VYUŽITÍ KONÍ V ZOOREHABILITACI
|
|
- Ladislav Havel
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 VYUŽITÍ KONÍ V ZOOREHABILITACI Ing. Adéla Palacká
2 ZAČNĚME OD ZAČÁTKU Od kdy koně pomáhají? Spisy z 5. stol. př. n. l. 1. lékařská doporučení 2. stol. př. n. l. Od renesance = využití koní k utužení zdraví a jeho nápravě 1750 Francis Fuller Medicina gymnastica Všechna doporučení se týkají především mužů proč? Lipský profesor Samuel T. Quellmaz ( ) trojdimenzionální kmity J. W. Goethe ( ) = člověk a zvíře se natolik pohybově prolnou, že se dá těžko říct, kdo koho ovlivňuje
3 PROČ PRÁVĚ KŮŇ Již ve 20. stol. jízda na koni hodnocena jako léčivý prostředek = relaxans Velmi vhodné zvíře pro terapeutickou spolupráci = vnímavost, ochota ke spolupráci, orientace k lidem Zahrnují všechny složky tzv. ucelené rehabilitace Činnosti s koňmi mají silný emoční náboj = vysoká hodnota motivace Vznik organizací a společností = předávání zkušeností a znalostí FRDI = 130 zástupců z více než 50 zemí z celého světa V ČR 1991 = ČHS
4 ČHS Sdružuje fyzioterapeuty, ergoterapeuty, lékaře, logopedy, psychology, zdravotní sestry, sociální pracovníky, pedagogy i jezdecké instruktory Členy jsou též klienti, rodinní příslušníci, šitoká veřejnost Cílem: prosazovat a udržovat odborné provádění metody, školit pracovníky, zajišťovat vydávání odborné literatury, sloužit jako informační databáze, zprostředkovat kontakt mezi jednotlivci, pomáhat při zakládání hiporehabilitačních středisek a při výměně zkušeností mezi centry, udržovat/navazovat kontakty se zahraničím
5 HIPOREHABILITACE = zahrnuje všechny aktivity, kde se setkává člověk a kůň Moderní rehabilitační metoda se širokým působením = rehabilitace, pedagogika, psychologie, prevence Postihuje všechny věkové kategorie Dělení podle ČHS 2009: Hipoterapie Aktivity s využitím koní (AVK) Psychoterapie pomocí koní (PPK) Parajezdectví
6 SPRÁVNÁ TERMINOLOGIE Hipolog Instruktor pro přípravu koní pro hiporehabilitaci Hipoterapeut, koňský terapeut, aj. Terapeut se specializací na hipoterapii, instruktor pro AVK, PPK
7 HIPOTERAPIE Formou fyzioterapie Využívá přirozenou mechaniku pohybu koně v kroku Využití trojdimenzionální pohybu hřbetu = balanční plocha = podpora normalizace svalového tonu, rovnovážných reakcí, snižování spasticity, koordinace pohybů, prohlubování dechu,... Velké množství podnětů působí na různé smysly Výsledek: facilitace reparačních procesů na úrovni neurofyziologické a psychomotorické
8 HIPOTERAPIE
9 HIPOTERAPIE Práce s rytmem (předvídatelnost pohybu zlepšuje výsledek terapie a působení na CNS) Optimální sladění s pohybem + nerušit klienta dalšími cviky Využívání různých poloh
10 HIPOTERAPIE Lze ji aplikovat již od věku 2 měsíců - neurčito (podmínkou pro ranou péči v hipoterapii je terapeut specialista v tomto oboru) Dává možnost ovlivnit pohybové a posturální poruchy nejčastější indikace jsou z neurologie a ortopedie Hlavní kontraindikace:
11 HIPOTERAPIE Lze ji aplikovat již od věku 2 měsíců - neurčito (podmínkou pro ranou péči v hipoterapii je terapeut specialista v tomto oboru) Dává možnost ovlivnit pohybové a posturální poruchy nejčastější indikace jsou z neurologie a ortopedie Hlavní kontraindikace: nepřekonatelný strach z koně, alergie na koňskou srst a prostředí, jakékoli akutní zdravotní stavy a otevřené rány, aj.
12 HIPOTERAPIE Leh na břiše s hlavou opřenou o záď
13 HIPOTERAPIE Leh na břiše s oporou o předloktí
14 HIPOTERAPIE Sed čelem k zádi s oporou o dlaně
15 Asistovaný sed HIPOTERAPIE
16 HIPOTERAPIE Samostatný sed po směru jízdy s uchopením za madla
17 Relaxační polohy HIPOTERAPIE
18 VYUŽÍVANÉ POMŮCKY Rehabilitační míče Overbally Podkládací polštáře Asistenční polštáře
19 JEDNOTKA HIPOTERAPIE Délka terapie je individuální, průměrně min Četnost 1 3x týdně (min. 3 měsíce) Intenzivní terapie: 1 2 x denně (minimálně 6 dní) forma ambulantní x pobyty s komplexní péčí Video: Financování: Není hrazeno zdravotními pojišťovnami, přímá platba Kč/jednotka Reálné náklady cca 550 Kč/jednotka
20 TÝM Odborný lékař Fyzioterapeut nebo ergoterapeut se specializačním kurzem hipoterapie Asistent Instruktor pro přípravu koní pro hiporehabilitaci Vodič koně Hiporehabilitační kůň
21 PRŮBĚH HIPOTERAPIE OS Svítání video:
22 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Speciální/ sociální/ školní pedagogika, pedagogika volného času a sociální práce Původně LPPJ Využití prostředí jezdecké stáje, kontaktu s koněm, vzájemné interakce klientů Pomáhá uživatelům v oblasti výchovy, vzdělávání, v rozvoji sociálních schopností a dovedností. Skupinové x individuální x týmové formy AVK Často má větší vliv samotný kontakt než vlastní ježdění
23 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Rozvoj sociálních schopností a dovedností Snížení rizika sociálního vyloučení Rozvoj psychické kondice Zlepšení zdraví a fyzické kondice Pozitivní ovlivnění chování Pozitivní a smysluplné trávení volného času Usnadnění edukačních procesů Alternativní přístupy k vyučování Základ: zážitek prožitek situace
24 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Ovlivnění charakteru (80% : 20%) Harmonogram : Práce ze země Práce ze sedla = ne špičkoví jezdci Teorie Welfare Trénink cílevědomosti Kontrola emocí
25 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Motorika mluvidel Jemná motorika Hrubá motorika Matematické představy Rozvoj slovní zásoby Aj.
