Nabídka vzdělávacích akcí pro pedagogické pracovníky Únor červen 2014 Kdo jsme Co Vám nabízíme
|
|
- Ludmila Dostálová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Bludiště, náměstí Dr. Horákové 1201/5, IČ: DIČ: CZ Nabídka vzdělávacích akcí pro pedagogické pracovníky Únor červen 2014 Kdo jsme Členové našeho týmu mají dlouhodobou zkušenost s realizací seminářů a akcí pro pedagogy i žáky. Máme za sebou pedagogickou i metodickou zkušenost v rámci mateřských, základních, středních i vysokých škol. Vybraná témata konzultujeme s pedagogy, kteří stále učí a mohou usměrnit naše nápady a vize. V současnosti se soustředíme především na moderní trendy v pedagogice a tíživá témata, která ze společnosti prostupují i do výchovy a vzdělávání žáků. Našim hlavním cílem je poskytnout aktuální informace a nástroje, které Vám mohou pomoci při pedagogické a manažerské činnosti. Více o nás a členech našeho týmu najdete na našich webových stránkách: Co Vám nabízíme Pečlivě vybíráme aktuální témata, která reagují na Vaše potřeby. Kvalita předkládaných seminářů je pro nás prioritní. Naši lektoři jsou uznávanými odborníky, kteří zpravidla publikují a mohou Vám téma zprostředkovat i ve formě učebnic a odborných knih. Zároveň vycházejí z vlastní praxe a zkušeností s pedagogickou činností. Hodnocení našich dosavadních akcí naleznete zde: Semináře nabízené v rámci DVPP jsou akreditované MŠMT, pokud tomu tak není, vždy Vás na to upozorníme. Bereme Vás v úvahu při přípravě dalších nabídek oceníme rady, náměty, necháme se inspirovat novými podněty. Pokud se chcete stát spolutvůrci naší nabídky, informujte nás prostřednictvím ové adresy bludistekv@seznam.cz. Zaplacením semináře získáváte: účast na semináři, okopírované materiály pro vlastní využití, drobné občerstvení a nápoje, osvědčení o absolvování akce. Níže uvedené akce mohou být aktualizovány. Nabídka bude průběžně doplňována o další zajímavé akce. Aktuální verzi můžete sledovat na Přihlašování Můžete využít on-line přihlášky umístěné na: Chcete-li zvolit nejjednodušší formu, napište nám na mail bludistekv@seznam.cz Váš zájem o účast na semináři. Nezapomeňte uvést téma semináře, Vaše jméno a titul, datum narození, školu, telefonický kontakt. Přihláška je platná v momentě potvrzení, které Vám od nás do 24 hodin přijde na . Pokud se tak nestane, kontaktujte nás, prosím, telefonicky:
2 Bludiště, náměstí Dr. Horákové 1201/5, IČ: DIČ: CZ Storno Odhlašovat se můžete max. 5 dnů (včetně) před zahájením semináře. Dále se seznamte se storno-poplatky, jejichž nastolení je nutné pro bezproblémovou realizaci seminářů. Méně než 5 pracovních dnů před začátkem semináře: storno poplatek 50%. Méně než 2 pracovní dny před začátkem semináře: storno poplatek 100%. V případě závažných důvodů (nemoc, úraz, rizikové těhotenství apod.) je možná kompenzace až do výše 100% kurzovného a to pouze na základě písemné žádosti zaslané em nebo poštou a doložení zdravotního stavu lékařem. Pro výpočet stornopoplatku je rozhodující datum odeslání u nebo poštovního razítka žádosti o storno. Má-li za sebe účastník v momentě odhlašování náhradníka, na kterého bude kurzovné převedeno, neplatí se žádný storno poplatek. Platba Účast na semináři můžete platit bezhotovostně fakturu obdrží účastník na každé akci, splatnost faktury je 7 dní od dne konání akce. Platbu lze také provést v hotovosti přímo na semináři. Vaši volbu provedení platby označte v přihlášce na akci. Podrobné informace o platbě seminářů a akcí sdělíme vždy na základě konkrétního přihlášení. Většina programů určených pro DVPP je akreditováno MŠMT ČR, náklady lze tedy uhradit z finančních prostředků, které jsou na tuto oblast vyhrazené. Osvědčení o absolvování vzdělávací akce Na závěr akce získají účastníci osvědčení potvrzující proškolení v dané oblasti a ve stanoveném rozsahu. Platnost osvědčení v systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků je časově neomezená. Kontakty bludistekv@seznam.cz Mgr. Zuzana Týnková, jednatelka, sekce vzdělávání, tel.: Božena Turoňová, předsedkyně o. s., tel.: Fakturační údaje Bludiště. Právní forma: občanské sdružení. Náměstí Dr. M. Horákové 1201/5, IČ: DIČ: CZ Účet: /0800, Česká spořitelna, pobočka, tř. TGM 14 Vyhrazujeme si právo na změnu termínu semináře a jeho zrušení. O případných změnách budou nejdéle 5 dnů před akcí informováni jen přihlášení. 2
3 Bludiště, náměstí Dr. Horákové 1201/5, IČ: DIČ: CZ Únor :30-15: Pomoc při odstraňování dyslalií v předškolním věku a na 1. stupni ZŠ. PaedDr. Dana Kutálková; logopedka, autorka mnoha bestsellerů týkající se vývoje řeči u dětí Absolventi semináře budou seznámeni s nejčastějšími poruchami řeči u předškolních dětí a se základními principy terapie těchto poruch. Nejčastější poruchy řeči u předškolních dětí, jejich příznaky a příčiny se zaměřením na dyslalie. Základní principy terapie těchto poruch. Možnosti spolupráce odborníků ve zdravotnictví a ve školství. Postupy podporující proces odstraňovaní poruch řeči (dyslalie) v předškolním věku. Poruchy řeči ve školním věku, jejich důsledky a možnosti jejich ovlivňování. Konkrétní ukázky a příklady jednotlivých metodických kroků a přístupů. Toto pojetí směřuje k tomu, aby pomoc při odstraňování dyslalie nebyla pro dítě nepříjemnou zátěží, ale příjemnou hrou. 790, :30-15: Management školní třídy PhDr. Richard Braun, PhD.; školní a klinický psycholog, psychoterapeut, učitel na FF UK. Seminář poskytuje základní orientaci v nástrojích vedení dětského kolektivu školní třídy. Pedagogům často chybí nástroje, jak kromě výuky také směrovat školní třídu. Frekventanti se budou zabývat formami odměn a trestů, motivačními aktivitami, intervenčními postupy vůči třídě, setkají se informativně i se základními diagnostickými nástroji. Prostor bude věnován i kazuistikám, které si pedagogové přinesou ze svých škol. Závěr semináře je věnován prevenci syndromu vyhoření u pedagoga. 900, :30-14: Přijímací řízení Správní řízení ve škole z pohledu výkonu spisové služby nebo Rozhodování ředitele školy ve správním řízení a mimo správní řízení. RnDr. et Ing. Eva Urbanová; lektorka, Základní právní předpisy při rozhodování ředitele školy ve správním řízení (zákon č. 500/2004 Sb., zákon č. 561/2004 Sb.), prováděcí předpisy týkající se příjímání dětí, žáků a studentů, stanovení kritérií přijetí, podání přihlášky ke vzdělávání a její náležitosti, účastníci řízení a jejich zastoupení, založení správního spisu a jeho vedení, tvorba dokumentů patřících do spisu, jejich podepisování, užívání razítek, náležitosti rozhodnutí/usnesení a dalších dokumentů ve spisu, evidence dokumentů (podací deník vs. software elektronické spisové služby), oznamování rozhodnutí o přijetí do MŠ, ZŠ, SŠ, VOŠ, odesílání dokumentů ve správním řízení, jejich doručování, lhůty, 3 690,-
4 Bludiště, náměstí Dr. Horákové 1201/5, IČ: DIČ: CZ odborná referentka odboru školství a sportu, Krajský úřad Středočeského kraje odvolací řízení, autoremedura, ukládání správních spisů ve škole (kde, jak dlouho, nahlížení do uzavřených spisů), nejčastější chyby při rozhodování ředitele školy, aktuality k datu konání semináře Hygienické minimum a údržba systému HACCP V současné době, díky flexibilnímu přístupu k výrobě pokrmů, který je prezentován Evropskou legislativou, nabývá na důležitosti školení personálu. Při flexibilním přístupu je totiž nesmírně důležitým faktorem zabezpečení bezpečnosti pokrmů právě znalost hygienické problematiky, a to veškerým personálem. 590,- Eva Bartoňová, 15 let pracovala ve státní správě na hygienické stanici v Praze, dnes řídí úspěšnou společnost Hygiena - Konzult Provozovatel, který je primárně zodpovědný za bezpečnost potravin, tak získá větší jistotu, že budou bezpečné potraviny skutečně vyráběny, navíc je jeho povinností zabezpečit v pravidelných intervalech školení veškerého svého personálu a vést o tom písemné záznamy. Systém HACCP je preventivních ochranným mechanizmem, který, pokud je správně vytvořen a používán, by měl garantovat, že v provozovně jsou vyráběny bezpečné potraviny. V současné době, spolu se školením personálu, nabývá neustále na důležitosti, a to zejména v souvislosti s Evropskou legislativou. Březen :30-14: Leadership šéf, nebo leader? Motivační rozhovory. Mgr. Andrea Vedralová, lektorka, mediátorka, koučka s praxí ředitelky na ZŠ V tomto semináři se zaměřujeme na vedení týmu leadership, motivaci k výkonnosti, změnu a její řízení, efektivní rozhodování v týmu a řešení konfliktních situací. Osobnostní typy, přednosti a slabiny osobnostních typů. Vůdcovské dovednosti: lidské potřeby, schopnost být přirozenou autoritou, charisma Pochopení druhých a schopnost asertivní komunikace. Leader komunikátor. Základy efektivní komunikace, řešení konfliktních situací. Efektivní rozhodování v týmu Schopnost motivovat tým- vedení s vizí, se zaujetím a odvahou. Měření pokroku a úspěchu. Hodnocení a sebehodnocení v leadershipu. 720, :00-14: Dyslexie První příznaky dyslexie, dysgrafie a dyskalkulie v předškolním věku. Včasná diagnostika jako základ další práce s dítětem a s rodiči. Osvojení poznatků a praktických postupů v 790,- 4
5 Bludiště, náměstí Dr. Horákové 1201/5, IČ: DIČ: CZ v předškolním věku; Doc. PaedDr. Olga Zelenková, CSc., autorka stejnojmenné publikace vydané v nakladatelství Portál oblasti pedagogické diagnostiky. Náměty pro práci s dětmi předškolního věku. Na základě konkrétních ukázek budou objasňovány základní pojmy: dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, specifické poruchy učení a chování, pedagogická diagnostika, metody pedagogické diagnostiky. Diagnostika základních psychických funkcí (zraková a sluchová percepce), diagnostika úrovně řeči, motoriky. Diagnostika rizikových dětí v předškolním věku. Naše a zahraniční testy, diagnostické nástroje. Prevence obtíží. Individuální programy. Východiskem je knížka nakladatelství Portál: Dyslexie v předškolním věku? ADD/ADHD v praxi; Doc. PaedDr. Olga Zelenková, CSc., autorka mnoha publikací z oboru speciální pedagogiky ADHD, ADD a LMD pojem, definice. Příčiny projevy, poznatky nových výzkumů. Osobnost dítěte s ADHD, ADD. Zvláštnosti chování. Reedukace u nás a v