O solích kyseliny jodisté (VIII) Jodistany vápenaté a barnaté
|
|
- Luděk Staněk
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 CHEMICKÉ ZVESTI 18, ( O solích kyseliny jodisté (VIII) Jodistany vápenaté a barnaté M DRÁTOVSKÝ, Z TERNBACH Katedra anorganické chemie Prírodovedecké fakulty Karlovy Praha university, Byly prostudovány trojné systémy: CaO 7 a BaO 7 při 3 C Bylo dokázáno, že kromě již známých jodistanů vápenatých a barnatých existují tři soli, o jejichž existenci v tuhém stavu není v literatuře zmínek: Ca(J 4 6H 2, Ca 3 (J 5 9H 2 a Ba(J 4 6H 2 Tato práce navazuje na systematické studium solí kyseliny jodisté a látek s formálně šestimocným jodem [18] Látka s formálně šestimocným jodem vzniká také při tepelném rozkladu jodistanů vápenatého 9 [5] a podle předběžných výsledků i při tepelném rozkladu jodistanů barnatého 9 Aby bylo možno zjistit, zda jsou tyto produkty chemickými individui nebo směsmi jodičnanu a jodistanů, je třeba uskutečnit průzkum odpovídajících fázových diagramů Experimentální část a výsledky Použité chemikálie Pro studium uvedených trojných izotermických soustav byly použity jako výchozí látky hydroxid barnatý Ba(OH 8H 2, jodistan barnatý Ba 3 (J 5, kysličník vápenatý, jodistan vápenatý 9 9H 2 a kyselina jodistá Byl použit běžný hydroxid barnatý čistoty p a Kyselina jodistá byla připravována stejně jako v předchozích pracích [4] Jodistan barnatý uvedeného složení je meziproduktem pro přípravu kyseliny jodisté [9] a získá se konverzí pevného dihydrojodistanů sodného ve vodné suspenzi mírně okyselené kyselinou dusičnou s roztokem dusičnanu barnatého Jodistan vápenatý byl připravován tak, že к roztoku jodistanů sodného Na 2 H 3 J 6 ve zředěné kyselině dusičné byl přidán roztok dusičnanu vápenatého a tento výsledný roztok byl za stálého míchání postupně neutralizován hydroxidem sodným na metyloranž Vyloučený jodistan vápenatý byl po promytí odsát, vysušen při 5 C a analyzován Kysličník vápenatý byl získán vyžíháním čerstvě sráženého uhličitanu vápenatého v elektrické pícce Úplnost vyžíhání byla kontrolována váhovým úbytkem Analýzy výchozích preparátů jsou uvedeny v tab 1 Analýzy Vápník a baryum byly stanovovány vážkově Ve vodě nerozpustný jodistan vápenatý byl převeden několikanásobným odkouřením s kyselinou chlorovodíkovou na chlorid vápenatý, ten pak rozpuštěn ve vodě, srážen jako oxalát a vážen jako síran Jodistan
2 242 M Drátovský, Z Ternbach Tabulka 1 Analýzy výchozích látek (nalezená množství jsou průměrem nejméně dvou stanovení) %OA %J % Ca, Ba % H 2 Ba 3 (J 5 12,41 12,99 28,44 29,46 47,7 47,81 4,5 4,18 nalezeno vypočteno O e 17,41 17,49 4,6 39,67 12,23 12,53 26,12 25,3 nalezeno vypočteno 24,21 24,56 55,1 55,67 2,78 19,76 nalezeno vypočteno CaO 71,19 71,48 nalezeno vypočteno barnatý byl rozpuštěn ve zředěné kyselině dusičné a srážen i vážen jako síran Jod i aktivní kyslík byly stanovovány jako v předchozích pracích [18] Voda byla dopočítávána do 1 % Měření rozpustnosti v trojných soustavách Z technických důvodů se rozpustnost stanovovala v každé trojné soustavě oddělené pro kyselou a alkalickou oblast; byla tedy sledována rozpustnost ve čtyřech soustavách: kysličník vápenatýjodistan vápenatývoda = soustava / jodistan vápenatýkyselina jodistávoda = soustava II hydroxid barnatýjodistan barnatývoda = soustava III jodistan barnatýkyselina jodistávoda = soustava IV Měření bylo prováděno při stálé teplotě 3, ±,2 C za stálého míchání v odměmých baňkách (5 ml baňka s objemem roztoku 3 ml pro soustavy / a III a 1 ml baňka s objemem roztoku asi 45 ml pro soustavy II a IV) Vzorky byly připravovány tak r že vodné roztoky jedné komponenty, jejichž koncentrace stoupala od velmi zředěných až po nasycené, byly syceny druhou komponentou až do vyloučení tuhé fáze Při tom byly vzorky soustav I a III chráněny před vlivem vzdušného kysličníku uhličitého tak že byly připravovány v proudu čistého dusíku, a rovněž odebírání vzorků к analýzám bylo prováděno v dusíkové atmosféře Ustavení rovnováhy bylo kontrolováno analýzou kapalné fáze Rovnováhy mezi tuhou a kapalnou fází bylo dosaženo během několika dnů Po dosažení rovnováhy byla rozpustnost zjišťována stanovením aktivního kyslíku a kovu v kapalné fázi Složení kapalné fáze bylo graficky znázorněno v diagramu rozpustnosti Vzhledem k tomu, že rozpustnosti zkoumaných sloučenin se navzájem značně liší, není výhodné zobrazovat diagram rozpustnosti ve tvaru rovnostranného nebo pravoúhlého rovnoramenného trojúhelníka, nýbrž je výhodnější nanášet do pravoúhléha souřadného systému páté odmocniny koncentrací komponent, protože průběh křivky rozpustnosti je potom mnohem názornější Tento způsob zobrazování rozpustnosti v trojných soustavách byl popsán v jiné práci [1]
