VYUŽITÍ KONÍ V ZOOREHABILITACI

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "VYUŽITÍ KONÍ V ZOOREHABILITACI"

Transkript

1 VYUŽITÍ KONÍ V ZOOREHABILITACI Ing. Adéla Palacká

2 ZAČNĚME OD ZAČÁTKU Od kdy koně pomáhají? Spisy z 5. stol. př. n. l. 1. lékařská doporučení 2. stol. př. n. l. Od renesance = využití koní k utužení zdraví a jeho nápravě 1750 Francis Fuller Medicina gymnastica Všechna doporučení se týkají především mužů proč? Lipský profesor Samuel T. Quellmaz ( ) trojdimenzionální kmity J. W. Goethe ( ) = člověk a zvíře se natolik pohybově prolnou, že se dá těžko říct, kdo koho ovlivňuje

3 PROČ PRÁVĚ KŮŇ Již ve 20. stol. jízda na koni hodnocena jako léčivý prostředek = relaxans Velmi vhodné zvíře pro terapeutickou spolupráci = vnímavost, ochota ke spolupráci, orientace k lidem Zahrnují všechny složky tzv. ucelené rehabilitace Činnosti s koňmi mají silný emoční náboj = vysoká hodnota motivace Vznik organizací a společností = předávání zkušeností a znalostí FRDI = 130 zástupců z více než 50 zemí z celého světa V ČR 1991 = ČHS

4 ČHS Sdružuje fyzioterapeuty, ergoterapeuty, lékaře, logopedy, psychology, zdravotní sestry, sociální pracovníky, pedagogy i jezdecké instruktory Členy jsou též klienti, rodinní příslušníci, šitoká veřejnost Cílem: prosazovat a udržovat odborné provádění metody, školit pracovníky, zajišťovat vydávání odborné literatury, sloužit jako informační databáze, zprostředkovat kontakt mezi jednotlivci, pomáhat při zakládání hiporehabilitačních středisek a při výměně zkušeností mezi centry, udržovat/navazovat kontakty se zahraničím

5 HIPOREHABILITACE = zahrnuje všechny aktivity, kde se setkává člověk a kůň Moderní rehabilitační metoda se širokým působením = rehabilitace, pedagogika, psychologie, prevence Postihuje všechny věkové kategorie Dělení podle ČHS 2009: Hipoterapie Aktivity s využitím koní (AVK) Psychoterapie pomocí koní (PPK) Parajezdectví

6 SPRÁVNÁ TERMINOLOGIE Hipolog Instruktor pro přípravu koní pro hiporehabilitaci Hipoterapeut, koňský terapeut, aj. Terapeut se specializací na hipoterapii, instruktor pro AVK, PPK

7 HIPOTERAPIE Formou fyzioterapie Využívá přirozenou mechaniku pohybu koně v kroku Využití trojdimenzionální pohybu hřbetu = balanční plocha = podpora normalizace svalového tonu, rovnovážných reakcí, snižování spasticity, koordinace pohybů, prohlubování dechu,... Velké množství podnětů působí na různé smysly Výsledek: facilitace reparačních procesů na úrovni neurofyziologické a psychomotorické

8 HIPOTERAPIE

9 HIPOTERAPIE Práce s rytmem (předvídatelnost pohybu zlepšuje výsledek terapie a působení na CNS) Optimální sladění s pohybem + nerušit klienta dalšími cviky Využívání různých poloh

10 HIPOTERAPIE Lze ji aplikovat již od věku 2 měsíců - neurčito (podmínkou pro ranou péči v hipoterapii je terapeut specialista v tomto oboru) Dává možnost ovlivnit pohybové a posturální poruchy nejčastější indikace jsou z neurologie a ortopedie Hlavní kontraindikace:

11 HIPOTERAPIE Lze ji aplikovat již od věku 2 měsíců - neurčito (podmínkou pro ranou péči v hipoterapii je terapeut specialista v tomto oboru) Dává možnost ovlivnit pohybové a posturální poruchy nejčastější indikace jsou z neurologie a ortopedie Hlavní kontraindikace: nepřekonatelný strach z koně, alergie na koňskou srst a prostředí, jakékoli akutní zdravotní stavy a otevřené rány, aj.

12 HIPOTERAPIE Leh na břiše s hlavou opřenou o záď

13 HIPOTERAPIE Leh na břiše s oporou o předloktí

14 HIPOTERAPIE Sed čelem k zádi s oporou o dlaně

15 Asistovaný sed HIPOTERAPIE

16 HIPOTERAPIE Samostatný sed po směru jízdy s uchopením za madla

17 Relaxační polohy HIPOTERAPIE

18 VYUŽÍVANÉ POMŮCKY Rehabilitační míče Overbally Podkládací polštáře Asistenční polštáře

19 JEDNOTKA HIPOTERAPIE Délka terapie je individuální, průměrně min Četnost 1 3x týdně (min. 3 měsíce) Intenzivní terapie: 1 2 x denně (minimálně 6 dní) forma ambulantní x pobyty s komplexní péčí Video: Financování: Není hrazeno zdravotními pojišťovnami, přímá platba Kč/jednotka Reálné náklady cca 550 Kč/jednotka

20 TÝM Odborný lékař Fyzioterapeut nebo ergoterapeut se specializačním kurzem hipoterapie Asistent Instruktor pro přípravu koní pro hiporehabilitaci Vodič koně Hiporehabilitační kůň

21 PRŮBĚH HIPOTERAPIE OS Svítání video:

22 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Speciální/ sociální/ školní pedagogika, pedagogika volného času a sociální práce Původně LPPJ Využití prostředí jezdecké stáje, kontaktu s koněm, vzájemné interakce klientů Pomáhá uživatelům v oblasti výchovy, vzdělávání, v rozvoji sociálních schopností a dovedností. Skupinové x individuální x týmové formy AVK Často má větší vliv samotný kontakt než vlastní ježdění

23 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Rozvoj sociálních schopností a dovedností Snížení rizika sociálního vyloučení Rozvoj psychické kondice Zlepšení zdraví a fyzické kondice Pozitivní ovlivnění chování Pozitivní a smysluplné trávení volného času Usnadnění edukačních procesů Alternativní přístupy k vyučování Základ: zážitek prožitek situace

24 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Ovlivnění charakteru (80% : 20%) Harmonogram : Práce ze země Práce ze sedla = ne špičkoví jezdci Teorie Welfare Trénink cílevědomosti Kontrola emocí

25 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Motorika mluvidel Jemná motorika Hrubá motorika Matematické představy Rozvoj slovní zásoby Aj.

26 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Práce kolem koní

27 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Práce kolem koní

28 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Aktivity klientů

29 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Aktivity klientů

30 AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Ježdění na koni JK Vladykův Dvůr: Bs Valdek o.p.s.: g

31 TÝM Kvalifikovaný instruktor pro AVK Asistent při AVK Instruktor jezdectví pro hiporehabilitaci Instruktor pro přípravu koní pro hiporehabilitaci Hiporehabilitační kůň Pracovníci AVK splňují minimální požadavky na konkrétní pozici, jsou pravidelně proškolováni a vzděláváni.

