Dlouhodobý záměr 2. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze

Transkript

1 Publikováno z 2. léka?ská fakulta Univerzity Karlovy ( LF2 > Dlouhodobý zám?r 2. léka?ské fakulty Univerzity Karlovy v Praze Dlouhodobý záměr 2. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze Projednáno na kolegiu d?kana UK 2. LF dne 2. b?ezna 2010 Projednáno ve v?decké rad? UK 2. LF dne 18. února 2010 Schváleno akademickým senátem UK 2. LF dne 17. b?ezna 2010 Léka?ská fakulta Univerzity Karlovy musí být ve svém oboru p?edstavitelkou nejvyššího možného stupn? vzd?lání, v?deckého výzkumu a rozvoje lidského poznání. 2. léka?ská fakulta je výjime?ná svým zam??ením na vývojovou problematiku a možností výuky a výzkumu nemocí u pacient? všech v?kových kategorií. Svým rozsahem pat?í mezi menší fakulty, což nabízí možnost lepší komunikace mezi pedagogy a studenty, a tím i podmínky pro kvalitní výuku a zapojení aktivních student? do výzkumných projekt?. Hlavním dlouhodobým cílem je udržet komorn?jší rozsah fakulty a p?itom dál zvyšovat kvalitu výuky i v?dy s p?im??eným d?razem na internacionalizaci v obou t?chto oblastech tak, aby 2. léka?ská fakulta byla moderní vzd?lávací a v?decko-výzkumnou institucí evropského formátu. Jedním z klí?ových prost?edk? pro zajišt?ní tohoto vývoje je schopnost fakulty získat a udržet ty nejkvalitn?jší pracovníky. To nutn? p?edpokládá vytvo?ení materiálních, sociálních i organiza?ních podmínek pro rozvoj špi?kového výzkumu, pro podporu student? doktorských program? i pro výb?r t?ch nejlepších pro akademickou kariéru již na úrovni kvalitních magisterských program?. Jednou ze základních podmínek pro získání takového intelektuálního potenciálu je kvalitní v?decko-výzkumná práce, na níž je do zna?né míry závislá i kvalita výuky. Další z priorit je internacionalizace vzd?lávání a výzkumu, která p?edstavuje jednu ze základních podmínek rozvoje univerzity i fakulty. Prost?edkem pro dosažení tohoto cíle je podpora mobility student? i u?itel? a vytvá?ení spole?ných mezinárodních v?deckých projekt?. V neposlední?ad? je jednou z hlavních priorit vybudování administrativního i technického zázemí, které umožní pln?ní priorit výše zmín?ných. Dlouhodobý zám?r UK 2. LF vychází z Dlouhodobého zám?ru Univerzity Karlovy v Praze a je v hlavních oblastech?innosti up?esn?n následn?: Vzd?lávací?innost Na 2. léka?ské fakult? jsou akreditovány?ty?i typy studijních program?: 1) bakalá?ské (Specializace ve zdravotnictví obory Fyzioterapie, Zdravotní laborant a Radiologický asistent, Ošet?ovatelství obor Všeobecná sestra), 2) navazující magisterský (Specializace ve zdravotnictví obor Fyzioterapie), 3) magisterský (Všeobecné léka?ství) a 4) doktorský. Program Všeobecné léka?ství je akreditován také pro výuku v angli?tin?. Specifikum studia všeobecného léka?ství na UK 2. LF spo?ívá v jeho vývojovém zam??ení, tj. v orientaci na problematiku zdraví a nemocí od období prenatálního vývoje až do pozdního stá?í. Tuto orientaci studia umož?uje existence paralelních klinických pracoviš? pro dosp?lé a d?ti ve v?tšin? základních specializací. I tam, kde je pracovišt? jen jedno, je problematice vývoje v?nován zvláštní z?etel. Curriculum po?ítá již od prvního ro?níku s kontaktem student? s praktickou medicínou jsou zavedeny p?edm?ty praktické léka?ství, první pomoc a ošet?ovatelství. Je zaveden systém logbooku, tedy záznamu praktických dovedností pro studenty léka?ství. Záznam obsahuje seznam minima praktických úkon?, které každý student musí v pr?b?hu studia absolvovat. Ve všech studijních programech

