Cvičebnice z Bankovnictví a pojišťovnictví
|
|
- Iveta Kopecká
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Cvičebnice z Bankovnictví a pojišťovnictví Ing. Ladislav Obdržálek
2 Obsah Úvod Základní informace Cíl studia Literatura: Požadavky na průběžnou práci studenta: Harmonogram výuky: Požadavky na zápočet a zkoušku: Semestrální projekt Peněžní multiplikátor, monetární politika Peněžní agregáty: Samostatná práce studenta Výstup Časová hodnota peněz, úročení Samostatná práce studenta Výstup Porovnání výhodnosti půjček Samostatná práce studenta Výstup Bilančně neutrální obchody bank speciální finanční operace Faktoring Samostatná práce studenta Výstup Testové kontrolní otázky
3 Úvod Tato cvičebnice slouží studentům denní i kombinované formy studia. Navazuje na probíranou látku na přednáškách. Cílem této cvičebnice je na praktických příkladech pochopit a naučit se souvislosti se základními pojmy z oblasti bankovnictví a pojišťovnictví. Zpracováním všech úkolů v této cvičebnici a absolvováním přednášek studenti získají schopnost orientovat se ve struktuře bankovního systému, činnostech a nástrojích centrální banky, podnikatelském zaměření bank, dále v jednotlivých typech bankovních obchodů s důrazem na komerční bankovnictví, zejména v obchodování banky na svůj účet, devizových obchodech a obchodech s cennými papíry. Budou tak schopni posoudit výhodnost úvěrů u jednotlivých bank, získají schopnost provádět tuzemský i zahraniční platební styk. V oblasti pojišťovnictví získají dovednosti z problematiky pojišťovnictví jako je současná právní úprava pojišťovacího odvětví včetně pojistných podmínek, klasifikace pojistných produktů a vybrané produkty, s nimiž se studenti mohou nejčastěji setkat. Na základě teoretických znalostí budou schopni vyhodnocovat a variantně řešit praktické příklady bankovních a pojišťovacích produktů a rozhodovat se pro odpovídající variantu. Na závěr cvičebnice naleznete kontrolní testové otázky pro ověření znalostí. 3
4 1 Základní informace 1.1 Cíl studia V oblasti bankovnictví a pojišťovnictví je cílem získat znalosti z oblasti bankovní soustavy a jeho systému, zejména z oblasti centrálního bankovnictví, funkcí a nástrojů centrální banky a dalších aspektů týkajících se provádění měnové politiky státu. Dále také znalosti z komerčního bankovnictví, zejména operací bank, platebního styku a investičního bankovnictví. V pojišťovnictví získají studenti znalosti z problematiky fungování pojistného trhu a subjektů na něm, s důrazem na činnost a produkty K tomu jsou studiem systematicky budovány znalosti a dovednosti v následujících okruzích: 1. Bankovní a finanční systém 2. Centrální bankovnictví 3. Základy analýzy obchodních bank 4. Analýza pasivních operací bank 5. Analýza aktivních operací bank 6. Analýza bilančně neutrálních operací bank 7. Analýza platebních operací bank 8. Nové formy financování 9. Devizové operace bank 10. Pojištění osob a majetku Student získá po absolvování následující kompetence: 1. Rozlišit jednotlivé stupně bankovního systému a jejich úlohu 2. Analyzovat funkce a nástroje centrální banky a jejich vliv na monetární politiku státu 3. Monitorovat a analyzovat funkce a úlohy komerčních bank v ČR a jejich souvislosti 4. Identifikovat, hodnotit a porovnávat pasivní, aktivní a bilančně neutrální operace komerčních bank a jejich výhodnost 5. Analyzovat a vyhodnocovat informace z bankovního sektoru, určit rovnováhu na trhu peněz a její změny a vypočítat peněžní multiplikátor 6. Vyhodnotit vhodnost použití jednotlivých instrumentů platebního styku a možností jejich zajištění 7. Komparovat možné způsoby financování investic, jako je úvěr a leasing. 8. Rozlišit jednotlivé subjekty na pojistném trhu a jejich úlohu 9. Identifikovat a hodnotit pojištění majetku, osob a odpovědnosti za způsobenou škodu 1.2 Literatura: Literaturu naleznete na adrese Povinná literatura: HLAČINA, T.; OBDRŽÁLEK, L. Bankovnictví a pojišťovnictví. Kunovice: EPI, s.r.o., CASU, B.; GIRADONE, C.; MOLYNEUX, P. Introduction to banking. Pearson Education, POLOUČEK, S. a kol. Bankovnictví. Praha: C.H.Beck, s. ISBN
5 Doporučená literatura: MAJTÁNOVÁ, A.; DAŇHEL, J. a kol. Pojišťovnictví - teorie a praxe. 1. vyd. Praha: Ekopres, ISBN JÍLEK, J. Peníze a měnová politika. Praha: Grada, ISBN BARAN, D. Kapitálový trh a podnikové financie. Bratislava: Vydavateľstvo STU Bratislava, 2003, ISBN DVORÁK, P. Bankovnictví pro bankéře a klienty. Praha: Vydavatelství Linde, ISBN X. Časopisy: Bankovnictví ABA Banking Journal 1.3 Požadavky na průběžnou práci studenta: Průběžnou práci bude studentům zadána během každého cvičení. Výstup z cvičení bude jasně definován a student jej buď uloží k sobě do adresáře, nebo jej ve fyzické podobě odevzdá vyučujícímu. Požadavek bude studentům sdělen ihned na začátku vyučovací hodiny. 1.4 Harmonogram výuky: Harmonogram výuky a další potřebné informace naleznou studenti v adresáři vyučujícího na školní síti: 1.5 Požadavky na zápočet a zkoušku: Požadavky, které musí být splněny před přihlášením ke zkoušce: Hodnocení zápočtu: - obhajoba sem. projektu a ověření teoretických znalostí 70 % - diagnostický test 30 % Hodnocení zkoušky: - zápočet 20 % - elektronický zkouškový test 80 % 5
6 1.6 Semestrální projekt Vypracujte projekt na financování investice pomocí bankovního úvěru a formou leasingu. Druh investice, její výši a dobu splatnosti si zvolte. Proveďte srovnání úvěru a leasingu a navrhněte managementu výhodnější variantu. Projekt vypracujte v rozsahu min. 7 stran. 6
