Motýlí masáže pro novorozeňátka
|
|
- Marie Černá
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2
3 Eva Kopasová
4 KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Kopasová, Eva Motýlí masáže pro novorozeňátka / Eva Kopasová. -- První vydání v českém jazyce. -- Praha : Maitrea, stran ISBN : * * * /.953 dotyková terapie aromaterapie novorozenci raná péče o dítě motýlí masáže příručky Hygiena. Lidské zdraví [14] Eva Kopasová Motýlí masáže pro novorozeňátka Copyright Eva Kopasová, 2016 Illustration Kateřina Hamplová, Markéta Kotková, Michal Novák a Jaroslav Lešťanský, 2011 Czech edition MAITREA a.s., Praha 2016 ISBN
5
6
7 Rozhovor Dvojčátek v lůně Maminky (neznámý autor) Dvojčátka vnášejí nové světlo na otázku: Existuje život po smrti? Myslím, že tam něco je, a možná je to jinak, než je to zde." V bříšku těhotné ženy jsou dvě miminka. První se ptá druhého: Věříš v život po porodu? Určitě. Něco po porodu musí být. Možná jsme tu právě proto, abychom se připravili na to, co bude pak. Blbost, žádný život po porodu není. Jak by vůbec mohl vypadat? To přesně nevím, ale určitě tam bude více světla než tady. Třeba budeme běhat po svých a jíst pusou. No to je přece nesmysl! Běhat se nedá a jíst pusou, to je úplně směšné! Živí nás přeci pupeční šňůra. Něco ti řeknu. Život po porodu je vyloučený - pupeční šňůra je už teď moc krátká.
8 Motýlí masáže Ba ne, určitě něco bude. Jen asi bude všechno trochu jinak, než jsme tady zvyklí. Tunel, na jeho konci světlo Ale nikdo se přece odtamtud po porodu nevrátil. Porodem prostě život končí a vůbec, život není nic jiného než vleklá stísněnost v temnotě. No, já přesně nevím, jak to tam bude po porodu vypadat, ale každopádně uvidíme mámu a ta se o nás postará. Mámu? Ty věříš na mámu? A kde má podle tebe být? No přece všude kolem nás! V ní a díky ní žijeme. Bez ní bychom nebyli. Tomu nevěřím. Žádnou mámu jsme nikdy neviděli, takže je jasné, že žádná není. Ale někdy, když jsme potichu, můžeme zaslechnout, jak zpívá, nebo cítit, jak hladí náš svět. Víš, já si fakt myslím, že opravdový život nás čeká až potom viii
9 Obsah Úvodní slovo... xv Předmluva... xxi I. Svět doteků a hlazení miminek 1. Jemné doteky se srdcem na dlani... 3 Emoční sycení vzájemného pouta... 3 Něha přináší miminku pocit jistoty a úplného přijetí... 6 Důležitá místa pro stimulaci a masáž novorozeňátka... 7 Novorozeňátka milují polohu do klubíčka i dlaně, které promlouvají... 8 Svět doteků a jejich význam... 9 Biochemie doteků Děťátko přesně cítí naladění svojí maminky Naše dlaně jsou naším darem Jemná bioenergetická masáž Přirozenou touhou dítěte je být emočně syceno... 15
10 2. Vnitřní sladění se s miminkem a voňavé léčivé dlaně Voňavá květová esence Strom Života Miminko cítí vůně a emoce už v bříšku, nejen po porodu Voňavá květová esence Hlazení Duše Miminka Hudba léčí tělo a hladí Duši Blahodárné rezonance hudby a energie slov Jak moc je pro miminka důležitá hudba před i po narození. 22 Jemné zvonění rolničky na maminčině bříšku Hudba z lůna těhotné maminky Zvuky moře a hlasy delfínů Novorozeňátka po porodu První Zlatá hodina přivítání a první týden života Jemné hlazení novorozeňátek už od prvních dnů v porodnici...28 Po příchodu novorozeňátek z porodnice domů Motýlí masáže pro novorozeňátka Miminko se po porodu se sebou teprve jen seznamuje Motýlí masáže zavedla rakouská lékařka Eva Reichová Přirozená dovednost léčení a hledání cesty k miminku Jemná dětská pokožka a masážní olej Reflexologie a kytičková akupunktura pro nejmenší Miminka a děti reagují na stimulaci mnohem snadněji a rychleji Ploska nohy miminka Dlaň miminka Mapa ouška... 43
11 7. Tělesná blízkost v prvním roce života Klokánkování a nošení miminka v šátku Objetí, jako kdysi u maminky v bříšku Přírodní materiály vhodné pro kontakt s jemnou pokožkou miminka II. Léčivé esence 1. Květové esence, vůně a emoce Květové esence jsou jako kapky ranní rosy při východu slunce Léčivý dotek jemné vůně a květových esencí Dr. David Servan-Schreiber a emoční mozek Jak emoce ovlivňují jednotlivé části lidského těla Emoce a tělesné orgány v tradiční čínské medicíně Léčivý potenciál voňavých květových esencí Působení květových esencí na centrální endokrinní systém Mezibuněčná komunikace a endokrinní systém Hierarchie endokrinního systému představuje celkem tři úrovně Žlázy s vnitřní sekrecí, jejich hormony a energetická centra v těle Vitální energie a její úrovně kondice Endokrinní systém v těhotenství, při porodu a v šestinedělí Endokrinní systém a jak na něj působí květové esence... 76
12 3. Tanec symbolu nekonečno časů ve vodě Ita Wegmanová a její symbol Tanec symbolu nekonečno časů ve vodě a voňavé květové esence Voňavé květové esence pro budoucí maminku Voňavá květová esence Růžové osvěžení vnáší emoční kouzlo do života Květová esence Svítání jako emočně-energetická podpora Voňavá květová esence Strom Života pro zklidnění se a naladění se na miminko III. Příprava maminky na masáž a Strom Života Blahodárné účinky jemných doteků a hlazení, voňavých květových esencí a hudby pro miminko Přínos pro maminku a tatínka, když masírují své novorozeňátko Kdy není vhodné masáž miminku provádět Jak dlouze miminko masírujeme Vytvoření příjemného prostředí pro masáž Příprava maminky na masáž se srdcem na dlani Meditace Strom Života... 96
13 IV. Jemné hlazení pro novorozeňátka První jemné doteky po narození a vůně Pelíškování Něžný dotek na přivítanou Stříškování Hlazení Duše Miminka Konejšivý dotek Hlazení pěti Srdcí Sebe-objetí, radostné tancování a hravé spojení dvou světů Hedvábné hlazení Něžný dotek na rozloučenou Maminčina Bublinka Lásky V. Motýlí masáže pro novorozeňátka
14
15 Úvodní slovo Laskavý dotek Na začátku v hloubce matčina těla, hrou náhody je stvořena nová lidská bytost. Jedna oplozená lidská buňka má obrovský potenciál vývoje, plán diferenciace, růstu, zrání a projevů. V jedné buňce je řečí genů zapsáno vše, kým jsme a budeme. Tato buňka se bude dál vyvíjet v člověka neopakovatelných vlastností, kombinací vloh a dovedností (bude-li přijata a bude-li mít štěstí a dobré podmínky vývoje). Od prvních desítek hodin běží dialog mezi stvořeným malým člověkem a jeho matkou. Tento dialog má mnoho úrovní a komunikačních kanálů jsou jimi fyziologické děje ztvárněné do řeči hormonálních poselství, mnohotvárných dokonalých regulací růstu, výživy a smyslových podnětů. Rostoucí plod (doufejme plod laskavého odevzdání se rodičů) je formován časem, daným programem a řádem zrání až k porodu. Dávno je pryč doba představ o plodu jako pasivní loutce, která je pak protlačena a vyňata z těla rodící matky. Zrající človíček je velmi citlivou a aktivní bytostí. Důležité události nitroděložního života (přijetí v lásce nebo vliv dobré či horší výživy, škodlivin, drog a stresu) i události porodu jsou ukryty v hloubi paměti těla a prožívání. Zkušenosti a vliv života v lůně matky do velké míry určují směr vývoje v dětství a celý životní příběh. Vnější podmínky vývoje pak mohou pozměnit genetický plán, směr vývoje. Epigenetika prokazuje, že tyto změny se pak mohou předávat dalším generacím. xv
16 Motýlí masáže Několik desetiletí je rostoucí plod nazýván prenatálním dítětem. Nový život má být respektován od samého počátku a dítě má být považováno za partnera matky v dialogu lásky. Psychologie prenatálního období popisuje projevy bytosti, které patří ochrana a úcta. Prenatální dítě vstupuje v hloubce těhotenství do komunikace s matkou a velmi těsnou formou spolubytí dozrává k porodu. Pak jde dál cestou kojení a blízkosti. Skrz mléko matky, její náruč a blízkost dostává malý kojenec poselství komunikace spolubytí nebo odmítnutí. Dítě potřebuje svou matku, aby přežilo. Život dítěte a jeho schopnost navazovat vztahy s ostatními začíná vztahem k matce a staví na biologických a psychologických základech připoutání. To je bezpečná základna pro učení a pro budoucí objevování. Maminka má být bezpečím a adekvátním zdrojem informací pro vývoj mozku. Díky mateřské péči si dítě postupně uvědomuje vlastní existenci, a kráčí po cestě svého jedinečného já, aby mohlo žít s ostatními. Tak se utváří mnohovrstevná, jedinečná osobnost člověka. Kvalita péče v nejranějším období ovlivňuje jeho schopnost milovat, respektovat a vnímat druhé a navazovat kvalitní vztahy v dalším životě. Nejranější formy vnímání během prenatálního období jsou úzce spojené s pohybem plodu, doteky, vnímání vibrací a změny polohy těla. Jsou ukryté v hloubce paměti těla a utvářejí primárně u člověka pocit jistoty, bezpečí a přijetí. Smyslové zkušenosti získané v raném lůně matky dávají dítěti informace o sobě samém, o hranici vlastního těla. Jsou zásadně důležité pro budování tělesného schématu v dalším zrání, pro vývoj sání, polykání, dýchání a jejich koordinaci. Tyto dovednosti a jejich soulad bývaly kdysi zásadní pro přežití novorozence. Existuje daná vývojová časová osa, kolem níž se zkušenosti jednotlivých období nitroděložního vývoje na sebe vrství, podmiňují xvi
17 Úvodní slovo se vzájemně a předávají celému tělu dítěte komplexní zkušenost. Ta podmiňuje další vývoj, k němuž se pak přidává předivo vlivů náruče rodičů a celého psychosociálního prostředí. Vývoj běží v daných mantinelech a je sledem období, během nichž je maximální vliv dané zkušenosti na mozek a vnímání dítěte. Jde o období, ve kterém i relativně malá změna v načasování, typu, nebo množství prenatální či časné postnatální smyslové zkušenosti může mít významný vliv na další vnímání a sociální preference dítěte. Informace by se měly zabudovat do neuronálních okruhů normální cestou adaptace a mozek by měl dostávat informace přiměřené vývojovému období. Neadekvátní informace v čase a jejich nepřiměřená kvalita či intenzita může trvale změnit neuronální okruhy, směr vývoje a tím dlouhodobou (celoživotní) výkonnost. To bývá situace dětí s porodní tísní a situace dětí, které se rodí předčasně, nemocné nebo jsou od maminky oddělené. Těsný kontakt s maminkou je u nemocného novorozence cestou laskavé ošetřovatelské péče, tlumením bolesti a stabilizací životně důležitých funkcí a známou jistotou. Medicína umí zachraňovat, umí poskytnout podporu přístrojů, ale proto, aby zachránila, působí často bolest a odloučení. Dotek a těsný kontakt s dítětem je posilující pro pečující maminku, vrací jí sebedůvěru, snižuje obavy a vrací pocit sounáležitost s dítětem. Malá lidská bytost potřebuje kontakt z podstaty vývojového programu. I matka potřebuje těsný kontakt s dítětem. Pupeční šňůra je sice přerušená, ale oba jsou celou péčí svázáni dál. Maminka je průběhem těhotenství na kontakt s dítětem nastavená, připravená a bytostně jej potřebuje. V procesu připoutání se matka postupně stává vnímavější a citlivější na signály dítěte a umí na ně postupně správně zareagovat tak, aby se naplnily potřeby miminka. Komunikace v dyádě máma-dítě se odehrává v určitém xvii
