Základní škola a mateřská škola Mostkovice, okres Prostějov, Mostkovice 243, Mostkovice. Výroční zpráva o činnosti základní školy

Transkript

1 Základní škola a mateřská škola Mostkovice, okres Prostějov, Mostkovice 243, Mostkovice Výroční zpráva o činnosti základní školy Školní rok 2013/2014

2 Výroční zpráva o činnosti školy Základní charakteristika školy 1. Základní škola a mateřská škola Mostkovice, okres Prostějov Mostkovice č.p Mostkovice právní forma : příspěvková organizace, IČO Adresa pro dálkový přístup: Zřizovatel : Obec Mostkovice, č.p. 197, Mostkovice statutární zástupce : Jaroslav Peška, starosta Ředitelka školy : Mgr.Marcela Koudelková bytem č.p. 397, Mostkovice Rada školy: Předseda: Kateřina Zapletalová zák. zástupce žáků Členové: Mgr. Marcela Melková zák. zástupce ped. pracovníků Jaroslav Peška zák. zástupce zřizovatele Škola je rodinného typu. Je integrovaná s mateřskou školou nejen organizačně, ale celou koncepcí edukačního procesu. Umožňuje vzdělání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i žákům mimořádně nadaným. Žáci pěti postupných ročníků jsou rozděleni do pěti tříd, třídy jsou na některé předměty spojeny, a to vzhledem k aktuálnímu počtu žáků. Tomu musí být přizpůsobena výuka častým střídáním přímé práce s dětmi se samostatnou prací žáků jednotlivých ročníků. To klade samozřejmě zvýšené nároky na přípravu učitelů i na schopnost žáků samostatně pracovat. Naproti tomu výhodou malotřídních škol je, vzhledem k menšímu počtu žáků ve třídách, možnost využívání individuálního přístupu k žákům, jakož i neustálý kontakt učitelů s žáky i v době mimo vyučování. Žáci se zapojují do činností v mnoha zájmových útvarech, které pro ně škola organizuje a kde se pod vedením pedagogů učí různým dovednostem, sportují, připravují různá vystoupení pro obec apod. Vzdělávání probíhá v ročníku podle školního vzdělávacího programu Spolu. Vyučování také oživujeme o prvky z alternativních pedagogik. Zařazujeme různé metody a formy práce, používáme moderní techniku a využíváme ve vyučování počítače. Již od první třídy vyučujeme anglický jazyk. Předmět nese v prvním až třetím ročníku název Barevná angličtina. Ve čtvrtém ročníku jsme zařadili výuku informatiky. Škola poskytuje dobré podmínky pro integrované děti, má tři asistentky pedagoga, které napomáhají integrovaným žákům při výuce. Ze žáků pátého ročníku byla přijata na Gymnázium J. Wolkera v Prostějově 1 žákyně. Velmi se nám osvědčila úzká spolupráce ZŠ a MŠ. Práce dětí v MŠ je koncipována tak, že tvoří výbornou přípravu dětí na vstup do první třídy. Dětem je usnadněn přechod z MŠ do ZŠ, což částečně eliminuje strach, který mnohé děti před vstupem do velké školy mají. V rámci našeho projektu Předškoláček navštěvují děti z mateřské školy pravidelně hodiny v základní škole. Poznávají prostředí, své budoucí spolužáky i učitelky. Jejich přechod 2

3 do první třídy probíhá v naprosté pohodě bez stresových faktorů a zbytečné zátěže. To se odráží nejen na školních výsledcích, ale i na vztahu, který si dítě zejména v první třídě na školu vytváří. Pro děti připravujeme řadu akcí, během školního roku žáci navštěvují divadelní představení, koncerty, výstavy, muzea, knihovnu. Organizujeme výlety, vystoupení pro veřejnost, jarmark a karneval. 2. Škola zahrnuje od : základní školu mateřskou školu školní družinu výdejnu stravy Mateřská škola je dvojtřídní s celodenním provozem. Základní škola zahrnuje první stupeň tj. 1., 2., 3., 4. a 5. postupný ročník ve 4 třídách (1., 2. a 3. ročník samostatný, spojený 4. a 5. ročník). Celková kapacita školy a jejich součástí: Základní škola Mateřská škola Školní družina Školní výdejna stravy 90 žáků 51 dětí 70 žáků 120 žáků 3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Kvalifikovanost pedagogických pracovníků (odborná kvalifikace k ) Školní rok 2013/2014 kvalifikovaní pracovníci nekvalifikovaní pracovníci 1.stupeň 8 0 Vychovatelé 3 0 Aprobovanost výuky v % - školní rok 2013/14 94,55 % Pozn.: 100% aprobovanost nedosažena z důvodu výuky některých hodin učiteli bez aprobace pro předmět. Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci Učitelé Vychovatelé 3 Učitelky MŠ 4 Asistent pedagoga 3 Celkem fyzických osob 13 8 (z toho 3 na částečný úvazek, současně jako vychovatelka, učitelka MŠ a asistentka) 3

4 Správní zaměstnanci Ekonomka 1 Školnice ZŠ 1 Pracovnice ve výdejně 1(současně část. úvazek MŠ, ZŠ) Školnice MŠ 2 Celkem fyzických osob 4 Celkem pracovníků školy 17 Absolventi do 2 let praxe, kteří nastoupili na školu Tento školní rok Minulý školní rok 0 1 Počet ostatních učitelů, kteří nastoupili nebo odešli Tento školní rok Minulý školní rok Nastoupili Odešli Na jinou školu 1 3 Mateřská dovolená Na jinou školu Mimo školství Starobní důchod Mimo školství Počet pracovníků v důchodovém věku Tento školní rok Minulý školní rok Důchodový Věk 1 1 Věková struktura pedagogických pracovníků ( včetně vychovatelek ŠD) k z toho Věk do 30 let do 40 let do 50 let do 60 let Nad 60 let důchodci počet Z toho žen Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu dětí k povinné školní docházce a následném přijetí do školy výkon státní správy K zápisu pro školní rok 2013/2014 do 1. ročníku se dostavilo 18 dětí, dvěma dětem byl na základě doporučení PPP a dětského lékaře udělen odklad školní docházky, do 1. ročníku bylo přijato16 dětí. Do ŠD bylo zařazeno v letošním školním roce 60 dětí. Do mateřské školy bylo na základě zápisu přijato 16 dětí. 4

