Cvičebnice z Bankovnictví a pojišťovnictví

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Cvičebnice z Bankovnictví a pojišťovnictví"

Transkript

1 Cvičebnice z Bankovnictví a pojišťovnictví Ing. Ladislav Obdržálek

2 Obsah Úvod Základní informace Cíl studia Literatura: Požadavky na průběžnou práci studenta: Harmonogram výuky: Požadavky na zápočet a zkoušku: Semestrální projekt Peněžní multiplikátor, monetární politika Peněžní agregáty: Samostatná práce studenta Výstup Časová hodnota peněz, úročení Samostatná práce studenta Výstup Porovnání výhodnosti půjček Samostatná práce studenta Výstup Bilančně neutrální obchody bank speciální finanční operace Faktoring Samostatná práce studenta Výstup Testové kontrolní otázky

3 Úvod Tato cvičebnice slouží studentům denní i kombinované formy studia. Navazuje na probíranou látku na přednáškách. Cílem této cvičebnice je na praktických příkladech pochopit a naučit se souvislosti se základními pojmy z oblasti bankovnictví a pojišťovnictví. Zpracováním všech úkolů v této cvičebnici a absolvováním přednášek studenti získají schopnost orientovat se ve struktuře bankovního systému, činnostech a nástrojích centrální banky, podnikatelském zaměření bank, dále v jednotlivých typech bankovních obchodů s důrazem na komerční bankovnictví, zejména v obchodování banky na svůj účet, devizových obchodech a obchodech s cennými papíry. Budou tak schopni posoudit výhodnost úvěrů u jednotlivých bank, získají schopnost provádět tuzemský i zahraniční platební styk. V oblasti pojišťovnictví získají dovednosti z problematiky pojišťovnictví jako je současná právní úprava pojišťovacího odvětví včetně pojistných podmínek, klasifikace pojistných produktů a vybrané produkty, s nimiž se studenti mohou nejčastěji setkat. Na základě teoretických znalostí budou schopni vyhodnocovat a variantně řešit praktické příklady bankovních a pojišťovacích produktů a rozhodovat se pro odpovídající variantu. Na závěr cvičebnice naleznete kontrolní testové otázky pro ověření znalostí. 3

4 1 Základní informace 1.1 Cíl studia V oblasti bankovnictví a pojišťovnictví je cílem získat znalosti z oblasti bankovní soustavy a jeho systému, zejména z oblasti centrálního bankovnictví, funkcí a nástrojů centrální banky a dalších aspektů týkajících se provádění měnové politiky státu. Dále také znalosti z komerčního bankovnictví, zejména operací bank, platebního styku a investičního bankovnictví. V pojišťovnictví získají studenti znalosti z problematiky fungování pojistného trhu a subjektů na něm, s důrazem na činnost a produkty K tomu jsou studiem systematicky budovány znalosti a dovednosti v následujících okruzích: 1. Bankovní a finanční systém 2. Centrální bankovnictví 3. Základy analýzy obchodních bank 4. Analýza pasivních operací bank 5. Analýza aktivních operací bank 6. Analýza bilančně neutrálních operací bank 7. Analýza platebních operací bank 8. Nové formy financování 9. Devizové operace bank 10. Pojištění osob a majetku Student získá po absolvování následující kompetence: 1. Rozlišit jednotlivé stupně bankovního systému a jejich úlohu 2. Analyzovat funkce a nástroje centrální banky a jejich vliv na monetární politiku státu 3. Monitorovat a analyzovat funkce a úlohy komerčních bank v ČR a jejich souvislosti 4. Identifikovat, hodnotit a porovnávat pasivní, aktivní a bilančně neutrální operace komerčních bank a jejich výhodnost 5. Analyzovat a vyhodnocovat informace z bankovního sektoru, určit rovnováhu na trhu peněz a její změny a vypočítat peněžní multiplikátor 6. Vyhodnotit vhodnost použití jednotlivých instrumentů platebního styku a možností jejich zajištění 7. Komparovat možné způsoby financování investic, jako je úvěr a leasing. 8. Rozlišit jednotlivé subjekty na pojistném trhu a jejich úlohu 9. Identifikovat a hodnotit pojištění majetku, osob a odpovědnosti za způsobenou škodu 1.2 Literatura: Literaturu naleznete na adrese Povinná literatura: HLAČINA, T.; OBDRŽÁLEK, L. Bankovnictví a pojišťovnictví. Kunovice: EPI, s.r.o., CASU, B.; GIRADONE, C.; MOLYNEUX, P. Introduction to banking. Pearson Education, POLOUČEK, S. a kol. Bankovnictví. Praha: C.H.Beck, s. ISBN

5 Doporučená literatura: MAJTÁNOVÁ, A.; DAŇHEL, J. a kol. Pojišťovnictví - teorie a praxe. 1. vyd. Praha: Ekopres, ISBN JÍLEK, J. Peníze a měnová politika. Praha: Grada, ISBN BARAN, D. Kapitálový trh a podnikové financie. Bratislava: Vydavateľstvo STU Bratislava, 2003, ISBN DVORÁK, P. Bankovnictví pro bankéře a klienty. Praha: Vydavatelství Linde, ISBN X. Časopisy: Bankovnictví ABA Banking Journal 1.3 Požadavky na průběžnou práci studenta: Průběžnou práci bude studentům zadána během každého cvičení. Výstup z cvičení bude jasně definován a student jej buď uloží k sobě do adresáře, nebo jej ve fyzické podobě odevzdá vyučujícímu. Požadavek bude studentům sdělen ihned na začátku vyučovací hodiny. 1.4 Harmonogram výuky: Harmonogram výuky a další potřebné informace naleznou studenti v adresáři vyučujícího na školní síti: 1.5 Požadavky na zápočet a zkoušku: Požadavky, které musí být splněny před přihlášením ke zkoušce: Hodnocení zápočtu: - obhajoba sem. projektu a ověření teoretických znalostí 70 % - diagnostický test 30 % Hodnocení zkoušky: - zápočet 20 % - elektronický zkouškový test 80 % 5

6 1.6 Semestrální projekt Vypracujte projekt na financování investice pomocí bankovního úvěru a formou leasingu. Druh investice, její výši a dobu splatnosti si zvolte. Proveďte srovnání úvěru a leasingu a navrhněte managementu výhodnější variantu. Projekt vypracujte v rozsahu min. 7 stran. 6

7 2 Peněžní multiplikátor, monetární politika 2.1 Peněžní agregáty: M1 = bankovky a mince + peníze na běžných účtech M2 = M1 + termínované vklady + ostatní vklady M3 = M2 + vklady v zahraničních měnách M4 = M3 + vklady v nebankovních institucích + krátkodobé cenné papíry M5 = M4 + ostatní cenné papíry Nejvíce se sledují agregáty M1 a M2. K určení peněžní zásoby M je třeba znát klíčové proměnné jako například poměr oběživa a vkladů, poměr rezerv a vkladů či mocné peníze. Přístup k určení peněžní zásoby je těsně spjat s nabídkou a poptávkou po mocných penězích. Měnová báze (používán také pojem monetaristická peněžní báze) je dána množstvím oběživa a rezerv (bankovky a mince držené bankami, ale i vklady komerčních bank u centrální banky). Peněžní multiplikátor je pak poměr mezi peněžní zásobou (M) a zásobou mocných peněz, nebo-li měnovou bází (B). Určuje, jak intenzivně se promítne peněžní báze do změny peněžní zásoby. Peněžní multiplikátor je vždy větší než jedna. V případě, že by byl multiplikátor přesný, by centrální banka mohla přesně regulovat peněžní zásobu. Vzhledem k jeho nepřesnosti využívá centrální banka k regulaci peněžní báze především operace na volném trhu. Příklad: Vypočtěte peněžní multiplikátor, jestliže znáte: - depozita = 500 mld. Kč - oběživo = 100 mld. Kč - rezervy = 50 mld. Kč Řešení: Peněžní multiplikátor vypočítáme pomocí vzorce: peněžní zásoba / peněžní báze (1+cu) / (re+cu) kde: cu je poměr oběživa a depozit re je poměr rezerv a depozit V našem příkladu nejprve vypočítám cu a re, které následně dosadíme do vzorce: cu = 100 / 500 = 0,2 re = 50 / 500 = 0,1 mm = ( 1 + 0,2 ) / ( 0,2 + 0,1 ) = 1,2 / 0,3 = 4 7