18 Motýlí masáže čase, prostředí a kontextu osobnosti. Dítě s matkou komunikuje. Řeč novorozence probíhá pohledem, pohyby, spektrem mimických výrazů, pláčem v různých frekvencích, svalovým napětím a škálou pohybů, ale také prostřednictvím vůně a doteku. Dotek je jeden z nejzákladnějších druhů kontaktu se zevním světem, je to informační komplex, který se ukládá dítěti do paměti a formuje ho. Má vliv na celkový tělesný vývoj, na regulace a plasticitu nervového systému, umí hojit zranění, tišit bolest, dodávat energii, zjemňovat emoce, zintenzivnit vzájemné poznání a setkání dvou lidských bytostí. Dotek doprovází jemnost nebo prudkost, rytmus, intenzita pohybů, tón hlasu, výraz obličeje, vůně a postoj v hloubi duše člověka. Dotek, kterému se věnuje kniha, kterou držíte v rukách, je základním komunikačním prostředkem mezi maminkou a dítětem. Informuje dítě o přítomnosti jeho člověka, je klíčem k procítění lásky, pocitu bezpečí a jistoty. Dotek je vždy výrazem vztahu, je výrazem něhy mezilidského soužití, může hladit i zraňovat. Dotek je řečí těla i postoj srdce. Dotek, masáž a hlazení doprovázené vůní a ochotou otevřít se je jednou z cest, kterou může maminka poznat víc sebe i více chápat dítě. Je cestou možné změny z obav a nejistoty do postupného budování sebedůvěry mámy. Milí rodiče, nebojte se hladit své děti. Nebojte se blízkosti a tepla kontaktu. Milí zdravotníci, nebojte se jemnosti věnované ošetřovaným (malým i velkým) lidem. Krátkou cestu doprovázíte svěřené křehké nemocné dítě, ale může to být úsek cesty, který navždy změní jeho životní příběh. xviii
19 Úvodní slovo Není až tak podstatné porozumění veškeré fyziologii, chemii a principu fungování. Na to má věda západu i východu odlišný náhled. Není podstatné detailní pochopení vývojových period a bezchybné naplnění všech materiálních předpokladů a techniky masáže. Podstatná je otevřenost a čistota srdce, ochota vnímat a respektovat druhého (malého i velkého). Důležitá je ochota k sebe darování a k otevřenosti k laskavému souznění. MUDr. Magdaléna Chvílová -Weberová primářka novorozeneckého oddělení v Havlíčkově Brodu a laktační poradkyně xix
20
21 Předmluva Je tomu už téměř 13 let, co jsem se seznámila s autorkou této knihy Evou Kopasovou. Přijela jsem do Olomouce na jeden z mnoha kurzů, nabízejících nové přístupy a možnosti v práci porodní asistentky. Ještě dnes si vzpomínám, jak na mě zapůsobily dotazy tehdy mně neznámé mladé ženy dnes autorky této knihy na lektorku onoho kurzu. Tehdy nezapadaly a dokonce ani dnes nezapadají do žádné z úhledných škatulek běžných dotazů a postojů. Její přístup ke vztahu mezi matkou a dítětem byl neobyčejně lidský, rozumný a citlivý a tak tomu zůstalo dodnes. Pokud otvíráte tuto knihu, blahopřeji vám, stanete se svědky něčeho neobyčejného, takového, s čím se na českém trhu rozhodně nesetkáváme často. Obsah této knihy je totiž do určité míry vizionářský. Dvacáté století bylo stoletím vědy a techniky. Technika ovládla všechny oblasti našeho života, včetně toho, jak člověk přichází na svět. Dvacáté první století aspiruje na to být stoletím kvality a doufejme, že půjde především o zlepšení kvality našeho života tím ale nemyslím další technické vymoženosti. Duch této knihy nás nabádá, zastavme se a zamysleme se: Kdo jsme? Známe svoje děti, jejich potřeby a přání? Umíme naslouchat sami sobě a svému tělu? Umíme naslouchat druhým? Až donedávna se také u nás, stejně jako dodnes u různých národů světa, dodržovaly nejrůznější rituály sloužící k ochraně matky, dítěte a rodiny. Moderní člověk, žijící v současné průmyslové a stále více spěchající společnosti, ale tyto rituály ve velké míře odmítl. Tato kniha může přispět k našemu zastavení, zamyšlení a návratu k rituálům, které prohlubují a zkvalitňují vztahy mezi xxi
22 Motýlí masáže matkou (otcem) a dítětem a pomáhají nám při řešení jeho základních potřeb. Masáž dává rodičům prostor, jak jednoduše se mohou aktivně a smysluplně podílet na harmonickém vývoji svého děťátka po všech stránkách. Touto citací z knihy, kterou otvíráte, bych vás ráda navnadila k bližšímu seznámení s ní a popřála vám mnoho nezapomenutelných chvil a zážitků, ke kterým vás tato kniha může inspirovat. Mgr. Radmila Dorazilová soukromá porodní asistentka ve Zlíně xxii
23
24
25 I Svět doteků a hlazení miminek
26
27 1. Jemné doteky se srdcem na dlani Emoční sycení vzájemného pouta Nově narozená miminka potřebují především cítit neustálou blízkost svojí maminky. Vnímají ji jako součást sebe sama, protože ji ještě od sebe nedokáží odlišit. I v prvních týdnech života jsou maminka a děťátko stále velmi silně spjati. Po porodu se ale mezi nimi vytváří nově vznikající spojení zvenku a více se prohlubuje jejich zatím pořád ještě bezeslovná komunikace. Vzájemně se poznávají přes první pohledy z očí do očí, přes něžné doteky a milující hlas. Pravidelné hlazení pomáhá novorozeňátkům rychleji se vyrovnat s emocemi, které poznalo při cestě svého narození, a také mu pomáhá uvolnit napětí z jeho těla ven nebo je podpořit po předčasném příchodu na svět. Je důležité, aby narozená miminka pokračovala životem s pocitem uvolnění a bezpečí. Pokud tyto emoce zůstanou uvězněné na dně Duše, ovlivňují i jeho pozdější život tím, že si je malinký človíček v sobě nese dál U maminky odpovídá hormon oxytocin těsně po porodu za pocit úlevy, radosti a někdy až euforie. Žena se ladí na vnímání svého právě narozeného miminka, které po porodu pozvolna zapojuje všechny svoje smysly. Přiložené k maminčinu tělu začíná vnímat její první doteky zvenku, její hlas, ale také světlo, různé zvuky, gravitaci i chladný vzduch. Postupně se začíná orientovat ve staro-nových podnětech těla maminky, jako jsou rytmus jejího dechu a tlukot srdce. Začíná hledat pocit bezpečí v láskyplném objetí její hřejivé náruče a vkládá si do svého podvědomí důležitý 3