2 existuje kreditní systém (ECTS), který má usnadnit prostupnost mezi fakultami, univerzitami i prostupnost mezinárodní. Na UK 2. LF probíhá doktorské studium, které je sou?ástí smluvn? vázaného programu Doktorské studijní programy v biomedicín? p?i Univerzit? Karlov?. Dále probíhají vzd?lávací aktivity v rámci celoživotního vzd?lávání léka?? a cyklus p?ednášek pro Univerzitu 3. v?ku. Pr?b?žné p?izp?sobování curricula zohled?ující jak vývoj poznatk? základního výzkumu, tak sou?asnou klinickou medicínu. Fakulta po?ítá se zachováním a zkvalitn?ním paralelní výuky pediatrických obor? a obor? pro dosp?lé s cílem udržet vývojové zam??ení fakulty. Curriculum bude dále zachovávat klasickou oborovou výuku. Ve vyšších ro?nících se po?ítá s akcentací problémov? orientované a praktické výuky a seznámení student? s principy medicíny založené na d?kazech. V posledních dvou semestrech by m?la být výuka postupn? organizována tak, aby ve státnicových oborech mohli studenti pracovat jako sekundární léka?i. Studenti s p?edpoklady pro v?deckou práci budou mít nadále možnost aktivn? se zapojit do v?decké?innosti, a p?ípadn? pokra?ovat ve studiu formou doktorského studia v biomedicín?. Klást d?raz na praktickou?ást výuky. Do systému hodnocení kvality výuky p?idat vnit?ní audit studijních program?. Dbát na vysokou kvalitu výuky zahrani?ních student? a motivovat je k maximálnímu výkonu. Modernizace výuky a širší zapojení léka??, v?dc? a dalších pracovník? fakulty tak, aby se tíha výuky rozprost?ela mezi v?tší spektrum odborník?. Zvýšit odpov?dnost u?itel? a zejména vedoucích obor? za kvalitu výuky. Pravidelné hodnocení výuky studenty a získávání zp?tné vazby od absolvent?. Sylabus je vytvo?en jako jeden dokument zajiš?ující maximální kvalitu výuky. Prioritou budou v p?íštích letech magisterské a doktorské studium. Perspektivní je bakalá?ské a navazující magisterské studium fyzioterapie. Fakulta nepo?ítá v budoucích letech s rozši?ováním dalších bakalá?ských obor? v prezen?ní form?; u n?kterých bude podporovat zavedení distan?ní formy tak, aby vyhov?la pot?ebám FN Motol a systému zdravotní pé?e v?r. Dodržování optimálního po?tu nov? p?ijímaných student? magisterského programu léka?ství, který je 150 p?ijímaných?eských student? do programu všeobecné léka?ství ro?n?, za p?edpokladu stávajícího systému financování vysokých škol a dostate?ného po?tu zahrani?ních platících student?. Výuka anglicky mluvících student? je klí?ová nejen z ekonomického pohledu, ale významn? obohacuje mezinárodní charakter našeho akademického prost?edí. Vytvo?ení podmínek ke zkvalitn?ní a rozší?ení doktorské výuky v biomedicín?. Budeme usilovat o to, aby se fakulta svým zázemím a podporou doktorand? stala nejatraktivn?jší mezi léka?skými fakultami UK a získala nejnadan?jší zájemce. Budeme se snažit o programové propojení v?decky nosných obor? (genetika, imunologie, fyziologie, neurov?dy) s klinickými obory. Ve spolupráci s FN Motol budeme dále rozvíjet unikátní projekt MD-PhD program, který umož?uje sou?asn? v?deckou i profesní doktorskou p?ípravu. Dopl?ovat a pr?b?žn? upravovat výukové texty a k jejich zve?ejn?ní využívat zejména webové stránky fakulty a jednotlivých pracoviš?, podporovat e-learningové programy. Podporovat úsilí léka?ských fakult?r o odpovídající podíl na specializa?ním vzd?lávání léka?? a spolupracovat na tomto vzd?lávání s fakultními nemocnicemi. Pokra?ovat v tradici Univerzity t?etího v?ku a v programech celoživotního vzd?lávání léka??. V?decká a výzkumná?innost

3 Fakulta dosahuje mezinárodní prestiže v mnoha v?deckých léka?ských disciplínách. Pracovníci fakulty se podílejí na?ešení grantových projekt? Grantové agentury Univerzity Karlovy, Fondu rozvoje vysokých škol, i mimorezortních program? IGA MZ?R a GA?R. Úsp?šn? se zapojili i do zahrani?ních program? a projekt? EU. Do roku 2011 budou pracovišt? fakulty?ešit dva výzkumné zám?ry v oboru imunologie a v oboru d?tské hematologie/onkologie.?ada spole?ných pracoviš? 2. LF a FN Motol je napojena na projekty?ešené v rámci Výzkumného zám?ru nemocnice, který bude v roce 2011 ukon?en. Fakulta je p?íjemcem jednoho výzkumného centra, jehož koordinátorem je Ústav neurov?d (Centrum bun??né terapie a tká?ových náhrad) a sou?ástí Centra výzkumu kardiovaskulárních nemocí, jehož p?íjemcem je Fyziologický ústav AV?R. Udržet a zvýšit kvalitu výzkumu na fakult? a zajistit jeho financování z r?zných zdroj? jak ú?elových, institucionálních, tak i mezinárodních. Sm?r institucionálního výzkumu na další roky je dán schválenými výzkumnými zám?ry a výzkumnými centry. Formou žádostí o ú?elové podpory lze tyto sm?ry podpo?it, p?ípadn? rozší?it. Vytvo?it podmínky pro rozší?ení po?tu doktorand?. Rozší?it po?et školitel?. Zvýšit úsp?šnost doktorského studia. Pozornost v?novat zejména obor?m, které nezískaly akreditaci k habilita?nímu?ízení. Po?ádat fakultní v?decké konference zam??ené p?edevším na prezentaci výsledk? student? i doktorand?. Rozší?it mezinárodní spolupráci formou ú?asti v mezinárodních projektech. Vytvá?et spole?ná centra výzkumu a doktorských studií se zahrani?ními partnery. Zvýšit a zejména zkvalitnit publika?ní?innost, d?raz klást na práce s mezinárodním dopadem. Podpo?it kvalifika?ní r?st mladých v?deckých a pedagogických pracovník?. Vytvá?et podmínky pro zvýšení po?tu habilita?ních a jmenovacích?ízení p?i zachování náro?ných kriterií, srovnatelných s ostatními zem?mi EU. Zahájit spolupráci s komer?ními subjekty na projektech aplikace a zavád?ní výsledk? v?decké?innosti do praxe. Podporovat spolupráci s FN Motol na výzkumných klinických projektech s ú?elem racionálního využití finan?ních prost?edk?. Ve spolupráci s FN Motol probíhá program MD/PhD v biomedicín?. Redukce nov? p?ijímaných v letech je dána finan?ními možnostmi FN Motol, v zájmu fakulty je návrat k p?vodnímu rozsahu 10 nových student? ro?n?. Zahrani?ní styky

4 Pracovníci fakulty mají dlouhodobé pracovní vztahy se zahrani?ními pracovišti. Univerzita Karlova uzavírá mezinárodní dohody a bilaterální smlouvy a fakulta tyto vztahy dále rozši?uje. V sou?asné dob? má UK 2. LF uzav?ené bilaterální smlouvy v rámci programu Erasmus/Socrates s léka?skými fakultami v Düsseldorfu, Padov?, Montpellier, Götteborgu, Kaunasu. Probíhají smluvní krátkodobé vým?ny student? s Guy s, King s and St Thomas School of Medicine, King s College v Londýn?, Northwestern University v Chicagu. Probíhají mezinárodní stáže student? v rámci programu IFMSA. Existují pravidelné zahrani?ní stáže u?itel? (prof. Klíma, Houston). Probíhá smluvní spolupráce Kliniky zobrazovacích metod s Radiologickou klinikou Univerzitní nemocnice Umeå ve Švédsku. Rozší?it mezinárodní spolupráci na výzkumných projektech, zvlášt? v rámci EU. Rozší?it možnosti studia medik? a krátkodobých pobyt? u?itel? na zahrani?ních fakultách v rámci r?zných program?. Podporovat mezinárodní vým?nu, v?etn? pé?e o studenty p?ijížd?jící k nám, a to na úrovni výukové (v?etn? p?ípravy speciálních výukových program?), administrativní i formální. Sociální zabezpe?ení student? V souladu se Stipendijním?ádem Univerzity Karlovy se vyplácí stipendium za vynikající studijní výsledky všem student?m, kte?í se podle studijních výsledk? v p?edcházejícím ro?níku umístili na 90. percentilu a výše. Za vynikající studijní výsledky se p?iznává studentovi na konci studia cena d?kana. Z fondu Nadace manžel? Adamových se vyplácí stipendium sociáln? slabším student?m s vynikajícími studijními výsledky. Existuje systém diferencovaného odm??ování doktorand? v souladu s jejich publika?ními aktivitami a pln?ním studijních povinností. Využívat maximáln? možností daných stipendijním?ádem a finan?ní situací fakulty k udílení prosp?chových i sociálních stipendií. Napl?ovat fondy ú?elových stipendií dle možností. Vn?jší vztahy, informa?ní a poradenské služby, infrastruktura Hlavní informa?ní a poradenské služby poskytuje Ústav v?deckých informací (ÚVI), který získává, zpracovává, uchovává a zp?ístup?uje odborné a v?decké informace z medicínských a biomedicínských obor? pro studenty a léka?e 2. léka?ské fakulty, pro pracovníky Fakultní nemocnice v Motole a pro odbornou ve?ejnost. K zajišt?ní všech služeb využívá ÚVI moderních informa?ních technologií. Disponuje vlastními informa?ními zdroji (elektronický katalog primárních dokument?, Databáze publika?ní?innosti pracovník? UK 2. LF a FN Motol) a vn?jšími informa?ními zdroji (Elektronické bibliografické databáze). Fakulta se pro ve?ejnost p?edstavuje zejména svými webovými stránkami, ú?astní se Informa?ního dne Univerzity Karlovy a po?ádá Den otev?ených dve?í. Zkvalit?ovat knihovnické a informa?ní služby poskytované Ústavem v?deckých informací, zejména ve