26 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Práce kolem koní
27 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Práce kolem koní
28 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Aktivity klientů
29 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Aktivity klientů
30 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Ježdění na koni JK Vladykův Dvůr: Bs Valdek o.p.s.: g
31 TÝM Kvalifikovaný instruktor pro AVK Asistent při AVK Instruktor jezdectví pro hiporehabilitaci Instruktor pro přípravu koní pro hiporehabilitaci Hiporehabilitační kůň Pracovníci AVK splňují minimální požadavky na konkrétní pozici, jsou pravidelně proškolováni a vzděláváni.
32 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ Metoda psychoterapie = léčebné ovlivnění duševních onemocnění Využití prostředí jezdecké stáje, kontaktu a vzájemné interakce s koněm Skupinové a individuální terapeutické jednotky - Zaměstnat všechny členy skupiny Není limitováno věkem Kůň v roli prostředníka mezi terapeutem a pacientem Cíl: navodit pozitivní změny v chování, rozvíjet sociální stránku, zlepšit koncentraci, usměrnit nereálné sebevědomí klientů,...
33 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ Psychiatrické diagnózy: organické duševní poruchy včetně demencí, duševní poruchy vyvolané účinkem psychoaktivních látek (závislost na alkoholu, drogách, gamblerství, aj.), schizofrenie a jiné psychotické poruchy, poruchy nálady, neurotické poruchy, poruchy příjmu potravy, sexuální dysfunkce, poruchy osobnosti, mentální retardace, poruchy psychického vývoje, chování a emocí u dětí.
34 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ Náplň lekcí: kontaktní jednotky jezdecké jednotky sportovní aktivity vzdělávací programy aj.
35 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ
36 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ Jasná gesta = zřetelná komunikace
37 TÝM Garantující lékař nebo klinický psycholog pro PPK Hlavní terapeut pro PPK Instruktor pro přípravu koní pro hiporehabilitaci Hiporehabilitační kůň Terapeut Pomocník nebo asistent pro PPK JEDNOTKA PPK min, 1 2x týdně Ambulantní x pobytová/ krátkodobá x dlouhodobá forma
38 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ
39 PARAJEZDECTVÍ Umožňuje zdravotně hendikepovaným jezdcům jezdecký výcvik v oblastech jezdeckého sportu a účast na jezdeckých soutěžích Jezdec pod vedením zkušeného cvičitele/ spolehlivého koně Cílem = integrace zdravotně hendikepovaných do společnosti + zlepšení zdravotního stavu (motorika, nervová soustava) Možnost rizika nesmí nikdy překročit přínos (zdravotní stav) PLATÍ SAMOZŘEJMĚ U VŠECH ODVĚTVÍ
40 PARAJEZDECTVÍ Obsahuje nespočet disciplín, např.: Paradrezura Paravozatajství Paravoltiž Parawestern Paraparkur Aj. V ČR hlavně paradrezura a paravoltiž Problém: finanční zajištění, vhodné zvíře pro trénink
41 PARAVOLTIŽ Gymnastika na koni, přizpůsobená jedinci se zdravotním znevýhodněním (paravoltižér) Provádí se vždy v kroku Koně vede lonžér na lonži ve voltižním kruhu (průměr m) na levou ruku Je určena zejména osobám: se zdravotním znevýhodněním, specifickými vývojovými poruchami učení, psychiatrickými poruchami, tělesným postižením, mentální retardací, DMO, se smyslovými vadami Dělení hendikepů: lehký x těžký
42 Cíle: PARAVOLTIŽ Rozvíjení a zdokonalování pohybových schopností/ koordinace Zlepšování psychické kondice a schopnosti spolupráce s dalšími členy týmu (cvičení dvojic a skupin) Podporování samostatnosti, tvořivosti a zvyšování sebevědomí Trénink fyzické kondice + zvyšování odolnosti/obranyschopnosti organismu
43 PARAVOLTIŽ Paravoltižní kůň: Platí stejné požadavky jako pro ostatní HR koně + nesmí být lechtivý = cvičenci se dotýkají všech partií hřbetu Dobrá mechanika pohybu = pružný hřbet; měkký, uvolněný a vyrovnaný chod Povrch: Měkký, nejlépe písek/piliny Trávník NE
44 PARAVOLTIŽ Výstroj koně: Uzdečka bez nánosníku Lonžovací ohlávka s obnoskem Dvě vyvazovací otěže s gumovými kroužky Voltižní pás se dvěma pevnými madly a dvěma postranními kličkami s podložkou Zádová poduška (ne vyšší jak 3 cm) Lonž Lonžovací bič
45 Tréninková jednotka: 1. Úvodní fáze PARAVOLTIŽ Kontrola zdravotního stavu + stanovení cíle hodiny Rušná část + průpravná část (rozcvičení, pravidelnost, posloupnost cviků = kloubně mobilizační fc-e) 2. Hlavní fáze Cvičební prvky pro: rozvoj orientace, rovnováhy, celkové obratnosti (na zemi) Samostatně, ve dvojici, ve skupině Trénink s pomůckami, na trenažeru = barel Trénink s koněm = jemnost + harmonie
46 PARAVOLTIŽ Tréninková jednotka: 3. Závěrečná fáze Zklidnění + zhodnocení tréninku Nemělo by dojít k přetížení organismu
47 PARAVOLTIŽ Pevná x volná sestava (sestava jednotlivců x skupin) Pevná předem dané cviky (holubička, klek, mlýnek) Volná max. 12 cviků, hodnotí se 10, na hudbu hodnotí se obtížnost + provedení cviků Cviky statické x dynamické
48 PARAVOLTIŽ Zimní příprava: = rozvíjení rytmiky a kultury pohybu, prvky baletu, rehabilitační gymnastika, plavání, aj. + vytváření nových sestav (na hudbu) Tanec a barel min 4 cvičenci = propojení tance se cvičením na barelu _c5095
49 TÝM Odborný lékař (pediatr, neurolog, psycholog, psychiatr) Instruktor pro přípravu koní pro hiporehabilitaci/ cvičitel koní Lonžér Trenér a instruktor/ terapeut Rehabilitační lékař, ev. speciální pedagog