8 Příklad: Vypočítejte peněžní multiplikátor, když nabídka peněz je 500 mld. a monetární báze je 200 mld. Řešení: Peněžní multiplikátor vypočítáme, když vydělíme nabídku peněz a monetární bázi: mm = 500 / 200 = 2,5 Příklad: V následující tabulce je uvedena úroková míra a množství poptávaného a nabízeného množství při dané úrokové míře. Předpokládejme tedy, že peněžní trh je dán následující tabulkou. Určete, jaká je rovnovážná úroková míra a jaké je rovnovážné množství peněz. Úroková míra (%) Poptávka po penězích (mld. Kč) Nabídka peněz (mld. Kč) Řešení: Rovnováha na trhu peněz nastane tehdy, pokud se nabídka peněz rovná poptávce po penězích. V našem případě je tedy rovnovážné množství peněz 110 mld. Kč. Tato rovnováha nastane při rovnovážné úrokové míře 5 %. Příklad: Vypočítejte, co se stane v bankovním sektoru, vybere-li majitel ze svého účtu 2000,-. Uvažujte povinnou minimální rezervu 5 %. Řešení: (R : 0,05) x (-2000) = Kč Výběr z účtu Kč bude mít v bankovním sektoru za následek úbytek částky Kč. 2.2 Samostatná práce studenta 1) Vypočtěte peněžní multiplikátor, když depozita = 500 mld. Kč, oběživo = 100 mld. Kč a rezervy = 50 mld. Kč 8

9 2) Známe následující údaje: - Bankovní rezervy: 40 mld. - Vklady na běžných účtech: 350 mld. - Vklady na termínovaných účtech: 900 mld. - Oběživo: 84 mld. Pro tuto ekonomiku určete velikost peněžní zásoby vyjádřenou agregátem M1 a velikost peněžní zásoby vyjádřenou agregátem M2. 3) Vypočítejte, co se stane v bankovním sektoru, vybere-li majitel ze svého účtu 3000,-. Uvažujte povinnou minimální rezervu 3 %. 2.3 Výstup Výstupem tohoto cvičení budou zpracované případové studie, kde budou graficky znázorněné změny na peněžním trhu, a vypočítané příklady. Výstup studenti odevzdají vyučujícímu a současně bude uložen v adresáři studenta. 9

10 3 Časová hodnota peněz, úročení Jde o finanční metodu, která umožňuje porovnat finanční částky, které plynou z různých časových období. Jedná se zejména o budoucí hodnotu jednorázového vkladu či současnou hodnotu jednorázového vkladu. Používají se při zjišťování, jaký zisk nám přinese za určitou dobu částka, kterou si uložíme do banky. Příklad: Vypočítejte budoucí hodnotu jednorázového vkladu Kč, kterou uložíme na dobu 6 let při roční úrokové míře 3 %. Řešení: Budoucí hodnotu jednorázového vkladu vypočítáme podle následujícího vzorce: H n = H o. (1 + i) n kde H n je budoucí hodnota vkladu H o je současná hodnota vkladu i je úroková míra n je počet let úročení V našem příkladě pak H n = (1 + 0,03) 6 = ,03 6 = Kč (po zaokrouhlení) Budoucí hodnota jednorázového vkladu Kč bude po 6-ti letech Kč. Příklad: Nyní zůstaneme u předchozího příkladu. Vypočítáme současnou hodnotu jednorázového vkladu. Po 6 letech uložení s roční úrokovou mírou 3 % získáme Kč. Řešení: Současnou hodnotu jednorázového vkladu vypočítáme podle následujícího vzorce: H o = H n. (1 + i) -n V našem příkladě pak H o = (1 + 0,03) -6 = ,03-6 = Kč (po zaokrouhlení) Příklad: Porovnejte, zda je výhodnější roční připisování úroků z vkladu, nebo měsíční úročení. Roční úroková míra (p.a.) činí 3,7 %, měsíční úroková míra (p.m.) činí také 3,7 %. 10

11 Řešení: Abychom mohli porovnat jednotlivé úročení, vypočítáme si efektivní úrokovou míru u měsíčního úročení. Tu pak porovnáme s roční úrokovou mírou. NÚM EÚM = ( ) m 1 m kde EÚM je efektivní úroková míra NÚM je nominální úroková míra m je frekvence úročení (1 = roční, 2 = půlroční, 4 = čtvrtletní, 12 = měsíční) V našem případě dosadíme do vzorce 0,037 EÚM = ( ) 12 1 = 1, = 0,0376 = 3,76 % 12 Jak je patrné, o něco výhodnější je měsíční připisování úroků. Příklad: Vypočítejte, jakou částku musíme ke konci měsíce ukládat do banky, abychom za 12 měsíců našetřili Kč. Roční úroková sazba činí 3 %. Řešení: Pro výpočet použijeme následující vzorec: Sx = x. m (1 + i ) m 1 kde Sx je budoucí částka m je počet měsíců 2. m i je úroková míra V našem příkladu pak dosadíme do vzorce: = x. 12 (1 + 0, ) x = 1479,7 Kč 3.1 Samostatná práce studenta 1) Vypočítejte budoucí hodnotu jednorázového vkladu Kč, kterou uložíme na dobu 5 let při roční úrokové míře 3 %. 11

12 2) Porovnejte, zda je výhodnější roční připisování úroků z vkladu, nebo měsíční úročení. Roční úroková míra (p.a.) činí 5,7 %, měsíční úroková míra (p.m.) činí také 5,6 %. 3) Vypočítejte, jakou částku musíme ke konci měsíce ukládat do banky, abychom za 10 měsíců našetřili Kč. Roční úroková sazba činí 3 %. 3.2 Výstup Výstupem tohoto cvičení budou příklady na výpočet budoucí a současné hodnoty peněz a porovnání výhodnosti různých frekvencí úročení. Výstup studenti odevzdají vyučujícímu a současně bude uložen v adresáři studenta. 12

