ALGEBRA. 1. Pomocí Eukleidova algoritmu najděte největší společný dělitel čísel a a b. a) a = 204, b = 54, b) a = , b =
|
|
- Libor Urban
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ALGEBRA 1 Úkol na Pomocí Eukleidova algoritmu najděte největší společný dělitel čísel a a b. a) a = 204, b = 54, b) a = , b = Připomeňte si, že pro ε = cos 2π 3 + i sin 2π 3 = i, což je jedna z 3 1, platí 3. Ukažte různými způsoby, že platí: 1 + ε + ε 2 = ω + ω 2 + ω 3 + ω 4 = 0, kde ω = cos 2π 5 + i sin 2π 5 je jedna z pátých odmocnin 5 1. Použijte přitom a) trik s vynásobením ω, b) součet prvních n členů geometrické posloupnosti, c) různých goniometrických vztahů (optimalizovaný výpočet pomocí goniometrického tvaru komplexních čísel), d) pro zájemce: na základě znalosti konstrukce pravidelného pětiúhelníku (tj. přímý výpočet). 4. Dokažte, že obecně pro n-tou odmocninu z jedné ω = cos 2π n + i sin 2π n platí 1 + ω + ω ω n 1 = a) Definujte cyklickou grupu. b) Je cyklická grupa vždy komutativní? Své tvrzení podložte. c) Definujte normální podgrupu. d) Je podgrupa komutativní grupy vždy normální? Své tvrzení podložte. e) Lze vždy faktorizovat podle cyklické podgrupy? Své tvrzení podložte. 6. Připomeňte si pojmy: permutace, cyklus, rozklad na nezávislé cykly, znaménko permutace, počet inverzí, transpozice. Uvědomte si, že cyklus generuje cyklickou grupu. Uveďte konkrétní příklad. 7. Zopakujte si faktorizaci grupy podle normální podgrupy. Začněte klasickým příkladem Z / 2Z = Z 2. Definujte normální podgrupu.
2 2 Úkol na Najděte všechny kořeny kubické rovnice (pomocí Cardanových vzorců, případně pomocí goniometrické substituce, nastane-li casus irreducibilis): a) x 3 3x 2 + x + 5 = 0 b) x 3 13x + 12 = 0 2. Kdy nastává casus irreducibilis? Uveďte charakterizaci pomocí vlastností: a) kvadratické resolventy b) kořenů kubické rovnice. 3. Podrobně si zopakujte obecný postup řešení polynomiálních rovnic pomocí symetrických polynomů a cyklických grup na příkladu kubické rovnice. 4. Najděte všechny kořeny kubické rovnice x 3 2x + 4 = 0 dvěma způsoby: - obecným postupem (tj. pomocí symetrických polynomů a cyklických grup), - postupem vedoucím na kvadratickou resolventu a Cardanovy vzorce. Porovnejte výrazy t 1 a t 2 s třetími odmocninami figurujícími v Cardanových vzorcích. 5. Je dána kubická rovnice v redukovaném tvaru x 3 + px + q = 0. Vypočtěte t t3 2 a výsledek vyjádřete pomocí koeficientů p a q. 3 Úkol na Najděte všechny kořeny kubické rovnice (pomocí Cardanových vzorců, případně pomocí goniometrické substituce, nastane-li casus irreducibilis): 2. Najděte všechny kořeny kubické rovnice x 3 7x + 6 = 0 x 3 3x + 52 = 0 dvěma způsoby: - obecným postupem (tj. pomocí symetrických polynomů a cyklických grup), - postupem vedoucím na kvadratickou resolventu a Cardanovy vzorce. Porovnejte výrazy t 1 a t 2 s třetími odmocninami figurujícími v Cardanových vzorcích. 3. Zopakujte si kapitolku 6 (permutace) z elektronické učebnice Bečvář J.: Lineární algebra. Matfyzpress, Praha, Vypište všechny permutace z alternující grupy A 4 (tj. všechny sudé permutace čtyř prvků). Postupujte systematicky, využijte toho, že všechny sudé permutace čtyř prvků lze zapsat jako složení dvou cyklů (cyklu délky 3 a 1, dvou cyklů délky 2).
3 4 Úkol na Najděte kořeny následujících polynomů tak, že se pokusíte snížit jejich stupeň odstraněním násobných kořenů. Využijte přitom: - větu o násobných kořenech polynomu a jeho derivace a - Eukleidova algoritmu pro nalezení NSD(p, p ). a) p(x) = x 4 6 x x 2 12 x + 4 b) p(x) = 8 x x x x x x Úkol na Následující rovnice lze řešit zkusmo dosazením všech hodnot z konečné množiny Z n. a) Najděte v poli Z 7 všechna řešení rovnice x 2 + 3x + 2 = 0. b) Najděte v okruhu Z 6 všechna řešení rovnice x 2 + 3x + 2 = 0. c) Najděte v okruhu Z 6 všechna řešení rovnice x 3 + 5x = 0. d) Najděte v poli Z 3 všechna řešení rovnice x 2 + x + 2 = 0. e) Najděte v okruhu Z 9 všechna řešení rovnice 6x + 1 = Dosazením všech hodnot ze Z 3 ověřte, že následující polynomy ze Z 3 [x] nabývají pro každé x Z 3 stejných hodnot: 2x + 2 = 2x = 2x 4 + 2x 3 + x = x 3 + x + 2 x Z 3. Takovýchto polynomů lze nalézt více, mezi polynomy stupně 4 jsou to také: 2x 4 + x 3 + x 2 + x + 2, 2x 4 + x 2 + 2x + 2, x 4 + 2x 2 + 2x Uvažte, že tabulka uvedená na následující straně skutečně obsahuje: a) všechny polynomiální funkce na Z 3, b) všechny polynomy stupně nejvýše 2 (a nulový polynom) na Z 3. Všechny polynomiální funkce na Z 3 lze tedy popsat pomocí všech polynomů stupně nejvýše 2 (a nulového polynomu). 4. Pokuste se vlastním výpočtem najít polynom stupně nejvýše 2, který na Z 3 nabývá hodnot f(0) = 2, f(1) = 2, f(2) = 0. Můžete užít např. metodu neurčitých koeficientů. 5. Kolik je všech polynomiálních funkcí nad Z n? A kolik je úplně všech funkcí nad Z n? 6. Pokud bychom chtěli popsat všechny polynomiální funkce na Z 5 pomocí polynomů co nejnižšího stupně n, kolik by bylo toto nejnižší možné n? 7. Pomocí konkrétních protipříkladů ukažte, že pole Z 3 a Z 5 nejsou algebraicky uzavřená, tj. najděte polynom stupně n 1, který má méně než n kořenů. Konkrétně, najděte polynom stupně 2, který nemá v Z 3, resp. v Z 5, žádný kořen. 8. Najděte dva různé polynomy v Z 3, jejichž polynomiální funkce jsou si rovny. Čím se tyto dva polynomy liší? 9. Pomocí předpisu pro Lagrangeovu interpolaci napište polynom p R[x], pro nějž platí: a) p(2) = 5, p(4) = 7, p(0) = 8, b) p(2) = 1, p(3) = 1, p(4) = 1. Výsledný polynom není třeba převádět na tvar dle definice polynomu.