7 2 Peněžní multiplikátor, monetární politika 2.1 Peněžní agregáty: M1 = bankovky a mince + peníze na běžných účtech M2 = M1 + termínované vklady + ostatní vklady M3 = M2 + vklady v zahraničních měnách M4 = M3 + vklady v nebankovních institucích + krátkodobé cenné papíry M5 = M4 + ostatní cenné papíry Nejvíce se sledují agregáty M1 a M2. K určení peněžní zásoby M je třeba znát klíčové proměnné jako například poměr oběživa a vkladů, poměr rezerv a vkladů či mocné peníze. Přístup k určení peněžní zásoby je těsně spjat s nabídkou a poptávkou po mocných penězích. Měnová báze (používán také pojem monetaristická peněžní báze) je dána množstvím oběživa a rezerv (bankovky a mince držené bankami, ale i vklady komerčních bank u centrální banky). Peněžní multiplikátor je pak poměr mezi peněžní zásobou (M) a zásobou mocných peněz, nebo-li měnovou bází (B). Určuje, jak intenzivně se promítne peněžní báze do změny peněžní zásoby. Peněžní multiplikátor je vždy větší než jedna. V případě, že by byl multiplikátor přesný, by centrální banka mohla přesně regulovat peněžní zásobu. Vzhledem k jeho nepřesnosti využívá centrální banka k regulaci peněžní báze především operace na volném trhu. Příklad: Vypočtěte peněžní multiplikátor, jestliže znáte: - depozita = 500 mld. Kč - oběživo = 100 mld. Kč - rezervy = 50 mld. Kč Řešení: Peněžní multiplikátor vypočítáme pomocí vzorce: peněžní zásoba / peněžní báze (1+cu) / (re+cu) kde: cu je poměr oběživa a depozit re je poměr rezerv a depozit V našem příkladu nejprve vypočítám cu a re, které následně dosadíme do vzorce: cu = 100 / 500 = 0,2 re = 50 / 500 = 0,1 mm = ( 1 + 0,2 ) / ( 0,2 + 0,1 ) = 1,2 / 0,3 = 4 7
8 Příklad: Vypočítejte peněžní multiplikátor, když nabídka peněz je 500 mld. a monetární báze je 200 mld. Řešení: Peněžní multiplikátor vypočítáme, když vydělíme nabídku peněz a monetární bázi: mm = 500 / 200 = 2,5 Příklad: V následující tabulce je uvedena úroková míra a množství poptávaného a nabízeného množství při dané úrokové míře. Předpokládejme tedy, že peněžní trh je dán následující tabulkou. Určete, jaká je rovnovážná úroková míra a jaké je rovnovážné množství peněz. Úroková míra (%) Poptávka po penězích (mld. Kč) Nabídka peněz (mld. Kč) Řešení: Rovnováha na trhu peněz nastane tehdy, pokud se nabídka peněz rovná poptávce po penězích. V našem případě je tedy rovnovážné množství peněz 110 mld. Kč. Tato rovnováha nastane při rovnovážné úrokové míře 5 %. Příklad: Vypočítejte, co se stane v bankovním sektoru, vybere-li majitel ze svého účtu 2000,-. Uvažujte povinnou minimální rezervu 5 %. Řešení: (R : 0,05) x (-2000) = Kč Výběr z účtu Kč bude mít v bankovním sektoru za následek úbytek částky Kč. 2.2 Samostatná práce studenta 1) Vypočtěte peněžní multiplikátor, když depozita = 500 mld. Kč, oběživo = 100 mld. Kč a rezervy = 50 mld. Kč 8
9 2) Známe následující údaje: - Bankovní rezervy: 40 mld. - Vklady na běžných účtech: 350 mld. - Vklady na termínovaných účtech: 900 mld. - Oběživo: 84 mld. Pro tuto ekonomiku určete velikost peněžní zásoby vyjádřenou agregátem M1 a velikost peněžní zásoby vyjádřenou agregátem M2. 3) Vypočítejte, co se stane v bankovním sektoru, vybere-li majitel ze svého účtu 3000,-. Uvažujte povinnou minimální rezervu 3 %. 2.3 Výstup Výstupem tohoto cvičení budou zpracované případové studie, kde budou graficky znázorněné změny na peněžním trhu, a vypočítané příklady. Výstup studenti odevzdají vyučujícímu a současně bude uložen v adresáři studenta. 9
10 3 Časová hodnota peněz, úročení Jde o finanční metodu, která umožňuje porovnat finanční částky, které plynou z různých časových období. Jedná se zejména o budoucí hodnotu jednorázového vkladu či současnou hodnotu jednorázového vkladu. Používají se při zjišťování, jaký zisk nám přinese za určitou dobu částka, kterou si uložíme do banky. Příklad: Vypočítejte budoucí hodnotu jednorázového vkladu Kč, kterou uložíme na dobu 6 let při roční úrokové míře 3 %. Řešení: Budoucí hodnotu jednorázového vkladu vypočítáme podle následujícího vzorce: H n = H o. (1 + i) n kde H n je budoucí hodnota vkladu H o je současná hodnota vkladu i je úroková míra n je počet let úročení V našem příkladě pak H n = (1 + 0,03) 6 = ,03 6 = Kč (po zaokrouhlení) Budoucí hodnota jednorázového vkladu Kč bude po 6-ti letech Kč. Příklad: Nyní zůstaneme u předchozího příkladu. Vypočítáme současnou hodnotu jednorázového vkladu. Po 6 letech uložení s roční úrokovou mírou 3 % získáme Kč. Řešení: Současnou hodnotu jednorázového vkladu vypočítáme podle následujícího vzorce: H o = H n. (1 + i) -n V našem příkladě pak H o = (1 + 0,03) -6 = ,03-6 = Kč (po zaokrouhlení) Příklad: Porovnejte, zda je výhodnější roční připisování úroků z vkladu, nebo měsíční úročení. Roční úroková míra (p.a.) činí 3,7 %, měsíční úroková míra (p.m.) činí také 3,7 %. 10
11 Řešení: Abychom mohli porovnat jednotlivé úročení, vypočítáme si efektivní úrokovou míru u měsíčního úročení. Tu pak porovnáme s roční úrokovou mírou. NÚM EÚM = ( ) m 1 m kde EÚM je efektivní úroková míra NÚM je nominální úroková míra m je frekvence úročení (1 = roční, 2 = půlroční, 4 = čtvrtletní, 12 = měsíční) V našem případě dosadíme do vzorce 0,037 EÚM = ( ) 12 1 = 1, = 0,0376 = 3,76 % 12 Jak je patrné, o něco výhodnější je měsíční připisování úroků. Příklad: Vypočítejte, jakou částku musíme ke konci měsíce ukládat do banky, abychom za 12 měsíců našetřili Kč. Roční úroková sazba činí 3 %. Řešení: Pro výpočet použijeme následující vzorec: Sx = x. m (1 + i ) m 1 kde Sx je budoucí částka m je počet měsíců 2. m i je úroková míra V našem příkladu pak dosadíme do vzorce: = x. 12 (1 + 0, ) x = 1479,7 Kč 3.1 Samostatná práce studenta 1) Vypočítejte budoucí hodnotu jednorázového vkladu Kč, kterou uložíme na dobu 5 let při roční úrokové míře 3 %. 11
12 2) Porovnejte, zda je výhodnější roční připisování úroků z vkladu, nebo měsíční úročení. Roční úroková míra (p.a.) činí 5,7 %, měsíční úroková míra (p.m.) činí také 5,6 %. 3) Vypočítejte, jakou částku musíme ke konci měsíce ukládat do banky, abychom za 10 měsíců našetřili Kč. Roční úroková sazba činí 3 %. 3.2 Výstup Výstupem tohoto cvičení budou příklady na výpočet budoucí a současné hodnoty peněz a porovnání výhodnosti různých frekvencí úročení. Výstup studenti odevzdají vyučujícímu a současně bude uložen v adresáři studenta. 12
