Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Opakování učiva I. ročníku

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - V R T

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol. Ing.

K obrábění součástí malých a středních rozměrů.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1 VRTAČKY Stroje určené pro vrtání, vyvrtávání, vyhrubování, vystružování a zahlubování. Hlavní pohyb a posuv koná vřeteno stroje s nástrojem.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Univerzální frézky. Obráběcí stroje. FPX-25E obj. číslo Podstavec pro typy SM, FPX FP-16K. FPX-20E obj. číslo

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TŘÍSKOVÉ OBRÁBĚNÍ II Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

1 Úvod do předmětu. 2 Stroje a zařízení pro měření

Volba upínacích prostředků a způsoby upínání jsou závislé

Vrtání,vyvrtávání,vyhrubování,vystružování

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

FRÉZOVÁNÍ III- stroje

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Ing. Marek Chládek Určen k promítání přes dataprojektor s počítačem nebo jinou vhodnou. Ing. Marek Chládek

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

=10. Vrtání a vyvrtávání. Vrtání a vyvrtávání. Základní pojmy:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - F R É

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Základy frézování

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

TECHNOLOGIE VRTÁNÍ, VYHRUBOVÁNÍ, VYSTRUŽOVÁNÍ A ZAHLUBOVÁNÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Obráběcí stroje řady

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vrtání je obrábění vnitřních rotačních ploch zpravidla dvoubřitým nástrojem Hlavní pohyb je rotační a vykonává jej obvykle nástroj.

OBRÁBĚNÍ A MONTÁŽ. EduCom. doc. