PROGRAM KONFERENCE ŠKOLA JAKO MÍSTO SETKÁVÁNÍ 2017 aneb co škola dala a vzala v poslední dekádě FF UK, Praha, 31. března 2017

Podobné dokumenty
KONFERENCE ŠKOLA JAKO MÍSTO SETKÁVÁNÍ PROGRAM. PLÉNUM - moderátoři I. Gillernová, L. Krejčová - Modrá posluchárna

KONFERENCE ŠKOLA JAKO MÍSTO SETKÁVÁNÍ PROGRAM. PLÉNUM - moderátoři I. Gillernová, L. Krejčová - Modrá posluchárna

KONFERENCE ŠKOLA JAKO MÍSTO SETKÁVÁNÍ PROGRAM. PLÉNUM - moderátoři L. Krejčová, V. Mertin - Modrá posluchárna

KONFERENCE ŠKOLA JAKO MÍSTO SETKÁVÁNÍ PROGRAM. PLÉNUM - moderátoři V. Mertin, L. Krejčová - Modrá posluchárna

KONFERENCE ŠKOLA JAKO MÍSTO SETKÁVÁNÍ PROGRAM. PLÉNUM - moderátorka L. Krejčová - Modrá posluchárna

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

KONFERENCE ŠKOLA JAKO MÍSTO SETKÁVÁNÍ PROGRAM. PLÉNUM moderátorka L. Krejčová Modrá posluchárna

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

Systém škol a školských poradenských zařízení

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace telefon

Program poradenských služeb

Mgr. Marika Kropíková. Mgr. Dana Karmasinová. INFRA, s.r.o. vydavatelství, nakladatelství, vzdělávací agentura

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

ZA ROK V loňském roce nám svoji pomoc a podporu poskytli:

DVPP - šablony pro MŠ

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace telefon

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

Speciální pedagogika Pedagogická fakulta MU. Studijní programy platnost od roku 2019/2020

Jitka Skopalová, Lucie Blaštíková, Pedagogická fakulta UP v Olomouci

Ráda bych tě pozvala na svou narozeninovou oslavu která se koná Sraz je ve Stromovce ve 12:00. Doufám že přijdeš.

Charakteristika škol zapojených do projektu KIPR popisná statistika Michal Nesládek

Kurz celoživotního vzdělávání. UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium)

1- Počáteční vzdělávání 1.2- Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017

Koncepce poradenských služeb ve škole

Program konference. 7. a 8. října 2016 Magdalény Rettigové 4, Praha 1

PSYCHOLOGIE VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

Výsledné pořadí MDDAL Znojmo Školy

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Hodnocení plánu výchovného poradce

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Česká pedagogická společnost

JAKÉHO UČITELE ABSOLVENTA POTŘEBUJÍ ŘEDITELÉ ŠKOL?

VYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE českého jazyka a literatury

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8


Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

Profesní CV. Osobní informace. Lorencová Radomila, Mgr. Pracovní zkušenosti. Příjmení a jméno, titul

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace telefon

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

Plán školního poradenského pracoviště

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP

Rozvoj klíčových kompetencí v rámci oborových didaktik, průřezových témat a mezipředmětových vztahů. OP VVV, Programové období

České vysoké učení technické v Praze Masarykův ústav vyšších studií PROGRAM KONFERENCE

Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání CZ /0.0/0.0/16_011/

PROGRAM KONFERENCE Pořadateli konference jsou:

Minitýmy, návrh řešení KAP

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání CZ /0.0/0.0/16_011/ OP VVV, SC1 Modul Didaktika předškolního vzdělávání

Školská poradenská zařízení

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

VÝROČNÍ ZPRÁVA. o činnosti školy ve školním roce (zákon č.561/2004 Sb., 11, vyhláška č.15/2005 Sb., 7, V platném znění)

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/ PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Základní škola Chýnov, okres Tábor. Program poradenských. služeb

SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM při Základní škole, Kladno, Pařížská 2249 ZPRÁVA O ČINNOSTI

Hlavní výbor České pedagogické společnosti

Program: B 7507 Specializace v pedagogice

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace telefon

Integrace žáka s PAS do MŠ, ZŠ nebo SŠ žák se speciálními vzdělávacími potřebami

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ MAP ORP Žďár nad Sázavou

PLÁN PRÁCE ŠKOLNIHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

2) Organizační zabezpečení školního roku

Dodatek k ŠVP ZV č.1

PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

TÉMATA DIPLOMOVÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2012/2013

CZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření

PROGRAM ZABEZPEČOVÁNÍ PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVÍ

- PLAVÁNÍ - Předškolní děti. Žáci I. Žákyně I. PŘEBOR SOKOLSKÉ VŠESTRANNOSTI 2010 Sokolské župy Budečské. Rakovník

PROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU?

