VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY a MATEŘSKÉ ŠKOLY OPAVA-KOMÁROV za školní rok 2011 / 2012 Opava Komárov Podvihov N.Sedlice 1

2 Název školy: Část I. Základní údaje o škole ZŠ a MŠ OPAVA-KOMÁROV, příspěvková organizace Adresa školy: U Školy 1, Opava 9, IČ školy: Telefonní kontakt: Adresa pro dálkový přístup: Webové stránky školy: Zřizovatel školy: Ředitel školy: Zástupce ředitele, který trvale zastupuje ředitele v plném rozsahu jeho řídící činnosti: Vedoucí učitelky MŠ: Vedoucí vychovatelka ŠD: Složení školské rady: Vedoucí učitelky MŠ: Školní preventista: zskomarov@tiscali.cz Statutární město Opava Mgr.Tomáš Weicht Bc.Eva Murová Bc.Eva Murová Bc. Jitka Beinhauerová Jana Popková Helena Kanovská Ing.Lumír Měch Bc. Eva Murová Petr Čuba Bc.Eva Murová Bc. Jitka Beinhauerová Jana Popková Mgr.Eva Ballová Školní logoped: Mgr.Ivana Weichtová 2

3 Charakteristika organizace: Základní škola a Mateřská škola Opava Komárov je příspěvkovou organizací, Statutárního města Opava. Velmi úzce organizace spolupracuje s Úřady městských částí Podvihov a Komárov a obecním úřadem obce Nové Sedlice. Tato spolupráce je dána potřebami pracovišť, která se nacházejí ve 3 obcích. Naše organizace je členitá a skládá se z více pracovišť: ZŠ Opava-Komárov, ŠD Opava Komárov, MŠ Opava-Komárov, MŠ Opava-Podvihov, MŠ Nové Sedlice, výdejny stravy při třech MŠ a ZŠ Organizace zajišťuje především základní a předškolní vzdělávání a výchovu a následně také zájmovou volnočasovou činnost a stravování žáků a dětí. ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVA Základní škola se nachází uprostřed obce Opava-Komárov, obec je městskou částí města Opavy s dostupností MHD, autobusové dopravy a vlaku. Jsme škola pro roč ZŠ, s maximální kapacitou 100 žáků, máme 5 ročníků v 5 třídách. Na naší škole pracuje celkem 11 zaměstnanců z toho 8 pedagogických. Součástí ZŠ je školní družina se dvěma odděleními a max. kapacitou 50 žáků, v ŠD pracují dvě vychovatelky, ŠD funguje v obecní budově ve vzdálenosti 100 m od budovy ZŠ. Škola je slušně materiálně zabezpečena: keramická dílna, počítačová učebna s 10 PC připojených k internetu, scannerem a tiskárnou, třídy vybavené barevnými lavicemi a židlemi, též nastavitelnými. V každé třídě je CD přehrávač, PC s připojením k internetu, které slouží pro práci ve vyučování, dvě ze tříd jsou vybaveny interaktivními tabulemi s připojením k TV, internetu, s připojením videorekordérů, dataprojektorů, vizualizérů. V jedné ze tříd je minihudebna s klavírem, varhanami a Orffovými nástroji. Pro akce, projekty a prezentace jsme vybaveni dataprojektorem, notebookem, digitálním fotoaparátem, kopírkou a plátnem. Kabinet pomůcek je slušně vybaven: modely, počítadly, nástěnnými obrazy, tématickými DVD, VHS apod. Nově meteorologickou stanicí, modelem lidského těla, počítadly. Přestože škola nemá vlastní tělocvičnu a využívá místní Orlovnu, disponuje sportovním vybavením pro atletiku, florbal, míčové sporty, běžecké lyžování, lacross atd. K odpočinku dětí slouží školní zahrada s průlezkami, brankami na fotbal a basketbalovými koši. Hřiště je monitorováno kamerovým systémem a pod dohledem správce hřiště. Nevýhodou je vzdálená tělocvična, která není majetkem školy (pronájem), proto se v zimních měsících věnujeme běžeckému lyžování, bruslení /Zimní stadion Opava/ a plavání /Plavecký bazén Opava/. V naší škole se snažíme vyučovat moderními formami - ve skupinách, žáci pracují na počítačích, diskutují o učivu, mají k dispozici školní příruční knihovnu s encyklopediemi. Žáky hodnotíme škálou známek 1-5. Samozřejmostí je možnost slovního hodnocení žáků s individuálními potřebami. Péči o žáky s poruchami učení zajišťují čtyři dyslektičtí asistenti, žákům se SPUCH a žáků se somatickými poruchami je věnována individuální péče ve vyučování. Velmi aktivně spolupracujeme s Ped.-psych. poradnou v Opavě, Speciálním centrem Srdce a dalšími v oblasti integrace žáků s individuálními obtížemi. Stejně tak se věnujeme žákům nadaným. Především individuálními činnostmi ve vyučování a zapojováním 3

4 do různých soutěží /logická olympiáda, oborové soutěže atd.). Poskytujeme služby logopeda pro děti MŠ i žáky ZŠ. Vyučujeme podle vlastního školního vzdělávacího programu ŠKOLA V EVROPĚ, EVROPA VE ŠKOLE, nazvaný podle jednoho z našich projektů s žáky. ŠVP doplňujeme všemi možnými a povolenými úpravami ve prospěch školních projektů a aktivit, originálních námětů a individuálních přístupů prospěšných dětem, rodičům, obci a veřejnosti. K čemuž využíváme mnoha pomůcek a forem: např. katalogů forem a metod Kafomet a Učitelský nápadník. Snažíme se zapojovat do mnoha soutěží, olympiád a projektů, mnohé si sami organizujeme. Žáky testujeme pomocí žákovských testů Scio, které si necháváme zpracovávat. Zapojeni jsme do testování České školní inspekce. Samozřejmostí je zapojení do matematického Klokana, logické olympiády, matematické olympiády a Pythagoriády. Vůbec se snažíme výchovu a vzdělání, co možná nejvíce směřovat k praktickému životu v moderní společnosti. K tomu nám slouží i moderní vybavení školy, aktivity učitelů, zájmová činnost a také skladba vyučovacích předmětů. V rámci ŠVP jsme zařadili výuku informatiky již od 3.ročníku a výuku jazyka anglického od 1.ročníku. Ve výuce se soustředíme na čtenářskou gramotnost a porozumění textu. Proto se účastníme a podporujeme dva celorepublikové projekty Celé Česko čte dětem, ale především Čtení pomáhá. Zároveň pořádáme vlastní čtenářský tradiční projekt Co vypadlo z knížky, věnovaný vždy jednomu tématu /moje rodina, spisovatel, ilustrace apod./ Díky vybavení a chuti učitelů a vychovatelů, můžeme nabízet i velmi širokou nabídku mimoškolních aktivit. Z tohoto důvodu jsme otevřeli volnočasové centrum Volňásek v rámci doplňkové hospodářské činnosti školy. Kluci a holky se mohou zapojit do činnosti řady kroužků, které vedou učitelé i externí spolupracovníci. Odpolední aktivity jsou organizovány v rámci fungování šk. družiny nebo v kroužcích, namátkou: výtvarném, pěveckém sboru, počítačovém, keramickém kroužku, florbalu, míčových hrách, hře na kytaru, jazykových kroužcích, hře na flétnu, aerobicu, zumbě, fotbalové přípravce a dalších. Mnohé zájmové aktivity jsou nabídnuty a přímo určeny pro děti v MŠ. Na školu dojíždí vyučovat učitelé hry na kytaru a hry na klavír. Městské části přispíváme do obecního časopisu Komárek. Pravidelně pořádáme školy v přírodě, které jsou nedílnou součástí vzdělávacího plánu školy, společně s dalšími, někdy již tradičními akcemi. Velmi oblíbená je zimní školu v přírodě i s lyžařským výcvikem. Pro tyto účely jsme zakoupili i školní vybavení pro běžecké lyžování a velká část tělesné výchovy se odehrává v okolí školy. Spolupracujeme s Městskou policií a organizujeme dopravní výchovu ve spolupráci s dalšími školami v příměstských částech. Jsme zapojeni v lize sportu AŠSK, kde se účastníme prakticky všech soutěží, určených žákům mladšího školního věku. Prvňáčci mají svou slavnost slabikáře, snažíme se o projektová vyučování (vánoce, velikonoce, podzim ) a pořádáme velký projekt Škola v Evropě, tradičně pořádáme vánoční koncerty v komárovském kostele. Pro děti mateřských škol a žáky 1, 2, 3 a 4 třída - plavecký výcvik a pro žáky 5. ročníku organizujeme rámci výuky TV výcvik bruslení na zimním stadionu v Opavě. Velikou devízou naší školy je velmi úzká spolupráce s mateřskými školami, s nimiž tvoříme jednu organizaci. Spolupracujeme tedy s mateřskými školami v Komárově, Nových Sedlicích a Podvihově, děti se navštěvují nejen v mateřských školách, ale také navštěvují často základní školu. Snažíme se o velmi úzkou spolupráci, aby byl přechod dětí do ZŠ, co možná nejjednodušší. Tato spolupráce již dávno přerostla v každodenní kontakt. Každoročně úspěšně probíhá projekt Odemykám 1.třídu, který má za cíl nenásilný přechod žáků a 4

