UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Transkript

1 UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vyučovací předmět: Informatika Období: období Počet hodin ročník: Učební texty: 1

2 1. 2. období Vzdělávací oblast v ročníku nemá vlastní samostatný předmět, žáci potřebné kompetence získávají v rámci ostatních vyučovacích předmětů. Ve ročníku je vzdělávací oblast realizována prostřednictvím předmětu informatika. A) Cíle vzdělávací oblasti - poznání úlohy informací - porozumění práci s informací vznik, uložení, přenos, zpracování, vyhledávání, praktické využití - využívání moderních informačních a komunikačních technologií - schopnost ověřit věrohodnost získané informace využitím více zdrojů - schopnost formulovat svůj požadavek - výpočetní techniku a výukový software využívat ke zvýšení efektivnosti učení - dokázat prezentovat výsledky své práce s využitím vhodného softwaru - respektování práv duševního vlastnictví - zaujetí odpovědného přístupu k nevhodným obsahům vyskytujícím se na internetu nebo jiných mediích - šetrná práce s výpočetní technikou 2

3 B) Charakteristika výuky Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie umožňuje všem žákům získat základní dovednosti v ovládání výpočetní techniky, orientovat se ve světe informací, zpracovat získané informace a využít je v dalším vzdělávání i v praktickém životě. Získané dovednosti jsou nezbytným předpokladem uplatnění na trhu práce, podmínkou k profesnímu růstu rozvíjení zájmové činnosti. Zvládnutí výpočetní techniky, vyhledávání informací na internetu a jejich zpracování umožňuje realizovat metodu učení kdekoliv a kdykoliv, umožňuje využití mnohonásobně většího počtu dat a informací bez zatížení paměti a vhodně doplňuje běžné učební texty a pomůcky. Dovednosti získané v tomto vzdělávacím oboru umožňují žákům aplikovat výpočetní techniku ve všech oblastech celého základního vzdělávání a stávají se jejich součástí. 3

4 C) Obsah učiva v jednotlivých ročnících ročník Základy práce s počítačem - Ovládání myši správné držení, klik, dvojklik, tah - Použití významných kláves Delete, Backspace, Enter, mezerník - Nácvik základní orientace na klávesnici - Přihlášení do školní počítačové sítě, správné vypnutí počítače - Orientace v nabídce Start - Využití výukového softwaru - Seznámení se zdravotními riziky spojenými s využíváním výpočetní techniky Vyhledávání informací a komunikace - Základní orientace v prostředí internetu - Vyhledávání pomocí klíčového slova ve fulltextu - Komunikace pomocí běžných komunikačních zařízení 5. ročník Základy práce s počítačem Základní pojmy informace, informační zdroje, informační instituce, základní sestava, hardware, software Uživatelské prostředí WIN: popis prostředí okna složka průzkumník/tento počítač Zpracování a využití informací Bitmapový grafický editor Malování: úvod do grafických editorů popis prostředí jednoduché kreslící nástroje geometrické útvary psaní textu úpravy obrázků výřezy a operace s nimi přenos obrázku do textového editoru práce se souborem Textový editor Word: úvod do textových editorů popis prostředí česká klávesnice základy editace textu operace s bloky formát odstavce odstavec, zarovnání práce se souborem 4

5 D) Očekávané výstupy na konci jednotlivých období 1. období Základy práce s počítačem - získává správné návyky při práci s výpočetní technikou - učí se ovládat základní funkce počítače - orientuje se na české klávesnici - ovládá nabídku školního výukového softwaru - respektuje pravidla práce na PC a v počítačové pracovně Vyhledávání informací a komunikace - učí se při vyhledávání na internetu používat vhodné cesty - zkouší komunikovat pomocí běžných komunikačních zařízení 2. období Základy práce s počítačem - využívá základní funkce počítače a jeho běžné periferie - respektuje pravidla bezpečné práce na PC, postupuje poučeně v případě jejich závady - chrání data před poškozením, ztrátou, zneužitím Zpracování a využití informací - pracuje s textem a obrázkem v textovém a grafickém editoru Vyhledávání informací a komunikace - při vyhledávání na internetu používá jednoduché a vhodné cesty - vyhledává informace na portálech, v knihovnách, encyklopediích - komunikuje pomocí internetu Zpracování a využití informací - pracuje s textem a obrázkem v textovém a grafickém editoru 5