3 O solích kyseliny jodisté (VIII43 Rentgenometrie Ke kvalitativní identifikaci sloučenin bylo použito DebyeScherrerovy práškové metody Rentgenogramy jednotlivých preparátů byly snímány na přístroji zn Mikrometa s kobaltovou anodou Vzorky preparátů byly nalepovány na skleněnou tyčinku; průměr komůrky byl 57,3 mm Získané snímky byly proměřovány vizuálně na měřicím stolku a intenzity čar byly odhadovány a číslovány od 4 (maximální) do 1 (minimální) Rozpustnost v trojné soustavě CaO 7 Nalezené hodnoty rozpustností při 3 C jsou uvedeny v tab 2 Průběh křivky roz- Tabulka 2 Rozpustnost v trojné soustavě CaO 7 při 3 C Bod č % CaO kapalné % o 7 Složení fáze %o A tuhé %-Ca Sloučenina v tuhé fázi A В,152,18,99,85,78,31,5,2,46,193,193,121,34,399,531,688,991 1,13 1,188 1,27,991,71,638,542,389,311,59,18,24,3,41,1,2,5,99,4,45,47 4,8 8,16 15, 22,81 36,39 4,84 43,74 46,5 47,2 5,1 51,39 53,82 67,21 68,82 71,67 75,2 _,1,1 15,99 16,8 16,6 16,12 16,1 16,1 16,7 17,48 17,35 17,52 17,49 neanab 17,54 17,6 17,9 2,74 neanab 2,68 2,63 2,7 2,98 23,82 23,96 24,55 54,3 53,95 53,1 17,35 17,39 17,25 17,2 17,32 17,32 17,28 12,48 12,45 12,48 12,47 neanab ^zováno pzováno 12,45 12,47 12,41 7,47 fzováno 7,45 7,42 7,49 7,49,5,2 Ca(H Ca(OH)o Ca 3 (JQ 5 Ca 3 (J HoO Ca(J 4 Ca(J 4 J 6,, J 6 j í! Vypočteno pro: Ca(OH Ca 3 (J 6 )( 9 Ca(J 4 E [ 5 16,8 17,49 21,13 24,56 54,12 17,28 12,53 7,56
4 244 M Drátoyský, Z Ternbach pustnosti je znázorněn na obr 1 Z průběhu křivky rozpustnosti a z analýz tuhé fáze je patrno, že ve studované soustavě existují 3 soli: Ca 3 (J 5 9Я 2 (sůl 1), 9 9H 2 (sůl 2), Ca(J 4 (sůl 3) Křivka rozpustnosti se skládá ze 7 větví: AE l9 E ± M ly M X E 2, E 2 M 2, M 2 P lf Р г Е 3, E 3 B Větev AE ľ odpovídá rozpustnosti hydroxidu vápenatého v různě koncentrovaných roztocích soli 1, věbev E t Mi rozpustnosti soli 1 v různě koncentrovaných roztocích hydroxidu vápenatého, věbev Í/JMÍ odpovídá rozpustnosti soli 1 v různě koncentrovaných roztocích soli 2, věbev E 2 M 2 odpovídá rozpustnosti soli 2 v roztocích soli 1, větev M 2 P X rozpustnosti soli 2 v roztocích soli 3, větev P ± E 3 rozpustnosti soli 3 v rozbocích kyseliny jodisté a věbev E 3 B odpovídá rozpustnosti kyseliny jodisté v roztocích soli 3 Bod A zobrazuje rozpustnost hydrxidu vápenatého, bod В rozpusbnosb kyseliny jodisté, body E lf E 2, E 3 jsou eutonické body, bod P x je bod peritonický Body M l a M 2 označují maxima na křivce rozpustnosti (tj minimální rozpustnost soli 1 a 2) Přímky spojující tato maxima s počátkem souřadného systému zobrazují stechiometrický poměr 7 : CaO = 1:3, resp 1 : 2 Bod zobrazuje složení Ca(OH, bod P složení Ca 3 (J 5, bod R složení O fl 9Я 2, bod Q složení Ca(J 4 a bod S složení Rozpustnost v trojné soustavě BaO 7 Nalezené hodnoty rozpustností při 3 C jsou uvedeny v tab 3 Průběh křivky rozpustnosti je znázorněn na obr 2 Z průběhu křivky rozpustnosti a z analýz tuhé fáze je patrno, že ve studované soustavě existují 3 soli: Ba 3 (J 5 (sůl 1), O e 6H 2 (sůl 2) a Ba(J 4 (sůl 3) Křivka rozpustnosti se skládá ze sedmi větví: AE 1,E 1 M 1, M^E 2,E 2 M 2, M 2 P X, Р г Е 3,Е 3 В Věbev AE ľ odpovídá rozpusbnosbi hydroxidu
5 O solích kyseliny jodisté (VIII45 Tabulka 3 Rozpustnost v trojné soustavě BaO 7 při 3 C Bod A В % BaO 7,246 2,437 1,814 1,614 1,426,38,27,27,1,157,38,38,224,225,263,32,297,47,52,555,656,595,535,51,256,135,2 kapalné % J,o 7,5,9,9,9,11,12,14,63,85,146,163,224,321 2,32 3,85 4,46 13,88 15,8 18,35 22,58 25,99 3,56 33,29 66,36 68,25 7,18 74,93 Složení fáze %Ba 48,59 47,9 47,3 47,2 tuhé %o A _,1 12,8 12,75 47,21 46,9 47,78 47,56 47,42 35,2 35,1 35,15 12,8 12,9 12,93 12,76 12,8 14,15 14,2 14,35 34,99 34,22 23,8 23,9 24,7 23,9,4 14,1 14,22 17,92 17,98 17,64 17,98 24,2 24,5 24,53 Sloučenina v tuhé fázi Ba(OH 8H Ba(OH 8HoO Ba 3 (J 5,, Ba 3 (J 5 O,, O Ba(J 4,, Ba(J 4 J 6 Vypočter lo pro: В a(oh 8H 2 В a 3 (J 5 ( 3 В a, в a(j 4 6HoO > ^, в 43,56 47,81 35,19 21,9 12,99 14,34 18,51 24,56 barnatého v různě koncentrovaných roztocích soli 1, větev E X M X rozpustnosti soli 1 v roztocích hydroxidu barnatého, větev М г Е 2 rozpustnosti soli 1 v roztocích soli 2, větev E 2 M 2 odpovídá rozpustnosti soli 2 v roztocích soli 1, větev М 2 Р г rozpustnosti soli 2 v roztocích soli 3, větev Р г Е 3 rozpustnosti soli 3 v roztocích kyseliny jodisté a větev Е г В rozpustnosti kyseliny jodisté v roztocích soli 3 Bod A zobrazuje rozpustnost hydroxidu barnatého, bod В rozpustnost kyseliny jodisté, body Е 1,Е 2,Е й jsou body eutonické, bod P x je bod peritonický Body M 1 a M 2 označují maxima na křivce rozpustnosti (tj minimální rozpustnost soli 1 a 2) Přímky spojující tato maxima s počátkem souřadného systému zobrazují stechiometrický poměr 7 : BaO =1:3, resp 1 : 2 Bod O