5 Vysvětlivky: a = šk. rok 2013/2014, b = šk. rok 2012/2013 Počet tříd Celkový počet žáků Počet žáků na jednu třídu Počet žáků na učitele Počet všech pracovníků Počet pedag. pracovníků ZŠ Šk. rok a b a b A b a b a b a b ,25 15,75 13,98 12, Výsledky výchovy a vzdělávání Výchovné působení Prospěch žáků na škole Ročník Počet žáků Prospělo Neprospělo Šk. rok a b a b a b Celkem 1. stupeň Snížený stupeň z chování Stupeň chování Tento školní rok Minulý školní rok Počet Procento Počet Procento Celkový počet neomluvených hodin Tento školní rok Minulý školní rok Plnění učebních osnov a učebních plánů Název Minulý školní rok Číslo jednací V ročníku Základní škola ŠVP Základní škola ŠVP Pomocná škola Minulý školní rok Spolu 1.,2.,3.,4.,5. Letošní školní rok Spolu 1.,2.,3.,4.,5. Letošní školní rok - - 5

6 Péče o talenty a zaostávající žáky - další zpřesnění údajů V průběhu školního roku jsme věnovali zvýšenou pozornost problematice péče o nadané děti. Zabývali jsme se otázkami, jak hledáme nadané dítě, jak mimořádně nadané dítě diagnostikujeme, jaké problémy může mít dítě s nadáním. Učitelé byli seznámeni s pedagogickými zásadami pro vzdělání nadaných žáků, o nutnosti a povinnosti péče o ně. Učitelé si uvědomují, že nadaní žáci mají a musí být vzděláváni v souladu se svými schopnostmi, dostávat úkoly a podněty, které odpovídají jejich rozumové úrovni a jejich nadání. Zaostávajícím žákům je nabízena individuální pomoc ze strany pedagogů po vyučování i během něj, tito žáci mohou také pracovat ve školní družině pod vedením paní vychovatelky. Talentovaní žáci plní během výuky úkoly navíc, které rozvíjí jejich myšlení. Škola se účastní soutěží, čímž je možné zjistit a srovnat úroveň znalostí dětí (matematický Klokánek, účast na DDH apod.). Žáci měli možnost pracovat na počítačích pravidelně, ve výuce, o přestávkách a odpoledne pod vedením pedagoga, žáci ke konci školního roku pracovali na počítačích samostatně, vedení pedagoga téměř nevyžadovali, k věkovým zvláštnostem žáků je přistupováno přiměřeně. 6. Prevence sociálně patologických jevů HODNOCENÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ZA ŠK. ROK 2013/2014 Všechny body PP byly splněny, plnění preventivního programu bylo pravidelně hodnoceno na pedagogických radách. Pedagogický sbor byl informován o školeních a setkáních metodiků prevence. MPP je vhodně sestavený a plně vyhovuje potřebám naší malotřídní školy. Konfliktní situace mezi žáky byly vždy řešeny v kooperaci s třídními učitelkami. Neobjevily se žádné závažnější problémy, které by bylo potřeba řešit na ped. radách, ev. na které by bylo nutno použít nastavené postihy. Fungovala vzájemná informovanost mezi pedagogy, třídní učitelky pracovaly se svými třídami výborně, mapovaly sociální rodinné prostředí, řešily menší konflikty a nedorozumění mezi žáky a to ihned. Vše probíhalo v součinnosti s metodikem prevence. Žáci se ve školním roce zúčastnili mnoha akcí a aktivit, jejichž seznam je přílohou výroční zprávy školy. Aktivity specifické primární prevence: Spolupráce s PPP Prostějov, Olomouc a SPC Prostějov, Olomouc Téma škodlivosti závislosti na návykových látkách výuka Šikana sociální klima třídy práce třídních učitelů komunitní kruh, individuální pohovory se žáky Teambuilding jako forma spolupráce žáků ve třídě AIDS, sexuální výchova Nástěnka metodika prevence pro žáky a rodiče Schránka důvěry (pravidelné vyhodnocení se zveřejněním odpovědí a reakcí na dotazy či připomínky) 6

7 Dlouhodobé programy: Zdravé zuby Zdravá záda Ovoce do škol Hippoterapie Vzdělávání metodika prevence a podmínky pro výkon funkce ŠMP: Setkání metodiků prevence (pravidelná účast) Pravidelná spolupráce s PPP Odborná literatura Vyhlášky MŠMT Přístup k PC Podpora vedení školy k dalšímu vzdělávání Pravidelné předávání informací všem pedagogickým i nepedagogickým pracovníkům školy Hodnocení významu volnočasových aktivit pro MPP: Téměř všichni žáci školy využili nabídku zájmových kroužků. Spolupráce s rodiči v rámci MPP: Školní akce určené pro rodiče a děti: Světluškový průvod Jarmark, rozsvěcování vánočního stromečku Dětský karneval Ples školy Zahradní slavnost Konzultace rodičů s MPP dle potřeby, individuální řešení problémových situací s jednotlivými žáky za přítomnosti rodiče, ředitelky školy a třídního učitele Pasivní spolupráce s rodiči je zajištěna formou písemných sdělení a informačních letáků. Způsob spolupráce s ostatními pedagogy ŠMP informoval své kolegyně na pedagogických radách a pracovních poradách během celého školního roku. Byly jim předávány informace ohledně výsledků dotazníku na výskyt sociálněpatologických jevů, o zásadních bodech schůzky školních metodiků prevence, o nové legislativě a trendech v oblasti prevence. ŠMP bezodkladně řešil a konzultoval s kolegyněmi každý výskyt sociálně-patologických jevů mezi žáky školy, které mu byly oznámeny žáky a učiteli školy. Všechny dostupné materiály byly shromážděny u metodika prevence a byly kdykoliv v průběhu školního roku k dispozici k nahlédnutí či zapůjčení kolegyním. 7

8 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Datum DVPP počet Od Zahájení studia výchovného poradce Právní předpisy ve školní družině Výjezdní setkání s praktickým výstupem EVVO Rozbor dětské kresby Úvodní setkání v rámci studia enviromentální výchovy Školení mzdy ekonomka Školení mzdy ekonomka Školení mzdy ekonomka Čtenářská gramotnost (v rámci EU Peníze školám) Logopedická prevence pro ESF zahájení studia Zdokonalovací jazykový kurz v AJ (úroveň B2) Školení EVVO v rámci dlouhodobého studia Jazykový kurz v AJ Univerzita Palackého (deset setkání) Právní předpisy ve školství Občanský zákoník Grafomotorický kurz Logopedická prevence pro ESF Erasmus Nápady s korkem Kariérní systém Školení ČŠI i-set systém Netradiční přání Jazykový seminář Oxford Čakry v dimenzích barev, rozumíme řeči barev? Automatická kresba Matematika činnostně v 1. ročníku Matematika činnostně v 1. ročníku Závěrečná zkouška dvouletého studia Výchovný poradce Školení metodika prevence patologických jevů Školení hygienické minimum Šikana a agrese UP Olomouc Budování třídní komunity Tradiční i netradiční pohybové hry v MŠ Český jazyk činnostně v 1. ročníku Školení ČŠI i-set systém Český jazyk činnostně v 1. ročníku Dynamika třídního kolektivu Kompetentní třídní učitel Patologické projevy vztahů ve třídách Školení EVVO v rámci dlouhodobé studia Závěrečná zkouška z logopedické prevence 2 K dalšímu vzdělávání je využíván odborný tisk : Učitelské noviny, Školství, Věstník MŠMT ČR, Zpravodaj, Informatorium a také webové stránky s pedagogickou tématikou. 8

9 8. Další aktivity Účast žáků v soutěžích Září Výtvarná soutěž ŠD Podzimníček Výtvarná soutěž Děti, pozor, červená! Výtvarná soutěž Barvy podzimu Dobrodružství s počítačem na CMG Prostějov Školní liga v miniházené Kostelec na Hané Školní liga v miniházené Kostelec na Hané Dopravní soutěž mladých cyklistů Prostějov Školní liga v miniházené Kostelec na Hané Výtvarná soutěž ŠD Čarodějnice Vládci nebes časopis ABC nejdelší hod vlaštovkou Sportovní olympiáda v ŠD Školní liga v miniházené Kostelec na Hané Závody na koloběžkách hráz Plumlovské přehrady O pohár starosty města Kostelce na Hané turnaj v miniházené Další aktivity školy Akce školy 6.9. Divadelní představení maňáskové divadlo Kašpárek a divadlo Pravidelné návštěvy solné jeskyně Městská knihovna Prostějov pasování na čtenáře 2. ročník Dětské dopravní hřiště Ekologický program Iris Ferda mravenec Beseda s panem farářem (adopce na dálku Haiti) Setkání s hasiči SDH Mostkovice Konference preventistů patologických jevů Návštěva knihovny v PV 3. ročník Drakiáda Filmové představení Kovář z Podlesí kino Metro Prostějov Světluškový průvod spojený s výstavou výtvarných prací žáků MŠ, ZŠ, ŠD Návštěva knihovny v Prostějově 4. ročník Schůze Rady školy Divadelní představení v městském divadle Prostějov 5. ročník Slavnost slabikáře 1. ročník Policie Plumlov dopravní hlídky akce Citron 4. ročník Kontrolní vyšetření v MŠ depistáž Mgr. Lenka Kořínková Maňáskové divadlo Jak vodníček vyzrál na čerta Předvánoční jarmark Fotografování žáků s vánoční tematikou Mikulášská nadílka v MŠ i ZŠ Slavnostní předání sbírky Woodalenca Alciné z Haiti Rozsvícení vánočního stromku s nadílkou a programem ZŠ Návštěva knihovny 5. ročník Kulturní vystoupení pro seniory v sokolovně Vánoční besídka MŠ 9

10 Vánoční diskotéka v rámci ŠD Filmové představení Čtyřlístek kino Metro Prostějov Návštěva knihovny v Prostějově MŠ Schůzka KPŠ organizace plesu Zápis do 1. třídy ZŠ Setkání metodiků prevence s ředitelkou ČŠI Olomouc kolo zápisu do 1. třídy ZŠ Třídní konzultace Pracovní setkání vedení školy s NAEP možnosti spolupráce v zahraničí Tradiční školní ples Pololetní diskotéka v rámci ŠD 3.2. Zdravá pětka beseda o zdravé výživě pro ZŠ 4.2. Zpívánky se zdravou pětkou program pro MŠ 5.2. Pracovní schůzka vedení školy s panem farářem Mgr. Pavlem Cahou Divadelní představení pro MŠ Kubula a Kuba Kubikula Prostějov Návštěva knihovny 2. ročník Beseda s Policí Plumlov prevence šikany a kyberšikany 6.3. Zápis do MŠ 7.3. Návštěvy knihovny v Prostějově 3. ročník Konference ČŠI hotel Flora Olomouc regionální informační setkání Souvislá pedagogická praxe studentky UP Olomouc 5. ročník Ptenské dětské divadlo Jak se bubák Dudánek přestal bát Posezení ke Dni učitelů Vítání novorozeňat v obci Mostkovice 1.4. Učení zážitkem a hrou jako forma teambuildingu ve třídě 2.4. Cesta kolem světa ekocentrum IRIS program pro MŠ 4.4. Maňáskové divadlo Olomouc Jak Matěj zachránil sluníčko MŠ 5.4. Dětský karneval v sokolovně Mostkovice Návštěva knihovny v Prostějově Dětské dopravní hřiště 4. a 5. ročník Divadelní představení v Prostějově O štěstí a neštěstí ZŠ Setkání s katechetkou Proč slavíme velikonoce? Přednáška Hasík M. Vantuch SDH Večer pod lampou na DPS Dentální hygiena zásady správného čištění zubů LF Olomouc Jste to, co jíte beseda pro 4. a 5. ročník UP Olomouc Dívčí klub (jen pro dívky 4. a 5. ročníku) UP Olomouc 6.5. Návštěva externího pracovníka ČŠI modul i-set 6.5. Prezentace učebnic Lili a Vili nakladatelství Klett Noc na DPS 4. ročník Maňáskové divadlo pro MŠ Jak sněhuláček Záchranář ošetřoval medvídka Popletu (ČČK) Prezentace taneční školy Hubený MŠ Celoplošné testování žáků 4. tříd Člověk a jeho svět Dětské dopravní hřiště 4. ročník Fotografování tříd Pyžamový den Zahradní slavnost 3.6. Výcvik dravců ZŠ a MŠ na hřišti u sokolovny 10