28 Motýlí masáže otisk obličeje maminky. Toto vše tvoří a ovlivňuje vznik nové vazby maminky a jejího právě narozeného děťátka. Vzájemný tělesný kontakt zpětně podporuje u maminky zvýšení tvorby hormonů, které přímo ovlivňují emoční vazby a které podporují kojení. Hormon prolaktin způsobuje u maminky intenzivnější vnímání projevů svého děťátka. Novorozeňátko vysílá signály a maminka na ně intuitivně reaguje laskavým pohledem, vlídným hlasem a něžnými doteky. Společně prožívají pocity naplnění maminka vnímá své děťátko a děťátko současně vnímá celým svým tělem a celou svou bytostí svoji maminku. Opakovanému vtisknutí podoby maminčina obličeje napomáhají dlouhé pohledy z očí do očí. U obou, u maminky i u děťátka, vzájemně probíhají důležité děje, které umocňují vzájemnou vazbu. To vše pomáhá miminku snáze se naladit na svět zvenčí. Intenzivní blízkost maminky a její doteky harmonicky ovlivňují jeho poporodní fyziologické procesy. I proto je lidské teplo pro novorozeňátko mimořádně důležité. Vnímá jej přes dotek kůže na kůži, ale ještě mnohem intenzivněji, když jej maminka hladí hřejivými dlaněmi po celém jeho tělíčku. Je důležité, aby i tatínci byli připraveni na první chvíle něžných doteků pro své novorozeňátko. Jsou to právě tatínkové, kteří dokáží dát nový rozměr do právě vznikajícího pouta mezi jimi a jejich potomkem. Bude to pomáhat nejen děťátku, ale i mamince, která může být po porodu unavená. Tatínkové přirozeně dokáží o novorozeňátko pečovat, a to hodně vnímavě a intuitivně. Je velikým zážitkem a zároveň radostí vidět je oba spolu, jak si v tichosti a často i s humorem užívají vzájemné souznění. Jejich společné sdílení je hodně intenzivní a prospěšné pro oba zároveň. A vidět miminko šťastné a spokojené v náruči tatínka je jedno z nejhezčích pohlazení srdce každé maminky. 4
29 Svět doteků a hlazení miminek Děťátka, která si obtížněji zvykají na nový svět mimo maminčino lůno, potřebují více času a prostoru v teplé náruči maminky či tatínka a také chtějí mnohem intenzivněji cítit jejich tělesnou blízkost a něhu. Něžný dotek v prvních týdnech po porodu znamená víc než jakákoliv jiná péče. V případě porodu císařským řezem má novorozeňátko poněkud jinou situaci. Po ošetření se velmi rychle dostává na obnaženou hruď tatínka a právě u něj prožívá svou první Zlatou hodinu přivítání. Jsou to právě tatínkovy doteky a jeho blízkost, které budou novorozeňátko provázet v úžasném okamžiku zrození. Něžná komunikace pomáhá mamince vcítit se do světa dítěte tak, že bude moci postupně dešifrovat i jeho skryté emoce v různých situacích a zároveň se naučí láskyplně a s pochopením na své dítě reagovat. A i o několik let později, v době dospívání, se dítě při provádění této masáže dokáže mnohem lépe otevřít a svěří se rodičům se svými tajemstvími tak, jak by to už v tomto věku neudělalo. Láskyplné doteky obecně ovlivní kvalitu a hloubku vzájemného sdílení na celý život nejen v samotné rodině, ale i mimo ni v dospělém životě dítěte a bude napomáhat vytvářet zdravé mezilidské vztahy, i ty partnerské. Lásku, kterou věnujeme svému děťátku, nám vrátí několikanásobně. Pokud se masáž stane běžnou součástí společné komunikace v rodině, vytvoří se mezi jejími členy krásný pocit sounáležitosti. 5
Bc. Lucie Petroušová, DiS. České Budějovice 2013 KOMUNIKACE S PRENATÁLNÍM JEDINCEM
Bc. Lucie Petroušová, DiS. České Budějovice 2013 KOMUNIKACE S PRENATÁLNÍM JEDINCEM Prenatální psychologie a vnímání plodu v této rovině Na významu nabývá nejen zájem o fyzický vývoj plodu, ale dokládají
Obsah. Masáže nastávajících maminek a miminek Caty Guzmán. Computer Press, a. s., 2009. Vydání první.
Masáže nastávajících maminek a miminek Caty Guzmán Obsah Computer Press, a. s., 2009. Vydání první. Překlad: Romana Čadová Jazyková korektura: Martina Kotulová Ilustrace: Carles Baró, Minuca Sostres Fotografie:
Obsah. První tři měsíce. Prostřední tři měsíce. Poslední tři měsíce
Obsah 13 Předmluva k novému vydání 17 Předmluva k prvnímu českému vydání 19 Předmluva k prvnímu vydání Těhotenství První tři měsíce 27 Průvodní znaky těhotenství 33 Léky a potravinové doplňky v raném těhotenství
Spolu na cestě domů, aneb trochu jiný začátek. Kateřina Smejkalová Dis. Eva Haničáková JIRPN Brno Obilní trh
Spolu na cestě domů, aneb trochu jiný začátek Kateřina Smejkalová Dis. Eva Haničáková JIRPN Brno Obilní trh Neonatologie je jedním z nejdynamičtěji se rozvíjejících lékařských oborů I přes vysoce odbornou
10.10., 8:00-12:00, 17.10., 12:00-16:00 31.10., 8:00-12:00, 07.11., 12:00-16:00
Kurz/workshop 1 skupina 2 skupina Kurz Sebereflexe, sebediagnostika a diagnostika (- skupina cca 15 osob, 4 hodinový kurz, celk. 2 20.9., 12:00- běhy 16:00 20.9., Kurzy Adaptace Kurz Worklife balance 10.10.,
Dětský klinický psycholog v neonatologii zákonitosti vývojových období raného věku Hana Jahnová Fakultní nemocnice Brno
Dětský klinický psycholog v neonatologii zákonitosti vývojových období raného věku Hana Jahnová Fakultní nemocnice Brno XX. Neonatologické setkání XIV. Hanákovy dny 8.-10. června 2012 Hotel Diana, Velké
Člověk roste a vyvíjí se
Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_Přv-Z 5.,7.34 Vzdělávací oblast: Přírodověda - Autor: Mgr. Aleš Hruzík Jazyk: český Očekávaný výstup: žák správně definuje základní probírané pojmy a jejich vzájemné vztahy
Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: 27. 03. 2013 Zařazení materiálu:
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
BAZÁLNÍ STIMULACE U NOVOROZENCŮ. Miluše Hurtová
BAZÁLNÍ STIMULACE U NOVOROZENCŮ Miluše Hurtová uznávaný pedagogicko ošetřovatelský koncept Historie autorem konceptu je Prof. Dr. Andrea Fröhlich 70. léta 20. století 80. léta 20. století zdravotní sestra
Přirozené funkce orgasmů při milování, porodu a kojení
Přirozené funkce orgasmů při milování, porodu a kojení MICHEL ODENT Přirozené funkce orgasmů při milování, porodu a kojení Přímá cesta k transcendenci 2013 KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Odent,
ARTHUR JANOV, Ph.D. PRVOTNÍ OTISKY. a jejich vliv na život člověka
PRVOTNÍ OTISKY 2012 ARTHUR JANOV, Ph.D. PRVOTNÍ OTISKY a jejich vliv na život člověka KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Prvotní otisky : a jejich vliv na život člověka / Arthur Janov ; [z anglického
NADĚJE Jak pracujeme s nadějí v hospici. Mgr. Radka Alexandrová DLBsHospicem sv. Josefa, Rajhrad Brno
NADĚJE Jak pracujeme s nadějí v hospici Mgr. Radka Alexandrová DLBsHospicem sv. Josefa, Rajhrad 19. 20.9.2013 Brno HOSPIC Místo, kam chodí lidé důstojně umírat Naděje na DOBROU SMRT Naděje na KVALITNÍ