13 4 Porovnání výhodnosti půjček Pokud se dostaneme do nečekané finanční tísně nebo si potřebujeme půjčit peníze z jiných důvodů, rozmýšlíme často o tom, odkud si dané peníze půjčíme. Na výběr jsou 2 základní možnosti bankovní instituce (banka), nebo nebankovní instituce (finanční společnost). Media nás dnes zaplavují nabídkami těchto společností. Je ale důležité si předem spočítat, jak výhodná vlastně daná půjčka je a na kolik nás vlastně vyjde. Porovnáváme přitom dvě základní sazby - úrokovou sazbu a tzv. RPSN. Úroková sazba bývá zpravidla pevná po celou dobu trvání úvěrového obchodu, avšak v některých případech si klient může zvolit také úrokovou sazbu pohyblivou. RPSN (roční procentní sazba nákladů) je číslo, které má umožnit spotřebiteli lépe vyhodnotit výhodnost nebo nevýhodnost poskytovaného úvěru. Udává procentní podíl z dlužné částky, který musí spotřebitel zaplatit za období jednoho roku v souvislosti se splátkami, správou a dalšími výdaji spojenými s čerpáním úvěru. Poskytovatel spotřebitelského úvěru je v Česku od 1. ledna 2002 ze zákona povinen (až na výjimky) tento údaj u své nabídky uvádět Příklad: Chceme si vzít půjčku od nebankovní instituce ve výši Kč. Měsíční splátka činí Kč, doba splácení 6 let. Řešení: Výpočet úroků z půjčky provedeme následovně: doba šesti let odpovídá 72 měsícům. Pokud každý měsíc zaplatíme 1 600,- korun, zaplatíme celkem ,- korun. Navrch tedy zaplatíme ,- korun. Přitom víme, že ,- je 100 %, takže ,- z těchto ,- je 15,2 %, (15 200,-/ ,- * 100). 4.1 Samostatná práce studenta 1) Chceme si vzít půjčku od nebankovní instituce ve výši Kč. Měsíční splátka činí Kč, doba splácení 5 let. Vypočítejte, kolik zaplatíme navíc na úrocích. 2) Porovnejte výhodnost následujících půjček od nebankovních institucí: COFIDIS: Půjčka Kč, splatnost 96 měsíců, měsíční splátka Kč (RPSN 17,2 %, úroková sazba 17,2 %). CETELEM: Půjčka Kč, splatnost 72 měsíců, měsíční splátka Kč (RPSN 16,05 %, úroková sazba 13,48 %, pojištění 3,99 % z měsíční splátky). HOME CREDIT: Půjčka Kč, splatnost 84 měsíců, měsíční splátka Kč (RPSN 18,4 %, úroková sazba 16,04 %. 13
14 4.2 Výstup Student provede analýzu a komparaci podmínek a celkové výhodnosti zvolených typů úvěrů u vybraných nebankovních či bankovních institucí v ČR. Výstup studenti odevzdají vyučujícímu a současně bude uložen v adresáři studenta. 14
15 5 Bilančně neutrální obchody bank speciální finanční operace 5.1 Faktoring faktoring postupně vznikal z eskontu směnek a postoupení opakujících se pohledávek bankou podstatou je financování obchodu bankou (faktoringovou společností) většinou vzniká v důsledku dodavatelského úvěru, při kterém výrobce nebo dodavatel prodá své pohledávky za odběratelem bance (faktoringové společnosti) Požadavky na pohledávky: doba splatnosti méně než 180 dní (většinou do 90 dnů) pohledávka vznikla na základě předchozího kontraktu na pohledávku se nevztahuje právo třetích osob existuje postoupení pohledávky (cese) pohledávka je za bonitním subjektem Druhy faktoringu: S regresí - riziko nezaplacení zůstává na dodavateli Bez regrese - riziko nezaplacení pohledávky přechází na faktoringovou společnost Zahraniční faktoring (dva rozdílné factoringové subjekty v různých zemích) Domácí faktoring (na území jednoho státu mezi subjekty jednoho státu) Úplný faktoring (faktor zabezpečuje všechny operace spojené s faktoringem) Částečný faktoring (financování vybraných pohledávek) Příklad: Vypočítejte náklady na faktoringovou operaci. Dodavatel prodal odběrateli zboží, přičemž faktura má splatnost 50 dnů. Dodavatel však nečekaně potřebuje peníze co nejdříve, proto se rozhodl postoupit pohledávku ve výši Kč faktoringové společnosti. Factoringová společnost vyplácí zálohu ve výši 80 % hodnoty pohledávky a peníze posílá dodavateli do druhého dne. Factoringový poplatek činí 0,7 % a úroková sazba je ve výši úrokové sazby 1M Pribor + 3 %. Úroková sazba 1M Pribor činí k dnešnímu dni 1 %. Řešení: Shrnutí základních informací: Fakturovaná částka: ,- Kč Doba splatnosti faktury: 50 dnů Výše zálohy: 80 % Factoringový poplatek: 0,7 % Úroková sazba: 1M Pribor + 3 % p.a. (dohromady tedy 4 %) Výpočet: První den, kdy dodavatel dodává zboží spolu s originálem faktury svému odběrateli, zašle současně kopii faktury factoringové společnosti. 15
16 Druhý den poskytne factoringová společnost dodavateli zálohu (předfinancování) ve výši 80 % z hodnoty pohledávky, což činí Kč. V den splatnosti (padesát dnů po vystavení faktury) zaplatí odběratel fakturu ve výši Kč factoringové společnosti. Následující den (padesátý první den) zašle factoringová společnost dodavateli doplatek faktury snížený o náklady, které souvisejí s factoringovou operací tzn. po odečtení factoringového poplatku a úroku. Výpočet doplatku: Factoringový poplatek: Úrok z profinancování: Celkem náklady: Doplatek dodavateli: x 0,7 % = Kč x 50 / 365 x 4 % = 877 Kč = Kč = Kč Factoringová společnost tedy klientovi (dodavateli) vyúčtuje náklady z factoringové operace ve výši Kč Kč. Náklady na factoringovou operaci tak pro dodavatele budou činit celkem Kč, což je 1,14 % hodnoty pohledávky. 5.2 Samostatná práce studenta Vypočítejte náklady na faktoringovou operaci. Dodavatel prodal odběrateli zboží, přičemž faktura má splatnost 75 dnů. Dodavatel však nečekaně potřebuje peníze co nejdříve, proto se rozhodl postoupit pohledávku ve výši Kč faktoringové společnosti. Factoringová společnost vyplácí zálohu ve výši 80 % hodnoty pohledávky a peníze posílá dodavateli do druhého dne. Factoringový poplatek činí 0,8 % a úroková sazba je ve výši úrokové sazby 1M Pribor + 2,5 %. Úroková sazba 1M Pribor činí k dnešnímu dni 1,2 %. 5.4 Výstup Výstupem tohoto cvičení bude hodnocení speciální bankovní operace a výpočet nákladů na ni. Výstup bude odevzdán vyučujícímu a současně ho student uloží do svého adresáře. 16