4 Polynomy p(x) = ax 2 + bx + c se zadanými hodnotami v Z 3 p(0) p(1) p(2) polynom p(x) v Z x 2 + x x 2 + 2x x 2 + 2x x x x 2 + x x x x x 2 + x x x 2 + 2x x 2 + x x x 2 + 2x x x x x 2 + 2x x x x 2 + x x 2 + x x 2 + 2x
5 6 Úkol na Nakreslete orientovaný graf Γ, jehož incidenční matice je: ( ) ( ) ( ) a) I(Γ) =, b) I(Γ) =, c) I(Γ) = Pomocí Hornerova schématu vypočtěte hodnotu polynomu p v daném c R. a) p(x) = x 4 + 3x 2 + x + 6, c = 3 c = 2 b) p(x) = x + 3, c = 3, c = 4, c = 3 3. Zopakujte si konstrukci podílového pole nad daným oborem integrity. 4. Ukažte, že rozkladové pole polynomu x Q[x] je pole Q(i). 5. Ukažte, že rozkladové pole polynomu f Q[x], kde f(x) = (x 2 2) (x 2 3), je pole Q( 2, 3). 6. Napište, jakého tvaru jsou všechny prvky z Q( 2, 3) (tj. k poli racionálních čísel jsou adjungovány prvky 2, 3). 7. Popište těleso, které má právě 27 prvků. Jak je to s tělesem, které má právě 10 prvků? 8. Ukažte, že je-li F pole, pak je F [x] oborem integrity. Ukažte, že pro získání stejného tvrzení stačí předpokládat, že F je oborem integrity. 9. Dokažte: je-li O okruh, pak je O[x] také okruh. Uveďte konkrétní protipříklad v Z 4 ukazující, proč Z 4 [x] nemůže být oborem integrity.
6 7 Úkol na výtisk s sebou 7.1 Diskriminant Diskriminant kvadratické rovnice Diskriminant kvadratické rovnice ax 2 + bx + c = 0, a, b, c R, a 0 se ve školské matematice zavádí tak, že můžeme snadno nabýt dojmu, že je pouhým označením výrazu pod odmocninou ve vzorci pro kořeny: D = b 2 4ac. Toto označení se jeví jako užitečné, neboť diskriminant slouží při rozlišování (z latinského discrimino, odlišuji, odděluji) případů, které mohou nastat: D > 0, pak má rovnice 2 různé reálné kořeny, D = 0, pak má rovnice 1 dvojnásobný kořen, D < 0, pak má rovnice 2 komplexně sdružené kořeny Diskriminant libovolného polynomu stupně alespoň druhého Je možné diskriminant definovat také pro rovnice vyšších stupňů? Jaký by mohl mít význam? Jelikož polynomy z R[x] vyšších stupňů mohou mít reálné i komplexní kořeny, není možné, aby znaménko jednoho čísla vypovídalo o počtu komplexních kořenů; pouhý údaj, že polynom má či nemá komplexní kořeny, není dostatečně zajímavý. Vzpomeňme však na základní problém: určit kořeny zadaného polynomu f C[x]. Než je začneme hledat, je výhodné ověřit, že polynom nemá násobné kořeny. Kdyby je měl, mohli bychom snížit jeho stupeň tím, že bychom vyšetřovali polynom f s týmiž kořeny jako f, avšak všechny by byly jednoduché. Takový polynom lze najít snadno: f = f NSD (f, f ). Snížením stupně polynomu bychom si pak usnadnili výpočty spojené s hledáním kořenů. Diskriminant by tedy mohl sloužit k rozhodování, zda má rovnice násobné kořeny Obecná definice diskriminantu Jak najít výraz, který by indikoval výskyt násobných kořenů? U kubické rovnice je to snadné; výraz D 3 = (x 1 x 2 ) (x 1 x 3 ) (x 2 x 3 ) bude nulový právě tehdy, když si budou rovny alespoň dva z kořenů. Problém však je, že tento výraz můžeme napsat (a tedy i vyšetřovat) pouze tehdy, když známe všechny kořeny. Pak je však rozhodování o jejich násobnosti triviální. Výraz D 3 tedy budeme chtít vyjádřit pomocí koeficientů příslušného polynomu. To však bude možné pouze tehdy, pokud bude D 3 možno vyjádřit jako funkci symetrického polynomu s neurčitými x 1, x 2, x 3. Toho lze dosáhnout snadno, stačí místo D 3 vyšetřovat D 3 = (x 1 x 2 ) 2 (x 1 x 3 ) 2 (x 2 x 3 ) 2. Tento výraz lze na základě hlavní věty o symetrických polynomech vyjádřit pomocí elementárních symetrických polynomů, tedy (na základě Vietových vzorců) pomocí koeficientů polynomu. Obecně diskriminantem polynomu n-tého stupně rozumíme výraz D n = n 1 i=1 j=i+1 n (x i x j ) 2.
7 7.1.4 Vyjádření diskriminantu pomocí determinantu Klíčové je uvědomit si, že výraz D3 = (x 1 x 2 ) (x 1 x 3 ) (x 2 x 3 ) je dělitelný každým dvojčlenem x i x j, kde i, j {1, 2, 3}, i j, stejně jako Vandermondův determinant x 1 x 2 x 3 x 2 1 x 2 2 x 2, 3 je dělitelný každým dvojčlenem x i x j, kde i, j {1, 2, 3}, i j; stačí odečíst j-tý sloupec od i-tého. Například dělitelnost x 3 x 1 ověříme odečtením 1. sloupce od 3. sloupce, tj x 1 x 2 x 3 x 1 x 2 1 x 2 2 x 2 3 x2. 1 Vypočtěme nyní výše uvedený Vandermondův determinant: x 1 x 2 x 3 x 2 1 x 2 2 x 2 = x 2 x 1 x 3 x x 2 2 x2 1 x 2 3 x2 = x 2 x 1 x 3 x x 2 2 x2 1 x 2 3 x2 = x 2 x 1 x 3 x 1 x 2 2 x2 1 x 2 3 x2 = 1 1 (x 2 x 1 )(x 3 x 1 ) 1 1 x 2 x 1 x 3 x 1 = (x 2 x 1 )(x 3 x 1 ) 1 1 x 2 x 3 = (x 2 x 1 )(x 3 x 1 )(x 3 x 2 ) = D 3. Znaménkem minus se nemusíme zabývat, zajímá nás totiž druhá mocnina tohoto determinantu. Jelikož je det A = det A T pro každou čtvercovou matici A, můžeme psát D 3 = x 1 x 2 x 3 x 2 1 x 2 2 x 2 1 x 1 x x 2 x x 3 x 2 = x 1 + x 2 + x 3 x x2 2 + x2 3 x 1 + x 2 + x 3 x x2 2 + x2 3 x x3 2 + x3 3 3 x x2 2 + x2 3 x x3 2 + x3 3 x x4 2 + x4. 3 Označíme-li součty k-tých mocnin S k = x k 1 + x k 2 + x k 3, k {0, 1, 2,... }, můžeme psát S 0 S 1 S 2 D 3 = S 1 S 2 S 3 S 2 S 3 S 4. Podobně D n je možno zapsat pomocí analogicky sestaveného determinantu n-tého řádu, např.: S 0 S 1 S 2 S 3 D 4 = S 1 S 2 S 3 S 4 S 2 S 3 S 4 S 5. S 3 S 4 S 5 S Vyjádření diskriminantu pomocí elementárních symetrických polynomů Jelikož jsou S k symetrické polynomy, lze je dle hlavní věty o symetrických polynomech zapsat pomocí elementárních symetrických polynomů (značme je E d, tj. například E 1 = r i=1 x i, E 2 = r r i=1 j=i+1 x ix j, E 3 = r r r i=1 j=i+1 m=j+1 x ix j x m,..., přičemž pro r > n klademe E r = 0).
8 Při vyjadřování S k pomocí E d dle hlavní věty o symetrických polynomech ihned dojdeme k rekurentnímu vztahu, tzv. Newtonovu vzorci: S k = E 1 S k 1 E 2 S k 2 + E 3 S k 3 E 4 S k ( 1) k E k 1 S 1 + ( 1) k+1 ke k. Speciálně pro n = 3 tedy dostáváme: S 0 = x x x 0 3 = = 3 S 1 = x 1 + x 2 + x 3 = E 1 S 2 = x x x 2 3 = E 1 S 1 2E 2 = E 2 1 2E 2 S 3 = x x x 3 3 = E 1 S 2 E 2 S 1 + 3E 3 = E 1 (E 2 1 2E 2 ) E 2 E 1 + 3E 3 = Diskriminant kubické rovnice = E 3 1 3E 1 E 2 + 3E 3 S 4 = x x x 4 3 = E 1 S 3 E 2 S 2 + E 3 S 1 4E 4 Vypočtěme nyní diskriminant kubické rovnice v redukovaném tvaru x 3 + px + q = 0. Z Vietových vět plyne, že E 1 = 0, E 2 = p, E 3 = q. Z rekurentních vztahů plyne, že S 0 = 3, S 1 = E 1 = 0, S 2 = 2E 2 = 2p, S 3 = 3E 3 = 3q, S 4 = E 2 S 2 = 2p 2. S 0 S 1 S p D 3 = S 1 S 2 S 3 = 0 2p 3q S 2 S 3 S 4 2p 3q 2p 2 = 3 0 2p 0 2p 3q p 3q 0 = 3 2p 3q 3q 0 + ( 2p) 0 2p p 3q = 3 ( 9q2 ) 2p 2p 2 = ( 27q 2 + 4p 3) Dostáváme tak diskriminant, který známe z Cardanova postupu řešení kubické rovnice: ( (q 2 ( p ) ) 3 D 3 = ) 3
Základy aritmetiky a algebry II
Osnova předmětu Základy aritmetiky a algebry II 1. Lineární rovnice, řešení v tělesech Q, R, C, Z p, počet řešení v okruhu Z n, n N \ P. Grafické řešení, lineární nerovnice. 2. Kvadratická rovnice. Didaktický
VíceÚlohy k přednášce NMAG 101 a 120: Lineární algebra a geometrie 1 a 2,
Úlohy k přednášce NMAG a : Lineární algebra a geometrie a Verze ze dne. května Toto je seznam přímočarých příkladů k přednášce. Úlohy z tohoto seznamu je nezbytně nutné umět řešit. Podobné typy úloh se
VíceVěta o dělení polynomů se zbytkem
Věta o dělení polynomů se zbytkem Věta. Nechť R je okruh, f, g R[x], přičemž vedoucí koeficient polynomu g 0 je jednotka okruhu R. Pak existuje jediná dvojice polynomů q, r R[x] taková, že st(r) < st(g)
Více)(x 2 + 3x + 4),
3 IREDUCIBILNÍ ROZKLADY POLYNOMŮ V T [X] 3 Ireducibilní rozklady polynomů v T [x] - rozklady polynomů na ireducibilní (dále nerozložitelné) prvky v oboru integrity polynomů jedné neurčité x nad tělesem
VícePolynomy. Mgr. Veronika Švandová a Mgr. Zdeněk Kříž, Ph. D. 1.1 Teorie Zavedení polynomů Operace s polynomy...
Polynomy Obsah Mgr. Veronika Švandová a Mgr. Zdeněk Kříž, Ph. D. 1 Základní vlastnosti polynomů 2 1.1 Teorie........................................... 2 1.1.1 Zavedení polynomů................................
