Manuál pro učitele Jak organizovat hru Oblékáme hada Edu ve vaší škole

Transkript

1 Manuál pro učitele Jak organizovat hru Oblékáme hada Edu ve vaší škole

2 Obsah 1. ÚVOD Co je hra Oblékáme hada Edu? Proč hrát Oblékáme hada Edu? Načasování 4 2. VYBAVENÍ PRO KAMPAŇ 4 3. JAK HRÁT HRU OBLÉKÁME HADA EDU? Základní verze Rozšířená - luxusní verze Chcete hrát hru znovu? VÍCE INFORMACÍ 13 Webové stránky 13 Kontakt 14 Strana 2 ze 14

3 1. Úvod 1.1 Co je hra Oblékáme hada Edu? Hra Oblékáme hada Edu (dále jen hra) je zábavná a efektivní hra určená pro základní školy na podporu chůze a jízdy na kole nebo veřejnou dopravou či s využitím spolujízdy jako způsobu dopravy do školy. Hru lze snadno provázat se stávajícími učebními osnovami a může být doplněna o další aktivity v rámci tzv. rozšířené luxusní verze hry. Tento manuál pro učitele popisuje obě verze hry, základní i rozšířenou. 1.2 Proč hrát Oblékáme hada Edu? Jediné, o co v této hře jde, je cestovat do školy způsobem, který je příznivý pro životní prostředí, bezpečný a zdravý. Cílem hry je vést děti na základních školách a jejich rodiče k tomu, aby využívali udržitelné způsoby přepravy do školy. Děti milují pěší chůzi nebo jízdu na kole, které jim zároveň umožňují získat zkušenosti v oblasti dopravy a bezpečnosti provozu. Je to také důležité pro jejich samostatnost, až budou starší. Způsoby cestování do školy, které berou ohled na životní prostředí, jsou příznivé jak pro životní prostředí samotné, tak i pro zdraví žáků, neboť jsou spojeny s větší mírou aktivního pohybu dětí. Zahraniční zkušenosti ukazují, že kampaň zvýšila používání udržitelných způsobů dopravy, což ve svém důsledku vede ke snižování emisí CO 2. Síť Traffic Snake Game (jejíž součástí je i česká kampaň Oblékáme hada Edu ) šíří osvědčené postupy ohledně udržitelné dopravy dětí po celé Evropě i mimo ni. Síť spojuje a podporuje partnery, kteří kampaň realizují, zvyšuje dosah kampaně a sdílí výsledky a zkušenosti, které ji udržují aktivní. Strana 3 ze 14

4 1.3 Načasování Vaše škola hraje hru dva týdny, celkem tedy 10 po sobě následujících školních dní. Přednostně kampaň začíná nebo končí během Evropského týdne mobility ( který se koná každý rok během třetího týdne v září. Pokud není možné hru v tomto týdnu uskutečnit, je možné kampaň spojit s jinou akcí na podporu udržitelného života a dopravy. 2. Vybavení pro kampaň Společně s tímto manuálem pro učitele byste měli obdržet vybavení ke hře. Jedná se o následující materiály: Plakát s dopravním hadem Edou (3,5 x 1 m) pro celou školu (škola jej dostane zapůjčený, materiál, ze kterého je vyroben, umožňuje jeho opakované využití) Malé samolepky ( puntíky ) pro každou třídu 5 barev pro různé druhy dopravy Zelené samolepky pro každou třídu pro nalepení na plakát s dopravním hadem Samolepky pro děti jako odměna za účast ve hře Dokumenty v elektronické podobě: Hodnotící formuláře (třídní a školní formuláře) Kalkulačka cíle Vzor informačního dopisu pro rodiče Hodnotící formuláře, kalkulačka cíle a vzorový dopis pro rodiče jsou k dispozici na webu kampaně v sekci Ke stažení : /ke-stazeni Strana 4 ze 14

5 3. Jak hrát hru Oblékáme hada Edu? V této kapitole naleznete informace o tom, jak hrát základní a rozšířenou luxusní verzi hry. Hra je jednoduchá a poskytuje několik možností, jak si ji přizpůsobit tak, aby vyhovovala vašim potřebám. Průzkum způsobů dopravy dětí do školy před začátkem hry (trvá 1 den), v jejím průběhu (10 dní) a po jejím skončení (1 den) je velmi důležitým aspektem. 3.1 Základní verze Chcete-li hrát základní verzi hry, stačí následovat těchto 7 kroků: Krok 1: Předběžný průzkum (před začátkem hry) Dva týdny před začátkem hry provede každá škola jednodenní předběžný průzkum pomocí hlasování (zdvižením rukou). Učitelé tímto způsobem zjišťují a následně do formulářů zapisují aktuální způsoby dopravy do školy. Je potřeba zaznamenat všechny způsoby dopravy, včetně cest uskutečněných autem, aby bylo možné zjistit podíl cest udržitelnou dopravou. Na základě tohoto průzkumu před začátkem hry si každá škola stanoví své cíle. Krok 2: Stanovení cíle Průzkum pomocí hlasování je východiskem pro nastavení cíle školy v kampani. Jedná se o určitý podíl cest udržitelnou dopravou, který si škola klade za cíl dosáhnout během kampaně. Celoevropská kampaň Traffic Snake Game má za cíl zvýšit v porovnání s výchozí hodnotou udržitelné cestování během kampaně o 20 %. Každá škola si zvolí své vlastní cíle. Buďte realističtí: není možné dosáhnout zvýšení udržitelných cest o 20 %, pokud již v předběžném průzkumu vykazuje 90 % žáků, že cestují do školy udržitelným způsobem. Nový cíl školy by neměl být nastaven příliš vysoko. Pro výpočet cíle byla vytvořena kalkulačka cíle. Tento dokument je dostupný ke stažení na webových stránkách kampaně. Například: pokud je výchozí podíl 30 % udržitelných cest, pak stanovení předpokládaného cíle na 50 % je pro školu reálné. Krok 3: Komunikace o hře Důležitým předpokladem úspěchu hry je komunikace o kampani se všemi zúčastněnými stranami: učiteli, žáky a rodiči. Všichni učitelé potřebují dopředu vědět, co hra obnáší a kdy ji Strana 5 ze 14

6 škola bude hrát. Rodiče by měli být informováni pomocí informačního dopisu, ve kterém bude popsáno, o jakou kampaň se jedná, proč jejich děti hru hrají a kdy bude kampaň probíhat (můžete využít přiložený vzorový dopis pro rodiče). Krok 4: Sběr puntíků za udržitelnou dopravu Hra začíná! Během dvou týdnů kampaně (celkem 10 po sobě následujících školních dnů) dostávají děti každý den puntíky, pokud cestují do školy udržitelným způsobem. Učitelé zapisují tyto cesty každý den do třídních hodnotících formulářů. Je důležité zaznamenávat také počet žáků, kteří přicestují do školy autem (tedy neudržitelně ), abychom mohli následně zjistit podíl udržitelných cest v dané třídě i škole. Přehled všech druhů dopravy, za které děti získají puntíky : Chůze Jízda na kole (vč. koloběžky, kolečkových bruslí a skateboardu) Autobus Vlak, tramvaj a metro Spolujízda (jedno auto přiveze do školy žáky z různých rodin) Puntíky se nalepují na větší zelenou samolepku. Jakmile je zelená samolepka plná (je na ní počet puntíků odpovídající školou nastavenému cíli), nalepí se na plakát s dopravním hadem. Podle cíle, který si škola předem nastavila, se spočítá počet puntíků potřebný k zaplnění zelené samolepky. Příklad: pokud je cílem školy dosáhnout 50 % udržitelných cest za všechny třídy, pak by mělo 50 % žáků ve třídě umístit puntík na zelenou třídní samolepku. V případě, že více než 50 % žáků využije udržitelný způsob dopravy, tak dodatečné puntíky mohou být přidány na zelenou samolepku na následující den. Pokud méně než 50 % žáků cestuje udržitelným Strana 6 ze 14