zahraničí. Dětská agresivita hledání možných příčin a následných kroků. Spolupráce s rodiči. Doporučení pro práci s dětmi s kázeňskými problémy na základě rozboru příčin obtíží. Duben , :30-13: Metody psaní u leváků; Mgr. Ivo Vodička, lektor a provozovatel jediných českých specializovaných www stránek o levácích a leváctví. Autor publikací: Nechte leváky drápat, Portál, Základní tematické okruhy: - leváctví - dysfunkce nebo varianta? - vyhláška ministerstva školství o práci s leváky - průkopník řešení problematiky leváků ve školství - stranová nevyhraněnost - horní způsob psaní neboli drápání - uspořádání pracoviště pro leváky - držení tužky prsty - špetkovitý úchop; sed, poloha sešitu a předlohy při psaní - spojité a nespojité písmo - český vzor školního písma - tah a tlak při psaní - kyvný pohyb ruky při psaní a pohyb "od středu těla ven" - psací pomůcky a jejich konstrukce - psací pomůcky pro leváky a práce s nimi - metodika nácviku psaní leváka učitelem pravákem - hodnocení leváků při nácviku psaní do sešitů a na tabuli - problematika učitelů - leváků na I. stupni ZŠ - práce s rodiči leváků a kontakt s PPP - odborná literatura o leváctví. 590,- ZUŠ Chodov, Nám.ČSM 693, Chodov Cesta k sobě; Zážitkové setkání zaměřené na hlubší sebepoznání pomocí arteterapeutických a muzikoterapeutických technik. Termínu "hlubší sebepoznání" se není třeba ani trochu obávat, se získanými poznatky může naopak každý dále pozitivně pracovat. Setkání je 550,- 5
6 Bludiště, náměstí Dr. Horákové 1201/5, IČ: DIČ: CZ Lev Havlíček a Mgr. Andrea Havlíčková určené pro všechny dospělé, kteří potřebují v dnešní uspěchané době oddych a uvolnění. Květen 2014 ZUŠ Chodov, Nám.ČSM 693, Chodov Základy dirigování pro žákovské sbory a orchestry; Mgr. Kamila Zenklová, učitelka na ZUŠ housle, zpěv a dále soukromě hlasovou výchovu a nápravu hlasu. Na Konzervatoři v Brně vyučuje hudební teorii a diriguje velký školní sbor. V Brně vede speciální pěvecký sbor Sebranka. Vedete hudební těleso a nevíte si rady? Potřebujete průpravu v dirigování sboru nebo orchestru? část 1. Dirigování - přehled všech základních schémat, rytmické přechody, dynamika, zrychlování, zpomalování, legato, staccato, akcenty, nástupy na jednotlivých dobách, závěry, koruny, funkce každé ruky u sboru a orchestru, popis způsobu práce s tělesem - nácviku (obecně), specifika dělených zkoušek, orientace v partituře, dramaturgie (obecně). část 2. Práce s vokálním tělesem (dětský sbor - stejné hlasy, mládež. sbor, komoráček, smíšený sbor) - hlas. hygiena, rozezpívání, přehled rozsahů, jak učit vícehlasý zpěv - metodický postup, postup při samotné zkoušce, výběr repertoáru, práce s textem. část 3. Jak sestavit vlastní hudební těleso (smyčcové, dechové, smíšené) a práce s ním, zvuková vyrovnanost, doprovod jiného nástroje, příp. zpěvu, výběr repertoáru. 750,- Červen :00-14: Dvacet čtyři měsíce - aneb změny v právních předpisech za poslední dva roky a jejich vliv na řízení a dokumentaci školy; PaedDr. Jan Mikáč, vynikající lektor s dlouholetou praxí ředitele školy Chronologický přehled změn ve školských i obecných právních předpisech za posledních 24 měsíců, zejména u pracovně právních vztahů, propojení zákoníku práce s občanským zákoníkem, hospodaření škol. Jaké z nich vyplývají požadavky na změny v řízení škol a zejména ve vedení dokumentace škol, např. personální, organizační, pracovně právní, hospodářské. Co je nutné změnit ve směrnicích školy, smlouvách, formulářích, rozhodnutích ředitele školy. Kontrolní systém, co lze očekávat nového od kontrolních orgánů. Praktické ukázky z činnosti kontrolních orgánů - MŠMT, ČŠI, Inspektorátů práce, zřizovatele. Rozbor skutečných dokumentů ze škol, vzory správného řešení dokumentů a vnitřních předpisů škol. Ukázky chybných řešení a jejich důsledky pro práci škol, hodnocení ředitelů. Spolupráce se zřizovatelem, k čemu je zřizovatel oprávněn ve vztahu ke škole a k řediteli školy. 980,- 6
7 Bludiště, náměstí Dr. Horákové 1201/5, IČ: DIČ: CZ Konkurzy na místa ředitelů škol, příprava na ně, hodnocení vlastní práce, koncepce rozvoje :00-13: Personální práce na ZŠ a MŠ PaedDr. Jan Mikáč, vynikající lektor s dlouholetou praxí ředitele školy Právní předpisy a dokumentace pro vedení personální agendy. Výběr zaměstnanců a související administrativa - volná místa, výběrová řízení. Osobní spis, doklady nutné před vznikem pracovního poměru, doklady doplňované během pracovního poměru a po jeho skončení. Jejich obsah a náležitosti, postupné doplňování, archivace. Zpracování a evidence osobních a citlivých údajů. Organizační směrnice důležité pro personální agendu. Co je nutné změnit v personální dokumentaci v souvislosti s novou úpravou pracovně právních vztahů po Povinnosti před vznikem pracovního poměru, při změně pracovního poměru a jeho skončení. Kontrola dodržování pracovně právních předpisů. Pro posluchače jsou k dispozici vzory dokumentů. Seminář je určen pro vedoucí i administrativní pracovníky, kteří se věnují personální práci. 980,- ZUŠ Chodov, Nám.