50 PARADREZURA Drezura upravená pro jezdce se zdravotním postižením Drezurní obdélník 20 x 40m (20 x 60 m), 8 (12) písmen 3 5 rozhodčích, bodové ohodnocení jako u klasické drezury, možnost použití kompenzačních pomůcek (přesně dané hendikepem) Soutěže se začaly pořádat v 70. letech minulého stol. v Anglii a Skandinávii 1. mistrovství světa = r. 1987, Švédsko (8 zemí)
51 PARADREZURA Paradrezurní závody v rámci klasifikačních skupin, stanovených klasifikátorem určuje kompenzační pomůcky Klasifikační kategorie: Ia = nejtěžší stupeň postižení, pouze krok Ib = krok, krátce klus II = krok, klus III = krok, klus, cval IV = cval včetně laterální práce, přeskoků (obdélník 20 x 60 m)
52 PARADREZURA Kůň od 5 let věku Změna koně problém = adaptace V ČR stanoveny dodatečné podmínky pro jejich účast: Pro skupiny Ia, Ib a II musí kůň absolvovat minimálně Z drezuru s výsledkem min. 55 % Pro skupiny III a IV kůň musí absolvovat minimálně L drezuru s výsledkem min. 50 % Příprava koně a jezdců na závody
53 PARADREZURA U NÁS Naplno od r. 2007, uznána jako plnohodnotná disciplína ČJF 8 paradrezurních jezdců reprezentujících ČR (r. 2014) stále stoupá Získaný hendikep x vrozený hendikep Nejdéle jezdí Jan Rous (2000), nejvíce odjetých závodů, 8x mistr ČR, skupina III.
54 REALIZACE HIPOREHABILITACE Finančně i organizačně náročná metoda Potřebné zajistit: Kvalitní zázemí Potřebné vybavení Personál s potřebným vzděláním
55 ZÁZEMÍ HIPOREHABILITAČNÍHO STŘEDISKA Splňovat kriteria bezpečnosti práce, bezbariérový přístup, hygienických předpisů Vhodné zázemí pro klienty: šatna (vytápěná), bezbariérové WC Vybavení pro provoz: nasedací rampa, jízdárna (venkovní/krytá), vhodný okolní terén Další požadavky: kvalifikovaný tým, vhodní koně, kvalitní postrojový/ používaný materiál
56 VÝSTROJ KONĚ Madla (pevná/ měkká, s 1/ 2 úchyty)/ sedlo/ pouze podložka (podsedlová dečka, deka) Uzdečka/ bezudidlová uzdečka/ ohlávka Vedení koně: Na dvou lonžích U hlavy
57 VÝBAVA KLIENTA Vhodná obuv Vhodný oděv Ve většině případů bezpečnostní helma Očkování proti tetanu
58 REALIZAČNÍ TÝM Lekci HT doporučuje a odborně zajišťuje lékař/ AVK a PPK garantují specialisté (spec. pedagog, psycholog) = indikují terapii, vyhodnocují efekt terapie, koordinuje HPR s ostatními léčebnými postupy Terapeut: sestavuje plán lekcí,vede záznamy o klientech/ lekcích, spolupracuje s rodinou/ lékařem/ členy HPR týmu, vybírá koně, volí polohu klienta Cvičitel koní/ jezdecký lektor: vzdělán v oboru chovu koní, vybírá a připravuje vhodného koně, zodpovídá za výcvik, přípravu koně na lekci a použitou výstroj Asistenti/ pomocníci: dospělá, proškolená osoba, výhodou je zkušenost s koňmi
59 REALIZAČNÍ TÝM (skripta 2015) Oblast HPR Oblast využití Požadavky na odbornost personálu Specifické požadavky Hipoterapie léčba pohybových poruch fyzioterapeut, ergoterapeut se specializačním kurzem pro HT aktivní jezdec AVK pedagogika, sociální služby pedagog, speciální/ sociální pedagog, sociální pracovník (prošli kurzem pro AVK) aktivní jezdec, cvičitel jezdectví, trenér jezdectví PPK psychoterapie, psychiatrie psychoterapeut, psycholog, psychiatr (prošli kurzem pro TVK) aktivní jezdec, cvičitel jezdectví, trenér jezdectví Parajezdectví sport pro zdravotně hendikepované, rekreace cvičitel/ trenér pro parajezdectví aktivní jezdec, cvičitel jezdectví, trenér jezdectví
60 BEZPEČNOST PROVOZU Priorita! Práce s klienty s postižením/ dětmi a současně se zvířaty Stanovení jednoznačných pravidel, směrnic a metodik Nesvéprávný klient = zákonný zástupce HPR v klidném prostředí, navyknutí na rušivé podněty, klient jištěn, ochranné pomůcky
61 PRŮBĚH HIPOREHABILITACE Na počátku vyšetření rozhovor terapeuta s klientem Na základě diagnózy a doporučení specialisty = sestaven terapeutický plán, směřující k cíli Rámcový program: Úvodní fáze = seznámení se s okolím Aktivity s koňmi = v rámci terapeutického plánu, dle individuální diagnózy Fáze hodnocení = na základě dosažených výsledků a zpětné vazby sledujeme naplnění stanovených cílů Optimální délka terapie = dle stavu klienta/ koně
62 VÝBĚR A PŘÍPRAVA KONĚ Po tělesné stránce vyspělé a psychicky vyzrálé koně, minimálně od 5 6 let věku Požadavky na koně dle terapeutické oblasti Kůň zdravý a cílevědomě připravovaný, trénovaný na zvýšení psychické odolnosti Kůň pro HT: ovladatelnost, schopnost uvolnění, práce v rytmu s požadovanou délkou kroku, pružný hřbet, adaptace na statickou a nestabilní zátěž Kůň pro AVK/ TVK: psychická odolnost, schopnost snášet střídání jezdců, snadná manipulace s koněm Kůň pro parajezdectví: snadná ovladatelnost, přeježděnost, spolehlivost
63 VÝBĚR A PŘÍPRAVA KONĚ Kůň by měl odpovídat požadavkům klienta Přihlíží se nejen k diagnóze, věku, fyzické zdatnosti, psychickému stavu klienta Hodnotí se: Charakter koně Rozmanitost pohybu hřbetu a délky kroku Šířka hřbetu
64 VÝBĚR A PŘÍPRAVA KONĚ Příprava koně ze země vodítko, kruhová ohrada = horsemanship
65 KDE NAJÍT INFORMACE ČHS = VZDĚLÁVÁNÍ, SEMINÁŘE, OS Svítání = SRAZ = JK Vladykův dvůr =
66 SPOKOJENÝ KŮŇ Pouze spokojený a vyrovnaný jedinec bude schopen odvádět svou práci kvalitně
OFICIÁLNÍ SLOVNÍK ČESKÉ HIPOREHABILITAČNÍ SPOLEČNOSTI (ČHS)
OFICIÁLNÍ SLOVNÍK ČESKÉ HIPOREHABILITAČNÍ SPOLEČNOSTI (ČHS) 1. TERMÍNY POUŽÍVANÉ V HIPOREHABILITACI... 1 2. TERMÍNY A SLOVNÍ SPOJENÍ, KTERÉ SE V HIPOREHABILITACI NEPOUŽÍVAJÍ... 6 3. SOUHRN POUŽITÝCH ZKRATEK...
