školní vzdělávací program Školní vzdělávací program Základní školy Tábor, Zborovská Kopie RVP ZV Základní vzdělávání

Transkript

1 školní vzdělávací program Školní vzdělávací program Základní školy Tábor, Zborovská Kompletní ŠVP

2 HIDDEN TEXT TO MARK THE BEGINNING OF THE TABEL OF CONTENTS

3 Obsah 1 Identifikační údaje 2 2 Charakteristika ŠVP Výchovné a vzdělávací strategie školy Začlenění průřezových témat 5 3 Charakteristika školy 22 4 Učební plán Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Cizí jazyk Další cizí jazyk Matematika a její aplikace Matematika Informační a komunikační technologie Informatika Člověk a jeho svět Prvouka Vlastivěda Přírodověda Člověk a společnost Dějepis Občanská výchova Člověk a příroda Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Umění a kultura Hudební výchova Výtvarná výchova Člověk a zdraví Rodinná výchova Tělesná výchova Člověk a svět práce Pracovní činnosti Doplňující vzdělávací obory Mediální výchova Volitelný předmět Volitelný předmět 228

4 PLACE HERE Školní vzdělávací program Základní školy Tábor, Zborovská Identifikační údaje 1 Identifikační údaje Název ŠVP Školní vzdělávací program Základní školy Tábor, Zborovská Datum Název RVP Délka studia v letech: 9 vzdělávací program Dosažené vzdělání Základní vzdělání Název školy IČ REDIZO datum, podpis, razítko 2

5 Charakteristika ŠVP 2 Charakteristika ŠVP Název školy Název ŠVP Platnost Název RVP Školní vzdělávací program Základní školy Tábor, Zborovská Dosažené vzdělání Základní vzdělání Délka studia v letech: 9 Školní vzdělávací program Základní školy Tábor, Zborovská 2696 vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, z analýzy vlastních možností a schopností pedagogického sboru, z požadavků rodičů a navazuje na tradice školy. Filozofií vzdělávacího programu je vybavit žáka klíčovými kompetencemi, které představují soubor znalostí, dovedností, návyků a postojů, které jsou využitelné v různých učebních i praktických činnostech a situacích. Školní vzdělávací program v jednotlivých vyučovacích předmětech v konkrétních ročnících specifikuje očekávané kompetence a učivo vzdělávacích oborů do dílčích dovedností žáků s vymezením učiva. Tento ŠVP reaguje na změnu RVP, zejména zavedení povinného druhého cizího jazyka. Proto v přechodném období 2013/14 a 2014/15 může docházet k drobným změnám v učebním plánu. 1. Obecné cíle ŠVP Osvojit si strategii učení a být motivován pro celoživotní učení Tvořivě myslet, logicky uvažovat a řešit problémy Správně vyhodnotit nalezenou informaci Umět komunikovat Spolupracovat a respektovat práci a úspěchy vlastní i druhých Projevovat pozitivní city v chování, jednání a v prožívání životních situací, vnímavost a citové vztahy k lidem, svému prostředí i k přírodě Aktivně rozvíjet a chránit své fyzické, duševní a sociální zdraví Plnohodnotně žít ve společnosti s ostatními lidmi, být tolerantní a ohleduplný k jiným lidem, jejich kulturám a duchovním hodnotám Poznat své reálné možnosti a uplatňovat je při rozhodování o vlastní životní a profesní orientaci 2. Zaměření školy 1. Celkový rozvoj zdravé osobnosti žáka 2. Ekologická výchova 3. Uvědomění si nezbytnosti respektovat přírodní zákonitosti, jejichž jsme součástí 4. Aktivity směřující k šetrnému chování k přírodním systémům, preferování hierarchie životních hodnot založené na úctě k životu, na lásce k přírodě 5. Utváření takových postojů žáků k prostředí, které by vedly k udržitelnému rozvoji života a lidské civilizace na Zemi 3. Kompetence budoucnosti Nelze pokládat za vzdělance toho, kdo toho přečetl nejvíc a kdo se nejvíc naučil, ale toho, kdo přečetl a naučil se věci užitečné Je třeba začít u toho, co budou žáci potřebovat pro život nabídnout minimální standart, škola pomůže každému dítěti stát se tím, k čemu má předpoklady Žáci se pohybují ve společenství vztahů prodchnutých vzájemnou spoluprací a zároveň přiměřeně vysokých nároků: život je práce, pro zahálku není místo Podporuje úzké spojení: život (škola, rodina, zájmy) budoucnost, touhu po celoživotním vzdělávání, ochotu učit se, zvládání cizích jazyků, schopnost využívat výpočetní techniku, dovednost zacházet s informacemi, čtení a chápání pracovních pokynů, manuální zručnost, ochotu pomoci mimo rámec pracovních povinností, logické myšlení, zájem o práci, adaptabilitu a flexibilitu, schopnost se rozhodnout, pracovat v týmu, řešit problémy, ochotu nést odpovědnost, zvládnutí stresových situací, tedy klademe důraz na vědomosti, dovednosti a postoje dobře uplatnitelné v praxi 4. Etika Vysoká inteligence či množství vědomostí neznamená mnoho, když se nespojí s morálkou Žák dostává dostatečnou nabídku podnětů pro zdravý sociální, emocionální a morální vývoj (v přirozené 3