5 aklimatizaci na školu. Stejně tak spolupracujeme při tvorbě ŠVP a návaznosti výstupů např.výuky jazyka anglického od MŠ po 5.ročník. PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVA Mateřské školy v Podvihově a Nových Sedlicích se nacházejí v prostředí blízko lesa a polí a využívají tak s dětmi prodloužené pobyty v přírodě. Tyto mateřské školy jsou jednotřídní s heterogenním složením dětí od 2 do 7 let. Mateřská škola v Komárově je umístěna v centru vesnice, proto spíše využívá prostornou vybavenou školní zahradu pro pobyt dětí venku. Vzhledem k tomu, že jsou ve vesnici v Komárově různé firmy, dojíždějí do ní i děti z okolí. V tomto školním roce otevřela MŠ Komárov třetí třídu. Celková kapacita všech tří mateřských škol je 121 dětí a je plně využita. Materiální vybavení všech mateřských škol je na velmi dobré úrovni. Byly postupně dovybaveny a provedeny rekonstrukce všech interiéru mateřských škol (výměny podlahových krytin, nový nábytek, pomůcky ). Velikou potřebou je provedení revitalizace zahrad a celkové rekonstrukce budov mateřských škol. Na pracovištích mateřských škol se dětem ve všech činnostech věnuje 10 kvalifikovaných učitelek a 5 provozních zaměstnanci. Mateřské školy mají vlastního vzdělávací program KVĚTINKA A POHÁDKA, podle kterého jsme pracovali poslední rok. Od máme vypracovaný nový ŠVP PV SE ZVÍŘÁTKY DO POHÁDKY. Programové cíle a záměry jsou naplňovány podle třídního vzdělávacího programu, je zde dostatečná nabídka témat. Témata jsou přizpůsobovaná počasím, kulturním událostem a zájmům dětí. Důležitým úkolem našich MŠ je maximálně podporovat individualitu dítěte a umožňovat tak každému dítěti dospět v době, kdy opouští MŠ k optimální úrovni osobního rozvoje a učení k takové úrovni, která je pro dítě individuálně dosažitelná. Vzhledem k tomu, že je naše MŠ součástí ZŠ dochází tak k plynulé návaznosti předškolního a základního vzdělávání. Záměrem našich mateřských škol je dávat přednost dialogickým metodám, samostatné práci a využívat přirozenou aktivitu dětí. Spontanita, objevnost, komunikativnost, manipulace, experimentální hra. Dítě v předškolním období získává dovednosti, základní činnosti je hra a základním sociálním úkolem je začlenit se do dětského kolektivu. Daří se také zajišťovat výuku angličtiny pro nejmenší, prvopočátky začleňujeme do výuky, ve všech školkám jsou otevřeny kroužky AJ. V rámci vzdělávání dětí provádíme nápravu řeči logopedickými asistenty, které jsou přímo v mateřských školách z našich pedagogických řad. Základní škola a Mateřská škola plní funkci vzdělávací, výchovnou ale je také centrem společenským a kulturním. Účastní se veřejných vystoupení v obci u příležitostí různých 5

6 oslav, pořádání Dnů dětí, koncertů, besed apod. Informace o škole a její činnosti je možné získat v obecním časopise a na internetových stránkách školy ZŠ a MŠ velmi často spolupracuje především se Sdružením rodičů, farností v Komárově, Městskou policií, SVČ Opava, PPP, centrem SRDCE, Charitou Opava, kulturními a sportovními organizacemi, AŠSK, Plaveckou školou, s místním pediatrem, zubní lékařkou a všemi podniky a firmami v obci. Zapojeni jsme do projektů financovaných z prostředků EU PENÍZE ŠKOLÁM a Euroregionu Silesia. V rámci ekologických aktivit spolupracujeme s Recyklohraním, Asekolem a dalšími sdruženími zajišťujícími ekovýchovu. V rámci programů Školní mléko a Ovoce do škol spolupracujeme s firmou Laktea. Stravu ve všech zařízeních zajišťujeme dodavatelsky, využíváme služeb Zařízení školního stravování Opava. Stravu vydáváme ve 4 výdejnách stravy. Pro žáky ZŠ je strava, od června 2011, zajišťována s možností výběru ze dvou jídel, kdy si žáci, s jejich rodiči vybírají jídlo pomocí internetu. V rámci programů Školní mléko a Ovoce do škol spolupracujeme s firmou Laktea. 6

7 Část II. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje Základní vzdělávání Předškolní vzdělávání Školní vzdělávací program Škola v Evropě, Evropa ve škole č.j: ZŠ-1/92/2007 Školní vzdělávací program Květinka a Pohádka MŠ-2 30 /2007 Část III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Zaměstnanci školy Počet fyzických osob Přepočtený evidenční počet Pedagogičtí zaměstnanci 18 17,741 Nepedagogičtí zaměstnanci z toho zaměstnanci výdejny stravy (škola vyplní podle čtvrtletního výkazu P1-04 ke ) Průměrný plat pedagogických zaměstnanců za škol. rok 2011/12 Průměrný plat nepedagogických zaměstnanců za škol. rok 2011/12 Základní škola: Jméno: Mgr.Tomáš WEICHT - ředitel ZŠ a MŠ 8 7, , , ,- Kvalifikace: PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ) PgF Ostrava Sp.p-logopedie (VŠ) UK Praha Śk.management (VŠ) PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ) PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ) PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ) - jazyk anglický PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ) PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ) Mgr.Věra KONÍKOVÁ tř.učitelka 4.roč Mgr.Eva MACHUROVÁ - tř.učitelka 5.roč, koordinátor ŠVP Mgr.Eva BALLOVÁ tř.učitelka 1.roč. Mgr.Alex KREČMEROVÁ tř.učitelka 2.roč. Mgr.Ivana BUBLÍKOVÁ (zástup 3 měsíce) Mgr.Monika RATHANOVÁ tř.učitelka 4.tř SPgŠ Krnov Helena KANOVSKÁ vedoucí vychovatelka ŠD SPgŠ Krnov Michaela ŠNAJDROVÁ vychovatelka ŠD Rekreologie PgF Olomouc Renata ROZSYPALOVÁ admin.pracovnice, výdej stravy ZŠ Šárka NĚMCOVÁ školnice ZŠ Lucie CHALUPOVÁ školnice ZŠ 7