32 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ Metoda psychoterapie = léčebné ovlivnění duševních onemocnění Využití prostředí jezdecké stáje, kontaktu a vzájemné interakce s koněm Skupinové a individuální terapeutické jednotky - Zaměstnat všechny členy skupiny Není limitováno věkem Kůň v roli prostředníka mezi terapeutem a pacientem Cíl: navodit pozitivní změny v chování, rozvíjet sociální stránku, zlepšit koncentraci, usměrnit nereálné sebevědomí klientů,...

33 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ Psychiatrické diagnózy: organické duševní poruchy včetně demencí, duševní poruchy vyvolané účinkem psychoaktivních látek (závislost na alkoholu, drogách, gamblerství, aj.), schizofrenie a jiné psychotické poruchy, poruchy nálady, neurotické poruchy, poruchy příjmu potravy, sexuální dysfunkce, poruchy osobnosti, mentální retardace, poruchy psychického vývoje, chování a emocí u dětí.

34 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ Náplň lekcí: kontaktní jednotky jezdecké jednotky sportovní aktivity vzdělávací programy aj.

35 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ

36 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ Jasná gesta = zřetelná komunikace

37 TÝM Garantující lékař nebo klinický psycholog pro PPK Hlavní terapeut pro PPK Instruktor pro přípravu koní pro hiporehabilitaci Hiporehabilitační kůň Terapeut Pomocník nebo asistent pro PPK JEDNOTKA PPK min, 1 2x týdně Ambulantní x pobytová/ krátkodobá x dlouhodobá forma

38 PSYCHOTERAPIE POMOCÍ KONÍ

39 PARAJEZDECTVÍ Umožňuje zdravotně hendikepovaným jezdcům jezdecký výcvik v oblastech jezdeckého sportu a účast na jezdeckých soutěžích Jezdec pod vedením zkušeného cvičitele/ spolehlivého koně Cílem = integrace zdravotně hendikepovaných do společnosti + zlepšení zdravotního stavu (motorika, nervová soustava) Možnost rizika nesmí nikdy překročit přínos (zdravotní stav) PLATÍ SAMOZŘEJMĚ U VŠECH ODVĚTVÍ

40 PARAJEZDECTVÍ Obsahuje nespočet disciplín, např.: Paradrezura Paravozatajství Paravoltiž Parawestern Paraparkur Aj. V ČR hlavně paradrezura a paravoltiž Problém: finanční zajištění, vhodné zvíře pro trénink

41 PARAVOLTIŽ Gymnastika na koni, přizpůsobená jedinci se zdravotním znevýhodněním (paravoltižér) Provádí se vždy v kroku Koně vede lonžér na lonži ve voltižním kruhu (průměr m) na levou ruku Je určena zejména osobám: se zdravotním znevýhodněním, specifickými vývojovými poruchami učení, psychiatrickými poruchami, tělesným postižením, mentální retardací, DMO, se smyslovými vadami Dělení hendikepů: lehký x těžký

42 Cíle: PARAVOLTIŽ Rozvíjení a zdokonalování pohybových schopností/ koordinace Zlepšování psychické kondice a schopnosti spolupráce s dalšími členy týmu (cvičení dvojic a skupin) Podporování samostatnosti, tvořivosti a zvyšování sebevědomí Trénink fyzické kondice + zvyšování odolnosti/obranyschopnosti organismu

43 PARAVOLTIŽ Paravoltižní kůň: Platí stejné požadavky jako pro ostatní HR koně + nesmí být lechtivý = cvičenci se dotýkají všech partií hřbetu Dobrá mechanika pohybu = pružný hřbet; měkký, uvolněný a vyrovnaný chod Povrch: Měkký, nejlépe písek/piliny Trávník NE

44 PARAVOLTIŽ Výstroj koně: Uzdečka bez nánosníku Lonžovací ohlávka s obnoskem Dvě vyvazovací otěže s gumovými kroužky Voltižní pás se dvěma pevnými madly a dvěma postranními kličkami s podložkou Zádová poduška (ne vyšší jak 3 cm) Lonž Lonžovací bič

45 Tréninková jednotka: 1. Úvodní fáze PARAVOLTIŽ Kontrola zdravotního stavu + stanovení cíle hodiny Rušná část + průpravná část (rozcvičení, pravidelnost, posloupnost cviků = kloubně mobilizační fc-e) 2. Hlavní fáze Cvičební prvky pro: rozvoj orientace, rovnováhy, celkové obratnosti (na zemi) Samostatně, ve dvojici, ve skupině Trénink s pomůckami, na trenažeru = barel Trénink s koněm = jemnost + harmonie

46 PARAVOLTIŽ Tréninková jednotka: 3. Závěrečná fáze Zklidnění + zhodnocení tréninku Nemělo by dojít k přetížení organismu

47 PARAVOLTIŽ Pevná x volná sestava (sestava jednotlivců x skupin) Pevná předem dané cviky (holubička, klek, mlýnek) Volná max. 12 cviků, hodnotí se 10, na hudbu hodnotí se obtížnost + provedení cviků Cviky statické x dynamické

48 PARAVOLTIŽ Zimní příprava: = rozvíjení rytmiky a kultury pohybu, prvky baletu, rehabilitační gymnastika, plavání, aj. + vytváření nových sestav (na hudbu) Tanec a barel min 4 cvičenci = propojení tance se cvičením na barelu _c5095

49 TÝM Odborný lékař (pediatr, neurolog, psycholog, psychiatr) Instruktor pro přípravu koní pro hiporehabilitaci/ cvičitel koní Lonžér Trenér a instruktor/ terapeut Rehabilitační lékař, ev. speciální pedagog

50 PARADREZURA Drezura upravená pro jezdce se zdravotním postižením Drezurní obdélník 20 x 40m (20 x 60 m), 8 (12) písmen 3 5 rozhodčích, bodové ohodnocení jako u klasické drezury, možnost použití kompenzačních pomůcek (přesně dané hendikepem) Soutěže se začaly pořádat v 70. letech minulého stol. v Anglii a Skandinávii 1. mistrovství světa = r. 1987, Švédsko (8 zemí)

51 PARADREZURA Paradrezurní závody v rámci klasifikačních skupin, stanovených klasifikátorem určuje kompenzační pomůcky Klasifikační kategorie: Ia = nejtěžší stupeň postižení, pouze krok Ib = krok, krátce klus II = krok, klus III = krok, klus, cval IV = cval včetně laterální práce, přeskoků (obdélník 20 x 60 m)

52 PARADREZURA Kůň od 5 let věku Změna koně problém = adaptace V ČR stanoveny dodatečné podmínky pro jejich účast: Pro skupiny Ia, Ib a II musí kůň absolvovat minimálně Z drezuru s výsledkem min. 55 % Pro skupiny III a IV kůň musí absolvovat minimálně L drezuru s výsledkem min. 50 % Příprava koně a jezdců na závody

53 PARADREZURA U NÁS Naplno od r. 2007, uznána jako plnohodnotná disciplína ČJF 8 paradrezurních jezdců reprezentujících ČR (r. 2014) stále stoupá Získaný hendikep x vrozený hendikep Nejdéle jezdí Jan Rous (2000), nejvíce odjetých závodů, 8x mistr ČR, skupina III.