Více25.10.2014. Psychoterapie pomocí koní (PPK) je oborem hiporehabilitace a je součástí komplexních léčebných postupů, které jsou
1 2 3 4 5 6 Kurzy ČHS - hipoterapie a aktivity s využitím koní 1. Část Věra Lantelme 1. Terminologie 04/2009 Oficiální slovník ČHS Usnadnění a zpřehlednění komunikace mezi odbornou a laickou veřejností
VíceKategorizace členských středisek
Kategorizace členských středisek Metodika pro zařazení do kategorií 31. 3. 2015 OBSAH 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 2 ÚVOD DO METODIKY... 4 2.1 Vymezení věcného rámce metodiky... 4 2.2 Použité pojmy... 4
VíceHodnoticí standard. Cvičitel koní pro hiporehabilitaci (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Cvičitel koní pro hiporehabilitaci (kód: 41-130-M) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 4 Odborná
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013
VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: Bc. Blažena Nováková 2. ročník Předškolní a mimoškolní
VíceParajezdectví Paradrezura
Parajezdectví je plně integrovanou disciplínou České jezdecké federace. Je založeno na aktivní jízdě osob se zdravotním postižením na koni. Ti se s ohledem na svůj handicap za použití speciálních pomůcek
VíceTEMATICKÉ PLÁNY K VÝUCE KURZŮ JEZDECTVÍ
jezdeckaakademie@email.cz TEMATICKÉ PLÁNY K VÝUCE KURZŮ JEZDECTVÍ AKREDITOVANÉ STŘEDISKO MARIÁNSKÉ LÁZNĚ Škola Jezdecká akademie střední odborná škola Mariánské Lázně s.r.o IČO: 264 066 24 IZO: 151 011
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA JEZDECKÝ KLUB BRILIANT PETROVICE Z.S. ROK 2015
VÝROČNÍ ZPRÁVA JEZDECKÝ KLUB BRILIANT PETROVICE Z.S. ROK 2015 Vážení čtenáři, představujeme Vám naši výroční zprávu spolku Jezdecký klub Briliant Petrovice z.s. za rok 2016. Náš spolek byl přeregistrován
VíceVýroční zpráva. Č e s k á h i p o r e h a b i l i t a č n í s p o l e č n o s t * V ý r o č n í z p r á v a *
Výroční zpráva 2010 2 Poslání a cíle organizace Česká hiporehabilitační společnost (ČHS) je nástupnickou organizací Československé hiporehabilitační společnosti, která byla založena v roce 1991. Společnost
VíceÚVODNÍ INSTRUKCE. Co je hiporehabilitace?
ÚVODNÍ INSTRUKCE Co je hiporehabilitace? Hiporehabilitace je rehabilitační metoda, jejímž hlavním léčebným nástrojem je kůň. Tato metoda spočívá ve využití přirozeného pohybu koně a jeho typického chůzového
VíceMožnosti terapie psychických onemocnění
Možnosti terapie psychických onemocnění Pohled do světa psychických poruch a onemocnění a jejich léčby bez použití léků. Mgr.PaedDr.Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž Osobnost Biologická
VíceBulletin Rorýs. Centrum hiporehabilitace Mirákl,o.s.
Bulletin Rorýs Centrum hiporehabilitace Mirákl,o.s. Úvodní slovo Vážení rodiče, Zasíláme vám druhé číslo Bulletinu Rorýs. Máme za sebou první měsíc ve školním roce a plně rozjíždíme ambulantní provoz s
VíceStandard akutní lůžkové psychiatrické péče Obsah
Standard akutní lůžkové psychiatrické péče Obsah 1. Preambule... 2 1.1 Cílová skupina... 2 1.2 Dostupnost akutní péče... 2 2. Služby poskytované akutním psychiatrickým oddělením... 3 2.1 Obecné požadavky...
VícePRAVIDLA PARAVOLTIŽE 2016
PRAVIDLA PARAVOLTIŽE 2016 Toto vydání paravoltižních pravidel je platné jako pravidla jezdeckého sportu sportovců se zdravotním postižením v ČR od 1. 4. 2016. Pravidla jsou zpracovaná Českou hiporehabilitační
VíceMetodika nasedání, sesedání a jištění
Metodika nasedání, sesedání a jištění v hipoterapii 23. 1. 2015 OBSAH 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 2 2 ÚVOD DO METODIKY... 3 2.1 VYMEZENÍ VĚCNÉHO RÁMCE METODIKY... 3 2.1.1 Použité pojmy... 3 2.1.2 Použité
VícePovolání Specialisté a odborní pracovníci v oblasti výchovy a vzdělávání jinde neuvedení (CZ-ISCO 2359) Kraj Od Medián Do Od Medián Do
Pedagog volného času Jednotka práce bude aktualizována v souladu s platnou legislativou v průběhu roku 2013 2014. Pedagog volného času zajišťuje tvorbu obecných forem a metod výchovy a vzdělávání v oblasti
VícePovolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč
Ergoterapeut Ergoterapeut provádí činnosti v rámci preventivní, diagnostické, léčebné, rehabilitační a paliativní péče v oboru ergoterapie. Zejména provádí ergoterapeutická vyšetření, stanovuje optimální
VícePřednáška: Mgr. Alena Skotáková, Ph.D.