8 Mateřské školy: Bc. Eva MUROVÁ zástupce ředitele školy, pověřená ved. MŠ SPgŠ Krnov UP Olomouc šk.management Bc.Jitka BEINHAUEROVÁ učitelka pověřená vedením SPgŠ Krnov, PgF Ostrava MŠ Podvihov Jana POPKOVÁ - učitelka pověřená vedením MŠ Nové SPgŠ Krnov Sedlice Olga SEDLÁČKOVÁ učitelka MŠ Komárov SPgŠ Krnov Jana STAŇKOVÁ - učitelka MŠ Podvihov SPgŠ Krnov Jana NOVÁKOVÁ učitelka MŠ Nové Sedlice SPgŠ Krnov Zdena KROCHOTOVÁ - učitelka MŠ Komárov SPgŠ Karlovy Vary Mgr. Petra ŘIČICKÁ učitelka MŠ Komárov SPgŠ Krnov, OU Ostrava Žaneta KOLÍNSKÁ- učitelka MŠ Komárov SPgŠ Krnov, VOŠ Ostrava Mgr.Kamila ONDERKOVÁ učitelka MŠ Komárov SPgŠ Krnov, OU Ostrava Zuzana SVĚRÁKOVÁ školnice MŠ Podvihov,výdej stravy Markéte HALFAROVÁ školnice MŠ Nové Sedlice, výdej stravy Jiřina MĚCHOVÁ školnice MŠ Komárov,výdej stravy Hana KUBESOVÁ školnice MŠ Komárov,výdej stravy Petra LEHNERTOVÁ uklízečka MŠ Komárov,výdej stravy a) Základní škola Kapacita Počet 1. tříd školy k Část IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce, k docházce do mateřské školy Počet zapsaných žáků Z toho počet žáků nepatřících do spádového obvodu školy Počet přijatých žáků Počet 1. tříd k b) Mateřské škola Kapacita školy Počet tříd k Počet zapsaných dětí Počet přijatých dětí Počet tříd k Počet volných míst

9 Část V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků a) Prospěch žáků na základní škole Počet Prospělo s vyznamenání Prospělo Neprospělo Ročník žáků m Celkem za 1 st b) Počet žáků se sníženou známkou z chování: 0 c) Celkový počet neomluvených hodin: 0 Testování ČŠI žáků 5.roč. - V červnu loňského školního roku 2011/2012 proběhlo poprvé testování České školní inspekce žáků 5.ročníku v jejich vědomostech v matematice, jazyce českém a jazyce anglickém. Jednalo se o pilotní testování, kdy Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zjišťuje znalosti žáků, ale také vhodnost podobných testů. Přestože jsou již prázdniny za námi, a žáci 5.ročníku jsou již v Opavě na různých školách, přišly výsledky testování až v červnu, po vydání minulého čísla Komárka, proto je přinášíme teď. Naši, myslím nezklamali, přestože zlepšovat je stále co. Ve všech testech se dostali nad 60% úspěšnosti, což znamená, že se zařadili mezi velké procento stejně nebo podobně hodnocených českých škol, které předstihl jen skutečný zlomek škol nejlepších. Vždy skončili, v pomyslném koláči- grafu úspěšnosti, v druhé skupině úspěšných škol. Pro informaci, přinášíme srovnání, z nějž si můžete udělat představu o výsledcích našich žáků. Základní obtížnost Těžší obtížnost Celostátní průměr Celostátní průměr Matematika 60% 53,3% 61% 44,7% Český jazyk 63% 23,1% 70% 75,7% Anglický jazyk 61,5% 27,1% 43% 71,6% 9

10 A) PRŮBĚH ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVY V rámci stálého sledování MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ A ROZVOJE LOGICKÉHO MYŠLENÍ jsme se zapojili do těchto aktivit a soutěží: 1. Logická olympiáda 2. Matematický Klokan 3. Matematická olympiáda 4. Pythagoriáda Velkou pozornost věnujeme ČTENÁŘSKÉ GRAMOTNOSTI, LITERÁRNÍ A DRAMATICKÉ VÝCHOVĚ, POROZUMĚNÍ TEXTŮ žáků, abychom dosáhli s žáky dobrých výsledků a především podpořili zájem o knihu a čtení vůbec, zapojili jsme se do celostátních projektů, ale uspořádali i vlastní školní aktivity a zapojili se do vyhlášených školních soutěží: 1. Čtení pomáhá 2. Celé Česko čte dětem 3. Co vypadlo z knížky 4. Návštěva knihoven 5. Recitační soutěž 6. Slavnost Slabikáře 7. Příspěvky do obecního časopisu Komárek V prvním projektu již žáci četbou vydělali více než 9000 Kč, které poslali potřebným. Právě díky Čtení pomáhá byla doplněna školní knihovna o téměř všechny tituly dle seznamu uvedeného v tomto projektu. Druhý projekt pomalu opouštíme a necháváme jej žít pouze ve školách mateřských. V tradičním školním čtenářském projektu Co vypadlo z knížky jsme se, u příležitosti jejího jubilea, věnovali slavné české spisovatelce B.Němcové a žáci s radostí zdramatizovali její pohádky. Tradičně jsme obsadili recitační soutěž /SVČ Opava/. Po uspořádání školního kola v recitaci jsme vyslali naše zástupce do okresního kola. VÝUKA JAZYKA ANGLICKÉHO volně navazuje na prvopočáteční hravou výuku v MŠ a dobrovolné zájmové kroužky hravé angličtinky, které jsou otevřeny ve všech třech mateřských školách, o které byl mezi rodiči a dětmi v MŠ veliký zájem. Škola se ve výuce jazyka anglického opírá učitelku s aprobací JA PRO roč., která vyučuje JA ve více ročnících a koordinuje výuku s ostatními učiteli vč.spolupráce s ostatními školami. 1. Soutěž v anglickém jazyce mezi opavskými školami 10

11 ENVIROMENTÁLNÍ (EKOLOGICKÁ) VÝCHOVA prostupuje každodenním životem školy a všech žáků a zaměstnanců. Je neodmyslitelnou součástí školních akcí, běžné výuky, ale také podpořena mnoha aktivitami a zapojením školy v celostátních projektech či spoluprací s mnoha ekoorganizacemi: 1. Recyklohraní 2. Lesní pedagogika 3. Třídění odpadu 4. Beseda s myslivci 5. Týden pro Zemi 6. Sběr starého papíru 7. Sběr kaštanů a žaludů Zapojili jsme do sběru elektroodpadu a baterií, uspořádali jsme brigádu v obci /odpadky/, nasbírali mnoho kil kaštanů a žaludů pro zvěř na zimu, odvezli více než 5000 kg starého papíru Velmi aktivní jsme v tomto školním roce byli opět v OBLASTI ZDRAVÍ, SPORTU A ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. Buď jsme samostatně uspořádali nebo se zapojili do mnoha aktivit, podporujících tuto oblast: 1. Liga sportu AŠSK (šplh, florbal, vybíjená, orientační běh, atletika, kopaná, plavání) 2. Výuka plavání 3. Výuka bruslení a hokej 4. Turnaje v házené ve víceúčelové hale 5. Běžecké lyžování 6. Výcvik lyžování a snowboardingu na horách 7. Škola v přírodě v údolí Setiny 8. Kurz první pomoci 9. Dopravní výchova 10. Vycházky do přírody v ročních obdobích 11. Nabídka sportovních kroužků 12. In-line bruslení 13. Příměstský tábor v době prázdnin 14. Zdravé přestávky na školním dvoře 15. Zdravé zuby 16. Ovoce do škol 17. Školní mléko 18. Výuka na dopravním hřišti 11

12 Mimo výše uvedené aktivity však dbáme na každodenní pohodu ve škole. Atmosféra běžného dne ve škole je pro nás velmi důležitá. Nikdo se nesmí bát zaklepat. Žáci i dospělí se řídí školní Patnáctkou slušného chování a zásadami školního řádu. Korektní vztahy učitel žák rodič, není jen heslo. Dbáme na zdravou organizaci a průběh všedních školních dnů rozvrh hodin, zcela běžné je vyučování v lavicích na školním dvoře. V teplejších dnech jsou u žáků oblíbeny přestávky na školním dvoře. Do všech programů zapojujeme i děti znevýhodněné, handicapované, integrované. Zůstáváme věrni pestré nabídce mimoškolních aktivit kroužků /viz.na jiném místě/ a pestré činnosti školní družiny /míčové sporty, in-line bruslení, Gymcvičení s Míšou apod./. PÉČE O INTEGROVANÉ ŽÁKY a ŽÁKY S NADÁNÍM je běžnou součástí každodenní výuky a vzdělávání žáků. K péči o tyto žáky běžně nabízíme a využíváme: 1. Služby logopeda - logopedické nápravy 2. Spolupráce se Speciálně pedagogickým centrem 3. Spolupráce s Pedagogicko psychologickou poradnou 4. Střediskem volného času 5. Mensou a zapojením do logické olympiády a dalších soutěží Ve šk.roce se bylo potřeba se věnovat pouze 2 integrovaným žákům. Učitelé však soustředí pozornost i na žáky s dalšími menšími problémy, které je potřeba odstranit, či jen žákům pomoci. V kolektivu učitelů mohou tuto péči zajišťovat 4 dyslektičtí asistenti. Třídní učitel a asistenti spolupracují s odborníky s SPC a PPP. O všech potřebách dětí jsou učitelé informováni nejen prostřednictvím pedagogické rady, spíše však úzkou spoluprací, pro žáky jsou sestaveny individuální plány nápravné péče. Žákům s výraznými poruchami řeči se po celý školní rok věnuje v odpoledních hodinách speciální pedagoglogoped O nápravu řeči logopedii je veliký zájem. Tato logopedická péče nepřímo navazuje na logopéči ve všech 3 mateřských školách, kde se provádí tzv. skupinová logopedické péče. 12

13 POČÍTAČOVÁ GRAMOTNOST A VÝUKA INFORMATIKY je důležitou součástí vzdělávání v naší školy. Aktivní vedení žáků k zisku nenahodilých počítačových kompetencí. 1. Informatika od 3.ročníku 2. Výstavy tištěných žákovských prací 3. DÚ prostřednictvím ů 4. Příspěvky do obecního časopisu Komárek 5. Tvorba vlastních prezentací PROGRAMY PREVENCE KRIMINALITY A VÝCHOVA OBČANA ČR jsou zajišťovány mnoha Spolupráce s Městskou policií 1. Pietní akty k osvobození ČR 2. Rozhlasovými relacemi k státním svátkům, výročím a významným dnům 3. Dopravní soutěž Bezpečná cesta 4. Spolupráce s PPP vztahy v kolektivu 5. Kurzy první pomoci a soutěž Mladý zdravotník 6. Vítání prvňáčků 7. Rozloučení s páťáky a předání žezla TRADIČNÍ PROJEKTY a SPOLUPRÁCE s mateřskými školami, zahraničními školami, SRPDŠ a dalšími subjekty dotvářejí obraz naší školy, spíše jsou však neodmyslitelnou součástí náplně výchovy a vzdělávání. Jedná se o organizačně velmi náročné aktivity, do kterých vkládají všichni zaměstnanci značné úsilí, které jde zpravidla nad rámec jejich pracovních povinností a pracovní doby. 1. Evropa ve škole 2. Vánoční koncert 3. Odemykání 1.třídy 4. Slavnost Slabikáře 5. Přeshraniční spolupráce s polskou školou v Kobyle 6. Školní ples 7. Co vypadlo z knížky 8. Voda dětem celého světa spolupráce s Model Opava 13

14 B) PRŮBĚH PŘEDŠKOLNÍHO ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVY Předškolní vzdělávání a výchova v mateřských školách v Komárově, Podvihově a Nových Sedlicích. Vize mateřských škol: Připravím se ve školce tak, že se do základní školy nebojím, ala těším Vytváříme tak dětem podmínky pro vzdělávání, komunikaci mezi lidmi, uplatnění v životě a rozvíjet osobnost každého dítěte tak, aby byl schopen samostatně myslet, svobodně se rozhodovat a projevovat. Nabídnout dětem všechny činnosti, vedoucí k zdravému a plnohodnotnému rozvoji logopedickou péči, anglický jazyk, práce s počítačem, výtvarné tvoření, plavecký výcvik, sportovní gymnastiku. Adaptační program, který v mateřských školách probíhá, usnadní adaptaci nově příchozích dětí a začlenění se do kolektivu dětí. Děti mají rovněž možnost poznat prostředí MŠ a také poznají celý kolektiv zaměstnanců před jejich pravidelnou docházkou. Projekt Odemykám 1. třídu usnadní adaptaci dětí v základní škole a naplňuje tak vizi našich mateřských škol. Děti si nenásilnou formou zvykají na prostředí školy, poznají svou budoucí paní učitelku a zdokonalí se ve znalostech potřebných pro vstup do základní školy. Projekt Pes Korálek Máme preventivní program ve spolupráci s Městskou policii, který řeší problémové situace v chování dětí i dospělých a učí děti, jak se chovat na ulici (bezpečnou dopravu). Celým projektem provází děti plyšový pejsek Korálek. 14

