ZA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 9. KVĚTNA 2, HORNÍ POLICE TEL , REDITEL@ZSPOLICE.CLNET.CZ, VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 ZPRACOVALA: PŘEDKLÁDÁ: MGR. LEONA JEŽKOVÁ MGR. LEONA JEŽKOVÁ, ŘEDITELKA ŠKOLY V HORNÍ POLICI DNE

2 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 9. KVĚTNA 2, HORNÍ POLICE TEL , REDITEL@ZSPOLICE.CLNET.CZ, OBSAH Základní údaje o škole... 3 Vzdělávací programy školy... 3 Personální zabezpečení činnosti školy... 5 Zápis do 1. třídy... 6 Údaje o výsledcích vzdělávání... 6 Prevence sociopatologických jevů... 8 Další vzdělávání pedagogických pracovníků... 9 Aktivity a prezentace školy na veřejnosti... 9 Údaje o inspekční činnosti Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Hospodaření školy Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Předložené a realizované projekty Spolupráce s odborovými organizacemi Závěr... 22

3 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Základní škola Horní Police, sídlo 9. května 2, Horní Police, okr. Česká Lípa, příspěvková organizace, bez odloučeného pracoviště. Zřizovatelem školy je Obec Horní Police, Náměstí Odboje 12, Horní Police. Právní forma školy příspěvková organizace IČO Datum zařazení školy do sítě Ředitelka školy Mgr. Leona Ježková. Zástupce ředitelky školy Mgr. Miloslav Vítů. Webové stránky: reditel@zspolice.clnet.cz. Telefon: Na škole ustanovena Školská rada ve složení: o za rodiče: paní Zdeňka Henišová; o za školu: Mgr. Miloslav Vítů; o za obec: paní Kateřina Pincová. PŘEHLED SOUČÁSTÍ: ZÁKLADNÍ ŠKOLA IZO Kapacita 400 ŠKOLNÍ JÍDELNA ZŠ IZO Kapacita 170 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY ŠKOLY Vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ŠKOLA PRO Školní rok 2016/2017 V ročnících Počet žáků k 1.9. I. - IX. 120 PRAKTICKÝ ŽIVOT Na I. stupni byly spojeny 2. a 3. ročník; 4. a 5. ročník. Na II. st. nebyly paralelní třídy, proto jsme na výuku tělesné, výtvarné výchovy, druhých cizích jazyků spojovali žáky z různých ročníků. ZŠ neprovozuje školní družinu. Zajišťuje ji MŠ Horní Police. Ráno se žáci scházejí v MŠ a jsou učitelkou MŠ odvedeni do budovy ZŠ Horní Police. Po skončení vyučování si žáky učitelky MŠ vyzvedávají v šatně školy a odvádějí je do MŠ. Jedno oddělení pracuje v budově ZŠ. Školní rok byl zakončen se 118 žáky. 3

4 ŽÁCI SI V NABÍDCE VOLITELNÝCH PŘEDMĚTŮ VYBRALI TYTO VOLITELNÉ PŘEDMĚTY: 6. třída: Technická praktika Domácnost Cvičení z matematiky Čtenářské dovednosti Cvičení z českého jazyka Seminář ze zeměpisu 7. třída: nemají VP 8. třída: nemají VP 9. třída: Rodinka Cvičení z českého jazyka Čtenářské dovednosti V NABÍDCE PRACOVNÍCH ČINNOSTÍ BYLY OTEVŘENY TYTO PŘEDMĚTY: 6. třída: Práce s technickými materiály Příprava pokrmů 7. třída: Pěstitelské práce, chovatelství 8. třída: Svět práce 9. třída: Pěstitelské práce, chovatelství 4