ČSM 693, Chodov Od rozcvičky k pódiu; PaedDr. Lenka Pospíšilová, vyučuje na seminářích pro učitele HV v Čechách, v Německu, Polsku, Švýcarsku, Rakousku, Itálii, Slovensku, Maďarsku, Portugalsku, Litvě, Chorvatsku, Turecku, Slovinsku, Finsku, Austrálii, Tasmánii, Hong -Kongu a Americe. Od roku 1996 působí jako stálá lektorka mezinárodních seminářů, které pořádá rakouská nadace C. Orffa. Jak vést děti k souhře, kombinace klasických i orffovských nástrojů (bicích i melodických), výběr repertoáru, hra na tělo i hlasová výchova. Účastníci si osvojí základní znalosti a dovednosti týkajících se hry na lehce ovladatelné nástroje (rytmické i melodické Orffův instrumentář) a uvědomí si možnosti jeho využití v praxi. Dále si prohloubí znalosti týkajících se spojení hudby, slova a pohybu s doprovodem klasických i orffovských nástrojů. Vyzkouší si, jak lze pracovat v hodinách HV s dechem, hlasem a psychosomatickými možnostmi vlastního projevu. Získají náměty na hudebně pohybové hry, cvičení, improvizace, rytmizace a melodizace textů. Lektorka při výuce využívá prvky elementární hudební výchovy s prvky výchovné dramatiky a pohybové výchovy. Hudební výchovu představuje v co možná nejširším kontextu s ostatními výchovami a se silným sociálním podtextem. Společné muzicírování je především důvodem ke společnému prožitku a radosti ,-
8 Bludiště, náměstí Dr. Horákové 1201/5, IČ: DIČ: CZ ZUŠ Chodov, Nám.ČSM 693, Chodov Práce s žáky s SPU a SPCH na ZUŠ a SUŠ Mgr. Helena Pěnkavová, speciální pedagožka, lektorka SVP základní charakteristika a projevy žáka s SPU a SPCH. Zásady a principy práce se žákem se SVP na ZUŠ. Dominance hemisfér jako ukazatel našeho profesního zaměřování, tak především diagnostickým kritériem pro volbu učebního stylu, též motivačním činitelem pro výběr mimoškolní činnosti, ve které má dítě, či žák, možnost uplatnit své vlohy, talent, či nadání, nebo jen přijít k poznání a prožitku. Právě onen prožitek je tvůrcem paměťové stopy, která zůstává uložena po celý život. Nic, co prošlo amygdalou, již nezapomeneme. Rozvoj sluchového a estetického vnímání, fantazie, pozornosti na ZUŠ jako krok k úspěchům na ZŠ. Sebevnímání a sebepřijímání důležitý aspekt při osobnostním a sociálním rozvoji u žáka s SVP. Prožitek úspěchu vědomí silných stránek. 500,- Alžbětiny lázně, Smetanovy sady 1, Karlovy Vary, společenský sál :30-12: Žák se zdravotním omezením ve školní třídě. (diabetes, epilepsie, astma bronchiále) Bc. Dana Russová, Záchranná služba Ústí nad Labem, lektorka org. Sestra.in V současné době se pedagog ve své práci stále častěji setkává s žáky, kteří mají chronické zdravotní problémy. V případě záchvatových stavů by měl umět adekvátně reagovat a poskytnout žákovi okamžitou pomoc. Dále je třeba, aby byl seznámen se specifiky péče o žáky s různým zdravotním omezením a mohl tak předejít rizikům, která z jejich onemocnění vyplývají. Žák s diabetes mellitus (DM) Základní informace o chorobě a příznacích, druhy DM, komplikace DM hypo a hyperglykémie. Dietoterapie, léčba inzulínem. Zásady pro aplikaci, seznámení s pomůckami pro diabetiky. První pomoc při akutních stavech u žáka s DM (hypoglykémie, hyperglykémie). Žák s astma bronchiále Základní informace o chorobě a příznacích, patofyziologie astmatu. Diferenciání diagnostika dušnosti. Informace o lécích pro léčbu astmatu a seznámení s manipulací s jednotlivými aplikátory. První pomoc při astmatickém záchvatu, vhodný režim astmatika. Žák s epilepsií Základní informace o chorobě, projevy záchvatu a diferenciální diagnostika křečí. První pomoc při epileptickém záchvatu a informace o lécích a režimu epileptika. Pedagog a akutní stavy ve školní třídě. První pomoc při bolestech břicha, zvracení, dušnosti a mdlobě. Šokové stavy a první pomoc při šoku. Nejčastější úrazy u dětí, zástava krvácení, polohování a základ ošetření zlomenin. 520,- 8
9 Bludiště, náměstí Dr. Horákové 1201/5, IČ: DIČ: CZ Akce na zakázku Vedle seminářů určených všem zájemcům jsme se zaměřili na přípravu kvalitních akcí (nejen) pro pedagogické sbory. Ty je možné objednávat v průběhu celého roku. Pokud bude mít z jednoho pedagogického sboru o seminář zájem jen pár z Vás, nabídneme v domluvený termín seminář i jiným zájemcům a uskutečníme v námi pronajatých učebnách. Pokud Vás některá z akcí osloví, neváhejte se na nás obrátit, domluvíme společně vhodný termín a místo konání. Nabídku konkrétních akcí včetně anotace, hodinové dotace a ceny naleznete na Všechny uvedené semináře jsou akreditované MŠMT ČR, účastníci získají platné osvědčení. Aktuální nabídka seminářů: Alternativní a augmentativní komunikace ve výuce. Být grázlem je snazší. Dramatická výchova jako prostředek tvorby projektů zaměřených na rozvoj kreativity. Drogy a drogové závislosti. Emoční inteligence - základ pro zvýšení odpovědnosti. Emoční školička emoční inteligence dětem. Hry s komunikací. Jak motivovat žáka k učení. Jak pomoci žákům zvládat stres. Jak vychovat rytíře a dámy. Jiný mezi stejnými - základní principy inkluzívního vzdělávání. Odvaha být autoritou. Prevence syndromu vyhoření. Somatické a psychické nápadnosti vyplývající z přetěžování dětí. Třídnické hodiny a jejich realizace v praxi. Týmová spolupráce ve škole. Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy. Umění koncentrace cesta ke klidu a úspěšnému učení. Výchova a vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra. Výchovné styly a jejich přesah do školní praxe. Základy krizové intervence pro pedagogy. Ztráty v životě dítěte z pohledu učitele. 9
Pedagog a žáci s chronickou chorobou
Pedagog a žáci s chronickou chorobou Podrobný přehled témat výuky : I. - základní informace o chorobě a příznacích - léčba dietou ( výměnné jednotky ) - léčba inzulínem, zásady při aplikaci - seznámení
VíceStávající příprava pedagogů na dvouleté děti v mateřských školách
Stávající příprava pedagogů na dvouleté děti v mateřských školách 23. 3. 2017 Vyšší odborná škola pedagogická a sociální, Střední odborná škola pedagogická a Gymnázium, Praha 6, Evropská 33 Legislativní
VíceKurzy pro sborovny mateřských škol
Kurzy pro sborovny mateřských škol Pokud uvažujete, že přihlásíte sebe či své kolegy na kurz a nevíte, který by nejvíce vyhovoval Vašim potřebám, nebo jsou pro Vás otevřené kurzy nedostupné kvůli vzdálenosti
VíceMendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání
Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání nabízí Praktické kompetence pro začínající učitele v roce 2012 akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Dalšího vzdělávání
VícePřehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015
Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Objednejte si svůj seminář pro pedagogy nebo dílny/lekce pro děti Seminář Vám připravíme po domluvě ve Vašich
VícePřehled akreditovaných programů, PorCeTa, o.p.s.
Přehled akreditovaných programů, PorCeTa, o.p.s. Agrese a agresivita u dětí předškolního roku Seminář je zaměřen na problematiku vzrůstající agresivity u dětí předškolního věku a její důsledky pro další
VíceStudium pedagogiky pro učitele 2014
Studium pedagogiky pro učitele 2014 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Besednice, okres Český Krumlov. Školní 228, 382 81Besednice. Identifikátor: 600 059 081
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Besednice, okres Český Krumlov Školní 228, 382 81Besednice Identifikátor: 600 059 081 Termín konání inspekce:
VícePLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. 1. Inkluzivní didaktiky na prvním stupni základní školy 2. Motivace u dětí s lehkým
VíceSTUDIUM PEDAGOGIKY 2011
STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících
VíceObecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající
A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou
VíceTematický plán. Střední škola AGC a.s., Rooseveltovo nám. 5, Teplice TEMATICKÝ PLÁN. Hudební výchova s metodikou HVM první 20 konzultací za rok
TEMATICKÝ PLÁN Vyučující: Mgr. Chloubová Klára Školní rok: 2014/2015 Třída: 1D Předmět: Značka osnov: Ročník: Hodin týdně/rok: Hudební výchova s metodikou HVM první 20 konzultací za rok Charakteristika
VíceSystém škol a školských poradenských zařízení
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VícePLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019
PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019 ARCIBISKUPSKÉ GYMNÁZIUM Korunní 586/2, Vinohrady, 120 00 PRAHA 2 1. ZÁKLADNÍ LEGISLATIVNÍ RÁMEC VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ Výchozím dokumentem je zákon č. 561/2004
VíceMuzikoterapie, arteterapie a biblioterapie v práci s klientem
Muzikoterapie, arteterapie a biblioterapie v práci s klientem Akreditovaný výcvikový vzdělávací program pod vedením PhDr. Mariny Stejskalové, CSc. Vzdělávací program Výcvikový vzdělávací program je jako
VíceZákladní informace o námi nabízených a projektově ověřených akreditovaných kurzech:
Základní informace o námi nabízených a projektově ověřených akreditovaných kurzech: 1.AKTIVIZAČNÍ TECHNIKY: 1.Psychologická gramotnost pedagoga (rozsah 25 hodin, třídenní celodenní kurz) Prožitkový seminář
VíceKoncepce poradenských služeb ve škole
ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Školní poradenské pracoviště spadá do oblasti poradenských služeb ve škole. Poradenské služby ve škole jsou na naší škole zajišťovány výchovným poradcem, Mgr. Janou Wolfovou.
VícePlán práce výchovného poradce
Základní škola při Psychiatrické nemocnici Bohnice, Ústavní 91, Praha 8 dislokované pracoviště ZŠ Poznaňská Plán práce výchovného poradce Školní rok 2015 / 2016 Vypracovala: Mgr. Zdeňka Silvestrová 1 Základní
VíceZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště
ZŠ a MŠ Vlasatice Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod MŠMT změnilo v souladu s 4 odst. 4 zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s účinností
VíceVeletrh vzdělávání Hodonín 7. 8. 10. 2015
pracoviště HODONÍN, Dobrovolského 4, 695 01 donín, info@ssshodonin.cz, www.ssshodonin.cz Přehled vzdělávacích akcí ČERVEN 1. 6. 2. 6. 4. 6. 23. 6. 25. 6. ZÁŘÍ 23. 9. 23. 9. 24. 9. 30. 9. Bř Práva a povinnosti
VíceProhlubování psychologických kompetencí pedagogických pracovníků II.