13 4 Porovnání výhodnosti půjček Pokud se dostaneme do nečekané finanční tísně nebo si potřebujeme půjčit peníze z jiných důvodů, rozmýšlíme často o tom, odkud si dané peníze půjčíme. Na výběr jsou 2 základní možnosti bankovní instituce (banka), nebo nebankovní instituce (finanční společnost). Media nás dnes zaplavují nabídkami těchto společností. Je ale důležité si předem spočítat, jak výhodná vlastně daná půjčka je a na kolik nás vlastně vyjde. Porovnáváme přitom dvě základní sazby - úrokovou sazbu a tzv. RPSN. Úroková sazba bývá zpravidla pevná po celou dobu trvání úvěrového obchodu, avšak v některých případech si klient může zvolit také úrokovou sazbu pohyblivou. RPSN (roční procentní sazba nákladů) je číslo, které má umožnit spotřebiteli lépe vyhodnotit výhodnost nebo nevýhodnost poskytovaného úvěru. Udává procentní podíl z dlužné částky, který musí spotřebitel zaplatit za období jednoho roku v souvislosti se splátkami, správou a dalšími výdaji spojenými s čerpáním úvěru. Poskytovatel spotřebitelského úvěru je v Česku od 1. ledna 2002 ze zákona povinen (až na výjimky) tento údaj u své nabídky uvádět Příklad: Chceme si vzít půjčku od nebankovní instituce ve výši Kč. Měsíční splátka činí Kč, doba splácení 6 let. Řešení: Výpočet úroků z půjčky provedeme následovně: doba šesti let odpovídá 72 měsícům. Pokud každý měsíc zaplatíme 1 600,- korun, zaplatíme celkem ,- korun. Navrch tedy zaplatíme ,- korun. Přitom víme, že ,- je 100 %, takže ,- z těchto ,- je 15,2 %, (15 200,-/ ,- * 100). 4.1 Samostatná práce studenta 1) Chceme si vzít půjčku od nebankovní instituce ve výši Kč. Měsíční splátka činí Kč, doba splácení 5 let. Vypočítejte, kolik zaplatíme navíc na úrocích. 2) Porovnejte výhodnost následujících půjček od nebankovních institucí: COFIDIS: Půjčka Kč, splatnost 96 měsíců, měsíční splátka Kč (RPSN 17,2 %, úroková sazba 17,2 %). CETELEM: Půjčka Kč, splatnost 72 měsíců, měsíční splátka Kč (RPSN 16,05 %, úroková sazba 13,48 %, pojištění 3,99 % z měsíční splátky). HOME CREDIT: Půjčka Kč, splatnost 84 měsíců, měsíční splátka Kč (RPSN 18,4 %, úroková sazba 16,04 %. 13

14 4.2 Výstup Student provede analýzu a komparaci podmínek a celkové výhodnosti zvolených typů úvěrů u vybraných nebankovních či bankovních institucí v ČR. Výstup studenti odevzdají vyučujícímu a současně bude uložen v adresáři studenta. 14

15 5 Bilančně neutrální obchody bank speciální finanční operace 5.1 Faktoring faktoring postupně vznikal z eskontu směnek a postoupení opakujících se pohledávek bankou podstatou je financování obchodu bankou (faktoringovou společností) většinou vzniká v důsledku dodavatelského úvěru, při kterém výrobce nebo dodavatel prodá své pohledávky za odběratelem bance (faktoringové společnosti) Požadavky na pohledávky: doba splatnosti méně než 180 dní (většinou do 90 dnů) pohledávka vznikla na základě předchozího kontraktu na pohledávku se nevztahuje právo třetích osob existuje postoupení pohledávky (cese) pohledávka je za bonitním subjektem Druhy faktoringu: S regresí - riziko nezaplacení zůstává na dodavateli Bez regrese - riziko nezaplacení pohledávky přechází na faktoringovou společnost Zahraniční faktoring (dva rozdílné factoringové subjekty v různých zemích) Domácí faktoring (na území jednoho státu mezi subjekty jednoho státu) Úplný faktoring (faktor zabezpečuje všechny operace spojené s faktoringem) Částečný faktoring (financování vybraných pohledávek) Příklad: Vypočítejte náklady na faktoringovou operaci. Dodavatel prodal odběrateli zboží, přičemž faktura má splatnost 50 dnů. Dodavatel však nečekaně potřebuje peníze co nejdříve, proto se rozhodl postoupit pohledávku ve výši Kč faktoringové společnosti. Factoringová společnost vyplácí zálohu ve výši 80 % hodnoty pohledávky a peníze posílá dodavateli do druhého dne. Factoringový poplatek činí 0,7 % a úroková sazba je ve výši úrokové sazby 1M Pribor + 3 %. Úroková sazba 1M Pribor činí k dnešnímu dni 1 %. Řešení: Shrnutí základních informací: Fakturovaná částka: ,- Kč Doba splatnosti faktury: 50 dnů Výše zálohy: 80 % Factoringový poplatek: 0,7 % Úroková sazba: 1M Pribor + 3 % p.a. (dohromady tedy 4 %) Výpočet: První den, kdy dodavatel dodává zboží spolu s originálem faktury svému odběrateli, zašle současně kopii faktury factoringové společnosti. 15

16 Druhý den poskytne factoringová společnost dodavateli zálohu (předfinancování) ve výši 80 % z hodnoty pohledávky, což činí Kč. V den splatnosti (padesát dnů po vystavení faktury) zaplatí odběratel fakturu ve výši Kč factoringové společnosti. Následující den (padesátý první den) zašle factoringová společnost dodavateli doplatek faktury snížený o náklady, které souvisejí s factoringovou operací tzn. po odečtení factoringového poplatku a úroku. Výpočet doplatku: Factoringový poplatek: Úrok z profinancování: Celkem náklady: Doplatek dodavateli: x 0,7 % = Kč x 50 / 365 x 4 % = 877 Kč = Kč = Kč Factoringová společnost tedy klientovi (dodavateli) vyúčtuje náklady z factoringové operace ve výši Kč Kč. Náklady na factoringovou operaci tak pro dodavatele budou činit celkem Kč, což je 1,14 % hodnoty pohledávky. 5.2 Samostatná práce studenta Vypočítejte náklady na faktoringovou operaci. Dodavatel prodal odběrateli zboží, přičemž faktura má splatnost 75 dnů. Dodavatel však nečekaně potřebuje peníze co nejdříve, proto se rozhodl postoupit pohledávku ve výši Kč faktoringové společnosti. Factoringová společnost vyplácí zálohu ve výši 80 % hodnoty pohledávky a peníze posílá dodavateli do druhého dne. Factoringový poplatek činí 0,8 % a úroková sazba je ve výši úrokové sazby 1M Pribor + 2,5 %. Úroková sazba 1M Pribor činí k dnešnímu dni 1,2 %. 5.4 Výstup Výstupem tohoto cvičení bude hodnocení speciální bankovní operace a výpočet nákladů na ni. Výstup bude odevzdán vyučujícímu a současně ho student uloží do svého adresáře. 16

17 6 Testové kontrolní otázky 1) Operace na volném trhu jsou nástroje: a) monetární politiky b) zahraničně obchodní politiky c) fiskální politiky d) sociální politiky 2) Peníze jsou: a) prostředkem směny b) uchovatelem hodnoty c) zúčtovací jednotkou d) zásadně emitované centrální bankou 3) Základní funkcí centrální banky je: a) emitovat platidla b) provádět měnovou politiku c) schvalovat státní rozpočet d) schvalovat rozpočty obcí 4) Reposazba: a) patří mezi nejdůležitější úrokové sazby b) je stanovena vládou c) je stanovena centrální bankou d) je sazba z operací na volném trhu 5) Sníží-li centrální banka požadavky na povinné minimální rezervy, pak: a) se sníží množství peněz v oběhu b) se zvýší se množství peněz v oběhu c) se množství peněz v oběhu nezmění d) se sníží povinné vklady bank 6) Rozeznáváme následující druhy směnky: a) na jméno a na majitele b) vlastní a cizí c) úročená a neúročená d) státní a privátní 7) Co je základní instrument finančního trhu? a) hotovostní peníze b) bezhotovostní peníze c) drahé kovy d) cenné papíry 8) Vklady v bankách v ČR jsou v současné době pojištěny až do výše: a) EUR b) EUR c) EUR d) EUR 17