11 4.6. Výlet na Kosíř s programem ekocentra IRIS hradil zřizovatel jako odměnu za účast na projektu Moje hřiště Školní výlet Baldovec 5. ročník Návštěva z SPC pro vady řeči Mgr. Kořínková, Mgr. Krahulcová v rámci studia Logopiedické prevence (Koudelková, Černá) Výlet MŠ ZOO park Vyškov Návštěva hvězdárny v Prostějově O sluníčku MŠ Návštěva knihovny v Prostějově pasování na čtenáře 1. ročníku Letecký den ve Stichovicích vyhlídkové lety Dětské dopravní hřiště 4. ročník Schůzka v městském divadle Prostějov nabídka programu Výlet ZŠ ZOO Lešná ročník Výlet ZŠ Brno ročník Beseda o Africe s rodilým mluvčím ročník Schůzka s rodiči žáků 3. ročníku DPS Dětské dopravní hřiště II. oddělení MŠ Cannisterapie v I. oddělení MŠ Hipoterapie pro MŠ a ZŠ Návštěva žáků 5. ročníku na ZŠ Palackého Prostějov Posezení všech pracovníků školy Na kovárně Prostějov Filmové představení Velká oříšková loupež kino Metro Prostějov Minimální preventivní program pro žáky 1. a 2. ročníku D-centrum V rámci projektu EU Peníze školám Schůzka rodičů budoucích prvňáků Schůzka rodičů budoucích žáků MŠ Minimální preventivní program pro žáky 3. a 4. ročníku D-centrum v rámci projektu EU Peníze školám Projekty Září Štrúdlování Halloween Život s handicapem Čertovská škola v kostýmech Předškoláček příprava předškoláků na 1. třídu Zdravý životní styl Olympiáda ve škole Zdravé zoubky 1. ročník (drogerie DM) Křesťanské Velikonoce (Mgr. Caha, košíkáři Víceměřice) Ukliďme si svět (brigáda na úklid okolí školy, Den Země) Březen Březen měsíc knihy (Celé Česko čte dětem) 9. Spolupráce školy s dalšími subjekty s OÚ Mostkovice - poskytování finančních úhrad na opravy - kulturní vystoupení na Vítání novorozeňat - zakoupení dárků žákům 1. třídy i žákům odcházejícím 11

12 - pořádání Drakiády - Světluškový průvod - dětský karneval s jinými školami a subjekty - se ZŠ Plumlov (návštěvy výstav, účast na stonožkovém týdnu) - pracovní schůzky ředitelství školy s vedením ZŠ Plumlov, se ZŠ Melantrichova Prostějov, se ZŠ Rozstání, Pivín, Krumsín - návštěvy a pohovory s pracovnicemi Pedagogicko-psychologické poradny v Prostějově, SPC v Olomouci a Prostějově - hospitace v MŠ Mostkovice - spolupráce s mateřskou školou - je na velmi dobré úrovni, jelikož ZŠ a MŠ se nachází v jedné budově, společně jsou organizovány veškeré kulturní akce pro děti, společně se uskutečňují kulturní vystoupení žáků k zajištění plynulého přechodu z MŠ do ZŠ, předškoláci chodí sledovat průběh hodin svých budoucích spolužáků, žáci MŠ se účastní každoročně zahájení školního roku, žáci ZŠ navazují kontakt se žáky MŠ, obě školy si navzájem zapůjčují učební pomůcky s Radou školy při ZŠ Mostkovice - Rada školy pracovala ve složení : předsedkyně p. Kateřina Zapletalová, členové Mgr. Marcela Melková, Jaroslav Peška. Školská rada je orgán školy umožňující zákonným zástupcům nezletilých žáků, pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy s KPŠ - příprava a balení vánočních balíčků pro děti na Mikulášskou besídku - pomoc při organizování Školního plesu a Dětského karnevalu - zajištění a zakoupení dárků do tomboly - pomoc při organizování vánočního jarmarku - pomoc při organizování Mikulášské besídky - pravidelné schůzky členů KPŠ (informace o provozu školy) - oslovení sponzorů školního plesu a dětského karnevalu - pomoc při organizování Zahradní slavnosti 10. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí Kontrola ze strany České školní inspekce nebyla ve školním roce 2013/2014 provedena. 12

13 11. Základní údaje o hospodaření školy - kalendářní rok 2013 Neinvestiční příjmy a výdaje : Příjmy státní rozpočet: Dotace státní rozpočet: ,00 Kč UZ Dotace EU projekt v rámci OPVK: ,40 Kč UZ Celkem: ,40 Kč Výdaje státní rozpočet: Výdaje na platy - KÚ Soc. a zdr. poj. + FKSP ONIV OON Celkem: Příjmy zřizovatel: Dotace Obec Mostkovice - zřizovatel Vlastní příjmy sběrové aktivity, keramika, pořádání Evropského dne Ostatní příjmy bankovní úroky, haléřové vyrovnání Školné MŠ Čerpání rezervního fondu Příjmy celkem ,- Kč ,- Kč ,- Kč 4.000,- Kč ,- Kč ,00 Kč ,00 Kč 35,54 Kč ,00 Kč ,31 Kč ,85 Kč Výdaje zřizovatel: OON, mzdy topič vč. odvodů zřizovatel Ostatní provozní náklady - zřizovatel ( spotřeba energií, opravy, cestovné, DDHM, vybavení ZŠ,MŠ atd.) Výdaje celkem Hospodářský výsledek 2013: ,00 Kč ,76 Kč ,76 Kč ,09 Kč Přehled o stavu fondů k FKSP Fond rezervní ,06 Kč 0,- Kč Přehled o stavu pohledávek Krátkodobé závazky- závazky z přijatých faktur Závazky k zaměstnancům Závazky sociál.zabezpečení a zdr.poj. Daň z příjmu ,62 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč 13

