Výroční zpráva. )áklad í škola a prakti ká škola. Arkadie, o.p.s.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výroční zpráva. )áklad í škola a prakti ká škola. Arkadie, o.p.s."

Transkript

1 2015 Výroční zpráva )ákladí škola a praktiká škola Arkadie, o.p.s.

2 Obsah Charakteristika organizace... 2 Filosofie a vize organizace... 2 )řizovatel organizace... 2 Historie organizace... 2 Plěí ílů v roce Výhled do udoua a íle po ok Posktovaé služ... 5 Ogaizačí stuktua... 6 Služ podpoujíí vzděláváí ve škole... 7 Projekty a účelové dotae... 9 Paoví kolektiv Autoevaluačí čiost v roce Přehled akí pořádaýh školou a účast a akíh v roce Hospodařeí o.p.s )páva auditoa

3 Charakteristika organizace )ákladí škola a paktiká škola Akadie je oeě pospěšou společostí půsoíí v okrese Teplice se sídle U Novýh lází /, Teplie. Škola á poajaté dvě udov. U Novýh lází / jsou posto po. stupeň )Š paktiké a speiálí a po SŠ paktikou jedoletou a dvouletou. Duhá udova se ahází a adese Pukňova a posktuje posto po. stupeň )Š paktiké a speiálí. Filosofie a vize organizace Vize školy je v ái teplikého egiou aízet kvalití výhově vzdělávaí služ po žák a studet s lehký až těžký etálí zevýhoděím ejčastěji v koiai s další postižeí, zpavidla tělesý či sslovým. Naší sahou je vtvářet předpoklad a ožosti po o ejšiší uplatěí aših žáků ve společosti. Chtěli ho ýt školou, do kteé hodí žái, odiče i zaěstai ádi. Je otevřeá vůči odičů, okolí kouitě a ový šleká a přístupů. Filozofie školy vyhází z těhto priipů: piip pateství = vstříost škol vůči odiě, žáků, kouitě a společosti piip otevřeosti = vůči ový šleká, podětů, etodá a přístupů piip itegae = o ejšišího začleěí žáků škol do společosti piip dosažitelosti = ezaiéový přístup a svoz dětí do a ze škol, ízké školé piip paktičostí = přípav a další životí etap piip podětosti = poděté postředí a etod páe piip idividualizae = idividuálí přístup s íle podpořit osoost a saostatost žáků piip aktivizae a soializae = aízet pestou paletu čiostí zájové koužk, spotoví a kultuí ake, výlet, táo, ekeačí aktivit apod., kteé ají poáhat při soializai dítěte do společosti piip agažovaosti = aktiví a tvořivý přístup pedagogikýh paovíků princip odbornosti = kvalifikovaý tý zaěstaů a úzká spolupáe s odoík a odoýi paovišti princip ávazosti = úzká ávazost a aši ateřskou společost Akadii, společost po kopleí péči o zdavotě postižeé, kteá povozuje háěé a ehailitačí díl, deí staioáře a další soiálí služ piip ozvoje a ehailitae = posktováí ožostí seeozvoje a odoýh teapií piip kopleosti = sažíe se io-psycho-soiálě-spiituálí přístup Asolvet aší škol ěl ýt v ideálí případě spokojeý ladý člověk s o ejvětší íou saostatosti a soěstačosti vzhlede k svéu zevýhoděí, kteý ajde uplatěí a paoví thu, případě ajde adekvátí soiálí služu a požije v ái svýh ožostí kvalití život odiý, paoví i očaský. Zakladatel organizace Zakladatelem organizace je oeě pospěšá společost Arkadie. Historie organizace Na počátku Akadie la škola. Ted saha ěkolika atek dětí s koiovaý postižeí zajistit svý děte speiálí vzděláí v dosahu dliště. Pví pojekte ově vziklého očaského sdužeí Akadie l vzik soukoé speiálí škol.. září zahajovala Akadie za účasti Olg Havlové povoz speiálí škol po žák s víe vadai ve vile, kteou opustila zaiklá podiková ateřská škola ější odloučeé paoviště škol Pukňova. Dětí lo ěkolik, ale ově vziklá příležitost se hle ozkřikla a a koi školího oku už dostávalo vsvědčeí po většiu pví dětí. Většia těhto dětí je des dospělýi kliet staioářů eo paovík háěýh díle. 2

4 Na podzi oku se již slavostě otevíala další, áklade téěř ilioů zekostuovaá, udova, v tepliké lázeňské čtvti Šaov deší sídlo škol U Novýh lází /. V té už ašla své posto také paktiká škola po asolvet zvláští a pooé škol. V oe se stala škola saostatou pávikou osoou a v souladu s ěíí se legislativou ěila páví formu. V půěhu let ostl postupě počet žáků, vzdělávaíh pogaů i čleů paovího kolektivu. ) potře žáků škol a jejih odi vzikal další služ očaského sdužeí, kteé ji l posktová vedle vzděláváí, eo a ě avazoval. Plěí ílů v roce 2015 Pol. Cíle školy a odoí září - srpen 2016 Kotrola plěí prosinec Dále otivovat a podpoovat ped. paovík k doplěí odoé kvalifikae půěžě plěo po dosažeí vzděl. zvýšit oso. hod. 2. Dále se sažit zlepšovat zázeí po pedagogiké zaěstance sborovna s půěžě plěo paovíi stol, úložé posto. 3. )avést pavidelé výjezd a ekuze a jié škol inspiromat. půěžě plěo 4. Se zaěstai vtvořit přehled kladů a zápoů aší pofese. splěo 5. Pokačovat v pavidelýh setkáváích spojeýh se seehodoeí a půěžě plěo otivaí jedotlivýh paovíků. V případě potře povádět supevize. 6. Uožit ped. paovíků o ejvětší íu vzděláváí, dát posto po půěžě plěo seeealizai a tvůčí čiost. 7. Povést vstupí školeí o vužití taletů ve výue v základí škole paktiké a splěo speiálí. 8. )hlit připojeí k internetu. splěo 9. Postupě povést ekostuki hgieikýh zařízeí. esplěo 10. V ozué íře se včas předzásoit učeiei či hledat ové vhodé titul. půěžě plěo 11. )řídit díličku a šití a učí páe suhé vaz - Archa. splěo 12. Povést ekostuki pískoviště a Valeh. splěo 13. Rekostuke oke a alkoovýh dveří Val. splěo 14. Vudovat elaačí ístost po žák a. stupi. splěo 15. )e školého vtvořit třídí fod po žák jedotlivýh tříd splěo 16. Nadále získávat fiačí postředk od spozoů, doátoů z pojektů atd. půěžě plěo 17. Ve spolupái se soiálí paovií Akadie poáhat řešit zákoý půěžě plěo zástupů dluh a školé. 18. )ajistit aisteapii a Aše. esplěo 19. Hledat přijatelou fou pováděí egoteapie a škole. půěžě plěo 20. )ajistit a škole logopedikou péči u žáků, kde je idikovaá. půěžě plěo 21. Rodičů aízet ožost aktiví účasti a životě škol koužk, jedoázové půěžě plěo akce, slavnosti, oslavy atd Split kitéia začk Rodiče vítái. půěžě plěo 23. V úzké spolupái s Akadií a zák. zástupi hledat ožosti dalšího uplatěí půěžě plěo asolvetů v životě prevence soc. izolace. 24. )výšit přítoost ředitele škol a Valeh, účast a povozíh poadáh splěo týdě. 25. )řídit Faeook škol splěo 26. Vavit jedu třídu a. stupi talet esplěo 27. Hledat ožosti levé paoví síl oeě pospěšé páe poačí a ediačí služa půěžě plěo 3

5 28. Sižovat výdaje škol jií distiutoři, jií opeátoři, zateplováí půěžě plěo 29. Kouikačí ístost Aha odiče, veřejost, zaěstai splěo Výhled do udoua a íle pro rok Pol. Cíle školy a odoí září - srpen Dále otivovat a podpoovat ped. paovík k doplěí odoé kvalifikae po dosažeí vzděl. zvýšit oso. hod. 2. Dále se sažit zlepšovat zázeí po pedagogiké zaěstae soova s paovíi stol, úložé prostory. 3. )avést pavidelé výjezd a ekuze a jié škol inspiromat. 4. Se zaěstai vtvořit přehled kladů a zápoů aší pofese. 5. Pokačovat v pavidelýh setkáváí spojeýh se seehodoeí a otivaí jedotlivýh paovíků. V případě potře povádět supervize. 6. Uožit ped. paovíků o ejvětší íu vzděláváí, dát posto po seeealizai a tvůčí čiost. 7. Povést vstupí školeí o vužití taletů ve výue v základí škole paktiké a speiálí. 8. )hlit připojeí k internetu. 9. Postupě povést ekostuki hgieikýh zařízeí. 10. V ozué íře se včas předzásoit učeiei či hledat ové vhodé titul. 11. )řídit díličku a šití a učí páe suhé vaz - Archa. 12. Povést ekostuki pískoviště a Valeh. 13. Rekostuke oke a alkoovýh dveří Val. 14. Vudovat elaačí ístost po žák a. stupi. 15. )e školého vtvořit třídí fod po žák jedotlivýh tříd 16. Nadále získávat fiačí postředk od spozoů, doátoů z pojektů atd. 17. Ve spolupái se soiálí paovií Akadie poáhat řešit zákoý zástupů dluh a školé. 18. )ajistit aisteapii a Aše. 19. Hledat přijatelou fou pováděí egoteapie a škole. 20. )ajistit a škole logopedikou péči u žáků, kde je idikovaá. 21. Rodičů aízet ožost aktiví účasti a životě škol koužk, jedoázové akce, slavnosti, oslavy atd. 22. Split kitéia začk Rodiče vítái. 23. V úzké spolupái s Akadií a zák. zástupi hledat ožosti dalšího uplatěí asolvetů v životě prevence soc. izolace. 24. )výšit přítoost ředitele škol a Valeh, účast a povozíh poadáh týdě. 25. )řídit Faeook škol 26. Vavit jedu třídu a. stupi talet 27. Hledat ožosti levé paoví síl 28. Sižovat výdaje škol jií distiutoři, jií opeátoři, zateplováí 29. Kouikačí ístost Aha odiče, veřejost, zaěstai 4

