Seminář z informatiky

Transkript

1 Seminář z informatiky 1 II. stupeň 7. ročník ŠKOLNÍ VÝSTUP UČIVO TÉMA PRŮŘEZOVÁ TÉMATA MEZIPŘED- MĚTOVÉ VZTAHY EVALUACE 1. ZÁKLADY PRÁCE S POČÍTAČEM zná historii výpočetní techniky dovede blíže popsat součásti hardware historie výpočetní techniky struktura, funkce a popis hardwaru Historické mezníky v oblasti počítačů Hardwarové vybavení počítače skříň počítače a její obsah rozvoj schopností poznávání (cvičení dovedností zapamatování, dovednosti pro učení a studium) zná základní historické údaje o vzniku počítačů v různých podobách zná základní hardwarové vybavení skříně počítače a jeho základní parametry procesor, jeho konstrukce a základní charakteristiky, základní deska (+patice základní desky, sběrnice), zvukové, grafické, síťové karty vyjmenuje základní jednotky paměti a určí jejich hodnotu rozlišuje vnější a vnitřní paměť, zná několik paměťových médií a jejich vlastnosti (paměti ROM a RAM, harddisk, floppy disk, flash disk, optická záznamová média)

2 ovládá další postupy práce s operačním systémem WINDOWS dovede užívat antivirové programy práce s operačním systémem WINDOWS Viry a antivirové programy Průzkumník Hledání souborů a složek Nastavení monitoru Viry Práce s viry 2. VYHLEDÁVÁNÍ INFORMACÍ A KOMUNIKACE ověřuje věrohodnost informací a informačních zdrojů hodnota a relevance informací a informačních zdrojů - ověřování informací (dat) metody a nástroje jejich ověřování (oficiální domény, firewall,...) Ověřování platnosti dat 2 rozvoj schopností poznávání (cvičení dovedností zapamatování, dovednosti pro učení a studium), psychohygiena (hledání pomoci při potížích) morální rozvoj řešení problémů a rozhodovací dovednosti (zvládání učebních problémů vázaných na látku předmětu) morální rozvoj hodnoty, postoje, praktická etika (spolehlivost, respektování atd.) kritické čtení a vnímání mediálních sdělení umí pracovat s Průzkumníkem orientuje se v něm, vytváří složky, kopíruje, vkládá,... vyhledá složku nebo soubor, zná základní vyhledávací kritéria, koncovky souborů a význam * pro hledání konfiguruje pracovní plochu - nastaví si pozadí na ploše, spořič, rozlišení monitoru, vzhled plochy ví, co je počítačový vir a zná několik druhů virů (souborový virus, bootvirus, makrovirus, apod.) zná několik antivirových programů a umí antivirový program používat i konfigurovat je si vědom faktu, že informační média mohou obsahovat i neplatné nebo eticky závadné informace při vyhledávání informací klade důraz na výběr relevantních zdrojů rozpozná oficiální doménu, využívá firewall a jiné metody ověřování

3 aktivně využívá všech nástrojů internetového prohlížeče vyhledá informace v internetových knihovnách využívá informačních zdrojů k získávání informací pro samostudium práce s internetovým prohlížečem práce na internetu Internetový prohlížeč Vyhledávání na internetu 3 rozlišování zábavních a společensky významných prvků, rozdíly mezi druhy sdělení vnímání autora mediálních sdělení identifikování postojů a názorů autora v medializovaném sdělení a jejich uplatnění pro vyjádření či zastření názoru a postoje i pro manipulaci tištěné a digitální informace jako zdroj informací kritické čtení a vnímání mediálních sdělení rozlišování zábavních a společensky významných prvků, rozdíly umí použít oblíbené položky a přidat stránku do Oblíbených, pracuje s Historií nalezne na stránce požadovaný výraz vyhledá autobusové či vlakové spojení vyhledá údaje nutné k vytvoření referátů z různých oblastí ví, co je elektronický podpis a co obnáší jeho používání

