Následující týden věnujeme tématu: Záchranáři. Již třetí týden poznáváme různá povolání, neboť, jak už všichni víme, bez práce nejsou koláče.

HTML
DOWNLOAD

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Následující týden věnujeme tématu: Záchranáři. Již třetí týden poznáváme různá povolání, neboť, jak už všichni víme, bez práce nejsou koláče."

Růžena Matějková
před 4 lety
Počet zobrazení:

1 Milé děti, již v pátek jsme se společně začali těšit na nové téma: pomáhající profese záchranáři. Ačkoli si nakonec nebudeme moci hrát a pracovat tak, jak jsme zvyklí, nesmutněte, přicházíme s náměty a hrami až k Vám domů. Myslíme na Vás a budeme mít radost z každého u (krteccivm@seznam.cz) či fotografie, kde uvidíme, jak se Vám činnosti podařilo splnit. Mamka s taťkou Vám určitě pomohou. Pro rodiče: Každý týden Vám na webové stránky MŠ vložíme několik aktivit z tematických bloků v MŠ upravených tak, aby je bylo možné zrealizovat v domácím prostředí. Cílem není splnit všechny úkoly, budeme však rády, když si některé vyberete a s dětmi vyzkoušíte. Následující týden věnujeme tématu: Záchranáři. Již třetí týden poznáváme různá povolání, neboť, jak už všichni víme, bez práce nejsou koláče. Záměr podtématu: Seznámit děti se záchrannými profesemi. Vést děti, aby si vážily jejich práce a úsilí. Dovést děti k poznání, že i velmi složité životní situace mají svá řešení. Uvědomovat si nebezpečí a vědět, kam se v případě potřeby mohu obrátit o pomoc, koho přivolat, jakým způsobem.

2 1) Námět pro povídání KDO NÁM POMÁHÁ (POLICISTA, HASIČ, ZÁCHRANÁŘ)? JAK? Kdy se na ně můžeme obrátit o pomoc?

3 2) PL záchranáři určování profesí podle jejich charakteristických znaků

4 3) Dost bylo povídání a pracovních listů, teď si pojďte zacvičit s Míšou Hasičská 4) Básnička Hasiči Hasiči Když zahouká siréna - co to asi znamená? S autem k ohni profičí nebojácní hasiči. Uvidíš-li oheň plát!! Volej sto padesát!! 5) PL Který obrázek nepatří mezi ostatní a proč?

5 6) Motorika jazyka a rtů: rozkmitání rtů zvuk motoru: jeden traktor jede t t t t; druhý traktor jede d d d d; oba jedou naproti sobě td td td td; a srazí se tdc. > koho zavoláme, když se stane dopravní nehoda? 7) Předcházejme nehodám dopravní znalosti (semafor barvy, bezpečnostní prvky helma na kolo, autosedačka, znalost dopravních značek, reflexní označení). Tip: procházka po městě je ideální příležitostí pro opakování pravidel bezpečného chování na ulici, na silnici. 8) Procvičování pravolevé orientace popisujte, co vidíte vlevo, co vpravo 9) Hrubá motorika běh, jízda na kole, koloběžce slalomová dráha 10) Matematické představy vytvořte z hraček řadu aut procvičování pojmů první, poslední, uprostřed, před, za, vedle; určování počtu přijelo x aut, odjelo x aut, 11) Pomoz zdravotníkům najít cestu k pacientovi

6 12) Pohybová hra s opakováním částí lidského těla DOTKNI SE ZEMĚ Děti se pohybují v prostoru pokoje za doprovodu oblíbené písničky. Jakmile maminka/tatínek hudbu vypne, děti zkamení a čekají, až uslyší maminčin/tatínkům povel: DOTKNI SE ZEMĚ oběma dlaněmi, čelem, kolenem, uchem, Mamka postupně vyjmenovává všechny části lidského těla. Až děti aktivita omrzí, mohou si s mámou/tátou vystřídat roli. Obměna: Podobně si můžete zahrát s nafukovacím balónkem cíl udržet balónek ve vzduchu tak, že do něj budete pinkat pouze kolenem, uchem, loktem, 13) V nemocnici hledání rozdílů

14) Zakroužkuj předměty, které policajt ke svému povolání potřebuje. U zakroužkovaných předmětů zkus určit počet slabik, předměty vytleskej. 15) Slovní hra: Co bys dělal(a), kdyby?

7 14) Zakroužkuj předměty, které policajt ke svému povolání potřebuje. U zakroužkovaných předmětů zkus určit počet slabik, předměty vytleskej. 15) Slovní hra: Co bys dělal(a), kdyby? (rozvoj komunikačních kompetencí) 16) Kimova hra Základem hry je soustředěně si v krátkém čase prohlédnout např. 6 libovolných předmětů (kostka, plyšák, miska, tužka, ořech, jablko). Po chvilce předměty zakrýt šátkem a vyjmenovat. Postupně lze počet předmětů zvyšovat nebo další variantou hry může být určení chybějícího předmětu či přidaného předmětu. (rozvoj zrakové pozornosti a paměti) 17) Dechové cvičení usměrňování výdechového proudu foukání autíčka do garáže (vytvořené z kostek)

8 18) Grafomotorika (plynulost vedení linie)

9 19) PL: POLICISTA (Zraková diferenciace) 20) Hádanky záchranná vozidla: Proč za zvuků houkačky doktor klopí zatáčky? Život visí na nitce nemocnému v. (sanitce) Velké auto s houkačkou, žebříkem a stříkačkou k ohni rychle přifrčí, v něm odvážní. (hasiči) Na slunci i ve stínu vždy po stopách zločinu. Zločinec se těžko skryje před auťákem. (policie)

10 To je od nás pro tuto chvíli všechno. Děti, nezapomeňte se rodičům pochlubit novými básničkami (Kuchař, Švadlenka) a písničkami (Šel zahradník do zahrady, Kalamajka mik, mik, mik, Zedník), které znáte z MŠ. Navíc můžete doma zkusit vymyslet i další povolání a s rodiči si na ně zahrát např. pečení chleba (pan pekař), vaření oběda (pan kuchař), úklid hraček (paní uklízečka), Mějte se moc pěkně, užívejte sluníčka a nezapomeňte nám poslat nějaké veselé obrázky, fotky či splněné úkoly na meil, ať víme, jak se vám daří (mamka s taťkou Ti určitě rádi pomůžou). Snad se brzy sejdeme ve školce, kde se už na Vás těší VAŠE PANÍ UČITELKY Z KRTEČKŮ PAVLA KRAVALOVÁ, HANA VÁVROVÁ

Podobné dokumenty

1 Vyprávěj, co vidíš na obrázku a vyhledej jednotlivé situace zobrazené na kartách.

1 Vyprávěj, co vidíš na obrázku a vyhledej jednotlivé situace zobrazené na kartách. 2 Vyprávěj příběh a podle obrázků doplň slova ve správném tvaru. Svítilo a šli do. Cesta vedla kolem, pak po a kousek