6 Poskytovaé služy )ákladí škola praktiká )ŠP je učea zejéa žáků s lehký etálí zevýhoděí postižeí s případou koiaí tělesého či sslového zevýhoděí, kteé ji edovoluje pospívat a ěžé tpu základí škol. Žái se vzdělávají podle Školího vzdělávaího programu Učíe se po život č. j. /, zpaovaý podle áového vzdělávaího pogau po základí škol příloh lehké etálí postižeí. Cíle )ŠP je ozvoj a kultivae osoosti žáka, posktováí vědoostí, dovedostí a ávků potřeýh k uplatěí žáků v paktiké životě odié, paoví a očaské )ákladí škola speiálí )ŠS je učea zejéa žáků se středě těžký až těžký etálí zevýhoděí často v koiaíh další zevýhoděí ejčastěji tělesý či sslový, kteé ji edovoluje pospívat ai a základí škole paktiké. Žái se vzdělávají podle školího vzdělávaího pogau po )ákladí školu speiálí Učíe se živote č. j. / zpaovaého podle áového vzdělávaího pogau po odo vzděláí základí škola speiálí. Cíle je získáí vědoostí, dovedostí a ávků potřeýh k orientaci v okolí světě, dosažeí aiálí saostatosti a ezávislosti a péči duhýh oso a zapojeí se dle vlastíh ožostí do odiého, společeského a paovího života. Žáků s těžší etálím zevýhoděí uožňujee vzděláváí v ehailitačí pogau pooé škol č. j. /-24 Cíle je ozvoj otoik, sslového víáí, kouikačíh shopostí a hgieikýh ávků. Praktiká škola jedoletá KKOV -62-C/001) Vstupí předpoklad: Paktiká škola jedoletá je učea žáků s těžší zdavotí postižeí, zejéa etálí, a žáků se souěhe vad, kteří získali ueleé vzděláí převážě v )ákladí škole speiálí dříve pooé škole Délka vzdělávaího pogau: 1 rok Forma studia: Deí Přijíaí zkoušk: Pohovor Ogaizae výuk: Jedoleté deí studiu posktuje přípavu zaěřeou a výko jedoduhýh čiostí, zejéa v háěé postředí. Vzhlede ke speiálě vzdělávaí potřeá žáků je výuka ogaizováa tak, a odpovídala individuálí shoposte a ožoste žáků. )půso ukočeí: Cetifikát: Dosažeý stupeň vzděláí: )ávěečá zkouška Vsvědčeí o závěečé zkouše Středí Praktiká škola dvouletá KKOV -62-C/002) Vstupí předpoklad: Paktiká škola dvouletá je učea žáků s lehčí stupě zdavotího postižeí a žáků se souěhe vad, kteří ukočili poviou školí doházku převážě v )ákladí škole paktiké, v ižší ež deváté očíku základí škol a v odůvoděýh případeh v deváté očíku základí škol. Délka vzdělávaího pogau: Forma studia: Přijíaí zkoušk: 2 roky Deí Pohovor Ogaizae výuk: Dvouleté deí studiu posktuje přípavu zaěřeou a výko jedoduhýh čiostí, zejéa v háěé postředí a pogau podpoovaého zaěstáí. Vzhlede ke speiálě vzdělávaí potřeá žáků je výuka ogaizováa tak, a odpovídala idividuálí shoposte a ožoste žáků. )půso ukočeí: Cetifikát: )ávěečá zkouška Vsvědčeí o závěečé zkouše 5

7 Dosažeý stupeň vzděláí: Středí Školí klub Je uče po žák. Stupě )ákladí škol paktiké a )ákladí škol speiálí. Povozí doa je v paoví d od. do.0 hod. a od do hod. Náplí ŠK je odpočiková čiost, spot, pot veku zahada, pak, školí hřiště, h, páe a počítači. Školí družia je učea po žák. Stupě )ákladí škol paktiké a )ákladí škol speiálí. Povozí doa je ve deh školí doházk od : do : a od : do : hodi. Náplí školí duži jsou voločasové aktivit dle záju dětí, kteé zahují: spotoví a pohové h výtvaé a paoví čiosti elaae a odpočiek soiálí čiosti a kouikae hry v příodě Orgaizačí struktura Zakladatel Oeě pospěšá společost Akadie Statutárí orgá ředitel o.p.s.: Mg. Iva Růžička Správí rada předsedkě: čleové: Mg. Igid Štolová PhD. Vojtěh Hadaa Mg. Toáš Voohta Dozorčí rada předsedkě: čleové: Leka Vaěčková Mg. Daa Šlehtová PhD. Jaoslava Svoodová, PhD. Zasedáí spáví a dozočí ad: obr.1 - Orgaizačí shéa 6

8 Služy podporujíí vzděláváí ve škole Hippoterapie Hippoterapie je v aše zařízeí povozováa od oku. Toto léčeé ježděí a koi á vedle účiku a tělesá postižeí žáků, výazý vliv také a jejih pshiku. Služa je škole posktováa postředitví zřizovatele, kteý ji v současé doě povozuje ve spolupái s jezdekýi oddíl v edalekýh Úpořiáh a v Krupce. Každý týde se a svět z koňského hřetu podívá a žáků škol či klietů staioářů. V oou ísteh je již k dispozii ktá jízdáa, ož sižuje závislost služ a počasí. Canisterapie Léčeé vužití kotaktu se pse, je ejladší z ehailitačíh etod používaýh v Akadii. Cíle je zlepšit kvalitu osob znevýhoděýh po stáe fziké, psyhiké a soiální. V současé doě škola vlastí jedoho aisteapeutikého psa, feku Eu. Ta je člee ašeho kolektivu od květa a děti si ji velie olíil. Léčeá rehailitae V oe la zahájea pavidelá léčeá ehailitačí péče, posktovaá odoou paovií, kteou zaěstávala škola. V další oe vziklo estátí zdavotiké ehailitačí zařízeí, kteé již spadá pod zřizovatele očaské sdužeí Akadie. Se vzike dalšíh středisek je tato služa posktováa také jejih klietů a žáků aší škol. Akadie á uzavře slouv se všei zdavotíi pojišťovai, u ihž jsou egistovái jedotliví klieti a žái. Tto pojišťov léčeou ehailitai hadí, takže je posktováa zdaa. Teapii povádí atestovaá ehailitačí paovie a základě předpisu odoýh lékařů. 7

9 Vedle ěžě posktovaé fzioteapie je dík pohopeí vedeí léče Beethove Lází Teplie a.s. uožěo žáků také vičeí v teálí azéu. Léčeá ehailitae je koodiováa s ostatíi pohovýi aktivitai, pováděýi v ái ostatíh pogaů. )ájové kroužky Každoočě škola aízí ůzé zájové koužk, do kteýh se ohou žái doovolě přihlásit. Tto koužk poíhají po vučováí zpavidla ezi. až. hodiou odpoledí v postoáh škol. Hudeě draatiký kroužek Náplň zpěv, ha a ástoje, hudeí a divadelí vstupováí Logopediký kroužek Náplň povičováí vadé výslovosti S ái do přírody Náplň sě příodi, vházk do příod, aažováí, doé výok ze živýh a suhýh ostli, ávštěv výstav a otaiké zahad Kroužek vařeí Náplň přípava a vařeí jídel. Výtvarý kroužek Náplň vužití výtvaýh tehik ala, kesa, gafika atd., výtvaá elaae Keraiký kroužek Náplň páe s keaikou hlíou, odelováí, glazováí Sportoví kroužek - pokročilí Je urče po pokočilé spotove přípava a spotoví utkáí zejéa v íčovýh spoteh, ávštěva spotovíh utkáí apod. Hra a zoovou flétu Náplň po začátečík i pokočilé, ozvíjeí dovedostí ve hře a flétu, dehová vičeí Doprava Pavidelá dopava klietů do jedotlivýh zařízeí Akadie, ale také dětí se zdavotí postižeí, kteé se vzdělávají v ěžýh školáh, je od oku povozováa očaský sdužeí Akadie ve spolupái s očaský sdužeí Pohoda a Speiálě pedagogiký ete Teplie. Deě přepaví tři ikous pavidelě a ezpečě zdavotě postižeýh dětí a ládeže z elého okesu Teplie do speiálíh i ěžýh škol a školskýh zařízeí v tepliké egiou. Na základě přihlášek je vtvořea tasa po každý ikous. Bezpečost klietů při dopavě zajišťuje poškoleý dopovod. Klieti jsou do posktovaé služ zařazovái podle í zdavotího postižeí a věku. Služa eí z důvodů oezeé kapait posktováa tě klietů, kteří jsou shopi estovat saostatě v hoadýh dopavíh postředíh. Iforačí tehologie Naše ogaizae vužívá odeí ifoačí tehologie, kteé jsou k dispozii zaěstaů a žáků, a to jak ěhe vučováí, tak i ve voločasovýh aktivitáh a oou udováh. Žái ají k dispozii koě počítačové uče i ICT vaveí v ěžýh učeáh. Všeh počítače jsou připoje do sítě LAN a k internetu. 8

10 Popis tab.1 - Vybavenost udova U Novýh lází 6/ Stav Počet PC a škole ks) 17 z toho paoví staie uístěé v počítačovýh učeáh 4 z toho paoví staie uístěé v epočítačovýh učeáh, 11 studováh, školíh kihováh, apod. z toho paoví staie sloužíí k přípavě pedagogikého 13 paovíka a výuku a k jeho vzděláváí Pojekčí tehika a škole 6 Tablety ipad Air 12 Popis Počet PC a škole ks) 7 z toho paoví staie uístěé v počítačovýh učeáh 0 z toho paoví staie uístěé v epočítačovýh učeáh, 6 studováh, školíh kihováh, apod. z toho paoví staie sloužíí k přípavě pedagogikého 6 paovíka a výuku a k jeho vzděláváí Pojekčí tehika a škole 4 Tablety ipad Air 5 tab.2 - Vybavenost udova Purkyňova Stav Projekty a účelové dotae Neivestičí dotae k realizai projektu "Letí itegrovaý táor 2015" dotae přiděleá Ústeký kaje a zajištěí voločasovýh aktivit o letíh pázdiáh, ,- Kč Účelová dotae a zdy asistetů pedagoga dotae přiděleá Ústeký kaje v celkové hodotě ,- Kč Projekt v rái eziárodího přátelství Leoardo Da Vii fiaovaý z evopskýh fodů postředitví ogaie Dů zahaičíh služe v elkové hodotě 960,- Kč Rozpočet je uče po odoí 2015 V roce 2015 čepáo ,62 Kč Účelová dotae a pořízeí kopezačíh poůek Dotae přiděleá Ústeký kaje v elkové hodotě 000,- Kč Program na podporu aktivit v olasti priárí prevee rizikového hováí Dotae přiděleá MŠMT a ok v elkové hodotě 400,- Kč Projekt - Rozvoj čteářství, izíh jazyků )Š Arkadie Fiaovaý postředitví EU fodů v elkové hodotě 832,- Kč 9