17 6 Testové kontrolní otázky 1) Operace na volném trhu jsou nástroje: a) monetární politiky b) zahraničně obchodní politiky c) fiskální politiky d) sociální politiky 2) Peníze jsou: a) prostředkem směny b) uchovatelem hodnoty c) zúčtovací jednotkou d) zásadně emitované centrální bankou 3) Základní funkcí centrální banky je: a) emitovat platidla b) provádět měnovou politiku c) schvalovat státní rozpočet d) schvalovat rozpočty obcí 4) Reposazba: a) patří mezi nejdůležitější úrokové sazby b) je stanovena vládou c) je stanovena centrální bankou d) je sazba z operací na volném trhu 5) Sníží-li centrální banka požadavky na povinné minimální rezervy, pak: a) se sníží množství peněz v oběhu b) se zvýší se množství peněz v oběhu c) se množství peněz v oběhu nezmění d) se sníží povinné vklady bank 6) Rozeznáváme následující druhy směnky: a) na jméno a na majitele b) vlastní a cizí c) úročená a neúročená d) státní a privátní 7) Co je základní instrument finančního trhu? a) hotovostní peníze b) bezhotovostní peníze c) drahé kovy d) cenné papíry 8) Vklady v bankách v ČR jsou v současné době pojištěny až do výše: a) EUR b) EUR c) EUR d) EUR 17
18 9) Délka stavebního spoření u nás v současné době činí: a) 6 let b) 5 let c) 60 měsíců d) 4 roky 10) Třetí osoba vystupuje u transakce se směnkou a) vlastní b) cizí c) u obou typů směnek d) ani jedna možnost není správně 11) Nebankovní sektor: a) jsou měnové instituce b) je ČNB c) je Komerční banka d) je BCPP a RM-Systém 12) Odkup krátkodobých pohledávek se nazývá: a) forfaiting b) faktoring c) leasing d) rekup 13) Podle provedení rozlišujeme karty: a) embosované a elektronické b) embosované a nečipové c) embosované a čipové d) tuzemské a zahraniční 14) Číslo, které má umožnit spotřebiteli lépe vyhodnotit výhodnost nebo nevýhodnost poskytovaného úvěru, se označuje a) RPKN b) RPSN c) RPTN d) RPDN 15) Primární trhy: a) Jsou obchody s nově emitovanými cennými papíry. Posláním je získat prostředky na nové investice b) Jsou to obchody s již emitovanými cennými papíry. Funkce spočívá v zajištění likvidity pro investory do cenných papírů. c) Nejedná se ani o jednu z uvedených variant d) Jsou trhy v USA 16) Který subjekt nepatří do finančního sektoru finančního trhu: a) banky b) státní instituce c) investiční společnosti d) pojišťovny 18
19 17) Rozeznáváme tyto typy obligací: a) podnikové, státní, bankovní, zaměstnanecké b) bankovní, státní, komunální, neziskových organizací c) komunální, zaměstnanecké, státní, bankovní d) bankovní, komunální, státní, podnikové Správné odpovědi: 1)a 2)a-d 3)a,b 4)a,c 5)b 6)b 7)d 8)c 9)a 10)b 11)d 12)b 13)a 14)b 15)a 16)b 17)d 19
Cíl: seznámení s pojetím peněz v ekonomické teorii a s fungováním trhu peněz. Peníze jako prostředek směny, zúčtovací jednotka a uchovatel hodnoty.
Vysoká škola finanční a správní, o. p. s. Akademický rok 2006/07, letní semestr Kombinované studium Předmět: Makroekonomie (Bc.) Metodický list č. 3 7) Peníze a trh peněz. 8) Otevřená ekonomika 7) Peníze
VíceObsah. Úvod... VII. Seznam obrázků... XV. Seznam tabulek... XV
Úvod... VII Seznam obrázků... XV Seznam tabulek... XV 1. Peníze... 1 1.1 Historie vzniku peněz, jejich funkce a charakteristika... 1 1.2 Funkce peněz... 4 1.3 Vlastnosti peněz a trh peněz... 5 1.4 Úroková
VíceVysoké učení technické v Brně Fakulta podnikatelská BANKOVNICTVÍ. Ing. Václav Zeman. E-mail: zeman@fbm
Vysoké učení technické v Brně Fakulta podnikatelská BANKOVNICTVÍ Ing. Václav Zeman E-mail: zeman@fbm fbm.vutbr.cz 9. červenec 2007 Přednáška č. 1 Banka a její funkce ve finančním systému Obchodování s
VícePen P íze í I. Rovnováha pen I. ě Rovnováha pen žního trhu 23.2.2012
Peníze I. Rovnováha peněžního trhu 23.2.2012 Peníze jsou vše, co funguje jako všeobecně přijímatelný prostředek směny. Peněžní funkce: 1. Prostředek směny 2. Zúčtovací jednotka 3. Uchovatel hodnoty Drobeček
VíceBANKOVNÍ SOUSTAVA VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_4
BANKOVNÍ SOUSTAVA VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_4 Sada: Ekonomie Téma: Banky Autor: Mgr. Pavel Peňáz Předmět: Základy společenských věd Ročník: 3. ročník Využití: Prezentace určená pro výklad a opakování Anotace:
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:
VíceFINANČNÍ MATEMATIKA. Ing. Oldřich Šoba, Ph.D. Rozvrh. Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo ZS 2009/2010
Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo FINANČNÍ MATEMATIKA ZS 2009/2010 Ing. Oldřich Šoba, Ph.D. Kontakt: e-mail: oldrich.soba@mendelu.cz ICQ: 293-727-477 GSM: +420 732 286 982 http://svse.sweb.cz web
VíceBANKOVNICTVÍ. Mgr. Ing. Šárka Dytková
BANKOVNICTVÍ Mgr. Ing. Šárka Dytková Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám - OP VK 1.5. Výuková
VíceMetodický list pro první soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu Peníze, banky, finanční trhy
Metodický list pro první soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu Peníze, banky, finanční trhy Název tematického celku: Peníze Cíl: Vysvětlit vznik peněz a bank, jejich funkce a význam v moderní ekonomice
VíceOtázka: Obchodní banky a bankovní operace. Předmět: Ekonomie a bankovnictví. Přidal(a): Lenka OBCHODNÍ BANKY
Otázka: Obchodní banky a bankovní operace Předmět: Ekonomie a bankovnictví Přidal(a): Lenka OBCHODNÍ BANKY Podnikatelské subjekty, a. s. ZK min. 500 mil. Kč + další podmínky Hlavním cílem zisk Podle zákona
VíceBEZPEČNOSTNĚ PRÁVNÍ AKADEMIE BRNO, s.r.o., střední škola. Bankovní domy komerční banky, spořitelny + test
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu Inovace a individualizace výuky Číslo materiálu VY_62_INOVACE_ZEL13 Název školy BEZPEČNOSTNĚ PRÁVNÍ AKADEMIE BRNO, s.r.o., střední škola Autor Ing.
