PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA
|
|
- Alžběta Doležalová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA
2 Naše škola pipravuje promnu školního pozemku za školou na pírodní uebnu. Má vzniknout místo, kde bychom se mohli venku, kdy je hezky, uit pírodopis, prvouku, pírodovdu a také fyziku, výtvarku, cizí jazyky, kam by mohly odpoledne chodit malé dti z druiny a velké o velké pestávce. Take teď máš šanci to ovlivnit. Zapoj se do píprav a nakresli svoji pedstavu pírodní uebny.
3 Na následujících snímcích máš tak trochu návod, co by v pírodní uebn mohlo být (další informace najdeš kdekoliv na internetu), ale tvé fantazii se meze nekladou. Svůj návrh můeš zpracovat jakoukoli výtvarnou technikou, jako prostorový model nebo ho můeš zpracovat na poítai. Svou práci musíš odevzdat do 5.ledna Všechny odevzdané návrhy pak budou vystaveny na chodbách školy a vernisá výstavy probhne v Den otevených dveí v lednu.
4 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA Areál školy se nachází v sídlištní zástavb Nového Jiína. V areálu školy rostou starší vzrostlé jehlinaté deviny. Školní pozemek je v souasnosti vyuívám pro výuku pedmtu pracovní innosti, je to však také místo, které by bylo moné po promyšlených úpravách vyuívat nejen pro ekologickou výuku áků prvního i druhého stupn.
5 Souasný stav
6 Souasný stav
7 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA Úpravy by spoívaly ve vytvoení pírodní zahrady osázené pedevším: původními kvetoucími a plodícími kei, popínavými rostlinami, trvalkami a bylinami. Toto prostedí by bylo vhodné pro názornou výuku: prvouky, pírodovdy, pírodopisu a pracovních inností a také pro aktivity environmentální výchovy.
8 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA š ů ů š
9 Půdorys zahrady
10 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA 1. aktivita - Bylinková zahrádka spirála Z kamenů, které ji na pozemku jsou, chceme vybudovat bylinkovou spirálu, na které budou jednotlivé druhy léivých rostlin opateny popisnými cedulemi. Rostliny do výsadby chceme získat jako dar od rodiů áků i pracovníků školy formou odkopku.
11 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA 2. aktivita - Pestrý ivý plot Touto druhov pestrou výsadbou chceme do pírodní uebny pitáhnout co nejvíce různých druhů ivoichů a tím podpoit místn pomrn chudou biodiverzitu (druhovou pestrost), ale také umonit optické i faktické oddlení vyuovacího prostoru pírodní uebny od prostoru veejného.
12 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA ů ů ů ů ů
13 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA š ů Ž ů š š ů ů
14 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA š ů ů ů ů š ů
15 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA Ž ů
16 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA 7. aktivita - Kompost Kompost ji na pozemku zaloený je a je průbn vytváen a spotebováván. V pípad kompostu neplánujeme ádné zmny, dál by ml plnit funkci zdravotního centra pírodní zahrady.
17 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA 8. aktivita - Indiánský kruh potlach Kruh z 5 6 nízkých devných lavic pro aktivity osobnostní, etické, multikulturní výchovy, i ešení tídnických záleitostí, zasedání školního ákovského parlamentu nebo teba. Rytíi kulatého stolu - zákoutí, ve kterém bude moné v klidu pracovat, uit se, íst si nebo si jen tak povídat s kamarády (recyklovaný nábytek z palet?)
18 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA 9. aktivita - Altán - výzkumný koutek Pro áky to bude výukové místo pro pozorování pírodnin a také pro realizaci pokusů, skupinovou práci, pro innost školní druiny. Pro vytvoení vtšího pocitu klidu porostou po altánu popínavé rostliny.