11 Praoví kolektiv Stav k Počet elke příhod odchod uži žey ředitel zástupe ředitele ekonom učitel AP seketaiát údža úklid Celkem ředitel zástupe ředitele ekonom učitel AP seketaiát údža úklid Poěr ůžů a že 6 uži 20 že 10

12 Poěr zaěstaů z toho že pedagogičtí THP 2 1 ostatí 3 2 Celkem Poěr zaěstaů pedagogičtí THP ostatí Účast zaěstaů a odoré vzděláváí, školeí, seiáříh a kofereích v roce 2015 Datum Název ake Pořadatel ake Místo Počet účastíků Najděte si svého PPP Teplice Teplice 1 aťaa Škola a odia PPP Teplice Teplice Kurz floristiky Květiový atelié Praha Rozaýo Přípava lektoů APLA-JM o. s. Brno v olasti páe s děti a žák s autismem Náodí ssté ispekčího hodoeí vzdělávaí soustavy v České republice ČŠI Ústí ad Lae Piáí logopediká prevence Kofeee Bez aié Asoiae logopedů ve školství Teplie, Měholup 1 UJEP Ústí ad Lae 1 11

13 Najděte si svého aťaa Projekt 2015 ikluzivího vzděláváí Hodoeí a seehodoeí žáka Projekt ikluzivího vzděláváí IspIS ŠVP tvorba ŠVP )davotí tělesá výhova PPP Teplice Teplice 4 UJEP Velká Bitáie 2 Arkadie Teplice 20 UJEP Finsko 2 ČŠI Ústí ad Lae 1 PCUL Teplice 3 Přípava lektoů v olasti páe s děti a žák s autismem APLA-JM o. s. Brno 1 Projekt LEONARDO Polsko Celostátí konference vhovatelů ŠD a ŠK NIDV Praha Kizové situae ve PPP Teplice 5 výue Situae v české PPP Teplice 2 školství Netadičí vičeí PC Teplice Teplice 1 jóg Jazkový kuz MŠMT Malta Školí dužia Praha Jazkový kuz MŠMT Malta Komunikace PPP Teplice Teplice 2 s odiči aših žáků )davé vičeí NIDV Ústí ad Lae 1 Autoevaluačí čiost školy Vlastí hodoeí škol vhází ze zákoa č. / S. o předškolí, základí, středí, všší odoé a jié vzděláváí školský záko a vhlášk č. / S., kteýi se staoví áležitosti dlouhodoýh záěů, výočíh zpáv a vlastího hodoeí škol. K opavdu vpovídajííu vlastíu hodoeí škol je utá otevřeá diskuse s koleg, zákoýi zástupi žáků, žák, studet a s dalšíi pate škol. Vlastí hodoeí škol je poes ssteatikého shoažďováí a aalýz ifoaí získaýh podkladů. Musíe si vtčit, o udee hodotit, staovíe si kitéia hodoeí po každou hodoeou olast a podolast. Hodoeí eí saoúčelé, je ástoje ke zěě a zlepšováí. Na základě výsledků je pak ožé lépe víat a uvědoovat si žádouí zě, kteé ěl vést k zefektivěí výuk. Vlastí hodoeí ělo ít pokazatelý vliv a úoveň získaýh kopeteí žáků. 12

14 Olasti, ve kterýh škola dosahuje dorýh výsledků: Veli doé jéo škol u pateů, odičů, odoíků, istituí i laiké veřejosti v regionu. Dataaka pateů, přízivů, přátel atd. pavidelě aktualizovaý adesář. Naídka dalšíh služe po ukočeí školí doházk v ái Akadie i io i. Výoá spolupáe s odoýi paovišti a odoík v regionu SPC, PPP, VŠ. Čiost tiskového luvčího a s tí spojeá výoá pezetae Akadie v asédiíh. Pezetačí ateiál skládačk, ástěé kaledáře, vizitk, PFk atd. Tadičí vstupováí žáků škol a veřejosti koet, Váoe s Arkadii, Gastroden atd.) a ogaizováí akí po veřejnost. Vstříost vedeí škol a zaěstaů k DVPP. )aěstai škol ají záje o spolupái s odiči, odiče víají jako kliet, kteý se saží posktovat pokud ožo o ejkvalitější VV služ. Naídka dalšíh služe, tj. dopav žáků do a ze škol, voločasovýh aktivit pavidelýh a epavidelýh fzioteapie, hippoteapie, logopedie, aisteapie, dopav žáků do a ze škol, voločasovýh aktivit pavidelýh a epavidelýh, kozultačíh služe soiálí paovie a paoví konzultantky. Ogaizae koužků a akí škol. Většia dětí do škol hodí áda a a výuku se těší zejéa pví stupeň. Přízivé klia a škole z pohledu zaěstaů i odičů, oeňovaé je tzv. odié postředí, zejéa a pví stupi škol. Pví stupeň a školí dužia á a zahadě k dispozii dětské hřiště a duhý stupeň ové víeúčelové spotoví hřiště a ovou zahadu. Na oou stupíh jsou díl a výtvaou a keaikou čiost. Všeh sešit a učeie dostávají žái od škol zdaa. Škola á k dispozii lžařské vaveí, kola, tade, koloěžk, duple, tříkolk, klovlek, vaveí a hudeí výhovu, přivěs a přepavu koí atd. Olasti, ve kterýh je třea úroveň výhově vzdělávaíh služe zlepšit: Chí posto po kaiet a odoé uče. U ěkteýh zaěstaů se pojevují přízak pofesioálí defoae. Poalejší iteetové připojeí. )lepšit kvalitu hgieikýh zařízeí eovae. Někteé učeie je otížé sháět, případě je jih edostatek. Na pví stupi je potřea zeovovat pískoviště. V postoáh škol jsou upředostě potře žáků před potřeai zaěstaů hí kaiet, úložé posto. )ískáváí fiačíh postředků od spozoů a doátoů Dluh a školé eplatiči Na škole hí egoteapeut Na duhé stupi se epovádí logopedie Rodiče jsou spíše příjei aídk aktivit, ež jejih aktivíi tvůi. Po odiče ejsou pavidelě pořádá osvětové předášk. Bohužel u ěkteýh žáků škol je, vzhlede k jejih hadiapu, připaveost a eálé saostaté získáváí ifoaí a učeí veli poleatiká, podoá je situae i v olasti připaveosti a paoví čiosti a povoláí přehod do života - hrozba izolace. Řídíí čiost a odloučeé paovišti a Valeh ředitel přeáší a zástupe po pví stupeň. 13

15 Přehled akí pořádaýh školou a účast a akíh v roce 2015 Datum Kde Název a osah Hoí Malá Úpa Kkooše stupeň )Š a PŠ Akadie o.p.s. Pukňova Teplice Nové Město v Kušýh hoáh Oseká hata Vsoký dů Duí-Hoská Bstřie )ií h Českého hutí speiálíh olpiád )ápis do.očíku )Š paktiké a )Š speiálí Vývik ěžekého lžováí Ples Arkadie 6.3. Jízdáa Pažského hadu Návštěva výstav Hrady a záky ojevovaé a opěvovaé Výstaviště Paha-Holešovie Matějská pouť De po zdavotě postižeé Ohodí etu Galeie Ná.Svood Teplice Podej výoků háěýh díle, zaěřeý a velikoočí a jaí teatiku. V ái podeje vás přivítáe také v tvůčí dílě )Š paktiká Duhov Soutěž o ejhezčí velikoočí vajíčko Rekeačí hata TJ NOLA Petrovice Tuistiko ekeačí pot Rekeačí hata TJ NOLA Petrovice Spotově ekeačí pot )Š paktiká Bília.očík dětské ailpiád Diplomat, Chelčikého Teplice Udíleí Ce Akadie Střediska Akadie Paoví ávštěva paovíků spřáteleého zařízeí Apida z Českýh Budějovi 5.5. Odloučeé paoviště škol Akadie, Pukňova a Valech) Předáí výtěžku podeje výoků děti z výtvaého koužku )Š Ledvie Beskydy-hotel Bezuč Spotově ehailitačí pot Spotoví aeál Bažatie, Okesí kolo atletikého čtřoje SHM Duchcov Pořadatel:)ŠP Bília a DDM Teplie Praha Výlet za paětihodosti staé Pah 14

16 16.5. Jedličkův ústav. Ailpiáda dětí a ládeže Paha Všehad Duiký kostelík, České.setkáí odi k Meziáodíu di odi středohoří Palá Akropolis Praha - Vstoupeí a festivalu itegae Slue Žižkov Výstaviště Paha Holešovie Návštěva výstav KREATIVITA- HOBBY Soseň - Plzeňsko Spotově ekeačí pot Středisko háěé dleí Agliká Slavostí otevřeí ojektu Cháěého dleí za účasti přátel z Lebenshilfe Altmark-West Zlotoryje, Polsko Setkáí v ái pojektu LEONARDO jehož koodiátoe je )Š a PŚ Akadie, o. p. s. Gilovaí olpiáda Rík v Pooštově De dětí s udií, Kaufe a MO Českého ářského sv Cháěá díla Posetie Doovoliký de Saofi - Zentiva )áeké áěstí Podej výoků háěýh díle, staioářů a škol v ái zahájeí lázeňské sezó )ahadí dů Teplice Malá Paříž Hudeí vstoupeí Koužku REVIVAL Hoí Vsoké u Úštěku Výjezd v ái pojektu Společě k ezpečí 5.6. )OO Děčí No sů Střediska Akadie Studijí ávštěva paovíků Apid (10.-..škola,..soiálí služ Haká-Maďasko Ozdavý pot v teálíh lázíh 12.6 Středisko Kupka Ukázka výviku psů Aeál DPD Modletie Den D s DPD, aktiví účast klietů a zaěstaů Arkadie Děčí Bad Schandau Loď s Kaufe, klistiký výlet Tepliko, střediska Akadie )ávěečé setkáí pojektu LEONARDO DA VINCI PARTNERSTVÍ součástí íže uvedeá ake Hádek Letá )ávěečá kofeee pojektu Původe po evopské thu páe - příležitosti - podpora idividuálí odoá přípava a paoví uplatěí oso se zdavotí postižeí" Marienberg SRN Návštěva auaeta Hoí Vsoké u Úštěku Letí itegovaý táo Soseň Plzeňsko Pázdiový spotově ekeačí pot Soěslav - Lužie Exkurze v zařízeíh Diakoie ČCE středisko Rolička, splutí úseku Lužie Pořeží Baltského oře, SRN Společá dovoleá zaěstaů háěýh díle Leeshilfe a Akadie 4.9. Vitří ádvoří teplikého záku Vstoupeí koužku REVIVAL v ái.očíku úziké přehlídk Divadlo a záku 6.9. Posto za )ahadí Vstoupeí koužku REVIVAL v ái Malé Paříže doe )áeká zahada Teplice 6.9. Mušle v Městskýh sadeh Ústí.L. Vstoupeí koužku REVIVAL v ái Malého Hamburku Rekeačí hata TJ NOLA Spotově ekeačí pot Petrovice Jaské Lázě pezio Sola Fide Spotově elaačí pot 15

17 14.9. Plzeň Návštěva )OO a dioparku Lipno Relaačí pot Kužela TJ Lokootiva Ústí nad Labem Kuželkářský přeo pořádaý kuželkářský klue TJ Lokootiva UL, doovolík Telefoia O, doovolík Kauf Isulatio Středisko Akadie Úpoři Předáí soiálího autooilu společostí Kompakt spol. s r.o Makaská iviéa Chovatsko Společý itegovaý ekeačí pot se studet soukoého Gázia J.A.Koeského v Duí Lipno Relaačí pot Středisko Akadie Cháěé dleí Agliká Středisko Akadie Cháěé dleí Agliká PVA EXPO PRAHA Praha - Letňa Cháěá díla Staá Duhovská Cháěá díla Krupka Přátelské setkáí v kouití doáosti Cháěého dleí De otevřeýh dveří Návštěva velethu FOR DÉCOR & PRESENT Doovoliký de Doovoliký de Střediska Akadie Návštěva paovíků og. Rtus Liee služa podpoovaé zaěstáváí Střediska Akadie Ekuze studetů Čistía odpadíh vod Bstřa Budov škol: U Novýh lází Pukňova Deí staioář Teplie, Novoveská Výsada stoů SČVaK a.s. sto po život za účasti žáků škol Akadie Celostátí de otevřeýh dveří v soukoýh školáh, pořádaý Sdužeí soukoýh škol Čeh, Moav a Slezska.očík BUR)Y DĚTSKÉHO SPORTOVNÍHO OBLEČENÍ A VYBAVENÍ Palá Akopolis Paha Vstoupeí Koužku REVIVAL v ái festivalu integrace SLUNCE Muzeu ěsta Duhova Veisáž výstav Akadie děte Muzeu ěsta Duhova Poppelova výstaví síň Restauae Vsoký dů Duí - Hoská Bstřie Výstava Akadie děte Tadičí výočí setkáí zaěstaů, tetokát k.výočí založeí Akadie Liberec Návštěva iqpaku Ohodí etu Olpia - Srbice Ohodí etu Galeie á.svood Olympia Ice Arena - usleí Advetí ohůdek prodej výoků háěýh díle 16

18 Plaveká hala v Loueh Plaveké závod INTEGRACE XI OO SPMP Lou a plaveká škola Pose Lou v ái Českého hutí speiálíh olpiád Hotelová škola Teplie Gastroden podej výoků, tvůčí díla škol :00 Ledvie u MÚ Váočí vstoupeí Koužku REVIVAL u příležitosti ozsvíeí váočího stou )Š paktiká Litoěřie Tuaj v uáalu Leeshilfe ALTMARK- WEST Gadelege Adventsbasar de otevřeýh dveří pateské ogaizae, podej výoků Akadie ,00 Teplie á. Svood Váočí vstoupeí Koužku REVIVAL a Tepliké váoče Doužkovie )a školou, faářské th Střediska Akadie, Teplice Šaovská Mušle Váoe s Akadií Převzetí etifikátu po výok háěýh díle: Kušohoří-egioálí podukt Návštěva pateské ogaizae Laeshilfe Altak-West s účastí a Váoíh s Akadií Marienberg SRN Návštěva akvaeta VILA Štvaie ostoví séa Praha Faa Českosloveské íkve husitské Českoatská ul. Teplice Návštěva divadelího představeí Já jse Kaat Váočí koet hudeího souou Akadie 17

19 Hospodařeí o.p.s. )droje fiaováí 5 Příje v Kč Podíl v % Dotae KÚ soukoý školá ,00 82,39 Tž za služ - školé ,00 2,80 Kusové zisk 6 600,00 0,04 Přijaté da ,00 0,60 Jié ostatí příj ,00 1,91 Dotace ostatí ,62 12,26 Celkem , )droje fiaováí Dotae KÚ soukoý školá Tž za služ - školé Kusové zisk Přijaté da Jié ostatí příj Dotae ostatí Ostatí iforae: dle, odst. zákoa č. / S., o účetitví) od ozvahového de do data vhotoveí výočí zpáv eastal žádé výzaé skutečosti výhled do budoucna a íle pro rok 2016 viz strana 4 této výočí zpáv účetí jednotka eá aktivity v oblasti výzkuu a vývoje v oblasti ochrany životího postředí a paověpávíh vztazíh se společost řídí dle pávíh předpisů platýh v ČR účetí jednotka eá ogaizačí složku v zahaičí 18

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

Sídlo Age tura Po dělí 2. polské armády 1094/ Rumburk

Sídlo Age tura Po dělí 2. polské armády 1094/ Rumburk Výročí zpráva za rok Představeí organizace Agetura Podělí vzikla v ledu při ÚSP Horí Pousteva. Od.. je Agetura Podělí zaregistrováa jako očaské sdružeí pod čísle jedaí VS/-1/47 641/01-R u MV ČR. Agetura

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie 1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu PRACÍ K NÁPRAVĚ 1.1 Idetifikačí údaje projektu Název projektu PRACÍ K NÁPRAVĚ Číslo projektu CZ.1.04/2.1.01/74.00113 Oblast podpory

Více

Výroční zpráva. Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s.

Výroční zpráva. Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s. 2 Výroční zpráva Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s. Obsah Charakteristika organizace... 2 Filosofie a vize organizace... 2 Zřizovatel organizace... 2 Historie organizace... 2 Plnění cílů

Více

JIHOMORAVSKÝ KRAJ Krajský úřad Jiho ora ského kraje Žerotí o o á ěstí 3, Brno

JIHOMORAVSKÝ KRAJ Krajský úřad Jiho ora ského kraje Žerotí o o á ěstí 3, Brno JIHOMORAVSKÝ KRAJ Krajský úřad Jihooraského kraje Žerotíoo áěstí 3, 601 82 Brno Váš dopis z.: Ze dne: 09.08.2016 Č. j.: JMK 142120/2016 Sp. zn.: S-JMK 123119/2016 OKP Vřizuje: Krásá Telefon: 541 651 233

Více

Výroč í zpráva H- at, o.p.s.

Výroč í zpráva H- at, o.p.s. Výročí zpráva H-at, o.p.s. 4 HejnéHo metoda - Zasloužená radost Z poznávání O HejnéHO metodě Hejného metoda je vyvíjena od 40. let 20. století, kdy Vít Hejný začal zkoumat, proč děti, které bez problémů

Více

Vlastní hodnocení školy

Vlastní hodnocení školy Vlastí hodoceí školy dle vyhlášky 15/2005 Sb., v platém zěí, kterou se staoví áležitosti dlouhodobých záměrů, výročích zpráv a vlastí hodoceí školy. Škola: Základí umělecká škola Plzeň, Sokolovská 30,

Více

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 OSNOVA 1. Práví předpisy 2. Přijímací řízeí 3. Termíy 4. Hodoceí uchazečů 5. Rozhodutí 6. Další kola přijímacího řízeí 7. Zápisový lístek 8. Jedoté přijímací zkoušky

Více

ŠKOLENÍ ŘIDIČŮ

ŠKOLENÍ ŘIDIČŮ ŠKOLENÍ ŘIDIČŮ Novi k a z ě k.. v hláška č. / S. a záko č. / S. Co se ě í? Nová v hláška č. / S. provádějí í pravidla a poze í h ko u ika í h s úči ostí od. led a ruší a ahrazuje v hlášku č. / S. upravují

Více

Dokáže e využít ož ostí digitál ího katastru e ovitostí?