15 Výuku anglického jazyka jsme již druhým rokem zařadili do výuky. Děti se zábavnou formou učí jeho základy a rovněž se tyto znalosti promítají a objevují v projektu Odemykám první třídu. Ve všech mateřských školách probíhá celoroční kroužek anglického jazyka. Respektujeme individualitu dítěte. Ve všech našich mateřských školách se věnujeme dětem se specifickými poruchami, ale i dětem talentovaným. Mateřské školy spolupracují s ZŠ Havlíčkova, logopedkou Mgr. Ivanou Weichtovou. Druhým rokem máme v MŠ Komárov a MŠ Podvihov logopedické asistentky. Dále spolupracujeme s PPP, SPC, dětským pediatrem. Gymnastika Špičková -příprava dětí na všechny sporty. Nové knihovnou. Čtenářská gramotnost pokračujeme v projektu Celé Česko čte dětem V našich mateřských školách dáváme přednost osobnímu čtení paní učitelky, před poslechem nahrávky. Podařilo se nám zatáhnout do této činnosti i maminky, dokonce i některé tatínky.v MŠ Sedlice probíhala Pohádková noc s Andrsenem ve spolupráci s místní Zdravý životní styl zajišťujeme přirozenou aktivitou dětí, při pobytu na školní zahradě, dlouhými výlety do přírody, jezdíme na ozdravné pobyty letní i zimní. V interiéru využíváme tělovýchovné vybavení mateřských škol a navštěvujeme blízké tělocvičny. Děti mají celoročně pestrou stravu s dostatkem ovoce a zeleniny. V průběhu celého dne je zajištěn pitný režim. Aktivity a prezentace mateřských škol na veřejnosti: Akce organizované ve spolupráci se ZŠ 1. Jarní škola v přírodě 2. Zimní škola v přírodě - děti měly možnost naučit se základy lyžování. 3. Bruslení na zimním stadionu v Opavě. 4. Plavání v Opavském bazénu 5. Vánoční koncert 6. Mikulášská 7. Den země 8. Rozloučení se školáky spaní v mateřské škole 9. Nově jsme ve spolupráci se ZŠ pořádali PŘÍMĚSTSKÝ TÁBOR děti měly zajištěny celotýdenní bohatý program s výlety do okolí Komárova. 15

16 10. Školní výlety: Mokřinky u Opavy Holubice farma, Jojo park a Hasičský záchranný sbor Ostrava, Městské sady Opava, MINIZOO Opava, EKO výlet Hranice na Moravě.. Další kulturní akce MŠ 1. Svět pohádek je náš kamarád, nechybí v něm legrace, loutky a maňásci. O Aničce a princi Jakubovi, Kebule a Kubíček, Dlouhý, Široký a Bystrozraký, Sněhuláček Úsměváček, Kubík a Terka pohádky probíhaly v mateřské škole. 2. Mach a Šebestová, Dva kamarádi, Princ Bajaja Slezské divadlo Opava a Loutkové divadlo Opava. 3. Drakiáda 4. Mikulášské dílničky 5. Adventní tvoření, Vánoční koncer 6. Maškarní karneval 7. Den Matek 8. Dětský den 9. Pejsci v MŠ terapie dětí 10. Draví ptáci ukázka výcviku 11. Padákohraní - Všesokolský slet 12. Výstavy pořádané MŠ- Velikonoční výstavka, Eko výstava využití přírodního materiálu Účast na soutěžích 1. Sběr víček z PET láhví 2. Vánoční ozdoba pořádalo SMO. Je již tradicí zapojení našich školek do této soutěže a děti společně s učitelkami mají radost z práce, kterou mají možnost zhlédnout přímo na vánočním stromku. 3. Naše zahrada v MŠ projekt kolektivní práce 4. Sportovní hry v Opavě ZŠ Šrámkova 5. Školní soutěže - Mateřské školy pořádají soutěže v rámci svého subjektu mezi sebou. Sportovní hry na školní zahradě. Soutěž na koloběžkách. Sběr papíru- všechny školky společně se základní školou. Prezentace na veřejnosti Na školních nástěnkách, Časopis Komárek obce Komárova, Internetové stránky, také na obecních vývěskách informuje rodiče a veřejnost o dění našich mateřských škol. Děti vystupují na akcích nejen pro rodiče, ale celou veřejnost v daných obcích. 16

17 C) ČINNOST ŠKOLNÍ DRUŽINY a CENTRUM MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT VOLŇÁSEK Naplněnost školní družiny: 50 dětí (100%). Provozní doba ŠD: / Práce ŠD byla především zaměřena na rekreační a zájmovou činnost. V každém oddělení byl kladen důraz na rekreaci dětí po vyučování /hlavně rekreačními pobyty venku/. ŠD využívá ke své činnosti: tělocvičnu Orlovnu, hřiště, školní zahrady a své dvě oddělení - herny v nedaleké hasičské zbrojnici. Všechna místa jsou sice nedaleko školy, ale pro jejich odloučení, je nutností informace rodičům, kde se děti nacházejí. K informovanosti rodičů slouží 2 nástěnky: v ŠD a škole. Vychovatelky ŠD vypomáhaly škole suplováním za nepřítomné učitele. Vychovatelky se účastnily vzdělávacích akcí. Šk.družina podporuje a je nápomocna všem školním akcím. Mimo školní akce zajišťuje samostatně další kulturní, estetické, sportovní a společenské programy: 1. Mc Donalds Cup 2. Přespolní běh 3. Pomoc tř. učitelům na školních výletech 4. Příprava školy v přírodě v údolí Setiny 5. Sběrové akce 6. Besedy s myslivci 7. Lyžařský výcvik 8. Vánoční koncert 9. Pietní akce a rozhlasové relace 10. Dopravní soutěže 11. Cyklovýpravy 12. Gymnastika a rytmická cvičení 13. Zumba 14. In line bruslení 15. Zimní bruslení a lední hokej 16. Koloběžkiáda 17. Výtvarné činnosti 18. Deskové hry 19. Počítačové půlhodinky Ved.vychovatelka je zároveň koordinátorem našeho volnočasového centra Volňásek, takže může koordinovat odchody do kroužků. Mimo činnost kroužků organizovaných v rámci činnosti ŠD a vedené vych.šd, začala škola organizovat své kroužky v rámci doplňkové činnosti v tzv.centru Volňásek. V této oblasti se angažuje většina pedagogů ZŠ a MŠ, ale také dospělých z řad veřejnosti. Žákům a dětem byla nabídnuta velká škála zájmových kroužků a otevřeny byly: - Anglická konverzace - Hra na kytaru - Pěvecký kroužek - kopaná - náboženství se zpěvem a kytarou - Gymnastika 17

18 - výtvarný kroužek - Hravá angličtinka /MŠ Podvihov/ - Hravá angličtinka /MŠ n.sedlice/ - hra na kytaru - Hravá angličtinka /MŠ Komárov/ - angličtina pro žáky - Keramický kroužek I.,II. - keramika pro dospělé - Hra na flétnu - míčové hry - Zumba Pro zájemce je otevřeno školní hřiště, jehož provozní otevírací doba je stanovena dle ročních období a volných dnů a prázdnin. Hřiště je pod dohledem správce, v rámci režimu Otevřených hřišť SMO. Část VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Činnost na úseku prevence kriminality Počet Počet zúčastněných a protidrogové prevence akcí žáků pedagogů Přednášky - ADRA Dopravní výchova Adaptační pobyty žáků Akce v rámci volného času AJAX s Městskou policií : Dopravní výchova 5 r AJAX s Městskou policií : Nedůvěřuj cizím 2 r AJAX s Městskou policíí : Chování- bezpečně 3 r Vzdělávací pořady Práce s třídami Evropa ve škole Bruslení Plavání Kulturní pořady Exkurze Ekologická výchova Přispívání do časopisu Komárek