6 Charakteristika ŠVP vrstevnické skupině), podporuje širokou škálu sociálních dovedností potřebných pro plnohodnotné soužití s ostatními lidmi (poznání je předpokladem tolerance), spolupráce je prostředkem sociálního učení, potlačujeme případný sociálně nežádoucí vliv společnosti Respektujeme individuální tempo zrání Jakékoli pokroky jsou přínosem Základní témata: Komunikace Důstojnost lidské osoby, úcta k sobě samému Pozitivní přístup k druhým Tvořivost, iniciativa, ekonomické hodnoty Práce s city a pocity Empatie Asertivita Realita + fikce hodnotový systém Pomoc, přátelství, spolupráce Komplexní prosociálnost Zdůrazňuje význam rodiny, věnujeme se výchově k rodinnému životu, úctě ke stáří Rozvíjíme morálně volní vlastnosti dětí, podporujeme kladné charakterové vlastnosti, vedeme k objektivnímu hodnocení Vyzdvihujeme hrdou historii našeho státu 5. Autonomie učitele Je třeba dát autonomii učiteli, aby mohl užívat metody, o kterých je přesvědčen, že u jeho žáků uspějí, aby mohl rozhodovat, jak a čím konkrétně naplnit rámcově daný obsah Jen svobodný učitel může ve spolupráci s ostatními vychovat samostatně myslící občany Posilujeme respekt žáků k dohodnutým pravidlům, vzájemné kooperativní vztahy Učitelé se trvale vzdělávají, informují, uvědomují si potřeby vzdělávacího procesu 6. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - vzdělávání žáků se zdravotními postiženími, se zdravotním a sociálním znevýhodněním - vzdělávání žáků mimořádně nadaných Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vychází ze zákona č. 561/2004 a z vyhl. Č. 73/2005 Sb. Speciální vzdělávací potřeby se týkají žáků: - se zdravotním postižením (tělesným, zrakovým, sluchovým, ) - se zdravotním znevýhodněním (dlouhodobé onemocnění, poruchy učení a chování, ) - se sociálním znevýhodněním (nízké sociálně kulturní postavení, sociálně patologické jevy, azylanti, ) - mimořádně nadaných Vzdělávání žáků s těmito potřebami uskutečňujeme na škole dormou individuální integrace do běžných tříd a formou skupinové péče, podle individuálních vzdělávacích plánů (IVP), které vycházejí z ŠVP, jsou zpracovány na základě posudku poradenského zařízení (PPP) se souhlasem zákonných zástupců. Pro práci s těmito žáky je nutná spolupráce školy, žáků, rodičů a odborného pracoviště. V rámci školy jde o spolupráci třídního učitele s ostatními vyučujícími a s výchovným poradcem. Zásady komunikace učitele s rodičem: - pravidelná setkání - ujasnění si pojmů - vytvoření klidné atmosféry - dostatek času - začít kladným hodnocením - hovořit konkrétně - citlivě poradit, nabídnout pomoc O zařazení zdravotně postiženého dítěte do školy rozhoduje ředitel po dohodě s rodiči na základě lékařského a speciálně-pedagogického vyšetření a s přihlédnutím k možnostem školy (architektonické řešení, možnost asistenta, počet žáků ve třídě, zkušenosti a vzdělání sboru, zabezpečení kompenzačními a edukačními pomůckami, ) Zásady pro práci: - speciální péči zahájit včas - poskytnout nezbytné informace učitelům a spolužákům 4

7 Charakteristika ŠVP - dohodnout pravidla spolupráce všech - stanovit pravidla hodnocení, možnosti úlev - respektovat zvláštnosti žáků - vytvořit optimální prostředí včetně využívání speciálních pomůcek, metod a forem práce - dodržovat zásadu všestrannosti - dodržovat zásadu soustavnosti - klást reálné cíle - postupně zvyšovat nároky - hodnotit nejen výkon, ale i snahu - pracovat často a krátkodobě - odstranit rušivé vlivy - zajistit pravidelnou relaxaci Vzhledem k tomu, že sem patří mimo jiné i žáci z prostředí jazykově odlišného, hlavním problémem bývá nedostatečná znalost vzdělávacího jazyka. Předpokladem pro úspěšnou práci s těmito dětmi je osvojení českého jazyka, seznámení se s českým prostředím, zvyklostmi, tradicemi při zachování vlastní identity. Zásady pro práci: - respektovat zvláštnosti žáků - skupinová nebo individuální péče - specifické učebnice a pomůcky - odpovídající metody práce a hodnocení, hodnotit i snahu - nároky postupně zvyšovat, klást reálné cíle - pravidelná spolupráce s rodinou - příznivé klima pro celkové působení těchto dětí na škole Péčí o talenty se snažíme předcházet jejich odchodu na nižší gymnázia. Umožňujeme žákům rozvíjení jejich vnitřního potenciálu, učíme je využívat své specifické schopnosti. 7. Zařazení průřezových témat Všechna průřezová témata se prolínají různými předměty celou školní docházku. Realizují se převážně formou integrace obsahu tematických okruhů do vzdělávacího obsahu vyučovacích předmětů. Při jejich zařazování jsme dbali na to, aby každé z nich se výrazně uplatnilo minimálně dvakrát během devíti let školní docházky. Na zvážení vyučujících je, jak a která průřezová témata zařadí do učebních osnov svých vyučovacích předmětů navíc oproti školnímu vzdělávacímu programu. 2.1 Výchovné a vzdělávací strategie školy 2.2 Začlenění průřezových témat Rozvoj schopností poznávání Integrace do výuky Český jazyk a literatura 1. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 3. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 4. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 6. ročník JAZYKOVÁ VÝCHOVA 7. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 8. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Cizí jazyk 4. ročník ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI 5. ročník PSANÍ 6. ročník PSANÍ 7. ročník PSANÍ 8. ročník PSANÍ 9. ročník PSANÍ Matematika 1. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU 2. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU 9. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE Vlastivěda 4. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME 5. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Občanská výchova 8. ročník ČLOVĚK JAKO JEDINEC Fyzika 6. ročník LÁTKY A TĚLESA 5

8 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat Přírodopis PRAKTICKÉ POZNÁVÁNÍ PŘÍRODY BIOLOGIE ŽIVOČICHU OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA BIOLOGIE HUB 7. ročník OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA 8. ročník BIOLOGIE ŽIVOČICHU 9. ročník NEŽIVÁ PŘÍRODA Hudební výchova 1. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 2. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI VOKÁLNÍ ČINNOSTI 3. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 7. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova 1. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 2. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 5. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 7. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Rodinná výchova 6. ročník ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ 7. ročník RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA A JEJICH REFLEXE Tělesná výchova 1. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 2. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 3. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 4. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 5. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 6. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 7. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 8. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 9. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ Pracovní činnosti 1. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 2. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 3. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 4. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 5. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 6. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ 7. ročník PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY 8. ročník SVĚT PRÁCE 9. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PROVOZ A ÚDRŽBA DOMÁCNOSTI DESIGN A KONSTRUOVÁNÍ Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Sebepoznání a sebepojetí Integrace do výuky Český jazyk a literatura 1. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA Cizí jazyk 4. ročník ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI 5. ročník PSANÍ 6. ročník PSANÍ 7. ročník PSANÍ 8. ročník PSANÍ 9. ročník PSANÍ Prvouka 1. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ 2. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ 3. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ Vlastivěda 4. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Přírodověda ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ 5. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ Občanská výchova 8. ročník ČLOVĚK JAKO JEDINEC Hudební výchova 1. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI VOKÁLNÍ ČINNOSTI 2. ročník VOKÁLNÍ ČINNOSTI 3. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI VOKÁLNÍ ČINNOSTI 4. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI VOKÁLNÍ ČINNOSTI 5. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI VOKÁLNÍ ČINNOSTI 7. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova 5. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 7. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 6

9 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat 8. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 9. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Rodinná výchova 6. ročník ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ 7. ročník RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA A JEJICH REFLEXE Tělesná výchova 1. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 2. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 3. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 4. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 5. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 6. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 7. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 8. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 9. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Pracovní činnosti ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 1. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE 2. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 3. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 4. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 5. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 8. ročník SVĚT PRÁCE 9. ročník PŘÍPRAVA POKRMU Pokryto předmětem Český jazyk a literatura PROVOZ A ÚDRŽBA DOMÁCNOSTI DESIGN A KONSTRUOVÁNÍ Seberegulace a sebeorganizace Integrace do výuky Český jazyk a literatura 1. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA 6. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Matematika 1. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU 2. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU 9. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU Prvouka 1. ročník LIDÉ A ČAS 2. ročník LIDÉ A ČAS Vlastivěda 4. ročník LIDÉ A ČAS Přírodověda LIDÉ KOLEM NÁS MÍSTO, KDE ŽIJEME 5. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ Občanská výchova 8. ročník ČLOVĚK JAKO JEDINEC Fyzika 6. ročník LÁTKY A TĚLESA 7. ročník MECHANICKÉ VLASTNOSTI TEKUTIN Hudební výchova POHYB TĚLES - SÍLY 1. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI VOKÁLNÍ ČINNOSTI 3. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI VOKÁLNÍ ČINNOSTI 4. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI VOKÁLNÍ ČINNOSTI 5. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova VOKÁLNÍ ČINNOSTI 1. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 2. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 5. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 7. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 9. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Rodinná výchova 6. ročník ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ 7. ročník RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA A JEJICH REFLEXE Tělesná výchova 1. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ 7

10 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 2. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 3. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 4. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 5. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 6. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 7. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 8. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 9. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Pracovní činnosti ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 1. ročník PŘÍPRAVA POKRMU KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 2. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 3. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 4. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 5. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 6. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ 7. ročník PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY 8. ročník SVĚT PRÁCE 9. ročník PŘÍPRAVA POKRMU Pokryto předmětem Český jazyk a literatura PROVOZ A ÚDRŽBA DOMÁCNOSTI DESIGN A KONSTRUOVÁNÍ Psychohygiena Integrace do výuky Prvouka 1. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ 2. ročník LIDÉ A ČAS 3. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ Vlastivěda 4. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Přírodověda ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ 5. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ Občanská výchova 8. ročník ČLOVĚK JAKO JEDINEC Fyzika Hudební výchova ELEKTROMAGNETICKÉ A SVĚTELNÉ DĚJE ZVUKOVÉ DĚJE 1. ročník VOKÁLNÍ ČINNOSTI 2. ročník VOKÁLNÍ ČINNOSTI 3. ročník VOKÁLNÍ ČINNOSTI 4. ročník VOKÁLNÍ ČINNOSTI POSLECHOVÉ ČINNOSTI 5. ročník VOKÁLNÍ ČINNOSTI POSLECHOVÉ ČINNOSTI 7. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova 5. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 8. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 9. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Rodinná výchova 6. ročník VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ 7. ročník ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA A JEJICH REFLEXE RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE Tělesná výchova 1. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA 2. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 3. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 4. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 5. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 6. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 8