Dokáže e využít ož ostí digitál ího katastru e ovitostí? Dokáže e využít ož ostí digitál ího katastru e ovitostí? Konference ISSS 2017. du a Pl ě í Ko ep e digitaliza e katastru Ko ep e la přijata ro e Digitalizace popis ý h údajů katastru V udo á í o ého i

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu Chee dostat šai 1 Identifikace případové studie 1.1 Idetifikačí údaje projektu Název projektu Chee dostat šai Číslo projektu CZ.1.04/3.2.01/19.00201 Oblast podpory

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu SOCIÁLNÍ CENTRUM KAMÍNEK V CHOMUTOVĚ PROVOZ A POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB SOCIÁLNĚ VYLOUČENÝM A SOCIÁLNÍM VYLOUČENÍM OHROŽENÝM OBYVATELŮM 1 Identifikace případové

Více

Či ost katastrál í h úřadů po digitaliza i katastrál í h ap

Či ost katastrál í h úřadů po digitaliza i katastrál í h ap Či ost katastrál í h úřadů po digitaliza i katastrál í h ap Konference ISSS 2016. du a Základ í íl ) ě it aktuál í stav, kd katastr e ovitostí si e do ře slouží k o hra ě práv vlast íků a ezpeč osti realit

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie EVALUACE DOPADŮ A DOBRÉ PRAXE OP L)) NA )ÁKLADĚ PŘÍPADOVÝCH STUDIÍ A JEJICH META-ANALÝ)Y PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu PŘÍLEŽITOST PRO MLADÉ DO LET 1 Identifikace případové studie 1.1 Idetifikačí

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie EVALUACE DOPADŮ A DOBRÉ PRAXE OP L)) NA )ÁKLADĚ PŘÍPADOVÝCH STUDIÍ A JEJICH META-ANALÝ)Y 1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu PRACÍ K NÁPRAVĚ 1.1 Idetifikačí údaje

Více

OBECNÁ PRAVIDLA Barva

OBECNÁ PRAVIDLA Barva OBECNÁ PRAVIDLA Barva Počet Ročík Forma hráčů Žlutý 2 1. 7. 2010 a ladší přehazovaá Oražový 2 1. 7. 2009 a ladší eplyulý Červeý 2 1. 7. 2008 a ladší plyulý prstový Zeleý 3 1. 7. 2007 a ladší plyulý Modrý

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu PILA, KŘOVINOŘE), SEKAČKA - PRÁCE BUDE BRNKAČKA II. 1 Identifikace případové studie 1.1 Idetifikačí údaje projektu Název projektu PILA, KŘOVINOŘE), SEKAČKA - PRÁCE

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu Kopleí progra itegrae soiálě vloučeýh a soiálí vloučeí ohrožeýh ovatel ěsta Mostu do společosti 1 Identifikace případové studie 1.1 Idetifikačí údaje projektu

Více

Správa katastru e ovitostí po 1. lednu 2014

Správa katastru e ovitostí po 1. lednu 2014 Správa katastru e ovitostí po 1. lednu 2014 Karel Šte el Konference ISSS 2015 13. dubna 2015 Z ě y vyvola é ový o ča ský záko íke a katastrál í záko e Materiál í publicita platí od. led a )akládá eřej

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie 1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu DÍTĚ RO)HODNĚ NENÍ PŘEKÁŽKOU 1.1 Idetifikačí údaje projektu Název projektu DÍTĚ RO)HODNĚ NENÍ PŘEKÁŽKOU Číslo projektu CZ.1.04/2.1.01/91.00191

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu INTEGRACE OSOB S PORUCHOU AUTISTICKÉHO SPEKTRA NA PRACOVNÍ TRH 1 Identifikace případové studie 1.1 Idetifikačí údaje projektu Název projektu INTEGRACE OSOB S PORUCHOU

Více

SMĚRNICE ŘEDITELE ŠKOLY O PRONÁJMU HUDEBNÍCH NÁSTROJŮ OD

SMĚRNICE ŘEDITELE ŠKOLY O PRONÁJMU HUDEBNÍCH NÁSTROJŮ OD Základ í u ěle ká škola, Šu perk, Žerotí ova 11 Sídlo: 787 01 Šu perk, Žerotí ova 11 Ide tifikač í číslo 00852333 Zřizovatel Olo ou ký kraj IČO 60609460 V itř í předpis č.: VP11/2015 SMĚRNICE ŘEDITELE

Více

Organizační dopady při řešení kybenetické bezpečnosti. Ing. Zdeněk Seeman, CISA, CISM Mgr. Tomáš Rydvan

Organizační dopady při řešení kybenetické bezpečnosti. Ing. Zdeněk Seeman, CISA, CISM Mgr. Tomáš Rydvan Organizační dopady při řešení kybenetické bezpečnosti Ing. Zdeněk Seeman, CISA, CISM Mgr. Tomáš Rydvan Orga izač í dopad při řeše í k er eti ké ezpeč osti I g. )de ěk ee a, CI A, CI M Mgr. To áš R dva

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie 1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu DÁME VÁM ŠANCI 1.1 Idetifikačí údaje projektu Název projektu DÁME VÁM ŠANCI Číslo projektu CZ.1.04/3.4.04/76.00254 Oblast podpory

Více

Kontroly a opravy špat ý h dat v RÚIAN. Jiří For á ek

Kontroly a opravy špat ý h dat v RÚIAN. Jiří For á ek Kontroly a opravy špat ý h dat v RÚIAN Jiří For á ek Obsah prezentace Úvod O sah RÚIAN a zdroje úvod ího apl ě í Úze í ide tifika e a adres Ko trol í a rozdílové sestav Co ás trápí při správě RÚIAN? Ko

Více

ELEKTRONICKÉ RECEPTY NOVĚ A POVINNĚ

ELEKTRONICKÉ RECEPTY NOVĚ A POVINNĚ erecept 1 ELEKTRONICKÉ RECEPTY NOVĚ A POVINNĚ I g. Re ata Golasíko á, I g. Petr Kou ký ISSS, Hrade Králo é,. du a erecept součas ý stav 2 Součas ý stav elektro i ká preskrip e fu guje a ázi do ro ol osti

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu ŠKOLENÍ PRACOVNÍKŮ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH V ORGANIZACI DOTYK II 1 Identifikace případové studie 1.1 Idetifikačí údaje projektu Název projektu ŠKOLENÍ PRACOVNÍKŮ

Více

VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY STANOVENÍ PŘECHODNÉ ÚPRAVY PROVOZU NA POZEMNÍ KOMUNIKACI

VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY STANOVENÍ PŘECHODNÉ ÚPRAVY PROVOZU NA POZEMNÍ KOMUNIKACI Asig s.r.o. Budovatelů 533 12 Chvaletice Spis. z ačka: 2426/2019 V řizuje: Ja a Šul ová Tel.: +420 327 300 131 E-mail: sulcova@meucaslav.cz Datum: 29.5.2019 VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY STANOVENÍ

Více

Ministerstvo v restartu

Ministerstvo v restartu Ministerstvo v restartu Konference ISSS Hrade Králo é,.. I g. Zde ěk Ada e, CISM Mi isterst o ze ědělst í ČR Mi isterstvo ze ědělství ČR Ústřed í orgá stát í sprá pro ze ědělst í, od í hospodářst í, potra

Více

VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY STANOVENÍ PŘECHODNÉ ÚPRAVY PROVOZU NA POZEMNÍ KOMUNIKACI

VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY STANOVENÍ PŘECHODNÉ ÚPRAVY PROVOZU NA POZEMNÍ KOMUNIKACI INKA doprav í z ače í Hrade Králové s.r.o. O rá ů íru 58 50 0 Před ěři e ad La e Spis. z ačka: 2409/2018 V řizuje: Ja a Šul ová Tel.: +420 327 300 131 E-mail: sulcova@meucaslav.cz Datum: 13.6.2018 VEŘEJNÁ

Více

Váš istrovský Plá a. úspěch

Váš istrovský Plá a. úspěch Váš istrovský Plá a úspěch Kopezačí plá 1 Váš istrovský plá a úspěh/)ačíáe )da si hete přivdělat pár stovek dolarů ěsíčě eo si přejete velký, 7 ístý reziduálí příje, který avžd zěí váš život, SevePoit

Více

Jak efektiv ě a tra spare t ě řídit Strategi kého plá u využití součas é infrastruktury úřadu

Jak efektiv ě a tra spare t ě řídit Strategi kého plá u využití součas é infrastruktury úřadu Jak efektiv ě a tra spare t ě řídit ěsto o e v du hu Strategi kého plá u rozvoje ěsta o e s využití součas é infrastruktury úřadu Strategi ký plá rozvoje ěsta je důležitý ástroje pro říze í ěsta Města

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie EVALUACE DOPADŮ A DOBRÉ PRAXE OP L)) NA )ÁKLADĚ PŘÍPADOVÝCH STUDIÍ A JEJICH META-ANALÝ)Y PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu NOVÁ PERSPEKTIVA ABSOLVENTŮ ) ŠUMPERSKA A JESENICKA 1 Identifikace případové

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA za rok 2014

VÝROČNÍ ZPRÁVA za rok 2014 VÝROČNÍ ZPRÁVA za rok 2014 Arkadie, o.p.s. Sídlo: Purkyňova 2004/10, 415 01 Doručovací adresa: Stará Duchcovská 453, 415 01 Web: www.arkadie.cz E- mail: info@arkadie.cz IČ: 00556203 DIČ: CZ00556203 Bankovní

Více

ezpeč osti a MV I g. Miroslav Tů a, Ph.D. Mi isterstvo v itra ČR 14. dubna 2015 (ISSS 2015)

ezpeč osti a MV I g. Miroslav Tů a, Ph.D. Mi isterstvo v itra ČR 14. dubna 2015 (ISSS 2015) Realizae zákoa o keretiké ezpečosti a MV Ig. Miroslav Tůa, Ph.D. Miisterstvo vitra ČR ředitel odoru keretiké ezpečosti a koordiae ICT 14. dubna 2015 (ISSS 2015) Obsah prezentace Ipleetae požadavků ZoKB

Více

Ý Á Í ŘÁ Č Á

Ý Á Í ŘÁ Č Á Ý Á Í ŘÁ Č Á Ř Á úč ř č ě ů Ť é č ě š ř ž š é é š é é Ý ž š é ó ó ť š ž ů é Ť é ž é ů ú š ň ž ě š ž š é é ř š š ě š ó č é ů š ě ř š ť ť é ř ž ó ř š é Ť é ě š ř ě ř š ř ě ó é é ú ů Á ř é é é č š é ř ž ř

Více

Smlouva o zajiště í želez ič í oso í dopravy ezikrajský i vlaky

Smlouva o zajiště í želez ič í oso í dopravy ezikrajský i vlaky Smlouva o zajištěí železičí osoí dopravy ezikrajskýi vlaky uzavřeá íže uvedeého de, ěsíe a roku v souladu s ustaoveíi zákoa č. / S., o krajíh krajské zřízeí, ve zěí pozdějšíh předpisů dále je krajské zřízeí

Více

Alzheimercentrum Filipov o.p.s. Zámecká 1/25, 86 Čáslav

Alzheimercentrum Filipov o.p.s. Zámecká 1/25, 86 Čáslav Výroč í zpráva 2011 Alzheimercentrum Filipov o.p.s. Zámecká 1/25, 86 Čáslav AL)HEIMERCENTRUM FILIPOV O. P. S. POBYTOVÉ )AŘÍ)ENÍ Motto: Důležité je, a y ho čas, který a péči á e, využili o ejs yslupl ěji.