Pracovní náplň školního psychologa

Kapitola 1 PŘÍPRAVNÉ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Základní škola a Mateřská škola Slatinice, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2008/2009

Studijní plán a státní závěrečná zkouška

Rozpis studentů u maturitní zkoušky

Pozvánka. Koučink ve výchově a vzdělávání

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19

Školní poradenské pracoviště

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Statut školního poradenského pracoviště

Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2014/2015

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

KUPREV: seznam osob s platným certifikátem k titul příjmení jméno město Bc. Absolonová Miroslava Nový Bohumín Mgr. Akporiso Renata Praha

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

Plán výchovného poradce školní rok 2016/2017. Oblast kariérového poradenství

ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Gymnázium Hejčín

12 Příloha číslo 4 Dodatek k ŠVP ZV

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

Vyjádření školitelky

Dodatek č. 2 ŠVP ZV Zelená škola (změny RVP ZV 2016)

Transkript:

PROGRAM KONFERENCE ŠKOLA JAKO MÍSTO SETKÁVÁNÍ 2017 aneb co škola dala a vzala v poslední dekádě FF UK, Praha, 31. března 2017 Radek Sárközi 1, Janek Wágner 2 PLÉNUM moderátoři I. Gillernová, V. Mertin - Modrá posluchárna 9:00 9:10 Zahájení konference Ilona Gillernová, Václav Mertin (Katedra psychologie FF UK) 9:10 9:20 Pedagogická komora - ukažme, že se dokážeme domluvit 9:20 9:40 Krejčová Lenka Využití dynamické diagnostiky pro volbu podpůrných opatření 1 iniciátor vzniku Pedagogické komory, 2 editor webu Pedagogické info 9:40 10:00 Čáp David Možnosti a rizika užití projektivních technik ve škole 10:00 10:20 Tomková Blanka1, Štětovská Iva 2 Klima školy pohledem učitelů 1 PPP Středočeského kraje, Benešov 2 10:20 10:50 PŘESTÁVKA + PREZENTACE NAKLADATELSTVÍ WOLTERS KLUWER a.s., PORTÁL a RAABE s.r.o. 10:50 11:10 Smetáčková Irena Učitelské vyhoření: kdo se proti němu dokáže bránit? Katedra psychologie PedF UK, Praha 11:10 11:30 Vosmik Miroslav 11:30 11:50 Šulová Lenka Možnosti kariérního poradenství na ZŠ a SŠ systemická a sociodynamická perspektiva Nástup dvouletých dětí do institucionální péče - vývojové klady a rizika Výchovný poradce, rodinný terapeut, Praha 11:50 12:10 Zatloukal Tomáš Informace ČŠI podpora v práci škol Česká školní inspekce, Praha 12:10 13:00 PŘESTÁVKA NA OBĚD

SEKCE č. 1: V mateřské škole a na začátku základní školy leccos začíná Posluchárna č. 332 moderátoři P. Dvořák a I. Gillernová 13:00 13:20 Schöffelová Miroslava 1, Mikulajová Marina 2, Kejřová Anežka 3, Jarešová Karolína 4 13:20 13:40 Nováková Ivana 13:40 14:00 Dvořák Petr 1, Coufalová Martina 2 Rozvoj předgramotnostních schopností u předškoláků praktické zkušenosti z práce s různými skupinami dětí Rozvoj předgramotnostních schopností u dětí se sluchovým postižením Výuka angličtiny již v mateřské škole ano či ne? Aneb co nám mateřská škola dala a vzala 1 VŠCHT, Praha, 2 Paneurópska vysoká škola v Bratislavě, 3 MŠ Parmská, 4 SPC Praha 10 Základní škola a mateřská škola logopedická, Liberec 1 Katedra anglistiky PedF Jihočeské univerzity České Budějovice 2 ZŠ a MŠ Krahulčí, Telč 14:00 14:20 Kicková Pavla Co a jak s dětmi od dvou do tří let v mateřské škole MŠ Dr. E. Beneše, Kralupy nad Vltavou 14:30 14:50 Jardin Kocourek Renata 14:50 15:10 Zelenda Kupcová Adéla 15:10 15:30 Londinová Jana, Skokanová Michala Edukace v mateřských školách a začátek školní docházky do základních škol ve Francii Samostatné učení dětí a jak je k tomu dovést: příklady dobré praxe Využití VTI a Profilu na jednu stránku. Přístup zaměřený na člověka a jeho přínos pro žáky i pedagogy Canadian medical center SCIO, Praha, ScioŠkoly SPC pro děti a mládež s tělesným postižením 15:30 15:50 Kučerová Andrea Odborná a laická psychologie o výchově dětí v rodině Gymnázium Štěpánská, Praha 15:50 16:30 Urbanová Vlasta Jeden svět na školách Jeden svět na školách Člověk v tísni, o.p.s.

