Tento sešit patří: je členem oddílu: na pionýrské skupině:

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Tento sešit patří: je členem oddílu: na pionýrské skupině:"

Miroslava Havlová
před 9 lety
Počet zobrazení:

1 MLÁĎÁTKA

2 Tento sešit patří: Místo pro vlepení fotografie je členem oddílu: na pionýrské skupině: Místo pro vlepení oddílové fotografie

3 C1A Jméno mého vedoucího Doplň jméno oddílového vedoucího podle vzoru. Pospojuj pionýrský znak pionýrskou vlaštovku. Vybarvi si pionýrského psa maskota Pionýra. Informace pro rodiče: Kdy se scházíme: Kde se scházíme: Jméno oddílového vedoucího: Tel. kontakt: Jméno instruktora: Tel. kontakt: www stránky: (pojištěno u Generali

Informace pro rodiče: Kdy se scházíme: Kde se scházíme: Jméno oddílového vedoucího: Tel.

4 C1B Prohlédněte si a pojmenujte domečky některých společenstev (mraveniště, včelí úl, vosí hnízdo). Vysvětli, jak funguje dělba práce ve včelím království.

5 C2A Dej do kroužku, jakým způsobem se rytíř přepravuje. Vystřihni a dolep, co patří do ruky rytíři. Domaluj erb (znak města, obce, oddílu, vlastní návrh).

6 C3A Vybarvi jednotlivé části vlajky správnými barvami, vystřihni a nalep.

7 C4A Pokus se seřadit členy rodiny od nejmladšího po nejstaršího. Domaluj nad dětský domov sluníčko.

8 C5A Domaluj úsměv veselému obličeji a vybarvi jej veselými barvami. Druhý obličej namaluj smutný a vybarvi jej smutnými barvami.

9 C6A Pospojuj situace, které k sobě patří. Obrázky, kde se děti chovají správně, označ zeleným puntíkem. Ty, kde se děti chovají nesprávně, označ červeným křížkem. Do prázdného okna domaluj, jak si představuješ značku Zákaz zlobení.

10 P1A Vybarvi správně lesní plody a ke každému domaluj obličej. Pokud je plod jedlý, nakresli úsměv a pokud jedlý není, tak obličej zamračený. Vystřihej kartičky a zahraj si s kamarády pexeso.

11 P2A Pospojuj čárky a zjisti, jaké zvířátko je schované v poli. Všechny tyto plodiny se pěstují na polích. Tu, která je na obrázku sama, dej do kroužku, ostatní spoj vždy do dvojice. Do rámečku namaluj zvířátko, které ještě můžeš potkat na poli.

Tu, která je na obrázku sama, dej do kroužku, ostatní spoj

12 P3A Najdi ptáčkům jejich obydlí. Pokud si nevíš rady, pomohou ti tvary rámečků, ve kterých jsou ptáčci nakreslení.

13 P4A Domaluj kapříkovi šupinky, vlnky a další rybí kamarády. Vystřihni spodní dva pásky a v místech, kde je čára, je nastřihni. V nastřižení pásky spoj a budeš mít hned 2 rybičky podobné těm na obrázku. Můžeš je i domalovat.

14 P4B Najdi, co je na obrázku špatně a škodí to vodě a co je dobře. To špatné označ červeným křížkem, to dobré zeleným kolečkem. Domaluj na obrázek sluníčko a mrak.

15 P5A Pospojuj zvířátka s jejich stopami. Do rámečku udělej svůj otisk ruky nebo alespoň její části.

16 P6A Vybarvi správně květiny. Shodné vždy stejně. Vystřihej kartičky a zahraj si s kamarády pexeso.

17 P7A Stejnou barvou, jakou vybarvíš kytičku, označ úl, do kterého včelička nosí nektar. Přimaluj včeličkám kamarádky. Pomoz včeličkám postavit (domalovat) medovou plástev.

18 P8A Řekni, z jakých zvířátek si tato podivná zvířátka vypůjčila části těla. Zkus s kamarády společně také namalovat nějaké zvířátko. hlava a krk tělo nohy

19 S1A Na obrázku jsou věci, které na hřiště nepatří. Vybarvi u nich čtvereček červeně. U věcí, které tam naopak patří, vybarvi čtvereček zeleně. Do rámečku nakresli, co ještě podle tebe patří na dětské hřiště.

20 S2A Sportovci zapomněli, s čím hrají, pomoz jim najít ten správný míček. Do prázdného rámečku namaluj sebe, jak sportuješ.

21 S3A Označ puntíkem to oblečení, které si kluk vezme v létě ven, když je teplo. Do rámečku domaluj deštník a řekni, kdy ho můžeš použít.