11 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat 7. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 8. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 9. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Pracovní činnosti ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 7. ročník PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY 8. ročník SVĚT PRÁCE 9. ročník PROVOZ A ÚDRŽBA DOMÁCNOSTI Kreativita Integrace do výuky Český jazyk a literatura 2. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 3. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 6. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Cizí jazyk 8. ročník PSANÍ Matematika 9. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU Prvouka NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY ZÁVISLOSTI, VZTAHY A PRÁCE S DATY 2. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Dějepis 6. ročník POČÁTKY LIDSKÉ SPOLEČNOSTI Fyzika Zeměpis LÁTKY A TĚLESA 7. ročník REGIONY SVĚTA Hudební výchova 1. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 2. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 3. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 4. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 5. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 7. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova 1. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 2. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 5. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 6. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 7. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 8. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 9. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Rodinná výchova 6. ročník VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ 7. ročník ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA A JEJICH REFLEXE RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE Tělesná výchova 1. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ 2. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 3. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 4. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 5. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 6. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 7. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 8. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 9. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ Pracovní činnosti ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 1. ročník KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 2. ročník KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PŘÍPRAVA POKRMU PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 3. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE PŘÍPRAVA POKRMU PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 4. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE PŘÍPRAVA POKRMU PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 5. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 7. ročník PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY 8. ročník SVĚT PRÁCE 9. ročník PROVOZ A ÚDRŽBA DOMÁCNOSTI Poznávání lidí Integrace do výuky Český jazyk a literatura PŘÍPRAVA POKRMU DESIGN A KONSTRUOVÁNÍ 2. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA LITERÁRNÍ VÝCHOVA 4. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 9

12 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat 7. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Cizí jazyk 5. ročník PSANÍ 6. ročník PSANÍ 7. ročník PSANÍ 8. ročník PSANÍ Prvouka 1. ročník LIDÉ KOLEM NÁS 3. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Vlastivěda 4. ročník LIDÉ KOLEM NÁS 5. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Občanská výchova 7. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI Zeměpis REGIONY SVĚTA 9. ročník ČESKÁ REPUBLIKA Hudební výchova 1. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 2. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 3. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 4. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 5. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 7. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 8. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 9. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Rodinná výchova 6. ročník ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ 7. ročník RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA A JEJICH REFLEXE Tělesná výchova 2. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 3. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 4. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 5. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 6. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 7. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 8. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 9. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ Pracovní činnosti ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 3. ročník PŘÍPRAVA POKRMU 8. ročník SVĚT PRÁCE 9. ročník DESIGN A KONSTRUOVÁNÍ Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Mezilidské vztahy Integrace do výuky Český jazyk a literatura 1. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA 7. ročník JAZYKOVÁ VÝCHOVA Cizí jazyk 6. ročník PSANÍ 7. ročník PSANÍ 8. ročník PSANÍ Prvouka LITERÁRNÍ VÝCHOVA KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 1. ročník LIDÉ KOLEM NÁS MÍSTO, KDE ŽIJEME 2. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ 3. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ Vlastivěda MÍSTO, KDE ŽIJEME LIDÉ KOLEM NÁS 4. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Přírodověda 5. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ Dějepis 6. ročník POČÁTKY LIDSKÉ SPOLEČNOSTI Občanská výchova 7. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI 9. ročník MEZINÁRODNÍ VZTAHY, GLOBÁLNÍ SVĚT Fyzika Hudební výchova ČLOVĚK, STÁT A HOSPODÁŘSTVÍ ČLOVĚK, STÁT A PRÁVO ENERGIE 1. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 2. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 3. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 4. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 5. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI Rodinná výchova HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 6. ročník VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ 7. ročník ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA A JEJICH REFLEXE RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE Tělesná výchova 1. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 2. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ 10

13 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 3. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 4. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 5. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 6. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ 7. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 8. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 9. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ Pracovní činnosti 8. ročník SVĚT PRÁCE ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 9. ročník PŘÍPRAVA POKRMU Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Komunikace Integrace do výuky Český jazyk a literatura 2. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 3. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 4. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 6. ročník JAZYKOVÁ VÝCHOVA KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 9. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Cizí jazyk 4. ročník ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI 5. ročník PSANÍ 6. ročník PSANÍ 7. ročník PSANÍ 8. ročník PSANÍ 9. ročník PSANÍ Matematika 1. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU 2. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU 4. ročník ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY 5. ročník NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY 9. ročník NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE Vlastivěda 4. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Přírodověda 5. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ Občanská výchova 7. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI Fyzika 8. ročník ZVUKOVÉ DĚJE Zeměpis 7. ročník REGIONY SVĚTA 8. ročník SPOLEČENSKÉ A HOSPODÁŘSKÉ PROSTŘEDÍ Hudební výchova 1. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI POSLECHOVÉ ČINNOSTI INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 2. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 3. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI POSLECHOVÉ ČINNOSTI INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 4. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 5. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI Rodinná výchova 6. ročník VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ 7. ročník ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA A JEJICH REFLEXE RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE Tělesná výchova 1. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ 2. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 3. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 4. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 5. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 6. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 7. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 8. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 9. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ Pracovní činnosti ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 1. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE 2. ročník KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 3. ročník PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 4. ročník KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PĚSTITELSKÉ PRÁCE 5. ročník KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 11