19 PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA 10. aktivita Meteorologická stanice Aby se áci nauili poasí vnímat nejen subjektivn, ale uvdomili si, e jde o veliinu, kterou lze pesn mit, vyhodnocovat, pedpovídat, aby pochopili, jaké veliiny vlastn míme, k emu jsou tyto údaje dobré a jak tyto jevy vznikají, chceme mit, zaznamenávat a vyhodnocovat následující meteorologické prvky: tlak vzduchu (hpa) teplota vzduchu ( C) relativní vlhkost vzduchu (%) smr a rychlost vtru (km/h) intenzita sráek (mm) 24 hodinová maxima a minima
20 Časový plán Fotodokumentace původního stavu Žákovské návrhy a jejich prezentace na chodb školy (vernisá pi píleitosti DOD?) Vytvoení plánu zahrady s vyuitím ákovských návrhů a podle pravidel pírodní zahrady Zahájení sbru papíru na vytvoení fondu na nákup rostlin do zahrady Náklady 0,- K
21 Časový plán Pokraování sbru papíru na vytvoení fondu na nákup rostlin do zahrady Sbírka odkopků od sponzorů z ad rodiů a pátel školy Zaloení badatelských záhonů Nákup keů Den Zem týden budování pírodní zahrady terénní úpravy (bylinková spirála, abník, ), výsadba trvalek, bylin a keů Vytvoení indiánského komunitního kruhu Postupná tvorba arboretních popisek k rostlinám v zahrad Náklady 5 000,- K
22 Časový plán : Výsadba dalších rostlin Mezinárodní návštva z ERASMUS+: aktivita pro áky z úastnických zemí: výroba krmítek (budek) pro ptáky do pírodní zahrady s oznaením zem původu výroba zvonkoher nebo dendrofonů Výstavba altánu pro výuku a odpolední druinu Zaátek budování školní meteorologické stanice Náklady ,- K
U ební plán: Tabulace u ebního plánu pro 1. stupe : Poznámka:
Uební plán: Tabulace uebního plánu pro 1. stupe: roník 1 2 3 4 5 celkem v RVP Jazyk a jazyková komunikace eský jazyk 9 10 9 8 8 44 35 Anglický jazyk 0 0 3 3 3 9 9 Matematika a její aplikace Matematika
jednání Rady města Ústí nad Labem
jednání Rady města Ústí nad Labem dne: bod programu: 17. 1. 2018 48 věc: Souhlas s projekty v ZŠ a MŠ v rámci výzvy MŽP č. 16/2017 a výzvy z programu Zelená oáza 2017 dopad na rozpočet: bez dopadu na rozpočet
Návrh projektu. Nápl projektu: Matematika osvojení pojm kilometr, metr a jejich pevody poítání ceny pohonných hmot
Návrh projektu Název: Moje msto Tída: 5. tída Doba trvání projektu: jednodenní, 6 vyuovacích hodin Vazby na pedmty: vlastivda, matematika, výtvarná výchova, eský jazyk, výpoetní technika, pracovní innosti
Základní škola Praha 10 Hostiva, Hornomcholupská 873, ORGANIZANÍ ÁD ŠKOLY PROVOZNÍ ÁD
Základní škola Praha 10 Hostiva, Hornomcholupská 873, 102 00 ORGANIZANÍ ÁD ŠKOLY PROVOZNÍ ÁD Poadové íslo - íslo jednací: 18 - POR/09/2007 Pedagogická rada projednala dne 19.11.2007 Zpracoval: Schválil:
Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Za poznáním do přírody
Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Za poznáním do přírody dle Smlouvy č. OSKOL/FRM/000847/2015/Pal o poskytnutí finanční podpory z rozpočtu statutárního
Charakteristika p edm tu
Vzdlávací oblasti : Volitelné pedmty - lovka píroda, lovk a svt práce, prezové téma Environmentální výchova Vyuovacího pedmt: Pírodovdný seminá Charakteristika pedmtu Vzdlávací obsah: Pedmt Pírodovdný
Zpracovala : Vendula Němcová a Sabina Valová
Zpracovala : Vendula Němcová a Sabina Valová Program prezentace: 1. Charakteristika školy a projektu 2. Přípravná fáze 3. Informace o projektu 4. Realizace a stavba hřiště 5. Zapojení žáků do projektu
DENÍK ŠKOLNÍ ZAHRADY ZŠ ŠRÁMKOVA OPAVA
DENÍK ŠKOLNÍ ZAHRADY ZŠ ŠRÁMKOVA OPAVA PROJEKT S NÁZVEM: PŘÍRODA VE ŠKOLE, ŠKOLA V PŘÍRODĚ ANEB MALÉ ŠKOLNÍ ARBORETUM za finanční podpory REVOLVINGOVÉHO FONDU MINISTERSTVA ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ČR 1 Příroda
Ruku v ruce s přírodou. Hřiště v přírodním stylu MŠ Kobylí
Ruku v ruce s přírodou Hřiště v přírodním stylu MŠ Kobylí Název díla: Ruku v ruce s přírodou Stupeň: STUDIE Místo. Školní 722, 691 10 Kobylí Investor: obec Kobylí Projektant: Ing. et Ing. Barbora Májková
Cíl environmentální výchovy: Rozvoj znalostí, dovedností a postojů pro environmentálně odpovědné jednání
Cíl environmentální výchovy: Rozvoj znalostí, dovedností a postojů pro environmentálně odpovědné jednání Vztah k přírodě V přírodě je nám dobře a máme ji rádi Vztah k místu Utváříme si hluboký vztah k
MŠ ANTONÍNA SOCHORA. Školní vzdělávací program Duhový svět CO JSME VYBUDOVALI OD ROKU 2015 CO PLÁNUJEME V ROCE 2019 JAKÉ PROJEKTY JSME REALIZOVALI
