Výroční konference. Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost



Podobné dokumenty
Přehled Individuálních projektů národních MŠMT

VEŘEJNÁ ZAKÁZKA: ZÁVĚREČNÝ AUDIT INDIVIDUÁLNÍCH PROJEKTŮ NÁRODNÍCH V OPERAČNÍM PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Koncepce odborného vzdělávání

Strategie CŽU ČR a její implementace. FÓRUM PRE ROZVOJ CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA , Bratislava, AIVD SK

Čj.: ČŠIG-2500/14-G2 a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2013/2014

Mgr. Tomáš Zatloukal ústřední školní inspektor. Praha,

Propojování počátečního a dalšího vzdělávání

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 7 minut

Kvalifikovaná pracovní síla jako zdroj konkurenceschopnosti České republiky Mgr. Jaroslav Fidrmuc náměstek pro řízení sekce vzdělávání

Vzdělávání dospělých v ČR. Jan Brůha Oddělení dalšího vzdělávání MŠMT

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT

Systém DVPP. Národní institut pro další vzdělávání. Jiří Nekola, Miloslav Vyskočil

OP Výzkum, vývoj a vzdělávání(op VVV)

Výstupy národních projektů a evropské trendy

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2012/2013

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Projekt LdV EPANIL a projekty UNIV

Opatření na podporu OV

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Národní soustava kvalifikací v České republice

Akční plán podpory odborného vzdělávání. I. Vyhodnocení způsobu plnění navržených opatření

ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III

Rozvoj spolupráce zaměstnavatelů a škol

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT

KURIKULUM S Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání

PhDr. Helena Úlovcová, Národní ústav pro vzdělávání ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ ZKUŠENOSTI ČR V EVROPSKÉ PERSPEKTIVĚ

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

Prezentace individuálního projektu národního

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

2. Specifické úkoly České školní inspekce v souvislosti s hodnocením a kontrolou vzdělávání ve školách a školských zařízeních

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Aktuální trendy a podpora OV

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2012/2013

Podpora odborného vzdělávání a spolupráce škol se zaměstnavateli

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Individuální projekty národní

Další vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, Praha 1 tel.: msmt@msmt.cz

KARLOVARSKÝ KRAJ ODBOR ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY KRAJSKÉHO ÚŘADU. Inkluze ve vzdělávání Sociálně znevýhodnění žáci Mgr.

1. Typ projektu Individuální národní

PARAGRAFY A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Setkání se zástupci krajů * Velké Meziříčí 2005

Pedagogika II Letní semestr Akademický rok 2014/15

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Další vzdělávání 2016+

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Současné aktivity MŠMT voblasti odborného vzdělávání

Výroční konference. Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Vize a strategie NÚOV 2009

JIŽ 10 LET JSME S VÁMI

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Neformální vzdělávání mládeže projekt Klíče pro život

Zdroje pro EVVO aktivity

Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání

Ministr Ondřej Liška. Loučí se a bilancuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Prezentace individuálního projektu národního

Strategie digitálního vzdělávání 2020 Petr Bannert ředitel odboru vzdělávání

PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR

Vize a strategie NÚOV 2008

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

Informace o činnosti České školní inspekce

Role Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce

Národní poradenské fórum

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK

Podporujeme technické vzdělávání Mgr. Zdeněk Pracný odbor vzdělávání

Analýza dalšího vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I Seminář pro partnery projektu Učíme se ze života pro život

Přehled obsahových priorit a struktura Plánu hlavních úkolů NIDV na rok 2013 Priority v činnosti NIDV v roce 2013 jsou rozčleněny do několika oblastí:

Evropská dimenze odborného vzdělávání

Čj.: ČŠIG-1894/12-G21 na školní rok 2012/2013 Přílohy. Seznam příloh

VYHLAŠOVATEL MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŢE A TĚLOVÝCHOVY SEKCE ŘÍZENÍ OPERAČNÍCH PROGRAMŮ EVROPSKÉ UNIE

PERSPEKTIVY V LIBERECKÉM M KRAJI. RNDr. Robert Gamba vedoucí odboru školství, mládeže, tělovýchovy a sportu Krajského úřadu Libereckého kraje

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

PŘÍLOHA IV - FINANČNÍ ZABEZPEČENÍ, KRITÉRIA A TERMÍNY

Profesní standard v odborném

Globální granty OP VK ve Středočeském kraji. PhDr. Ivo Říha Praha,

Školy jako centra celoživotního učení 2. Díl: DV SŠ a VOŠ

Úpravy Prováděcího dokument OP VK k

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod, 6. října 2016

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Harmonogram výzev na rok 2016

Střední a vyšší odborné školy jako centra celoživotního učení

OP VVV. Ing. Renata Volejníková MAS Bohdanečsko, z.s.