Tato příloha řeší rozpracování následujících vzdělávacích programů: 1. Prohlubování psychologických kompetencí pedagogických pracovníků II. 2. Efektivní učení žáka se speciálními vzdělávacími potřebami
VícePLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ
Základní škola Náměšť nad Oslavou, Husova 579, 675 71 Náměšť nad Oslavou PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ 1. Školní poradenské pracoviště 2. Hlavní úkoly pro jednotlivé oblasti činnosti ŠPP
VíceStatut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny
Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny Od 3. 2. 2014 je v naší škole zřízeno školní poradenské pracoviště, které slouží k poskytování poradenských služeb pro žáky, jejich zákonné zástupce
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449. Mozartova 449, Pardubice. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449 Mozartova 449, 530 09 Pardubice Identifikátor školy: 600 012 425 Termín konání inspekce: 4. prosinec 2006
VíceStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 5, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 SŠ Nabídka vzdělávacích programů DVPP na 2. pololetí školního
VíceDoplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA
TÉZE Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA Úkoly poradenského zařízení 1. zajišťuje pravidelnou a přímou individuální speciálně pedagogickou a psychologickou
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VícePROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2017/2018 vypracovala: Mgr.Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č. 561/2004
VíceVELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ??
VELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ?? Takový je příští věk, jak jsou vychováváni příští jeho občané. Jan Ámos Komenský Místo konání : Velká Hradební 3118/48, Ústí nad Labem, prostory Krajského úřadu Ústeckého
VíceKONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole
KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika
VícePLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ
tel.: 515322442-3, IČ: 70995087, e-mail: zsivancicka@zsivancicka.cz PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ Školní rok 2018/2019-1 - tel.: 515322442-3, IČ: 70995087, e-mail: zsivancicka@zsivancicka.cz 1. Základní
VícePlán práce výchovného poradce
Základní škola při Psychiatrické nemocnici Bohnice, Ústavní 91, Praha 8 dislokované pracoviště ZŠ Poznaňská Plán práce výchovného poradce Školní rok 2016 / 2017 Vypracovala: Mgr. Zdeňka Silvestrová 1 Základní
VíceDVPP v projektu KIPR
DVPP v projektu Nově se systém DVPP v projektu dělí na Centrální (témata přímo navázaná na implementaci Společného vzdělávání na školách a školských poradenských zařízeních MŠMT). Nejnovější informace
VíceJednodenní akreditovaný seminář SPECIFIKA PŘÍBUZENSKÉ PÉČE
Jednodenní akreditovaný seminář SPECIFIKA PŘÍBUZENSKÉ PÉČE 8 výukových hodin (akreditace MPSV) 1 500,- Kč (cena zahrnuje osvědčení pro účastníky a drobné občerstvení) Jednodenní akreditovaný seminář Specifika
Více1. Dyslexie: texty a hry pro děti s dyslexií orientace v textu, speciální úkoly, křížovky. / Marie Černá, Iva Strnadová. -- 1. vyd.
1. Dyslexie: texty a hry pro děti s dyslexií orientace v textu, speciální úkoly, křížovky. / Marie Černá, Iva Strnadová. -- 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment 2006. 79 s. -- cze. ISBN 80-253-0277-6 dyslexie;
VíceVýchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče Velké Meziříčí Středisko výchovné péče Velké Meziříčí
Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1, 594 01 tel., fax.: 566 523 132, e-mail: velmez@vuvm.cz Středisko výchovné péče Velké Meziříčí Náměstí
VíceIntegrativní speciální pedagogika Podzim 2011 DVOUOBOROVÉ STUDIUM, VÝUKA Út
Integrativní speciální pedagogika Podzim 2011 DVOUOBOROVÉ STUDIUM, VÝUKA Út 20.9.2011 PŘEDNÁŠKY ORGANIZAČNÍ INFORMACE SAMOSTUDIUM 14. Speciálně pedagogická diagnostika (pojetí, diagnostika v raném a předškolním
VícePROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2016/2017 vypracovala: Mgr. Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č.
VíceDle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb Pedagogicko-psychologická poradna 5 odstavce 3 bod c,d,e c) poskytuje poradenské služby žákům se zvýšeným rizikem školní neúspěšnosti nebo
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola T. G. Masaryka Suchdol nad Lužnicí. 28. října 329, Suchdol nad Lužnicí. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola T. G. Masaryka Suchdol nad Lužnicí 28. října 329, 378 06 Suchdol nad Lužnicí Identifikátor školy: 600 060 608 Termín konání inspekce:
VíceStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
Vícea MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
VíceCZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit
Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer
VíceBudete se podrobněji zabývat zejména novými právními předpisy, které bezprostředně souvisí s provozem škol a školských zařízení.
28. 8. 2012 08:30-12:00 Mgr. Jarka Grosmanová 19. 9. 2012 08:30-12:00 Mgr. Jarka Grosmanová 1. 10. 2012-1. sezení 9. 10. 2012-2. sezení vždy 09:00-16:00 Mgr. Sylvie Doláková Metodická poradna Budete se
VíceVzdělávací kurz primární prevence užívání návykových látek a jiných forem rizikového chování
Vzdělávací kurz primární prevence užívání návykových látek a jiných forem rizikového chování Termín: 15.10. 2010 14. 1. 2012 Východiska: Při realizaci kurzu vycházíme z myšlenky, že základem kvalitní a
VíceTERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com.