Vnímání citu SLOVO DAR ŽIVOTA. Přemysl Dvořáček
Vnímání citu SLOVO DAR ŽIVOTA Přemysl Dvořáček Vnímání citu Uzavřený kruh poznání sebelásky byl název souboru citací zveřejněných v knižním titulu Labyrint zdraví. Nyní nakladatelství Na-Ra nabízí soubor
Etapy vývoje lidského života. prenatální období
Etapy vývoje lidského života prenatální období Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA
Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění
Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění In-formace pojem informace, z lat. dávat tvar KDO pozoruje, kdo je to POZOROVATEL vědomá mysl, duše, (ztotoţnění se s já) DÁVAT TVAR = vytvořit asociaci,
ATTACHMENT KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA 22 11 2011. PhDr Petra Vrtbovská PhD DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE
ATTACHMENT DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA 22 11 2011 PhDr Petra Vrtbovská PhD Co budeme probírat PROČ DÍTĚ POTŘEBUJE RODIČOVSKOU PÉČI Co je citové pouto (attachment)
Naše smysly ÚVOD DO UČIVA
Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm Naše smysly ÚVOD DO UČIVA Autor: Mgr. Pavel Sedlák Vytvořeno: leden 2013 Název: VY_32_INOVACE_PRV_15_SMYSLY 3. 5. ročník Projekt
Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská
Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská Intervenční dimenze dramatické výchovy Dramatická výchova/ve speciální pedagogice dramika je pedagogickou disciplínou, která - využívá metody dramatického
Předčasný porod jako potenciálně traumatizující situace postřehy klinického psychologa Hana Jahnová, Jana Míchalová Fakultní nemocnice Brno
Předčasný porod jako potenciálně traumatizující situace postřehy klinického psychologa Hana Jahnová, Jana Míchalová Fakultní nemocnice Brno XIX. Neonatologické setkání XIII. Hanákovy dny 3. - 5. června
O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček
O radosti pro život MILÁ KNIHA Přemysl Dvořáček O radosti pro život Přemysl Dvořáček V prožitku jemného citu lásky ve svém srdci cítíme blažený vjem upřímné radosti a něhy. S pocitem upřímné radosti
Osobnostní vzdělávání finální návrh harmonogramu a obsahu kurzů
Osobnostní vzdělávání finální návrh harmonogramu a obsahu kurzů Kurz/workshop 1 skupina 2 skupina Kurz Sebereflexe, sebediagnostika a diagnostika (- skupina cca 15 osob, 4 hodinový kurz, celk. 2 běhy 20.9.,
Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: 12. 03. 2013 Zařazení materiálu:
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš
Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš Afirmace s Empatií Prvek - Dřevo Na každý týden jedna afirmace Pro období prvku Dřevo. www.empatia.cz www.akademiecelostnihozdravi.cz 2014 Věnování a poděkování Tuto
Prenatální linie a její hlavní body
Prenatální linie a její hlavní body Linie, jež je pro metamorfózu podstatná, se nachází na vnitřní straně nártu. Zde je možné určit různé hlavní body, ze kterých lze vyčíst průběh prenatálního vývoje.
Citová vazba jako základ zdravého vývoje dítěte
Citová vazba jako základ zdravého vývoje dítěte Výstupy a zkušenosti Metodického centra 26. 5. 2014 Kritická období vzniku citové vazby u dětí v NRP Prenatální období Nechtěné děti: hormonálně i emočně
VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013
VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: Bc. Blažena Nováková 2. ročník Předškolní a mimoškolní
Anahata: Jóga srdce... 3 Předmluva důvodů proč se miluji Praxe pro odpuštění Denní afirmace... 17
Anahata: Jóga srdce... 3 Předmluva... 4 Úvod... 6 50 důvodů proč se miluji... 11 Praxe pro odpuštění... 14 Denní afirmace... 17 Meditace... 19 3 způsoby, jak udržet srdeční čakru zdravou... 21 Cvičení
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Práce s biologickou rodinou dítěte vyrůstajícího v náhradní rodinné péči
Práce s biologickou rodinou dítěte vyrůstajícího v náhradní rodinné péči Mgr. Jana Hrazdilová, Mgr. Gabriela Lockerová, Mgr. Jana Horáková, Bc. Darina Nudni 14. 12. 2018, Praha Systémový projekt MPSV Systémový
Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538
Jazyk a jazyková komunikace Charakteristika vzdělávací oblasti Vzdělávací obsah vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura má komplexní charakter a pro přehlednost je rozdělen do tří složek: Komunikační
Dr. Petr VELETA M.A. tanečník, choreograf a taneční terapeut. Hudba, pohyb a pozitivní komunikace, otevírají dveře do zapomnění
Dobrý den z Prahy Dr. Petr VELETA M.A. tanečník, choreograf a taneční terapeut Hudba, pohyb a pozitivní komunikace, otevírají dveře do zapomnění Taneční a pohybový program pro seniory se specifickými potřebami
Přirozené funkce orgasmů při milování, porodu a kojení
Přirozené funkce orgasmů při milování, porodu a kojení MICHEL ODENT Přirozené funkce orgasmů při milování, porodu a kojení Přímá cesta k transcendenci 2013 KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Odent,
Pták štěstěny. Pták duše
Michal Snunit Pták štětstěny Pták duše (israelská autorka napsala originál v hebrejštině) Pták štěstěny Hluboko, hluboko v nás bydlí duše. Nikdo ji ještě nespatřil, ale každý ví, že tu je. A každý taky
Teorie a přístupy v SP 5 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D
Teorie a přístupy v SP 5 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D Opakování Jaké hlavní rozdíly ve vnímání mužů a žen vám utkvěly? Jaké si vybavujete rozdíly v komunikaci (verbální i neverbální? Jak
Více než psychosomatika...
Více než psychosomatika... þ Zajímá vás, jak přesně souvisí psychika s tělem? þ Chcete poznat jiný pohled na příčiny nemocí? þ Nestačí vám názor oficiální medicíny? þ Chcete být zodpovědní za své zdraví?