MŠ ANTONÍNA SOCHORA Školní vzdělávací program Duhový svět CO JSME VYBUDOVALI OD ROKU 2015 CO PLÁNUJEME V ROCE 2019 JAKÉ PROJEKTY JSME REALIZOVALI 1 CO JSME VYBUDOVALI V ROCE 2015 MODERNIZACE JESLÍ 2 MODERNIZACE
! " " # ( '&! )'& "#!$ %&!%%&! '() '& *!%+$, - &./,,*% 0, " &
! " " # $!%& '& ( '&! )'& "#!$ %&!%%&! '() '& *!%+$, - $!%& &./,,*% 0, *+& 1"% " & Úvod... 3 Metodologie sbru dat k vyhodnocení tezí a ke zpracování analýzy... 5 Analýza dokumentu... 5 Dotazník... 6 ízené
Sluníčková zahrada místo k životu
Sluníčková zahrada místo k životu -podpora enviromentálního vzdělávání a osvěty -péče o přírodní prostředí a ochrana -potřeby občanů města i městské části ve smyslu zlepšení kvality životního prostředí
Ekologická výchova ve vzd lávacích dokumentech a v eduka ním procesu
Ekologická výchova ve vzdlávacích dokumentech a v edukaním procesu kolní environmentální vzdlávání, výchova a osvta kola jako instituce poznání a pochopení ekologických souvislostí - uvdomní si rizik z
Základní škola v Jeseníku nad Odrou, píspvková organizace, Jeseník nad Odrou 58, Školní družina pi Základní škole v Jeseníku nad Odrou
Školní družina pi Základní škole v Jeseníku nad Odrou Strana 1 (celkem 7) 29.1.2007 Obsah: Základní údaje platné pro školní rok 2006/2007...3 Charakteristika školní družiny...3 Kde nás najdete...3 Vybavení
Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu pírodovda pro 1. stupe: 4.roník
Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu pírodovda pro 1. stupe: 4.roník Oekávané výstupy RVP Školní výstupy Uivo Poznámky (prezová témata, Pozoruje, popíše a porovná viditelné promny v pírod v jednotlivých roních
ICT plán školy na rok
ICT plán školy na rok 2010-11 Gymnázium Jana Ámose Komenského a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherský Brod Komenského 169, 688 31 Uherský Brod 1. poet žák ve škole (k 30.9.2010): 670
Snížení nezamstnanosti Podpora rozvoje živností zamené na obanské služby
Strategický cíl: 3.C1 Opatení: 3.C1.1 Popis Snížení nezamstnanosti Podpora rozvoje živností zamené na obanské služby Služby pro obany jsou významným faktorem úrovn životního standartu, zdrojem pracovních
REALIZOVANÉ AKCE 2018
REALIZOVANÉ AKCE 2018 Obec získala dotaci z MMR (1 233 454,- Kč) na rekonstrukci víceúčelového hřiště u školy, realizace právě probíhá, tzn. demontáž stávající hřiště a výstavba nového. Dále obec získala
Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana Smolková, pedagogové školy, členové Ekotýmu. říjen. říjen. koordinátorky. říjen.
PLÁN ČINNOSTI EKOŠKOLY Plán činnosti na období školní rok 2015/2016 Název školy Datum sestavení plánu Na sestavení plánu spolupracovali ZŠ a MŠ Troubky Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana
PŘÍRODNÍ ZAHRADA MŠ VĚTRNÁ
ŘEŠENÍ ZAHRADY MATEŘSKÉ ŠKOLY SE ZAMĚŘENÍM NA ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVU PŘÍRODNÍ ZAHRADA MŠ VĚTRNÁ VĚTRNÍKOVA ZAHRADA PRŮVODNÍ ZPRÁVA OBJEDNATEL: Statutární město Ostrava- Městský obvod Poruba Adresa: Klimkovická
VYÚČTOVÁNÍ PROJEKTU - Zelená škola podpora ekologických aktivit na GFK
VYÚČTOVÁNÍ PROJEKTU - Zelená škola podpora ekologických aktivit na GFK Gymnázium Františka Křižíka získalo v roce 2015 finanční příspěvek 99 500,- Kč na projekt EKOLOGICKÉ AKTIVITY NA GFK. Škola se dlouhodobě
DOUOVÁNÍ DTÍ Z DTSKÉHO DOMOVA ŽÍCHOVEC Projekt podpory vzdlávání
DOUOVÁNÍ DTÍ Z DTSKÉHO DOMOVA ŽÍCHOVEC Projekt podpory vzdlávání A. Text projektu 1. Cíl projektu Cílem projektu je zlepšení životních šancí dtí z DD Žichovec a zlepšení jejich schopnosti integrace do
ŠKOLNÍ VZDLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdlávání
ŠKOLNÍ VZDLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdlávání ZÁKLADNÍ ŠKOLA, LIBEREC, ESKÁ 354, PÍSPVKOVÁ ORGANIZACE 1. IDENTIFIKANÍ ÚDAJE Motivaní název školního vzdlávacího programu pro základní vzdlávání: UÍME SE,
Vzdlávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdlávací obor: Latina Vyuovací pedmt: Latina
Latina 244 Vzdlávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdlávací obor: Latina Vyuovací pedmt: Latina 1. Charakteristika vyuovacího pedmtu a) Obsahové, asové a organizaní vymezení pedmtu Pedmt Latina
Pedagogicko-organizaní informace pro školní rok 2011/2012
Pedagogicko-organizaní informace pro školní rok 2011/2012 ŠKOLNÍ VZDLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDLÁVÁNÍ Žák není nádoba, kterou je teba naplnit, ale pochode, kterou je teba zapálit Ve školním roce 2011/2012
PRVODNÍ A SOUHRNNÁ ZPRÁVA
NÁKUP VYBAVENÍ LABORATOE CHEMIE V RÁMCI PROJEKTU ZKVALITNNÍ A MODERNIZACE VÝUKY CHEMIE, FYZIKY A BIOLOGIE V BUDOV MATINÍHO GYMNÁZIA, OSTRAVA PÍLOHA 1- SPECIFIKACE PEDMTU ZAKÁZKY PRVODNÍ A SOUHRNNÁ ZPRÁVA
"Žák není nádoba, kterou je teba naplnit, ale pochode, kterou je teba zapálit" Sokrates
CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO VZDLÁVACÍHO PROGRAMU Pojetí školního vzdlávacího programu Vize školy: "Žák není nádoba, kterou je teba naplnit, ale pochode, kterou je teba zapálit" Sokrates Školní vzdlávací program
ESKÝ JAZYK A LITERATURA
ESKÝ JAZYK A LITERATURA CHARAKTERISTIKA PEDMTU 1. Obsahové vymezení Realizuje obsah vzdlávacího oboru eský jazyk a literatura RVP GV. Zaujímá dležité postavení ve výchovn vzdlávacím procesu. Je to povinný
Jana Valerová, ředitelka Střediska pro volný čas dětí. Zařazení projektu k příslušné oblasti: Ochrana životního prostředí, trvale udržitelný rozvoj
Projekt - Zahrada SVČ ŠIPKA Kroměříž Název aktivity: Botanická zahrada Šipky Předkladatel: Jana Valerová, ředitelka Střediska pro volný čas dětí a mládeže ŠIPKA v Kroměříži, Úprkova 3268 Zařazení projektu
Roní plán pro 1.roník
Roní plán pro 1.roník ( Nakladatelství Fraus) 1.období záí íjen dodržuje zásady bezpeného chování tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných. Orientuje se v budov školy, vysvtlí rozdíl v chování o
Life from Soil module template. Učitelé, lektoři, studenti a rodiče, zástupci samosprávy, členové nevládních organizací atd.
Určeno lektorům pro plánování vlastního kurzu. Abstrakt a obsah modulu Název a popis modulu Tvorba přírodních školních zahrad Přírodní školní zahrady poskytují vynikající prostředí a příležitost ke zvýšení
Školní zahrada ekologický koutek
Základní škola Slavkov u Brna, Tyršova 977, okr. Vyškov IČ: 4627 0949, tel.: 544 221 113, 544 221 595, e-mail: reditel@zsslavkov.cz Školní zahrada ekologický koutek podpora environmentálního vzdělávání
1. "Dobrý den, pojďte ven" aneb VRAŤME DĚTI DO ULIC. 2. Hercovka ŽIJE. 2 strany téže mince. Markéta Lexová a děti Eliška a Jáchym
1. "Dobrý den, pojďte ven" aneb VRAŤME DĚTI DO ULIC 2. Hercovka ŽIJE 2 strany téže mince Markéta Lexová a děti Eliška a Jáchym 1. "Dobrý den, pojďte ven" aneb VRAŤME DĚTI DO ULIC Máme doma Děti ulice v
Finální verze žádosti (LZZ-GP)
8. Klíové aktivity!íslo aktivity: 01 Školení nových technologií a novinek v sortimentu TZB (technická zaízení budov) Pedm!tem KA_1 je realizace školení zam!ené na nové technologie a novinky v sortimentu
Metodika NAUČNÁ STEZKA
Metodika NAUČNÁ STEZKA Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř CZ.1.07/1.1.32/02.0088, ZŠ J. A. Komenského Lysá n. L. Metodika vznikla jako produkt projektu,,přírodovědná učebna v přírodě
P l roku s novelou a co bude dál? 11. 12. 10. 2012, Sport-V-Hotel Hrotovice. Novela ZVZ. praktické aspekty vyhlášek
Pl roku s novelou a co bude dál? 11. 12. 10. 2012, Sport-V-Hotel Hrotovice Novela ZVZ praktické aspekty vyhlášek Odvodnní úelnosti veejné zakázky pro úely pedbného oznámení a) splnním veejné
Plán výchovného poradce Základní škola Choltice šk. rok 2006/2007
Plán výchovného poradce Základní škola Choltice šk. rok 2006/2007 1.Doplnní plánu práce v souladu s celoroním plánem školy/tídní schzky/. 2.Seznámení se s dokumentací výchovného poradce. 3.Zaazení integrovaných
č. Z ze dne u k l á d á 2.1. Radě MČ Praha zajistit realizaci bodu 1. tohoto usnesení Termín: 31.8.
MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 12 ZASTUPITELSTVO MĚSTSKÉ ČÁSTI USNESENÍ č. Z-24-005-13 ze dne 18.6.2013 Granty z rozpočtu městské části Praha 12 na realizaci projektů v oblasti životního prostředí na rok 2013 - II.
Rumpálova 999, Prachatice
SZČ - CEV DŘÍPATKA Rumpálova 999, 383 01 Prachatice Tel.: 739 369 457, 606 035 508 www.dripatka.cz dripatka@dripatka.cz Nabídka EVP je připravena s ohledem na požadavky pedagogů a zahrnuje programy pro
Seminář Operační program životní prostředí. Výzva MAS Vyhlídky, z.s. OPŽP Realizace sídelní zeleně Mělník
Seminář Operační program životní prostředí Výzva MAS Vyhlídky, z.s. OPŽP Realizace sídelní zeleně Mělník 2.4.2019 Pozvánka na konzultační schůzku Pá 12.4.2019 9.00 hod. RP AOPK Střední Čechy Podbabská
Koncept návrhové ásti RPSS
Koncept návrhové ásti RPSS Priorita 1 Zvyšování informovanosti v sociální oblasti Opatení 1.1 Zvyšování informovanosti o nabídce sociálních služeb na území SO ORP (s drazem na území mimo statutární msto.b.)