18 9) Délka stavebního spoření u nás v současné době činí: a) 6 let b) 5 let c) 60 měsíců d) 4 roky 10) Třetí osoba vystupuje u transakce se směnkou a) vlastní b) cizí c) u obou typů směnek d) ani jedna možnost není správně 11) Nebankovní sektor: a) jsou měnové instituce b) je ČNB c) je Komerční banka d) je BCPP a RM-Systém 12) Odkup krátkodobých pohledávek se nazývá: a) forfaiting b) faktoring c) leasing d) rekup 13) Podle provedení rozlišujeme karty: a) embosované a elektronické b) embosované a nečipové c) embosované a čipové d) tuzemské a zahraniční 14) Číslo, které má umožnit spotřebiteli lépe vyhodnotit výhodnost nebo nevýhodnost poskytovaného úvěru, se označuje a) RPKN b) RPSN c) RPTN d) RPDN 15) Primární trhy: a) Jsou obchody s nově emitovanými cennými papíry. Posláním je získat prostředky na nové investice b) Jsou to obchody s již emitovanými cennými papíry. Funkce spočívá v zajištění likvidity pro investory do cenných papírů. c) Nejedná se ani o jednu z uvedených variant d) Jsou trhy v USA 16) Který subjekt nepatří do finančního sektoru finančního trhu: a) banky b) státní instituce c) investiční společnosti d) pojišťovny 18

19 17) Rozeznáváme tyto typy obligací: a) podnikové, státní, bankovní, zaměstnanecké b) bankovní, státní, komunální, neziskových organizací c) komunální, zaměstnanecké, státní, bankovní d) bankovní, komunální, státní, podnikové Správné odpovědi: 1)a 2)a-d 3)a,b 4)a,c 5)b 6)b 7)d 8)c 9)a 10)b 11)d 12)b 13)a 14)b 15)a 16)b 17)d 19

Cíl: seznámení s pojetím peněz v ekonomické teorii a s fungováním trhu peněz. Peníze jako prostředek směny, zúčtovací jednotka a uchovatel hodnoty.

Cíl: seznámení s pojetím peněz v ekonomické teorii a s fungováním trhu peněz. Peníze jako prostředek směny, zúčtovací jednotka a uchovatel hodnoty. Vysoká škola finanční a správní, o. p. s. Akademický rok 2006/07, letní semestr Kombinované studium Předmět: Makroekonomie (Bc.) Metodický list č. 3 7) Peníze a trh peněz. 8) Otevřená ekonomika 7) Peníze

Více

Obsah. Úvod... VII. Seznam obrázků... XV. Seznam tabulek... XV

Obsah. Úvod... VII. Seznam obrázků... XV. Seznam tabulek... XV Úvod... VII Seznam obrázků... XV Seznam tabulek... XV 1. Peníze... 1 1.1 Historie vzniku peněz, jejich funkce a charakteristika... 1 1.2 Funkce peněz... 4 1.3 Vlastnosti peněz a trh peněz... 5 1.4 Úroková

Více

Vysoké učení technické v Brně Fakulta podnikatelská BANKOVNICTVÍ. Ing. Václav Zeman. E-mail: zeman@fbm

Vysoké učení technické v Brně Fakulta podnikatelská BANKOVNICTVÍ. Ing. Václav Zeman. E-mail: zeman@fbm Vysoké učení technické v Brně Fakulta podnikatelská BANKOVNICTVÍ Ing. Václav Zeman E-mail: zeman@fbm fbm.vutbr.cz 9. červenec 2007 Přednáška č. 1 Banka a její funkce ve finančním systému Obchodování s

Více

Pen P íze í I. Rovnováha pen I. ě Rovnováha pen žního trhu 23.2.2012

Pen P íze í I. Rovnováha pen I. ě Rovnováha pen žního trhu 23.2.2012 Peníze I. Rovnováha peněžního trhu 23.2.2012 Peníze jsou vše, co funguje jako všeobecně přijímatelný prostředek směny. Peněžní funkce: 1. Prostředek směny 2. Zúčtovací jednotka 3. Uchovatel hodnoty Drobeček

Více

BANKOVNÍ SOUSTAVA VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_4

BANKOVNÍ SOUSTAVA VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_4 BANKOVNÍ SOUSTAVA VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_4 Sada: Ekonomie Téma: Banky Autor: Mgr. Pavel Peňáz Předmět: Základy společenských věd Ročník: 3. ročník Využití: Prezentace určená pro výklad a opakování Anotace:

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:

Více

FINANČNÍ MATEMATIKA. Ing. Oldřich Šoba, Ph.D. Rozvrh. Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo ZS 2009/2010

FINANČNÍ MATEMATIKA. Ing. Oldřich Šoba, Ph.D. Rozvrh. Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo ZS 2009/2010 Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo FINANČNÍ MATEMATIKA ZS 2009/2010 Ing. Oldřich Šoba, Ph.D. Kontakt: e-mail: oldrich.soba@mendelu.cz ICQ: 293-727-477 GSM: +420 732 286 982 http://svse.sweb.cz web

Více

BANKOVNICTVÍ. Mgr. Ing. Šárka Dytková

BANKOVNICTVÍ. Mgr. Ing. Šárka Dytková BANKOVNICTVÍ Mgr. Ing. Šárka Dytková Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám - OP VK 1.5. Výuková

Více

Metodický list pro první soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu Peníze, banky, finanční trhy

Metodický list pro první soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu Peníze, banky, finanční trhy Metodický list pro první soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu Peníze, banky, finanční trhy Název tematického celku: Peníze Cíl: Vysvětlit vznik peněz a bank, jejich funkce a význam v moderní ekonomice

Více

Otázka: Obchodní banky a bankovní operace. Předmět: Ekonomie a bankovnictví. Přidal(a): Lenka OBCHODNÍ BANKY

Otázka: Obchodní banky a bankovní operace. Předmět: Ekonomie a bankovnictví. Přidal(a): Lenka OBCHODNÍ BANKY Otázka: Obchodní banky a bankovní operace Předmět: Ekonomie a bankovnictví Přidal(a): Lenka OBCHODNÍ BANKY Podnikatelské subjekty, a. s. ZK min. 500 mil. Kč + další podmínky Hlavním cílem zisk Podle zákona

Více

BEZPEČNOSTNĚ PRÁVNÍ AKADEMIE BRNO, s.r.o., střední škola. Bankovní domy komerční banky, spořitelny + test

BEZPEČNOSTNĚ PRÁVNÍ AKADEMIE BRNO, s.r.o., střední škola. Bankovní domy komerční banky, spořitelny + test Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu Inovace a individualizace výuky Číslo materiálu VY_62_INOVACE_ZEL13 Název školy BEZPEČNOSTNĚ PRÁVNÍ AKADEMIE BRNO, s.r.o., střední škola Autor Ing.

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 1 Číslo

Více

BANKY A PENÍZE. Alexandra Paurová Středa, 11.dubna 2012

BANKY A PENÍZE. Alexandra Paurová Středa, 11.dubna 2012 BANKY A PENÍZE Alexandra Paurová Středa, 11.dubna 2012 Peníze počátky vzniku Historie vzniku Barterová směna: výměna zboží za zboží Značně komplikovaná Vysoké transakční náklady Komoditní peníze Vznikají

Více

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie http://aplchem.upol.cz

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie http://aplchem.upol.cz http://aplchem.upol.cz CZ.1.07/2.2.00/15.0247 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 12. Lekce Banky a jejich úloha v národním hospodářství Struktura

Více

FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od A do O. www.zlinskedumy.cz

FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od A do O. www.zlinskedumy.cz FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od A do O www.zlinskedumy.cz Finanční matematika = soubor obecných matematických metod uplatněných v oblasti financí např. poskytování krátkodobých a dlouhodobých úvěrů,

Více

Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0061 Označení materiálu

Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0061 Označení materiálu Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0061 Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace Metodický pokyn Zhotoveno VY_61_INOVACE_FG.1.06 Integrovaná střední

Více

Ústav stavební ekonomiky a řízení Fakulta stavební VUT

Ústav stavební ekonomiky a řízení Fakulta stavební VUT Ústav stavební ekonomiky a řízení Fakulta stavební VUT Trh peněz Ing. Dagmar Palatová dagmar@mail.muni.cz Bankovní sektor základní funkcí finančních trhů je zprostředkování přesunu prostředků od těch,

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita VI.2 Vytváření podmínek pro rozvoj znalostí, schopností a dovedností v oblasti finanční gramotnosti Výukový materiál pro téma VI.2.1 Řemeslná

Více

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia. předmětu BANKOVNICTVÍ

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia. předmětu BANKOVNICTVÍ Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu BANKOVNICTVÍ Název tematického celku: Peníze, úrok a finanční trh Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je seznámit posluchače

Více

Sám o sobě, papírek s natištěnými penězy má malinkou hodnotu, akceptujeme ho ale jako symbol hodnoty, kterou nám někdo (stát) garantuje.

Sám o sobě, papírek s natištěnými penězy má malinkou hodnotu, akceptujeme ho ale jako symbol hodnoty, kterou nám někdo (stát) garantuje. Otázka: Finanční trh Předmět: Ekonomie Přidal(a): sztrudy Vznik a význam peněz: Úplně na počátku byl směnný obchod neboli barter - zboží na zboží. Časem bylo ale těžší najít někoho, kdo by směnil právě

Více

4. Přednáška Systematizace bankovních produktů, úvěrový proces, úvěrové produkty (aktivní bankovní obchody)

4. Přednáška Systematizace bankovních produktů, úvěrový proces, úvěrové produkty (aktivní bankovní obchody) 4. Přednáška Systematizace bankovních produktů, úvěrový proces, úvěrové produkty (aktivní bankovní obchody) BANKOVNÍ PRODUKT je veškerá služba, kterou banka poskytuje svým klientům ve formě úvěrů, přijímání

Více

E-učebnice Ekonomika snadno a rychle BANKOVNICTVÍ

E-učebnice Ekonomika snadno a rychle BANKOVNICTVÍ E-učebnice Ekonomika snadno a rychle BANKOVNICTVÍ - banky a jejich služby jsou nedílnou součástí finančního trhu Evropská centrální banka Spravuje euro (jednotnou měnu EU) a udržuje cenovou stabilitu v

Více

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55 OPAKOVÁNÍ A 1. Napiš 3 funkce peněz: 2. Doplň druh peněz: mince z drahých kovů, jejich nominální hodnota byla kryta drahým kovem, z něhož byly vyrobeny mince z obecných kovů (mosaz, hliník, ), od 18. století

Více

Peníze a monetární politika

Peníze a monetární politika Peníze a monetární politika Komponenty nabídky peněz. Poptávka po penězích a motivy jejich držby. Bankovní sektor a nabídka peněz. Centrální banka, cíle a nástroje její monetární politika (operace na volném

Více

r T D... sazba povinných minimálních rezerv z termínových depozit

r T D... sazba povinných minimálních rezerv z termínových depozit Řešené ukázkové příklady k bakalářské zkoušce z MTP0 1. Peněžní multiplikátor Vyberte potřebné údaje a vypočítejte hodnotu peněžního multiplikátoru pro měnový agregát M1, jestliže znáte následující údaje:

Více

FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od P do Z. www.zlinskedumy.cz

FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od P do Z. www.zlinskedumy.cz FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od P do Z www.zlinskedumy.cz plat - mzda, kterou dostávají státní zaměstnanci promile jedna tisícina ze základu pohledávka právo věřitele na plnění určitého dluhu dlužníkem

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 1 Číslo

Více

PENÍZE, BANKY, FINANČNÍ TRHY

PENÍZE, BANKY, FINANČNÍ TRHY PENÍZE, BANKY, FINANČNÍ TRHY Úročení 2 1. Jednoduché úročení Kapitál, Jistina označení pro peněžní částku Úrok odměna věřitele, u dlužníka je to cena za úvěr = CENA PENĚZ Doba splatnosti doba, po kterou

Více

Současná teorie finančních služeb cvičení č. 1. 1. Úvod do teorií finančních služeb rekapitulace základních pojmů a jejich interpretace

Současná teorie finančních služeb cvičení č. 1. 1. Úvod do teorií finančních služeb rekapitulace základních pojmů a jejich interpretace Současná teorie finančních služeb cvičení č. 1 1. Úvod do teorií finančních služeb rekapitulace základních pojmů a jejich interpretace Úvod do teorií finančních služeb rekapitulace základních pojmů a jejich

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 2 Číslo

Více

Cíl: seznámení s pojetím peněz v ekonomické teorii a s fungováním trhu peněz. Peníze jako prostředek směny, zúčtovací jednotka a uchovatel hodnoty.

Cíl: seznámení s pojetím peněz v ekonomické teorii a s fungováním trhu peněz. Peníze jako prostředek směny, zúčtovací jednotka a uchovatel hodnoty. Vysoká škola finanční a správní, o. p. s. Akademický rok 2007/08, letní semestr Kombinované studium Předmět: Makroekonomie (Bc.) Metodický list č. 3 7) Peníze a trh peněz 8) Otevřená ekonomika 9) Hospodářské

Více

Pracovní list. Workshop: Finanční trh, finanční produkty

Pracovní list. Workshop: Finanční trh, finanční produkty Pracovní list Workshop: Finanční trh, finanční produkty Úkol č. 1 Osobní půjčka Doplňte v následující tabulce kolik zaplatíte za úvěr celkem (vč. úroků) při jednotlivých RPSN. Současně porovnejte, zda

Více

ŠVP pro obchodní akademii

ŠVP pro obchodní akademii Mariánské Lázně, příspěvková organizace, Školní vzdělávací program: Obchodní akademie Mariánské Lázně ŠVP pro obchodní akademii DODATKY KE VZDĚLÁVACÍM PROGRAMŮM OBCHODNÍ AKADEMIE PLATNÝM: od 1. 9. 2017

Více

Úvod 1. Kapitola 1 Úvod do bankovních obchodů 3

Úvod 1. Kapitola 1 Úvod do bankovních obchodů 3 Úvod 1 Kapitola 1 Úvod do bankovních obchodů 3 1.1 Česká národní banka............................3 1.2 Obchodní banky.................................4 1.3 Česká bankovní asociace (ČBA)....................5

Více

Řídí jí bankovní rada, tvořená 7 členy(guvernér, 2viceguvernéři a 4 další), jsou jmenování prezidentem

Řídí jí bankovní rada, tvořená 7 členy(guvernér, 2viceguvernéři a 4 další), jsou jmenování prezidentem Otázka: Bankovní soustava ČR Předmět: Ekonomie/Bankovnictví a pojišťovnictví Přidal(a): odbojar Bankovní soustava ČR je 2 stupňová 1. Česká národní banka 2. Obchodní a komerční banky 1) Česká národní banka

Více

PENÍZE. Obsah. Historie vzniku peněž. Peníze Proces tvorby peněz Rovnice směny Peněžní agregáty Makroobezřetnostní politika.