Přednáška: Mgr. Alena Skotáková, Ph.D. J.A.Komenský (Didaktika Magna) definoval léčebnou pedagogiku jako uvedení dobré věci, která přepadá v nákazu v původní stav. Terapeutické postupy - cvičení, programy
Více129/2010 Sb. VYHLÁŠKA
129/2010 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 23. dubna 2010, kterou se mění vyhláška č. 39/2005 Sb., kterou se stanoví minimální požadavky na studijní programy k získání odborné způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického
VíceMetodika nasedání, sesedání a jištění
Metodika nasedání, sesedání a jištění v hipoterapii 23. 1. 2015 1 OBSAH 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 2 ÚVOD DO METODIKY... 4 2.1 VYMEZENÍ VĚCNÉHO RÁMCE METODIKY... 4 2.1.1 Použité pojmy... 4 2.1.2 Použité
VíceSportovní centra mládeže
Sportovní centra mládeže Metodické pokyny I. Vymezení pojmu Sportovní centra mládeže (SCM) 1) SCM je vybraný subjekt ČJF, ve kterém se na základě smluvního vztahu s ČJF zabezpečuje zvyšování výkonnostní
VíceElementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.
Rozumová výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Rozumová výchova je vyučován v 1. až 10.ročníku ZŠS v časové dotaci 5 hodin týdně. V každém ročníku jsou přidány 2 disponibilní hodiny.
VíceObecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající
A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou
VíceNeurorehabilitační péče po CMP
Neurorehabilitační péče po CMP As. MUDr. Martina Hoskovcová Rehabilitační oddělení Neurologické kliniky 1. LF UK a VFN v Praze Ucelená rehabilitace výcvik nebo znovuzískání co možná nejvyššího stupně funkčních
VíceKonference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program
Konference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program Slunečnicová zahrada 17.12.2010 1 Sreening Děti stávajících klientů Sreening zdravotního
VíceZákladní rámec, DEFINICE, cíle, principy, oblasti působení. Výběrový kurz Úvod do zahradní terapie, , VOŠ Jabok Eliška Hudcová
Základní rámec, DEFINICE, cíle, principy, oblasti působení Výběrový kurz Úvod do zahradní terapie, 23. 3. 2018, VOŠ Jabok Eliška Hudcová KONTEXTY ZAHRADNÍ TERAPIE Sociální práce (Speciální) pedagogika
VíceSeminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)
Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.) Seminář ze společenských věd navazuje na předmět ZSV a je určen zejména žákům, kteří se chtějí v budoucnu věnovat
VíceTrendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov )
Trendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov ) Psychiatrická klinika VFN a 1.LF UK, Praha MUDr. Martin Černý Seminář: Trendy v péči o duševně nemocné. Komunitní péče. Výbor
VíceSpecializační zkouška
Specializační zkouška pro koně a pony zařazené do hiporehabilitace Česká hiporehabilitační společnost 30. 5. 2014 Česká hiporehabilitační společnost www.hiporehabilitace-cr.com - Stránka 1 z 27 Obsah 1
VícePovolání Vyšší odborné vzdělání; Bakalářský studijní program
Fyzioterapeut Jednotka práce bude aktualizována v souladu s platnou legislativou v průběhu roku 2013-2014. Fyzioterapeut provádí diagnostickou, preventivní a léčebnou péči v oblasti poruch pohybového aparátu
VíceLegislativa ve vztahu k hiporehabilitaci
Legislativa ve vztahu k hiporehabilitaci Ing. Vanda Casková a Veronika Piačková Neznalost zákona neomlouvá... Hiporehabilitace představuje interdisciplinární obor provoz legislativně spadá pod několik
VíceUčební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období
Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období PŘEDMĚT: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 1. Výstup Doporučené učivo Související PT TV 3.1.1 spojuje pravidelnou každodenní
VíceStandardy kvality. pro psychoterapii pomocí koně. Česká hiporehabilitační společnost
Standardy kvality pro psychoterapii pomocí koně Česká hiporehabilitační společnost 20.12. 2013 Obsah: IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 2 ÚVOD... 3 DEFINICE TERMÍNŮ... 4 STANDARD č. 1... 5 Cíle a postupy v poskytování
VícePODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE Ivana Švecová Setkáníředitelů středních škol Seč 28. 11. 2014 Studenti se specifickými vzdělávacími potřebami na UPa se zdravotním
VíceVážení přátelé, představujeme Vám výroční zprávu sdružení EPONA za rok 2014
Výroční zpráva za rok 2014 Vážení přátelé, představujeme Vám výroční zprávu sdružení EPONA za rok 2014 Občanské sdružení EPONA bylo založeno v srpnu 1999, registrací u ministerstva vnitra (VS/1-1/40 993/99-R).