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 1 Číslo
VíceBANKY A PENÍZE. Alexandra Paurová Středa, 11.dubna 2012
BANKY A PENÍZE Alexandra Paurová Středa, 11.dubna 2012 Peníze počátky vzniku Historie vzniku Barterová směna: výměna zboží za zboží Značně komplikovaná Vysoké transakční náklady Komoditní peníze Vznikají
VíceInovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie http://aplchem.upol.cz
http://aplchem.upol.cz CZ.1.07/2.2.00/15.0247 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 12. Lekce Banky a jejich úloha v národním hospodářství Struktura
VíceFINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od A do O. www.zlinskedumy.cz
FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od A do O www.zlinskedumy.cz Finanční matematika = soubor obecných matematických metod uplatněných v oblasti financí např. poskytování krátkodobých a dlouhodobých úvěrů,
VíceDigitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0061 Označení materiálu
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0061 Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace Metodický pokyn Zhotoveno VY_61_INOVACE_FG.1.06 Integrovaná střední
VíceÚstav stavební ekonomiky a řízení Fakulta stavební VUT
Ústav stavební ekonomiky a řízení Fakulta stavební VUT Trh peněz Ing. Dagmar Palatová dagmar@mail.muni.cz Bankovní sektor základní funkcí finančních trhů je zprostředkování přesunu prostředků od těch,
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita VI.2 Vytváření podmínek pro rozvoj znalostí, schopností a dovedností v oblasti finanční gramotnosti Výukový materiál pro téma VI.2.1 Řemeslná
VíceMetodický list pro první soustředění kombinovaného studia. předmětu BANKOVNICTVÍ
Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu BANKOVNICTVÍ Název tematického celku: Peníze, úrok a finanční trh Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je seznámit posluchače
VíceSám o sobě, papírek s natištěnými penězy má malinkou hodnotu, akceptujeme ho ale jako symbol hodnoty, kterou nám někdo (stát) garantuje.
Otázka: Finanční trh Předmět: Ekonomie Přidal(a): sztrudy Vznik a význam peněz: Úplně na počátku byl směnný obchod neboli barter - zboží na zboží. Časem bylo ale těžší najít někoho, kdo by směnil právě
Více4. Přednáška Systematizace bankovních produktů, úvěrový proces, úvěrové produkty (aktivní bankovní obchody)
4. Přednáška Systematizace bankovních produktů, úvěrový proces, úvěrové produkty (aktivní bankovní obchody) BANKOVNÍ PRODUKT je veškerá služba, kterou banka poskytuje svým klientům ve formě úvěrů, přijímání
VíceE-učebnice Ekonomika snadno a rychle BANKOVNICTVÍ
E-učebnice Ekonomika snadno a rychle BANKOVNICTVÍ - banky a jejich služby jsou nedílnou součástí finančního trhu Evropská centrální banka Spravuje euro (jednotnou měnu EU) a udržuje cenovou stabilitu v
VíceGymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55
OPAKOVÁNÍ A 1. Napiš 3 funkce peněz: 2. Doplň druh peněz: mince z drahých kovů, jejich nominální hodnota byla kryta drahým kovem, z něhož byly vyrobeny mince z obecných kovů (mosaz, hliník, ), od 18. století
VícePeníze a monetární politika
Peníze a monetární politika Komponenty nabídky peněz. Poptávka po penězích a motivy jejich držby. Bankovní sektor a nabídka peněz. Centrální banka, cíle a nástroje její monetární politika (operace na volném
Vícer T D... sazba povinných minimálních rezerv z termínových depozit
Řešené ukázkové příklady k bakalářské zkoušce z MTP0 1. Peněžní multiplikátor Vyberte potřebné údaje a vypočítejte hodnotu peněžního multiplikátoru pro měnový agregát M1, jestliže znáte následující údaje:
VíceFINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od P do Z. www.zlinskedumy.cz
FINANČNÍ MATEMATIKA Základní pojmy od P do Z www.zlinskedumy.cz plat - mzda, kterou dostávají státní zaměstnanci promile jedna tisícina ze základu pohledávka právo věřitele na plnění určitého dluhu dlužníkem
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 1 Číslo
VícePENÍZE, BANKY, FINANČNÍ TRHY
PENÍZE, BANKY, FINANČNÍ TRHY Úročení 2 1. Jednoduché úročení Kapitál, Jistina označení pro peněžní částku Úrok odměna věřitele, u dlužníka je to cena za úvěr = CENA PENĚZ Doba splatnosti doba, po kterou
VíceSoučasná teorie finančních služeb cvičení č. 1. 1. Úvod do teorií finančních služeb rekapitulace základních pojmů a jejich interpretace
Současná teorie finančních služeb cvičení č. 1 1. Úvod do teorií finančních služeb rekapitulace základních pojmů a jejich interpretace Úvod do teorií finančních služeb rekapitulace základních pojmů a jejich
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 2 Číslo
VíceCíl: seznámení s pojetím peněz v ekonomické teorii a s fungováním trhu peněz. Peníze jako prostředek směny, zúčtovací jednotka a uchovatel hodnoty.