TERMÍNY Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com. Název Datum Čas Místo Agresivita a agrese v současné společnosti 18.12.2007
VíceSměrnice. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. do škol a školských zařízení
Směrnice Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do škol a školských zařízení č.j.: 13 710/2001-24 ze dne 6.6.2002 Ministerstvo školství,
VíceSMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole
SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby
VíceObecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU INKLUZE Formulace kritérií splnění dílčích cílů se opírala rovněž o souhrnné výsledky dotazníkového šetření potřeb na školách pro jednotlivá klíčová témata. Konkrétní
VíceInkluze ve vzdělávání - SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ
Inkluze ve vzdělávání - SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ Petr BANNERT ředitel odboru vzdělávání 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 812 163 msmt@msmt.cz www.msmt.cz
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové 1720. Dr. M. Horákové 1720, 397 01 Písek
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové 1720 Dr. M. Horákové 1720, 397 01 Písek Identifikátor školy: 600 062 112 Termín
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Plzeň-Újezd, Národní 1, příspěvková organizace. Národní 1, Plzeň-Újezd. Identifikátor:
Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Plzeň-Újezd, Národní 1, příspěvková organizace Národní 1, 312 00 Plzeň-Újezd Identifikátor: 600 069 656 Termín konání inspekce:
VícePlán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016
Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 1. Spolupráce VP s vedením školy - shromažďování údajů o uchazečích s SPU - informační materiály a přihlášky na VŠ - dny otevřených dveří spolupráce
VícePLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE Školní rok 2016/2017
Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, 793 83 Jindřichov 457, okres Bruntál PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE Školní rok 2016/2017 Od 1. 9. 2016 je ustanoven školní pracovník, pomocník pro styk s PPP
VíceNávrhy možných témat závěrečných prací
Návrhy možných témat závěrečných prací PEDAGOGICKÉ STUDIUM UČITELŮ PV a OV, OV, VV, HV, ZDRAV, VYCH, PVČ Student je povinen si zvolit v rámci svého studia téma své závěrečné práce. K tomu má možnost využít
VícePhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.
Vážené kolegyně, Vážení kolegové, Česká asociace pečovatelské služby připravuje pro rok 2011 řadu zajímavých vzdělávacích akcí. Věříme, že Vás nabídka osloví a absolvování jednotlivých kurzů pomůže Vám
VícePopis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY
Základní škola, Trutnov, Komenského 399 Projekt Škola pro všechny, registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.2.21/01.0027 Popis klíčových aktivit projektu ŠKOLA PRO VŠECHNY PRAVIDELNÝ PROGRAM DOUČOVÁNÍ Doučování
VícePedagogická a speciálně pedagogická diagnostika
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k
VíceZpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování grafů: Pedagogicko-psychologická
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s nezdravotními překážkami v učení 2. Podpůrná opatření ve vzdělávání
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ
ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ 1 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA Vedoucí školního poradenského pracoviště: Členové školního poradenského pracoviště: 2 HLAVNÍ CÍLE: výchovný poradce
VíceKURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ.
KURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ. Akreditace MŠMT - č.j.: MSMT- 13579/2018-1-524 2.I/6 Vzdělávání
VíceZákladní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Vrchlického 262/17, Liberec 13
Základní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Vrchlického 262/17, 460 14 Liberec 13 tel. 488 880 160 IČO:467 467 57 E-mail: skola@vrchlickeho.cz Internet: www.vrchlickeho.cz
VíceMgr. Marika Kropíková. Mgr. Dana Karmasinová. INFRA, s.r.o. vydavatelství, nakladatelství, vzdělávací agentura
Lektoři, se kterými spolupracujeme vzdělávání pedagogů Mgr. Marika Kropíková PedF UK Praha - speciální pedagogika, etopedie, psychopedie, logopedie Učitelka na zvláštní škole, Praha 5 a Praha 4 Logopedka
VíceStatut školního poradenského pracoviště
Základní škola Hustopeče Nádražní 4, příspěvková organizace, okres Břeclav Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod Na základě vyhlášky č.197/2016 zřizuje ZŠ Hustopeče, Nádraží 4, okres Břeclav,
VíceŠ K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě
Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE ŠKOLNÍ METODIK
VíceŠkolní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021
ZŠ Protivanov Školní 292 798 48 Protivanov tel: 582399219 zspro@pvskoly.cz www.zsprotivanov.cz Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021 Strategie vychází z metodického doporučení
Více27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora
27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog
VíceČeská školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-35/12-T. Společnost s ručením omezeným
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIT-35/12-T Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Střední škola podnikatelská Bílovec s. r. o. Dukelská 458,
VícePlán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19
Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19 Konkrétní činnosti výchovného poradenství a prevence zajišťují na pracovištích jednotliví výchovní poradci
VíceKATALOG PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ STRUKTURA PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ
KATALOG PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ STRUKTURA PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ 1. ORGANIZACE VÝUKY úprava režimu výuky s využitím relaxačních přestávek PAS PAS úprava režimu výuky s důrazem na individuální práci 1.1.1. 1.1.2.
