ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

Podobné dokumenty
PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Chemie 2016 CAU strana 1 (celkem 5) 1. Zápis 39

Experimentální biologie Bc. chemie

1) Napište názvy anorganických sloučenin: á 1 BOD OsO4

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

TEST + ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2010

2016 Organická chemie testové otázky

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

zadání příkladů 10. výsledky příkladů 7. 3,543 litru kyslíku

DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE

ANODA KATODA elektrolyt:

6. Vyberte látku, která má nepolární charakter: 1b. a) voda b) diethylether c) kyselina bromovodíková d) ethanol e) sulfan

VY_32_INOVACE_30_HBENO8

POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

chartakterizuje přírodní vědy,charakterizuje chemii, orientuje se v možných využití chemie v běžníém životě

IV. Chemické rovnice A. Výpočty z chemických rovnic 1

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný

1. Jeden elementární záporný náboj 1, C nese částice: a) neutron b) elektron c) proton d) foton

N A = 6, mol -1

Ukázky z pracovních listů B

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011

CHEMICKÝ DĚJ do 7.50 hodin kabinet chemie B1 Odevzdání před termínem na hodinách chemie VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

Značí se A r Určí se z periodické tabulky. Jednotkou je 1/12 hmotnosti atomu uhlíku. A r (H) = 1 A r (O) = 16


ANODA KATODA elektrolyt:

CHO cvičení, FSv, ČVUT v Praze

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

1 mol (ideálního) plynu, zaujímá za normálních podmínek objem 22,4 litru. , Cl 2 , O 2

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

Reakce organických látek

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA

Pozn.: Pokud není řečeno jinak jsou pod pojmem procenta míněna vždy procenta hmotnostní.

Částicové složení látek atom,molekula, nuklid a izotop

3 Acidobazické reakce

Chemie lambda příklady na procvičování výpočtů z rovnic

H - -I (hydridy kovů) vlastnosti: plyn - nekov 14x lehčí než vzduch bez barvy, chuti, zápachu se vzduchem tvoří výbušnou směs redukční činidlo

Lékařská chemie a biochemie modelový vstupní test ke zkoušce

Teoretický protokol ze cvičení Josef Bušta, skupina: 1, obor: fytotechnika

1. ročník Počet hodin

ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA

Kuchyňská sůl = chlorid sodný. Modrá skalice = síran měďnatý SO 4. Potaš = uhličitan draselný K 2 CO 3

Hmotnost. Výpočty z chemie. m(x) Ar(X) = Atomová relativní hmotnost: m(y) Mr(Y) = Molekulová relativní hmotnost: Mr(AB)= Ar(A)+Ar(B)

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Děkanka FARMACEUTICKÉ FAKULTY VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÉ UNIVERZITY BRNO

Anorganické látky v buňkách - seminář. Petr Tůma některé slidy převzaty od V. Kvasnicové

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ŘEŠENÍ

ORGANICKÁ CHEMIE I pro bakalářský stud. program (Varianta A) Jméno a příjmení... Datum... Kroužek/Fakulta.../... Zápočet udělil(a)...

NaLékařskou.cz Přijímačky nanečisto

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Chemie NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2017

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Brno e) Správná odpověď není uvedena. c) KHPO4. e) Správná odpověď není uvedena. c) 49 % e) Správná odpověď není uvedena.

SBÍRKA ÚLOH CHEMICKÝCH VÝPOČTŮ

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK

E KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA

CHE NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA : 29. března : 237

Reakce kyselin a zásad

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

VI. VÝPOČET Z CHEMICKÉ ROVNICE

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Úpravy chemických rovnic

Alkalické kovy. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

CHE NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY KVĚTNA Datum konání zkoušky: 1. května Max. možné skóre: 30 Počet řešitelů testu: 242

4. CHEMICKÉ ROVNICE. A. Vyčíslování chemických rovnic

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Přijímací test z chemie a biologie, bakalářský obor Bioinformatika,

3 Acidobazické reakce

PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ DO MAGISTERSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU FARMACIE VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÉ UNIVERZITY BRNO V ROCE 2015

Základy analýzy potravin Přednáška 1

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

5. Jaká bude koncentrace roztoku hydroxidu sodného připraveného rozpuštěním 0,1 molu látky v baňce o objemu 500 ml. Vyber správný výsledek:

ORGANICKÁ CHEMIE I pro bakalářský stud. program (Varianta A) Jméno a příjmení... Datum... Kroužek/Fakulta.../... Vyučující na semináři...

Teorie kyselin a zásad poznámky 5.A GVN

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

13. Kolik molů vodíku vznikne reakcí jednoho molu zinku s kyselinou chlorovodíkovou?

PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ DO MAGISTERSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU FARMACIE VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÉ UNIVERZITY BRNO V ROCE 2013

PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ DO MAGISTERSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU FARMACIE VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÉ UNIVERZITY BRNO V ROCE 2017

Transkript:

ŘEŠENÍ Kód uchazeče.. Datum.. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 016 1 otázek Maximum 60 bodů Při výběru z několika možností je jen jedna odpověď správná 1. Napište názvy anorganických sloučenin (4 body) OsO 4 AgCN H 4 SiO 4 KIO oxid osmičelý kyanid stříbrný kyselina tetrahydrogenkřemičitá jodnan draselný. Napište vzorce anorganických sloučenin (4 body) Dihydrát dichromanu sodného Na Cr O 7. H O Hydrogensiřičitan železnatý Fe(HSO 3 ) Peroxid barnatý BaO Tetrakyanortuťnatan draselný K [Hg(CN) 4 ] 3. Napište názvy organických struktur (4 body) 4-ethynyl-3-methylhept-3-en (4-methyl-3-propylhex-3-en-1-yn) diethylester kys. Hexandiové, diethyl hexandioát (diethyl adipát) (-amino-4-fluorfenyl)methanol 1