Vysoká škola finanční a správní, o. p. s. Akademický rok 2007/08, letní semestr Kombinované studium Předmět: Makroekonomie (Bc.) Metodický list č. 3 7) Peníze a trh peněz 8) Otevřená ekonomika 9) Hospodářské
VícePracovní list. Workshop: Finanční trh, finanční produkty
Pracovní list Workshop: Finanční trh, finanční produkty Úkol č. 1 Osobní půjčka Doplňte v následující tabulce kolik zaplatíte za úvěr celkem (vč. úroků) při jednotlivých RPSN. Současně porovnejte, zda
VíceŠVP pro obchodní akademii
Mariánské Lázně, příspěvková organizace, Školní vzdělávací program: Obchodní akademie Mariánské Lázně ŠVP pro obchodní akademii DODATKY KE VZDĚLÁVACÍM PROGRAMŮM OBCHODNÍ AKADEMIE PLATNÝM: od 1. 9. 2017
VíceÚvod 1. Kapitola 1 Úvod do bankovních obchodů 3
Úvod 1 Kapitola 1 Úvod do bankovních obchodů 3 1.1 Česká národní banka............................3 1.2 Obchodní banky.................................4 1.3 Česká bankovní asociace (ČBA)....................5
VíceŘídí jí bankovní rada, tvořená 7 členy(guvernér, 2viceguvernéři a 4 další), jsou jmenování prezidentem
Otázka: Bankovní soustava ČR Předmět: Ekonomie/Bankovnictví a pojišťovnictví Přidal(a): odbojar Bankovní soustava ČR je 2 stupňová 1. Česká národní banka 2. Obchodní a komerční banky 1) Česká národní banka
VícePENÍZE. Obsah. Historie vzniku peněž. Peníze Proces tvorby peněz Rovnice směny Peněžní agregáty Makroobezřetnostní politika.
Obsah Peníze Proces tvorby peněz Rovnice směny Peněžní agregáty Makroobezřetnostní politika PENÍZE Historie vzniku peněž 1) Barterová směna (zboží za zboží) Peníze prošly vývojem Co jsou to peníze? Peníze
VícePředmluva k 3. vydání 11
Předmluva k 3. vydání 11 I. oddíl CENTRÁLNÍ BANKA A BANKOVNÍ SYSTÉM 13 1. Bankovní systém 15 1.1 Vymezení a charakteristika bankovního systému 15 1.2 Univerzální a specializované bankovní systémy v tržních
VíceKomerční bankovnictví 6
JUDr. Ing. Otakar Schlossberger, Ph.D. vedoucí katedry financí VŠFS a externí spolupracovník katedry bankovnictví a pojišťovnictví VŠE Praha Obsah: Téma: Alternativní formy financování 1. Faktoring 2.
VíceČeská národní banka (ČNB)
Bankovní soustava = soubor.., které fungují na území určitého státu Banka.. osoba (ZK 500 mil. Kč) Depozitní funkce ukládají se tam. Úvěry.. pro banku Zprostředkovatel finančních služeb (, nákup a prodej
VíceInstituce finančního trhu
Ing. Martin Širůček, Ph.D. Katedra financí a účetnictví sirucek.martin@svse.cz sirucek@gmail.com Instituce finančního trhu strana 2 Instituce finančního trhu Regulatorní instituce Komerční instituce strana
Více19.10.2015. Finanční matematika. Čas ve finanční matematice. Finanční matematika v osobních a rodinných financích
Finanční matematika v osobních a rodinných financích Garant: Ing. Martin Širůček, Ph.D. Lektor: Ing. Martin Širůček, Ph.D. - doktorské studium oboru Finance na Provozně ekonomické fakultě Mendelovy univerzity
VíceBankovnictví a pojišťovnictví 5
Bankovnictví a pojišťovnictví 5 JUDr. Ing. Otakar Schlossberger, Ph.D., vedoucí katedry financí VŠFS a externí odborný asistent katedry bankovnictví a pojišťovnictví VŠE Vkladové bankovní produkty Obsah:
VíceNedejte šanci drahým a nevýhodným úvěrům
Nedejte šanci drahým a nevýhodným úvěrům Finanční gramotnost v praxi Praha, 26/5/2011 Autor: Ing. Pavel Voříšek Česká spořitelna v 1.0 18/5/2011 Obsah RPSN: Jak jednoduše srovnávat různé úvěry?» Poskytovatelé
VíceKomunikace firmy s bankou. V době krize Připraveno Olgou Trush
Komunikace firmy s bankou V době krize Připraveno Olgou Trush Druhy financování vnitřní/interní (zisk, odpisy) vnější/externí (vklady, podíly): vlastní zdroje základní kapitál cizí zdroje obligace, úvěry
Více1. vlastní firma využívá trvale 2. cizí musí časem vracet (splácet) jiným subjektům ( bankám dodavatelům apod)
Otázka: Financování podnikových činnosti Předmět: Ekonomie/Finance podniku Přidal(a): nikita Zdroje financování Zdroje financování členíme: podle formy jsou to: peněžní hotové peníze, pohledávky, devizy
VíceEKONOMIKA. Průvodce pro učitele
EKONOMIKA ISBN 978-80-7358-2050 - 9 788073 582050 PRO STŘEDNÍ ŠKOLY Průvodce pro učitele ÚVOD Upozorňujeme vás, že kopírování a rozšiřování kopií této knihy nebo jejích částí (a to i pro vzdělávací účely)
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: VI/2 Sada: 2 Číslo
Více1 Umořovatel, umořovací plán, diskont směnky
1 Umořovatel, umořovací plán, diskont směnky Umořovatel je párovým vzorcem k zásobiteli (viz kapitola č. 5), využívá se pro určení anuity, nebo-li pravidelné částky, kterou musím splácet bance, pokud si
VícePostavení bankovního systému a České národní banky v ekonomice. Přednáška pro TRIA, s.r.o.
Postavení bankovního systému a České národní banky v ekonomice Přednáška pro TRIA, s.r.o. Doc. Ing. Luboš Komárek, Ph.D., M.Sc., M.B.A. ředitel odboru vnějších ekonomických vztahů Praha, 10. září 2015
Více- státní instituce, zřízena vládou; pečuje o stabilitu měny; snižuje a zvyšuje množství peněz na trhu prodává nebo nakupuje státní obligace
Otázka: Finanční trh a finanční instituce Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): andy.232 Finanční trh a finanční instituce bankovní soustava měna, peníze nemovitosti, cenné papíry, akcie mezinárodní
Více1. Přednáška FINANCE I. Peníze, měna, peněžní standardy, měnové agregáty, české měnové reformy a odluky
1. Přednáška FINANCE I Peníze, měna, peněžní standardy, měnové agregáty, české měnové reformy a odluky PENÍZE, MĚNA Tři základní funkce peněz: zúčtovací jednotka, prostředek směny, uchovatel hodnoty (funkce
VíceTypy úvěrů. Bc. Alena Kozubová
Typy úvěrů Bc. Alena Kozubová Typy úvěrů Kontokorentní úvěr s bankou uzavřeme smlouvu o čerpání úvěru z našeho běžného účtu. Ten může vykazovat i záporný zůstatek až do sjednané výše. Čerpání a splácení
VíceRPSN (Roční Procentní Sazba Nákladů) (2015-01-18)
RPSN (Roční Procentní Sazba Nákladů) (2015-01-18) Zkratkou RPSN se označuje takzvaná roční procentní sazba nákladů. Udává, kolik procent z původní dlužné částky musí spotřebitel za jeden rok zaplatit v
VíceFinanční řízení podniku 1. cvičení. I) Vývoj vztahů mezi celkovým majetkem a kapitálem má svá ustálená pravidla.