Více1 Polynomiální interpolace
Polynomiální interpolace. Metoda neurčitých koeficientů Příklad.. Nalezněte polynom p co nejmenšího stupně, pro který platí p() = 0, p(2) =, p( ) = 6. Řešení. Polynom hledáme metodou neurčitých koeficientů,
VíceOkruhy, podokruhy, obor integrity, těleso, homomorfismus. 1. Rozhodněte, zda daná množina M je podokruhem okruhu (C, +, ): f) M = { a
Sbírka příkladů z okruhů a polynomů Algebra I Okruhy, podokruhy, obor integrity, těleso, homomorfismus 1. Rozhodněte, zda daná množina M je podokruhem okruhu (C, +, ): a) M = {a + i a R}, b) M = {a + i
VíceZáklady aritmetiky a algebry II
Osnova předmětu Základy aritmetiky a algebry II. Kvadratická rovnice. Odvození vzorce pro kořeny: klasické doplnění na čtverec, mezopotámské řešení na základě Viétových vzorců, odvození Viétových vzorců.
VíceALGEBRA. Téma 4: Grupy, okruhy a pole
SLEZSKÁ UNIVERZITA V OPAVĚ Matematický ústav v Opavě Na Rybníčku 1, 746 01 Opava, tel. (553) 684 611 DENNÍ STUDIUM Téma 4: Grupy, okruhy a pole Základní pojmy unární operace, binární operace, asociativita,
Více1 Mnohočleny a algebraické rovnice
1 Mnohočleny a algebraické rovnice 1.1 Pojem mnohočlenu (polynomu) Připomeňme, že výrazům typu a 2 x 2 + a 1 x + a 0 říkáme kvadratický trojčlen, když a 2 0. Číslům a 0, a 1, a 2 říkáme koeficienty a písmenem
Více1 Mnohočleny a algebraické rovnice
1 Mnohočleny a algebraické rovnice 1.1 Pojem mnohočlenu (polynomu) Připomeňme, že výrazům typu a 2 x 2 + a 1 x + a 0 říkáme kvadratický trojčlen, když a 2 0. Číslům a 0, a 1, a 2 říkáme koeficienty a písmenem
Více2. V Q[x] dělte se zbytkem polynomy:
Sbírka příkladů z polynomů pro předmět Cvičení z algebry I Dělení v okruzích polynomů 1. V Q[x] dělte se zbytkem polynomy a) (x 5 + x 3 2x + 1) : ( x 3 + x + 1), b) (3x 3 + 10x 2 + 2x 3) : (5x 2 + 25x
VíceOperace s maticemi. 19. února 2018
Operace s maticemi Přednáška druhá 19. února 2018 Obsah 1 Operace s maticemi 2 Hodnost matice (opakování) 3 Regulární matice 4 Inverzní matice 5 Determinant matice Matice Definice (Matice). Reálná matice
VíceALGEBRA. Téma 5: Vektorové prostory
SLEZSKÁ UNIVERZITA V OPAVĚ Matematický ústav v Opavě Na Rybníčku 1, 746 01 Opava, tel. (553) 684 611 DENNÍ STUDIUM Téma 5: Vektorové prostory Základní pojmy Vektorový prostor nad polem P, reálný (komplexní)
VíceSPECIÁLNÍCH PRIMITIVNÍCH FUNKCÍ INTEGRACE RACIONÁLNÍCH FUNKCÍ
VÝPOČET PEIÁLNÍH PRIMITIVNÍH FUNKÍ Obecně nelze zadat algoritmus, který by vždy vedl k výpočtu primitivní funkce. Nicméně eistují jisté třídy funkcí, pro které eistuje algoritmus, který vždy vede k výpočtu
VíceUčební texty k státní bakalářské zkoušce Matematika Algebra. študenti MFF 15. augusta 2008
Učební texty k státní bakalářské zkoušce Matematika Algebra študenti MFF 15. augusta 2008 1 8 Algebra Požadavky Grupa, okruh, těleso definice a příklady Podgrupa, normální podgrupa, faktorgrupa, ideál
VícePolynomy nad Z p Konstrukce faktorových okruhů modulo polynom. Alena Gollová, TIK Počítání modulo polynom 1/30
Počítání modulo polynom 3. přednáška z algebraického kódování Alena Gollová, TIK Počítání modulo polynom 1/30 Obsah 1 Polynomy nad Zp Okruh Zp[x] a věta o dělení se zbytkem 2 Kongruence modulo polynom,
Vícez = a bi. z + v = (a + bi) + (c + di) = (a + c) + (b + d)i. z v = (a + bi) (c + di) = (a c) + (b d)i. z v = (a + bi) (c + di) = (ac bd) + (bc + ad)i.
KOMLEXNÍ ČÍSLA C = {a + bi; a, b R}, kde i 2 = 1 Číslo komplexně sdružené k z = a + bi je číslo z = a bi. Operace s komplexními čísly: z = a + bi, kde a, b R v = c + di, kde c, d R Sčítání Odčítání Násobení
Vícematiceteorie 1. Matice A je typu 2 4, matice B je typu 4 3. Jakých rozměrů musí být matice X, aby se dala provést
Úlohy k zamyšlení 1. Zdůvodněte, proč třetí řádek Hornerova schématu pro vyhodnocení polynomu p v bodě c obsahuje koeficienty polynomu r, pro který platí p(x) = (x c) r(x) + p(c). 2. Dokažte, že pokud
VícePomocný text. Polynomy
Pomocný text Polynomy Tato série bude o polynomech a to zejména o polynomech jedné proměnné (pokud nebude uvedeno explicitně, že jde o polynom více proměnných). Formálně je někdy polynom jedné proměnné
Vícea počtem sloupců druhé matice. Spočítejme součin A.B. Označme matici A.B = M, pro její prvky platí:
Řešené příklady z lineární algebry - část 1 Typové příklady s řešením Příklady jsou určeny především k zopakování látky před zkouškou, jsou proto řešeny se znalostmi učiva celého semestru. Tento fakt se
VíceMatematika 2 pro PEF PaE
Determinanty / 8 Matematika 2 pro PEF PaE 3 Determinanty Přemysl Jedlička Katedra matematiky, TF ČZU Permutace Determinanty Výpočet determinantu z definice 2 / 8 Permutací množiny {,, n} rozumíme prosté
Více1 Zobrazení 1 ZOBRAZENÍ 1. Zobrazení a algebraické struktury. (a) Ukažte, že zobrazení f : x
1 ZOBRAZENÍ 1 Zobrazení a algebraické struktury 1 Zobrazení Příklad 1.1. (a) Ukažte, že zobrazení f : x na otevřený interval ( 1, 1). x x +1 je bijekce množiny reálných čísel R (b) Necht a, b R, a < b.