19 Část VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Ve šk.roce bylo škole přiděleno ještě méně finančních prostředků ONIV, než v předchozím šk.roce. Tato skutečnost výrazně poznamenala četnost navštívených DVPP. Využíváme také možnosti zapojit se do projektů EU, z nichž jsou některé bezplatné Počet zúčastněných Typ kurzu pedagogů Autismus od A do Z Ballová Účinné kroky při výchově dětí s poruchami chování Ballová Netradiční práce s poezií Krečmerová Papírové hrátky Krečmerová Čtenářská gramotnost Rathanová projekty v ŠD Šnajdrová Jak efektivně sestavit IVP Koníková Rozvoj tanečních a pohybových aktivit u dětí Šnajdrová Jak zabezpečit individualizaci Popková Moje tělo, moje psychika Popková Výrobky z přírodních materiálů Nováková Část VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti a) Akce organizované školou 1) Bruslení MŠ a 5.ročníku 2) AJAX přednášky prevence kriminality, spolupráce s MP 3) Občanská výchova v praxi st.svátky v obrazech 4) Slavnosti Slabikáře projekt prvních čtenářských dovedností 5) Týden pro Zemi 6) Lesní pedagogika 7) Vánoční koncert dětí MŠ a žáků ZŠ v komárovském kostele 8) Recyklohraní účast v projektu sběru elektrozařízení 9) Vycházky do přírody dle ročních období 10) Expres do stanice Škola projekt Odemykání 1.třídy pro předškoláky MŠ v ZŠ 11) Mikulášská 12) Lyžařský výcvik ZŠ a MŠ ve Filipovicích /Červenohorské Sedlo/ 13) Jazykový projekt Co vypadlo z knížky.b.němcová 14) 6.VšeobecněŠkolní ples s Expedicí A. spolupráce s rodiči 15) Evropa ve škole - Polsko, Norsko 16) Zdravotní klub pro 4.roč. 17) Sbírka pro postižené děti fond Sidus a Chrpa 18) Recitační soutěž 19) Státní svátky přiblíženy s dětmi divadelně a pietně 20) Sběrové akce 21) Vánoční koncert dětí MŠ a žáků ZŠ v komárovském kostele 22) Vánoční jarmark 23) Komárek školní redakce v obecním časopise 19

20 24) Rozhlasové relace žáků ve školním rozhlase 25) Účast v soutěžích pořádaných ŠD 26) Účast v soutěžích pořádaných SVČ, SMO 27) Den dětí pro všechny komárovské v MŠ 28) Školní výlety 29) Den Matek b) Účast na dalších akcích 1. Plavecký výcvik MŠ, 1. 3.roč 2. Lehkoatletický čtyřboj 5.tříd 3. Turnaj v házené 4. a 5.ročník 4. Voda dětem celého světa 5. Soutěž v anglickém jazyce 6. Testování ČŠI 7. Testování SCIO 8. Vánoční ozdoba SMO c) Aktivity školy ve spolupráci se zahraniční školou 1. Vstup do spolupráce se školou v Kobyle (gmina Kornowac) 2. Korespondeční spolupráce se ZŠ a MŠ Demanová d) Účast na olympiádách a soutěžích 1. Matematický Klokan 2. Matematická olympiáda 3. Logická olympiáda 4. Liga sportu AŠSK 5. Pythagoriáda 6. Recitační soutěž SVČ 7. Dětská scéna SVČ 8. Matematická olympiáda 9. Dopravní soutěž Bezpečná cesta 10. Soutěž Mladý zdravotník 11. Liga házené škol 12. Dopravní soutěž Bezpečná cesta 13. Dopravní soutěž Besip e) Získání mimorozpočtových zdrojů pro školu: Mimorozpočtové zdroje Finanční prostředky v Kč celkem poskytnuté granty využité sponzoři Sponzorské dary ostatní Pořádání zájmových kroužků v rámci DČ ostatní účet SRPDŠ Sponzorské dary

21 Část IX. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Škola uvede, zda byla ve škole v daném školním roce provedena inspekce ČŠI či jiná kontrolní činnost včetně závěrečného hodnocení. a) inspekční činnost provedena ČŠI b) kontrolní činnost provedena ČŠI c) kontrola provedena odborem kontroly MMO d) kontrola provedena KÚ MSK e) další kontroly (např. BOZP apod. Kontroly dle bodů a d nebyly ve školním roce provedeny. Ve školním roce 2011/2012 provedena hygienická kontrola KHS Ostrava, prac. Opava, ve výdejně stravy MŠ Komárov. Zjištěná závada: děti se nemohou stravovat ve třídě, kde není zároveň výdejna stravy. Opatření: Bod.1. děti z první třídy se budou stravovat společně s dětmi z druhé třídy v různých časových intervalech a děti ze třetí třídy mají svou výdejnu ve druhé budově MŠ Opava Komárov. 21

22 Účelový znak Část X. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2011 a) Základní údaje o hospodaření školy s finančními prostředky ze státního rozpočtu (škola použije tabulku zpracovanou pro závěrečný účet města 2011 = List č. 2 a List č. 3) List č.2 Finanční vypořádání dotací poskytnutých ze státního rozpočtu s výjimkou dotací na projekty spolufinancované z rozpočtu Evropské unie a z prostředků finančních mechanismů ( v tis. Kč) Ukazatel Poskytnuto k Vráceno v průběhu roku zpět na účet poskytovatele (informativní) Skutečně použito k Vratka dotace při finančním vypořádání a b = Neinvestiční dotace celkem 8 339,00 0, ,00 0,00 v tom: Přímé náklady na vdělávání (NIV celkem) 7 840,00 0, ,00 0,00 z toho: a) platy pedagogických zaměstnanců 4 515, ,00 0,00 b) platy nepedagogických zaměstnanců 1 151, ,00 0,00 c) OON pedagogických zaměstnanců 47,00 47,00 0,00 d) OON nepedagogických zaměstnanců 10,00 10,00 0,00 e) ostatní (pojistné + FKSP+ ONIV) 2 117, ,00 0, Hustota a specifika 0,00 0,00 0,00 0,00 z toho: a) platy pedagogických zaměstnanců 0,00 b) platy nepedagogických zaměstnanců 0,00 c) pojistné + FKSP 0, Školní potřeby pro žáky 1. ročníku základního vzdělávání 12,00 12,00 0, Rozvojový program na podporu škol, které realizují inkluzivní vzdělávání a vzdělávání dětí se sociokulturním znevýhodněním 0, Rozvojový program MŠMT pro děti - cizince ze 3. zemí 0, Vybavení škol pomůckami kompenzačního a rehabilitačního charakteru 0, Posílení platové úrovně pedagogických pracovníků 487,00 0,00 487,00 0,00 z toho: a) platy 361,00 361,00 0,00 b) pojistné + FKSP 126,00 126,00 0, Částečná kompenzace výdajů vzniklých při realizaci společné části maturitní zkoušky 0, Maturitní zkouška na vybraných školách v podzimním zkušebním období 0,00 0,00 0,00 0,00 z toho: a) platy 0,00 b) ostatní (pojistné + FKSP+ ONIV) 0, Pokusné ověřování integrativního a inkluzivního modelu škol 0,00 0,00 0,00 0,00 z toho: a) platy 0,00 22