6 E) Průřezová témata Průřezová témata ve vzdělávací oblasti Informační a komunikační technologie jsou realizována především při práci s internetem (vyhledání informace, ověření její věrohodnosti, následné zpracování), při práci v textovém, grafickém editoru i tabulkovém procesoru, při prezentaci práce. Dovednost ovládat široké možnosti výpočetní techniky žáci využijí při zpracování samostatných prací, referátů, projektů zaměřených na průřezová témata zadaná v ostatních vyučovacích předmětech. Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech - získání informací o zemích Evropa a světa, o jejich životě a událostech - orientace v nabídce vzdělávacích, pracovních, kulturních příležitostí, navazování kontaktů Multikulturní výchova - vzájemné vztahy mezi příslušníky různých národů a etnických skupin Environmentální výchova - zjišťování aktuálních informací o stavu životního prostředí ve světě i v blízkém okolí - hledání způsobů řešení ekologických problémů Mediální výchova - využívání různých zdrojů informací - ověřování jejich věrohodnosti - věnování pozornosti věcné správnosti a přesnosti sdělení - vlastní tvorba textů 6

7 F) Přílohy shrnutí ročník Cíl: Položení základů práce s počítačem u všech žáků. Výstupy Pozná tyto části počítače: monitor, skříň počítače, klávesnice, myš, reproduktory, tiskárna a ví k čemu slouží. Vysvětlí význam pojmu hardware, pojmenuje a zařadí nejběžnější součásti a zařízení počítače. Vysvětlí význam pojmu software. Sám správně zapne a vypne počítač a ví, kdy má zapnout a vypnout monitor. Umí se přihlásit do a odhlásit ze sítě. S myší ovládá základní operace: klik - výběr, tažení se stisknutým levým tlačítkem, dvojklik, klik pravým tlačítkem místní menu. Učivo Části počítače a vysvětlení pojmů hardware a software. Zapnutí a vypnutí počítače a monitoru. Přihlášení do a odhlášení se ze sítě. Ovládání počítače myší. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy Příklady výukových programů pro různé předměty. VDO softwarové pirátství Poznámky Ukázka vnitřních součástí základní jednotky skříň. Orientuje se na klávesnici, zná funkce nejdůležitějších kláves (Enter, Esc, Delete, Shift ) a používá je. Ovládání počítače klávesnicí. 7

8 Výstupy Najde tlačítko start, najde hodiny a najde hledanou ikonu na ploše. Podle návodu učitele spustí a vypne program, zapne program pomocí ikony na ploše. Pracuje sám s výukovými programy určenými pro jeho ročník. Zavírá okno křížkem, zmenšuje a zvětšuje okno. Podle návodu učitele dokáže prohlédnout soubor, složku v průzkumníku, vytvořit novou složku, soubor, přejmenovat složku, soubor, vyhodit složku, soubor do koše a ví, že složku může dál otvírat. Ve Wordu dokáže napsat krátký text včetně dodržení základních typografických pravidel, otevřít existující soubor, upravit vlastnosti písma a odstavce, příp. vložit obrázek, změnit jeho vlastnosti a umístit jej v textu. Dokáže uložit změny na stejné místo nebo jinam, příp. pod jiným názvem. Učivo Orientace na ploše počítače. Práce s programy. Práce s oknem. Práce se složkami a soubory. Práce s programem Word. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy Poznámky Navazuje na: HW (pevný disk, paměťová média CD, disketa ) a ukládání souborů (obrázky, texty) v editorech. 8

9 Výstupy S použitím nástrojů dokáže nakreslit obrázek a uložit jej, příp. otevřít pro změny a změněný znovu uložit. Nezaměňuje pojmy Internet a web. Ví, co to je Internet, kdy vznikl a zná jeho služby. Spustí program Internet Explorer. Pod vedením učitele zapíše adresu do správného pole a používá pole Zpět, Vpřed, Přejít, Zastavit, Domů. Pod vedením učitele navštěvuje stránky vhodné pro svou věkovou kategorii. Na webu dokáže vyhledat stránku o určitém tématu. z webové stránky dokáže uložit obrázek. Zná význam pojmu poštovní programy, některý dokáže spustit a napsat zprávu, přečíst si došlou zprávu a zprávu smazat. Učivo Práce s grafickým programem. Připojení k internetu a pojem internet. Ovládání a procházení internetem. Vyhledávání informací, web. Elektrická pošta = . Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy Matematika plošné objekty. OSV kreativita. MDV kritický přístup k informacím, ověřování zdrojů. EGS vyhledávání a komunikace informací o světě. MKV komunikace s lidmi z různých kultur. Vyhledávání webových stránek o tématech z různých předmětů. VDO svoboda slova (i jeho nebezpečí), pluralita názorů OSV pravidla komunikace Poznámky Procvičení práce s myší. 9

10 Výstupy Nezapojuje přístroj do zástrčky. Nezasahuje dovnitř ani se nedotýká zadní strany skříně počítače a jeho periferií. Chrání si svá osobní data při práci s internetem a zvažuje, kdy je zveřejnit. Učivo Bezpečnost práce s počítačem. Ochrana osobních dat. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy Poznámky 10