Více

Jak být nejlepším hostitelem? Uvažujete o Airbnb? z pohledu úspěšného Airbnb hostitele. Kolik si lze vydělat? Jana Komínová

Jak být nejlepším hostitelem? Uvažujete o Airbnb? z pohledu úspěšného Airbnb hostitele. Kolik si lze vydělat? Jana Komínová Uvažujete o Airbnb? Jak být nejlepším hostitelem? z pohledu úspěšného Airbnb hostitele Kolik si lze vydělat? 2017 Jana Komínová Jana Komínová Vzdělá í: V soká škola eko o i ká obor Právo a podnikání Zakladatelka

Více

rámci Operač ího progra u Život í prostředí ke s íže í e isí TZL společ osti TŘINECKÉ ŽELEZÁRNY, a.s.

rámci Operač ího progra u Život í prostředí ke s íže í e isí TZL společ osti TŘINECKÉ ŽELEZÁRNY, a.s. Prů ěh realiza e projektů fi a ova ý h v rámci Operač ího progra u Život í prostředí ke s íže í e isí TZL společ osti TŘINECKÉ ŽELEZÁRNY, a.s. I g. Radi Kli ša, I g. To áš Gajdacz, Ing. Miroslav Pietrosz,

Více

Národ í plá rozvoje sítí ové ge era e. Luděk S h eider

Národ í plá rozvoje sítí ové ge era e. Luděk S h eider Národ í plá rozvoje sítí ové ge era e ISSS, Hrade Králové Nástroje podpor výstav vysokorychl. sítí Rozlišuje e dva základ í ástroje us adňují í výstav u v sokor hlost í h sítí elektro i ký h ko u ika í

Více

Metodický postup pro určení úspor primární energie

Metodický postup pro určení úspor primární energie Metodický postup pro určeí úspor primárí eergie Parí protitlaká turbía ORGRZ, a.s., DIVIZ PLNÉ CHNIKY A CHMI HUDCOVA 76, 657 97 BRNO, POŠ. PŘIHR. 97, BRNO 2 z.č. Obsah abulka hodot vstupujících do výpočtu...3

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie EVALUACE DOPADŮ A DOBRÉ PRAXE OP L)) NA )ÁKLADĚ PŘÍPADOVÝCH STUDIÍ A JEJICH META-ANALÝ)Y PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu KUDY KAM 1 Identifikace případové studie 1.1 Idetifikačí údaje projektu

Více

Výroční zpráva. Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s.

Výroční zpráva. Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s. 2012 Výroční zpráva Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s. Obsah Charakteristika organizace... 2 Filosofie a vize organizace... 2 Zřizovatel organizace... 2 Historie organizace... 2 Plnění cílů

Více

VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY STANOVENÍ PŘECHODNÉ ÚPRAVY PROVOZU NA POZEMNÍ KOMUNIKACI

VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY STANOVENÍ PŘECHODNÉ ÚPRAVY PROVOZU NA POZEMNÍ KOMUNIKACI Maděra a Šípek spol. s r.o. Kluk 116 9 Podě rady Spis. z ačka: 4471/2018 V řizuje: Ja a Šul ová Tel.: +420 327 300 131 E-mail: sulcova@meucaslav.cz Datum: 28.11.2018 VEŘEJNÁ VYHLÁŠKA OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY

Více

Standardy, postupy, pravidla a praktiky publikace a katalogizace

Standardy, postupy, pravidla a praktiky publikace a katalogizace Standardy, postupy, pravidla a praktiky publikace a katalogizace oteřeýh dat eřejé sprá Ig. Duša Chlapek, Ph.D., Mgr. Martin Nečaský, Ph.D., Mgr. Mihal Kuáň, M. A., Mgr. Toáš Kroupa, Mgr. Jiří Kárík, Ministerstvo

Více

Výroční zpráva. Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s.

Výroční zpráva. Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s. Výroční zpráva 2016 Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s. Telefon 417 577 774 U Nových lázní 1286/9 415 01 Teplice www.arkadie.cz archa@arkadie.cz Obsah Obsah Charakteristika společnosti 1 Poskytované

Více

č á Č Ě ó č á ů á ě ě é ď Ú č á Č ě ě š č ě í ří á ů š í š í í é ě ů č ě ří č ě ě í ý č á í í á ý á ě í ář š á í á í ň á č é ó í á ě á íč ě á á ě ří č ě í á Č ě á á Ž á ú í ě Č č ý ě ě ď á é á á ě ě

Více

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-113/12-U

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-113/12-U Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIU-113/12-U Název právnické osoby Základní škola a praktická škola Arkadie, o. p. s. vykonávající činnost: Sídlo: U Nových lázní 1286/9,

Více

Výroční zpráva. Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s.

Výroční zpráva. Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s. 2013 Výroční zpráva Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s. Obsah Charakteristika organizace... 2 Filosofie a vize organizace... 2 Zřizovatel organizace... 2 Historie organizace... 2 Plnění cílů

Více

N O T Á Ř S K Ý ) Á P I S

N O T Á Ř S K Ý ) Á P I S Stra a prv í. NZ 723/2016 S t e j n o p i s N O T Á Ř S K Ý ) Á P I S sepsa ý mnou, Mgr. Lukáše Valigurou, otáře se sídle v Praze, dne 24.10.2016 (slovy: dva átého čtvrtého říj a roku dva tisí e šest á

Více

Evaluace vý ěru Slezské univerzity v Opavě Fakulty veřejný h politik

Evaluace vý ěru Slezské univerzity v Opavě Fakulty veřejný h politik Evaluace vý ěru Slezské univerzity v Opavě Fakulty veřejný h politik V Opavě.9.0 Zpracoval Mgr. Petr Rypl Evaluač í dotaz ík vý ěru Slezské u iverzit v Opavě V prv í kole přijí a ího říze í do akade i

Více

č š š ř ř Í ů č Ě Á Š ŠÁ Ř Ď É Í Ě Í Í čí ž ě č é č ě ý Ž ř ě č ý ě ý ý ř ě š ý ě ť ý é é ě ě é ě é ř é ř Ť ě š ě ž ě é ě é é ů ě é ř ú ý ý é ěř ý ý š ý ý ž é é š ý š ě ý ř ř ř ě š ý ě ý ý ř ě é Ž é é

Více

I. Výpočet čisté současné hodnoty upravené

I. Výpočet čisté současné hodnoty upravené I. Výpočet čisté současé hodoty upraveé Příklad 1 Projekt a výrobu laserových lamp pro dermatologii vyžaduje ivestici 4,2 mil. Kč. Předpokládají se rovoměré peěží příjmy po zdaěí ve výši 1,2 mil. Kč ročě

Více

Projekt reprezenta e DP na o do í verze

Projekt reprezenta e DP na o do í verze Projekt reprezenta e DP na o do í 7-8 2.3 verze Mgr. Jan Srb Projekt repreze ta e DP v hází z hlav í h ílů tohoto Ol pijského klu, ož je účast a OH 2020 v Tokiu a v tvoře í kvalit ího širokého tý u ju

Více

1 Identifikace případo é studie

1 Identifikace případo é studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu KATALOG SLUŽEB MĚSTSKÉHO ÚŘADU SOKOLOV A SYSTÉM ŘÍ)ENÍ RI)IK 1 Identifikace případoé studie 1.1 Idetifikačí údaje projektu Název projektu KATALOG SLUŽEB MĚSTSKÉHO

Více

Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017

Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017 Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017 1. Výchovně vzdělávací oblast: 1. 1. Exkurze a školní výlety Zpracování plánů exkurzí a školních výletů v souladu s výchovnými a vzdělávacími cíli jednotlivých

Více

Dlouhodo ý zá ěr vzděláva í a věde ké, výzku é, vývojové a i ovač í, u ěle ké a další tvůrčí či osti VŠB - TU Ostrava

Dlouhodo ý zá ěr vzděláva í a věde ké, výzku é, vývojové a i ovač í, u ěle ké a další tvůrčí či osti VŠB - TU Ostrava Dlouhodoý záěr vzdělávaí a vědeké, výzkué, vývojové a iovačí, uěleké a další tvůrčí čiosti VŠB - TU Ostrava a odoí 2020 6 Dlouhodoý záěr vzdělávaí a vědeké, výzkué, vývojové a iovačí, uěleké a další tvůrčí

Více

Nalezení výchozího základního řešení. Je řešení optimální? ne Změna řešení

Nalezení výchozího základního řešení. Je řešení optimální? ne Změna řešení Sipleová etoda: - patří ezi uiverzálí etody řešeí úloh lieárího prograováí. - de o etodu iteračí, t. k optiálíu řešeí dospíváe postupě, krok za kroke. - výpočetí algoritus se v každé iteraci rozpadá do

Více

10 částic. 1,0079 1, kg 1, kg. 1, kg. 6, , kg 0, kg 1,079g

10 částic. 1,0079 1, kg 1, kg. 1, kg. 6, , kg 0, kg 1,079g ..7 oláí veličiy I Předpoklady: 0 Opakováí z iulé hodiy: Ato uhlíku A C C je přibližě x těžší ež ato H. Potřebujee,0 0 atoů uhlíku C abycho dohoady získali g látky. Pokud áe,0 0 částic látky, říkáe, že