Klíčové vlastnosti a kapacity mentora 1
Klíčové vlastnosti a kapacity mentora 1 Schopnosti a zkušenosti lídra zkušenost a vlastní dovednost pro lídrovství. Osobní síla a vliv navazování vztahů díky vnitřní síle - Sebejistota - Sebedůvěra Schopnost
VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 10, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 19.3. 2013
VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 10, S 20 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 19.3. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: Bc. Blažena Nováková 2. ročník Předškolní a mimoškolní
PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček
PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ Dětská skupina Malíček Při definování Plánu výchovy, péče a vzdělávání jsme se inspirovali v Rámcovém programu pro předškolní vzdělávání. Začlenili jsme zde také filozofie,
Jak na mozek, aby fungoval. PaedDr. Mgr. Hana Čechová
Jak na mozek, aby fungoval STRES PaedDr. Mgr. Hana Čechová Stres a úzkostné stavy jsou zabijákem našeho mozku. Naučme se jim účinně čelit. 4.5.2017 2 Osnova 1. Stres 2. Druhy stresu 3. Stresory 4. Hranice
Výběr z nových knih 11/2007 psychologie
Výběr z nových knih 11/2007 psychologie 1. Mé dítě si věří. / Anne Bacus-Lindroth. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 159 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-296-6 dítě; výchova dítěte; strach; úzkost; sebedůvěra;
BERT HELLINGER PRAVIDLA ÚSPĚCHU
Pravidla úspěchu BERT HELLINGER PRAVIDLA ÚSPĚCHU 2013 KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Hellinger, Bert Pravidla úspěchu / Bert Hellinger ; [z německého originálu... přeložila Jitka Scharingerová].
l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí.
l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí. - (1/1) má základní poznatky o lidském těle a jeho hlavních funkcích
EFEKTIVITA SEBEZKUŠENOSTNÍHO VÝCVIKU VE SKÁLOVĚ INSTITUTU
EFEKTIVITA SEBEZKUŠENOSTNÍHO VÝCVIKU VE SKÁLOVĚ INSTITUTU Jitka Švíglerová, Magdalena Frouzová, Kristina Najbrtová, Hana Krupníková, Michaela Štáfková, Markéta Fialová, Markéta Švejdová, Iva Červená SEBEZKUŠENOSTNÍ
Jde o naslouchání hudbě v uvolněném stavu s cílem povzbudit představivost, vnímání symbolů a pocitů.
Imaginace Imaginace Řízené představy a hudba je široce uznávaný muzikoterapeutický přístup. Je zcela v souladu s prověřenými postupy léčitelských rituálů mnoha tradičních kultur. Jde o naslouchání hudbě
Aktuální nabídka vzdělávacích programů pro rok 2014
Poradna pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy Přemyslova 1618/12 Havířov Podlesí 736 01 Aktuální nabídka vzdělávacích programů pro rok 2014 1 Pohled sociální pracovnice a dlouholeté pěstounky na kontakt
CELOEVROPSKÝ DEN PŘEDČASNĚ NAROZENÝCH DĚTÍ PREMATURITY DAY 18. 11. 2009, Praha
CELOEVROPSKÝ DEN PŘEDČASNĚ NAROZENÝCH DĚTÍ PREMATURITY DAY 18. 11. 2009, Praha Eva Pavlíková, Lenka Novotná 17. listopadu 2009, kdy jsme si v České republice připomněli výročí sametové revoluce a 20. narozeniny
kompletní půlroční hloubkový program s praktickými výstupy k nejklíčovějšímu období v životě člověka
Montessori manuál 0 3 kompletní půlroční hloubkový program s praktickými výstupy k nejklíčovějšímu období v životě člověka 10 dní ve 3 blocích březen září 2015 Montessori ČR, Praha 9 900 Kč To, co získá
1.1.1. TĚLESNÁ VÝCHOVA I. ST. ve znění dodatku č.33 - platný od 1. 9. 2010, č. 22 Etická výchova platný od 1.9.2010
1.1.1. TĚLESNÁ VÝCHOVA I. ST. ve znění dodatku č.33 - platný od 1. 9. 2010, č. 22 Etická výchova platný od 1.9.2010 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení: Vyučovací
TĚHOTENSTVÍ V. (porod, porodní doby, císařský řez )
TĚHOTENSTVÍ V. (porod, porodní doby, císařský řez ) Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor 2011 Mgr. Jitka Fuchsová Úvod Těhotenství je
UMĚNÍ SEXUÁLNÍ EXTÁZE
À»J, Obsah CESTA DOVNITŘ 5 V této úvodní části popisuji své zkoumání různých tradic extatické sexuality a následný vývoj systematického kurzu sexuální extáze. JAK UŽÍVAT TU TO KNIHU 13 Tady se dovíte všechno,
MANUÁL ŠŤASTNÉHO RODIČE
MANUÁL ŠŤASTNÉHO RODIČE VAŠE PRVNÍ LOUČENÍ Pokud jste se rozhodli, že nastal čas, aby Vaše dítě začalo objevovat nový svět a kamarády ve školce, potom si o tom s dítětem povídejte. Vysvětlete mu, že ve
Obsah Předmluva Zrození, život a smrt Úvod do principů tibetské medicíny
Obsah Předmluva Zrození, život a smrt Úvod do principů tibetské medicíny Povaha šťáv a organických složek těla Druhy šťáv Pět druhů větru Pět druhů žluči Pět druhů hlenu Šest hlavních charakteristických
Frekvence lásky. Ukázka knihy z internetového knihkupectví
Frekvence lásky 1 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Gabriela Čanigová FREKVENCE LÁSKY Vladimír Kvasnička Nakladatelství VODNÁŘ 3 Děkuji vám všem za podněty, které mne vedly k tomu,
Trauma, vazby a rodinné konstelace
Trauma, vazby a rodinné konstelace Terapeutická práce na základě vícegenerační systemické psychotraumatologie (VSP) / - konstelací traumatu www.franz-ruppert.de 1 Vzájemné působení mezi metodou systemických
Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. ociální pedagog. Osobnost pedagoga volného času
Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická ociální pedagog Osobnost pedagoga volného času O čem to bude Kuchařka jak na to je v nás Každý jsme jiný, proto každý bude upřednostňovat jiné
Moravské gymnázium Brno s. r.o.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Moravské gymnázium Brno s. r.o. Autor Mgr. Kateřina Proroková Tématická oblast Základy společenských věd Téma Vývojová psychologie II. Pracovní list Ročník
ČISTĚ PŘÍRODNÍ KOSMETIKA ILA čistota, energie a rovnováha
ČISTĚ PŘÍRODNÍ KOSMETIKA ILA čistota, energie a rovnováha JEMNÁ PÉČE O OBLIČEJ Olej pro rozzáření obličeje (30 ml) Tento obličejový olej je nazýván malým zázrakem. Vaše pleť znovu objeví svůj přirozený
Léčivé Madony. Brány světla, milosti a lásky
Léčivé Madony Brány světla, milosti a lásky Léčivé Madony jsou tvořeny se záměrem přinášet očišťující, uzdravující a vyživující energii duši člověka i místům, které obývá. Ztělesňují esenci ochrany, milosti
ANDĚLSKÁ NADĚJE Vše pro Vaši duši! NEWSLETTER 9/2016
ANDĚLSKÁ NADĚJE Vše pro Vaši duši! NEWSLETTER 9/2016 Hezké září, andělští přátelé, jak se máte? Jak se Vám daří? Andělé říkají, že si přejeme více klidu a stabilnější energie. Stále se něco děje, procházíme
Model SRS pro mateřská centra. Sympozion Praha Linda Pačesová
Model SRS pro mateřská centra Sympozion Praha 18. 5. 2015 Linda Pačesová Obsah prezentace Model SRS pro mateřská centra: Řetězec řešení Cílová skupina MC Jaké oblasti sociálních problémů řeší MC? Využití
Vojtova terapie z pohledu rodičů a význam dětské sestry. Bc. Zuzana Tomanová Bc. Hana Skulová NO PMDV FN Brno 2011
Vojtova terapie z pohledu rodičů a význam dětské sestry Bc. Zuzana Tomanová Bc. Hana Skulová NO PMDV FN Brno 2011 Zátěžová situace u rodičů Během těhotenství vzniká těsné spojení mezi matkou a dítětem.