SEKCE č. 2: Dospívající ve školách Zelená posluchárna, č. 141 moderátorky J. Draberová a M. Vrbová 13:00 13:20 Draberová Jana 13:20 13:40 Stránský Jakub 13:40 14:00 Liška Petr 14:00 14:20 Vrbová Magdaléna Jak se učí středoškoláci aneb novinky z oblasti vnímané akademické účinnosti Kolaborativní výuka středoškolské matematiky a automatickým vyhodnocením Cesta životem desková hra pro podporu rozvoje ekonomického myšlení Práce se žáky s odlišným mateřským jazykem spolupráce PPP a ZŠ (případová studie) PPP pro Prahu 11 a 12 Techambition Ltd Absolvent FFÚ VŠE a FTVS UK, Praha podnikatel PPP pro Prahu 1,2 a 4 14:30 14:50 Palová Kateřina Primárně preventivní program Druhý krok Katedra psychologie FF UP Olomouc 14:50 15:10 Machačová Julie, Kohoutek Lukáš 15:10 15:30 Smetáčková Irena Jak můžeme uchopit třídnické hodiny? Jules a Jim, z. s. Slovní úlohy v matematice: psychologický pohled na zdroje úspěšnosti Katedra psychologie PedF UK, Praha 15:30 15:50 Mazáčová Pavlína Gramotnosti pro 21. století v současné edukační praxi 15:50 16:10 Krčmářová Markéta 1, Hrazděrová Eva 2 Myšlenkové mapy ve výuce Kabinet informačních studií a knihovnictví FF MU, Brno 1 ZŠ Prokopa Velikého Kolín, 2 soukromá praxe

13:00 13:20 Dubec Michal, Michnová Jitka SEKCE č. 3: O učiteli a pro učitele Posluchárna č. 138 moderátoři M. Dubec a K. Parvonič Učitel naživo Katedra pedagogiky, ZČU Plzeň 13:20 13:40 Fialová Helena Jak můžu pomoci já a jak pomáhají jiní Centrum primární prevence Magdaléna, o.p.s. 13:40 14:00 Kohoutek Lukáš, Kulhánek Adam 14:00 14:20 Žmolík Michal Klíčová role učitele při prevenci a krátké intervenci kouření tabáku Příčiny a podoby nesouladu ve spolupráci pedagoga a jeho asistenta Česká koalice proti tabáku,z.s.-národní linka pro odvykání kouření, Jules a Jim, z. s. ZŠ Jiřího z Poděbrad, Praha, ZŠ Jana Masaryka, Praha, PPP pro Prahu 10 14:30 14:50 Mančík Rostislav Reflexe učitele před odchodem do důchodu ZŠ Nivnice, okr. Uherské Hradiště 14:50 15:10 15:10 15:30 Feyglová Sandra, Fryzelková Jana Špinarová Tereza, Chocholoušová Michaela 15:30 15:50 Parvonič Kateřina 15:50 16:10 Tichotová Lenka Co může Výluka udělat pro učitele? Učitel v roli Tvůrce - Zaměřeno na Život Pedagogické kurátorství jako nezbytná kompetence učitele budoucnosti Co může nabídnout Česká asociace pro psychoterapii školním psychologům a školským poradenským zařízením? Výluka, z.s. ACADEMIA IREAS, o.p.s. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Česká asociace pro psychoterapii Gymnázium a ZŠ Nový PORG Katedra psychologie, FF UK, Praha

SEKCE č. 4: Učení ve škole, učení pro život Posluchárna č. 139 moderátoři J. Pucharová a M.Vosmik 13:00 13:20 Pucharová Jana Škola pro všechny Biskupské gymnázium, Základní škola a Mateřská škola Bohosudov Osobní zážitek specifických poruch učení neviditelný 13:20 13:40 Pálenská Jana Katedra pedagogiky FF UK, Praha handicap 13:40 14:00 Kolářová Lucie Čtení s porozuměním a diagnostika dyslexie u žáků na druhém stupni ZŠ PPP pro Prahu 5, 14:00 14:20 Novotný Martin Co se děje na školách projekt Mapa školy SCIO Praha 14:30 14:50 Vosmik Miroslav Supervize týmové spolupráce při vzdělávání žáka s PAS Výchovný poradce, rodinný terapeut, Praha 14:50 15:10 Chlebounová Irena Škola a charitativní projekty Katedra učitelství a didaktiky PřF UK, Praha, Arcibiskupské gymnázium, Praha Vytváříme společenství nad knihou - centra kolegiální 15:10 15:30 Nakládalová Tereza Nová škola, o.p.s. podpory pro rozvoj čtenářství 15:30 15:50 15:50 16:10 Kyselá Iva, Novotná Kateřina 1 Kopsová Kamila a Kops Petr, 2 Špinarová Tereza Rodinná rada dobrý základ pro komunitní kruhy ve třídách Akademie rodičovství ve školním prostředí Teorie Tygra, Komunikační typy a Životní mapa Akademie rodičovství 1 autoři metody Životní mapy 2 ACADEMIA IREAS, o.p.s.