22 S3B Označ puntíkem to oblečení, které si holčička vezme v zimě ven. Chybí na obrázku nějaké zimní oblečení? Do rámečku domaluj, co holčičce ještě chybí, aby jí nebyla zima.

23 S4A Pospojuj denní činnosti tak, jak se odehrává tvůj den. Kartáčku na zuby domaluj štětinky. Vedle kartáčku na zuby namaluj tolik čárek, kolikrát denně si čistíš zuby. Do rámečku namaluj hodinky nebo budík.

24 S6A Pospojováním čárek zjisti, co je namalováno na obrázku. Řekni, jaká zvířátka jsou tu namalovaná. Potom je můžeš vystřihnout a nalepit k panu krotiteli do manéže.

25 S7A Vystřihni obrázky a nalep je do okének pod sebe tak, jak se odehrává příběh.

26 S8A Vybarvi správně olympijské kruhy. Vystřihni koťátka a umísti je na stupně vítězů, tak jak patří. Pohár vítězů spoj s koťátkem, které jej vyhrálo.

27 T1A Rozstříhej obrázky a zahraj si s kamarády hry. Doplň čísla nebo puntíky

28 T2A Vybarvi semafory tak, aby mraveneček mohl přejít a auto muselo stát. Víš, jakou barvou správně vybarvit dopravní značky?

29 T3A Vybarvi si obrázek. Víš, jak roste řepa?

30 T4A Roztřiď ovoce a zeleninu (ovoce do košíčku, zeleninu do mísy). Víš, k čemu slouží tyto nástroje?

31 T5A Pomozte pavoučkovi pastelkami doplést pavučinu. Vystřihněte pavoučka v rámečku, navlékněte do jehly nit a pomozte pavoučkovi opravit potrhanou pavučinku.

32 T6A Vybarvi popelnice správnou barvou a roztřiď poházené odpadky.

33 T7A Vybarvi stejnou barvou, co k sobě patří. Víš, k čemu se používají tyto přístroje?

34 T8A Vystříhejte a nalepte obrázek k povolání, ke kterému patří. Do volného okénka dokreslete koho může doktor léčit. Jejda, nějak se nám popletly nástroje, dokážete každému přiradit ten jeho? Spojte čárou.

35 U3A Označ rozdíly. Koho šla Karkulka navštívit? Nakreslíš ho v postýlce do prázdného rámečku?

36 U3B Vyznačte tečky na kostkách podle pořadí obrázků od 1 do 6. Vymalujte perníčky.

37 U4A Ptáček se ztratil v bludišti. Pomoz mu najít cestu k jeho hudebnímu nástroji. Víš, jak se jmenuje? Nakresli nástroj, na který bys rád hrál.

38 U4B Vybarvi obrázek. Polož prsty na kroužky. Dokážeš některý prst zvednout? Dokážeš zvednout jen jeden prst. Dokážeš to udělat s každým prstem?

39 U5A Vybarvi obrázek. Do rámečku namaluj sám sebe na zelené travičce.

40 U6A Vybarvi si obrázek. Do rámečku namaluj, tolik jablek, kolik jich měl dědoušek na začátku písničky.

41 Pionýr je organizací dětí a mládeže, která se zabývá neformální výchovou ve volném čase. Pionýr patří k největším sdružením dětí a mládeže pracující na území celé České Republiky. Program činnosti vychází z Ideálů Pionýra a Úmluvy o právech dítěte. Činnost Pionýra je přístupná nejen členům mnoho aktivit je otevřeno všem dětem a mladým lidem. Hlavními výchovnými prostředky jsou hra a podíl dětí na řízení činnosti oddílu či klubu. Pionýr nabízí aktivní využití volného času během odpoledních schůzek, víkendových výprav a prázdninových táborů. Pionýr je sdružením respektovaným státem, dalšími sdruženími dětí a mládeže u nás, ale i zahraničními partnery. Díky podpoře státu od místní až po celorepublikovou úroveň je činnost Pionýra finančně dostupná dětem ze všech sociálních vrstev. Autoři: Mgr. Lucie Čajanová, Mgr. Jana Čiháková, Ing., Bc. Anna Nováková, Mgr. Jiří Tomčala Kresby: Jaroslav Dostál Adresa: Pionýr, Senovážné náměstí 977/24, Praha 1 Kontakt: kliceni@kliceni.cz, , , Vydáno s podporou Evropského sociálního fondu (operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost) a státního rozpočtu České republiky.

Podobné dokumenty

Metodická příručka UČENÍ NENÍ MUČENÍ. Program odpolední aktivity v rámci projektu. Víme jak na to, aneb škola je kamarád

Metodická příručka UČENÍ NENÍ MUČENÍ Program odpolední aktivity v rámci projektu Víme jak na to, aneb škola je kamarád Zpracovala a realizovala Jana Dušková a Jarmila Štěpánová Základní škola, Vítkov,