*100% přírodně čisté éterické oleje 10 ml
Kód Název Cena včetně DPH *100% přírodně čisté éterické oleje 10 ml 1647917 1. čakra intimní atmosféra 180,00 1647919 2. čakra harmonizující 180,00 1647933 3. čakra antiseptická 180,00 1647941 4. čakra
PRENATÁLNÍ PALIATIVNÍ PÉČE. Kateřina Ratislavová
PRENATÁLNÍ PALIATIVNÍ PÉČE Kateřina Ratislavová Perinatální paliativní péče plánování a poskytování podpůrné péče prenatálně nebo postnatálně dítěti a jeho rodině, pokud byla diagnostikována vada nebo
BAZÁLNÍ STIMULACE. Vážená paní, Vážený pane,
BAZÁLNÍ STIMULACE Vážená paní, Vážený pane, Váš příbuzný či blízký se nachází v naší péči, na které je plně závislý. Naší snahou je provádět co nejosobnější ošetřovatelskou péči s ohledem na potřeby a
Cíle základního vzdělávání
Cíle základního vzdělávání 1 Základní vzdělávání má žákům pomoci utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence a poskytnout spolehlivý základ všeobecného vzdělání orientovaného zejména na situace blízké
ANDĚLSKÉ LEDNOVÉ AFIRMACE
ANDĚLSKÁ NADĚJE Vše pro Vaši duši! NEWSLETTER 01/2017 ANDĚLSKÉ LEDNOVÉ AFIRMACE Pohlazení, radost, energie a laskavost v srdci. S anděly kráčím nadšeně do nových dní roku 2017. Lehkost mého nitra je osvobozující.
Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem
Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem Integrovaný blok Tématický okruh (celek) Témata Co je nám nejblíže To jsou moji kamarádi CO JE KOLEM NÁS Co najdeme v naší třídě Už znáš celou školku
Péče po porodu aneb z lásky k mateřství
Péče po porodu aneb z lásky k mateřství Anna Krause 6 hodin po porodu Po porodu časně vstávat a již první den cvičit na lůžku Od prvního dne po porodu ležte co nejčastěji na břiše. Pod břicho si můžete
Obr.č.26 Poloha leh na boku
Obr.č.26 Poloha leh na boku Dechové techniky Rodička by měla vědět jak má správně dýchat při kontrakcích. Proto je nezbytné, abychom ji poučili o zásadách dýchání do břicha během kontrakce. Na místě je
VYSOKOVIBRAČNÍ OLEJE S VÝTAŽKY Z ČERSTVÝCH ROSTLIN KARAIMI
VYSOKOVIBRAČNÍ OLEJE S VÝTAŽKY Z ČERSTVÝCH ROSTLIN KARAIMI Představuji Vám transformační kompozice živých olejů, které ručně a s nadšením vyrábím v Haluzicích. Používám oleje v Bio kvalitě a Fair trade
Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli,
Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, dovolujeme si Vás oslovit jménem organizace ABATOP a nabídnout Vaší škole v rámci projektu S úctou k životu přednášky na téma: 1) Co se to se mnou děje? (pro
Veškeré individuální konzultace a terapie, stejně jako skupinové workshopy a semináře probíhají v rámci specifického přístupu S it Systému.
- Konzultace a terapie Individuální konzultace a poradenství individuální terapeutická práce dle potřeb klienta Podpora a vedení v integračních, separačních a léčivých procesech v jeho duši i těle, zohledňující
OD ZÁVISLOSTI K SAMOSTATNOSTI
OD ZÁVISLOSTI K SAMOSTATNOSTI Zkušenosti z Poradenského centra SPMP ČR SAMOSTATNOST Samostatnost v dovednostech, sebeobsluha hygiena, oblékání, jídlo atd. limity potřebují vždy určitou míru podpory a péče
MONTESSORI VZDĚLÁVÁNÍ V 21.STOLETÍ
MONTESSORI VZDĚLÁVÁNÍ V 21.STOLETÍ Mgr. Kamila Balcarová PODSTATA A CHARAKTERISTIKA MONTESSORI PEDAGOGIKY 3 pilíře Montessori výchovně vzdělávací systému Připravený (vědomý) dospělý Připravené prostředí
O ZUZANCE pro holčičky, kluky a jejich rodiče
O ZUZANCE pro holčičky, kluky a jejich rodiče Maminka: Zuzanko, jsi celý den zavřená v pokojíčku. Co tu pořád děláš? Zuzanka: Mám tady králíčka Mrkvičku. Podívej, mami! Maminka: Aha, tak až si vyhraješ,
Psychický vývoj dítěte v náhradní rodinné péči. Významné vývojové mezníky
Psychický vývoj dítěte v náhradní rodinné péči Významné vývojové mezníky Působení různých faktorů v době před příchodem do náhradní rodiny Vliv psychické deprivace: nedostatek žádoucích podnětů či nadměrné
Co je afirmace? Zde je několik příkladů afirmací, mnohé z nich často sama užívám: Dnes jsem vděčná za svůj život. Dnes je krásný den!