Více

POJIŠŤOVNICTVÍ A POJISTNÁ MATEMATIKA

POJIŠŤOVNICTVÍ A POJISTNÁ MATEMATIKA VYSOKÁ ŠKOLA POLYTECHNICKÁ JIHLAVA Katedra ateatiky a katedra ekooických studií POJIŠŤOVNICTVÍ A POJISTNÁ MATEMATIKA STUIJNÍ MATERIÁL LENKA LÍZALOVÁ, RAEK STOLÍN 04 Recezovali: RNr. Ig. Haa Kotoučková,

Více

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016 Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016 1. Výchovně vzdělávací oblast : 1. 1. Exkurze a školní výlety Zpracování plánů exkurzí a školních výletů v souladu s výchovnými a vzdělávacími cíli jednotlivých

Více

Elektronizace tvor y a přístupu k práv í předpisů. JUDr. PhDr. Petr Mlsna, Ph.D. ná ěstek pro říze í sek e legislativ a ar hiv i tví

Elektronizace tvor y a přístupu k práv í předpisů. JUDr. PhDr. Petr Mlsna, Ph.D. ná ěstek pro říze í sek e legislativ a ar hiv i tví Elektronizace tvor y a přístupu k práv í předpisů JUDr. PhDr. Petr Mlsna, Ph.D. ná ěstek pro říze í sek e legislativ a ar hiv i tví Motivace k projektu es írka a elegislativa Ústav í soud - Pl.Ús 77/06:

Více

Národ í katalog otevře ých dat veřej é správy

Národ í katalog otevře ých dat veřej é správy Národ í katalog otevře ých dat veřej é správy I g. Duša Chlapek, Ph.D. 1 Mgr. Martin Nečaský, Ph.D. 1 Mgr. To áš Kroupa 2 Mgr. Jiří Kár ík 2 1 V soká škola eko o i ká Praze 2 Ministerstvo vnitra Co jsou

Více

í á ž é ř ě í é á Ž ú ů í ú ř č í ů ř ý ř ýí ř ž í ř ý ř č í í ř ň Š ř í é š á í é ú čí Í ří ě šííř áž ří š ě Š í ý á á ď á é ě Í á ý ů ří ě á é á ěž

í á ž é ř ě í é á Ž ú ů í ú ř č í ů ř ý ř ýí ř ž í ř ý ř č í í ř ň Š ř í é š á í é ú čí Í ří ě šííř áž ří š ě Š í ý á á ď á é ě Í á ý ů ří ě á é á ěž í á ž é ř ě í é á Ž ú ů í ú ř č í ů ř ý ř ýí ř ž í ř ý ř č í í ř ň Š ř í é š á í é ú čí Í ří ě šííř áž ří š ě Š í ý á á ď á é ě Í á ý ů ří ě á é á ěž éú Í ř ý ří č ý Á á í é ý ř á é é á á í ří á áš í á

Více

plá a role OHA I g. O dřej Feli CSc, Digitál í ša pio ČR Hla í ar hitekt )R, MVČR I g. Petr Ku hař ředitel od oru Hla ího architekta eg, MVČR

plá a role OHA I g. O dřej Feli CSc, Digitál í ša pio ČR Hla í ar hitekt )R, MVČR I g. Petr Ku hař ředitel od oru Hla ího architekta eg, MVČR Národ í ar hitekto i ký plá a role OHA I g. O dřej Feli CSc, Digitál í ša pio ČR Hla í ar hitekt )R, MVČR I g. Petr Ku hař ředitel od oru Hla ího architekta eg, MVČR Proč NAP a o je íle Národ í ar hitekto

Více

Strategie implementace INSPIRE. Jitka Faug erová

Strategie implementace INSPIRE. Jitka Faug erová Stratege mplementace INSPIRE Jtka Faug erová ISSS, Hrade Králové,.. Stratege mplementace INSPIRE Doku e t vyjasňují í pov ost a určují í role př ple e ta S ěr e INSPIRE. Slouží pro Koord ač í vý or pro

Více

b c a P(A B) = c = 4% = 0,04 d

b c a P(A B) = c = 4% = 0,04 d Příklad 6: Z Prahy do Athé je 50 km V Praze byl osaze válec auta ovou svíčkou, jejíž životost má ormálí rozděleí s průměrem 0000 km a směrodatou odchylkou 3000 km Jaká je pravděpodobost, že automobil překoá

Více

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá Juventa Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Č.j.: 833/JUV/2014/Min (ze dne 11.7.2014) (úprava

Více

Plán školy školní rok 2010/2011

Plán školy školní rok 2010/2011 Základní škola speciální, Základní škola praktická a Praktická škola Most, Jana Palacha 1534, příspěvková organizace. Plán školy školní rok 2010/2011 Organizace práce školy vychází z těchto bodů: I. Zvyšovat

Více

dálniced3 a rychlostní silnice Praha x Tábor x České Budějovice x Rakousko

dálniced3 a rychlostní silnice Praha x Tábor x České Budějovice x Rakousko dáliced3 a rychlostí silice R3 Praha Tábor České Budějovice Rakousko w w obsah základí iformace 3 dálice D3 a rychlostí silice R3 PrahaTáborČeské BudějoviceRakousko 3 > základí iformace 4 > čleěí dálice

Více

á á í ž ě í áíí á ý á í š ř ň ě ě ší č Č é ě č Š ě í é ř áž ě Í č ň é é é íří í í ě č í ž á ů š ě š ří ě á í í ě é ě ší Ú ú ě ý ý í ň ý á č é í í é á

á á í ž ě í áíí á ý á í š ř ň ě ě ší č Č é ě č Š ě í é ř áž ě Í č ň é é é íří í í ě č í ž á ů š ě š ří ě á í í ě é ě ší Ú ú ě ý ý í ň ý á č é í í é á ů čí ř ů á ý ří á í ý Č á é í ý ú č ě ý č é ý é á í ří í ý á ů ší á ž ě é é ší š í á ář é ž á ú ý á í á é ř á í í č é áí í á é Č á š ž á í á č á é í í ř ž á é í ě á í í í é č éž ř é é íč íř á ě í č ý ě

Více

katastru e o itostí ČR Jiří Poláček

katastru e o itostí ČR Jiří Poláček Služ i for ač ího s sté u katastru e o itostí ČR Jiří Poláček Obsah prezentace Přehled služe )kuše osti s o ě za ede ý i služ a i Pro oz í statistik Připra o a é o i k Strá ka 2 On-line Geoportál ETL 3

Více

Obec Petrovičky IČO: 0057Ř50ř. ZÁV REČNÝ ÚČET ZA ROK 2016 (v Kč)

Obec Petrovičky IČO: 0057Ř50ř. ZÁV REČNÝ ÚČET ZA ROK 2016 (v Kč) Obec Petrovičky IČO: 0057Ř50ř ZÁV REČNÝ ÚČET ZA ROK 2016 (v Kč) Vytvořeno v období 13/2016 Fenix 8.11.011, 2004-2017 Asseco Solutions, a.s. Vygenerováno: 7.6.2017 14:19:31 1. Pln ní rozpočtu za období

Více

Pojem času ve finančním rozhodování podniku

Pojem času ve finančním rozhodování podniku Pojem času ve fiačím rozhodováí podiku 1.1. Výzam faktoru času a základí metody jeho vyjádřeí Fiačí rozhodováí podiku je ovlivěo časem. Peěží prostředky získaé des mají větší hodotu ež tytéž peíze získaé

Více

Spokoje ost o yvatel Jiho oravského kraje s či ostí orgá ů Jiho oravského kraje OBSAH METODOLOGIE VÝSLEDKY PRŮZKUMU PANEL BOOK KONTAKTY

Spokoje ost o yvatel Jiho oravského kraje s či ostí orgá ů Jiho oravského kraje OBSAH METODOLOGIE VÝSLEDKY PRŮZKUMU PANEL BOOK KONTAKTY Spokoje ost o yvatel Jiho oravského kraje s či ostí orgá ů Jiho oravského kraje OBSAH METODOLOGIE VÝSLEDKY PRŮZKUMU PANEL BOOK KONTAKTY 2 METODOLOGIE Té a průzku u: Realizátor: Vý ěr respo de tů: Typ otázek:

Více

Teorie chyb a vyrovnávací počet. Obsah:

Teorie chyb a vyrovnávací počet. Obsah: Teorie chyb a vyrovávací počet Obsah: Testováí statistických hypotéz.... Ověřováí hypotézy o středí hodotě základího souboru s orálí rozděleí... 4. Ověřováí hypotézy o rozptylu v základí souboru s orálí

Více

Přehled vztahů k problematice jednoduchého úročení a úrokové sazby

Přehled vztahů k problematice jednoduchého úročení a úrokové sazby Přehled vztahů k poblematice jedoduchého úočeí a úokové sazby Pozámka: Veškeé úokové sazby /předlhůtí i polhůtí/, diskotí sazby, míy iflace a sazby daě z příjmů je do uvedeých vzoců uto dosazovat v jejich

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu PROGRAM PODPORY )AMĚSTNÁVÁNÍ ALMA 1 Identifikace případové studie 1.1 Idetifikačí údaje projektu Název projektu PROGRAM PODPORY )AMĚSTNÁVÁNÍ ALMA Číslo projektu

Více

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá Juventa Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Č.j.: 833/JUV/2014/Min (ze dne 11.7.2014) (účinnost

Více

ž Í ú č č ě ó ě ě é ó ů Ú č Č č ý š ú ě ó š ý ě é ó ý ý ř ž ó č ť Č č ř č é ý é ě ř é é č é ý č é č č ř ě ě ř ě ž č ý ó ž ý č ý š ě é ř ý š š č é č č é ě č Í ó ó ý č ó ý Ž č č é ů ů ř ě ě š ř ě é ř ě

Více

Míst í akč í plá vzdělává í pro úze í ve správ í obvodu o í s rozšíře ou půso ostí Ústí ad Orli í a Česká Tře ová

Míst í akč í plá vzdělává í pro úze í ve správ í obvodu o í s rozšíře ou půso ostí Ústí ad Orli í a Česká Tře ová Míst í akč í plá vzdělává í pro úze í ve správ í obvodu o í s rozšíře ou půso ostí Ústí ad Orli í a Česká Tře ová CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000128 IMPLEMENTAČNÍ ČÁST Sez a releva t í h aktérů verze č..