5-chlor-4-hydroxyhexanal 4. Nakreslete struktury organických sloučenin (4 body) Prop--en-1-ol 4-brom--chlorfenol Methyl acetát purin 5. Vyčíslete následující rovnice (6 bodů) 1 Cr O 7 + 14 H + + 6 I 3 I + Cr 3+ + 7 H O 6 FeCl + 1 K Cr O 7 + 14 HCl 6 FeCl 3 + CrCl 3 + + 7 H O 1 CaSO 4 + 4 C 1 CaS + 4 CO 6. Určete elektronovou konfiguraci aniontu 17 Cl ( body) 1s s p 6 3s 3p 6 ; ([Ne]3s 3p 6 ) 7. Napište produkty rovnic, rovnice není potřeba vyčíslovat a) Příprava kyslíku tepelným rozkladem manganistanu draselného ( body) KMnO 4 K MnO 4 + MnO + O b) Reakce železného hřebíku se zředěnou kyselinou sírovou ( body) Fe + H SO 4 FeSO 4 + H 8. Napište: a. reakci but--enu s chlorovodíkem ( body)

b. úplnou oxidaci butanu a rovnici vyčíslete ( body) c. produkt nitrace toluenu včetně činidel ( body) d. napište rovnici octanu sodného a ethylchloridu ( body) 9. Tepelným rozkladem chlorečnanu draselného vzniká chlorid draselný a molekulový kyslík. Kolik g chloridu draselného vzniklo, jestliže se při reakci uvolnilo 0,03 molu kyslíku? [A r (K) = 39; A r (Cl) = 35,5] (3 body) n kyslíku 0, 03mol Ze stechiometrických koeficientů: n m 0,03 0,0mol 3 n M 0,0 74,5 1,49g 1 bod za správně napsanou a vyčíslenou rovnici, 1 bod počet molů a 1 bod za výsledek 1,49 g.. 10. Jaký je objem oxidu uhličitého (při teplotě 0 C a tlaku 101,3 kpa), který vznikne úplnou oxidací 4 g methanu? [M r (CH 4 ) = 16] Poznámka: 1 mol každého plynu při normálním tlaku zaujímá objem,41 dm 3. (3 body) n m M 4 methan methan 0, 5 methan 16 mol 1 mol plynu.,41 dm 3 0,5 mol methanu...x dm 3 3

V=,41x0,5/1=5,60 dm 3 1 bod za správně napsanou a vyčíslenou rovnici, 1 bod za počet molů oxidu uhličitého a 1 bod za výsledek 5,60 dm 3 11. Jaké ph má roztok vzniklý smísením 30 cm 3 roztoku HNO 3 o koncentraci 0,05 mol/dm 3 s 0 cm 3 roztoku KOH o koncentraci 0,1 mol/dm 3. (5 bodů) HNO 3 + KOH KNO 3 + H O n kys = c. V = 0,03. 0,05 = 0,0015 mol kys.dusičné n zás = c. V = 0,0. 0,1 = 0,00 mol hydroxidu draselného n nadbytku KOH = 0,00 0,0015 = 0,0005 mol KOH v celkovém obsahu 50 ml roztoku c nadbytkukoh 0,0005 0,01mol / dm 0,05 3 poh = - log c nadbytku KOH = - log 0,01 = ph = 14 poh = 14 = 1 1 bod za rovnici, 1 bod za množství kyseliny, 1 bod za množství zásady, 1 bod za odvození koncentrace nadbytku KOH a 1 bod za správné ph 1. 1. Nakreslete strukturu (3 body): a. Libovolného terciárního alkoholu b. Libovolného peptidu složeného z libovolných základních aminokyselin c. Libovolného alicyklického alkenu 13. Nakreslete strukturu glycinu a poté jej zakreslete v podobě amfiontu ( obojetného iontu ). ( body) 4

14. Vyberte správné tvrzení o elektrolýze taveniny NaCl: (1 bod) a. Na anodě se vylučuje sodík b. Na katodě se vylučuje kyslík c. Na katodě se vylučuje vodík d. Na anodě se vylučuje chlor 15. Doplňte neznámý produkt jaderné reakce (1 bod) a. Proton p 1 1 4 b. Alfa částice He c. Neutron n 1 0 d. Pozitron e + 7 13 Al 4 He 30 15 P? 16. Rozdíl mezi nukleotidem a nukleosidem spočívá v: (1 bod) a. Způsobu vazby báze na sacharidový zbytek b. Počtu fosfátových skupin v molekule c. Počtu aminoskupin v molekule d. Zastoupení deoxysacharidů 17. Při tzv. replikaci dochází k: (1 bod) a. Přenosu genetické informace z jádra do mitochondrií b. Vzniku nových molekul DNA c. Vzniku nových molekul RNA d. Kopírování genetické informace z DNA do RNA 18. Součástí hemoglobinu jsou ionty: (1 bod) a. Fe + b. Cu + c. Mg + d. Co + 19. Enzymy jsou: (1 bod) a. Typickou součástí buněčné stěny rostlinné buňky b. Produkty žláz s vnitřní sekrecí c. Součástí nukleových kyselin d. Biologické katalyzátory 5

0. Určete, zda se jedná o α nebo β anomer: (1bod) a. α b. β c. Z tohoto vzorce nelze určit, zda se jedná o α či β anomer d. U cyklických forem určujeme pouze konfiguraci D a L 1. Mezi hydroxykyseliny nepatří: (1 bod) a. Kyselina pyrohroznová b. Kyselina citronová c. Kyselina vinná d. Kyselina jablečná 6