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 4. listopadu

Mgr. Michaela Veselá Regionální konzultant programu EU Mládež v akci pro Plzeňský kraj a odborná pracovnice pro mimoškolní oblast, Koordinační

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Transkript:

Vzdělávací program Technické školky Technické vzdělávání dětí od 6 let (MŠ a ZŠ I. stupně) Tvorba technických úloh v MŠ Pramínek od r. 2010 (stavebnictví) Projekt Technické školky (pro ZŠ I. stupně) VUT v Brně Projekt Technické MŠ JAIP ČB (2014-2015) Projekt Technické školky MAS Brno v. + Boskovice (2014-2015) Technické vzdělávání Kuřim TOS, Alta, (od 2015)

Podpora technického myšlení u malých dětí. Propagace technických (a přírodních) věd. Propojení vysokých škol (u nás VUT v Brně), institucí, firem a dalších škol a školek. Využití znalostí a zkušeností seniorů (ČMA). Jak nám příští generace ustelou, tak si lehneme

Cílem je podporovat a rozvíjet u dětí: Pochopení souvislostí od nápadu k realizaci: Zásada: Bez používání PC, stavebnice jen jako součást úloh

V tomto vzdělávacím systému spolupracuje několik subjektů: Nositel programu (tvůrci úloh, lektoři, konzultanti) VUT v Brně, ČMA, firmy,. Pedagogové Děti (od 6 let) (vnímavé, chápající, kreativní) Rodiče (souhlasí, spolupracují) Podporovatelé (firmy, instituce, spolky, úřady ) Přesvědčení a motivace pedagogů = nutná podmínka úspěchu Každá úloha = individuální instruktáž v MŠ

Do roku 2015 byly vytvořeny úlohy z oblasti: - Stavebnictví - Strojírenství - Přírodních věd (ekologie) - Hudebně technické - Chemie - Biotechnologie Chystají se další: - Aktualizace stávajících úloh - Ekonomie, finanční gramotnost - Hospodaření, funkce rodiny, státní správy, - a další

5 fází každé úlohy Skutečný objekt (představa, získání informací) Technická kresba Experiment, analýza, získání znalostí Manuální zručnost Prezentace

Příklad: Ukázka postupu při úloze Mostní objekty Výklad Výlety po okolí Exkurze

Obloukové mosty Klenby Domy Kresba do pracovního sešitu

Odpovědi na technické otázky: Co je dimenzování? Proč drží střecha? Proč drží oblouk? Co je to stabilita? Jakou funkci má sláma v kotovici?

Vyrobené modely lze zapojit do hry Jak nám příští generace ustelou, tak si lehneme

Krovy a střechy Tady je výsledek. Líbí se nám tak, že jej umístíme na naši výstavku.

Míra návratnosti Nejvíce se vyplácí investice do dětí předškolního věku James. J. Heckman, nositel Nobelovy ceny za ekonomiku, 2000 Předškolní výuka Školky Investice do vzdělání = konst. Výuka ve školách Vzdělávání dospělých Školy Kurzy, školení 0 100 Lidský věk

Naše aktuální vzdělávací projekty v ČR Technické školky 2016 2015, VUT v Brně

Naše aktuální vzdělávací projekty v ČR MAS Brána Brněnska + Boskovicka (patří sem i Kuřim) Úvodní konference TŠ Rudka u Kunštátu, 23.1.2014 Druhá konference, květen 2014, Předvedení výsledků i dalším zájemcům o projekt. Instruktáž ve školkách 24 školek

V roce 2014 byl zahájený další projekt: - vzdělávací projekt 2014-2015 MŠMT - OPVK - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení, Oblast podpory 1.3 - Výzva č. 48 JAIP, o.p.s. v partnerství s ČMA, o.s., IRER, o.p.s., Societas Rudolphina, o.s. Cíle: - Školení pedagogů (Č.B., Pardubice, Brno, Praha), celkem 40 seminářů - Zapojení firem a snaha o pokračování (role ČMA) podobně jako Kuřim - Moduly: Stavebnictví (stavby, mosty) Strojírenství (dopravní prostředky) Hudebně technické úlohy Chemie Biotechnologie - Závěrečná konference, květen 2015

VUT v Brně ČMA Technické Prefa Kompozity školky EGPI Uh.Brod SŠSŘ Bosonohy TOS Kuřim BVV Nové úlohy Aplikace v MŠ a ZŠ Uni Hobby Podpora z projektů Podpora z firem Pomocí projektů (bez udrž.) Udržitelnost pomocí firem

TOS Kuřim celoživotní vzdělávání Kontakt: Jiří Michele, vedoucí školicího střediska TOS KUŘIM OS, a.s., tel.: 541 102 560, 602 714 963, jiri.michele@tos-kurim.cz Iniciativa Kompetenční centra. Zaměřeno i na oblast vzdělávání v Kuřimi od MŠ přes ZŠ až po dospělé. Od 9/2014 je program Technické školky zavedený do všech MŠ v Kuřimi. Podpora městského úřadu a místních firem. Ideální způsob implementace technického vzdělávání dětí v regionech. Spolupráce firem, úřadů a škol. Zájem o aplikaci tohoto projektu do kuřimských ZŠ. Představení programu Technické školky ministru MŠMT a vedení jm kraje

Aplikování programu Technické školky do dalších regionů v ČR ČMA Klub technického vzdělávání Poskytnutí podpory Podklady pro výuku Možnost zapojení do programu Tvorba úloh Firmy Instituce Zájemci Technicko organizační poradenství a servis (TOS Kuřim)

TAČR v roce 2012 organizuje propojení MŠMT a MPO s tvůrci projektu

Prostor k diskuzi

Děkujeme za pozornost Kontakt: Miloš Filip, Prefa Kompozity, a.s., filip@prefa.cz, telefon: 602764520