Více

Zpráva o výsledcích. Úřadu pro ochra u hospodářské soutěže

Zpráva o výsledcích. Úřadu pro ochra u hospodářské soutěže Zpráva o výsledcích fi a č ích ko trol za rok 12 Úřadu pro ochra u hospodářské soutěže Vypracoval: Ing. Roman Krupica, I g. Radi Slovák i ter í auditor ředitel EO Datum: 6. 2. 2013 Schválil: Datum: 6.

Více

II. METODICKÉ PŘÍKLADY SESTAVENÍ VÝKAZU PAP

II. METODICKÉ PŘÍKLADY SESTAVENÍ VÝKAZU PAP Istituce i zazameaé operace jsou fiktiví. Ukázkové případy - sezam Případ Vykazující účetí Vykázaé Části I až XIII Straa jedotka (zkráceě až 3) A Půjčka od baky Město, v roce +1, T2 v roce +1, T7, T8,

Více

2 Koncepce a rozvoj vzdělávání v MSK, naplňování DZ MSK, jeho cílů a opatření... 41

2 Koncepce a rozvoj vzdělávání v MSK, naplňování DZ MSK, jeho cílů a opatření... 41 Výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v Moravskoslezském kraji za školní rok 2006/2007 Obsah Úvod...................................................................... 4 1 Stav a vývoj vzdělávací

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo

Více

Klu český h turistů. 125 let

Klu český h turistů. 125 let Klu český h turistů 125 let 1888-2013 Z ače í turisti ký h tras prv í oz ače á pěší trasa Ště hovi esvatojánské proudy prv í dálková pěší trasa Praha-BrdyŠu ava v ývalé ČSR již k 1938 40 000 km 1938-1989

Více

í ň š ř ú í í ář á í ář ě ě í é é ě é í í ě ě é á é ř í á í ášé ů ž é á á í ě í á ě á ž ě ř é á ý ž í čá á ý í á í é é á ý ě č č ý á á í áš ě é é ě á

í ň š ř ú í í ář á í ář ě ě í é é ě é í í ě ě é á é ř í á í ášé ů ž é á á í ě í á ě á ž ě ř é á ý ž í čá á ý í á í é é á ý ě č č ý á á í áš ě é é ě á ÚČ É ŘÍ Ě Č Í Č Í Í čá í ř á ý í í á ě ě š é á í á ž é é ě í ří ě ě á í č ž é í á ř íč ů ě á í ě ě ší ý č í í ý í ů í á ý ý í č í ů čá í á ý í í ě í í í ě ř č í ř í á í é ě ě ě ěž ř í š ě á ě í í é ář

Více

Obsah ÚVOD 4 2 KONCEPCE A ROZVOJ VZDĚLÁVÁNÍ V MSK, NAPLŇOVÁNÍ DZ MSK, JEHO CÍLŮ A OPATŘENÍ... 53 KRAJE U PŘÍLEŽITOSTI DNE UČITELŮ...

Obsah ÚVOD 4 2 KONCEPCE A ROZVOJ VZDĚLÁVÁNÍ V MSK, NAPLŇOVÁNÍ DZ MSK, JEHO CÍLŮ A OPATŘENÍ... 53 KRAJE U PŘÍLEŽITOSTI DNE UČITELŮ... Výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v Moravskoslezském kraji za školní rok 2006/2007 ÚVOD 4 Obsah 1 STAV A VÝVOJ VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVY... 5 1.1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O SÍTI ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ...

Více

ď š š ž ž ž Ó ž ď Ó š š ď Ť č č ť š ď Ť Ř š š č šš č ď ď Ť ž č Ť Ť Ť ď Š Í š Ť ď Ě Ť š ž ž č ž Ť ž Š Ť č č č Í ž š Š Í š ž ď Ť š ž č č Ť ž č š Ťš Ť č

ď š š ž ž ž Ó ž ď Ó š š ď Ť č č ť š ď Ť Ř š š č šš č ď ď Ť ž č Ť Ť Ť ď Š Í š Ť ď Ě Ť š ž ž č ž Ť ž Š Ť č č č Í ž š Š Í š ž ď Ť š ž č č Ť ž č š Ťš Ť č ň ň Ú Ť Ť ď š Ť Ť ž ž ď ď š ť Ť ž Ť ž ď Í ď Ť ď č š ž ď ď ď ď ď Ť ž š Á ž Ť š š ď ď ď ď Ó ď š š ž ž ž Ó ž ď Ó š š ď Ť č č ť š ď Ť Ř š š č šš č ď ď Ť ž č Ť Ť Ť ď Š Í š Ť ď Ě Ť š ž ž č ž Ť ž Š Ť č č č Í

Více

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y za školní rok 2010/2011 1. Základní údaje o škole Název školy Základní škola

Více

Vý hov é íle a prostředk Tři věže 8

Vý hov é íle a prostředk Tři věže 8 Vý hov é íle a prostředk Tři věže 8 V hovává e aše čle Měli ho to dělat íle ě Má e k to u oho růz ý h prostředků Výchova zá ěr é půso e í a jedi e s íle dosáh out z ě v jeho oso osti z alosti, doved osti,

Více

1 Identifikace případové studie

1 Identifikace případové studie PŘÍPADOVÁ STUDIE: zhodoeí příosů projektu PROGRAM PODPORY )AMĚSTNÁVÁNÍ ALMA 1 Identifikace případové studie 1.1 Idetifikačí údaje projektu Název projektu PROGRAM PODPORY )AMĚSTNÁVÁNÍ ALMA Číslo projektu

Více

Sbírka úloh z matematiky pro 9.ročník Lomené výrazy ZŠ Třešť

Sbírka úloh z matematiky pro 9.ročník Lomené výrazy ZŠ Třešť Sík úloh z tetik po 9.očík I. Loeé výz ZŠ Třešť . Loeý výz je zloek. Jeovtel zloku e eí ovt ule. U loeých výzů učujee vžd podík, po kteé á loeý výz l. Řešeý příkld Uči podík, po kteé jí výz l, řeš dlší

Více

řá ó á ú ú š š ř č é ě ě á é č ě š č č á ě í Ž š ě ř č é ž ř č é šč š ž é á č ř á ě á ě á é é ž í ř á é ď ě šč í šč ěšť čš ó ž é é ě ž é ď é ší ě ž é

řá ó á ú ú š š ř č é ě ě á é č ě š č č á ě í Ž š ě ř č é ž ř č é šč š ž é á č ř á ě á ě á é é ž í ř á é ď ě šč í šč ěšť čš ó ž é é ě ž é ď é ší ě ž é é é ě í ří í é č á é ě í Ž é í ě ú ť á ď á ý ž ů é ď á ř é č ě ěšť é ě č č ě ú é í í ě í á é ě š ě í ý ý í ú í ó ď ý í ěž í ě á á í ě ý š ě í í é ď Č Á Č ý á ě ě ě ůž ř ě š ě á ě í á é ž í í á ý á á ž

Více

OKRUŽNÍ A ROZVOZNÍ ÚLOHY: OBCHODNÍ CESTUJÍCÍ. FORMULACE PŘI RESPEKTOVÁNÍ ČASOVÝCH OKEN

OKRUŽNÍ A ROZVOZNÍ ÚLOHY: OBCHODNÍ CESTUJÍCÍ. FORMULACE PŘI RESPEKTOVÁNÍ ČASOVÝCH OKEN Úloha obchodího cestujícího OKRUŽNÍ A ROZVOZNÍ ÚLOHY: OBCHODNÍ CESTUJÍCÍ. FORMULACE PŘI RESPEKTOVÁNÍ ČASOVÝCH OKEN Nejprve k pojmům používaým v okružích a rozvozích úlohách: HAMILTONŮV CYKLUS je typ cesty,

Více

Místní akční plán pro SO ORP Holice

Místní akční plán pro SO ORP Holice Místní akční plán pro SO ORP Holice 2016-2023 Strategický rámec Verze 3 ze dne 26. 9. 2017 http://holicko.cz/map-vzdelavani.html Projekt: Společě za kvalitější vzděláváí a úzeí SO ORP Holie CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000033

Více

Co bude European accessibility act a k če u poslouží?

Co bude European accessibility act a k če u poslouží? Co bude European accessibility act a k če u poslouží? 1 O če je gover a e a essi ility Přístup á veřej á správa Přístup é a v užitel é služ I tegra e oso se zdravot í postiže í V užívá í služe a rov opráv

Více

Asociace inovačního podnikání ČR

Asociace inovačního podnikání ČR Asociace iovačího podikáí ČR ve spolupráci s Miisterstvem školství, mládeže a tělovýchovy, Miisterstvem průmyslu a obchodu, Výborem pro hospodářství, zemědělství a dopravu Seátu Parlametu ČR, tuzemskými

Více

š ý é á ě ý ěž é á áž íž š í á š íř á ší ř í ě ž é ž š ř í í ě ž á á íž č í ě í í ě á í á č ž á ý ě š ť ř ů ý ř í é á ž í éč é í č ý á ň á í ž ě á í ž

š ý é á ě ý ěž é á áž íž š í á š íř á ší ř í ě ž é ž š ř í í ě ž á á íž č í ě í í ě á í á č ž á ý ě š ť ř ů ý ř í é á ž í éč é í č ý á ň á í ž ě á í ž Š Í Ř Ě É Í Ř Á Ř Á Í É á ý á ý í é á í ž č í é ř ý č í í í ý žš ě á í é í ě í í ě é á ž š č í í ů á č é á š ú ž í ř á í á é í úč ý ěšé í í é á ř é íú é í ů ří š í á í ří š á ě í í š ř í ž í ě á ž é ě

Více

LINEÁRNÍ TRANSFORMACE V ROVINĚ

LINEÁRNÍ TRANSFORMACE V ROVINĚ LINEÁRNÍ TRANSFORMACE V ROVINĚ Kil Mleček Dgr Szrková FSv ČVUT Prh Thákurov 7 66 9 Prh 6 ČR e-il: kil@tfsvvutz SjF STU Brtislv Ná Slood 7 8 3 Brtislv SR e-il: szrkov@sjfstusk Astrkt V řísěvku je osý geoetriký

Více