54 REALIZACE HIPOREHABILITACE Finančně i organizačně náročná metoda Potřebné zajistit: Kvalitní zázemí Potřebné vybavení Personál s potřebným vzděláním

55 ZÁZEMÍ HIPOREHABILITAČNÍHO STŘEDISKA Splňovat kriteria bezpečnosti práce, bezbariérový přístup, hygienických předpisů Vhodné zázemí pro klienty: šatna (vytápěná), bezbariérové WC Vybavení pro provoz: nasedací rampa, jízdárna (venkovní/krytá), vhodný okolní terén Další požadavky: kvalifikovaný tým, vhodní koně, kvalitní postrojový/ používaný materiál

56 VÝSTROJ KONĚ Madla (pevná/ měkká, s 1/ 2 úchyty)/ sedlo/ pouze podložka (podsedlová dečka, deka) Uzdečka/ bezudidlová uzdečka/ ohlávka Vedení koně: Na dvou lonžích U hlavy

57 VÝBAVA KLIENTA Vhodná obuv Vhodný oděv Ve většině případů bezpečnostní helma Očkování proti tetanu

58 REALIZAČNÍ TÝM Lekci HT doporučuje a odborně zajišťuje lékař/ AVK a PPK garantují specialisté (spec. pedagog, psycholog) = indikují terapii, vyhodnocují efekt terapie, koordinuje HPR s ostatními léčebnými postupy Terapeut: sestavuje plán lekcí,vede záznamy o klientech/ lekcích, spolupracuje s rodinou/ lékařem/ členy HPR týmu, vybírá koně, volí polohu klienta Cvičitel koní/ jezdecký lektor: vzdělán v oboru chovu koní, vybírá a připravuje vhodného koně, zodpovídá za výcvik, přípravu koně na lekci a použitou výstroj Asistenti/ pomocníci: dospělá, proškolená osoba, výhodou je zkušenost s koňmi

59 REALIZAČNÍ TÝM (skripta 2015) Oblast HPR Oblast využití Požadavky na odbornost personálu Specifické požadavky Hipoterapie léčba pohybových poruch fyzioterapeut, ergoterapeut se specializačním kurzem pro HT aktivní jezdec AVK pedagogika, sociální služby pedagog, speciální/ sociální pedagog, sociální pracovník (prošli kurzem pro AVK) aktivní jezdec, cvičitel jezdectví, trenér jezdectví PPK psychoterapie, psychiatrie psychoterapeut, psycholog, psychiatr (prošli kurzem pro TVK) aktivní jezdec, cvičitel jezdectví, trenér jezdectví Parajezdectví sport pro zdravotně hendikepované, rekreace cvičitel/ trenér pro parajezdectví aktivní jezdec, cvičitel jezdectví, trenér jezdectví

60 BEZPEČNOST PROVOZU Priorita! Práce s klienty s postižením/ dětmi a současně se zvířaty Stanovení jednoznačných pravidel, směrnic a metodik Nesvéprávný klient = zákonný zástupce HPR v klidném prostředí, navyknutí na rušivé podněty, klient jištěn, ochranné pomůcky

61 PRŮBĚH HIPOREHABILITACE Na počátku vyšetření rozhovor terapeuta s klientem Na základě diagnózy a doporučení specialisty = sestaven terapeutický plán, směřující k cíli Rámcový program: Úvodní fáze = seznámení se s okolím Aktivity s koňmi = v rámci terapeutického plánu, dle individuální diagnózy Fáze hodnocení = na základě dosažených výsledků a zpětné vazby sledujeme naplnění stanovených cílů Optimální délka terapie = dle stavu klienta/ koně

62 VÝBĚR A PŘÍPRAVA KONĚ Po tělesné stránce vyspělé a psychicky vyzrálé koně, minimálně od 5 6 let věku Požadavky na koně dle terapeutické oblasti Kůň zdravý a cílevědomě připravovaný, trénovaný na zvýšení psychické odolnosti Kůň pro HT: ovladatelnost, schopnost uvolnění, práce v rytmu s požadovanou délkou kroku, pružný hřbet, adaptace na statickou a nestabilní zátěž Kůň pro AVK/ TVK: psychická odolnost, schopnost snášet střídání jezdců, snadná manipulace s koněm Kůň pro parajezdectví: snadná ovladatelnost, přeježděnost, spolehlivost

63 VÝBĚR A PŘÍPRAVA KONĚ Kůň by měl odpovídat požadavkům klienta Přihlíží se nejen k diagnóze, věku, fyzické zdatnosti, psychickému stavu klienta Hodnotí se: Charakter koně Rozmanitost pohybu hřbetu a délky kroku Šířka hřbetu

64 VÝBĚR A PŘÍPRAVA KONĚ Příprava koně ze země vodítko, kruhová ohrada = horsemanship

65 KDE NAJÍT INFORMACE ČHS = VZDĚLÁVÁNÍ, SEMINÁŘE, OS Svítání = SRAZ = JK Vladykův dvůr =

66 SPOKOJENÝ KŮŇ Pouze spokojený a vyrovnaný jedinec bude schopen odvádět svou práci kvalitně

OFICIÁLNÍ SLOVNÍK ČESKÉ HIPOREHABILITAČNÍ SPOLEČNOSTI (ČHS)

OFICIÁLNÍ SLOVNÍK ČESKÉ HIPOREHABILITAČNÍ SPOLEČNOSTI (ČHS) OFICIÁLNÍ SLOVNÍK ČESKÉ HIPOREHABILITAČNÍ SPOLEČNOSTI (ČHS) 1. TERMÍNY POUŽÍVANÉ V HIPOREHABILITACI... 1 2. TERMÍNY A SLOVNÍ SPOJENÍ, KTERÉ SE V HIPOREHABILITACI NEPOUŽÍVAJÍ... 6 3. SOUHRN POUŽITÝCH ZKRATEK...