14 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat PĚSTITELSKÉ PRÁCE 6. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ 7. ročník PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY 8. ročník SVĚT PRÁCE 9. ročník PŘÍPRAVA POKRMU Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Kooperace a kompetice Integrace do výuky Český jazyk a literatura 2. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 3. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Matematika 4. ročník NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE 5. ročník NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY 9. ročník ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE Prvouka 3. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ Vlastivěda 4. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Občanská výchova 8. ročník ČLOVĚK, STÁT A HOSPODÁŘSTVÍ Přírodopis 6. ročník OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA Zeměpis GEOGRAFICKÉ INFORMACE, ZDROJE DAT, KARTOGRAFIE A TOPOGRAFIE 7. ročník REGIONY SVĚTA 8. ročník SPOLEČENSKÉ A HOSPODÁŘSKÉ PROSTŘEDÍ Hudební výchova 1. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 3. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 4. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI Výtvarná výchova 1. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 2. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 8. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 9. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Rodinná výchova 6. ročník ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ 7. ročník RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA A JEJICH REFLEXE Tělesná výchova 1. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ 2. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 3. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 4. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 5. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 6. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 7. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 8. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 9. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ Pracovní činnosti 1. ročník KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 2. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE PŘÍPRAVA POKRMU PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 3. ročník PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 4. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 5. ročník KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI PĚSTITELSKÉ PRÁCE PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM 7. ročník PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY 8. ročník SVĚT PRÁCE 9. ročník DESIGN A KONSTRUOVÁNÍ Pokryto předmětem Český jazyk a literatura PŘÍPRAVA POKRMU Řešení problémů a rozhodovací dovednosti Integrace do výuky Český jazyk a literatura 6. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA Matematika 1. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU 2. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU 4. ročník NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY 5. ročník NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY 9. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU Vlastivěda NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY ZÁVISLOSTI, VZTAHY A PRÁCE S DATY 4. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Občanská výchova 8. ročník ČLOVĚK JAKO JEDINEC Fyzika 6. ročník LÁTKY A TĚLESA 7. ročník MECHANICKÉ VLASTNOSTI TEKUTIN 12

15 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat 9. ročník ENERGIE Přírodopis POHYB TĚLES - SÍLY 6. ročník BIOLOGIE HUB Zeměpis GEOGRAFICKÉ INFORMACE, ZDROJE DAT, KARTOGRAFIE A TOPOGRAFIE 8. ročník SPOLEČENSKÉ A HOSPODÁŘSKÉ PROSTŘEDÍ Rodinná výchova 6. ročník ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ 7. ročník RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA A JEJICH REFLEXE Tělesná výchova 1. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 2. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 3. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 4. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 5. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 6. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ 7. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ 8. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA 9. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ Pracovní činnosti ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 1. ročník KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 2. ročník PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 3. ročník PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 4. ročník PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 5. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI 7. ročník PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY 8. ročník SVĚT PRÁCE 9. ročník DESIGN A KONSTRUOVÁNÍ Hodnoty, postoje, praktická etika Integrace do výuky Český jazyk a literatura 6. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA Prvouka 3. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Vlastivěda 4. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Občanská výchova 7. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI 9. ročník ČLOVĚK, STÁT A HOSPODÁŘSTVÍ Fyzika ČLOVĚK, STÁT A PRÁVO MEZINÁRODNÍ VZTAHY, GLOBÁLNÍ SVĚT 7. ročník MECHANICKÉ VLASTNOSTI TEKUTIN Hudební výchova POHYB TĚLES - SÍLY 1. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI VOKÁLNÍ ČINNOSTI 2. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI VOKÁLNÍ ČINNOSTI 3. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 4. ročník VOKÁLNÍ ČINNOSTI Výtvarná výchova 8. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 9. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Rodinná výchova 6. ročník ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ 7. ročník RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA A JEJICH REFLEXE Tělesná výchova 1. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 2. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 3. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 4. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 5. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 6. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 7. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 8. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 9. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ 13