PRVODNÍ A SOUHRNNÁ ZPRÁVA
REKONSTRUKCE LABORATOE CHEMIE V RÁMCI PROJEKTU ZKVALITNNÍ A MODERNIZACE VÝUKY CHEMIE, FYZIKY A BIOLOGIE V BUDOV MATINÍHO GYMNÁZIA, OSTRAVA PÍLOHA 1- SPECIFIKACE PEDMTU ZAKÁZKY PRVODNÍ A SOUHRNNÁ ZPRÁVA
Základní škola Šenov, Radniní námstí 1040, 739 34
Oblast Ukazatel Cíl Mechanismy ovování 1. Vize Cíle a školní Propojit cíle Kontrola propagace vzdlávací s oekáváním a cíl v praxi - program potebami klient. (konzultace, dotazníky, ukázkové hodiny, lánky
ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO
ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO Název školy: Adresa: Základní škola Polná Poděbradova 79, 588 13 Polná Školní rok: 2015 / 2016 Program zpracovala: Mgr. Martin Lexa Ph.D. 1 Zařazení EVVO v jednotlivých předmětech:
Vnitní ád školní družiny
Školní družina pi Základní škole ve Fryovicích Fryovice 628, 73945 Vnitní ád školní družiny Vnitní ád je zpracován v souladu se zákonem. 561/2005 Sb.( školský zákon) a vyhláškou. 74/2005 Sb.( o zájmovém
U S N E S E N Í z 3.zasedání Zastupitelstva M Praha Kunratice konaného dne 26.února 2003
3.zasedání Zastupitelstva M-Praha-Kunratice 26.2.2003 U S N E S E N Í z 3.zasedání Zastupitelstva M Praha Kunratice konaného dne 26.února 2003 Zastupitelstvo M návrhovou komisi ve složení: Ovovatele zápisu
Komunitní zahrady. Praha, 16. května 2013 Alena Lehmannová www.prirodni-zahrady.cz
Komunitní zahrady Praha, 16. května 2013 Alena Lehmannová www.prirodni-zahrady.cz Co nás dnes čeká? Co je to a jak funguje komunitní zahrada Principy přírodního zahradničení Jak navrhnout přírodní komunitní
Součásti naší školní zahrady:
Zahrada hmyzu milá Průvodce V následujícím textu jsou stručně popsané jednotlivé části naší školní zahrady, která je díky finanční podpoře Odboru životního prostředí Města Tábor zaměřena na včely a luční
16. Výtvarná výchova
16. Výtvarná výchova 505 Vzdlávací oblast: Umní a kultura Vzdlávací obor: Výtvarná výchova Vyuovací pedmt: Výtvarná výchova 1. Charakteristika vyuovacího pedmtu a) Obsahové, asové a organizaní vymezení
Projekt Živázahrada. Grant z revolvingového fondu MŽP na podporu udržitelného rozvoje. 9. výzva Délka trvání projektu: 1. 2. 2013 31. 12.
Projekt Živázahrada 9. výzva Délka trvání projektu: 1. 2. 2013 31. 12. 2013 Grant z revolvingového fondu MŽP na podporu udržitelného rozvoje Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, 2. května 500, okres
TÉMA: Jak vybudovat přírodní zahradu ve spolupráci s rodiči? Monika Kovalská
TÉMA: Jak vybudovat přírodní zahradu ve spolupráci s rodiči? Monika Kovalská 1.Příprava projektu Chci na své zahradě realizovat prvky přírodních zahrad a využívat je v enviromentálním vzdělávání dětí?
Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta v Olomouckém kraji v roce 2016 vyhodnocení dotačního titulu 1
1 2 2 3 Základní škola a mateřská škola Lipník nad Bečvou, ulice Hranická Kdo tady s námi žije, co tady kolem roste? 511, příspěvková organizace Projekt zahrnuje účast žáků na výukovém programu lesní pedagogiky,
Průvodce k zamyšlení nad svou zahradou
Dříve než začneme plánovat změny na své zahradě je důležité si uvědomit - čeho chceme na své zahradě dosáhnout. Zda budeme mít v sezónu stále kvetoucí zahradu, relaxační zahradu, místo určené k dětským
Výbr z nových knih 6/2010 pedagogika
Výbr z nových knih 6/2010 pedagogika 1. Inkluzivní vzdlávání / Vanda Hájková, Iva Strnadová Praha : Grada, 2010 -- 217 s. -- eština. ISBN 978-80-247-3070-7 (brož.) Sign.: II 107730V1 integrace žáka ; speciální
DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO
DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO OD ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015 platnost 3 5 let 1. Dlouhodobý plán EVVO 1.1. Výchovně-vzdělávací cíle 1.1.1. Hlavní cíle vzdělávání žáků Na konci školní docházky žák: - rozumí vztahům
Roní plán pro 2.roník
Roní plán pro 2.roník ( Nakladatelství Fraus) 1.období záí íjen dodržuje zásady bezpeného chování tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných. Orientuje se v budov školy, vysvtlí rozdíl v chování o
ABC ZAHRADY S.R.O. KATALOG ZAHRAD 2012 PRO VAŠI INSPIRACI
ABC ZAHRADY S.R.O. KATALOG ZAHRAD 2012 PRO VAŠI INSPIRACI Japonská zahrada Japonská zahrada je charakteristický typ okrasné zahrady. Svůj původ má v Číně odkud ji postupně přijali za svou a rozvinuli v
Školní zahrady ZŠ a MŠ v Regionu HANÁ
Školní zahrady ZŠ a MŠ v Regionu HANÁ Prezentace 1 MOŽNOSTI FINANCOVÁNÍ A DOTACÍ Ing. Jaroslav Brzák Ing. Radmila Fingerová Ing. Arch. Veronika Zahrádková Realizace projektů školních zahrad možnosti financování
Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/7. Identifikační údaje. Obsah
1/7 Identifikační údaje I. Charakteristika školy I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. I.7. II. II1. II.2. II.3. II.4. II.5. II.6. II.7. II.8. III. III.1. III.2. III.3. III.4. Umístění školy a její historie Úplnost,
7 Školní družina. Cíle školní družiny:
7 Školní družina Navazuje na ŠVP školy a pedagogická práce vychovatelek bude tedy smovat k posilování daných kompetencí. Tento rámcový plán je urený pro dti 1. stupn. Školní družina pi FZŠ Brdikova má
REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí
REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Název projektu: Malé školní arboretum Konečný příjemce: Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383 (předkladatel projektu) Datum:
Zahrada Smyslů Přírodní zahrada jako učebna
Zahrada Smyslů Přírodní zahrada jako učebna 2009 První projekt Cílem projektu bylo využití tématu udržitelného zemědělství a biopotravin jako nástroje pro vzdělávání dětí o zdraví, udržitelné produkci
PŘÍRODNÍ ZAHRADY. Projekt ROZŠÍŘENÍ VYBRANÝCH PROFESÍ O ENVIRONMENTÁLNÍ PŘESAH Č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050
Projekt ROZŠÍŘENÍ VYBRANÝCH PROFESÍ O ENVIRONMENTÁLNÍ PŘESAH Č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050 PŘÍRODNÍ ZAHRADY ZÁKLADNÍ POJMY Tradiční zahrada návaznost na místní tradici a zkušenosti předků Přírodní zahrada
Návrh prostranství v centru obce Těškovice. Ing. arch. Ing. Marcel Kupka, 6/2014
Návrh prostranství v centru obce Těškovice Ing. arch. Ing. Marcel Kupka, 6/2014 Klady, zápory a současný stav Letecký pohled rok 2009 Řešené území - Nejednotné, částečně separované zahrady Mš, Zš a zahrada
Zelená učebna v badatelské zahradě. Zpracoval: ZŠ Kunratice, odborná spolupráce Ing. Kateřina Pospíšilová
Projekt: Zelená učebna v badatelské zahradě Zpracoval: ZŠ Kunratice, odborná spolupráce Ing. Kateřina Pospíšilová Datum: Prosinec 2016 Obsah 1. Průvodní zpráva 2. Grafická část 2.1 Širší vztahy 1:1000
komunitní,integraní a spoleensko-kulturní vzdlávání a výchovy sociální a terapeutické
Doba, kdy rodie trvale peují o malé dti jim asto pináší sociální izolaci, ztrátu jistoty a dvry ve vlastní schopnosti. Chceme nabídnout rodinám komunitní prostedí s možností setkávání, spolupráce, vzdlávání,
Plán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014
Plán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014 oblasti činnost zodpovědnost termín monitorování hodnocení k 31.5. 2014 Prezentace -pravidelně informovat spoluţáky o připravovaných akcích v měsíci
Výchovn vzdlávací program
Výchovn vzdlávací program Školní družina - ZŠ Brno, Novomstská 21 Školní družina : -dležitý výchovný partner rodiny a školy -plní vzdlávací cíle, rozvíjí specifické nadání dtí -pomáhá dtem pekonávat jejich
Msto Vizovice, Masarykovo nám. 1007, PS 763 12. U S N E S E N Í ze zasedání Zastupitelstva msta Vizovice dne 23. 6. 2008
Msto Vizovice, Masarykovo nám. 1007, PS 763 12 U S N E S E N Í ze zasedání Zastupitelstva msta Vizovice dne 23. 6. 2008 Zastupitelstvo msta Vizovice pijalo na svém zasedání dne 23. 6. 2008 následující
Výbr z nových knih 3/2010 pedagogika
Výbr z nových knih 3/2010 pedagogika 1. Hry a matematika na 1. stupni základní školy / Eva Krejová Praha : SPN - pedagogické nakladatelství, 2009 -- 163 s. :. -- eština. ISBN 978-80-7235-417-7 (brož.)