Více

25.10.2014. Psychoterapie pomocí koní (PPK) je oborem hiporehabilitace a je součástí komplexních léčebných postupů, které jsou

25.10.2014. Psychoterapie pomocí koní (PPK) je oborem hiporehabilitace a je součástí komplexních léčebných postupů, které jsou 1 2 3 4 5 6 Kurzy ČHS - hipoterapie a aktivity s využitím koní 1. Část Věra Lantelme 1. Terminologie 04/2009 Oficiální slovník ČHS Usnadnění a zpřehlednění komunikace mezi odbornou a laickou veřejností

Více

Kategorizace členských středisek

Kategorizace členských středisek Kategorizace členských středisek Metodika pro zařazení do kategorií 31. 3. 2015 OBSAH 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 2 ÚVOD DO METODIKY... 4 2.1 Vymezení věcného rámce metodiky... 4 2.2 Použité pojmy... 4

Více

Hodnoticí standard. Cvičitel koní pro hiporehabilitaci (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Hodnoticí standard. Cvičitel koní pro hiporehabilitaci (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu Cvičitel koní pro hiporehabilitaci (kód: 41-130-M) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 4 Odborná

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013 VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: Bc. Blažena Nováková 2. ročník Předškolní a mimoškolní

Více

Parajezdectví Paradrezura

Parajezdectví Paradrezura Parajezdectví je plně integrovanou disciplínou České jezdecké federace. Je založeno na aktivní jízdě osob se zdravotním postižením na koni. Ti se s ohledem na svůj handicap za použití speciálních pomůcek

Více

TEMATICKÉ PLÁNY K VÝUCE KURZŮ JEZDECTVÍ

TEMATICKÉ PLÁNY K VÝUCE KURZŮ JEZDECTVÍ jezdeckaakademie@email.cz TEMATICKÉ PLÁNY K VÝUCE KURZŮ JEZDECTVÍ AKREDITOVANÉ STŘEDISKO MARIÁNSKÉ LÁZNĚ Škola Jezdecká akademie střední odborná škola Mariánské Lázně s.r.o IČO: 264 066 24 IZO: 151 011

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA JEZDECKÝ KLUB BRILIANT PETROVICE Z.S. ROK 2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA JEZDECKÝ KLUB BRILIANT PETROVICE Z.S. ROK 2015 VÝROČNÍ ZPRÁVA JEZDECKÝ KLUB BRILIANT PETROVICE Z.S. ROK 2015 Vážení čtenáři, představujeme Vám naši výroční zprávu spolku Jezdecký klub Briliant Petrovice z.s. za rok 2016. Náš spolek byl přeregistrován

Více

Výroční zpráva. Č e s k á h i p o r e h a b i l i t a č n í s p o l e č n o s t * V ý r o č n í z p r á v a *

Výroční zpráva. Č e s k á h i p o r e h a b i l i t a č n í s p o l e č n o s t * V ý r o č n í z p r á v a * Výroční zpráva 2010 2 Poslání a cíle organizace Česká hiporehabilitační společnost (ČHS) je nástupnickou organizací Československé hiporehabilitační společnosti, která byla založena v roce 1991. Společnost

Více

ÚVODNÍ INSTRUKCE. Co je hiporehabilitace?

ÚVODNÍ INSTRUKCE. Co je hiporehabilitace? ÚVODNÍ INSTRUKCE Co je hiporehabilitace? Hiporehabilitace je rehabilitační metoda, jejímž hlavním léčebným nástrojem je kůň. Tato metoda spočívá ve využití přirozeného pohybu koně a jeho typického chůzového

Více

Možnosti terapie psychických onemocnění

Možnosti terapie psychických onemocnění Možnosti terapie psychických onemocnění Pohled do světa psychických poruch a onemocnění a jejich léčby bez použití léků. Mgr.PaedDr.Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž Osobnost Biologická

Více

Bulletin Rorýs. Centrum hiporehabilitace Mirákl,o.s.

Bulletin Rorýs. Centrum hiporehabilitace Mirákl,o.s. Bulletin Rorýs Centrum hiporehabilitace Mirákl,o.s. Úvodní slovo Vážení rodiče, Zasíláme vám druhé číslo Bulletinu Rorýs. Máme za sebou první měsíc ve školním roce a plně rozjíždíme ambulantní provoz s

Více

Standard akutní lůžkové psychiatrické péče Obsah

Standard akutní lůžkové psychiatrické péče Obsah Standard akutní lůžkové psychiatrické péče Obsah 1. Preambule... 2 1.1 Cílová skupina... 2 1.2 Dostupnost akutní péče... 2 2. Služby poskytované akutním psychiatrickým oddělením... 3 2.1 Obecné požadavky...

Více

PRAVIDLA PARAVOLTIŽE 2016

PRAVIDLA PARAVOLTIŽE 2016 PRAVIDLA PARAVOLTIŽE 2016 Toto vydání paravoltižních pravidel je platné jako pravidla jezdeckého sportu sportovců se zdravotním postižením v ČR od 1. 4. 2016. Pravidla jsou zpracovaná Českou hiporehabilitační

Více

Metodika nasedání, sesedání a jištění

Metodika nasedání, sesedání a jištění Metodika nasedání, sesedání a jištění v hipoterapii 23. 1. 2015 OBSAH 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 2 2 ÚVOD DO METODIKY... 3 2.1 VYMEZENÍ VĚCNÉHO RÁMCE METODIKY... 3 2.1.1 Použité pojmy... 3 2.1.2 Použité

Více

Povolání Specialisté a odborní pracovníci v oblasti výchovy a vzdělávání jinde neuvedení (CZ-ISCO 2359) Kraj Od Medián Do Od Medián Do

Povolání Specialisté a odborní pracovníci v oblasti výchovy a vzdělávání jinde neuvedení (CZ-ISCO 2359) Kraj Od Medián Do Od Medián Do Pedagog volného času Jednotka práce bude aktualizována v souladu s platnou legislativou v průběhu roku 2013 2014. Pedagog volného času zajišťuje tvorbu obecných forem a metod výchovy a vzdělávání v oblasti

Více

Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč

Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč Ergoterapeut Ergoterapeut provádí činnosti v rámci preventivní, diagnostické, léčebné, rehabilitační a paliativní péče v oboru ergoterapie. Zejména provádí ergoterapeutická vyšetření, stanovuje optimální

Více

Přednáška: Mgr. Alena Skotáková, Ph.D.

Přednáška: Mgr. Alena Skotáková, Ph.D. Přednáška: Mgr. Alena Skotáková, Ph.D. J.A.Komenský (Didaktika Magna) definoval léčebnou pedagogiku jako uvedení dobré věci, která přepadá v nákazu v původní stav. Terapeutické postupy - cvičení, programy

Více

129/2010 Sb. VYHLÁŠKA

129/2010 Sb. VYHLÁŠKA 129/2010 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 23. dubna 2010, kterou se mění vyhláška č. 39/2005 Sb., kterou se stanoví minimální požadavky na studijní programy k získání odborné způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického

Více

Metodika nasedání, sesedání a jištění

Metodika nasedání, sesedání a jištění Metodika nasedání, sesedání a jištění v hipoterapii 23. 1. 2015 1 OBSAH 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 2 ÚVOD DO METODIKY... 4 2.1 VYMEZENÍ VĚCNÉHO RÁMCE METODIKY... 4 2.1.1 Použité pojmy... 4 2.1.2 Použité

Více

Sportovní centra mládeže

Sportovní centra mládeže Sportovní centra mládeže Metodické pokyny I. Vymezení pojmu Sportovní centra mládeže (SCM) 1) SCM je vybraný subjekt ČJF, ve kterém se na základě smluvního vztahu s ČJF zabezpečuje zvyšování výkonnostní

Více

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby. Rozumová výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Rozumová výchova je vyučován v 1. až 10.ročníku ZŠS v časové dotaci 5 hodin týdně. V každém ročníku jsou přidány 2 disponibilní hodiny.