16 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ Pracovní činnosti 1. ročník PŘÍPRAVA POKRMU 2. ročník PŘÍPRAVA POKRMU 3. ročník PŘÍPRAVA POKRMU PĚSTITELSKÉ PRÁCE 4. ročník PŘÍPRAVA POKRMU 5. ročník PŘÍPRAVA POKRMU 6. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ 7. ročník PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY 8. ročník SVĚT PRÁCE Pokryto předmětem Český jazyk a literatura VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA Občanská společnost a škola Integrace do výuky Prvouka 1. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME 2. ročník ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ MÍSTO, KDE ŽIJEME 3. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Vlastivěda 4. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Občanská výchova 6. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI 7. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI Hudební výchova POSLECHOVÉ ČINNOSTI Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Občan, občanská společnost a stát Integrace do výuky Prvouka 2. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Vlastivěda 4. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME 5. ročník LIDÉ A ČAS Dějepis 8. ročník MODERNIZACE SPOLEČNOSTI 9. ročník MODERNÍ DOBA ROZDĚLENÝ A INTEGRUJÍCÍ SE SVĚT Občanská výchova 7. ročník ČLOVĚK, STÁT A HOSPODÁŘSTVÍ ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI 8. ročník ČLOVĚK, STÁT A HOSPODÁŘSTVÍ ČLOVĚK JAKO JEDINEC 9. ročník ČLOVĚK, STÁT A PRÁVO Zeměpis 8. ročník TERÉNNÍ GEOGRAFICKÁ VÝUKA, PRAXE A APLIKACE Hudební výchova 1. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 2. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 3. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 4. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 5. ročník INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI Pracovní činnosti 8. ročník SVĚT PRÁCE Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Formy participace občanů v politickém životě Integrace do výuky Vlastivěda 4. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Dějepis 8. ročník MODERNIZACE SPOLEČNOSTI 9. ročník ROZDĚLENÝ A INTEGRUJÍCÍ SE SVĚT Občanská výchova Pokryto předmětem Český jazyk a literatura ČLOVĚK, STÁT A HOSPODÁŘSTVÍ ČLOVĚK, STÁT A PRÁVO Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování Integrace do výuky Český jazyk a literatura 9. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA Vlastivěda 4. ročník LIDÉ KOLEM NÁS MÍSTO, KDE ŽIJEME 5. ročník LIDÉ A ČAS Dějepis 6. ročník NEJSTARŠÍ CIVILIZACE. KOŘENY EVROPSKÉ KULTURY 7. ročník KŘESŤANSTVÍ A STŘEDOVĚKÁ EVROPA 8. ročník MODERNIZACE SPOLEČNOSTI 9. ročník ROZDĚLENÝ A INTEGRUJÍCÍ SE SVĚT Občanská výchova Zeměpis MODERNÍ DOBA ČLOVĚK, STÁT A HOSPODÁŘSTVÍ ČLOVĚK, STÁT A PRÁVO 7. ročník REGIONY SVĚTA 8. ročník SPOLEČENSKÉ A HOSPODÁŘSKÉ PROSTŘEDÍ 9. ročník ČESKÁ REPUBLIKA Pokryto předmětem 14

17 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat Český jazyk a literatura VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá Integrace do výuky Český jazyk a literatura 6. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 7. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA Cizí jazyk JAZYKOVÁ VÝCHOVA PSANÍ 8. ročník PSANÍ Další cizí jazyk 7. ročník POSLECH S POROZUMĚNÍM 8. ročník POSLECH S POROZUMĚNÍM MLUVENÍ 9. ročník POSLECH S POROZUMĚNÍM Prvouka 1. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Vlastivěda 5. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Dějepis 8. ročník MODERNIZACE SPOLEČNOSTI Občanská výchova 7. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI 9. ročník MEZINÁRODNÍ VZTAHY, GLOBÁLNÍ SVĚT Hudební výchova 1. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 2. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 3. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 4. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 5. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova 7. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Další cizí jazyk Objevujeme Evropu a svět Integrace do výuky Cizí jazyk 7. ročník PSANÍ 8. ročník PSANÍ Vlastivěda 5. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Dějepis 7. ročník OBJEVY A DOBÝVÁNÍ. POČÁTKY NOVÉ DOBY KŘESŤANSTVÍ A STŘEDOVĚKÁ EVROPA 8. ročník MODERNIZACE SPOLEČNOSTI 9. ročník MODERNÍ DOBA Občanská výchova Zeměpis MEZINÁRODNÍ VZTAHY, GLOBÁLNÍ SVĚT 6. ročník REGIONY SVĚTA PŘÍRODNÍ OBRAZ ZEMĚ 7. ročník REGIONY SVĚTA 8. ročník TERÉNNÍ GEOGRAFICKÁ VÝUKA, PRAXE A APLIKACE SPOLEČENSKÉ A HOSPODÁŘSKÉ PROSTŘEDÍ Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Jsme Evropané Integrace do výuky Prvouka 3. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Vlastivěda 5. ročník LIDÉ A ČAS Dějepis MÍSTO, KDE ŽIJEME 9. ročník MODERNÍ DOBA Občanská výchova Fyzika Zeměpis MEZINÁRODNÍ VZTAHY, GLOBÁLNÍ SVĚT ENERGIE Pokryto předmětem Český jazyk a literatura ČESKÁ REPUBLIKA MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Kulturní diference Integrace do výuky Český jazyk a literatura 7. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Cizí jazyk 3. ročník ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI 5. ročník PSANÍ 6. ročník PSANÍ 7. ročník PSANÍ 15