PENÍZE. Obsah. Historie vzniku peněž. Peníze Proces tvorby peněz Rovnice směny Peněžní agregáty Makroobezřetnostní politika. Obsah Peníze Proces tvorby peněz Rovnice směny Peněžní agregáty Makroobezřetnostní politika PENÍZE Historie vzniku peněž 1) Barterová směna (zboží za zboží) Peníze prošly vývojem Co jsou to peníze? Peníze

Více

Předmluva k 3. vydání 11

Předmluva k 3. vydání 11 Předmluva k 3. vydání 11 I. oddíl CENTRÁLNÍ BANKA A BANKOVNÍ SYSTÉM 13 1. Bankovní systém 15 1.1 Vymezení a charakteristika bankovního systému 15 1.2 Univerzální a specializované bankovní systémy v tržních

Více

Komerční bankovnictví 6

Komerční bankovnictví 6 JUDr. Ing. Otakar Schlossberger, Ph.D. vedoucí katedry financí VŠFS a externí spolupracovník katedry bankovnictví a pojišťovnictví VŠE Praha Obsah: Téma: Alternativní formy financování 1. Faktoring 2.

Více

Česká národní banka (ČNB)

Česká národní banka (ČNB) Bankovní soustava = soubor.., které fungují na území určitého státu Banka.. osoba (ZK 500 mil. Kč) Depozitní funkce ukládají se tam. Úvěry.. pro banku Zprostředkovatel finančních služeb (, nákup a prodej

Více

Instituce finančního trhu

Instituce finančního trhu Ing. Martin Širůček, Ph.D. Katedra financí a účetnictví sirucek.martin@svse.cz sirucek@gmail.com Instituce finančního trhu strana 2 Instituce finančního trhu Regulatorní instituce Komerční instituce strana

Více

19.10.2015. Finanční matematika. Čas ve finanční matematice. Finanční matematika v osobních a rodinných financích

19.10.2015. Finanční matematika. Čas ve finanční matematice. Finanční matematika v osobních a rodinných financích Finanční matematika v osobních a rodinných financích Garant: Ing. Martin Širůček, Ph.D. Lektor: Ing. Martin Širůček, Ph.D. - doktorské studium oboru Finance na Provozně ekonomické fakultě Mendelovy univerzity

Více

Bankovnictví a pojišťovnictví 5

Bankovnictví a pojišťovnictví 5 Bankovnictví a pojišťovnictví 5 JUDr. Ing. Otakar Schlossberger, Ph.D., vedoucí katedry financí VŠFS a externí odborný asistent katedry bankovnictví a pojišťovnictví VŠE Vkladové bankovní produkty Obsah:

Více

Nedejte šanci drahým a nevýhodným úvěrům

Nedejte šanci drahým a nevýhodným úvěrům Nedejte šanci drahým a nevýhodným úvěrům Finanční gramotnost v praxi Praha, 26/5/2011 Autor: Ing. Pavel Voříšek Česká spořitelna v 1.0 18/5/2011 Obsah RPSN: Jak jednoduše srovnávat různé úvěry?» Poskytovatelé

Více

Komunikace firmy s bankou. V době krize Připraveno Olgou Trush

Komunikace firmy s bankou. V době krize Připraveno Olgou Trush Komunikace firmy s bankou V době krize Připraveno Olgou Trush Druhy financování vnitřní/interní (zisk, odpisy) vnější/externí (vklady, podíly): vlastní zdroje základní kapitál cizí zdroje obligace, úvěry

Více

1. vlastní firma využívá trvale 2. cizí musí časem vracet (splácet) jiným subjektům ( bankám dodavatelům apod)

1. vlastní firma využívá trvale 2. cizí musí časem vracet (splácet) jiným subjektům ( bankám dodavatelům apod) Otázka: Financování podnikových činnosti Předmět: Ekonomie/Finance podniku Přidal(a): nikita Zdroje financování Zdroje financování členíme: podle formy jsou to: peněžní hotové peníze, pohledávky, devizy

Více

EKONOMIKA. Průvodce pro učitele

EKONOMIKA. Průvodce pro učitele EKONOMIKA ISBN 978-80-7358-2050 - 9 788073 582050 PRO STŘEDNÍ ŠKOLY Průvodce pro učitele ÚVOD Upozorňujeme vás, že kopírování a rozšiřování kopií této knihy nebo jejích částí (a to i pro vzdělávací účely)

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 2 Číslo

Více

1 Umořovatel, umořovací plán, diskont směnky

1 Umořovatel, umořovací plán, diskont směnky 1 Umořovatel, umořovací plán, diskont směnky Umořovatel je párovým vzorcem k zásobiteli (viz kapitola č. 5), využívá se pro určení anuity, nebo-li pravidelné částky, kterou musím splácet bance, pokud si

Více

Postavení bankovního systému a České národní banky v ekonomice. Přednáška pro TRIA, s.r.o.

Postavení bankovního systému a České národní banky v ekonomice. Přednáška pro TRIA, s.r.o. Postavení bankovního systému a České národní banky v ekonomice Přednáška pro TRIA, s.r.o. Doc. Ing. Luboš Komárek, Ph.D., M.Sc., M.B.A. ředitel odboru vnějších ekonomických vztahů Praha, 10. září 2015

Více

- státní instituce, zřízena vládou; pečuje o stabilitu měny; snižuje a zvyšuje množství peněz na trhu prodává nebo nakupuje státní obligace

- státní instituce, zřízena vládou; pečuje o stabilitu měny; snižuje a zvyšuje množství peněz na trhu prodává nebo nakupuje státní obligace Otázka: Finanční trh a finanční instituce Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): andy.232 Finanční trh a finanční instituce bankovní soustava měna, peníze nemovitosti, cenné papíry, akcie mezinárodní

Více

1. Přednáška FINANCE I. Peníze, měna, peněžní standardy, měnové agregáty, české měnové reformy a odluky

1. Přednáška FINANCE I. Peníze, měna, peněžní standardy, měnové agregáty, české měnové reformy a odluky 1. Přednáška FINANCE I Peníze, měna, peněžní standardy, měnové agregáty, české měnové reformy a odluky PENÍZE, MĚNA Tři základní funkce peněz: zúčtovací jednotka, prostředek směny, uchovatel hodnoty (funkce

Více

Typy úvěrů. Bc. Alena Kozubová

Typy úvěrů. Bc. Alena Kozubová Typy úvěrů Bc. Alena Kozubová Typy úvěrů Kontokorentní úvěr s bankou uzavřeme smlouvu o čerpání úvěru z našeho běžného účtu. Ten může vykazovat i záporný zůstatek až do sjednané výše. Čerpání a splácení

Více

RPSN (Roční Procentní Sazba Nákladů) (2015-01-18)

RPSN (Roční Procentní Sazba Nákladů) (2015-01-18) RPSN (Roční Procentní Sazba Nákladů) (2015-01-18) Zkratkou RPSN se označuje takzvaná roční procentní sazba nákladů. Udává, kolik procent z původní dlužné částky musí spotřebitel za jeden rok zaplatit v

Více

Finanční řízení podniku 1. cvičení. I) Vývoj vztahů mezi celkovým majetkem a kapitálem má svá ustálená pravidla.

Finanční řízení podniku 1. cvičení. I) Vývoj vztahů mezi celkovým majetkem a kapitálem má svá ustálená pravidla. Finanční řízení podniku 1. cvičení I) Vývoj vztahů mezi celkovým majetkem a kapitálem má svá ustálená pravidla. Některé vztahy mezi majetkem a kapitálem 1) Majetek je ve stejné výši jako kapitál, proto

Více

Bankovní účetnictví Pokladní a bankovní účty, závazky z krátkých prodejů

Bankovní účetnictví Pokladní a bankovní účty, závazky z krátkých prodejů Bankovní účetnictví Pokladní a bankovní účty, závazky z krátkých prodejů Bankovní účetnictví - účtová třída 1 1 BANKOVNÍ ÚČETNICTVÍ ÚČTOVÁ TŘÍDA 1 Účtová skupina 11 Pokladní hodnoty Účtová skupina 12 Vklady,

Více

Peníze a parita kupní síly, měnový kurz. Makroekonomie I. 9. přednáška. Citát k teorii peněz. Osnova přednášky. Teoretická a empirická definice peněz

Peníze a parita kupní síly, měnový kurz. Makroekonomie I. 9. přednáška. Citát k teorii peněz. Osnova přednášky. Teoretická a empirická definice peněz 9. přednáška Makroekonomie I Peníze a parita kupní síly, měnový kurz Ing. Jaroslav ŠETEK, Ph.D. Katedra ekonomiky Definice peněz Historie vzniku peněz Funkce peněz Osnova přednášky Nabídka peněz peněžní

Více

Postavení bankovního systému a České národní banky v ekonomice. Přednáška pro TRIA, s.r.o.