Více

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou

Více

Neurorehabilitační péče po CMP

Neurorehabilitační péče po CMP Neurorehabilitační péče po CMP As. MUDr. Martina Hoskovcová Rehabilitační oddělení Neurologické kliniky 1. LF UK a VFN v Praze Ucelená rehabilitace výcvik nebo znovuzískání co možná nejvyššího stupně funkčních

Více

Konference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program

Konference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program Konference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program Slunečnicová zahrada 17.12.2010 1 Sreening Děti stávajících klientů Sreening zdravotního

Více

Základní rámec, DEFINICE, cíle, principy, oblasti působení. Výběrový kurz Úvod do zahradní terapie, , VOŠ Jabok Eliška Hudcová

Základní rámec, DEFINICE, cíle, principy, oblasti působení. Výběrový kurz Úvod do zahradní terapie, , VOŠ Jabok Eliška Hudcová Základní rámec, DEFINICE, cíle, principy, oblasti působení Výběrový kurz Úvod do zahradní terapie, 23. 3. 2018, VOŠ Jabok Eliška Hudcová KONTEXTY ZAHRADNÍ TERAPIE Sociální práce (Speciální) pedagogika

Více

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.) Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.) Seminář ze společenských věd navazuje na předmět ZSV a je určen zejména žákům, kteří se chtějí v budoucnu věnovat

Více

Trendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov )

Trendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov ) Trendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov ) Psychiatrická klinika VFN a 1.LF UK, Praha MUDr. Martin Černý Seminář: Trendy v péči o duševně nemocné. Komunitní péče. Výbor

Více

Specializační zkouška

Specializační zkouška Specializační zkouška pro koně a pony zařazené do hiporehabilitace Česká hiporehabilitační společnost 30. 5. 2014 Česká hiporehabilitační společnost www.hiporehabilitace-cr.com - Stránka 1 z 27 Obsah 1

Více

Povolání Vyšší odborné vzdělání; Bakalářský studijní program

Povolání Vyšší odborné vzdělání; Bakalářský studijní program Fyzioterapeut Jednotka práce bude aktualizována v souladu s platnou legislativou v průběhu roku 2013-2014. Fyzioterapeut provádí diagnostickou, preventivní a léčebnou péči v oblasti poruch pohybového aparátu

Více

Legislativa ve vztahu k hiporehabilitaci

Legislativa ve vztahu k hiporehabilitaci Legislativa ve vztahu k hiporehabilitaci Ing. Vanda Casková a Veronika Piačková Neznalost zákona neomlouvá... Hiporehabilitace představuje interdisciplinární obor provoz legislativně spadá pod několik

Více

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období PŘEDMĚT: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 1. Výstup Doporučené učivo Související PT TV 3.1.1 spojuje pravidelnou každodenní

Více

Standardy kvality. pro psychoterapii pomocí koně. Česká hiporehabilitační společnost

Standardy kvality. pro psychoterapii pomocí koně. Česká hiporehabilitační společnost Standardy kvality pro psychoterapii pomocí koně Česká hiporehabilitační společnost 20.12. 2013 Obsah: IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 2 ÚVOD... 3 DEFINICE TERMÍNŮ... 4 STANDARD č. 1... 5 Cíle a postupy v poskytování

Více

PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE

PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE Ivana Švecová Setkáníředitelů středních škol Seč 28. 11. 2014 Studenti se specifickými vzdělávacími potřebami na UPa se zdravotním

Více

Vážení přátelé, představujeme Vám výroční zprávu sdružení EPONA za rok 2014

Vážení přátelé, představujeme Vám výroční zprávu sdružení EPONA za rok 2014 Výroční zpráva za rok 2014 Vážení přátelé, představujeme Vám výroční zprávu sdružení EPONA za rok 2014 Občanské sdružení EPONA bylo založeno v srpnu 1999, registrací u ministerstva vnitra (VS/1-1/40 993/99-R).

Více

Definice termínů Therapeutic Riding (TR) The Federation of Riding for the Disabled International (FRDI) různorodé koňské aktivity Equine Assisted Acti

Definice termínů Therapeutic Riding (TR) The Federation of Riding for the Disabled International (FRDI) různorodé koňské aktivity Equine Assisted Acti Hiporehabilitace Petra Malečková, DiS. Definice termínů Therapeutic Riding (TR) The Federation of Riding for the Disabled International (FRDI) různorodé koňské aktivity Equine Assisted Activities (EAA)

Více

Česká hiporehabilitační společnost

Česká hiporehabilitační společnost Česká hiporehabilitační společnost Výroční zpráva 2009 Ústavní 91, 181 02 Praha 8 Reg. MV ČR č.j. VS/1-1/43807/00-R IČO: 1504411 Č.ú.: 177064616/0300 ČSOB Praha E-mail: info@hiporehabilitace-cr.cz Web:

Více

Zprávy K OBSAHU ČINNOSTÍ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER

Zprávy K OBSAHU ČINNOSTÍ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER Zprávy K OBSAHU ČINNOSTÍ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER Hana Smejkalová Speciální pedagog, psycholog a sociální pracovník by měli tvořit v tomto minimálním zastoupení základní odborný

Více

ČESKÁ HIPOREHABILITAČNÍ SPOLEČNOST

ČESKÁ HIPOREHABILITAČNÍ SPOLEČNOST ČESKÁ HIPOREHABILITAČNÍ SPOLEČNOST Výroční zpráva 2012 Č e s k á h i p o r e h a b i l i t a č n í s p o l e č n o s t * V ý r o č n í z p r á v a 2 0 1 2 * 1 2 Č e s k á h i p o r e h a b i l i t a č

Více

PŮSOBNOST ORGANIZACE JE CELOREPUBLIKOVÁ

PŮSOBNOST ORGANIZACE JE CELOREPUBLIKOVÁ Poslání a cíle organizace PŮSOBNOST ORGANIZACE JE CELOREPUBLIKOVÁ Česká hiporehabilitační společnost (ČHS) sdružuje fyzioterapeuty, ergoterapeuty, lékaře, logopedy, psychology, zdravotní sestry, sociální

Více

NADACE AGROFERT NÁS PODPOŘILA V ROCE VE TŘECH PROJEKTECH: PIAFA PRO RODINY S DĚTMI ČÁSTKA ,- KČ

NADACE AGROFERT NÁS PODPOŘILA V ROCE VE TŘECH PROJEKTECH: PIAFA PRO RODINY S DĚTMI ČÁSTKA ,- KČ NADACE AGROFERT NÁS PODPOŘILA V ROCE 2016 2017 VE TŘECH PROJEKTECH: 1. V GRANTOVÉM ŘÍZENÍ PODPORA DĚTÍ HENDIKEPOVANÝCH MENTÁLNĚ, FYZICKY ČI PROSTŘEDÍM, VE KTERÉM VYRŮSTAJÍ PIAFA PRO RODINY S DĚTMI ČÁSTKA