VíceZdrojem většiny příkladů je sbírka úloh 1. cvičení ( ) 2. cvičení ( )
Příklady řešené na cvičení LA II - LS 1/13 Zdrojem většiny příkladů je sbírka úloh http://kam.mff.cuni.cz/~sbirka/ 1. cvičení (..13) 1. Rozhodněte, které z následujících operací jsou skalárním součinem
Více[1] Definice 1: Polynom je komplexní funkce p : C C, pro kterou. pro všechna x C. Čísla a 0, a 1,..., a n nazýváme koeficienty polynomu.
Polynomy Polynom je možno definovat dvěma způsoby: jako reálnou nebo komplexní funkci, jejichž hodnoty jsou dány jistým vzorcem, jako ten vzorec samotný. [1] První způsob zavedení polynomu BI-LIN, polynomy,
VíceMatematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a
Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012 1. Je dána soustava rovnic s parametrem a R x y + z = 1 a) Napište Frobeniovu větu. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a b) Vyšetřete počet řešení soustavy
VíceJan Kotůlek. verze 3 ze dne 25. února 2011
Integrace racionálních lomených funkcí Jan Kotůlek (kombinované studium, první soustředění) verze 3 ze dne 5. února 0 Abstrakt Tento článek je koncipován jako rozšířený zápis průběhu prvního soustředění
VíceLDF MENDELU. Simona Fišnarová (MENDELU) LDR druhého řádu VMAT, IMT 1 / 22
Lineární diferenciální rovnice druhého řádu Vyšší matematika, Inženýrská matematika LDF MENDELU Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF)
VícePraha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,
E-sbírka příkladů Seminář z matematiky Evropský sociální fond Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti Daniel Turzík, Miroslava Dubcová, Pavla Pavlíková Obsah 1 Úpravy výrazů................................................................
VíceMatematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015
Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015 1. Je dána soustava rovnic s parametrem a R x y + z = 1 x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a a) Napište Frobeniovu větu (existence i počet řešení). b)
VíceSPECIÁLNÍCH PRIMITIVNÍCH FUNKCÍ
VÝPOČET PECIÁLNÍCH PRIMITIVNÍCH FUNKCÍ Obecně nelze zadat algoritmus, který by vždy vedl k výpočtu primitivní funkce. Pro různé situace se hodí různé metody (výpočtu!). Jak již bylo několikrát zdůrazněno,
VíceMatematická analýza ve Vesmíru. Jiří Bouchala
Matematická analýza ve Vesmíru Jiří Bouchala Katedra aplikované matematiky jiri.bouchala@vsb.cz www.am.vsb.cz/bouchala - p. 1/19 typu: m x (sin x, cos x) R(x, ax +...)dx. Matematická analýza ve Vesmíru.
Vícea a
1.. Cíle V této kapitole se naučíme určovat zejména celočíselné kořeny některých polynomů. Výklad Při výpočtu hodnoty polynomu n k p( x) = ak x n-tého stupně n 1 v bodě x 0 C k = 0 musíme provést ( n 1)
VíceProgram SMP pro kombinované studium
Zadání příkladů k procvičení na seminář Program SMP pro kombinované studium Nejdůležitější typy příkladů - minimum znalostí před zkouškovou písemkou 1) Matice 1. Pro matice 1 0 2 1 0 3 B = 7 3 4 4 2 0
VíceNejdřív spočítáme jeden příklad na variaci konstant pro lineární diferenciální rovnici 2. řádu s kostantními koeficienty. y + y = 4 sin t.
1 Variace konstanty Nejdřív spočítáme jeden příklad na variaci konstant pro lineární diferenciální rovnici 2. řádu s kostantními koeficienty. Příklad 1 Najděte obecné řešení rovnice: y + y = 4 sin t. Co
VíceKapitola 7: Integrál. 1/17
Kapitola 7: Integrál. 1/17 Neurčitý integrál - Motivační příklad 2/17 Příklad: Necht se bod pohybuje po přímce rychlostí a) v(t) = 3 [m/s] (rovnoměrný přímočarý pohyb), b) v(t) = 2t [m/s] (rovnoměrně zrychlený
VíceMgr. Karel Pazourek. online prostředí, Operační program Praha Adaptabilita, registrační číslo CZ.2.17/3.1.00/31165.
Mnohočleny z různých stran Mgr. Karel Pazourek Kurz vznikl v rámci projektu Rozvoj systému vzdělávacích příležitostí pro nadané žáky a studenty v přírodních vědách a matematice s využitím online prostředí,
Více3 Lineární kombinace vektorů. Lineární závislost a nezávislost
3 Lineární kombinace vektorů. Lineární závislost a nezávislost vektorů. Obrázek 5: Vektor w je lineární kombinací vektorů u a v. Vektory u, v a w jsou lineárně závislé. Obrázek 6: Vektor q je lineární
VícePolynomy a racionální lomené funkce
Polnom a racionální lomené funkce Aplikovaná matematika I Dana Říhová Mendelu Brno Obsah 1 Polnom Definice a základní pojm Násobnost kořene Počet kořenů Kvadratický polnom Rozklad na součin kořenových
VíceMATICE. a 11 a 12 a 1n a 21 a 22 a 2n A = = [a ij]
MATICE Matice typu m/n nad tělesem T je soubor m n prvků z tělesa T uspořádaných do m řádků a n sloupců: a 11 a 12 a 1n a 21 a 22 a 2n A = = [a ij] a m1 a m2 a mn Prvek a i,j je prvek matice A na místě
VíceLineární algebra : Polynomy
Lineární algebra : Polynomy (2. přednáška) František Štampach, Karel Klouda frantisek.stampach@fit.cvut.cz, karel.klouda@fit.cvut.cz Katedra aplikované matematiky Fakulta informačních technologií České
VíceNALG 001 Lineární algebra a geometrie 1, zimní semestr MFF UK Doba řešení: 3 hodiny
NALG 001 Lineární algebra a geometrie 1, zimní semestr MFF UK Závěrečná zkouška verze cvičná 9.1.2013 Doba řešení: 3 hodiny Přednášející: L. Barto, J. Tůma Křestní jméno: Příjmení: Instrukce Neotvírejte
VíceInterpolace Uvažujme třídu funkcí jedné proměnné ψ(x; a 0,..., a n ), kde a 0,..., a n jsou parametry, které popisují jednotlivé funkce této třídy. Mějme dány body x 0, x 1,..., x n, x i x k, i, k = 0,
VíceDefinujte Gaussovský obor. Vysvětlete, co přesně rozumíme jednoznačností rozkladu.
1.teorie(1bod) Formulujte princip matematické indukce. Napište základní větu aritmetiky. Napište Bézoutovu rovnost v oboru celých čísel. Definujte,coznamenázápis a b(mod n),auveďtezákladnívlastnosti. Napište
VíceStátní závěrečná zkouška z oboru Matematika a její použití v přírodních vědách
Státní závěrečná zkouška z oboru Matematika a její použití v přírodních vědách Ústní zkouška z oboru Náročnost zkoušky je podtržena její ústní formou a komisionálním charakterem. Předmětem bakalářské zkoušky
VíceLineární algebra : Polynomy
Lineární algebra : Polynomy (2. přednáška) František Štampach, Karel Klouda LS 2013/2014 vytvořeno: 15. dubna 2014, 11:21 1 2 2.1 Značení a těleso komplexních čísel Značení N := {1, 2, 3... }... množina
VíceMAT 1 Mnohočleny a racionální lomená funkce
MAT 1 Mnohočleny a racionální lomená funkce Studijní materiály Pro listování dokumentem NEpoužívejte kolečko myši nebo zvolte možnost Full Screen. Brno 2012 RNDr. Rudolf Schwarz, CSc. First Prev Next Last
VíceÚvod, základní pojmy, funkce
Úvod, základní pojmy, funkce Michal Fusek Ústav matematiky FEKT VUT, fusekmi@feec.vutbr.cz 1. přednáška z ESMAT Michal Fusek (fusekmi@feec.vutbr.cz) 1 / 69 Obsah 1 Matematická logika 2 Množiny 3 Funkce,
VíceKapitola 7: Neurčitý integrál. 1/14
Kapitola 7: Neurčitý integrál. 1/14 Neurčitý integrál 2/14 Definice: Necht f je funkce definovaná na intervalu I. Funkci F definovanou na intervalu I, pro kterou platí F (x) = f (x) x I nazýváme primitivní
VícePOŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY
TU v LIBERCI FAKULTA MECHATRONIKY POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY Tematické okruhy středoškolské látky: Číselné množiny N, Z, Q, R, C Body a intervaly na číselné ose Absolutní hodnota Úpravy
Více15. KubickÈ rovnice a rovnice vyööìho stupnï
15. KubickÈ rovnice a rovnice vyööìho stupnï Čas od času je možné slyšet v pořadech o počasí jména jako Andrew, Mitch, El Ňiňo. otom následuje zpráva o katastrofálních vichřicích, uragánech a jiných mimořádných
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Cvičení z matematiky algebra (CZMa) Systematizace a prohloubení učiva matematiky: Číselné obory, Algebraické výrazy, Rovnice, Funkce, Posloupnosti, Diferenciální
VícePolynomy. Vlasnosti reálných čísel: Polynom v matematice můžeme chápat dvojím způsobem. 5. (komutativitaoperace )provšechnačísla a, b Rplatí
Polynomy Vlasnosti reálných čísel: 1 (komutativitaoperace+)provšechnačísla a, b Rplatí, a+b=b+a 2 (asociativitaoperace+)provšechnačísla a, b, c Rplatí a+(b+c)=(a+b)+c, 3 (existencenulovéhoprvku)provšechnačísla
Vícepouze u některých typů rovnic a v tomto textu se jím nebudeme až na
Matematika II 7.1. Zavedení diferenciálních rovnic Definice 7.1.1. Rovnice tvaru F(y (n), y (n 1),, y, y, x) = 0 se nazývá diferenciální rovnice n-tého řádu pro funkci y = y(x). Speciálně je F(y, y, x)
VíceÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika 0A1. Cvičení, zimní semestr. Samostatné výstupy. Jan Šafařík
Vysoké učení technické v Brně Stavební fakulta ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE Matematika 0A1 Cvičení, zimní semestr Samostatné výstupy Jan Šafařík Brno c 2003 Obsah 1. Výstup č.1 2 2. Výstup
VíceOperace s maticemi
Operace s maticemi Seminář druhý 17.10. 2018 Obsah 1 Operace s maticemi 2 Hodnost matice 3 Regulární matice 4 Inverzní matice Matice Definice (Matice). Reálná matice typu m n je obdélníkové schema A =
Vícea + b + c = 2 b + c = 1 a b = a 1 2a 1 + a a 3 + a 5 + 2a 2 + a 2 + a
Zadání A. 1. Polynom P (x) má v uspořádané bázi (x 2 + x 1, 2x 2 x 1, x 2 + x + 2) souřadnice (1, 1, 1). Najděte jeho souřadnice vzhledem k uspořádané bázi (x 2 1, x 2 + x 1, x 2 + x). Nejprve si spočítáme
Více4C. Polynomy a racionální lomené funkce. Patří mezi tzv. algebraické funkce, ke kterým patří také funkce s odmocninami. Polynomy
4C. Polynomy a racionální lomené funkce Polynomy a racionální funkce mají zvláštní význam zejména v numerické a aplikované matematice. Patří mezi tzv. algebraické funkce, ke kterým patří také funkce s
Vícevyjádřete ve tvaru lineární kombinace čtverců (lineární kombinace druhých mocnin). Rozhodněte o definitnosti kvadratické formy κ(x).
Řešené příklady z lineární algebry - část 6 Typové příklady s řešením Příklad 6.: Kvadratickou formu κ(x) = x x 6x 6x x + 8x x 8x x vyjádřete ve tvaru lineární kombinace čtverců (lineární kombinace druhých
Více1 Vektorové prostory a podprostory
Pro nahrazení účasti v jednotlivých cvičeních (resp. pro studenty kombinované formy) je dostačující vypracování a odevzdání tučně vyznačených příkladů. 1 Vektorové prostory a podprostory Definujte vektorový
VíceCvičení z Lineární algebry 1
Cvičení z Lineární algebry Michael Krbek podzim 2003 2392003 Hodina Jsou dána komplexní čísla z = +2 i a w = 2 i Vyjádřete c algebraickém tvaru (z + w) 3,, (zw), z w 2 Řešte v komplexním oboru rovnice
VíceCo byste měl/a zvládnout po 6. týdnu
Co byste měl/a zvládnout po 6. týdnu Zde je uveden naprostý základ. Nejde o úplný výčet všech dovedností. Jiří Velebil: A7B01LAG Zvládnutá látka po 6. týdnu 1/8 Slovník základních pojmů Monomorfismus,
Více[1] Determinant. det A = 0 pro singulární matici, det A 0 pro regulární matici
[1] Determinant je číslo jistým způsobem charakterizující čtvercovou matici det A = 0 pro singulární matici, det A 0 pro regulární matici používá se při řešení lineárních soustav... a v mnoha dalších aplikacích
VíceMatematika I (KMI/5MAT1)
Přednáška první aneb Úvod do algebry (opakování ze SŠ a možná i ZŠ) Seznámení s předmětem Osnova přednášky seznámení s předmětem množiny pojem množiny operace s množinami číselné obory intervaly mocniny
VíceKapitola 7: Integrál.
Kapitola 7: Integrál. Neurčitý integrál. Definice: Necht f je funkce definovaná na intervalu I. Funkci F definovanou na intervalu I, pro kterou platí F (x) = f(x) x I nazýváme primitivní funkcí k funkci
Více1 Lineární prostory a podprostory
Lineární prostory a podprostory Přečtěte si: Učebnice AKLA, kapitola první, podkapitoly. až.4 včetně. Cvičení. Které z následujících množin jsou lineárními prostory s přirozenými definicemi operací?. C
Více4 Počítání modulo polynom
8 4 Počítání modulo polynom Co se vyplatilo jendou, vyplatí se i podruhé. V této kapitole zavedeme polynomy nad Z p a ukážeme, že množina všech polynomů nad Z p tvoří komutativní okruh s jednotkou. Je-li
VíceII. 3. Speciální integrační metody
48 II. Integrální počet funkcí jedné proměnné II.. Speciální integrační metody Integrály typu f ( x, r x, r x,..., r k x ), tj. integrály obsahující proměnnou x pod odmocninou, kde k N a r,..., r k jsou
VíceMaticí typu (m, n), kde m, n jsou přirozená čísla, se rozumí soubor mn veličin a jk zapsaných do m řádků a n sloupců tvaru:
3 Maticový počet 3.1 Zavedení pojmu matice Maticí typu (m, n, kde m, n jsou přirozená čísla, se rozumí soubor mn veličin a jk zapsaných do m řádků a n sloupců tvaru: a 11 a 12... a 1k... a 1n a 21 a 22...
Více1 Linearní prostory nad komplexními čísly
1 Linearní prostory nad komplexními čísly V této přednášce budeme hledat kořeny polynomů, které se dále budou moci vyskytovat jako složky vektorů nebo matic Vzhledem k tomu, že kořeny polynomu (i reálného)
VíceALGEBRA. Téma 1: Matice a determinanty
SLEZSKÁ UNIVERZITA V OPAVĚ Matematický ústav v Opavě Na Rybníčku 1 746 01 Opava tel (553 684 611 DENNÍ STUDIUM Téma 1: Matice a determinanty 1 Přehled základních pojmů a tvrzení Základní pojmy Číselná
VíceSoustavy lineárních rovnic a determinanty
Soustavy lineárních rovnic a determinanty Petr Hasil Přednáška z matematiky Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na discipĺıny
VícePrimitivní funkce a Riemann uv integrál Lineární algebra Taylor uv polynom Extrémy funkcí více prom ˇenných Matematika III Matematika III Program
Program Primitivní funkce a Riemannův integrál Program Primitivní funkce a Riemannův integrál Lineární algebra Program Primitivní funkce a Riemannův integrál Lineární algebra Taylorův polynom Program Primitivní
Více1 Vektorové prostory.
1 Vektorové prostory DefiniceMnožinu V, jejíž prvky budeme označovat a, b, c, z, budeme nazývat vektorovým prostorem právě tehdy, když budou splněny následující podmínky: 1 Je dáno zobrazení V V V, které
VíceNecht tedy máme přirozená čísla n, k pod pojmem systém lineárních rovnic rozumíme rovnice ve tvaru
2. Systémy lineárních rovnic V této kapitole se budeme zabývat soustavami lineárních rovnic s koeficienty z pole reálných případně komplexních čísel. Uvádíme podmínku pro existenci řešení systému lineárních
VíceMatematika vzorce. Ing. Petr Šídlo. verze
Matematika vzorce Ing. Petr Šídlo verze 0050409 Obsah Jazyk matematiky 3. Výrokový počet.......................... 3.. Logické spojky...................... 3.. Tautologie výrokového počtu...............
Vícetěchto písemek (bez řešení) najdete na (odkazy v posledních dvou odstavcích před sekcí Literatura ).
Vážení studenti, předkládám vám zde vzorová řešení písemek, které proběhly letos v semestru, a také řešení vzorové písemky. Zadání těchto písemek (bez řešení) najdete na http://math.feld.cvut.cz/0educ/pozad/y01alg.htm
VíceVektorový prostor. Př.1. R 2 ; R 3 ; R n Dvě operace v R n : u + v = (u 1 + v 1,...u n + v n ), V (E 3 )...množina vektorů v E 3,
Vektorový prostor Příklady: Př.1. R 2 ; R 3 ; R n...aritmetický n-rozměrný prostor Dvě operace v R n : součet vektorů u = (u 1,...u n ) a v = (v 1,...v n ) je vektor u + v = (u 1 + v 1,...u n + v n ),
VícePOLYNOMY 1 Jan Malý UK v Praze a UJEP v Ústí n. L. 1. Přehled teorie
POLYNOMY 1 Jan Malý UK v Praze a UJEP v Ústí n. L. 1. Přehled teorie Komplexní čísla. Komplexní čísla jsou objekty tvaru α+iβ, kde α, β R. Množina všech komplexních čísel se značí C. Rovnost komplexních
Více10. DETERMINANTY " # $!
10. DETERMINANTY $ V této kapitole zavedeme determinanty čtvercových matic libovolného rozměru nad pevným tělesem, řekneme si jejich základní vlastnosti a naučíme se je vypočítat včetně příkladů jejich
Více9.2. Zkrácená lineární rovnice s konstantními koeficienty
9.2. Zkrácená lineární rovnice s konstantními koeficienty Cíle Řešíme-li konkrétní aplikace, které jsou popsány diferenciálními rovnicemi, velmi často zjistíme, že fyzikální nebo další parametry (hmotnost,
VíceV předchozí kapitole jsme podstatným způsobem rozšířili naši představu o tom, co je to číslo. Nadále jsou pro nás důležité především vlastnosti
Kapitola 5 Vektorové prostory V předchozí kapitole jsme podstatným způsobem rozšířili naši představu o tom, co je to číslo. Nadále jsou pro nás důležité především vlastnosti operací sčítání a násobení
VícePříklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar
Řešte v : má rovnice tvar takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar takže rovnice v zadání má v tomto případě opět jedno řešení. Sjednocením obou případů dostaneme úplné
VícePožadavky ke zkoušce. Ukázková písemka
Požadavky ke zkoušce Zkouška z předmětu MATEMATIKA 1 má dvě části Písemná část: Písemná část se ještě dále rozděluje na praktickou část písemku a teoretickou část test. Písemka trvá 90 minut a je v ní
VíceVYBRANÉ PARTIE Z NUMERICKÉ MATEMATIKY
VYBRANÉ PARTIE Z NUMERICKÉ MATEMATIKY Jan Krejčí 31. srpna 2006 jkrejci@physics.ujep.cz http://physics.ujep.cz/~jkrejci Obsah 1 Přímé metody řešení soustav lineárních rovnic 3 1.1 Gaussova eliminace...............................
VíceNechť M je množina. Zobrazení z M M do M se nazývá (binární) operace
Kapitola 2 Algebraické struktury Řada algebraických objektů má podobu množiny s nějakou dodatečnou strukturou. Například vektorový prostor je množina vektorů, ty však nejsou jeden jako druhý : jeden z
VíceÚlohy nejmenších čtverců
Úlohy nejmenších čtverců Petr Tichý 7. listopadu 2012 1 Problémy nejmenších čtverců Ax b Řešení Ax = b nemusí existovat, a pokud existuje, nemusí být jednoznačné. Často má smysl hledat x tak, že Ax b.
VíceTexty k přednáškám z MMAN3: 4. Funkce a zobrazení v euklidovských prostorech
Texty k přednáškám z MMAN3: 4. Funkce a zobrazení v euklidovských prostorech 1. července 2008 1 Funkce v R n Definice 1 Necht n N a D R n. Reálnou funkcí v R n (reálnou funkcí n proměnných) rozumíme zobrazení
Víceα 1 α 2 + α 3 = 0 2α 1 + α 2 + α 3 = 0
Vzhledem k tomu, že jsem to psala ve velkém spěchu, mohou se vyskytnout nějaké chybičky. Pokud nějaké najdu, opravím je hned po prázdninách. Zadání A. 1. Vektory u, v, w jsou lineárně nezávislé. Rozhodněte,
Více(Cramerovo pravidlo, determinanty, inverzní matice)
KMA/MAT1 Přednáška a cvičení, Lineární algebra 2 Řešení soustav lineárních rovnic se čtvercovou maticí soustavy (Cramerovo pravidlo, determinanty, inverzní matice) 16 a 21 října 2014 V dnešní přednášce
VíceInterpolace, ortogonální polynomy, Gaussova kvadratura
Interpolace, ortogonální polynomy, Gaussova kvadratura Petr Tichý 20. listopadu 2013 1 Úloha Lagrangeovy interpolace Dán omezený uzavřený interval [a, b] a v něm n + 1 různých bodů x 0, x 1,..., x n. Nechť
Více8.3). S ohledem na jednoduchost a názornost je výhodné seznámit se s touto Základní pojmy a vztahy. Definice
9. Lineární diferenciální rovnice 2. řádu Cíle Diferenciální rovnice, v nichž hledaná funkce vystupuje ve druhé či vyšší derivaci, nazýváme diferenciálními rovnicemi druhého a vyššího řádu. Analogicky
VíceÚlohy k procvičování textu o svazech
Úlohy k procvičování textu o svazech Číslo za pomlčkou v označení úlohy je číslo kapitoly textu, která je úlohou procvičovaná. Každá úloha je vyřešena o několik stránek později. Kontrolní otázky - zadání
VíceMaturitní témata profilová část
Seznam témat Výroková logika, úsudky a operace s množinami Základní pojmy výrokové logiky, logické spojky a kvantifikátory, složené výroky (konjunkce, disjunkce, implikace, ekvivalence), pravdivostní tabulky,
Více(2) [B] Nechť G je konečná grupa tvořena celočíselnými maticemi roměru 2 2 s operací násobení. Nalezněte všechny takové grupy až na izomorfizmus.
(1 [B] Nechť A : R 6 R 6 je lineární zobrazební takové, že A 26 = I. Najděte lineární prostory V 1, V 2 a V 3 takové, že R 6 = V 1 V 2 V 3 dim V 1 = dim V 2 = dim V 3 AV 1 V 1, AV 2 V 2 a AV 3 V 3 (2 [B]
Vícep, q dvě permutace na množině X, pak složené zobrazení, tj. permutaci, q p : X X nazýváme složení permutací p a q (v tomto pořadí).
Kapitola 10 Determinanty Začneme pomocnou definicí Definice 101 Vzájemně jednoznačné zobrazení p : X X nazýváme permutace na množině X Je-li p permutace na množině X, pak inverzní zobrazení p 1 : X X nazýváme
VíceMatematika 1 MA1. 2 Determinant. 3 Adjungovaná matice. 4 Cramerovo pravidlo. 11. přednáška ( ) Matematika 1 1 / 29
Matematika 1 11. přednáška MA1 1 Opakování 2 Determinant 3 Adjungovaná matice 4 Cramerovo pravidlo 5 Vlastní čísla a vlastní vektory matic 6 Zkouška; konzultace; výběrová matematika;... 11. přednáška (15.12.2010
VíceÚlohykpřednášceNMAG101a120: Lineární algebra a geometrie 1,
ÚlohykpřednášceNMAGa: Lineární algebra a geometrie 5 Verzezedne9.prosince Toto je seznam přímočarých příkladů k přednášce. Úlohy z tohoto seznamu je nezbytně nutné umět řešit. Podobné typy úloh se budou
VíceZÁKLADY ARITMETIKY A ALGEBRY I
1 ZÁKLADY ARITMETIKY A ALGEBRY I (Cvičení) 1. Úvod, jazyk matematiky V učebnici Lineární algebra pročítejte definice a věty, uvědomujte si jejich strukturu, i když prozatím neznáte a nechápete (aaniprozatímchápatnemůžete)jejichmatematický
VíceMgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika 2013-2014. 1. Obor reálných čísel
Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika 2013-2014 1. Obor reálných čísel - obor přirozených, celých, racionálních a reálných čísel - vlastnosti operací (sčítání, odčítání, násobení, dělení) -
Více