Technika mluvené řeči

Transkript

1 Technika mluvené řeči Jazyk všeobecný Řeč schopnost člověka užívat jazykových prostředků vnímání, zpracování, reakce Mluva jak artikulujeme, jak je tvořen hlas, melodie, tempo je individuální Mluvní profesionálové pomocí hlasu se živí herci, zpěváci, moderátoři, učitelé, politici, kněží, kameloti, manažeři, hlasatelé Dechová, hlasová a artikulační složka Dechová: o Důležitá k životu i mluvení bez vzduchu se nedá vytvářet hláska o Nedostatečný dech nedoříkávání slov, vynechávání hlásek o Plný dech jóga brániční, hrudní, klíčkový 1. Základem je brániční dýchání: 60% dechu pracuje jako píst vycházet máme z výdechu (nejdřív vylít špinavou vodu, pak napustit do džbánu novou čistou) správný dech posiluje hrudní páteř, vede ke správnému držení těla nafukovat bříško do všech stran, jako když se nafukuje balónek vleže s pokrčenýma nohama, na břicho se dá plyšové zvířátko (vyběhne na kopeček a pak se schová do pelíšku) dýchat pravidelně, uvolněně 2. hrudní hrudní koš se má pohybovat dopředu a do stran posilují se mezižeberní svaly lopatky tlačit k sobě, aby se hrudní koš rozevřel 3. klíčkové konec vlny nádech B+H+K, výdech obráceně K+H+B o v klidu na 1 dobu nádech, na 2 doby výdech vše nosem o při mluvě 1 doba nádechu + až 7 dob výdechu nádech nosem i ústy o zpěv až 1:12

2 o nosem vzduch se ohřívá, čistí, aktivuje imunitní systém přes čichová centra, prevence proti zvětšené nosní mandli (záněty nosohltanu a středního ucha dítě je unavené, pokleslé, dýchá otevřenou pusou) i částečná náprava již zvětšené mandle o cvičení dýchání jen 1 dírkou, pak druhou, pak nádech jednou a výdech druhou, pak obráceně o dítě, které neumí dýchat nosem, špatně smrká o správný dech = lepší prokrvení těla i mozku = více živin = lepší funkce o bránice masíruje dutinu břišní a střeva = lepší vyprazdňování o délku dechu ovlivňuje hlasitost projevu, délka věty i druh slov o správné dýchání je prevencí pro správné držení těla o dech rozkmitává hlasivky a vzduchové valy (vzduchový sloupec nad hrtanem), vytváří hlas o hra na dechové nástroje dech se používá jinak než při mluvení Hlas: o měkký hlasový začátek pozvolné rozevírání hlasivek fyziologické, správné pohoda, bez stresu a napětí trénujeme po navození klidu o dyšný hlasový začátek část vzduchu nejprve odejde, pak teprve nastoupí hlas (nedomykavost hlasivek) o tvrdý hlasový začátek valy jsou přimknuty pevně, tvrdé hlasové proražení velkým množstvím vzduchu nefyziologický hlasivky jsou v křeči u miminek vyjadřuje stav nepohody napětí tělesné i hlasové časté při koktavosti dbát na navozování pomalé řeči pohlaď si písmenko o uvolnění příjemná představa při relaxaci o zpěv: vyzpívávání samohlásek otevřené slabiky dobrý k ovládání dechu a zvyšování kapacity plic velmi důležitý pro dech i artikulaci je zde čas na správné vyslovování samohlásek

3 o v napětí je hlas jiný, tlačený vede k hlasovým poruchám o v dětství je hlas jemnější a vyšší o v pubertě sedají hlasivky dolů a hlas se prohlubuje o při poruchách se dá hlas upravit i v dospělosti (foniatrie) pomáhá zpěv ZPĚV: o Tělo podsazená pánev, stažené břicho, rovná záda, ramena dole, lopatky přimknutí k tělu, roztáhnout hrudník o Dech brániční dýchání Cvičení: o Střídání S a Š s pohybem bránice o Nadechování do plavacího kruhu (pomalu) o Leknutí rychlý nádech dozadu do hrudníku o Výdech pomaloučku jako do peříčka rty do U o Měkké začátky např. fuuuuj ne slova začínající K, G, H, CH o Artikulace gymnastika mluvidel Protažení lev (rozevřít ústa co nejvíc) nebo panenka (obličej co nejvíc stáhnout do středu) Najít svou hlasovou polohu mmm Uvolnění spodní čelisti loutka nechat spodní čelist spadnout dolů ná-pipipipipipi baf přes bránici ná-ťuťuťuťuťu drbu vrbu popokatepetl Kolouch, kohout s mouchou mnohou s hloupou chloubou houpou nohou. Plovou dlouhou strouhou ouzkou, chroupou oukrop s pouhou houskou. Šla Prokopka pro Prokopa: Pojď Prokope pro proroka. Na Prokopa promokne kdekterá kopa. Před potokem 5 kopek konopí, za potokem 5 kopek konopí. Na Prokopa jsme proklatě promokli. Rozeznít obličejovou masku: o mmm až do brnění o brm s autíčky nechat rty vibrovat o mimi, mami, mám, nemám, maminka o nameleme, nameleme, nemeleme, nemeleme

4 o bim, bam nechat spadnout čelist o Horní čelist - zpívat jakoby s úsměvem jejeje, ajajaj, jíva, Jiljí, jedeme Jemenem nebo nejedeme Jemenem o Vokalizace samohlásky jsou nositeli tónu, nebát se přehánět jejich délky a dáváme pozor, aby nepadalo dozadu o mau, Mauglí, Jájo, Jája jásá o Mezi domama má má máma malou zahrádku. o Má máma má málo máku. e trochu nahoru a dopředu o ne ne ne, jedeme, Jéňo, Jeníčku i jazyk nahoru, čelistní úhel malý, ale neuzavřený o ííí, jíva, Čím blíž k cíli, tím víc víry o jazyk nahoru a dozadu o óóó, jojo, nojo, Ó panno Rózo, hobojové sólo u jazyk nahoru a dozadu, čelistní úhel malý o úúú, jůůů Cvičení od tichého projevu po hlasitý a zpět Cedit tón mezi zuby, brumenda Rozezpívání vja, vjo Prsní rezonance čím vyšší hlas, tím větší podíl hlasové rezonance a naopak Noovo + bouchat do prsní kosti (jako opice), pak už bez úderů pouze zvuk Přehánět koncovky: Musím mluvit s panem Markem.

5 Dutina ústní Pokud nepracují všechny svaly, špatně se mluví Tvoření hlásek svaly pevné a pohyblivé Rty: o a jablko o o třešnička o u pecka z třešně Čelisti vyjíždění spodní čelisti dopředu (sykavky) Zuby nepravidelný skus negativně ovlivňuje řeč, zvláště sykavky + ř Zpětná zvuková vazba musíme na děti mluvit správně Jazyk o Nejpohyblivější sval v těle o Nejnáročnější hlásky l, r o Důležitá je motivace o Pozor na uzdičku o Koníček pomoci si vložením prstů do koutků o Nit mezi horní zuby drnkat o ní jazykem Patro o Tvrdé gotické patro (u Downova syndromu) problém s dě, tě, ně o Měkké patro je pohyblivé - zvedá se a vylučuje dutinu nosní (kromě nosovek), při problému rozhýbat masáží (prstem ze strany pohybovat zepředu dozadu, do stran a nahoru), trénovat sáním (pití brčkem) Dutina nosní Důležitá při artikulaci pouze nosovek Znělost hlásek rozeznění masky