VíceDefinice termínů Therapeutic Riding (TR) The Federation of Riding for the Disabled International (FRDI) různorodé koňské aktivity Equine Assisted Acti
Hiporehabilitace Petra Malečková, DiS. Definice termínů Therapeutic Riding (TR) The Federation of Riding for the Disabled International (FRDI) různorodé koňské aktivity Equine Assisted Activities (EAA)
VíceČeská hiporehabilitační společnost
Česká hiporehabilitační společnost Výroční zpráva 2009 Ústavní 91, 181 02 Praha 8 Reg. MV ČR č.j. VS/1-1/43807/00-R IČO: 1504411 Č.ú.: 177064616/0300 ČSOB Praha E-mail: info@hiporehabilitace-cr.cz Web:
VíceZprávy K OBSAHU ČINNOSTÍ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER
Zprávy K OBSAHU ČINNOSTÍ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER Hana Smejkalová Speciální pedagog, psycholog a sociální pracovník by měli tvořit v tomto minimálním zastoupení základní odborný
VíceČESKÁ HIPOREHABILITAČNÍ SPOLEČNOST
ČESKÁ HIPOREHABILITAČNÍ SPOLEČNOST Výroční zpráva 2012 Č e s k á h i p o r e h a b i l i t a č n í s p o l e č n o s t * V ý r o č n í z p r á v a 2 0 1 2 * 1 2 Č e s k á h i p o r e h a b i l i t a č
VícePŮSOBNOST ORGANIZACE JE CELOREPUBLIKOVÁ
Poslání a cíle organizace PŮSOBNOST ORGANIZACE JE CELOREPUBLIKOVÁ Česká hiporehabilitační společnost (ČHS) sdružuje fyzioterapeuty, ergoterapeuty, lékaře, logopedy, psychology, zdravotní sestry, sociální
VíceNADACE AGROFERT NÁS PODPOŘILA V ROCE VE TŘECH PROJEKTECH: PIAFA PRO RODINY S DĚTMI ČÁSTKA ,- KČ
NADACE AGROFERT NÁS PODPOŘILA V ROCE 2016 2017 VE TŘECH PROJEKTECH: 1. V GRANTOVÉM ŘÍZENÍ PODPORA DĚTÍ HENDIKEPOVANÝCH MENTÁLNĚ, FYZICKY ČI PROSTŘEDÍM, VE KTERÉM VYRŮSTAJÍ PIAFA PRO RODINY S DĚTMI ČÁSTKA
VíceSportovní příprava mládeže
Sportovní příprava mládeže Základní koncepce tréninku dětí 2 základní koncepce: Raná specializace snaha o nejvyšší výkonnost v útlém dětství; děti se přizpůsobují tréninku trénink je zaměřen na okamžitý
VíceMENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULA
MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULA BAKALÁŘSKÁ PRÁCE BRNO 2014 DANIELA VALÍČKOVÁ Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav morfologie, fyziologie a genetiky zvířat Hiporehabilitace
VíceREHABILITACE NA ORTOPEDICKÉM ODDĚLENÍ. Mgr. Michaela Veselá KTLR FNUSA
REHABILITACE NA ORTOPEDICKÉM ODDĚLENÍ Mgr. Michaela Veselá KTLR FNUSA Definice rehabilitace Dle WHO: RHB zahrnuje všechny prostředky, směřující ke zmírnění tíže omezujících a znevýhodňujících stavů a umožňuje
VíceSTRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK
STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK Školení instruktorů gymnastiky II. třídy Miroslav Zítko PŘI OPTIMÁLNÍCH PODMÍNKÁCH BY MĚLA CJ S GYMNASTICKOU NÁPLNÍ TUTO STAVBU: ROZCVIČENÍ (příprava hybného systému na další
VíceMožnosti ovlivnění poruch chůze u RS. Klára Novotná MS centrum, Neurologická klinika 1.LF UK a VFN v Praze
Možnosti ovlivnění poruch chůze u RS Klára Novotná MS centrum, Neurologická klinika 1.LF UK a VFN v Praze Chůze - charakteristika Lidská bipedální lokomoce -vliv ontogeneze Cyklické střídání opěrné-stojné
VíceLogopedie Logopedie se zabývá nápravou vrozených či získaných poruch komunikačních schopností. Na rozvoj komunikačních dovedností se zaměřujeme v předmětu Řečová výchova. Žákům s rozsáhlejšími řečovými
VíceInstruktor zdravotní tělesné výchovy
Instruktor zdravotní tělesné výchovy seniorů Instruktor zdravotní tělesné výchovy seniorů vede individuální i skupinové cvičební hodiny pro osoby seniorského věku s ohledem na přítomnost nejběžnějších
Vícenázev odvozen z řeckého slova ergon = práce a therapia = léčba
Ergoterapie Definice: název odvozen z řeckého slova ergon = práce a therapia = léčba zdravotnická disciplína, která nabízí aktivní pomoc lidem každého věku, s fyzickým, psychickým či intelektovým postižením,
VíceÚstecký kraj plný pohybu a zdraví. www.ceskosehybe.cz
Ústecký kraj plný pohybu a zdraví www.ceskosehybe.cz Celonárodní projekt všeobecné sportovní přípravy dětí předškolního a mladšího školního věku, zaměřený na rozvoj základní pohybové motoriky, koordinace,
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK Zemědělská 1, Brno. IČ: , č.ú.: /2010 reg. MV ČR č. j. VSC/1-7565/91-R
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2014 Zemědělská 1, 613 00 Brno. IČ:15054411, č.ú.: 2400489940/2010 reg. MV ČR č. j. VSC/1-7565/91-R ORGANIZACE Česká hiporehabilitační společnost (ČHS) byla založena v roce 1991 jako
VíceVzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Příloha č.1 ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU MŠ POBĚŽOVICE č.j.: MŠ/130/12 Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Obsah: 1. Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami /dále SVP/
VícePARAVOLTIŽNÍ PRAVIDLA
PARAVOLTIŽNÍ PRAVIDLA 4. opravené vydání ČHS 2008 Toto vydání paravoltižních pravidel je platné jako pravidla jezdeckého sportu zdravotně handicapovaných sportovců v ČR od 2.11.2008 OBSAH Preambule...
VíceUplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.