5 PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY ÚDAJE O PEDAGOGICKÝCH A NEPEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍCÍCH: 1. Pracovní zařazení, funkce Úvazek Ředitelka školy Kvalifikace, stupeň vzdělání, obor, aprobace VŠ I. stupeň+inf.-ii. st. Poznámka FS II, koord. ICT, koord. ŠVP 2. Zástupce ředitelky školy VŠ Čj, D FS I, koord. ICT 3. Učitelka - I. stupeň 22 1 VŠ I. stupeň koord. ŠVP Pedagogičtí pracovníci 4. Učitelka I. stupeň 22 1 VŠ I. stupeň 5. Učitelka 22 1 SŠ, studující PF Mezinárod. jazyk. zk.,nekv. 6. Učitelka II. stupeň 22 1 VŠ Rj, Nj, Z Vých. poradenství- nekv. 7. Učitelka 22 1 VŠ I. stupeň 8. Učitelka 22 1 VŠ I. stupeň 9. Učitel II. stupeň VŠ II. stupeň Fy, TP Studující vých.poradenství 10. Učitelka II. stupeň VŠ andragogika+ DPS 12. Nepedagogičtí pracovníci Účetní 0, Hospodářka/vedoucí šk. jídelny Domovník/topič Hlavní kuchařka 0, Uklizečka/kuchařka 0, Uklizečka dohoda 18. PP Asistent pedagoga 0,75 BC. speciální ped. 19. PP Asistent pedagoga 0,75 kurz pro AP JMÉNO APROBACE VYUČUJE Mgr. Leona Ježková 1. st. ZŠ, Informatika 2. st. ZŠ MA Mgr. Miloslav Vítů ČJ+D ČJ, Inf. Mgr. Zdena Horáčková Mgr. Bohdana Přívratská Mgr. Pavla Šmídová Mgr. Jana Doležálková 1. st. ZŠ 1. st., Tv, Vku, Ro,Fag 1. st. 1. st. 1. st., Př, Hv, Vv, Pč, VP Mgr. Alice Nápravníková nemá AJ, Př, Ch, RJ Mgr. Hana Havlíková RJ+Z+NJ Ze, D, Pč, GV, Nj, VP Václava Adamčíková nemá TV, Čj, Vp, Vko, Vkz, Pč Mgr. Jan Kacafírek FY+TP M, Fy, Pč, Tv, Tp, Fag Ve škole chybí hlavně aprobace AJ, M, CH, PŘ, TV, HV, PČ- částečně. Je velice těžké zajistit plnou aprobovanost při nízkém počtu učitelů. 5

6 ZÁPIS DO 1. TŘÍDY Zapsaní do 1. třídy pro rok 2016/2017 Po odkladu Počet žádostí o odklad pro rok 2016/2017 Přestup na jinou školustěhování Vzdělávání v zahraničí Opakuje ročník Nastoupilo do 1. třídy ve šk. roce 2016/2017 Dodatečný odklad Stav na konci školního roku 2016/ DEN VE ŠKOLE ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ PŘEHLED POČTU TŘÍD, ŽÁKŮ: Počet tříd 7 Celkový počet žáků Počet žáků na jednu třídu k zahraničí 17 k zahraničí 16,71 POČTY ZAMEŠKANÝCH VYUČOVACÍCH HODIN VE ŠKOLNÍM ROCE: Omluvených Neomluvených Celkem Průměr na 1 žáka zaokr. na celé hodiny Celkem Průměr na 1 žáka zaokr. na celé hodiny Celkem šk. rok

7 POČTY ŽÁKŮ PŘIJATÝCH KE STUDIU VE STŘENÍCH ŠKOLÁCH (VÍCELETÝCH G): Gymnázia SOŠ SOŠ SOŠ 8 letá 4 letá 4 leté obory - maturitní obory 3 leté obory 2 leté obory Přihl. Přij. Přihl. Přij. Přihl. Přij. Přihl. Přij. Přij. Nepodal přihlášku žáků vychází z 9. ročníku, 1 žákyně z 8. ročníku. 7