14 Mzda za prosinec 2013 předpis zúčtován do měsíce prosince 2013, mzda byla vyplacena v měsíci lednu Rozvojové a mezinárodní programy Škola se zapojila do programu EU peníze do škol, 2. zálohu obdržela v srpnu Proplaceno bylo: zahraniční pobyt pro učitele AJ, kopírka, fotoaparát, kurz AJ v ČR, DVPP a část DUM(digitální učební materiály). Náklady celkem: ,- Kč. 13. Další vzdělávání v rámci celoživotního učení nebylo realizováno. 14. Projekty financované z cizích zdrojů Škola se nezapojila do projektů financovaných z ostatních zdrojů. 15. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Škola nespolupracuje s odborovou organizací ani dalšími organizacemi zaměstnavatelů při plnění úkolů ve vzdělávání. 16. Mimoškolní aktivity, činnost ŠD, vedení zájmových kroužků Vedení zájmových kroužků Na škole pracovalo v tomto školním roce celkem 9 zájmových kroužků, do nichž byli zapojeni téměř všichni žáci školy. Současně zde působila pobočka ZUŠ Plumlov hra na klavír, zobcovou flétnu a taneční kroužek. Počítačový kroužek Počítačový kroužek byl určený pro žáky 4. a 5. třídy. Navštěvovalo ho celkem 8 dětí, z toho 7 dětí ze 4. třídy a 1 žák 5. třídy. Bylo to 5 chlapců a 3 dívky. Kroužek probíhal každý pátek od 13 do 14 hodin. Děti pracovaly na zadaných úkolech a na konci hodiny jim vždy zůstal čas na vlastní aktivitu. Počítačový kroužek byl zaměřený na získání znalostí a dovedností při práci s počítačem. Děti si prohloubily znalosti v základních programech na PC (Word, Excel, PowerPoint, Malování). Naučily se více orientovat na internetu, seznámily se s operačním systémem, naučily se přepínat mezi aplikacemi, ukládat své práce a tisknout, kopírovat pomocí schránky a další. Vedla: Mgr. J. Kvíčalová Ekologický kroužek pro 1. a 2. ročník Ve školním roce 2013/2014 navštěvovalo ekologický kroužek 10 žáků, z toho 4 žáci byli ze druhého ročníku a 6 žáků z prvního ročníku. Smyslem kroužku bylo motivovat žáky k zájmu o přírodu a prostřednictvím různých činností rozvíjet kladný vztah k prostředí, ve kterém žijeme. Žáci pracovali samostatně i ve skupinách. 14

15 Během školního roku jsme se snažili pobývat hodně venku a přírodu opravdu pozorovat vlastníma očima, ale i pomocí lupy, dalekohledu nebo fotoaparátu. Žáci se také podíleli na zkrášlování okolí školy sbírali odpadky, hrabali listí na podzim, na jaře vyhrabávali suchou trávu. Uvědomili si tak, jak málo stačí k tomu, abychom přírodě pomohli. U příležitosti Dne Země si z odpadků (plastové lahve) vyráběli chobotničky a kytičky. V zimním období jsme přikrmovali ptáčky: vyráběli jsme lojové koule a rozvěšovali je v okolí DPS a chodili se dívat, jak je ptáčkové vyzobávají. Za oknem jsme měli krmítko, do kterého děti pravidelně sypaly zrníčka. Také jsme se žáky vyráběli zdravé pohoštění, v zimě mrkvový salát s jablky a v posledním kroužku ovocný salát a jednohubky z celozrnného pečiva ozdobené zeleninou. Myslím si, že se dětem práce v kroužku líbila a některé poznatky i zkušenosti si přenesou do vlastního života. Kroužek vedla: Mgr. Z. Šupejová Kroužek Šikulka pro 1. a 2. ročník Kroužek navštěvovalo 12 dětí 1. a 2. ročníku - 5 dívek a 7 chlapců. Děti pracovaly samostatně i ve skupinkách s různými materiály- s přírodninami, lékařskými lopatkami, papírovými tácky, kartonem, v zimě tvořily zvířátka ze sněhu. Děti vyrobily maskoty Zimní olympiády v Soči, velikonoční dekorace, srdíčka maminkám ke Dni matek, květiny z polystyrenových koulí. Činnost kroužku jsme zakončili přípravou zdravé svačinky. Kroužek vedla: L. Kalová Sportovní kroužek pro 1. a 2. ročník Kroužek navštěvovalo 12 dětí 1. a 2. ročníku - 5 dívek a 7 chlapců. Cvičili jsme v sokolovně, na hřišti. Byly zařazovány turistické vycházky a hry na sněhu i netradiční pohybové aktivity. V únoru proběhla v rámci kroužku Olympiáda Dál, výš, rychleji. Kroužek vedla: L. Kalová Sportovní kroužek pro 3. a 4. třídu miniházená Ve školním roce 2013/2014 navštěvovalo tento zájmový útvar 13 žáků. V průběhu roku byly zdokonalovány hráčské dovednosti, týmovost i spolupráce. Byl kladen důraz na fair play. Činnost kroužku byla vhodně doplňována netradičními aktivitami a hrami. Během roku žáci absolvovali čtyři turnaje v Kostelci na Hané v rámci Kostelecké školní ligy. Žáci přistupovali k turnajům velmi zodpovědně a s nadšením. Vždy se naši hráči umístili na vrchních příčkách konečného pořadí. Do pravidelného nácviku se také zapojil organizátor školní ligy Petr Kudláček, který žáky vždy pozitivně namotivoval. Kroužek vedla: Bc. K. Grulichová 15

16 Kroužek EasyEnglish pro 5. třídu Kroužek anglického jazyka EasyEnglish navštěvovali žáci 5. ročníku v plném počtu. Během školního roku byla prohlubována a rozšiřována základní slovní zásoba a gramatika probíraná ve výuce. Žáci se učili používat angličtinu k uspokojení základních potřeb (zeptat se na cestu, koupit si jídlo apod.). Byl kladen důraz na komunikaci. V kroužku byl využíván také program na rozvoj čtení Oxford readingtree, pomocí kterého se děti učily číst a porozumět anglickému jazyku v postupně se zvyšujících úrovních. Kroužek vedla: Mgr. M. Melková Keramický kroužek Ve školním roce 2013/1014 navštěvovalo kroužek keramiky 9 žáků z ročníku ZŠ Mostkovice a jeden žák ze 7. ročníku ZŠ Plumlov. Žáci měli možnost pracovat dle vlastní volby, ale všechny výrobky byly prokonzultovány s vedoucím kroužku a vybírány s ohledem na věk a tvůrčí schopnosti jednotlivých žáků. Při práci si žáci vzájemně pomáhali a radili. Naučili se správně zpracovávat hlínu a postupy práce. Také barvení výrobků žáci zvládli a práce s glazurami přinášela v konečné fázi mnohdy i překvapení. Kombinace různých odstínů barev vytvářely nové efekty. Žáci byli poučeni o dodržování bezpečnostních a hygienických zásad při práci v keramické dílně. Motivací k tvorbě bylo roční období, na podzim si žáci vyráběli misky ve tvaru jablka nebo výrobky dekorační (destičky ve tvaru dýně, keramické ovoce aj.). V předvánočním období převládala výroba vánočních svícnů a drobných keramických dárečků. Nejzdařilejší výrobky pak byly vystaveny na keramickém jarmarku. Po vánočních prázdninách se žáci pustili do výroby hrníčků, talířů a keramických obrázků s jarním dekorem. Nejvíce si žáci dali záležet na dárečkách určených pro jejich blízké. Zaujala je také výroba šperků, ozdobných broží a přívěsků pro maminky ke Dni matek. Svoji fantazii a představivost využili při modelování různých domácích mazlíčků a jiných zvířátek dle vlastní volby. Práce v keramickém kroužku působila na žáky jako příjemná relaxace, hotové výrobky si s radostí odnášeli domů. Manipulace s drobným nářadím vyžadovala disciplínu, soustředění a pozornost. Na požádání byla poskytnuta žákům pomoc a individuální přístup ze strany vedoucího kroužku. V kroužku panovala vždy dobrá nálada a rozvíjela se přátelská komunikace. Během roku jsme nemuseli řešit žádné problémy spojené s nevhodným nebo neopatrným chováním žáků v keramické dílně. Množství zdařilých výrobků je výsledek důsledné práce a pohodového klimatu. Kroužek vedla: Libuše Prášilová Kroužek Záchranář společnosti Kroužek byl určen pro žáky 3., 4. a 5. ročníku. Společně se žáci naučili, jak poskytovat první pomoc, rozeznávat běžná onemocnění a jak nemocem předcházet. Naučili jsme se pravidlům slušného společenského chování. Vyzkoušeli si v modelových situacích správné jednání při ohrožení života, evakuaci, při účasti u dopravní nehody, naučili se dopravní značky. Kroužek vedla: Mgr. E. Kytnarová 16