Postavení bankovního systému a České národní banky v ekonomice. Přednáška pro TRIA, s.r.o. Postavení bankovního systému a České národní banky v ekonomice Přednáška pro TRIA, s.r.o. Doc. Ing. Luboš Komárek, Ph.D., M.Sc Sc., M.B.A. vedoucí referátu měnových m analýz a transmise měnovm nové politiky

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.1920

CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Finanční produkty Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_39_07 Tématický celek: Rodina a finance Autor: Mgr. Drahomíra

Více

Instituce finančního trhu

Instituce finančního trhu Ing. Martin Širůček, Ph.D. Katedra financí a účetnictví sirucek.martin@svse.cz sirucek@gmail.com Instituce finančního trhu strana 2 Instituce finančního trhu Regulatorní instituce Komerční instituce strana

Více

SOUKROMÁ VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ, S. R. O.

SOUKROMÁ VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ, S. R. O. SOUKROMÁ VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ, S. R. O. STUDIJNÍ OPORA K MODULU SPRÁVCE dílčí část Bankovnictví a pojišťovnictví Ryšková Ivana OSTRAVA 2013 OBSAH Úvod 3 1 Bankovní systém 4 2 Pasivní a aktivní

Více

Finanční trhy. Doc. Ing. Jana Korytárová, Ph.D. Finanční trh

Finanční trhy. Doc. Ing. Jana Korytárová, Ph.D. Finanční trh Finanční trhy Doc Ing Jana Korytárová, PhD Finanční trh trh peněz (trh krátkodobých úvěrů splatnost do 1 roku), trh kapitálu (respektive zahrnuje ještě devizový trh a trh drahých kovů) 1 Historický vývoj

Více

Finanční řízení podniku cvičení 1. I) Vývoj vztahů mezi celkovým majetkem a kapitálem má svá ustálená pravidla.

Finanční řízení podniku cvičení 1. I) Vývoj vztahů mezi celkovým majetkem a kapitálem má svá ustálená pravidla. Finanční řízení podniku cvičení 1 I) Vývoj vztahů mezi celkovým majetkem a kapitálem má svá ustálená pravidla. Některé vztahy mezi majetkem a kapitálem 1) Majetek je ve stejné výši jako kapitál, proto

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu CZ. 1.07/1.5.00/34.0996 Číslo materiálu Název školy Jméno autora Tématická oblast Předmět Ročník VY_32_INOVACE_EKO149

Více

UČEBNÍ OSNOVA. předmětu. Ekonomika

UČEBNÍ OSNOVA. předmětu. Ekonomika UČEBNÍ OSNOVA předmětu Ekonomika střední vzdělání s maturitní zkouškou 18-20-0/ 01 Informační technologie - Elektronické počítačové systémy Téma: Finanční gramotnost Počet hodin v UP celkem: 96 Počet hodin

Více

Úvěrový proces. Ing. Dagmar Novotná. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

Úvěrový proces. Ing. Dagmar Novotná. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 VY_32_INOVACE_BAN_113 Úvěrový proces Ing. Dagmar Novotná Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření: 12/2012

Více

Instituce finančního trhu

Instituce finančního trhu Ing. Martin Širůček, Ph.D. Katedra financí a účetnictví sirucek.martin@svse.cz sirucek@gmail.com Instituce finančního trhu strana 2 Instituce finančního trhu Regulatorní instituce Komerční instituce strana

Více

PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE

PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001 PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE Předmět: EKONOMIKA Obor vzdělávání: 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání ŠVP:

Více

Tématické okruhy. 4. Investiční nástroje investiční nástroje, cenné papíry, druhy a vlastnosti

Tématické okruhy. 4. Investiční nástroje investiční nástroje, cenné papíry, druhy a vlastnosti Seznam tématických okruhů a skupin tématických okruhů ( 4 odst. 2 vyhlášky o druzích odborných obchodních činností obchodníka s cennými papíry vykonávaných prostřednictvím makléře, o druzích odborné specializace

Více

- o udělení povolení působit jako banka rozhoduje ČNB v dohodě s ministerstvem financí ČR

- o udělení povolení působit jako banka rozhoduje ČNB v dohodě s ministerstvem financí ČR Otázka: Komerční banky Předmět: Ekonomie Přidal(a): AMME - o udělení povolení působit jako banka rozhoduje ČNB v dohodě s ministerstvem financí ČR - hlavním cílem obchodních bank je dosažení zisku - zisk

Více

Peníze, banky, finanční trhy Ing. Jiří Polách polach@vsss.cz

Peníze, banky, finanční trhy Ing. Jiří Polách polach@vsss.cz Peníze, banky, finanční trhy Ing. Jiří Polách polach@vsss.cz 1. Finanční systém Struktura bohatství českých domácností FINANČNÍ SYSTÉM trhy instituce instrumenty zákony transakce FINANČNÍ SYSTÉM VÝČET

Více

Maturitní témata z EKONOMIKY profilová část maturitní zkoušky obor Obchodní akademie dálkové studium

Maturitní témata z EKONOMIKY profilová část maturitní zkoušky obor Obchodní akademie dálkové studium Maturitní témata z EKONOMIKY profilová část maturitní zkoušky obor Obchodní akademie dálkové studium 1. Mzdová politika rovnováha na trhu práce plán práce a mezd mzdy a mzdová politika propočty základních

Více

aby finančně zabezpečil sebe a svou rodinu v současné společnosti a aktivně vystupoval na trhu finančních produktů a služeb

aby finančně zabezpečil sebe a svou rodinu v současné společnosti a aktivně vystupoval na trhu finančních produktů a služeb 5SVD2 3. PREZENTACE FINANČNÍ GRAMOTNOST Finanční gramotnost je soubor znalostí, dovedností a hodnotových postojů občana nezbytných k tomu, aby finančně zabezpečil sebe a svou rodinu v současné společnosti

Více

7.1. Jistina, úroková míra, úroková doba, úrok

7.1. Jistina, úroková míra, úroková doba, úrok 7. Finanční matematika 7.. Jistina, úroková míra, úroková doba, úrok Základní pojmy : Dlužník osoba nebo instituce, které si peníze půjčuje. Věřitel osoba nebo instituce, která peníze půjčuje. Jistina

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu CZ. 1.07/1.5.00/34.0996 Číslo materiálu Název školy Jméno autora Tématická oblast Předmět Ročník VY_32_INOVACE_EKO155

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0499

CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Číslo projektu Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek,s.r.o. VY_32_INOVACE_245_ESP_03 Marcela Kovářová Datum tvorby

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0499

CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Číslo projektu Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek,s.r.o. VY_32_INOVACE_251_ESP_06 Marcela Kovářová Datum tvorby

Více

8. Přednáška Centrální banka

8. Přednáška Centrální banka 8. Přednáška Centrální banka Historie centrální banky: 1668 (1697) Sweriges Riksbank 1694 Bank of England 1913 Federální rezervní systém 1.4.1926 Národní banka československá (1920 zákon, Bankovní úřad