6 246 M Drátovský, Z Ternbach во Obr 2 Rozpustnost v trojné soustavě BaO 7 H 2 při 3 C zobrazuje složení Ba(OH 8H 2, bod P složení Ba 3 (J 6, bod R složení 9, bod Q složení Ba(J 4 a bod S složení J 6 Kryštalizační oblasti nejsou v diagramech omezeny přímkami, neboť koncentrace nejsou naneseny na osách v lineárním, nýbrž odmocninovém měřítku; v takovém případě přecházejí v křivky všechny přímky, kromě přímek rovnoběžných se souřadnými osami a přímek procházejících počátkem Rentgenometrie DebyeScherrerovou práškovou metodou byly pořízeny rentgenogramy sloučenin: Ca 3 (J 6 9H 2, 9 9H 2, Ca(J 4 6H 2 ; Ba 3 (J 5,, 9 (>H 2, lil 1 1 I 1 F II 1II lilii II II II li 11 ill 1 III III III d A 5 Obr 3 Čárový diagram rentgenogramů Л Са(ОН ; В Ca 3 (J 6 9Н 2 ; О 9 9Н 2 ; D Ca(J 4 6Н 2 ; E Na diagramu nejsou uváděny čáry o nejslabších intenzitách
7 O solích kyseliny jodisté (VIII47 h lihil i M íl II UHM 1 II I IHM ИИ 1 n НУ n ii mu n íl 1 III 11 LimНи in MI i i U 5 ää 6 Obr 4 Čárový diagram rentgenogramů A Ba(OH 8H 2 ; B Ba 3 (J 5 ; C O fl ; D Ba(J 4 ; E Na diagramu nejsou uváděny čáry o nejslabších intenzitách Ba(J 4 ; pro snímání bylo použito tuhých fází ze vzorků 7, 11 a 22 soustavy CaO 7 a tuhých fází ze vzorků 7, 13 a 23 soustavy BaO 7 Kromě toho byly vyhledány hodnoty mezirovinných vzdáleností d pro kyselinu jodistou [11], hydroxid vápenatý [12] (str 481) a hydroxid barnatý [12] (str 45) a tyto hodnoty porovnány s hodnotami d příslušných solí (obr 3 a 4) Diskuse Z údajů v literatuře vyplývá, že dosud byly v tuhém stavu připraveny reakcemi ve vodném prostředí různě hydra to váné jodistany vápenaté typu 9?гН 2 a různě hydra tované jodistany barnaté typu Ba 3 (J 5?iH 2 a 9 тгн 2 [1317] Námi provedený systematický výzkum jodistanů barnatých metodou rozpustnosti při konstantní teplotě 3 C a metodou rentgenometrickou prokázal, že kromě jodistanů o atomovém poměru Ba : J = 3 : 2 a 1: 1 je možno ve vodném prostředí připravit ještě jodistan o atomovém poměru Ba : J = 1 : 2, jenž při teplotě 3 C má složení Ba(J 4 Průběh křivky rozpustnosti (obr 2) ukazuje, že jde o sloučeninu inkongruentně rozpustnou, což současně snad vysvětluje, proč dosud nebyla připravena v tuhém stavu Z roztoků, které mají složení odpovídající atomovému poměru Ba:J=l:2, se při zahušťování vylučuje sůl o poměru Ba : J = 1 1; pro přípravu soli o poměru Ba : J = 1: 2 je třeba zahušťovat roztok značně kyselejší Obdobný výzkum jodistanů vápenatých prokázal, že kromě jodistanů o atomovém poměru Ca: J = 1: 1, je možné připravit ještě jodistany o pomě-
8 248 M Drátovský, Z Ternbach ru Ca : J = 1 : 2 a 3:2, které mají při teplotě 3 C složení Ca(J 4 a Ca 3 (J 5, jodistan Ca(J 4 je stejně jako analogická sůl barnatá ve vodě inkongruentně rozpustný Vzhledem k tomu, že nebyla dosud zjišťována struktura studovaných jodistanů a způsob vazby vody v nich, formulujeme všechny tyto látky sumárním vzorcem, tj s veškerou vodou vázanou hydraticky СОЛИ ЙОДНОЙ КИСЛОТЫ (VIII) ПЕРИОДАТЫ КАЛЬЦИЯ II БАРИЯ М Дратовски, 3 Тернба'х Кафедра неорганической химии Естественного факультета, Карлов университет, Прага Чтобы получить представление о периодатах кальция и бария, определялась растворимость тройных систем СаО 7 Н 2 и ВаО 7 Н 2 при 3 С Изотермические тройные диаграммы этих систем были получены так, что на оси прямоугольной системы координат наносились корви пятой степени концентраций 7 и ВаО (или СаО) Кроме уже описанных в литературе периодатов, были найдены еще три, до сих пор неизвестные: Ca(J 4 6Н 2, Ca 3 (J 5 9Н 2 и Ba(J 4 6Н 2 Периодаты типа Me II (J 4 aq не были до сих пор обнаружены, вероятно, потому, что эти соединения инконгруентно растворимый из водных растворов выделяются только при значительном избытке йодной кислоты в растворе Если в растворе присутствуют оба компонента в молярном отношении МеО : 7 = 1 1, то при испарении из раствора выделяются периодаты типа Meí I O e aq, а не вещества типа Me II (J 4 aq Химическая природа полученных соединений была также подтверждена рентгенографически Preložila Т Dillingerová ÜBER DIE SALZE DER ÜBER JODSÄURE (VIII) CALCIUM- UND BARIU MPER JOD ATE M Drátovský, Z Ternbach Lehrstuhl für anorganische Chemie der Naturwissenschaftlichen Fakultät an der Karlsuniversität, Praha Es wurde die gegenseitige Löslichkeit einzelner Komponenten in ternären Sj^stemen CaO 7 und BaO 7 bei 3 C bestimmt Die isothermischen Zustandsdiagramme dieser Dreistoffsysteme wurden derart dargestellt, dass in rechtwinkligem Koordinatensystem die fünfte Wurzel der Konzentrations werte von 7 und BaO (bzw CaO) aufgetragen wurde Ausser den in der Literatur schon beschriebenen Perjodaten konnten drei bisher unbekannte Verbindungen festgestellt werden: Ca(J 4, Ca 3 (J 5 und Ba(J 4 Perjodate vom Typus Me n (J 4 aq konnten bisher wahrscheinlich deshalb nicht nachgewiesen werden, da es sich um inkongruent lösliche Verbindungen handelt, die nur im Falle eines grossen Überschusses an Überjodsäure aus wässrigen Lösungen abgeschieden werden Enthält die Lösung beide