7 způsobem, nebudou moci žáci umístit jejich třídní samolepku na plakát s hadem a budou muset počkat na další den na doplnění chybějících puntíků, aby mohli tuto zelenou samolepku na plakát nalepit. K výpočtu požadovaného počtu puntíků potřebných k nalepení na zelenou samolepku byla vytvořena kalkulačka (online). Kalkulačka cíle Příklad 1 Příklad 2 Počet žáků ve škole zapojených do hry 345 Počet žáků ve škole zapojených do hry 546 Výsledek předběžného průzkumu (počet udržitelných cest) 103 Výsledek předběžného průzkumu (počet udržitelných cest) 486 Podíl udržitelných cest 30 % Podíl udržitelných cest 89 % Udržitelné cesty navíc 20 % Udržitelné cesty navíc 10 % Cílem kampaně Traffic Snake Cílem kampaně Traffic Snake Game je zvýšení udržitelných Game je zvýšení udržitelných cest o 20 % během kampaně. 50 % cest o 20 % během kampaně. 99 % Každá škola si může zvolit svůj Každá škola si může zvolit svůj vlastní cíl. vlastní cíl. Počet puntíků za udržitelné cesty za den - cíl 173 Počet puntíků za udržitelné cesty za den - cíl 541 Strana 7 ze 14

8 Krok 5: Nalepte samolepky na plakát s hadem Jakmile třída zaplní zelenou samolepku, nalepí ji na plakát s dopravním hadem. Ten by měl být umístěn na viditelném místě ve škole, kam na něj děti dosáhnou. Učitel zaznamenává způsoby dopravy žáků do třídních hodnotících formulářů. Dítě obdrží puntík, nalepí jej na zelenou samolepku, která se pak nalepí na plakát a takto se to opakuje každý den během dvou týdnů kampaně. Zde jsou 3 další tipy, jak přizpůsobit kampaň vaší škole: Žáci, kteří žijí ve větší vzdálenosti od školy a dopravují se do školy autem, se také mohou zúčastnit. Např. jejich rodiče mohou zaparkovat auto ve vzdálenosti metrů od školy a děti mohou dojít zbytek cesty pěšky. Nebo je možné odvést více dětí do školy najednou v jednom autě (spolujízda). Učitelé jsou pobízení k účasti, aby šli žákům příkladem, ale nejsou povinni se hry účastnit. Jeden ze způsobů, jak učitele motivovat je, že třída získá za účast učitele puntík navíc. Puntíky navíc tedy mohou být přidány z různých důvodů. Žáci, kteří jezdí do školy na kole, jsou upozorněni, aby nosili cyklistickou helmu a reflexní vestu. Tím se zvýší jejich bezpečnost v silničním provozu a žáci tím mohou získat další puntík pokaždé, když reflexní vestu použijí. Krok 6: Odměny pro žáky Na různých místech plakátu podél těla hada je umístěno 5 symbolů: chodci, cyklisté, autobus, tramvaj a spolujízda. Když žáci dosáhnou těchto bodů na plakátu, získávají odměnu. Tyto odměny zajišťuje škola sama a jsou většinou nehmotné povahy, například delší přestávka, den bez domácích úkolů apod. Jakmile děti dosáhnou hlavy hada, získávají větší odměnu. Strana 8 ze 14

9 Krok 7: Průzkum hlasováním (po skončení hry) Nejméně tři týdny poté, co se hra dohraje, proběhne poslední průzkum hlasováním (zdvižením rukou). Tento následný průzkum (podobně jako průzkum před hrou) probíhá pouze jeden školní den. Výsledky z tohoto hlasování jsou zaznamenávány do třídních hodnotících formulářů po hře. Opět je důležité zapisovat také počet cest autem (tedy neudržitelnou dopravou). Chcete-li se dozvědět, jak hrát hru, můžete také shlédnout naše video na: Strana 9 ze 14

10 Sběr dat Pomocí průzkumu hlasováním během kampaně získáte přehled o dopravním chování žáků ve vaší škole a budete moci pochopit dopad kampaně. Jsou možné tři způsoby, jak sběr dat provádět: Online (preferovaný způsob) Vaše škola obdrží přihlašovací jméno a heslo po přihlášení na webové stránky. Po přihlášení se vám zobrazí stránka o vaší škole. Výsledky před kampaní, během ní a po jejím ukončení lze snadno vyplnit online. Nejprve je ale lepší zaznamenávat všechny výsledky tříd do vytištěných třídních hodnotících formulářů. Měla by být určena osoba odpovědná za kampaň ve vaší škole a ta by poté vyplňovala školní formuláře online. Pokud chcete využít tento jednoduchý online nástroj, nebudete potřebovat tištěné školní hodnotící formuláře. Příklad třídního hodnotícího formuláře Online pomocí digitální tabule (preferovaný způsob) Pokud má Vaše škola digitální tabuli s přístupem k internetu, výsledky průzkumů cest do školy můžete vyplňovat také pomocí této tabule. Místo hlasování pomocí zvedání rukou může každé dítě vybrat způsob dopravy do školy pomocí digitální tabule. Pokud je potřeba, může učitel záznam opravit (např. pokud dítě vybere více druhů dopravy pro jednu cestu do školy). Učitel může smazat tento záznam kliknutím na následující tlačítko v pravém horním rohu. Strana 10 ze 14