Více

Mgr. Ludmila Heraltová, LL.M. 1

Mgr. Ludmila Heraltová, LL.M. 1 MĚNOVÉ PRÁVO Mgr. Ludmila Heraltová,, LL.M. 2014 Obsah a cíl Seznámení s měnovým právem Seznámení s monetární politikou a jejími nástroji Česká národní banka Finanční arbitr 2 STUDIJNÍ LITERATURA KLIKOVÁ,

Více

FINANČNÍ A INVESTIČNÍ MATEMATIKA 1 Metodický list č. 1

FINANČNÍ A INVESTIČNÍ MATEMATIKA 1 Metodický list č. 1 FINANČNÍ A INVESTIČNÍ MATEMATIKA 1 Metodický list č. 1 Název tématického celku: Úroková sazba a výpočet budoucí hodnoty Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je vysvětlit pojem úroku a roční úrokové

Více

Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, 695 03 Hodonín

Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, 695 03 Hodonín Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, 695 03 Hodonín Registrační číslo Označení DUM Ročník Tematická oblast a předmět Název učebního materiálu Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0412 VY_32_INOVACE_E18.01

Více

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z EKONOMIKY

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z EKONOMIKY Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z EKONOMIKY Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost sociálně správní činnost denní

Více

Metodický list. Makroekonomie I METODICKÝ LIST

Metodický list. Makroekonomie I METODICKÝ LIST Metodický list pro 3. soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu Makroekonomie I METODICKÝ LIST Předmět Makroekonomie I Typ studia KS Semestr 2. Způsob zakončení Zápočet, ústní zkouška Přednášející

Více

PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE

PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001 PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE Předmět: EKONOMIKA Obor vzdělávání: 64-41-l/51 Podnikání - dálková forma

Více

Úročení vkladů. jednoduché složené anuitní

Úročení vkladů. jednoduché složené anuitní jednoduché složené anuitní Úročení vkladů Úrok = cena půjčených peněz, kterou platí ten, kdo peníze dočasně užívá, je vyjádřen v peněžních jednotkách (v Kč) (míra) = v %, vyjadřuje v procentech jakou část

Více

ÚROK = částka v Kč, kterou dostaneme z uložené nebo zaplatíme z vypůjčené částky

ÚROK = částka v Kč, kterou dostaneme z uložené nebo zaplatíme z vypůjčené částky Otázka: Úročení a příklady výpočtu Předmět: Ekonomie Přidal(a): Penny ÚROK = částka v Kč, kterou dostaneme z uložené nebo zaplatíme z vypůjčené částky ÚROKOVÁ SAZBA (MÍRA) = v % vyjadřuje, jakou část z

Více

Střední škola hotelová a služeb Kroměříž CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE 27_EKO

Střední škola hotelová a služeb Kroměříž CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE 27_EKO Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Speciální vzdělávací

Více

5b.. N abíd í ka k p eněz a p opt p ávka k po penězích slide 0

5b.. N abíd í ka k p eněz a p opt p ávka k po penězích slide 0 5b. Nabídka peněz a poptávka po penězích slide 0 Obsahem přednášky je Jak bankovní systém vytváří peníze Tři metody, pomoci kterých může CB kontrolovat nabídku peněz, a proč jí CB není schopna kontrolovat

Více

Ča Č sov o á ho h dn o o dn t o a pe p n e ě n z ě Petr Málek

Ča Č sov o á ho h dn o o dn t o a pe p n e ě n z ě Petr Málek Časová hodnota peněz Petr Málek Časová hodnota peněz - úvod Finanční rozhodování je ovlivněno časem Současné peněžní prostředky peněžní prostředky v budoucnu Úrokové výnosy Jiné výnosy Úrokové míry v ekonomice

Více

FINANČNÍ PRODUKTY. pracovní list k tématu. Individuální práce. A) Práce v hodině

FINANČNÍ PRODUKTY. pracovní list k tématu. Individuální práce. A) Práce v hodině pracovní list k tématu FINANČNÍ PRODUKTY Individuální práce A) Práce v hodině Úkol č. 1: Určete, co z uvedených pojmů jsou finanční produkty. Jaké finanční instituce je nabízejí? Úkol č. 2: Doplňte vynechaná

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu CZ. 1.07/1.5.00/34.0996 Číslo materiálu Název školy Jméno autora Tématická oblast Předmět Ročník VY_32_INOVACE_EKO153

Více

Pracovní list 1 Peněžní trh:

Pracovní list 1 Peněžní trh: Pracovní list 1 Peněžní trh: 1. Vysvětlete funkce peněz: a) prostředek směny.... b) zúčtovací jednotka... c) uchovatel hodnoty.... 2. K čemu slouží směnka:.. 3. Jaké druhy směnek rozlišujeme:.. 4. Které

Více

6 Peníze a peněžní sektor v ekonomice I

6 Peníze a peněžní sektor v ekonomice I 6 Peníze a peněžní sektor v ekonomice I 6.1 Charakterizujte pojmy definice peněz příčiny vzniku peněz komoditní peníze zlatý standard monetizace a demonetizace zlata formy soudobých peněz funkce peněz

Více

Úrokové sazby na mezibankovním trhu a předpovědní schopnost tohoto trhu

Úrokové sazby na mezibankovním trhu a předpovědní schopnost tohoto trhu Úrokové sazby na mezibankovním trhu a předpovědní schopnost tohoto trhu KMA/MAB.5.00 Lenka Skalová A08N085P leninkaskalova@centrum.cz Obsah Obsah... Zadání... Zdroj dat... Peněžní trh.... Definice peněžního

Více

Makroekonomie I. Praktický příklad určete a, b, c, d, e, f, g, h, ch. Praktický příklad určete a, b, c, d, e, f, g, h, ch. Řešení.

Makroekonomie I. Praktický příklad určete a, b, c, d, e, f, g, h, ch. Praktický příklad určete a, b, c, d, e, f, g, h, ch. Řešení. Praktický příklad určete a, b, c, d, e, f, g, h, ch Makroekonomie I Důchod a 300 500 700 900 1100 g 1500 2000 Spotřeba 100 340 c 660 e 980 1140 1300 ch Úspory -100 b 0 d 80 f 160 h 300 Ing. Jaroslav ŠETEK,

Více

Národní hospodářství

Národní hospodářství Národní hospodářství Národní hospodářství VY_32_INOVACE_11_03_01 Tento materiál je určen pro doplnění výuky v rámci předmětu pro druhý ročník oboru Podnikání. Cílem je seznámit žáky se základní problematikou

Více

UČEBNÍ OSNOVA. Učební osnova předmětu EKONOMIKA. Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel

UČEBNÍ OSNOVA. Učební osnova předmětu EKONOMIKA. Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel UČEBNÍ OSNOVA Učební osnova předmětu EKONOMIKA Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel Počet hodin celkem: 66 Počet hodin tématu finanční gramotnost

Více

Akontace je část ceny nákupu, kterou při čerpání úvěru platí kupující přímo obchodníkovi. Zpravidla se pohybuje kolem 10 %.

Akontace je část ceny nákupu, kterou při čerpání úvěru platí kupující přímo obchodníkovi. Zpravidla se pohybuje kolem 10 %. Akontace je část ceny nákupu, kterou při čerpání úvěru platí kupující přímo obchodníkovi. Zpravidla se pohybuje kolem 10 %. Bankomat (ATM) je peněžní výdajový automat sloužící pro výplatu hotovosti prostřednictvím

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

KDE A JAK SI PENÍZE ULOŽIT A VYPŮJČIT

KDE A JAK SI PENÍZE ULOŽIT A VYPŮJČIT KDE A JAK SI PENÍZE ULOŽIT A VYPŮJČIT Mgr. Ing. Šárka Dytková Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním

Více