17 Ekologický kroužek pro 3. až 5. třídu Kroužek byl určen dětem z 3., 4. a 5. třídy a byl zaměřen na ekologii a prostředí v okolí člověka. Ekologického kroužku se účastnilo 10 žáků, kteří se seznámili se základními pojmy ekologie, naučili se prakticky třídit odpady, poznávat různé druhy rostlin a živočichů, vyhledávali informace na internetu či aktivně sledovali informace ze světa tzv. ekohlídky. Také si vyzkoušeli práce na zahradě i orientaci v terénu, trénovali orientaci v encyklopediích a naučných slovnících, účastnili se ekoprocházek, ekoher či připravovali ekohostiny. Nedílnou součástí byly ekoprojekty zaměřené na různá témata. Ekologický kroužek pracoval výborně a malí ekologové se už těší na příští rok. Kroužek vedla: Mgr. R. Přibylová Náboženství Ve školním roce 2013/2014 navštěvovalo nepovinný předmět náboženství římskokatolické církve celkem 7 dětí. Předmět náboženská výchova římskokatolické církve má za cíl rozvíjet a podporovat základní předpoklady křesťanského životního postoje a jednání. Nabízí pomoc orientovat se v tomto světě a umožňuje přístup k biblickému poselství, ke křesťanské tradici a k nabídce křesťanského způsobu života. ( srov. MUROŇOVÁ, E. MUCHOVÁ, L. Osnovy k výuce náboženské výchovy římskokatolické církve v ročníku základní školy. Církevní dokument. Praha: ČBK, ISBN neuvedeno. str. 8). Navazuje na rámcové vzdělávací cíle základní školy a celkově rozšiřuje znalosti a dovednosti žáků. Při výuce jsme využívali například tyto aktivizační metody : metody etické výchovy rozvíjející sebepoznání, sebereflexi a prosociální postoje metody dramatické výchovy a tvořivé dramatiky rozvíjející kreativitu a neverbální vyjadřování jednodušší výtvarné techniky práce se symboly didaktické hry práce s biblickým textem práce s počítačem Vedl: Mgr. P. Caha =================================================================== Činnost školní družiny I. oddělení ŠD 2013/2014 I.ročník: 14 dětí, 5 dívek, 9 chlapců II.ročník: 16 dětí, 5 dívek, 11 chlapců Náplň práce školní družiny tvořila pravidelná činnost a dále pak příležitostné akce. Od října pracovaly v I. oddělení dva kroužky. Šikulka a sportovní kroužek. Každý z kroužků navštěvovalo 12 dětí. Výrobky z Šikulky sloužily k výzdobě školy a místnosti školní družiny. Za příznivého počasí jsme se snažili trávit každý den alespoň hodinu v přírodě, na hřišti, na vycházkách do okolí vesnice, na farské zahradě apod. V okolí školy jsme využívaly pěkné přírodní prostředí, které je zdrojem poznání i možností k rekreačním činnostem. Děti rády 17

18 soutěžily ve skupinkách, hrály pohybové hry na koberci, malovaly, kreslily, pracovaly s drobným materiálem, přírodninami, využívaly dětské časopisy a encyklopedie. U žáků jsme podporovali citlivé vztahy k lidem, k přírodě, učili jsme je chránit si své zdraví, vedli jsme je k otevřené komunikaci. V říjnu proběhla soutěž Duchové a strašidla. Děti se zapojily do výzdoby školy před vánočním jarmarkem. V lednu proběhla soutěž-mořský svět. V únoru proběhla ve školní družině soutěž Maska na karneval. V březnu jsme se zapojili do projektu Celé Mostkovice čtou dětem. Ve školní družině jsme si uspořádali výstavku oblíbených knih, ze kterých jsme si četli. Proběhla soutěž Ilustrace k oblíbené knize. Děti byly seznámeny s jarním katalogem Albatrosu a byla provedena objednávka nových knih. Děti se zapojily do přípravy Dětského karnevalu. Předvedly cvičení s hudbou Pongo. V dubnu byla vyhlášena soutěž Velikonoce svátky jara. V rámci Dne Země proběhl úklid zahrádky a parčíku, dále se děti zúčastnily soutěže Čarodějnice. Děti se zapojily do výroby výzdoby na Zahradní slavnost, do humanitárních sbírek CHRPA a SIDUS. Na konci každého měsíce jsme prováděli hodnocení chování a aktivity. Na konci školního roku byli odměněni žáci, kteří se nejvíc zapojili do soutěží a projektů školní družiny. Ve školním roce 2013/2014 bylo objednáno nejvíc knih z katalogů Albatrosu. II. oddělení ŠD 2013/2014 V druhém oddělení školní družiny je zapsáno celkem 30 dětí ze třídy. Z toho 13 dětí ze 3. třídy, 11 dětí ze 4. třídy a 6 dětí z 5. třídy. Chlapců je 14 a dívek 16. Po skončení vyučování a obědě probíhají v družině odpočinkové činnosti. Děti si většinou povídají, malují, luští křížovky nebo hrají drobné hry. V rámci zájmových a rekreačním činností mají děti možnost něco vyrobit nebo namalovat. Zapojují se většinou jen dívky. Kluci si rádi staví ze stavebnice SEVA. Všechny děti rády využívají společenské a deskové hry, které v družině máme. Pokud počasí dovolí, chodíme každý den ven. Využíváme farskou zahradu i velké fotbalové hřiště. Na procházky chodíme spíše výjimečně. Venku hrajeme různé míčové hry, honičky. Družina v prosinci pořádala diskotéku pro všechny děti ZŠ v dopoledních hodinách. Diskotéka probíhala v Sokolovně (z důvodu většího prostoru). Byla zde módní přehlídka, taneční vystoupení dětí a různé soutěže o ceny, do kterých měly děti možnost se zapojit. V dubnu se družina přihlásila do soutěže Vládce nebes. Jedná se o soutěž s časopisem ABC o nejdelší hod vlaštovkou. V květnu proběhlo školní kolo soutěže. Do finále v Praze se naše děti neprobojovaly, ale i tak dosáhly pěkných výsledků. Děti mají v rámci družiny možnost navštěvovat různé kroužky anglický kroužek, miniházená, záchranář společnosti a počítačový kroužek, který vedu. Kroužky probíhají od října do května. A dále mohou využívat ZUŠ, která nabízí výuku hry na klavír a flétnu. Po skončení činnosti II. oddělení ŠD děti přecházely do I. oddělení, kde pokračovaly v dalších činnostech pořádaných ŠD. 17. Výroční zpráva o poskytování informací podle zák.č. 106/1999Sb. Škole nebyly za hodnocené období podány žádné písemné žádosti o informace. 18