23 b) pojistné + FKSP 0, Soutěže 0, Bezplatná příprava dětí azylantů, účastníků řízení o azyl a dětí osob se státní příslušností jiného členského státu EU k začlenění do základního vzdělávání 0, Asistenti pedagogů pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním 0,00 List č. 3 Dotace na projekty spolufinancované z rozpočtu Evropské unie a z prostředků finančních mechanismů Účelový znak Ukazatel Poskytnuto k Vráceno v průběhu roku zpět na účet poskytovatele (informativní) Skutečně použito k Vratka dotace při finančním vypořádání Projekt EUPŠ 418, ,25 0 b) Hospodaření školy s finančními prostředky zřizovatele (Doložit přílohy ze ZÚ 2011: List č. 4 náklady, List č. 5 výnosy, List č. 6 hospodaření školy s finančními prostředky) List č. 4 náklady Účet - položky Plán 2011 Navýšenísnížení finan. plánu 2011 zřizovatel. Přesuny finančních prostředků mezi položkami Zapojení navýšen.- snížených výnosů oproti plánu Celkem upravený finanční plán (FP) 2011 Skutečnost k (závěrka) b c d e f g 501 Spotřeba materiálu 242,05 180,00 46,04 0,00 468,09 466,93 v tom - potraviny 0,00 - prádlo, oděv, obuv 0,00 - knihy, učební pomůcky 80,00 70,00 150,00 150,00 - drobný dlouh. hmot. majetek 40,00 11,05 46,04 97,09 95,93 - spotřeba materiálů ostatní 122,05 98,95 221,00 221,00 - ostatní 0, Spotřeba energie 617,00 0,00-30,42 0,00 586,58 586,58 v tom - spotřeba vody 17,00-0,40 16,60 16,60 - ÚT a ohřev vody 0,00 - spotřeba plynu 450,00-23,60 426,40 426,40 - spotřeba el. energie 150,00-6,42 143,58 143,58 - pohonné hmoty a maziva 0,00 - spotřeba paliv a energie 0,00 - ostatní 0,00 Provoz.nákl.-pronájem,pro práci s mlád. 0, Spotřeba jiných neskladov. dodávek 0, Opravy a udržování 440,55 94,91 48,37 583,83 583, Cestovné 0,00 0, Náklady na reprezentaci 0, Ostatní služby 440,00 100,00-19,55 151,23 671,68 671,68 v tom- služby poštovní 3,00 0,25 3,25 3,25 - služby telekom. a radiokom. 56,00 18,60 74,60 74,60 23

24 - nájemné 40,00 6,92 46,92 46,92 - konzult., porad. a právní 0,00 - školení a vzdělávání 4,00-3,71 0,29 0,29 - nákup služeb ostatní 140,00 100,00-56,31 151,23 334,92 334,92 - programové vybavení (DDNM) 0,00 - výměna písku - otevřené zahrady 11,00-11,00 0,00 - internet 22,00 0,00 22,00 22,00 - správa sítě 30,00 0,50 30,50 30,50 - účel. dotace-lyžařský výcvik 0,00 - účel.dotace-plavecký výcvik 14,00 5,20 19,20 19,20 Nákup služ.-person.,mzdové,ekon. pr. 120,00 20,00 140,00 140, Mzdové náklady (platy, OPPP) 67,00 0,00 3,86 0,00 70,86 70,86 v tom - platy zaměstnanců 0,00 - platy, OPPP zam.-zahrady, hřiště 67,00 3,86 70,86 70, Zákonné soc. pojištění (zdrav., soc.) 24,00 0,10 24,10 24, Jiné sociální pojištění 0, Zák. soc. náklady (příděl do FKSP) 1,40-0,69 0,71 0, Jiné sociální náklady 0, Daň silniční 0, Daň z nemovitosti 0, Jiné daně a poplatky (kolky) 0, Smluvní pokuty a úroky z prodlení 0, Jiné pokuty a penále 0, Manka a škody 0, Tvorba fondů 0, Ostatní náklady z činnosti 16,70 16,70 16, Odpisy dlouhodobého majetku 188,55-5,04 183,51 183, Zůstat. cena prodaného DNM 0, Zůstat. cena prodaného DHM 0, Tvorba a zúčtování rezerv 0, Tvorba a zúčtování oprav. položek 0, Náklady z odepsaných pohledávek 0, Úroky 0, Kurzové ztráty 0, Náklady z přecenění reál. hodnotou 0, Ostatní finanční náklady 11,00 0,00-11,00 0,00 0,00 0,00 v tom - bankovní poplatky 11,00-11,00 0,00 - pojištění (majetku, úrazové) 0,00 - povinné ručení 0,00 - ostatní 0, Nákl. na nesp. nároky na prostř. SR 0, Nákl. na nesp. nár. na prostř. ÚSC 0, Náklady na ostatní nároky 0, Daň z příjmů 0, Dodatečné odvody daně z příjmu 0,00 Ostatní nejmenované položky 718,85-120,60 598,25 598,25 3 Náklady celkem 2 031, ,76 0,00 79,00 204, ,15 24

25 List č. 5 výnosy Hlavní činnost Výnosy Plán 2011 Úpravy finančního plánu Přesuny finančních prostředků mezi položkami Navýšení - snížení výnosů oproti plánů Celkem upravený finanční plán (FP) 2011 Skutečnost k (závěrka) Skutečnost k plánu 2011 v % Skutečnost k upravenému FP v % b c d e f g h i Příjmy ze školného 221,00 50,37 271,37 271,37 122,79 100,00 Příjmy ze stravného 0,00 #DIV/0! #DIV/0! Úroky 9,00-2,80 6,20 6,20 68,89 100,00 Použití rezervního fondu do výnosů 206,46 206,46 206,46 #DIV/0! 100,00 Použití investičního fondu do výnosů 388,55-54,43 334,12 334,12 85,99 100,00 Použití fondu odměn do výnosů 0,00 #DIV/0! #DIV/0! Ostatní příjmy z vlastní činnosti 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 #DIV/0! #DIV/0! v tom - počítačové kurzy 0,00 #DIV/0! #DIV/0! - pronájem tělocvičny 0,00 #DIV/0! #DIV/0! 0,00 #DIV/0! #DIV/0! 0,00 #DIV/0! #DIV/0! 0,00 #DIV/0! #DIV/0! 0,00 #DIV/0! #DIV/0! 0,00 #DIV/0! #DIV/0! 0,00 #DIV/0! #DIV/0! Ostatní příjmy z jiných zdrojů 0,00 418,85 0,00-120,60 298,25 298,25 #DIV/0! 100,00 v tom dary 0,00 #DIV/0! #DIV/0! Příjmy z kroužků 0,00 #DIV/0! #DIV/0! projekt 418,85-120,60 298,25 298,25 #DIV/0! 100,00 0,00 #DIV/0! #DIV/0! Výnosy celkem 618,55 418,85 0,00 79, , ,40 180,49 100,00 Hlavní činnost NÁKLADY CELKEM Plán 2011 Navýšenísnížení finan. plánu 2011zřizovatel. Přesuny finančních prostředků mezi položkami Zapojení navýšen.- snížených výnosů oproti plánu Celkem upravený finanční plán (FP) 2011 Skutečnost k závěrka) Skutečnost k plánu 2011 v % Skutečnost k upravenému FP v % 2031, ,76 0,00 79, , ,15 157,67 99,96 Hlavní činnost ROZDÍL (náklady minus výnosy - HČ) Plán 2011 Celkem upravený finanční plán (FP) 2011 Skutečnost k závěrka) Skutečnost k plánu 2011 v % Skutečnost k upravenému FP v % 1413, , ,75 147,68 99,94 HČdotace od zřizov. HČ-dotace od zřizov. 25