Více

Sportovní příprava mládeže

Sportovní příprava mládeže Sportovní příprava mládeže Základní koncepce tréninku dětí 2 základní koncepce: Raná specializace snaha o nejvyšší výkonnost v útlém dětství; děti se přizpůsobují tréninku trénink je zaměřen na okamžitý

Více

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULA

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULA MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULA BAKALÁŘSKÁ PRÁCE BRNO 2014 DANIELA VALÍČKOVÁ Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav morfologie, fyziologie a genetiky zvířat Hiporehabilitace

Více

REHABILITACE NA ORTOPEDICKÉM ODDĚLENÍ. Mgr. Michaela Veselá KTLR FNUSA

REHABILITACE NA ORTOPEDICKÉM ODDĚLENÍ. Mgr. Michaela Veselá KTLR FNUSA REHABILITACE NA ORTOPEDICKÉM ODDĚLENÍ Mgr. Michaela Veselá KTLR FNUSA Definice rehabilitace Dle WHO: RHB zahrnuje všechny prostředky, směřující ke zmírnění tíže omezujících a znevýhodňujících stavů a umožňuje

Více

STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK

STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK Školení instruktorů gymnastiky II. třídy Miroslav Zítko PŘI OPTIMÁLNÍCH PODMÍNKÁCH BY MĚLA CJ S GYMNASTICKOU NÁPLNÍ TUTO STAVBU: ROZCVIČENÍ (příprava hybného systému na další

Více

Možnosti ovlivnění poruch chůze u RS. Klára Novotná MS centrum, Neurologická klinika 1.LF UK a VFN v Praze

Možnosti ovlivnění poruch chůze u RS. Klára Novotná MS centrum, Neurologická klinika 1.LF UK a VFN v Praze Možnosti ovlivnění poruch chůze u RS Klára Novotná MS centrum, Neurologická klinika 1.LF UK a VFN v Praze Chůze - charakteristika Lidská bipedální lokomoce -vliv ontogeneze Cyklické střídání opěrné-stojné

Více

Logopedie Logopedie se zabývá nápravou vrozených či získaných poruch komunikačních schopností. Na rozvoj komunikačních dovedností se zaměřujeme v předmětu Řečová výchova. Žákům s rozsáhlejšími řečovými

Více

Instruktor zdravotní tělesné výchovy

Instruktor zdravotní tělesné výchovy Instruktor zdravotní tělesné výchovy seniorů Instruktor zdravotní tělesné výchovy seniorů vede individuální i skupinové cvičební hodiny pro osoby seniorského věku s ohledem na přítomnost nejběžnějších

Více

název odvozen z řeckého slova ergon = práce a therapia = léčba

název odvozen z řeckého slova ergon = práce a therapia = léčba Ergoterapie Definice: název odvozen z řeckého slova ergon = práce a therapia = léčba zdravotnická disciplína, která nabízí aktivní pomoc lidem každého věku, s fyzickým, psychickým či intelektovým postižením,

Více

Ústecký kraj plný pohybu a zdraví. www.ceskosehybe.cz

Ústecký kraj plný pohybu a zdraví. www.ceskosehybe.cz Ústecký kraj plný pohybu a zdraví www.ceskosehybe.cz Celonárodní projekt všeobecné sportovní přípravy dětí předškolního a mladšího školního věku, zaměřený na rozvoj základní pohybové motoriky, koordinace,

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK Zemědělská 1, Brno. IČ: , č.ú.: /2010 reg. MV ČR č. j. VSC/1-7565/91-R

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK Zemědělská 1, Brno. IČ: , č.ú.: /2010 reg. MV ČR č. j. VSC/1-7565/91-R VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2014 Zemědělská 1, 613 00 Brno. IČ:15054411, č.ú.: 2400489940/2010 reg. MV ČR č. j. VSC/1-7565/91-R ORGANIZACE Česká hiporehabilitační společnost (ČHS) byla založena v roce 1991 jako

Více

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Příloha č.1 ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU MŠ POBĚŽOVICE č.j.: MŠ/130/12 Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Obsah: 1. Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami /dále SVP/

Více

PARAVOLTIŽNÍ PRAVIDLA

PARAVOLTIŽNÍ PRAVIDLA PARAVOLTIŽNÍ PRAVIDLA 4. opravené vydání ČHS 2008 Toto vydání paravoltižních pravidel je platné jako pravidla jezdeckého sportu zdravotně handicapovaných sportovců v ČR od 2.11.2008 OBSAH Preambule...

Více

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí. Vyučovací předmět: Ročník Předmět Průřezová témata Tv Mezipředmět. vazby Pr Tělesná výchova (Tv) Školní výstupy Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech

Více

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA Navazující magisterský studijní program 5345T SPECIALIZACE VE ZDRAVOTNICTVÍ Studijní obor LF 5342T009 REHA LÉČEBNÁ REHABILITACE A FYZIOTERAPIE Prezenční forma

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2006

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2006 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2006 KONÍČEK OBČANSKÉ SDRUŽENÍ Sídlo organizace: Adamovská 6, 373 71 Adamov Kancelář: Na Zlaté stoce 14, 370 05 Č. Budějovice IČO: 270 02 527 číslo účtu: 213 321 4001/2400 bankovní

Více

Proč je důležité se hýbat (i s roztroušenou sklerózou)? Lucie Suchá říjen 2013

Proč je důležité se hýbat (i s roztroušenou sklerózou)? Lucie Suchá říjen 2013 Proč je důležité se hýbat (i s roztroušenou sklerózou)? Lucie Suchá říjen 2013 Pohyb je přirozenou potřebou každého živého organismu a jeho vliv na fyzické i mentální schopnosti člověka je znám od počátků

Více

Masér pro sportovní a rekondiční masáž

Masér pro sportovní a rekondiční masáž Masér pro sportovní a rekondiční masáž Masér pro sportovní masáž provádí neléčebné, sportovní a pohotovostní masáže. Odborný směr: Služby provozní a osobní Odborný podsměr: péče o tělo Kvalifikační úroveň:

Více

Ambulantní kardiorehabilitace v Nemocnici ve Frýdku-Místku. Mgr.Chrostková Romana, Mgr.Chovancová Hana

Ambulantní kardiorehabilitace v Nemocnici ve Frýdku-Místku. Mgr.Chrostková Romana, Mgr.Chovancová Hana Ambulantní kardiorehabilitace v Nemocnici ve Frýdku-Místku Mgr.Chrostková Romana, Mgr.Chovancová Hana HISTORIE Kardiovaskulární rehabilitace (KR) má v Nemocnici ve Frýdku Místku dlouhou tradici. Patříme

Více

Nácvik senzorické integrace 87 Využití hipoterapie u kojenců a batolat s onemocněním nervového systému 87 Stimulační polohování na koni 88

Nácvik senzorické integrace 87 Využití hipoterapie u kojenců a batolat s onemocněním nervového systému 87 Stimulační polohování na koni 88 OBSAH Úvod 11 1. kapitola - Hipoterapie 13 Trochu historie 13 Léčebné využití koně - základní pojmy 16 Teoretická podstata výkladu účinku hipoterapie 21 Kůň jako symbol 21 Hipoterapie a postura 28 Hipoterapie

Více

Koncepce školy 2014/2015

Koncepce školy 2014/2015 Koncepce školy 2014/2015 Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí, s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního prostředí.