Vyučovací předmět: Ročník Předmět Průřezová témata Tv Mezipředmět. vazby Pr Tělesná výchova (Tv) Školní výstupy Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech
VíceMASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA Navazující magisterský studijní program 5345T SPECIALIZACE VE ZDRAVOTNICTVÍ Studijní obor LF 5342T009 REHA LÉČEBNÁ REHABILITACE A FYZIOTERAPIE Prezenční forma
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2006
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2006 KONÍČEK OBČANSKÉ SDRUŽENÍ Sídlo organizace: Adamovská 6, 373 71 Adamov Kancelář: Na Zlaté stoce 14, 370 05 Č. Budějovice IČO: 270 02 527 číslo účtu: 213 321 4001/2400 bankovní
VíceProč je důležité se hýbat (i s roztroušenou sklerózou)? Lucie Suchá říjen 2013
Proč je důležité se hýbat (i s roztroušenou sklerózou)? Lucie Suchá říjen 2013 Pohyb je přirozenou potřebou každého živého organismu a jeho vliv na fyzické i mentální schopnosti člověka je znám od počátků
VíceMasér pro sportovní a rekondiční masáž
Masér pro sportovní a rekondiční masáž Masér pro sportovní masáž provádí neléčebné, sportovní a pohotovostní masáže. Odborný směr: Služby provozní a osobní Odborný podsměr: péče o tělo Kvalifikační úroveň:
VíceAmbulantní kardiorehabilitace v Nemocnici ve Frýdku-Místku. Mgr.Chrostková Romana, Mgr.Chovancová Hana
Ambulantní kardiorehabilitace v Nemocnici ve Frýdku-Místku Mgr.Chrostková Romana, Mgr.Chovancová Hana HISTORIE Kardiovaskulární rehabilitace (KR) má v Nemocnici ve Frýdku Místku dlouhou tradici. Patříme
VíceNácvik senzorické integrace 87 Využití hipoterapie u kojenců a batolat s onemocněním nervového systému 87 Stimulační polohování na koni 88
OBSAH Úvod 11 1. kapitola - Hipoterapie 13 Trochu historie 13 Léčebné využití koně - základní pojmy 16 Teoretická podstata výkladu účinku hipoterapie 21 Kůň jako symbol 21 Hipoterapie a postura 28 Hipoterapie
VíceKoncepce školy 2014/2015
Koncepce školy 2014/2015 Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí, s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního prostředí.
Víceobsah Úvodní slovo předsedkyně Představení spolku Jupiter Programy a projekty Další aktivity Vize pro příští roky Lidé v Jupiteru
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2016 obsah 3 Úvodní slovo předsedkyně 4 Představení spolku Jupiter 5 Programy a projekty 6 Další aktivity 7 Vize pro příští roky 8 Lidé v Jupiteru 9 Akreditace Českou hiporehabilitační
VíceSESSAD, ERGUE GABERIC & MORLAIX Dětské oddělení Les Genêts d or. Služba speciálního vzdělávání a péče v domácnosti
SESSAD, ERGUE GABERIC & MORLAIX Dětské oddělení Les Genêts d or Služba speciálního vzdělávání a péče v domácnosti Les Genêts d Or Zřízení asociace : 1963 Dnes: 1800 klientů 1200 zaměstnanců Děti (0-20
Více2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27
Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................
VíceZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště
ZŠ a MŠ Vlasatice Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod MŠMT změnilo v souladu s 4 odst. 4 zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s účinností
VíceJak si společně zacvičit, jak si společně ulevit
Jak si společně zacvičit, jak si společně ulevit Klára Novotná Universita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta a Všeobecná fakultní nemocnice v Praze Význam pohybu Pohyb je nezbytnou součástí života Důležitý
VíceTělesná výchova VF ZS ročník TÉMA
Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA 1-2 Tělesná výchova volí sportovní vybavení (výstroj a výzbroj) komunikuje při pohybových činnostech dodržuje smluvené signály a vhodně používá odbornou terminologii;
Více412/2006 Sb. VYHLÁŠKA
412/2006 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 14. srpna 2006, kterou se mění vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků Ministerstvo
VíceDodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3
Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3 Ministryně školství vydala opatření č. j.: MŠMT-7019/2017, kterým se mění Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání Název školního vzdělávacího programu: Školní
VíceVýuka může probíhat ve dvou tělocvičnách, v zimní zahradě, na hřištích v blízkosti školy, v bazénu, příležitostně i v přírodě.
7.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ 7.8.1 Tělesná výchova (TV) Charakteristika předmětu 1. stupně Vyučovací předmět má časovou dotaci v 1.,4. a 5. ročníku 2 hodiny týdně, ve 2. a 3. ročníku bylo použito po 0,5 disponibilní
VíceZÁZNAM O DIAGNOSTICE A TERAPII PACIENTA
I. Základní údaje A. Fyzioterapeut:... B. Datum terapie: od... do... C. Iniciály, pohlaví a věk pacienta:... D. Aktuální řešený problém (diagnóza): II. Anamnéza: A. Subjektivní potíže: B. Osobní anamnéza
VíceSpecializace Základní diagnostika fyzické kondice a pohybových schopností a dovedností cvičících. 7
Instruktor pilates Instruktor pilates vede lekce skupinových cvičení technikou pilates, která se zaměřuje na posílení svalů hlubokého stabilizačního systému, mobilizaci a obnovu přirozené pohyblivosti
VíceCo je to ergoterapie?
Co je to ergoterapie? Ergoterapie je profese, která prostřednictvím smysluplného zaměstnávání usiluje o zachování a využívání schopností jedince potřebných pro zvládání běžných denních, pracovních, zájmových
VíceŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky
ŠPP poskytuje pedagogicko-psychologickou pomoc žákům, učitelům i rodičům ve škole. Zapojení školní psychologové a školní speciální pedagogové se zaměřují na problémy žáků ve školním prostředí. Odborníci
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAM v oboru DĚTSKÁ NEUROLOGIE
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM v oboru DĚTSKÁ NEUROLOGIE 1. Cíl specializačního vzdělávání Cílem specializačního vzdělávání je vychovat specialistu v oboru dětská neurologie, tedy oboru, jenž se zabývá normálním i
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO UČITELE ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ NA STŘEDNÍCH ZDRAVOTNICKÝCH ŠKOLÁCH
VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO UČITELE ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ NA STŘEDNÍCH ZDRAVOTNICKÝCH ŠKOLÁCH STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA KROMĚŘÍŽ vytvořila a od září 2014 připravila k realizaci šest odborných a jeden manažerský
VíceSport zdravotně postižených
Sport zdravotně postižených MUDr.Kateřina Kapounková Inovace studijního oboru Regenerace a výživa ve sportu (CZ.107/2.2.00/15.0209) 1 Aplikované pohybové aktivity = pohybovou aktivitu, kde je zvláštní
VíceObecná metodika fyzioterapie Kondiční cvičení
Obecná metodika fyzioterapie Kondiční cvičení PaedDr. Libuše Smolíková, Ph.D. Klinika rehabilitace Univerzita Karlova Praha, 2.LF a FN Motol libuse.smolikova@lfmotol.cuni.cz Kondiční cvičení - dechová
VíceCo nabízí raná péče. PhDr. Jitka Barlová, Ph.D.