Finanční řízení podniku 1. cvičení I) Vývoj vztahů mezi celkovým majetkem a kapitálem má svá ustálená pravidla. Některé vztahy mezi majetkem a kapitálem 1) Majetek je ve stejné výši jako kapitál, proto
VíceBankovní účetnictví Pokladní a bankovní účty, závazky z krátkých prodejů
Bankovní účetnictví Pokladní a bankovní účty, závazky z krátkých prodejů Bankovní účetnictví - účtová třída 1 1 BANKOVNÍ ÚČETNICTVÍ ÚČTOVÁ TŘÍDA 1 Účtová skupina 11 Pokladní hodnoty Účtová skupina 12 Vklady,
VícePeníze a parita kupní síly, měnový kurz. Makroekonomie I. 9. přednáška. Citát k teorii peněz. Osnova přednášky. Teoretická a empirická definice peněz
9. přednáška Makroekonomie I Peníze a parita kupní síly, měnový kurz Ing. Jaroslav ŠETEK, Ph.D. Katedra ekonomiky Definice peněz Historie vzniku peněz Funkce peněz Osnova přednášky Nabídka peněz peněžní
VícePostavení bankovního systému a České národní banky v ekonomice. Přednáška pro TRIA, s.r.o.
Postavení bankovního systému a České národní banky v ekonomice Přednáška pro TRIA, s.r.o. Doc. Ing. Luboš Komárek, Ph.D., M.Sc Sc., M.B.A. vedoucí referátu měnových m analýz a transmise měnovm nové politiky
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.1920
Finanční produkty Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_39_07 Tématický celek: Rodina a finance Autor: Mgr. Drahomíra
VíceInstituce finančního trhu
Ing. Martin Širůček, Ph.D. Katedra financí a účetnictví sirucek.martin@svse.cz sirucek@gmail.com Instituce finančního trhu strana 2 Instituce finančního trhu Regulatorní instituce Komerční instituce strana
VíceSOUKROMÁ VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ, S. R. O.
SOUKROMÁ VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ, S. R. O. STUDIJNÍ OPORA K MODULU SPRÁVCE dílčí část Bankovnictví a pojišťovnictví Ryšková Ivana OSTRAVA 2013 OBSAH Úvod 3 1 Bankovní systém 4 2 Pasivní a aktivní
VíceFinanční trhy. Doc. Ing. Jana Korytárová, Ph.D. Finanční trh
Finanční trhy Doc Ing Jana Korytárová, PhD Finanční trh trh peněz (trh krátkodobých úvěrů splatnost do 1 roku), trh kapitálu (respektive zahrnuje ještě devizový trh a trh drahých kovů) 1 Historický vývoj
VíceFinanční řízení podniku cvičení 1. I) Vývoj vztahů mezi celkovým majetkem a kapitálem má svá ustálená pravidla.
Finanční řízení podniku cvičení 1 I) Vývoj vztahů mezi celkovým majetkem a kapitálem má svá ustálená pravidla. Některé vztahy mezi majetkem a kapitálem 1) Majetek je ve stejné výši jako kapitál, proto
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu CZ. 1.07/1.5.00/34.0996 Číslo materiálu Název školy Jméno autora Tématická oblast Předmět Ročník VY_32_INOVACE_EKO149
VíceUČEBNÍ OSNOVA. předmětu. Ekonomika
UČEBNÍ OSNOVA předmětu Ekonomika střední vzdělání s maturitní zkouškou 18-20-0/ 01 Informační technologie - Elektronické počítačové systémy Téma: Finanční gramotnost Počet hodin v UP celkem: 96 Počet hodin
VíceÚvěrový proces. Ing. Dagmar Novotná. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534
VY_32_INOVACE_BAN_113 Úvěrový proces Ing. Dagmar Novotná Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření: 12/2012
VíceInstituce finančního trhu
Ing. Martin Širůček, Ph.D. Katedra financí a účetnictví sirucek.martin@svse.cz sirucek@gmail.com Instituce finančního trhu strana 2 Instituce finančního trhu Regulatorní instituce Komerční instituce strana
VícePŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE
Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001 PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE Předmět: EKONOMIKA Obor vzdělávání: 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání ŠVP:
VíceTématické okruhy. 4. Investiční nástroje investiční nástroje, cenné papíry, druhy a vlastnosti
Seznam tématických okruhů a skupin tématických okruhů ( 4 odst. 2 vyhlášky o druzích odborných obchodních činností obchodníka s cennými papíry vykonávaných prostřednictvím makléře, o druzích odborné specializace
Více- o udělení povolení působit jako banka rozhoduje ČNB v dohodě s ministerstvem financí ČR
Otázka: Komerční banky Předmět: Ekonomie Přidal(a): AMME - o udělení povolení působit jako banka rozhoduje ČNB v dohodě s ministerstvem financí ČR - hlavním cílem obchodních bank je dosažení zisku - zisk
VícePeníze, banky, finanční trhy Ing. Jiří Polách polach@vsss.cz
Peníze, banky, finanční trhy Ing. Jiří Polách polach@vsss.cz 1. Finanční systém Struktura bohatství českých domácností FINANČNÍ SYSTÉM trhy instituce instrumenty zákony transakce FINANČNÍ SYSTÉM VÝČET
VíceMaturitní témata z EKONOMIKY profilová část maturitní zkoušky obor Obchodní akademie dálkové studium
Maturitní témata z EKONOMIKY profilová část maturitní zkoušky obor Obchodní akademie dálkové studium 1. Mzdová politika rovnováha na trhu práce plán práce a mezd mzdy a mzdová politika propočty základních
Víceaby finančně zabezpečil sebe a svou rodinu v současné společnosti a aktivně vystupoval na trhu finančních produktů a služeb
5SVD2 3. PREZENTACE FINANČNÍ GRAMOTNOST Finanční gramotnost je soubor znalostí, dovedností a hodnotových postojů občana nezbytných k tomu, aby finančně zabezpečil sebe a svou rodinu v současné společnosti
Více7.1. Jistina, úroková míra, úroková doba, úrok
7. Finanční matematika 7.. Jistina, úroková míra, úroková doba, úrok Základní pojmy : Dlužník osoba nebo instituce, které si peníze půjčuje. Věřitel osoba nebo instituce, která peníze půjčuje. Jistina
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu CZ. 1.07/1.5.00/34.0996 Číslo materiálu Název školy Jméno autora Tématická oblast Předmět Ročník VY_32_INOVACE_EKO155
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0499
Číslo projektu Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek,s.r.o. VY_32_INOVACE_245_ESP_03 Marcela Kovářová Datum tvorby
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0499