5 form? elektronické. Poskytovat maximum informací prost?ednictvím webových stránek. Rozvíjet nové aplikace a služby využívající moderní informa?ní a komunika?ní technologie. Minimalizovat administrativní zát?ž pracovník? klinik a ústav? p?i hlášení publikací. Organizace a personální politika Organiza?ní struktura fakulty je?ízena Vnit?ními p?edpisy. Fakulta má pracovišt??ist? školská (administrativa, teoretické ústavy) a dále spole?ná pracovišt? školsko-zdravotnická (kliniky, n?které ústavy, fotolaborato?, Odd. informa?ních systém?). Na n?kterých klinikách neodráží u jednotlivých pracovník? pom?r zdravotnického a školského úvazku skute?né pracovní vytížení. Rozvíjet korektní a rovnocenný vztah s FN Motol, FN Na Bulovce a ÚVN St?ešovice, p?i?emž za hlavní klinickou základnu fakulty považujeme FN Motol. Rozvíjet spolupráci s Nemocnicí Na Homolce. Udržet stávající obory a p?ípadn? doplnit obory na fakult? chyb?jící. Harmonogram záleží na finan?ních možnostech fakulty a personálních podmínkách. Uplat?ovat st?ediskové hospoda?ení, které vychází z výsledku hodnocení výkonu pracovišt?. Pr?b?žným hodnocením jednotlivých pracoviš? vytvo?it motiva?ní stimuly ekonomického i neekonomického charakteru. Tak zlepšit finan?ní situaci stávajících fakultních pracovník? a vytvo?it p?im??ené podmínky pro nové kvalitní pracovníky. Podporovat aktivity vedoucí k legislativním krok?m umož?ujícím vznik Univerzitních nemocnic. Udržet efektivn? fungující d?kanát s p?átelskou a vst?ícnou atmosférou ve vztahu k zam?stnanc?m i ke student?m a doktorand?m. Vytvá?et rovnováhu mezi klinickými a pedagogickými povinnostmi zam?stnanc? nemocnic a fakulty. Investi?ní akce 2. LF je jedinou léka?skou fakultou, která nemá vlastní sídlo. Administrativní?ást fakulty je v sou?asné dob? v nájmu FN Motol. V?tšina teoretických ústav? je umíst?na ve starých budovách po bývalé vojenské kated?e v areálu na Plze?ské, z nichž?ást byla zni?ena požárem a zbylá?ást je v technickém stavu na hranici únosnosti. V roce 2009 byla zahájena výstavba prvé?ásti teoretických ústav? v rámci schváleného investi?ního zám?ru. N?které ústavy (Ústav soudního léka?ství, Anatomický ústav) sídlí mimo Motol. V?tšina d?tských klinických pracoviš? je umíst?na v?ásti FN Motol, která je v havarijním stavu a v níž probíhá rozsáhlá rekonstrukce. Kliniky pro dosp?lé jsou umíst?ny v moderním pavilónu FN Motol. N?které kliniky sídlí mimo areál FN Motol (FN Na Bulovce, ÚVN St?ešovice). Dokon?it p?estavbu teoretických ústav? na Plze?ské v rámci pokra?ujících investi?ních zám?r? investi?ní plán UK na roky Nová budova bude sloužit mimo jiné v?decky perspektivním skupinám a jako zázemí pro odborníky vracející se na fakultu ze zahrani?í.

6 Vybudovat kampus 2. LF v Motole?ást v prostoru teoretických ústav? na Plze?ské plánujeme dopravn? i organiza?n? propojit s pracovišti v areálu FN Motol. Plánujeme výstavbu v areálu FN Motol, která by pokryla nar?stající pot?eby fakulty p?edevším v preklinických oborech.?ást prostor preklinických ústav? bude sloužit fakult? i nemocnici. V areálu kampusu (v areálu FN Motol nebo v?ásti na Plze?ské) po?ítáme i s menzou, omezenými ubytovacími možnostmi a sportovišt?m. Vybudovat sídlo fakulty v areálu FN Motol v rámci investi?ního plánu UK na roky Pr?b?žná modernizace poslucháren v areálu FN Motol. Pr?b?žná modernizace výukových prostor jednotlivých pracoviš? podle aktuálních pot?eb (mobiliá?, technické vybavení dle zam??ení pracovišt?, audiovizuální technika). URL zdroje (upraveno :22): LF/dlouhodoby-zamer-2-lekarske-fakulty-univerzity-karlovy-v-praze