11 Velikost puntíků se mění po jejich vybrání. Velikost puntíků je relativní. Excel Třídní hodnotící formuláře jsou vytištěny pro každou zúčastněnou třídu ve škole a každý učitel do nich vyplní data za svoji třídu. Po té můžete vyplnit výsledky třídy do tabulky v Excelu, která automaticky vypočítá školní výsledky. Odpovědná osoba ve škole zašle tabulky v Excelu na místnímu partnerovi, který bude data kompletovat. Papírová verze Třídní hodnotící formuláře jsou vytištěny pro každou zúčastněnou třídu ve škole a každý učitel do nich vyplní data za svoji třídu. Odpovědná osoba sesbírá všechny třídní hodnotící formuláře a sečtené výsledky zapíše do školního hodnotícího formuláře. Škola poté zašle své školní hodnotící formuláře svému místnímu partnerovi, který data nahraje na webovou stránku. Strana 11 ze 14

12 3.2 Rozšířená - luxusní verze Základní verze kampaně je nezbytné minimum, které je potřeba, aby každá škola zapojená do kampaně zorganizovala. Každou zúčastněnou školu však podpoříme v její snaze realizovat i rozšířenou - luxusní verzi kampaně, při které škola věnuje zvýšenou pozornost udržitelné (a bezpečné) dopravě během kampaně nebo po celý školní rok. S kampaní může být spojeno mnoho doprovodných aktivit, které se týkají udržitelné mobility a bezpečnosti provozu. Jde o zábavný způsob, jak splnit požadavky učebních osnov (matematika, tělesná výchova, zeměpis, dějepis, čtení a psaní atd.). Výsledky hry mohou mít mnohem větší dopad v případě, že škola plně přijme myšlenku udržitelného života. Škola může zlepšit své výsledky v kampani dalšími aktivitami a získáváním podpory z jiných organizací nebo zúčastněných stran (např. místní úřady, policie, dopravní organizace, místní obchody apod.). Rozšířená verze může zahrnovat např. tyto aktivity: Hodiny dopravní výchovy a udržitelné mobility navíc Mapování bezpečných cest do škol Den bez aut Trénink bezpečné jízdy na kole na školním hřišti nebo ve školním prostředí Koncert cyklistických zvonků Divadlo nebo loutkové divadlo o mobilitě Workshop na téma vylepši si své kolo Cyklojízda Opravna jízdních kol Výuka policistů ve škole Výstava dětských kreseb na dané téma Strana 12 ze 14

13 3.2 Chcete hrát hru znovu? Můžete se zaregistrovat do nové verze hry s hadem Edou. Navštivte webovou stránku pro online registraci do hry ( a klikněte na možnost Už jsme hráli a chceme se zapojit znovu. Nyní můžete vybrat Vaši školu a zaregistrovat se. Pokud se chcete zapojit do hry znovu, můžete také informovat své národní kontaktní místo. Pokud hrajete druhou verzi hry, můžete také na profilu své školy porovnat současné výsledky s jejími výsledky z minulého roku. 4. Více informací Webové stránky veškeré informace o síti Traffic Snake Game veškeré informace o kampani Oblékáme hada Edu v České republice Co můžete na webových stránkách nalézt? Všechny dokumenty ke stažení (tento manuál, hodnotící formuláře, vzorový dopis pro rodiče a aktivity pro rozšířenou verzi hry) Jednoduchý nástroj pro vložení všech sesbíraných dat Přehled a výsledky všech zúčastněných škol Přehled často kladených otázek Strana 13 ze 14

14 Kontakt Danuše Strnadová Centrum dopravního výzkumu, v.v.i. Líšeňská 33a, Brno Tel The sole responsibility for the content of this document lies with the authors. It does not necessarily reflect the opinion of the European Union. Neither the EASME nor the European Commission are responsible for any use that may be made of the information contained herein. Strana 14 ze 14