18 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat 8. ročník PSANÍ 9. ročník PSANÍ Prvouka 3. ročník LIDÉ A ČAS Vlastivěda 4. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Dějepis 7. ročník OBJEVY A DOBÝVÁNÍ. POČÁTKY NOVÉ DOBY KŘESŤANSTVÍ A STŘEDOVĚKÁ EVROPA 9. ročník MODERNÍ DOBA Občanská výchova 7. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI Zeměpis 6. ročník REGIONY SVĚTA 7. ročník REGIONY SVĚTA 9. ročník ČESKÁ REPUBLIKA Hudební výchova 1. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 2. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 3. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 4. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 5. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 7. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova 1. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 2. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 5. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 7. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 8. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 9. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Rodinná výchova 7. ročník RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE Pracovní činnosti 1. ročník PŘÍPRAVA POKRMU 2. ročník PŘÍPRAVA POKRMU 4. ročník PŘÍPRAVA POKRMU 5. ročník PŘÍPRAVA POKRMU 9. ročník PROVOZ A ÚDRŽBA DOMÁCNOSTI Lidské vztahy Integrace do výuky Český jazyk a literatura DESIGN A KONSTRUOVÁNÍ 1. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 3. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA 7. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Cizí jazyk 3. ročník ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI 7. ročník PSANÍ Prvouka 1. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME 2. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Dějepis 7. ročník KŘESŤANSTVÍ A STŘEDOVĚKÁ EVROPA 9. ročník MODERNÍ DOBA Občanská výchova 7. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI Hudební výchova 1. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 2. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 3. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 4. ročník HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI Rodinná výchova 6. ročník ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ 7. ročník RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE Etnický původ Integrace do výuky Dějepis 6. ročník NEJSTARŠÍ CIVILIZACE. KOŘENY EVROPSKÉ KULTURY 8. ročník MODERNIZACE SPOLEČNOSTI 9. ročník MODERNÍ DOBA Občanská výchova 8. ročník ČLOVĚK, STÁT A HOSPODÁŘSTVÍ Zeměpis 7. ročník REGIONY SVĚTA 9. ročník ČESKÁ REPUBLIKA Hudební výchova 7. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova 6. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 9. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Pracovní činnosti Multikulturalita Integrace do výuky Cizí jazyk 5. ročník PSANÍ 6. ročník PSANÍ 7. ročník PSANÍ 8. ročník PSANÍ 9. ročník PSANÍ Další cizí jazyk PROVOZ A ÚDRŽBA DOMÁCNOSTI 7. ročník POSLECH S POROZUMĚNÍM 8. ročník POSLECH S POROZUMĚNÍM 9. ročník POSLECH S POROZUMĚNÍM Vlastivěda 4. ročník LIDÉ KOLEM NÁS 5. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Občanská výchova 7. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI 16

19 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat 8. ročník ČLOVĚK, STÁT A HOSPODÁŘSTVÍ 9. ročník MEZINÁRODNÍ VZTAHY, GLOBÁLNÍ SVĚT Zeměpis 6. ročník REGIONY SVĚTA 7. ročník REGIONY SVĚTA 9. ročník ČESKÁ REPUBLIKA Hudební výchova 1. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 2. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI INSTRUMENTÁLNÍ ČINNOSTI 3. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI HUDEBNÍ POHYBOVÉ ČINNOSTI 4. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 5. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 6. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 7. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova 5. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 6. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 7. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 8. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 9. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Rodinná výchova 6. ročník ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ Pokryto předmětem Další cizí jazyk Princip sociálního smíru a solidarity Integrace do výuky Český jazyk a literatura 8. ročník JAZYKOVÁ VÝCHOVA 9. ročník JAZYKOVÁ VÝCHOVA Další cizí jazyk 8. ročník MLUVENÍ Dějepis 6. ročník NEJSTARŠÍ CIVILIZACE. KOŘENY EVROPSKÉ KULTURY 7. ročník OBJEVY A DOBÝVÁNÍ. POČÁTKY NOVÉ DOBY 9. ročník MODERNÍ DOBA Občanská výchova 8. ročník ČLOVĚK, STÁT A HOSPODÁŘSTVÍ 9. ročník MEZINÁRODNÍ VZTAHY, GLOBÁLNÍ SVĚT Zeměpis 7. ročník REGIONY SVĚTA 9. ročník ČESKÁ REPUBLIKA Rodinná výchova 6. ročník ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Ekosystémy Integrace do výuky Vlastivěda 4. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Přírodověda ROZMANITOST PŘÍRODY 5. ročník ROZMANITOST PŘÍRODY Dějepis 9. ročník ROZDĚLENÝ A INTEGRUJÍCÍ SE SVĚT Fyzika VESMÍR Přírodopis 6. ročník BIOLOGIE ŽIVOČICHU BIOLOGIE ROSTLIN OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA BIOLOGIE HUB 7. ročník BIOLOGIE ROSTLIN OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA 9. ročník ZÁKLADY EKOLOGIE NEŽIVÁ PŘÍRODA Zeměpis 8. ročník ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ Pracovní činnosti 6. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ Základní podmínky života Integrace do výuky Prvouka 1. ročník ROZMANITOST PŘÍRODY ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ 2. ročník ROZMANITOST PŘÍRODY 3. ročník ROZMANITOST PŘÍRODY Vlastivěda 4. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Přírodověda ROZMANITOST PŘÍRODY 5. ročník ROZMANITOST PŘÍRODY Dějepis 6. ročník POČÁTKY LIDSKÉ SPOLEČNOSTI 9. ročník MODERNÍ DOBA ROZDĚLENÝ A INTEGRUJÍCÍ SE SVĚT Fyzika 8. ročník ENERGIE ZVUKOVÉ DĚJE 9. ročník VESMÍR Přírodopis 6. ročník NEŽIVÁ PŘÍRODA 17