8 PREVENCE SOCIOPATOLOGICKÝCH JEVŮ Cílem minimálního preventivního programu byla prevence sociopatologických jevů a výchova ke zdravému životnímu stylu, všestranný rozvoj osobnosti a osvojení pozitivního chování ve škole, v rodině, v celé společnosti. Na I. stupni je prevence a zdravý životní styl zahrnut do vyučovaných předmětů prvouka a člověk a jeho svět: základní hygienické návyky, zásady mezilidské komunikace, režim dne, zdraví a jeho ochrana, rodina, volný čas, ochrana proti obtěžování cizí osobou, Na II. stupni tuto problematiku probírají v předmětech výchova k občanství (soužití lidí, právní řád, sebepoznání, systém osobních hodnot), výchova ke zdraví (režim dne, hygiena, volný čas, funkce rodiny, ), chemie (vliv a složení chemických látek), přírodopisu (lidské tělo, ochrana zdraví). Mezi akce, které proběhly ve školním roce a přispěly k prevenci sociopatologických jevů, například patří: školní projektové dny: o Den CO (ochrany zdraví za mimořádných událostí) o Hýbejme se (celodenní dny zaměřené na turistiku a sportovní hry - atletika, míčové hry) o Advent (otevřené dveře pro rodiče, rodiče pracují spolu s žáky) o Velikonoce (dílničky ve třídách) o Den Země se zaměřením na environmentální výchovu výcvik žáků 4. a 5. ročníku na dopravním hřišti sportovní utkání mezi školami: školní futsalová liga, fotbalový turnaj ve Verneřicích, atletické závody Pohár rozhlasu zapojení žáků 2. stupně do soutěže Pohár vědy, Škola nabízí volnočasové aktivity zájmové útvary: dílny, tělesná zdatnost, matematika, anglický jazyk, konverzace v NJ, šikovné ruce, informatika, český jazyk. Problémem zůstává malý zájem ze strany žáků, zejména v období 4. čtvrtletí školního roku. Žáci byli po celý rok vedeni k ekologické výchově (sběr papíru, třídění odpadu, úklid v okolí). Ve škole je k dispozici školní knihovna, kterou využívají žáci nejenom při čtenářských dílnách v hodinách, ale knihy si i půjčují. Žákům, kteří nemají doma přístup k internetu, je umožněna v odpoledních hodinách práce v počítačové učebně. I v tomto školním roce jsme se nadále snažili o užší spolupráci s rodiči. Velkým přínosem pro komunikaci bylo zavedení elektronické žákovské knížky. Ve škole jsme v tomto školním roce řešili drobné výchovné problémy žáků: agresivita, záškoláctví. 8

9 DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ studující DVPP interní školení Adamčíková- vedoucí ke kvalifikaci Kacafírek: výchovné poradenství Ježková: rozvojové plány Vítů, Ježková: Zákon o PP v praxi škol a školských zařízení Kacafírek: metodická setkání - fyzika všichni vyučující: vyplňování vysvědčení, EŽK Do pracovní náplně učitele spadá i oblast jeho dalšího vzdělávání, a to jednak ve formě organizované (nabídky DVPP a semináře) nebo v samostatném studiu. Průběžně se má seznamovat s pedagogickou literaturou, směrnicemi, novými metodami výuky, s moderními ICT technologiemi, Škola učitelům umožňuje další vzdělávání a sebevzdělávání: vyčleněním rozpočtu na DVPP a studijním volnem v době vedlejších prázdnin. Učitel by se měl vzdělávat především v oblastech předmětových znalostí, znalostech kurikula, metod a forem výuky, chování žáků, komunikace s rodiči, v oblastech souvisejících se strategickými cíli školy, Nabídka DVPP učitelům i vedoucím pracovníkům je sice široká, ale ne vždy vyhovující a finanční prostředky jsou omezené. (Při malém počtu pedagogických pracovníků je velmi těžké zajištění suplování za chybějící v dopoledních hodinách, mnohdy dostupnost školení je nevyhovující.) Soustavně sledovanou oblastí jsou kompetence k užívávání ICT pedagogických pracovníků, proto i v tomto roce proběhly ve škole interní kurzy vzdělávání z oblasti ICT: Elektronická ŽK, elektronická TK, které vedla Mgr. Leona Ježková, Vyplňování vysvědčení, jež vedl Mgr. Miloslav Vítů. Zároveň jednotlivým učitelům byla nabídnuta Mgr. Leonou Ježkovou i metodická pomoc při tvorbě digitálních učebních materiálů a tvorbě testů a Mgr. Miloslav Vítů pomáhal při zavádění testování a shrnutí výsledků přímo v jednotlivých předmětech. AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI V letošním školním roce se škola prezentovala na veřejnosti formou vývěsek v Horní Polici a v Žandově a na webových stránkách. Vyučující přispívali články s aktualitami školy do Regionálního zpravodaje. Následující sloupky ukazují na některé aktivity. 9

10 Sport Pod vedením Mgr. Jana Kacafírka žáci reprezentovali školu: Školní futsalová liga - okresní kolo Fotbalový turnaj AŠSK v Zákupech - velmi dobré výkony v obou věkových kategoriích Turnaj Vladimíra Šmicera ve Verneřicích - obě věkové kategorie si vedly výtečně Pohár rozhlasu (atletika) - v konkurenci městských a sportovních škol jsme obstáli, přestože nemáme takové možnosti k trénování jako městské školy.opět soupeřili s žáky českolipských sportovních a městských škol v základních atletických disciplínách jako je běh na 60 a 1500 m, skoky daleké a vysoké, vrh koulí a štafeta 4 x 60 m. Naši žáci a především žákyně v tomto soupeření obstáli jak svým zaujetí a nasazením tak i svými výkony. Především výkon Michaely Antonínové ve vrhu koulí znamenal úžasné celkové 8. místo. Do příštího ročníku si tedy všichni berou především odhodlání ke zlepšení svých výkonů a také chuť znovu poměřit své síly s trénovanými profesionály.. 10

11 Svět kolem nás 2016 a Planeta 3000 V říjnu se žáci 2. stupně zúčastnili celostátního vzdělávacího projektu v rámci cyklu Svět kolem nás v KD Crystal v České Lípě. Letošní rok byl věnován tématu Peru čtyři strany světa. V dubnu navštívili Jiráskovo divadlo, kde byl uveden projekt Planeta Země 3 000: Brazílie - vášnivé srdce Jižní Ameriky. Planeta Země 3000 je unikátní, populárně naučný, multipředmětově zaměřený vzdělávací projekt s přírodovědně historicko - zeměpisným přesahem. Žáci se v projektech seznámili nejen s biologickými, zeměpisnými a geologickými aspekty dané oblasti, ale i s běžným životem a zvyky tamního obyvatelstva. Pohár vědy Letos se žáci 8. ročníku opět zúčastnili mezinárodní fyzikální soutěže Pohár vědy, kde v každém úkolu je část, kdy žáci sami vyrábějí jednoduchá fyzikální zařízení. V tomto ročníku naše škola soutěžila jako jediná z Českolipska, družstvo 2. stupně obsadilo 1. místo (z cca 200 týmů) republikové soutěže. Dosažení 1. místa v republikové soutěži naše žáky posunulo i do mezinárodní soutěže. Ve velké konkurenci obsadili 8. místo, což je velký úspěch. Poděkování patří i firmě Sauer Žandov a.s., která žákům zajistila na soutěž jednotné oblečení a dopravu. 11

12 Výroční zpráva o činnosti školy 2016/17 Využití dotací Libereckého kraje na dopravu Letos jsme využili nabídku Libereckého kraje na proplacení dopravy na Veletrh dětské knihy. Veletrhu se zúčastnili žáci VI., VII., IX. ročníku. Cestou zpět žáci navštívili hrad Grabštejn. POD HRADEM... Spolupráce se SPŠ Česká Lípa Spolupráce se SPŠ se daří, v letošním roce se žáci 2. stupně opět zúčastnili workshopů na SPŠ, což obohatilo jejich znalosti. Měsíc filmu na školách Před několika lety jsme se zapojili do projektu Jeden svět na školách. Organizátorem je nadace Člověk v tísni. Cílem je seznámit žáky prostřednictvím filmů a besed s různými událostmi našich a evropských dějin. Letošní téma se týkalo vraždění německých civilistů v Čechách těsně po konci druhé světové války. Ve filmu žáci viděli pamětníky událostí, seznámili se se základními fakty. Stěžejní část byla věnována masakru v Postoloprtech. Žáci poté besedovali s docentem Martinem Veselým, vedoucím katedry historie z Filosofické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. Téma poválečného odsunu Němců je dodnes v české společnosti kontroverzní, ale žáci by v rámci objektivity měli vědět, že i mezi Čechy byli lidé, kteří byli schopni páchat zlo a vraždit děti. 12

13 Výroční zpráva o činnosti školy 2016/17 DOCENT MARTIN VESELÝ Exkurze v podniku Sauer Žandov Velice vítaná žáky byla exkurze žáků 8. ročníku ve firmě Sauer, žáky provázel pan ředitel Andrej Zavadský. Praha: Muzeum, Planetárium, Česká národní banka Objednat prohlídku ČNB je obtížné, čekací doba je 1 rok. Letos se podařilo prohlídku objednat a žáci VIII. a IX. ročníku si mohli expozice ČNB prohlédnout. Tato exkurze navazuje na předmět finanční a ekonomická gramotnost. Znalosti z fyziky si doplnili programem v Planetáriu a trocha dějepisu čekala v Muzeu hlavního města Prahy žáky VI. a VII. ročníku. 13