9 O solích kyseliny jodisté (VIII49' Komponenten im Molverhältnis MeO : 7 = 1 1, so scheiden sich beim Konzentrieren der Lösung Perjodate des Typus Mej^JgOg aq und nicht Verbindungen des Typus Me n (J 4 aq ab Die chemische Individualität der neu beobachteten Verbindungen wurde röntgenographisch bestätigt Preložil M Liška LITERATÚRA 1 Drátovský "M, Collection Czech Chem Commun 24, 234 (1959) 2 Drátovský M, Turnwald J, Collection Czech Chem Commun 25, 253 (196) 3 Drátovský M, Collection Czech Chem Commun 26, 636 (1961) 4 Drátovský M, Prejzková J, Collection Czech Chem Commun 28, 128 (1963) 5 Drátovský M, Ž neorg chim 8, 1792 (1963) 6 Drátovský M, Ž neorg chim 8, 2434 (1963) 7 Drátovský M, Collection Czech Chem Commun (v tisku) 8 Drátovský M, Collection Czech Chem Commun (v tisku) 9 Brauer G, Handbuch der präparativen anorganischen Chemie, 254 F Enke Verlag, Stuttgart Drátovský M, Ternbach Z, Chem zvesti 18, 289 (í964) 11 Prejzková J, Diplomová práce Katedra anorganické chemie Přírodovědecké fakulty KU, Praha Mirkin A L, Spravočnik po rentgenostrukturnomu analizu polikristallov, 45, 481 Fizmatgiz, Moskva Rammelsberg C, Chem Ber 1, 7 (1868) 14 Rammelsberg C, J prakt Chem 14, 434 (1868) 15 Blomstrand C W, Chem Ber 3 (187) 16 Partington J R, Bahl R K, J Chem Soc 2, 1771 (1934) 17 Bahl R K, Lal N, J Ind Chem Soc 17, 395 (194) Do redakcie došlo Adresa autorov: BNDr Milan Drátovský, C Sc, Katedra anorganické chemie Prírodovedecké fakulty KU, Praha, Albertov 23 Prom chemik Zdenko Ternbach, Výzkumný ústav anorganické chemie, Ústí n Labem-
O solích kyseliny jodisté (X) Jodistany olovnaté
CHEMICKÉ ZVESTI 9, 447 455 (965) 447 O solích kyseliny jodisté (X) Jodistany olovnaté M. DRÄTOVSKÝ, J. MATEJCKOVÁ Katedra anorganické chemie Prírodovedecké fakulty Karlovy Praha university, Metodou postupného
HP0 3. Katedra anorganické chemie Prírodovedecké fakulty Karlovy university,
172 CHEMICKÉ ZVESTI 18, 172 177 (1964) Diagram rozpustnosti systému Li 2 0 při 25 C M EBERT, Z PACL Katedra anorganické chemie Prírodovedecké fakulty Karlovy university, Praha Byl získán po prvé diagram
ve vodném roztoku dihydrofosforitanu sodného NaH 2 při 25 C
684 CHEMICKÉ ZVESTI 19, 684 688 (1965) Poloměr dihydrofosforitanového aniontu H 2 ve vodném roztoku dihydrofosforitanu sodného NaH 2 a draselného KH 2 při 25 C M. EBERT Katedra anorganické chemie Přírodovědecké
Magnetické chování dihydrotetraorthofosforitanu trojnikelnatého a trojkobaltnatého
862 CHEMICKÉ ZVESTI 22, 862 866 (1968) Magnetické chování dihydrotetraorthofosforitanu trojnikelnatého a trojkobaltnatého M. EBERT, J. EYSSELT0VÄ, M. KOHÚTOVÁ Katedra anorganické chemie Přírodovědecké
Studium specifické elektrické vodivosti v kapalné fázi systému K 2 HP0 3
CHEMICKÉ ZVESTI 19 679 683 (1965) 679 Studium specifické elektrické vodivosti v kapalné fázi systému K 2 M EBERT J ClPERA Katedra anorganické chemie Prírodovedecké fakulty Karlovy Praha university Kapalná
ROZTOK. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi
Autor: Mgr. Stanislava Bubíková ROZTOK Datum (období) tvorby: 12. 4. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi 1 Anotace: Žáci se seznámí s pojmy roztok, stejnorodá směs. V
Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní. Datum tvorby
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Ročník Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní 2. ročník Datum tvorby
Příspěvky к chemii vzácnějších prvků (XVII)* O fosfomanech skandia, у tria a lanthanu**
628 CHEMICKÉ ZVESTI 19, 628 034 (1965) Příspěvky к chemii vzácnějších prvků (XVII)* O fosfomanech skandia, у tria a lanthanu** J. POKORNÝ Katedra anorganické chemie Vysoké školy chemickotechnologické,
Získávání lithia a rubidia z cinvalditových odpadů po těžbě Sn-W rud na Cínovci
Získávání lithia a rubidia z cinvalditových odpadů po těžbě Sn-W rud na Cínovci doc. Ing. Jitka Jandová, CSc. Ústav kovových materiálů a korozního inženýrství, Vysoká škola chemicko-technologická v Praze
KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK
LABORATORNÍ PRÁCE Č. 24 KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK PRINCIP Organická kvalitativní elementární analýza zkoumá chemické složení organických látek, zabývá se identifikací jednotlivých
DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE
1. ÚVOD DO STUDIA CHEMIE 1) Co studuje chemie? 2) Rozděl chemii na tři důležité obory. DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE 2. NÁZVOSLOVÍ ANORGANICKÝCH SLOUČENIN 1) Pojmenuj: BaO, N 2 0, P 4 O 10, H 2 SO 4, HMnO 4,
Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty
SBÍRKA ŘEŠENÝCH PŘÍKLADŮ PRO PROJEKT PŘÍRODNÍ VĚDY AKTIVNĚ A INTERAKTIVNĚ CZ.1.07/1.1.24/01.0040 Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty Mgr. Jana Žůrková, 2013, 20 stran Obsah 1. Veličiny
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Chemie 2 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu témat
zadání příkladů 10. výsledky příkladů 7. 3,543 litru kyslíku
zadání Jaký bude objem vodíku při tlaku 105 kpa a teplotě 15 stupňů Celsia, který vznikne reakcí 8 gramů zinku s nadbytkem kyseliny trihydrogenfosforečné? Jaký bude objem vodíku při tlaku 97 kpa a teplotě
DUM č. 4 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie
projekt GML Brno Docens DUM č. 4 v sadě 24. Ch-2 Anorganická chemie Autor: Aleš Mareček Datum: 26.09.2014 Ročník: 2A Anotace DUMu: Materiál je určen pro druhý ročník čtyřletého a šestý ročník víceletého
Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Facultas Rerum Naturalium. Mathematica-Physica-Chemica
Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Facultas Rerum Naturalium. Mathematica-Physica-Chemica Eduard Ružička; Jiří Stranyánek Bromfenthiaziny jako bichromatometrické indikátory Acta Universitatis
Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1
DUM Základy přírodních věd DUM III/2-T3-2-09 Téma: Oxidy Střední škola Rok: 2012 2013 Varianta: A Oxidy Zpracoval: Mgr. Pavel Hrubý Mgr. Josef Kormaník VÝKLAD OXIDY zásadotvorné oxidy můžeme rozdělit například
Neutralizace prezentace
Neutralizace prezentace VY_52_INOVACE_207 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8,9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Z daných
Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)
VZOROVÉ PŘÍKLADY Z CHEMIE A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava Doporučená literatura z chemie: Prakticky jakákoliv celostátní učebnice
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 19 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou
Chemie Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VÝPOČTY Z CHEMICKÝCH ROVNIC VY_32_INOVACE_03_3_18_CH Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VÝPOČTY Z CHEMICKÝCH
Chemické výpočty 8. Procvičování krystalizace
Chemické výpočty 8 Procvičování krystalizace Ing. Martin Pižl místnost A213 E-mail: martin.pizl@vscht.cz Web: web.vscht.cz/pizlma Konzultace: Po 14:00 15:30 (po domluvě) Organizace výuky Obsah předmětu
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců
Výpočty z chemických vzorců 1. Hmotnost kyslíku je 80 g. Vypočítejte : a) počet atomů kyslíku ( 3,011 10 atomů) b) počet molů kyslíku (2,5 mol) c) počet molekul kyslíku (1,505 10 24 molekul) d) objem (dm
II. Chemické názvosloví
II. Chemické názvosloví 1. Oxidy jsou dvouprvkové sloučeniny kyslíku a jiného prvku. Názvy oxidů jsou dvouslovné. Tvoří je podstatné jméno oxid (postaru kysličník) a přídavné jméno utvořené od názvu prvku
NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 14. 5. 2013. Ročník: osmý
Autor: Mgr. Stanislava Bubíková NÁZVOSLOVÍ SOLÍ Datum (období) tvorby: 14. 5. 2013 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Anorganické sloučeniny 1 Anotace: Žáci se seznámí s názvoslovím
CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK
CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK Význam stechiometrických koeficientů 2 H 2 (g) + O 2 (g) 2 H 2 O(l) Počet reagujících částic 2 molekuly vodíku reagují s 1 molekulou kyslíku za vzniku
Roztok je homogenní (stejnorodá) směs dvou a více látek. Částice, které tvoří roztok, jsou dokonale rozptýleny a vzájemně nereagují.
ROZTOKY Roztok je homogenní (stejnorodá) směs dvou a více látek. Částice, které tvoří roztok, jsou dokonale rozptýleny a vzájemně nereagují. Roztoky podle skupenství dělíme na: a) plynné (čistý vzduch)
KVANTITATIVNÍ STANOVENÍ VITAMINŮ B-KOMPLEXU VE ČTYŘECH VZORCÍCH KUKUŘIČNÝCH EXTRAKTU MIKROBNÍMI TESTY
CHEMICKÉ ZVESTI XI, 1 Bratislava 1957 KVANTITATIVNÍ STANOVENÍ VITAMINŮ B-KOMPLEXU VE ČTYŘECH VZORCÍCH KUKUŘIČNÝCH EXTRAKTU MIKROBNÍMI TESTY EDUARD BĚLÍK Výzkumný ústav antibiotik v Roztokách u Prahy Veľmi
Analytické experimenty vhodné do školní výuky
Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta Katedra učitelství a didaktiky chemie a Katedra analytické chemie Kurs: Současné pojetí experimentální výuky chemie na ZŠ a SŠ Analytické experimenty vhodné
KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)
KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ) Úloha 1 Ic), IIa), IIId), IVb) za každé správné přiřazení po 1 bodu; celkem Úloha 2 8 bodů 1. Sodík reaguje s vodou za vzniku hydroxidu sodného a dalšího produktu.