26 List č. 6 hospodaření školy s finančními prostředky Upravený hospodářský výsledek Hospodářský výsledek v Kč, na 2 des. místa - z hlavní činnosti 1 155,03 - z doplňkové činnosti 487,60 Celkem k před zdaněním 1 642,63 Předpokládané zdanění celkem 0,00 Celkem po zdanění (zisk+, ztráta-) 0,00 Položky upravující hosp. výsledek celkem (+,-) 0,00 Upravený hosp. výsledek (zisk+, ztráta-) 1 642,63 Návrh organizace na rozdělení zlepšeného hospodařského výsledku za rok 2011 Ukazatel Kč Upravený hospodářský výsledek (zisk+, ztráta-) 1642,63 - z hlavní činnosti 1155,03 - z doplňkové činnosti 487,6 Neuhrazená ztráta z minulých let (-) 0 Průměrná výše provozních prostředků na jednoho žáka (dítě) v roce 2011 za IČ (v Kč) Ukazatel Bez PV, LV, hřišť a zahrad V plné výši Příspěv. na provoz (PP) skutečnost od zřizovatele celkem na rok Náklady skutečnost na rok 2011 bez FP z jiných zdrojů a bez zapojení fondů (ZF) Náklady skutečnost na rok Průměr žáků (dětí) v kal. roce ,33 203,33 Průměr PP na jednoho žáka (dítě) Průměr nákladů na jednoho žáka (dítě)bez JZ a ZF Průměr nákladů na jednoho žáka (dítě) Hospodaření s fondy organizace (v Kč, na dvě des. místa) Ukazatel Stav k Návrh na příděl ze ZHV 2011 Návrh na převod v roce 2011 Současný aktuální stav k datu zpracování Rezervní fond , ,63 x ,57 Fond odměn 0,00 x 0,00 Investiční fond ,32 x x ,00 Převod z rezervního do investičního fondu x x x 26

27 c) Péče o majetek svěřený, vlastní a nabytý pro svého zřizovatele Oprava a údržba Částka celkem Oprava elektro, zasklení okna, oprava kytary v ZŠ Oprava vrátného, dveří, kotle, střechy v MŠ Kom Malování v MŚ Komárov Oprava sociálních zařízení v MŠ Podvihov Investiční akce z vlastních zdrojů Částka celkem Rekonstrukce v MŠ Podvihov Rekonstrukce podhledů, střechy a okapů MŠ Podvihov Investiční akce ze zdrojů odboru investic MMO Částka celkem Rekonstrukce v MŠ Podvihov Rekonstrukce podhledů, střechy a okapů MŠ Podvihov Rekonstrukce WC, zajištění teplé vody, výlevek ZŠ Komárov

28 Část XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Počet zúčastněných Název programu Způsob zapojení žáků ostatních pedagogů (dětí) zam. Projekt EUPŠ Tvorba DUM 6 Část XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Mimoškolní akce pořádané školou (přednášky, kurzy, semináře,...) - Obsahová náplň a cíle vzdělávacího procesu Počet zúčastněných na vzdělávání žáků pedagogů ostatních (dětí) Část XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Název projektu Finanční prostředky v Kč celkem státní fondy 0 0 programy EU 0 0 projekty KÚ MSK 0 0 využité Projekty MŠMT Projekt EUPŠ jiné projekty 0 0 Část XIV. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Organizace, s kterou PO spolupracuje (HZS, městská policie, střední školy...) Městská policie Opava Obsahová náplň a cíle vzdělávacího procesu Celoroční prevenční projekt /bezpečnost, chování, dopravní výchova/ Počet zúčastněných žáků (dětí) 88 28

29 Úřad městské části Komárov OÚ Nové Sedlice, OÚ Opava- Podvihov Magistrát SMO Farnost Komárov Český červený kříž SDH Komárov SVČ Opava Všeobecněškolní ples, Den dětí, Vystoupení dětí, doprava ŠvPř, besedy s žáky, výuka na ÚMČ Organizace a chod MŠ Nové Sedlice, MŠ Podvihov Společenské akce Akce pro žáky Koncert v kostele výuka náboženství Zdravotní výchova Soutěž Mladý zdravotník Akce SDH, vystoupení, spolupráce při úklidu obce a řeky, prohlídka výzbroje, doprava soutěže, akce, olympiády návštěva loutkového divadla Přednášky pro žáky, Výstava fotografií, Vystoupení žáků Organizace ADRA Knihovna P.B. Opava Návštěva a beseda s žáky 20 Firmy, podniky, živnostníci Spolupráce, Tříkrálové sbírky, sběrové akce 54 v obci a okolí Exkurze OKO /Okresní kulturní Účast na akcích 93 organizace/ Výstavy Soutěž o cenu primátora Školské organizace v Opavě Účast na akcích a soutěžích 120 Návštěvy a prohlídky Model Opavy Voda dětem celého světa Spolupráce s rodiči Rodiče dostávali informace o výsledcích vzdělávání prostřednictvím žákovských knížek, třídních schůzek a individuálních pohovorů. Mohli navštívit školu kdykoliv po vzájemné domluvě. Pro rodiče byl vydán informační bulletin o škole v úvodu školního roku, který rodiče obdrželi na úvodním společném jednání. Školská rada byla vedením školy informována o záměrech a plánech školy. Výroční zpráva byla zveřejněna a vyvěšena v říjnu roku Při naší ZŠ a MŠ pracovalo také Sdružení rodičů a přátel dětí školy, jehož výbor se pravidelně scházel s vedením školy. Nejen rodiče, ale i občanská veřejnost získávala informace o škole prostřednictvím obecního časopisu Komárek a prostřednictvím webových stránek školy. 29

30 Část XV. Závěrem Ohlédnutí za školním rokem 2011/2012: V oblasti vzdělávání žáků 5.ročníku v testování ČŠI z M,JČ, AJ jsou žáci svými výsledky v souladu s výsledky žáků škol v ČR, přesto však je potřeba posílit jazykové dovednosti a posilovat čtenářskou gramotnost (JČ, JA) Podařilo se odstranit všechny hygienické výjimky na všech pracovištích, především v ZŠ Částečně se podařilo dočasně opravit střechu, podhledy a okapy na MŠ Podvihov Příslibem do budoucna je již stálá činnost volnočasových kroužků v ZŠ i MŠ, s příslibem finančního zapojení Úřadu městské části Komárov Nemůžeme být spokojeni se stavem budovy ZŠ Komárov a MŠ Podvihov. Investice na jejich rekonstrukce jsou nutné. U budovy jsou připraveny veškeré nutné náležitosti: projektová dokumentace, stavební rozhodnutí. Chybí pouze peníze. Na úplný závěr: VELIKÉ PODĚKOVÁNÍ všem zaměstnancům za jejich aktivitu a práci. Výroční zprávu za školní rok 2011/2012 zpracoval se svými spolupracovníky (zástupce ředitele, ekonom, vedoucí pracovišť) dne: Mgr.Tomáš Weicht. Ředitel školy 30