Více

obsah Úvodní slovo předsedkyně Představení spolku Jupiter Programy a projekty Další aktivity Vize pro příští roky Lidé v Jupiteru

obsah Úvodní slovo předsedkyně Představení spolku Jupiter Programy a projekty Další aktivity Vize pro příští roky Lidé v Jupiteru VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2016 obsah 3 Úvodní slovo předsedkyně 4 Představení spolku Jupiter 5 Programy a projekty 6 Další aktivity 7 Vize pro příští roky 8 Lidé v Jupiteru 9 Akreditace Českou hiporehabilitační

Více

SESSAD, ERGUE GABERIC & MORLAIX Dětské oddělení Les Genêts d or. Služba speciálního vzdělávání a péče v domácnosti

SESSAD, ERGUE GABERIC & MORLAIX Dětské oddělení Les Genêts d or. Služba speciálního vzdělávání a péče v domácnosti SESSAD, ERGUE GABERIC & MORLAIX Dětské oddělení Les Genêts d or Služba speciálního vzdělávání a péče v domácnosti Les Genêts d Or Zřízení asociace : 1963 Dnes: 1800 klientů 1200 zaměstnanců Děti (0-20

Více

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27 Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................

Více

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Vlasatice Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod MŠMT změnilo v souladu s 4 odst. 4 zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s účinností

Více

Jak si společně zacvičit, jak si společně ulevit

Jak si společně zacvičit, jak si společně ulevit Jak si společně zacvičit, jak si společně ulevit Klára Novotná Universita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta a Všeobecná fakultní nemocnice v Praze Význam pohybu Pohyb je nezbytnou součástí života Důležitý

Více

Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA

Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA 1-2 Tělesná výchova volí sportovní vybavení (výstroj a výzbroj) komunikuje při pohybových činnostech dodržuje smluvené signály a vhodně používá odbornou terminologii;

Více

412/2006 Sb. VYHLÁŠKA

412/2006 Sb. VYHLÁŠKA 412/2006 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 14. srpna 2006, kterou se mění vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků Ministerstvo

Více

Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3

Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3 Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3 Ministryně školství vydala opatření č. j.: MŠMT-7019/2017, kterým se mění Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání Název školního vzdělávacího programu: Školní

Více

Výuka může probíhat ve dvou tělocvičnách, v zimní zahradě, na hřištích v blízkosti školy, v bazénu, příležitostně i v přírodě.

Výuka může probíhat ve dvou tělocvičnách, v zimní zahradě, na hřištích v blízkosti školy, v bazénu, příležitostně i v přírodě. 7.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ 7.8.1 Tělesná výchova (TV) Charakteristika předmětu 1. stupně Vyučovací předmět má časovou dotaci v 1.,4. a 5. ročníku 2 hodiny týdně, ve 2. a 3. ročníku bylo použito po 0,5 disponibilní

Více

ZÁZNAM O DIAGNOSTICE A TERAPII PACIENTA

ZÁZNAM O DIAGNOSTICE A TERAPII PACIENTA I. Základní údaje A. Fyzioterapeut:... B. Datum terapie: od... do... C. Iniciály, pohlaví a věk pacienta:... D. Aktuální řešený problém (diagnóza): II. Anamnéza: A. Subjektivní potíže: B. Osobní anamnéza

Více

Specializace Základní diagnostika fyzické kondice a pohybových schopností a dovedností cvičících. 7

Specializace Základní diagnostika fyzické kondice a pohybových schopností a dovedností cvičících. 7 Instruktor pilates Instruktor pilates vede lekce skupinových cvičení technikou pilates, která se zaměřuje na posílení svalů hlubokého stabilizačního systému, mobilizaci a obnovu přirozené pohyblivosti

Více

Co je to ergoterapie?

Co je to ergoterapie? Co je to ergoterapie? Ergoterapie je profese, která prostřednictvím smysluplného zaměstnávání usiluje o zachování a využívání schopností jedince potřebných pro zvládání běžných denních, pracovních, zájmových

Více

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky ŠPP poskytuje pedagogicko-psychologickou pomoc žákům, učitelům i rodičům ve škole. Zapojení školní psychologové a školní speciální pedagogové se zaměřují na problémy žáků ve školním prostředí. Odborníci

Více

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM v oboru DĚTSKÁ NEUROLOGIE

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM v oboru DĚTSKÁ NEUROLOGIE VZDĚLÁVACÍ PROGRAM v oboru DĚTSKÁ NEUROLOGIE 1. Cíl specializačního vzdělávání Cílem specializačního vzdělávání je vychovat specialistu v oboru dětská neurologie, tedy oboru, jenž se zabývá normálním i

Více

VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO UČITELE ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ NA STŘEDNÍCH ZDRAVOTNICKÝCH ŠKOLÁCH

VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO UČITELE ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ NA STŘEDNÍCH ZDRAVOTNICKÝCH ŠKOLÁCH VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO UČITELE ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ NA STŘEDNÍCH ZDRAVOTNICKÝCH ŠKOLÁCH STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA KROMĚŘÍŽ vytvořila a od září 2014 připravila k realizaci šest odborných a jeden manažerský

Více

Sport zdravotně postižených

Sport zdravotně postižených Sport zdravotně postižených MUDr.Kateřina Kapounková Inovace studijního oboru Regenerace a výživa ve sportu (CZ.107/2.2.00/15.0209) 1 Aplikované pohybové aktivity = pohybovou aktivitu, kde je zvláštní

Více

Obecná metodika fyzioterapie Kondiční cvičení

Obecná metodika fyzioterapie Kondiční cvičení Obecná metodika fyzioterapie Kondiční cvičení PaedDr. Libuše Smolíková, Ph.D. Klinika rehabilitace Univerzita Karlova Praha, 2.LF a FN Motol libuse.smolikova@lfmotol.cuni.cz Kondiční cvičení - dechová

Více

Co nabízí raná péče. PhDr. Jitka Barlová, Ph.D.

Co nabízí raná péče. PhDr. Jitka Barlová, Ph.D. Co nabízí raná péče PhDr. Jitka Barlová, Ph.D. Definice rané péče Služba sociální prevence zakotvená v zákoně 108/2006 Sb., o sociálních službách Raná péče je terénní služba, popřípadě doplněná ambulantní

Více

Podrobné a důkladné zpracování ŠVP do jednotlivých bodů tvořících strukturu Charakteristiky školy školního vzdělávacího programu.