Číslo projektu Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek,s.r.o. VY_32_INOVACE_251_ESP_06 Marcela Kovářová Datum tvorby
Více8. Přednáška Centrální banka
8. Přednáška Centrální banka Historie centrální banky: 1668 (1697) Sweriges Riksbank 1694 Bank of England 1913 Federální rezervní systém 1.4.1926 Národní banka československá (1920 zákon, Bankovní úřad
VíceMgr. Ludmila Heraltová, LL.M. 1
MĚNOVÉ PRÁVO Mgr. Ludmila Heraltová,, LL.M. 2014 Obsah a cíl Seznámení s měnovým právem Seznámení s monetární politikou a jejími nástroji Česká národní banka Finanční arbitr 2 STUDIJNÍ LITERATURA KLIKOVÁ,
VíceFINANČNÍ A INVESTIČNÍ MATEMATIKA 1 Metodický list č. 1
FINANČNÍ A INVESTIČNÍ MATEMATIKA 1 Metodický list č. 1 Název tématického celku: Úroková sazba a výpočet budoucí hodnoty Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je vysvětlit pojem úroku a roční úrokové
VíceIntegrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, 695 03 Hodonín
Integrovaná střední škola, Hodonín, Lipová alej 21, 695 03 Hodonín Registrační číslo Označení DUM Ročník Tematická oblast a předmět Název učebního materiálu Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0412 VY_32_INOVACE_E18.01
VíceStřední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z EKONOMIKY
Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z EKONOMIKY Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost sociálně správní činnost denní
VíceMetodický list. Makroekonomie I METODICKÝ LIST
Metodický list pro 3. soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu Makroekonomie I METODICKÝ LIST Předmět Makroekonomie I Typ studia KS Semestr 2. Způsob zakončení Zápočet, ústní zkouška Přednášející
VícePŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE
Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001 PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE Předmět: EKONOMIKA Obor vzdělávání: 64-41-l/51 Podnikání - dálková forma
VíceÚročení vkladů. jednoduché složené anuitní
jednoduché složené anuitní Úročení vkladů Úrok = cena půjčených peněz, kterou platí ten, kdo peníze dočasně užívá, je vyjádřen v peněžních jednotkách (v Kč) (míra) = v %, vyjadřuje v procentech jakou část
VíceÚROK = částka v Kč, kterou dostaneme z uložené nebo zaplatíme z vypůjčené částky
Otázka: Úročení a příklady výpočtu Předmět: Ekonomie Přidal(a): Penny ÚROK = částka v Kč, kterou dostaneme z uložené nebo zaplatíme z vypůjčené částky ÚROKOVÁ SAZBA (MÍRA) = v % vyjadřuje, jakou část z
VíceStřední škola hotelová a služeb Kroměříž CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE 27_EKO
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Speciální vzdělávací
Více5b.. N abíd í ka k p eněz a p opt p ávka k po penězích slide 0
5b. Nabídka peněz a poptávka po penězích slide 0 Obsahem přednášky je Jak bankovní systém vytváří peníze Tři metody, pomoci kterých může CB kontrolovat nabídku peněz, a proč jí CB není schopna kontrolovat
VíceČa Č sov o á ho h dn o o dn t o a pe p n e ě n z ě Petr Málek
Časová hodnota peněz Petr Málek Časová hodnota peněz - úvod Finanční rozhodování je ovlivněno časem Současné peněžní prostředky peněžní prostředky v budoucnu Úrokové výnosy Jiné výnosy Úrokové míry v ekonomice
VíceFINANČNÍ PRODUKTY. pracovní list k tématu. Individuální práce. A) Práce v hodině
pracovní list k tématu FINANČNÍ PRODUKTY Individuální práce A) Práce v hodině Úkol č. 1: Určete, co z uvedených pojmů jsou finanční produkty. Jaké finanční instituce je nabízejí? Úkol č. 2: Doplňte vynechaná
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu CZ. 1.07/1.5.00/34.0996 Číslo materiálu Název školy Jméno autora Tématická oblast Předmět Ročník VY_32_INOVACE_EKO153
VícePracovní list 1 Peněžní trh:
Pracovní list 1 Peněžní trh: 1. Vysvětlete funkce peněz: a) prostředek směny.... b) zúčtovací jednotka... c) uchovatel hodnoty.... 2. K čemu slouží směnka:.. 3. Jaké druhy směnek rozlišujeme:.. 4. Které
Více6 Peníze a peněžní sektor v ekonomice I
6 Peníze a peněžní sektor v ekonomice I 6.1 Charakterizujte pojmy definice peněz příčiny vzniku peněz komoditní peníze zlatý standard monetizace a demonetizace zlata formy soudobých peněz funkce peněz
VíceÚrokové sazby na mezibankovním trhu a předpovědní schopnost tohoto trhu
Úrokové sazby na mezibankovním trhu a předpovědní schopnost tohoto trhu KMA/MAB.5.00 Lenka Skalová A08N085P leninkaskalova@centrum.cz Obsah Obsah... Zadání... Zdroj dat... Peněžní trh.... Definice peněžního
VíceMakroekonomie I. Praktický příklad určete a, b, c, d, e, f, g, h, ch. Praktický příklad určete a, b, c, d, e, f, g, h, ch. Řešení.
Praktický příklad určete a, b, c, d, e, f, g, h, ch Makroekonomie I Důchod a 300 500 700 900 1100 g 1500 2000 Spotřeba 100 340 c 660 e 980 1140 1300 ch Úspory -100 b 0 d 80 f 160 h 300 Ing. Jaroslav ŠETEK,
VíceNárodní hospodářství
Národní hospodářství Národní hospodářství VY_32_INOVACE_11_03_01 Tento materiál je určen pro doplnění výuky v rámci předmětu pro druhý ročník oboru Podnikání. Cílem je seznámit žáky se základní problematikou
VíceUČEBNÍ OSNOVA. Učební osnova předmětu EKONOMIKA. Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel
UČEBNÍ OSNOVA Učební osnova předmětu EKONOMIKA Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel Počet hodin celkem: 66 Počet hodin tématu finanční gramotnost
VíceAkontace je část ceny nákupu, kterou při čerpání úvěru platí kupující přímo obchodníkovi. Zpravidla se pohybuje kolem 10 %.
Akontace je část ceny nákupu, kterou při čerpání úvěru platí kupující přímo obchodníkovi. Zpravidla se pohybuje kolem 10 %. Bankomat (ATM) je peněžní výdajový automat sloužící pro výplatu hotovosti prostřednictvím
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
VíceKDE A JAK SI PENÍZE ULOŽIT A VYPŮJČIT
KDE A JAK SI PENÍZE ULOŽIT A VYPŮJČIT Mgr. Ing. Šárka Dytková Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním
Více