4 4 mezi druhy sdělení interpretace vztahu mediálních sdělení a reality typy sdělení, jejich rozlišování a jejich funkce, rozdíl mezi reklamou a zprávou a mezi faktickým a fiktivním obsahem stavba mediálních sdělení příklady stavby a uspořádání zpráv Environmentální výchova: internet jako zdroj důležitých environmentálních informací (aktuální stav životního prostředí, závažnost ekologických problémů, jejich propojení) Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech: internet jako zdroj důležitých informací o zemích světa (ze všech oblastí života) Multikulturní výchova:

5 3. ZPRACOVÁNÍ A VYUŽITÍ INFORMACÍ ovládá i složitější práci s grafickými editory v textovém editoru provádí i složitější úpravy textu počítačová grafika rastrová x vektorová grafika složitější úpravy textu v textovém editoru Pojmy z oblasti počítačové grafiky grafický editor MS Word 5 multikulturalita multikulturalita současného světa kreativita (cvičení pro rozvoj rysů kreativity) tvorba mediálního sdělení uplatnění a výběr výrazových prostředků a jejich kombinací pro tvorbu věcně správných a komunikačně vhodných sdělení zná význam pojmů rastrová a vektorová grafika zná příklady grafických programů z obou kategorií dovede v grafickém editoru vytvořit a upravit obrázek, pracovat s textem vytvoří základní objekty a edituje je (tvaruje objekty, duplikuje, upravuje jejich barvy, pořadí), pracuje s křivkami text napsaný v aplikaci MS Word upravuje zvolenou oblast textu podtrhne (i jinou barvou), proloží znaky, nastaví textové efekty, změní řádkování v daném odstavci, stanoví mezery před a za odstavcem do textu vloží speciální symboly, nastaví k nim klávesové zkratky

6 k tvorbě tabulky používá tabulkový procesor vytváření tabulek v tabulkovém procesoru, porovnávání dat, MS Excel 6 zvolí symbol nebo obrázek odrážky, upraví písmo odrážek, definuje styl číslování vytvoří ohraničenou a stínovanou oblast odstavec nebo stránku formátuje pozadí dokumentu upraví text do sloupců do dokumentu vloží čísla stránek, datum a čas, komentář nebo poznámku v textu najde požadovaný výraz a nastaví jeho automatickou náhradu, přejde na požadované místo v dokumentu vytvoří jednoduchou tabulku (navrhne si ji nebo přednastaví počty sloupců a řádků) upraví výšku řádků nebo šířku sloupců, stanoví pozici tabulky v textu, umí formátovat text v buňkách tabulky využívá nástroje Lupa zkontroluje v textu pravopis a opraví text pomocí Kontroly pravopisu upravuje formát tabulky vytvořené v aplikaci MS Excel definuje

7 prezentuje informace v grafické podobě jako ucelený celek jednoduché vzorce vytvoření prezentace informací MS PowerPoint 7 kreativita (cvičení pro rozvoj rysů kreativity) tvorba mediálního sdělení uplatnění a výběr výrazových prostředků a jejich kombinací pro tvorbu věcně správných a komunikačně vhodných sdělení kreativita (cvičení pro rozvoj rysů kreativity) tvorba mediálního sdělení uplatnění a výběr výrazových prostředků a jejich kombinací pro tvorbu věcně správných a komunikačně vhodných sdělení zarovnání obsahu v buňce (horizontálně i vertikálně, pod úhlem, nastaví zalomení textu, umí sloučit buňky tabulky) používá standardní funkce tabulkového procesoru počet, maximum, minimum, když dovede provádět jednoduché matematicko- statistické výpočty z dat v tabulce vytvoří graf v aplikaci PowerPoint vytvoří vícesnímkovou prezentaci s obrázky, vlastními odrážkami, upraveným písmem, textovými poli, tabulkami, na snímcích zobrazí datum a čas a číslo snímku, nastaví barevné schéma snímku v zobrazení řazení snímků nastaví přechody snímků s časováním spustí prezentaci, umí pracovat v prezentačním módu

8 8