14 Den Země 22. duben je datum, kdybychom se měli všichni zamyslet nad naším chováním k planetě Zemi. I naši žáci si zopakovali důležitost třídění odpadu, šetření energií, vysazování nových lesů. Do projektu se zapojila celá škola. HZS ČR v České Lípě Velké poděkování patří hasičům z HZS Česká Lípa, kteří připravili pro žáky II.(2., 3.) a VI. třídy přednášky a vyvrcholením bylo pozvání na prohlídku stanice v České Lípě. Žáci si tímto doplňovali znalosti o chování za mimořádných situacích. Naše pomoc Během školního roku sbírali žáci prvního stupně školy v Horní Polici víčka pro malého Jiříka, který trpí vzácnou metabolickou poruchou - HYPERINZULINISMEM. Víčka jsme předali rodičům chlapce. Všem, kteří poctivě sbírali, moc DĚKUJEME. Veškeré prostředky z prodeje víček půjdou na úhradu speciální terapie. 14

15 Ostatní akce Z pravidelné účasti na Dni ochrany obyvatel za mimořádných situací se omluvili příslušníci Policie ČR z OO Žandov. Pro žáky si paní učitelky připravily projektové dny: DEN STROMŮ A ZVÍŘAT, ADVENT, DEN VODY, VELIKONOCE, DEN ZEMĚ, HÝBEJME SE. Návštěva divadelních představení v Jiráskově divadle v České Lípě (žáci 1. stupně). Přednáška o rybách a rybaření pana Roudenského na Rybárně v Žandově Návštěva Městské knihovny Česká Lípa (výukové programy Staré pověsti české, Pohádka o Pejskovi a kočičce). 15

16 Návštěva Vlastivědného muzea v České Lípě Projekt zdravé svačiny Během měsíce října a začátkem listopadu se žáci 6. a 7. ročníku ZŠ Horní Police zapojili v rámci výuky předmětu výchovy ke zdraví do projektu Zdravé svačiny aneb Jsme to, co jíme. Děti se učily nahrazovat nezdravé potraviny a nápoje zdravějšími, vymýšlely recepty na chutné a zdravé svačinky, které si také dokázaly samy připravit. Žáci své znalosti ohledně zdravé stravy uplatnili při přípravě zdravých dobrot ve školní cvičné kuchyni. Všem velmi chutnalo. Cílem akce bylo ukázat dětem, že zdravým potravinám se nemají vyhýbat, ale zařazovat je co nejvíce do svého jídelníčku, a tím si upevňovat své zdraví. Exkurze zaměřené na zeměpis a dějepis (Zákupy, Ještěd, Terezín, hrad Houska) spojené se školním projektem Hýbejme se! 16

17 Pouštění draků V tomto školním roce se žáci 8. a 9. ročníku zúčastnili: Exkurze na ÚP Č. Lípa- Eva Bartošová - školení o volbě dalšího studia a povolání Burzy škol v České Lípě Po celý rok žáci všech tříd sbírali papír. Regionální televize ve škole 17

18 Redaktory regionální televize zaujala na naší škole mimoškolní činnost učitelů s žáky: práce ve školních dílnách a v kuchyňce. Natočili a vysílali o ní i reportáž. ÚDAJE O INSPEKČNÍ ČINNOSTI V letošním školním roce proběhla státní kontrola: veřejnosprávní kontrola vedená společností ACONTIS s. r. o, zadaná zřizovatelem a zaměřená na hospodaření školy. Proběhla kontrola Krajské hygienické stanice, pracoviště Česká Lípa. V tomto školním roce proběhla kontrola ČŠI. Výsledky kontrol jsou založeny ve spisovně školy a jsou dostupné na portálu ČŠI. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ Škola se nezapojila do mezinárodních programů. Škola je zapojena do programu Aktivní škola (využívání nabídky Ovoce do škol a školní mléko. 18

19 HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Náklady rok 2016 Výnosy rok 2016 spotřeba materiálu ,79 provozní dotace obec ,-- předplatné, literatura 2 346,-- nájemné tělocvična, byt ,-- pohonné hmoty 4 868,-- ostatní tržby ,-- spotřeba el. energie ,-- stravné ŠJ ,-- spotřeba vody ,-- tržby bufet ,-- spotřeba plynu ,-- čerpání fondů ,04 opravy a udržování ,-- telefon, internet ,94 bankovní poplatky 6 699,-- ostatní služby ,22 poštovné 1 629,-- cestovní příkaz ,-- zákonné pojištění ,-- pojištění majetku ,-- majetek 5 452,-- spotřeba potravin ,74 potraviny bufet , , ,04 19