VícePlán výchovné poradkyně
ZŠ a MŠ Stráž nad Nisou adresa: Majerova 138, Stráž nad Nisou 463 03 telefon: 482 731 428 email: zs.straznnis@volny.cz Plán výchovné poradkyně Školní rok 2018/2019 Vypracovala: Mgr. Marie Spurná email:
VíceOsobnost vedoucího pracovníka
1 Osobnost vedoucího pracovníka (přerod spolupracovníka v nadřízeného, silné a slabé stránky, budování autority) odpovědnosti a převažující činnosti v jednotlivých rolích legislativní rámec odpovědností
VíceVZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK. Informace o vzdělávacích programech. na 2. pololetí školního roku 2016 / ŠABLONY
VZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK Informace o vzdělávacích programech na 2. pololetí školního roku 2016 / 2017 + ŠABLONY Brandýs nad Labem 07. 02. 2017 na školy rozesláno v polovině ledna 2017
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary. Identifikátor školy: 600 067 602
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11 Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary Identifikátor školy: 600 067 602 Termín konání inspekce:
VíceProgram Školního poradenského pracoviště na školní rok
Program Školního poradenského pracoviště na školní rok 2017-2018 Školní poradenské pracoviště ZŠ a MŠ Ukrajinská 19, Ostrava Poruba, příspěvková organizace Od 1. 9. 2017 je v ZŠ a MŠ Ukrajinská 19, v Ostravě
VíceKlíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy
Klíčové aktivity projektu KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy Podrobný popis realizace klíčové aktivity Cílová skupina (začínající pedagogičtí pracovníci středních zemědělských a lesnických
VícePLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017
PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Vedoucí školního poradenského pracoviště: Mgr. Jiřina Poláčková výchovný poradce Členové školního poradenského pracoviště: Mgr. Eva Fajtová
VícePLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016 Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se
VíceDVPP - šablony pro MŠ
srpen 2017 Přehled programů DVPP vhodných pro projekty zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ, ZŠ, SŠ a VOŠ Vzdělávací institut Středočeského kraje již od září 2016 připravuje v pololetních programových
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Praskolesy, okres Beroun Praskolesy 104. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Praskolesy, okres Beroun 267 54 Praskolesy 104 Identifikátor školy: 600 043 011 Termín konání inspekce: 11.
Víces rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program ŠK Drtinka 4 Life
s rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program ŠK Drtinka 4 Life Verze platná od 1. 9. 2010 Obsah 1. CÍLE VZDĚLÁVÁNÍ...2 2. DÉLKA A ČASOVÝ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ...3
VíceTématické okruhy k absolutoriu VOŠ PMP
Tématické okruhy k absolutoriu VOŠ PMP 1. Osobnost dítěte předškolního a školního věku 2. Rodina a její vliv na vývoj dítěte 3. Osobnost pedagoga předškolního a zájmového vzdělávání 4. Institucionální
VícePřehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání
Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání Informační semináře a pracovní jednání Další vzdělávání pedagogických pracovníků a dalších pracovníků Jednání se zástupci
VíceProblematika předčasných odchodů ze vzdělání
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k
VíceŠkolní poradenské pracoviště Truhlářská
Školní poradenské pracoviště Truhlářská Základní škola J. Gutha-Jarkovského, Gymnázium Jiřího Gutha-Jarkovského, Truhlářská 22, Praha 1 1. Výchovný poradce Mgr. Radka Holečková výchovný poradce, Truhlářská
VíceRovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012
Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012 Rovnost x odlišnost v poradenství Poradenská služba vytváří koncept rovných příležitostí, vychází ze snahy vyrovnávat podmínky pro vzdělání, s respektem
VícePlán práce výchovného poradce
SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole,
VíceČeská školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Dobrovice, okres Mladá Boleslav Komenského 46, 294 41 Dobrovice Identifikátor školy: 600 049 132 Vedoucí týmu:
VíceZákladní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod
Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S T V Í PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE METODIK PREVENCE SPECIÁLNÍ PEDAGOG
VíceVYJEDNÁVÁNÍ PRO NÁKUPNÍ ÚTVARY
Pro Centre s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu Tel. 606628873 NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM VYJEDNÁVÁNÍ PRO NÁKUPNÍ ÚTVARY Vyjednávání je základní proces nákupu, který rozhoduje krátkodobě i dlouhodobě
VíceMODUL 1: ŽÁK SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI - (žák s LMP, poruchou autistického spektra, se zrakovým a sluchovým postižením)
MÍSTO KONÁNÍ Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Fakulta rybářství a ochrany vod Mezinárodní environmentální vzdělávací, poradenské a informační středisko ochrany vod Vodňany, Na Valše 207, 389
VícePráce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014
Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014 Výchovný poradce: Ing. Monika Hodaňová Konzultační hodiny: Konzultace se domlouvají individuálně osobně, telefonicky
VíceŠkolská poradenská zařízení
Školská poradenská zařízení Pedagogicko-psychologické poradny Pedagogicko-psychologická poradna zajišťuje odbornou péči dětem od 3 do 19 let. V případě potřeby přijímá klienty, kteří se vzdělávají na vyšších
VíceČeská školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIM-1131/11-M. Sídlo: 787 01 Šumperk, Hlavní třída 31
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIM-1131/11-M Název kontrolované osoby: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31
VícePlán práce Školního poradenského pracoviště na školní rok 2018/2019
Základní škola Hustopeče, Komenského 163/2, okres Břeclav, příspěvková organizace Plán práce Školního poradenského pracoviště na školní rok 2018/2019 Vedoucí školního poradenského pracoviště Školní psycholog
VíceDalší vzdělávání pedagogických pracovníků. Nabídka kurzů. Akreditace MŠMT ČR Čj.: 14 059/2009-25-287 ze dne 26.5.2009
Další vzdělávání pedagogických pracovníků Nabídka kurzů Akreditace MŠMT ČR Čj.: 14 059/2009-25-287 ze dne 26.5.2009 Přehled kurzů: Anglický jazyk pro pedagogy (MODUL 1) Anglický jazyk pro pedagogy (MODUL
VíceCENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ
CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ Centrum pro rozvoj muzejní pedagogiky a práce muzeí se zdravotně postiženou mládeží bylo zřízeno při oddělení
Více