- Máte před sebou studijní materiál na téma KOVY ALKALICKÝCH ZEMIN, který obsahuje nejdůležitější fakta z této oblasti. - Doporučuji také prostudovat příslušnou kapitolu v učebnici PŘEHLED STŘEDOŠKOLSKÉ
volumetrie (odměrná analýza)
volumetrie (odměrná analýza) Metody odměrné analýzy jsou založeny na stanovení obsahu látky ve vzorku vypočteného z objemu odměrného roztoku titračního činidla potřebného ke kvantitativnímu zreagování
N A = 6,023 10 23 mol -1
Pro vyjadřování množství látky se v chemii zavádí veličina látkové množství. Značí se n, jednotkou je 1 mol. Látkové množství je jednou ze základních veličin soustavy SI. Jeden mol je takové množství látky,
Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut
Ústřední komise Chemické olympiády 42. ročník 2005 2006 KRAJSKÉ KOLO Kategorie D SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut Institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy
VI. VÝPOČET Z CHEMICKÉ ROVNICE
VI. VÝPOČET Z CHEMICKÉ ROVNICE ZÁKLADNÍ POJMY : Chemická rovnice (např. hoření zemního plynu): CH 4 + 2 O 2 CO 2 + 2 H 2 O CH 4, O 2 jsou reaktanty; CO 2, H 2 O jsou produkty; čísla 2 jsou stechiometrické
Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1
DUM Základy přírodních věd DUM III/2-T3-2-20 Téma: Test obecná chemie Střední škola Rok: 2012 2013 Varianta: A Test obecná chemie Zpracoval: Mgr. Pavel Hrubý Mgr. Josef Kormaník TEST Otázka 1 OsO 4 je
Obrázek 3: Zápis srážecí reakce
VG STUDENT CHEMIE T É M A: SRÁŽENÍ, IZOLACE SRAŽENIN Vypracoval/a: Spolupracoval/a: Třída: Datum: ANOTACE: V této laboratorní práci se žáci seznámí s pojmem sraženina a srážení, provedou srážení jodidu
Dusík a fosfor. Dusík
5.9.010 Dusík a fosfor Dusík lyn Bezbarvý, bez chuti a zápachu Vyskytuje se v dvouatomových molekulách N Molekuly dusíku extremně stabilní říprava: reakce dusitanů s amonnými ionty NH N N ( ( ( ( Výroba:
DUM VY_52_INOVACE_12CH01
Základní škola Kaplice, Školní 226 DUM VY_52_INOVACE_12CH01 autor: Kristýna Anna Rolníková období vytvoření: říjen 2011 duben 2012 ročník, pro který je vytvořen: 8. a 9. vzdělávací oblast: vzdělávací obor:
Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:
PRVKY PÁTÉ SKUPINY Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np: Obecná konfigurace: ns np Nejvyšší kladné
Pozn.: Pokud není řečeno jinak jsou pod pojmem procenta míněna vždy procenta hmotnostní.
Sebrané úlohy ze základních chemických výpočtů Tento soubor byl sestaven pro potřeby studentů prvního ročníku chemie a příbuzných předmětů a nebyl nikterak revidován. Prosím omluvte případné chyby, překlepy
DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie
projekt GML Brno Docens DUM č. 2 v sadě 24. Ch-2 Anorganická chemie Autor: Aleš Mareček Datum: 26.09.2014 Ročník: 2A Anotace DUMu: Materiál je určen pro druhý ročník čtyřletého a šestý ročník víceletého
Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_129_Sloučeniny Na+Ca_ prac_ list
Název školy Číslo projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Název projektu Klíčová aktivita Digitální učební materiály
POPIS VYNÁLEZU K AUTORSKÉMU OSVĚDČENÍ (И) В, G 01 P 17/00. (54) Způeob získávání eoli prvkťl vzácných zemin
ČESKOSLOVENSKA SOCIALISTICKÁ REPUBLIKA ( 19 ) POPIS VYNÁLEZU K AUTORSKÉMU OSVĚDČENÍ (61) (23) Výstavnf priorita (22) Přihlášeno 12 09 86 (2») PV 8176-86.P (И) В, (51) Int. CI.4 G 01 P 17/00 ÚFTAD PRO VYNÁLEZY
VY_32_INOVACE_30_HBENO8
Oxidy Temacká oblast : Chemie anorganická chemie Datum vytvoření: 9. 8. 2012 Ročník: 2. ročník čtyřletého gymnázia (sexta osmiletého gymnázia) Stručný obsah: Oxidy definice, vznik, vlastnos, rozdělení.
DUM VY_52_INOVACE_12CH19
Základní škola Kaplice, Školní 226 DUM VY_52_INOVACE_12CH19 autor: Kristýna Anna Rolníková období vytvoření: říjen 2011 duben 2012 ročník, pro který je vytvořen: 8. a 9. vzdělávací oblast: vzdělávací obor:
VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE
VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE Autor: Mgr. Stanislava Bubíková Datum (období) tvorby: 25. 4. 2013 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / anorganické sloučeniny 1 Anotace: Žáci se seznámí
Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy
Název: xidy dusíku Autor: Mgr. Štěpán Mička Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: chemie, fyzika, Ročník: 3. Tématický celek: Systematická anorganická
Název: Barvy chromu. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy
Název: Barvy chromu Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: chemie, biologie Ročník: 3. Tématický celek: Systematická anorganická
Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů
Ústřední komise Chemické olympiády 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie A Praktická část Zadání 40 bodů PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor Doc. Ing. Petr Exnar, CSc. Technická univerzita v Liberci Recenze
Podstata krápníkových jevů. Ch 8/07
Inovace výuky Chemie Podstata krápníkových jevů Ch 8/07 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a příroda Chemie Anorganické sloučeniny
Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Facultas Rerum Naturalium. Mathematica-Physica-Chemica
Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Facultas Rerum Naturalium. Mathematica-Physica-Chemica Richard Pastorek ph-metrické stanovení disociačních konstant komplexů v kyselé oblasti systému Cr 3+ ---
Vypočtěte, kolikaprocentní roztok hydroxidu sodného vznikne přidáním 700 g vody do 2,2 kg 80%ního roztoku hydroxidu.
Kolik g bromidu sodného potřebujeme na přípravu pěti litrů roztoku této látky o molární koncentraci 0,20 mol/l? Ar: Na 23; Br 80 NaBr; V = 5 l; c = 0,20 mol/l c = n/v n = m/m c = m / (M. V).m = c M V MNaBr
ODSTRAŇOVÁNÍ SÍRANŮ Z PRŮMYSLOVÝCH VOD
ODSTRAŇOVÁNÍ SÍRANŮ Z PRŮMYSLOVÝCH VOD STRNADOVÁ N., DOUBEK O. VŠCHT Praha RACLAVSKÝ J. Energie a.s., Kladno Úvod Koncentrace síranů v povrchových vodách, které se využívají krom jiného jako recipienty
CHEMICKÝ DĚJ do 7.50 hodin kabinet chemie B1 Odevzdání před termínem na hodinách chemie VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO
Máte před sebou PRACOVNÍ LIST 1 CHEMICKÝ DĚJ Jestliže ho zpracujete, máte možnost získat známku, která má nejvyšší hodnotu v elektronické žákovské knížce. Ovšem je nezbytné splnit následující podmínky:
Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách
Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách Úkol: Spektrofotometricky stanovte obsah fosforečnanů ve vodě Chemikálie: 0,07165 g dihydrogenfosforečnan draselný KH 2 PO 4 75 ml kyselina sírová H
Chemické výpočty 11. Stechiometrické výpočty (včetně reakcí s ideálními plyny); reakce s přebytkem výchozí látky
Chemické výpočty 11 Stechiometrické výpočty (včetně reakcí s ideálními plyny); reakce s přebytkem výchozí látky Ing. Martin Pižl Skupina koordinační chemie místnost A213 E-mail: martin.pizl@vscht.cz Web:
1.08 Tvrdost vody. Projekt Trojlístek
1. Chemie a společnost 1.08. Projekt úroveň 1 2 3 1. Předmět výuky Metodika je určena pro vzdělávací obsah vzdělávacího předmětu Chemie. Chemie 2. Cílová skupina Metodika je určena pro žáky 2. stupně ZŠ
IV. Chemické rovnice A. Výpočty z chemických rovnic 1
A. Výpočty z chemických rovnic 1 4. CHEMICKÉ ROVNICE A. Výpočty z chemických rovnic a. Výpočty hmotností reaktantů a produktů b. Výpočty objemů reaktantů a produktů c. Reakce látek o různých koncentracích
DUM VY_52_INOVACE_12CH15
Základní škola Kaplice, Školní 226 DUM VY_52_INOVACE_12CH15 autor: Kristýna Anna Rolníková období vytvoření: říjen 2011 duben 2012 ročník, pro který je vytvořen: 8. a 9. vzdělávací oblast: vzdělávací obor:
I. NÁZVOSLOVN ZVOSLOVÍ
I. NÁZVOSLOVN ZVOSLOVÍ PRVKY: Název prvku tvoří 1 aža 2 písmenovp smenová zkratka, 2. písmeno p je malé. Názvy jsou v PSP (periodické soustavě prvků). Př.: kobalt je Co, ne CO Pozn.: PSP je nejdůle ležitější
ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA
Ústřední komise Chemické olympiády 48. ročník 2011/2012 ŠKOLNÍ KOLO kategorie C ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (60 BODŮ) Úloha 1 Neznámý nerost 21 bodů 1. Barva plamene:
Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU VÁPNÍKU MANGANOMETRICKY
Národní referenční laboratoř Strana 1 STANOVENÍ OBSAHU VÁPNÍKU MANGANOMETRICKY 1 Rozsah a účel Tato metoda specifikuje podmínky pro stanovení celkového obsahu vápníku v krmivech, krmných směsích a premixech.
Použití oscilografické polarografie v kvantitatívni analýze (XVI) Stanoveni ruthenia a osmia
CHEMICKÉ ZVB8TI 17, 617628 (1063) 617 Použití oscilografické polarografie v kvantitatívni analýze (XVI) Stanoveni ruthenia a osmia P. BEKÁN, M. BURIAN, J. DOLEŽAL Katedra analytické chemie Prírodovedecké
Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Chemie ukázka chemického skla Chemie přírodní věda, poznat chemické sklo a pomůcky, zásady bezpečné práce práce s dostupnými a běžně používanými látkami (směsmi). Na základě piktogramů žák posoudí nebezpečnost
UNIVERZITA PARDUBICE
UNIVERZITA PARDUBICE Fakulta chemicko technologická Katedra analytické chemie Licenční studium chemometrie na téma Využití tabulkového procesoru jako laboratorního deníku Vedoucí licenčního studia Prof.
VÝROBA UHLIČITANU SODNÉHO TEXT PRO UČITELE
VÝROBA UHLIČITANU SODNÉHO TEXT PRO UČITELE Mgr. Jana Prášilová prof. RNDr. Jiří Kameníček, CSc. Olomouc, 2013 Obsah 1. Téma v učebnicích používaných na gymnáziích 2. Teoretické poznatky k problematice
Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie D. ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 120 minut
Ústřední komise Chemické olympiády 53. ročník 016/017 TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie D ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 10 minut Zadání testu školního kola ChO kat. D 016/017. Úloha 1 Výroba pigmentů 5
Úloha č. 9 Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Winklera
Úloha č. 9 Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Winklera Princip Jde o klasickou metodu kvantitativní chemické analýzy. Uhličitan vedle hydroxidu se stanoví ve dvou alikvotních podílech zásobního
Součástí cvičení je krátký test.
1 KVALITATIVNÍ ANORGANICKÁ ANALÝZA Laboratorní úloha č.1 KATIONTY TVOŘÍCÍ NEROZPUSTNÉ CHLORIDY A SÍRANY, KATION NH 4 + DOMÁCÍ PŘÍPRAVA 1. Prostudujte si dále uvedený návod 2. Prostudujte si text v Příloze
Chemické výpočty 6. Nasycené roztoky, příprava rozpouštěním i zahušťováním; volná krystalizace
Chemické výpočty 6 Nasycené roztoky, příprava rozpouštěním i zahušťováním; volná krystalizace Ing. Martin Pižl místnost A213 E-mail: martin.pizl@vscht.cz Web: web.vscht.cz/pizlma Konzultace: Po 14:00 15:30
Soli kyslíkatých kyselin
Soli kyslíkatých kyselin Temacká oblast : Chemie anorganická chemie Datum vytvoření: 19. 8. 2012 Ročník: 2. ročník čtyřletého gymnázia (sexta osmiletého gymnázia) Stručný obsah: Soli důležitých anorganických
Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU DRASLÍKU, SODÍKU, HOŘČÍKU A VÁPNÍKU METODOU FAAS/FAES
Národní referenční laboratoř Strana 1 STANOVENÍ OBSAHU DRASLÍKU, SODÍKU, HOŘČÍKU A VÁPNÍKU METODOU FAAS/FAES 1 Účel a rozsah Tato metoda umožňuje stanovení draslíku, sodíku, hořčíku a vápníku v premixech
Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost
- zná zásady bezpečné práce v laboratoři, poskytne první pomoc a přivolá pomoc při úrazech - dokáže poznat a pojmenovat chemické nádobí - pozná skupenství a jejich přeměny - porovná společné a rozdílné
Sbírka příkladů z teoretických základů analytické chemie Tomáš Křížek Karel Nesměrák
UNIVERZITA KARLOVA Přírodovědecká fakulta Katedra analytické chemie Sbírka příkladů z teoretických základů analytické chemie Tomáš Křížek Karel Nesměrák Praha 2016 1 Protolytické rovnováhy 1.1 Vypočítejte
1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:
KYSELINY Jsou to látky, které se ve vodě štěpí na kationty H + a anionty (radikály) kyseliny (např. Cl -, NO 3-, SO 4 2- ). 1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY: (koncovka -vodíková) Kyselina fluorovod vodíková chlorovod
Krása fázových diagramů jak je sestrojit a číst Silvie Mašková
Krása fázových diagramů jak je sestrojit a číst Silvie Mašková Katedra fyziky kondenzovaných látek Matematicko-fyzikální fakulta Univerzita Karlova Praha Pár základích pojmů na začátek Co jsou fázové diagramy?
Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1
DUM Základy přírodních věd DUM III/2-T3-11 Téma: Soli Střední škola ok: 2012 2013 Varianta: A Soli Zpracoval: Mgr. Pavel Hrubý Mgr. Josef Kormaník SOLI sůl je sloučenina, která se skládá z iontu kovu a
Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE
PRAKTICKÁ VÝUKA PŘÍRODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ NA ZŠ A SŠ CZ.1.07/1.1.30/02.0024 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE
Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.
Úvod IX. -ukázka chem.skla přírodní věda, poznat chemické sklo a pomůcky, zásady bezpečné práce-práce s dostupnými a běžně používanými látkami, hodnocení jejich rizikovosti, posoudí bezpečnost vybraných
Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.
Test pro 8. třídy A 1) Rozhodni, zda je správné tvrzení: Vzduch je homogenní směs. a) ano b) ne 2) Přiřaď k sobě: a) voda-olej A) suspenze b) křída ve vodě B) emulze c) vzduch C) aerosol 3) Vypočítej kolik
Učivo. ÚVOD DO CHEMIE - vymezení předmětu chemie - látky a tělesa - chemické děje - chemická výroba VLASTNOSTI LÁTEK
- zařadí chemii mezi přírodní vědy - uvede, čím se chemie zabývá - rozliší fyzikální tělesa a látky - uvede příklady chemického děje ÚVOD DO CHEMIE - vymezení předmětu chemie - látky a tělesa - chemické
Obecná a anorganická chemie. Kyslíkaté kyseliny
Šablona č. I, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a příroda Chemie Obecná a anorganická chemie Kyslíkaté kyseliny Ročník 9. Anotace Aktivita slouží k upevnění učiva
Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly
Návod k laboratornímu cvičení Fenoly Úkol č. 1: Příprava fenolátu sodného Pomůcky: váhy, kádinka, zkumavky Chemikálie: 10% roztok hydroxidu sodného NaOH (C), 5%roztok kyseliny chlorovodíkové HCl (C, X
Preparativní anorganická chemie
Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Přírodovědecká fakulta Studijní opora pro dvouoborové kombinované bakalářské studium Preparativní anorganická chemie Ing. Fišerová Seznam úloh 1. Reakce
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tematický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 ICT- PZC 2/9 Procvičování názvosloví v
Co je chemie a proč se ji máme učit?
ÚVOD Co je chemie a proč se ji máme učit? ➊ Spoj některé následující vynálezy s místem, kde byly objeveny. Dále zakroužkuj látky, které se snažili vyrobit dávní alchymisté. střelný prach papír oheň papyrus
Sešit pro laboratorní práci z chemie
Sešit pro laboratorní práci z chemie téma: Důkaz C, H, N a halogenů v organických sloučeninách autor: ing. Alena Dvořáková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie
VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST
VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST PRACOVNÍ LIST 1. Pojmenuj kyselinu a odděl aniontovou skupinu. H 2 SO 4 HClO 3 H 2 SO 3 H 2 CO 3 H 2 SiO 4 HCl HNO 3 H 2 Se HClO H 2 WO 4
ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY
ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY Látkové množství - vyjadřování množství: jablka pivo chleba uhlí - (téměř každá míra má svojí jednotku) v chemii existuje univerzální veličina pro vyjádření množství látky LÁTKOVÉ
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Oxidace a redukce jsou chemické reakce spojené s výměnou elektronů. Při oxidaci látka elektrony uvolňuje a její oxidační číslo se zvyšuje.
Gymnázium, Brno, Elgartova 3
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: Základy názvosloví Autor: Název: Mgr. Petra Holzbecherová Anorganické
POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ
POKYNY Prostuduj si teoretický úvod a následně vypracuj postupně všechny zadané úkoly zkontroluj si správné řešení úkolů podle řešení FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ 1) Vliv koncentrace reaktantů čím
Příloha je nedílnou součástí osvědčení o akreditaci č: 446/2018 ze dne:
Laboratoř je způsobilá aktualizovat normy identifikující zkušební postupy. Laboratoř uplatňuje flexibilní přístup k rozsahu akreditace upřesněný v dodatku. Aktuální seznam činností prováděných v rámci
Názvosloví kyselin a hydroxidů
Názvosloví kyselin a hydroxidů Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Kyseliny Kyseliny
HOŘČÍK KOVY ALKALICKÝCH ZEMIN. Pozn. Elektronová konfigurace valenční vrstvy ns 2
HOŘČÍK KOVY ALKALICKÝCH ZEMIN Pozn. Elektronová konfigurace valenční vrstvy ns 2 Hořčík Vlastnosti: - stříbrolesklý, měkký, kujný kov s nízkou hustotou (1,74 g.cm -3 ) - diagonální podobnost s lithiem
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Chemie Třída: tercie Očekávané výstupy Uvede příklady chemického děje a čím se zabývá chemie Rozliší tělesa a látky Rozpozná na příkladech fyzikální
STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra
STANOVENÍ CHLORIDŮ Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra Cíl práce Stanovte titr odměrného standardního roztoku dusičnanu stříbrného titrací 5 ml standardního srovnávacího roztoku chloridu
Směsi a čisté látky, metody dělení
Směsi a čisté látky, metody dělení LÁTKY Chemicky čisté látky Sloučeniny Chemické prvky Homogenní Roztoky pevné kapalné plynné Směsi Heterogenní Suspenze Emulze Pěna Aerosol Chemicky čisté látky: prvky