19 18. Zhodnocení a závěr Hlavní úkoly v oblasti výchovy a vzdělávání byly splněny, a to především díky kvalitní a obětavé práci většiny pracovníků, jak pedagogických, tak pracovníků správních. Nesmírně nás těší skutečnost, že jsme mohli na konci školního roku udělit množství pochval za úspěchy, reprezentaci školy a za příkladné chování. Na druhou stranu musíme bohužel konstatovat, že i přes tato pozitiva se vyskytly kázeňské problémy např. zapomínání, neplnění školních povinností a další drobné prohřešky proti školnímu řádu. Většina pedagogického sboru se nebrání moderním metodám a formám výuky a aktivně obohacují vědomosti v oblasti své profese. Prokazatelným důkazem je výše předložená výroční zpráva o DVPP. Školní rok 2013/2014 proběhl bez vážnějších problémů a komplikací, pedagogičtí pracovníci se plně věnovali vzdělávání mladé generace i dalšímu vzdělávání sebe sama (DVPP) a ostatní pracovníci zajišťovali plynulý chod školy. Spolupráce s Obecním úřadem Mostkovice byla na velmi dobré úrovni. Závěrem je možno konstatovat, že je plněna přijatá koncepce vzdělávací práce Základní školy Mostkovice a práce základní školy jako celku je na velmi dobré úrovni. Závěrem chci poděkovat všem zaměstnancům školy za jejich přístup k plnění pracovních úkolů i za dosažené výsledky ve všech oblastech činnosti školy, které nám dávají na straně jedné pocit spokojenosti, na straně druhé také prostor ke zlepšení. Za dobrou spolupráci s institucemi děkuji a věřím, že bude i nadále pokračovat. Mostkovice Mgr. Marcela Koudelková ředitelka školy Školská rada projednala a schválila výroční zprávu dne Kateřina Zapletalová předsedkyně Rady školy 19

20 ZPRÁVA o výsledcích výchovně vzdělávací činnosti v mateřské škole: školní rok 2013/2014 Základní a mateřská škola Mostkovice Ředitelka školy : Mgr. Marcela Koudelková Vedoucí učitelka mateřské školy : Mgr. Darja Černá Mateřská škola je dvoutřídní. Kapacita školy je 51dětí a škola byla v tomto školním roce zcela naplněná. Děti byly rozděleny do dvou tříd. V prvním oddělení bylo zapsaných 28 dětí ve věku od 3 do 5 let, v druhém oddělení bylo 23 dětí od 5 let výše. Provoz mateřské školy je od 6.30 hodin do hodin. Strava se do mateřské školy dováží ze školní jídelny ZŠ Dr. Horáka v Prostějově. Rámcové cíle vzdělávání : 1. Rozvíjení dítěte a jeho schopnosti učení 2. Osvojení si základů hodnot, na nichž je založena naše společnost 3. Získávání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost, působící na své okolí Obsah vzdělávání : 1. Veškerý průběh vzdělávání směřuje k harmonickému rozvoji všech složek osobnosti dítěte 2. Podporovat u dětí povědomí o morálních hodnotách lidí, rozvíjet a upevňovat jejich kladné charakterové vlastnosti 3. Vést děti k jejich osobní samostatnosti, rozvíjet schopnost rozhodovat o sobě a zároveň pociťovat sounáležitost s ostatními dětmi i dospělými osobami Mateřská škola Mostkovice se ve školním roce 2013/2014 řídila podle nového školního vzdělávacího programu Pějme píseň dokola, který vstoupil v platnost od září Na základě tohoto programu si paní učitelky vypracovaly svoje roční třídní plány, které vycházely z konkrétních podmínek v oddělení. Třída předškoláků Žabičky se vzdělávala pod vedením p. učitelky Mgr. Darji Černé a p. uč. Lenky Karafiátové a děti z třídy Včeliček pod vedením p. učitelky Libuše Prášilové a p. učitelky Mgr. Jarmily Bartákové. Ve třídě Žabiček, kde byly děti staršího předškolního věku, p. učitelky pracovaly podle třídního vzdělávacího programu s názvem S písničkou okolo světa. Činnosti byly plánované přiměřeně k jejich vyspělosti a schopnostem budoucích školáčků a v průběhu celého roku probíhaly i konzultace s učitelkami základní školy ohledně vyspělosti jednotlivých dětí, jejich celkové zralosti a připravenosti na školu. Tento školní rok jsme se především zaměřili na rozvoj mluveného projevu u žáků, často jsme zařazovali hromadná logopedická cvičení a s jednotlivými rodiči konzultovali návštěvy u logopedů. Děti byly celkově aktivní, s elánem se účastnily všech řízených aktivit a často přicházely s vlastními nápady. Ve třídě byla převaha chlapců nad děvčaty, takže celkově byli žáci temperamentní a dávali přednost rušným činnostem. Při plánování aktivit jsme také využívaly dokument Konkretizované očekávané výstupy, který doplňuje závazný Rámcový vzdělávací program 20