Podrobné a důkladné zpracování ŠVP do jednotlivých bodů tvořících strukturu Charakteristiky školy školního vzdělávacího programu. Ukázka z pracovní verze ŠVP Jedličkova ústavu a škol pro tělesně postižené hlavního města Prahy. Podrobné a důkladné zpracování ŠVP do jednotlivých bodů tvořících strukturu Charakteristiky školy školního

Více

JEDNOTNÝ SYSTÉM OBLASTNÍHO PROJEKTOVÁNÍ OBLASTNÍ PROJEKTOVÁ PODPORA ČJF OPP 2019

JEDNOTNÝ SYSTÉM OBLASTNÍHO PROJEKTOVÁNÍ OBLASTNÍ PROJEKTOVÁ PODPORA ČJF OPP 2019 JEDNOTNÝ SYSTÉM OBLASTNÍHO PROJEKTOVÁNÍ OBLASTNÍ PROJEKTOVÁ PODPORA ČJF OPP 2019 Oblastní projektová podpora je určena pro všechny disciplíny. Smyslem je podpora cílových skupin podle definovaných kapitol

Více

Výroční zpráva za rok 2009

Výroční zpráva za rok 2009 Výroční zpráva za rok 2009 Jezdecký klub Ranč Loučka Na Nivě 1, 66602 Předklášteří, tel.. 603 183355, IČO : 27001652, e-mail : http:/www.rancloucka.cz Charakteristika sdružení Jezdecký klub Ranč Loučka

Více

Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název výzvy: OPVK - Ipo - Oblast podpory 1.1, výzva č. 53 Registrační číslo:

Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název výzvy: OPVK - Ipo - Oblast podpory 1.1, výzva č. 53 Registrační číslo: Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název výzvy: OPVK - Ipo - Oblast podpory 1.1, výzva č. 53 Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/53.0008 U DĚTÍ 4 5 třída VYTVOŘIT K POHYBU VZTAH

Více

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace 1 VÝSTUP UČIVO PRŮŘEZOVÉ TÉMA MEZIPŘEDMĚTOVÉ VZTAHY 1. ROČNÍK žák - spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti -význam pohybu pro zdraví a vývoj organismu

Více

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností Vyučovací předmět: Tělesná výchova (Tv) Ročník ředmět ůřezová témata Mezipředmět. vazby 1 Tv 1 Tv Hv, 1 Tv Školní výstupy Učivo (pojmy) oznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva

Více

Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003. Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci

Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003. Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003 Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci Partner projektu: Člověk v tísni, o. p. s. 1 Východiska: o Právní

Více

*Děti na startu. Zařazení projektu do výuky základních škol

*Děti na startu. Zařazení projektu do výuky základních škol *Děti na startu Zařazení projektu do výuky základních škol Možnosti zařazení projektu Třetí hodina TV Zájmový kroužek Školní dužina Školní klub - výuka v ZŠ - výuka sportovních ZŠ 45 min blok 1 učitel

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

- 219 - 5.8.2 POHYBOVÁ VÝCHOVA. 5.8.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

- 219 - 5.8.2 POHYBOVÁ VÝCHOVA. 5.8.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 5.8.2 POHYBOVÁ VÝCHOVA 5.8.2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Pohybová výchova vychází ze vzdělávacího obsahu oboru Tělesná výchova. Hlavním cílem vyučovacího předmětu je vyjádření

Více

I. Zkouška základního výcviku jezdce (ZZVJ) I. f) PODMÍNKY PRO ZÍSKÁNÍ JEZDECKÉ LICENCE - DREZURA (ZZVJ D)

I. Zkouška základního výcviku jezdce (ZZVJ) I. f) PODMÍNKY PRO ZÍSKÁNÍ JEZDECKÉ LICENCE - DREZURA (ZZVJ D) I. Zkouška základního výcviku jezdce (ZZVJ) I. f) PODMÍNKY PRO ZÍSKÁNÍ JEZDECKÉ LICENCE - DREZURA (ZZVJ D) ČJF stanovuje následující podmínky k získání licence jezdce v drezuře: K získání jezdecké licence

Více

Přílohy. k 5. opravenému vydání ČHS 2013. Toto vydání příloh k paravoltižním pravidlům je platné od 1. 1. 2013

Přílohy. k 5. opravenému vydání ČHS 2013. Toto vydání příloh k paravoltižním pravidlům je platné od 1. 1. 2013 Přílohy k 5. opravenému vydání ČHS 2013 Toto vydání příloh k paravoltižním pravidlům je platné od 1. 1. 2013 (Zpracovala sekce paravoltiže České hiporehabilitační společnosti) 1. 1. 2013 Obsah Příloha

Více

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2018/2019 Obor: Agropodnikání M/01 ŠVP: Chov koní a jezdectví. Maturitní okruhy z předmětu pěstování rostlin

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2018/2019 Obor: Agropodnikání M/01 ŠVP: Chov koní a jezdectví. Maturitní okruhy z předmětu pěstování rostlin PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2018/2019 Obor: Agropodnikání 41 41 M/01 ŠVP: Chov koní a jezdectví Maturitní okruhy z předmětu pěstování rostlin 1. Osivo a sadba 2. Zpracování půdy 3. Osevní postupy

Více

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:

Více

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby Poradenské služby Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, v platném znění Poskytování poradenských služeb (1) Poradenské služby ve

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4. 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ 5.8.2 TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4. ročník Obsah Kód Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo TV5101 podílí se na realizaci pravidelného pohybového režimu;

Více

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky výstupy okruh učivo Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky mezipředmětové vztahy poznámky 1V4,1V5 1V1, 1V2 1V2 1V1, 1V2, 1V4 1V3 Činnosti ovlivňující zdraví hygiena, bezpečnost a zásady chování při pohybových

Více

Metodické setkání zástupců škol KIPR

Metodické setkání zástupců škol KIPR Metodické setkání zástupců škol Novela vyhlášky č.27/2016sb., Novely vyhlášky č. 27/2016 Sb.,-č.1 A) tzv. letní novela - platnost od září, některá ustanovení platnost od 1. 9. a od 1.12. 2017 10-PLPP 13

Více

Sociálně aktivizační služby pro seniory a osoby se zdravotním postižením

Sociálně aktivizační služby pro seniory a osoby se zdravotním postižením Poskytovatel:, Sociálně aktivizační služby pro seniory a osoby se zdravotním postižením číslo registrace: 5173026 Zařízení poskytované služby: PIAFA Vyškov, z ú. - Sociálně rehabilitační centrum (Žerotínova

Více

Klinické ošetřovatelství

Klinické ošetřovatelství Klinické ošetřovatelství zdroj www.wikiskripta.eu úprava textu Ing. Petr Včelák vcelak@kiv.zcu.cz Obsah 1 Klinické ošetřovatelství... 3 1.1 Psychiatrická ošetřovatelská péče... 3 1.1.1 Duševní zdraví...

Více

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí

Více