Co je afirmace? Ve slovníku nalezneme význam tohoto slova ve smyslu přesvědčení, přitakání, ujištění, tvrzení. Každý den, každý okamžik nám hlavou běží mnoho myšlenek, tvrzení, přesvědčení, v duchu každý
Cvičení ze společenských věd Základy psychologie
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských
Další vzdělávání dospělých Ústí n. L. realizované akce a akreditované vzdělávací programy MPSV ČR v roce 2017
Datum Název Kraj 9.1.2017 Jak likvidovat plísně ve vnitřním prostředí člověka Ústecký kraj 20.1.2017 Základy pravidel šetrné sebeobrany v návaznosti na restriktivní opatření v sociálních službách Královéhradecký
Děti a sluch. Všeobecné informace o dětském sluchu a nedoslýchavosti u dětí.
Děti a sluch 7 Všeobecné informace o dětském sluchu a nedoslýchavosti u dětí. Toto je sedmá ze série brožur Widex o sluchu a záležitostech, které se sluchu týkají. Důležitá úloha sluchu Pro rozvoj dítěte
Pro více informací kontaktujte Recepci nebo volejte linku 110.
Wellness Každý, kdo si přeje udělat něco pro své tělo, mysl a duši, je v nejlepších rukou našeho okouzlujícího wellness salonu v Quisisana Palace. Pod zručnýma rukama našich kosmetických a masážních odborníků
SPOKOJENOST PACIENTEK - PORODNICE 2018
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Kolik je Vám let? 19 a méně 20-30 31-40 41 a více Na základě čeho jste se rozhodla pro naši porodnici? doporučení lékaře doporučení kamarádek sdělovací prostředky (soc.sítě,
ZÁKLADY KINANTROPOLOGIE
ZÁKLADY KINANTROPOLOGIE Mgr. Lukáš Rubín, Ph.D. 22. 10. 2018 Ontogenetický vývoj motoriky člověka Obsah přednášky 1) Základní terminologie 2) Ontogenetický vývoj člověka Základní terminologie Fylogeneze/ontogeneze
Hygiena a školní zdravotnictví. Ontogeneze člověka
Hygiena a školní zdravotnictví Ontogeneze člověka věk Oplození 0 Prenatální období (celková délka v průměru 280 dní, 40 týdnů, 10 lunárních měsíců Embryonální období Fetální období Začátek 2. týdne konec
Poruchy rodinné struktury a psychosomatika
Poruchy rodinné struktury a psychosomatika Ludmila Trapková & Vladislav Chvála Příklad rodiny s chaotickými hranicemi 2,7 6 10 + Symptomy dětí: -Periodické horečky -Benigní nádor šíje - Ochrnutí DK 12
VIII. ČLOVĚK A ZDRAVÍ
VIII. ČLOVĚK A ZDRAVÍ Charakteristika vzdělávací oblasti Tato vzdělávací oblast zaujímá významné místo mezi naukovými a estetickými předměty, jelikož se orientuje na komplexní pojetí lidského zdraví. Vytváří
Základy fyziologie laktace a BFHI
Základy fyziologie laktace a BFHI Fyziologie laktace - Mléčná žláza Základní jednotkou žlázové tkáně je alveoly tvořený lalůček (lobulus). Je to hroznovitá struktura, tvořená vlastními sekrečními buňkami
0. čakra - informace, poselství a návod na čištění této čakry ve 13 úrovních.
0. čakra - informace, poselství a návod na čištění této čakry ve 13 úrovních. Nultá čakra - meditace 15. 19. 9. 2005 Dobronice Poselství bytosti nulté čakry Je známa je n málo lidem na planetě, propojuje
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Etická výchova 4. ročník Zpracovala: Mgr. Alena Tupá Základní komunikační dovednosti reflektuje důležitost prvků neverbální komunikace, eliminuje hrubé výrazy z verbální
MUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK
MUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK Pavel Hrbáč TK WHITE LIGHT I. DOSAVADNÍ ZKUŠENOST S MUŽSKÝMI SKUPINAMI V TK WHITE LIGHT I. Několikaletá existence nepravidelných dělených skupin, uskutečňovány
Dopravné - 50,- Kč cesta na penzion POD LESEM. Masáže každý pátek od 16.00 hod. V jiné dny dle dohody,mimo čtvrtek. OBJEDNÁVKY NA PENZIONU!!!!!
Masáž Cena Doba trvání Masáž šíje 100 Kč 20 min Masáž zad 200 Kč 40 min Masáž zad a šíje 250 Kč 60 min Masáž horních končetin 200 Kč 20 min Masáž dolních končetin 250 Kč 40 min Masáž hrudníku a břicha
Nabídka vzdělávacích seminářů pro veřejnost
Nabídka vzdělávacích seminářů pro veřejnost Všechny nabízené semináře probíhají v uvedeném termínu v Pardubicích. Přihlášku k semináři si můžete stáhnout na našich webových stránkách www.amalthea.cz v
Stanete se maminkou. Dbejte o své tělo
Stanete se maminkou Zdravé a šťastné těhotenství je samozřejmě přáním každé ženy. Chcete-li, aby období očekávání narození miminka bylo co nejkrásnější a probíhalo co nejlépe, pečujte o sebe od samého
VY_32_INOVACE_D 12 11
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň ZŠ Základní Předmět Zdravověda Téma
Systémové modely Callista Roy Adaptační model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Systémové modely Callista Roy Adaptační model Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Biografie *14.10.1939 Los Angeles Základní ošetřovatelské vzdělání Sestra, staniční sestra pediatrie 1963 bc., 1966
KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.
http://corporatecare.com.au/wp-content/uploads/about-us.jpg KAPITOLY Charakteristika, základní rysy moderní oš. péče Kategorie zdravotnických pracovníků Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v
Nošení dětí není škodlivé
Nošení dětí není škodlivé Kde se nošení dětí vzalo Nošení dětí není novinkou z posledních let. Miminka jsou na těle nošena od pradávna, v některých koutech světa dodnes přetrvává nošení jako jediný způsob
Detox pleti erborian krása ve třech krocích
Detox pleti erborian krása ve třech krocích Jeden, dva, tři. Přesně tolik kroků nám bude stačit k dokonalému pleťovému detoxu s korejskou kosmetikou e r b o r i a n. Jednička pleť řádně vyčistí, dvojka
Zdravý vývoj dítěte aneb cesta k prvním krůčkům. MUDr.Lenka Tománková
Zdravý vývoj dítěte aneb cesta k prvním krůčkům MUDr.Lenka Tománková Psychomotorický vývoj první rok života rok nejbouřlivějších změn psychický a pohybový vývoj spolu v nejranějším věku velice úzce souvisejí,