Předběžný harmonogram výzev OP Výzkum, vývoj, vzdělávání Prioritní osa

Zápis ze 4. porady vedení, která se konala dne 30. ledna a 2. února 2015 (1. a 2. část)

Transkript:

Výroční konference Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MŠMT a OP VK Role MŠMT v rámci OP VK EU peníze školám EU peníze středním školám 2

MŠMT a strategické projekty v rámci OP VK IPn a jejich význam pro růst konkurenceschopnosti Příjemci IPn a jejich partneři 3

Formální stvrzení kvalifikace Standardizace, Transparentnost Počáteční vzdělávání Vyučení Nová závěrečná zkouška (NZZ) Nová závěrečná zkouška 2 (NZZ2) Maturitní zkouška Příprava podmínek reformované maturitní zkoušky Další vzdělávání Rozvoj a implementace Národní soustavy kvalifikací (NSK2) Další vzdělávání pedagogických pracovníků Kariérní systém 4

Vzdělávací programy a rámce Kurikulární reforma Příprava na tvorbu vzdělávacích programů Koordinátor S1 Příprava vedoucích pracovníků a koordinátorů středních odborných škol na tvorbu a realizaci ŠVP Podpora učitelů gymnázií jako pilířů kvality gymnaziálního vzdělávání (Kurikulum G) Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání (Kurikulum S) Metodická podpora růstu kvality učitelské profese (Metodika II) 5

Zvyšování kvality ve vzdělávání Národní program rozvoje vzdělávání v České republice Nástroje pro podporu zvyšování kvality AUTOEVALUACE Vytváření systému a podpora škol v oblasti vlastního hodnocení aneb Cesta ke kvalitě (nástroje, použití, vzdělávání PP) Národní systém inspekčního hodnocení vzdělávací soustavy v České republice NIQES (systém národního inspekčního hodnocení škol) Srovnávání a výzkumy Počáteční vzdělávání Příprava a realizace mezinárodních výzkumů v počátečním vzdělávání a jejich zveřejnění (Kompetence I) Další vzdělávání Příprava a realizace mezinárodního výzkumu PIAAC a zveřejnění jeho výsledků (Kompetence II) Celoživotní učení Kompetence III Realizace mezinárodních výzkumů v oblasti celoživotního učení a zveřejnění jejich výsledků 6

Rovné příležitosti ve vzdělávání Vytváření podmínek pro kvalitní vzdělávání všech žáků v hlavním vzdělávacím proudu a snižování selektivity vzdělávacího systému. Poradenství a prevence ve školách Rozvoj školních poradenských pracovišť Vzdělávání Informace Poradenství II (Rozvoj ŠPP VIP II) Rozvoj a metodická podpora poradenských služeb VIP III (RAMPS - VIP III) Kariérové poradenství Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy (VIP Kariéra II KP) Inkluzivní vzdělávání Centra podpory inkluzivního vzdělávání (CPIV) 7

Podpora odborného vzdělávání a spolupráce se zaměstnavateli Zajišťování kvality odborného vzdělávání a přípravy Počáteční vzdělávání Podpora spolupráce škol a firem se zaměřením na odborné vzdělávání v praxi (POSPOLU) Další vzdělávání Stáže ve firmách Popularizace technického a přírodovědného vzdělávání Podpora technických a přírodovědných oborů 8

Další vzdělávání Strategie celoživotního učení a strategický rámec ET 2020 Koncepce Koncepce dalšího vzdělávání (Koncept) Centra celoživotního učení Proměna středních škol v centra celoživotního učení (UNIV 2 KRAJE) Podpora a ověřování procesů uznávání Podpora procesů uznávání (UNIV 3) Naplňování Národní soustavy kvalifikací Rozvoj a implementace Národní soustavy kvalifikací (NSK2) Další vzdělávání pedagogických pracovníků Kariérní systém 9

Neformální vzdělávání a volnočasové aktivity Volnočasové aktivity Klíče pro život Rozvoj klíčových kompetencí v zájmovém a neformálním vzdělávání K2 Kvalita a konkurenceschopnost v neformálním vzdělávání Základní umělecké školy Podpora činnosti základního uměleckého školství při zavádění nového kurikula praxe (Pilot ZUŠ) Vzdělávání zdravotně postižených Aktivační centra vzdělávání pro těžce zdravotně postižené Memorandum o podpoře uznávání výsledků neformálního vzdělávání při práci s dětmi a mládeží Doporučení Rady o uznávání neformálního vzdělávání a informálního učení 10

A co bude dál? Národní rámec kvalifikací Podpora rovných příležitostí Uznávání neformálního a informálního učení Zvyšování kvality Mezinárodní spolupráce a podpora mobilit 11