20 Náklady rok 2016 školství Výnosy rok školství učebnice ,-- dotace z odboru školství ,-- učební pomůcky ,-- pracovní pomůcky 5 737,-- majetek ,-- náhrada nemoci ,-- plavání ,-- vzdělávání 9 450,-- hrubá mzda ,-- odvody ,-- FKSP , , ,-- ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ V naší základní škole se nevyučují studenti v rámci celoživotního učení. PŘEDLOŽENÉ A REALIZOVANÉ PROJEKTY Poznej zajímavosti přírody! byl projekt Libereckého kraje z oblasti Kultura, památková péče a cestovní ruch, který jsme realizovali v červnu. Žáci splnili cíl projektu, jehož náplní bylo nabýt nové znalosti a rozšířit dosavadní znalosti z oblasti předmětu Prvouka a Člověk a jeho svět. Všichni žáci 1. stupně se zúčastnili prohlídky Severočeského muzea v Liberci a doprovodného programu Na chvíli motýlem a Po stopách starých řemesel. Cesta do Liberce a zpět byla provedena autobusem, dotace od Libereckého kraje činila 5 600,- Kč. 20

21 V letošním školním roce jsme podali žádost výzvy IROP - INFRASTRUKTURA ZÁKLADNÍCH ŠKOL. Název projektu: V novém se učí lépe. Cílem projektu je prostřednictvím modernizace učebny pro výuku cizích jazyků a učebny pro výuku přírodních věd zvýšit kvalitu výuky. Stavebně upraveno bude rovněž bezbariérové sociální zařízení a pro zajištění bezbariérové dostupnosti modernizovaných a nově vybavených učeben v 1.NP budovy školy bude pořízen schodolez. Zatím ještě nedošlo k hodnocení žádosti. SPOLUPRÁCE S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI Na škole nepracuje odborová organizace. 21

22 ZÁVĚR V příštím období chceme i nadále spolupracovat s firmou Sauer Žandov, oddělením Policie ČR v Žandově, se Sborem dobrovolných hasičů Žandov, se ZUŠ Žandov, MŠ Horní Police, ZŠ Žandov, SPŠ Česká Lípa, ÚP Česká Lípa, HZS Česká Lípa. Mgr. Miloslav Vítů pokračuje v práci ve školské radě. Naším cílem je zvýšit povědomí o škole mezi širší veřejností, udržet si žáky, aby neodcházeli do škol v České Lípě. Nadále chceme spolupracovat se zřizovatelem a budeme se snažit zapojit více rodičů do spolupráce se školou. Příloha výroční zprávy: Vlastní hodnocení školy V Horní Polici

23 VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY V LETOŠNÍM ŠKOLNÍM ROCE JSME SE PŘEDEVŠÍM ZAMĚŘILI NA HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ: 1. celorepublikové testování průřezových témat (PRUT) pro 9. ročníky; 2. rozbor výsledků jednotné přijímací zkoušky; 3. testování žáků ČŠI. 1. Testování průřezových témat Testování PT pomáhá i vyučujícím si udělat obraz témat, která jsou důležitá pro další rozvoj osobnosti žáků. Letošního testování se zúčastnilo pouze 8 žáků a výsledky jsou odpovídající jejich znalostem a zájmu o studium. Jsou vidět znatelné rozdíly ve výsledcích jednotlivých PT: úkolem do dalších let bude nutné se zaměřit na EV a MV Úspěšnost 23

24 2. Výsledky přijímacích zkoušek Přijímací zkoušky konalo 6 žáků, jejich výsledky rovněž odpovídají jejich zájmu o studium. Pouze jedna žákyně 9. ročníku vykazovala po celou dobu jasný cíl svého dalšího vzdělávání. Ostatní žáci brali přípravu pro další studium na lehkou váhu a vlastně věděli, že budou určitě přijati: Vždyť na střední školu se dostaneme i se slabým prospěchem. Výsledky v matematice jsou podprůměrné, žáci se nechtěli připravovat, přestože jim byl nabídnut kroužek Příprava na střední školu z matematiky. Je to velmi těžké, když je na maturitní obory přijímají i s horším prospěchem, potom už je jenom na nich, zda zaberou a na škole se udrží. Úkol: motivovat žáky k lepším výsledkům především v matematice, zorganizovat školní soutěž 24

25 3. Výsledky testování ČŠI žáků 9. ročníku Testování proběhlo na konci školního roku, kdy již byli všichni žáci přijati k dalšímu studiu. Test nebrali vážně, nebyli osobně motivováni k dobrému výsledku. Pouze u 2 žáků se projevovaly osobnostní, volní vlastnosti vedoucí ke snaze o dosažení dobrého výsledku. Jednotlivé výsledky žáků: Matematika Český jazyk Chování v rizikových situacích Příloha: Zpráva ČŠI: výsledky testování 25