Výbr z nových knih 12/2010 pedagogika
Výbr z nových knih 12/2010 pedagogika 1. eština expres 1 : [úrove] A1/1 : [nmecká verze] / Lída Holá, Pavla Boilová Praha : Akropolis, 2010 -- 96 s. :. -- nmina. ISBN 978-80-87310-14-4 (brož.) Sign.: III
Sdělení: Tento dokument byl vytvořen za finanční pomoci Revolvingového fondu Ministerstva životního prostředí. Za obsah tohoto dokumentu je výhradně
PROJEKT MALÉ ŠKOLNÍ ARBORETUM ZŠ SUCHDOL NAD ODROU Sdělení: Tento dokument byl vytvořen za finanční pomoci Revolvingového fondu Ministerstva životního prostředí. Za obsah tohoto dokumentu je výhradně odpovědný
ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO
ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO Název školy: Adresa: Základní škola Polná Poděbradova 79, 588 13 Polná Školní rok: 2016 / 2017 Program zpracovala: Mgr. Martin Lexa Ph.D. 1 Zařazení EVVO v jednotlivých předmětech:
ÚZEMNÍ PLÁN MSTA ROTAVA
ÚZEMNÍ PLÁN MSTA ROTAVA (k.ú. Rotava a Smolná) istopis územního plánu Závazná ást ÚP Poizovatel: Msto Rotava starosta: Mgr. Jií Holan Zpracovatel: Kadlec K.K. Nusle, spol. s r.o. Projektant: Ing. arch.
Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí
Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem, státním rozpotem R a rozpotem hlavního msta Prahy Sociáln-právní ochrana dtí
Doplnní školního vzdlávacího programu ást: Charakteristika školního vzdlávacího programu
Doplnní školního vzdlávacího programu ást: Charakteristika školního vzdlávacího programu Bod. 6: Strategie školního vzdlávacího programu a zabezpeení výuky žák se speciálními vzdlávacími potebami 1. Úvod:
JAVORNÍK ZMNA.2 ÚZEMNÍHO PLÁNU OBCE (UPRAVENÝ A POSOUZENÝ NÁVRH) POIZOVATEL: Mstský úad Svitavy
ZMNA.2 ÚZEMNÍHO PLÁNU OBCE (UPRAVENÝ A POSOUZENÝ NÁVRH) JAVORNÍK POIZOVATEL: Mstský úad Svitavy ZPRACOVATEL: AUA - Agrourbanistický ateliér Praha 6 Šumberova 8 Název územn plánovací dokumentace - ÚPD:
Využití školních zahrad a pozemků - praktická ekologie
Využití školních zahrad a pozemků - praktická ekologie Ing. Václav Kugler lesní inženýr se zálibou v botanice předseda Správní rady, ENVIRA, o.p.s. fundraiser, poradce a projektový konzultant kugler@toulcuvdvur.cz;
Název a adresa: Základní škola Stará Boleslav, Brandýs nad Labem Stará Boleslav, Jungmannova 164, 250 01,okres Praha-východ
Název a adresa: Základní škola Stará Boleslav, Brandýs nad Labem Stará Boleslav, Jungmannova 164, 250 01,okres Praha-východ e-mailová adresa ZŠ: info@1zs.brandysnl.cz telefon: 326 911 188 fax: 326 912
Základní škola Vsetín, Sychrov 97. Vsetín
Základní škola Vsetín, Sychrov 97 Vsetín Roční plán činnosti v oblasti EVVO (školní rok 2010/11, plán je přílohou ŠVP) Akční plán 2009/2010...... zpracovala koordinátorka EVVO schválil ředitel ZŠ Vsetín,
Závěrečná zpráva o projektu
KVK14EV_BZ_ZZ_01106_2014-00-www.doc str. 1 Závěrečná zpráva o projektu Grantový program Karlovarského kraje Údaje o projektu název projektu: Vybavení botanické zahrady pro ekologickou výchovu Evidenční
Návrh. na vyhlášení zvlášt chrán ného území a ochranného pásma zvlášt chrán ného území
Návrh na vyhlášení zvlášt chránného území a ochranného pásma zvlášt chránného území ve smyslu ustanovení 40 odst. 1 zákona. 114/1992 Sb. o ochran pírody a krajiny v platném znní a 4 vyhlášky. 64/2011 Sb.
krajské školící stedisko projektu
krajské školící stedisko projektu Cílem kurzu Intel - Vzdlávání pro budoucnost je vyškolit uitele tak, aby mohli vést projektovou výuku a efektivn integrovat poítae do stávajících uebních plán takovým
Studie veřejného prostranství vnitrobloku
Studie veřejného prostranství vnitrobloku Zpracovatel Ing. arch. Ing. Marcel Kupka, Ing. Lenka Vašíčková Tel: 603 143 721, e-mail: zahradniarchitekt@post.cz IČ: 76266991, DIČ: CZ8256175246 Investor Město
POSUDEK. 432 04.08/001
STAVBY a INTERIÉRY, DESIGN STUDIO chr EVALUATION 080625.doc Ing. Karel HEGENBART Ledvická 1462/18, 153 00 PRAHA 5 - Radotín IO: 16 46 3471 DI: CZ6403270830 Tel: 603415568 Úet: 0600/187538504 POSUDEK. 432
REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015
REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 Obsah: OSN vyhlásila rok 2015 1.Mezinárodním rokem půdy. Ekologicky obhospodařovaná půda je cenným pokladem. Půda a zemědělství, to je tisíce let
Zápis ze schze Rady msta Vimperk ze dne
Zápis ze schze Rady msta Vimperk ze dne 08.01.2007 Usnesení. 1 Rada msta bere na vdomí kontrolu usnesení ze dne 28. 12. 2006. Usnesení. 2 Rada msta schvaluje Program prevence kriminality Partnerství 2007
ÚPRAVA ŠKOLNÍHO DVORA A SPORTOVIŠŤ 1.ZŠ Klášterec nad Ohří. k.ú. Miřetice u Klášterce nad Ohří p.č. 1730/36, 1730/153, 1730/154
ÚPRAVA ŠKOLNÍHO DVORA A SPORTOVIŠŤ 1.ZŠ Klášterec nad Ohří p.č. 1730/36, 1730/153, 1730/154 PRŮVODNÍ A TECHNICKÁ ZPRÁVA NÁVRH STAVBY 1.ZŠ Krátká 676 Klášterec nad Ohří 431 51 A0 TECHNICKÁ ZPRÁVA Strana
Instituce Znní stanoviska - struný obsah pipomínky Poizovatelem navržený zpsob ešení
Vyhodnocení stanovisek dotených orgán, organizací hájících veejné zájmy podle zvláštních pedpis v pedmtném území, orgán ÚP sousedních urbanistických obvod uplatnných ke spolenému jednání o návrhu regulaního
Komunitní zahrada Kom Pot ukázková ekozahrada
Tento projekt podpořila Era prostřednictvím Nadace VIA. Komunitní zahrada Kom Pot ukázková ekozahrada PŘÍRODNÍ ZAHRADY Alena Lehmannová www.prirodni-zahrady.cz leden 2013 strana 2/9 Obsah Základní informace
HYDROIZOLACE STECH. Úvod: o výrobním závodu KRKONOŠSKÉ PAPÍRNY a.s., Dechtochema Svoboda nad Úpou
HYDROIZOLACE STECH OBSAH stránka Úvod: o výrobním závodu KRKONOŠSKÉ PAPÍRNY a.s., Dechtochema Svoboda nad Úpou 2 Popis technických podmínek zpracování asfaltových hydroizolaních pás 2 Skladby stešních
B. Popis projektu. Multifunkností k udržitelným ekonomickým a sociálním podmínkám eského zemdlství
Žádost o udlení úelových prostedk MPSV R Strana B.1 Multifunkností k udržitelným ekonomickým a sociálním podmínkám eského zemdlství Úvod Pojem multifunkního zemdlství (MFZ) se v posledních letech stal
Učební osnovy Pracovní výchova
Učební osnovy Pracovní výchova PŘEDMĚT: PRACOVNÍ VÝCHOVA Ročník: 1. Výstup Učivo Související PT práce s drobným materiálem 1. vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních materiálů
OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ
OBSAH 1. Identifikační údaje 1. 1. Název ŠVP 1. 2. Předkladatel 1. 3. Zřizovatel 1. 4. Platnost dokumentu 1. 5. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2010 1. 6. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2011 1.7. Aktualizace
Základní škola, Brno, Holzova 1, píspvková organizace ORGANIZANÍ ÁD ŠKOLY
Obecná ustanovení Základní škola, Brno, Holzova 1, píspvková organizace ORGANIZANÍ ÁD ŠKOLY ást: 2. ŠKOLNÍ ÁD Na základ ustanovení 30, odst. 1) zákona. 561/2004 Sb. o pedškolním, základním stedním, vyšším
OBSAH. Atmosféra metodický list... 2. Meteorologická budka pracovní list... 4 Meteorologická budka pracovní list (řešení)... 5
5_Sestava 1 16.6.14 9:42 Stránka 1 OBSAH Atmosféra metodický list... 2 Meteorologická budka pracovní list... 4 Meteorologická budka pracovní list (řešení)... 5 Teplota pracovní list... 6 Teplota tabulky...
Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538
1.1 Učební plán 1.stupeň Vzdělávací oblast Vyučovací předmět min.čas. 1. 2. 3. 4. 5. dotace z toho DČD Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura 7+2 9+1 7+2 6+1 6+1 35 +7 Anglický jazyk - -
Miroslav Lupa, Habrová 2640/5, 130 00 Praha 3, tel.: +420 775 339 333 e-mail: mirek@koniklec.cz. Akademické gymnázium Praha Od do 9/1985 6/1989
ŽIVOTOPIS 1. Kontaktní údaje: Miroslav Lupa, Habrová 2640/5, 130 00 3, tel.: +420 775 339 333 e-mail: mirek@koniklec.cz 2. Píjmení Lupa 3. Jméno Miroslav 4. Datum narození 2. kv*tna 1971 5. Národnost eská
1 Škola Zřizovatel školy Spolupracující partneři Odpovědnost za následující úkoly je třeba vyjasnit s fórem školního areálu Přípravná fáze projektu
1 Škola Zřizovatel školy Spolupracující partneři Odpovědnost za následující úkoly je třeba vyjasnit s fórem školního areálu Přípravná fáze Pracovní skupina pro školní areál Předběžný rozhovor se zřizovatelem