21 pro předškolní vzdělávání. Evaluace byla prováděna jednou za měsíc, kdy jsme zhodnotily, co se nám v průběhu vzdělávání podařilo a v čem jsou rezervy. Na konci školního roku proběhlo celkové zhodnocení výsledků vzdělávání na celé mateřské škole. Na třídní schůzce jsme rodiče budoucích prvňáčků seznámily s materiálem Desatero pro rodiče dětí předškolního věku, kde jsou základní informace o tom, co by mělo jejich dítě zvládnout před vstupem do základní školy. Ve třídě Včeliček, kterou navštěvovaly děti mladšího předškolního věku, pracovaly paní učitelky podle třídního vzdělávacího plánu Rok s písničkou. Zaměřily se především na hudebně pohybové činnosti, často využívaly rytmické nástroje Orffova instrumentáře k doprovodu písní a zaměřily se také na speciální cvičení Hrátky s jógou. Pro naši mateřskou školu je významná spolupráce se základní školou, protože děti z naší mateřské školy po ukončení docházky nastupují do l. ročníku ZŠ v téže škole. Ve spolupráci s paní učitelkou základní školy probíhal v průběhu celého školního roku projekt Předškoláček. Děti si tak pozvolna zvykaly na nové prostředí školy a jinou paní učitelku. Nastavenou formu spolupráce rodiče velmi vítají, protože dětem velmi usnadňuje adaptaci na výuku v prvním ročníku základní školy. V mateřské škole ve školním roce 2013/2014 mohli rodiče přihlásit děti do těchto zájmových aktivit : Typ zájmové činnosti vedení počet zúčastněných Kroužek keramiky p. uč.prášilová, p. uč. Karafiátová 27 Taneční kroužek p. D. Hubená 13 Angličtinka p. uč. Mgr. J. Bartáková 14 Mimoškolní akce : Maňáskové divadlo Kašpárek a čaroděj Návštěva IRIS v MŠ Ferda Mravenec Den s Hasiči z Mostkovic Návštěva Městského divadla v Prostějově Matylda zasahuje Návštěva filmového představení v Prostějově Kovář z Podlesí Světluškový průvod v Mostkovicích Účast na předvánočním jarmarku na škole Maňáskové divadlo Olomouc Jak vodníček vyzrál na čerta Návštěva Mikuláše v MŠ Vánoční vystoupení pro seniory v místní sokolovně Vánoční besídka pro rodiče Filmové představení v Prostějově Čtyřlístek Maňáskové divadlo Když se čerti ženili Návštěva knihovny v Prostějově program Zima v knížkách Akce Zdravá pětka zdravý životní styl Městské divadlo Prostějov Kuba,Kubula a Kubikula Beseda s Policií České republiky Dětské divadlo Ptení Jak se bubák Dudánek přestal bát Návštěva IRIS v PROSTĚJOVĚ Cesta kolem světa

22 Návštěva katechetky v MŠ Proč slavíme Velikonoce Maňáskové divadlo pod záštitou ČČK Jak sněhuláček záchranář ošetřoval medvídka Popletu Pasování předškoláků na Zahradní slavnosti Akce Dravci na sokolském hřišti pro děti z MŠ a ZŠ Akce pod záštitou IRIS Výlet na Kosíř Výlet dětí z MŠ do ZOO koutku Vyškov Akce Dětský den na letišti Návštěva dopravního hřiště v Prostějově Návštěva filmového představení v kině Metro Prostějov Velká oříšková loupež Hipoterapie pro děti z MŠ Spolupráce se základní školou a jinými subjekty: Základní škola vzájemné konzultace, společné pedagogické rady, kroužek Předškoláček, společné mimoškolní akce Klub přátel školy společné schůzky, pomoc při organizaci školního plesu, dětského karnevalu, Zahradní slavnosti, finanční příspěvky na mimoškolní akce Obec Mostkovice pomoc při organizaci mimoškolních akcí Hasiči Mostkovice beseda pro žáky, návštěva hasičské zbrojnice, pomoc při organizaci mimoškolních akcí Městská knihovna v Prostějově besedy pro děti IRIS Prostějov programy pro děti s ekologickými náměty Firma Hélios jízda na koních pro děti Český červený kříž programy pro děti V průběhu celého roku jsme úzce spolupracovali především s rodiči, kteří se ochotně podíleli na organizování všech akcí a slavností a někteří z nich ochotně podporovali mateřskou školu finančními sponzorskými dary. Ty byly použity na vybavení mateřské školy /nákup hraček/. Všichni rodiče přispěli menší finanční částkou do fondu Klubu přátel školy a na výtvarné potřeby pro děti. Tyto příspěvky byly odsouhlaseny na třídních schůzkách a při setkáních v rámci KPŠ. Zápis do mateřské školy: K zápisu do mateřské školy na školní rok 2014/2015 se dostavilo 26 dětí, do základní školy odešlo 18 dětí. Pro školní rok 2014/2015 mohlo být do mateřské školy přijato 18 dětí a tímto byla kapacita naplněna. Osm dětí nemohlo být přijato. Při přijímání dětí bylo postupováno podle vnitřní směrnice školy Kritéria pro přijímání dětí do mateřské školy. Věkové složení dětí v mateřské škole : 5-7 let let let 11 Integrované dítě

23 Údaje o pracovnicích školy : Na mateřské škole pracovaly čtyři pedagogické pracovnice. Tři na plný úvazek, jedna na částečný. Všechny splňovaly pedagogickou a odbornou způsobilost. V mateřské škole pracují dvě školnice na částečný úvazek p. N. Lošťáková, p. K. Zapletalová. Obsazení tříd : I.třída Slavíčci : p. uč. Libuše Prášilová, p. uč. Mgr. Jarmila Bartáková II.třída Žabičky : Mgr. Darja Černá, p. uč. Lenka Karafiátová Údaje o dalším vzdělávání učitelek : Typ kurzu Počet zúčastněných Netradiční přání 2 Grafomotorika 2 Využití netradičních pohybových her v MŠ 1 Dětská kresba 1 Kurz logopedické prevence 1 Zpracovala : Mgr. D. Černá, vedoucí učitelka mateřské školy V Mostkovicích