Co nabízí raná péče PhDr. Jitka Barlová, Ph.D. Definice rané péče Služba sociální prevence zakotvená v zákoně 108/2006 Sb., o sociálních službách Raná péče je terénní služba, popřípadě doplněná ambulantní
VícePodrobné a důkladné zpracování ŠVP do jednotlivých bodů tvořících strukturu Charakteristiky školy školního vzdělávacího programu.
Ukázka z pracovní verze ŠVP Jedličkova ústavu a škol pro tělesně postižené hlavního města Prahy. Podrobné a důkladné zpracování ŠVP do jednotlivých bodů tvořících strukturu Charakteristiky školy školního
VíceJEDNOTNÝ SYSTÉM OBLASTNÍHO PROJEKTOVÁNÍ OBLASTNÍ PROJEKTOVÁ PODPORA ČJF OPP 2019
JEDNOTNÝ SYSTÉM OBLASTNÍHO PROJEKTOVÁNÍ OBLASTNÍ PROJEKTOVÁ PODPORA ČJF OPP 2019 Oblastní projektová podpora je určena pro všechny disciplíny. Smyslem je podpora cílových skupin podle definovaných kapitol
VíceVýroční zpráva za rok 2009
Výroční zpráva za rok 2009 Jezdecký klub Ranč Loučka Na Nivě 1, 66602 Předklášteří, tel.. 603 183355, IČO : 27001652, e-mail : http:/www.rancloucka.cz Charakteristika sdružení Jezdecký klub Ranč Loučka
VíceNázev operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název výzvy: OPVK - Ipo - Oblast podpory 1.1, výzva č. 53 Registrační číslo:
Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název výzvy: OPVK - Ipo - Oblast podpory 1.1, výzva č. 53 Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/53.0008 U DĚTÍ 4 5 třída VYTVOŘIT K POHYBU VZTAH
VícePOZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace
1 VÝSTUP UČIVO PRŮŘEZOVÉ TÉMA MEZIPŘEDMĚTOVÉ VZTAHY 1. ROČNÍK žák - spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti -význam pohybu pro zdraví a vývoj organismu
Vícerozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností
Vyučovací předmět: Tělesná výchova (Tv) Ročník ředmět ůřezová témata Mezipředmět. vazby 1 Tv 1 Tv Hv, 1 Tv Školní výstupy Učivo (pojmy) oznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva
VíceSystémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003. Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci
Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003 Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci Partner projektu: Člověk v tísni, o. p. s. 1 Východiska: o Právní
Více*Děti na startu. Zařazení projektu do výuky základních škol
*Děti na startu Zařazení projektu do výuky základních škol Možnosti zařazení projektu Třetí hodina TV Zájmový kroužek Školní dužina Školní klub - výuka v ZŠ - výuka sportovních ZŠ 45 min blok 1 učitel
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Více- 219 - 5.8.2 POHYBOVÁ VÝCHOVA. 5.8.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu
5.8.2 POHYBOVÁ VÝCHOVA 5.8.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Pohybová výchova vychází ze vzdělávacího obsahu oboru Tělesná výchova. Hlavním cílem vyučovacího předmětu je vyjádření
VíceI. Zkouška základního výcviku jezdce (ZZVJ) I. f) PODMÍNKY PRO ZÍSKÁNÍ JEZDECKÉ LICENCE - DREZURA (ZZVJ D)
I. Zkouška základního výcviku jezdce (ZZVJ) I. f) PODMÍNKY PRO ZÍSKÁNÍ JEZDECKÉ LICENCE - DREZURA (ZZVJ D) ČJF stanovuje následující podmínky k získání licence jezdce v drezuře: K získání jezdecké licence
VícePřílohy. k 5. opravenému vydání ČHS 2013. Toto vydání příloh k paravoltižním pravidlům je platné od 1. 1. 2013
Přílohy k 5. opravenému vydání ČHS 2013 Toto vydání příloh k paravoltižním pravidlům je platné od 1. 1. 2013 (Zpracovala sekce paravoltiže České hiporehabilitační společnosti) 1. 1. 2013 Obsah Příloha
VícePROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2018/2019 Obor: Agropodnikání M/01 ŠVP: Chov koní a jezdectví. Maturitní okruhy z předmětu pěstování rostlin
PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2018/2019 Obor: Agropodnikání 41 41 M/01 ŠVP: Chov koní a jezdectví Maturitní okruhy z předmětu pěstování rostlin 1. Osivo a sadba 2. Zpracování půdy 3. Osevní postupy
VícePříloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:
VíceZákladní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby
Poradenské služby Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, v platném znění Poskytování poradenských služeb (1) Poradenské služby ve
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.
5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ 5.8.2 TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4. ročník Obsah Kód Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo TV5101 podílí se na realizaci pravidelného pohybového režimu;
VíceTělesná výchova pro 6. ročník - dívky
výstupy okruh učivo Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky mezipředmětové vztahy poznámky 1V4,1V5 1V1, 1V2 1V2 1V1, 1V2, 1V4 1V3 Činnosti ovlivňující zdraví hygiena, bezpečnost a zásady chování při pohybových
VíceMetodické setkání zástupců škol KIPR
Metodické setkání zástupců škol Novela vyhlášky č.27/2016sb., Novely vyhlášky č. 27/2016 Sb.,-č.1 A) tzv. letní novela - platnost od září, některá ustanovení platnost od 1. 9. a od 1.12. 2017 10-PLPP 13
VíceSociálně aktivizační služby pro seniory a osoby se zdravotním postižením
Poskytovatel:, Sociálně aktivizační služby pro seniory a osoby se zdravotním postižením číslo registrace: 5173026 Zařízení poskytované služby: PIAFA Vyškov, z ú. - Sociálně rehabilitační centrum (Žerotínova
VíceKlinické ošetřovatelství
Klinické ošetřovatelství zdroj www.wikiskripta.eu úprava textu Ing. Petr Včelák vcelak@kiv.zcu.cz Obsah 1 Klinické ošetřovatelství... 3 1.1 Psychiatrická ošetřovatelská péče... 3 1.1.1 Duševní zdraví...
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
Více