20 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA BIOLOGIE ŽIVOČICHU BIOLOGIE HUB 8. ročník BIOLOGIE ŽIVOČICHU 9. ročník NEŽIVÁ PŘÍRODA Zeměpis ZÁKLADY EKOLOGIE 7. ročník REGIONY SVĚTA 8. ročník ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ Rodinná výchova 6. ročník VZTAHY MEZI LIDMI A FORMY SOUŽITÍ Tělesná výchova 8. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 9. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Pracovní činnosti 6. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ Lidské aktivity a problémy životního prostředí Integrace do výuky Vlastivěda 4. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME 5. ročník LIDÉ KOLEM NÁS Přírodověda 4. ročník ROZMANITOST PŘÍRODY 5. ročník ROZMANITOST PŘÍRODY Dějepis 9. ročník MODERNÍ DOBA Občanská výchova ROZDĚLENÝ A INTEGRUJÍCÍ SE SVĚT 7. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI Fyzika MECHANICKÉ VLASTNOSTI TEKUTIN POHYB TĚLES - SÍLY 8. ročník ZVUKOVÉ DĚJE ELEKTROMAGNETICKÉ A SVĚTELNÉ DĚJE ENERGIE 9. ročník ELEKTROMAGNETICKÉ A SVĚTELNÉ DĚJE Přírodopis VESMÍR 6. ročník BIOLOGIE ŽIVOČICHU 8. ročník BIOLOGIE ŽIVOČICHU 9. ročník NEŽIVÁ PŘÍRODA Zeměpis ZÁKLADY EKOLOGIE 6. ročník ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ 7. ročník REGIONY SVĚTA 8. ročník TERÉNNÍ GEOGRAFICKÁ VÝUKA, PRAXE A APLIKACE ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ SPOLEČENSKÉ A HOSPODÁŘSKÉ PROSTŘEDÍ 9. ročník ČESKÁ REPUBLIKA Rodinná výchova 6. ročník ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ 7. ročník RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE Tělesná výchova 5. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA 6. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ 7. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ 9. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Pracovní činnosti 1. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE 3. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE 4. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE 5. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE 6. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ 7. ročník PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY 9. ročník DESIGN A KONSTRUOVÁNÍ Vztah člověka k prostředí Integrace do výuky Český jazyk a literatura 2. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 7. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Prvouka 1. ročník ROZMANITOST PŘÍRODY 2. ročník ROZMANITOST PŘÍRODY 3. ročník ROZMANITOST PŘÍRODY Vlastivěda 4. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Přírodověda ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ ROZMANITOST PŘÍRODY 5. ročník ROZMANITOST PŘÍRODY Dějepis 6. ročník NEJSTARŠÍ CIVILIZACE. KOŘENY EVROPSKÉ KULTURY 7. ročník KŘESŤANSTVÍ A STŘEDOVĚKÁ EVROPA 9. ročník MODERNÍ DOBA Občanská výchova 7. ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI 9. ročník ČLOVĚK, STÁT A PRÁVO Fyzika 7. ročník MECHANICKÉ VLASTNOSTI TEKUTIN 8. ročník ENERGIE ZVUKOVÉ DĚJE 9. ročník ENERGIE Přírodopis VESMÍR 8. ročník BIOLOGIE ŽIVOČICHU 9. ročník ZÁKLADY EKOLOGIE Zeměpis NEŽIVÁ PŘÍRODA 6. ročník ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ 7. ročník REGIONY SVĚTA 8. ročník ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ SPOLEČENSKÉ A HOSPODÁŘSKÉ 18

21 Charakteristika ŠVP 2.2 Začlenění průřezových témat PROSTŘEDÍ 9. ročník ČESKÁ REPUBLIKA Výtvarná výchova 1. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 2. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 5. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Tělesná výchova 3. ročník ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA 7. ročník ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ÚROVEŇ POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ ZDRAVOTNÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA 9. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ Pracovní činnosti 1. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE 3. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE 4. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE 5. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE 6. ročník PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ MEDIÁLNÍ VÝCHOVA Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení Integrace do výuky Český jazyk a literatura 7. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA 9. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Matematika 2. ročník GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU Dějepis 9. ročník ROZDĚLENÝ A INTEGRUJÍCÍ SE SVĚT Fyzika Zeměpis VESMÍR 6. ročník PŘÍRODNÍ OBRAZ ZEMĚ 7. ročník REGIONY SVĚTA 8. ročník TERÉNNÍ GEOGRAFICKÁ VÝUKA, PRAXE A APLIKACE SPOLEČENSKÉ A HOSPODÁŘSKÉ PROSTŘEDÍ 9. ročník ČESKÁ REPUBLIKA Hudební výchova 6. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI 7. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Rodinná výchova Tělesná výchova RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE 5. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ Mediální výchova 8. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality Integrace do výuky Český jazyk a literatura 7. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Dějepis 9. ročník ROZDĚLENÝ A INTEGRUJÍCÍ SE SVĚT Hudební výchova 7. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Tělesná výchova 5. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ Mediální výchova 8. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Stavba mediálních sdělení Integrace do výuky Mediální výchova 8. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Vnímání autora mediálních sdělení Integrace do výuky Český jazyk a literatura 9. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Dějepis 8. ročník MODERNIZACE SPOLEČNOSTI Hudební výchova 7. ročník POSLECHOVÉ ČINNOSTI Výtvarná výchova 1. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 2. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ 7. ročník OVĚŘOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH ÚČINKŮ Tělesná výchova 4. ročník ČINNOSTI PODPORUJÍCÍ POHYBOVÉ UČENÍ Mediální výchova 8. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Pokryto předmětem Český jazyk a literatura Fungování a vliv médií ve společnosti Integrace do výuky Český jazyk a literatura 2. ročník LITERÁRNÍ VÝCHOVA 8. ročník KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Dějepis MODERNIZACE SPOLEČNOSTI 19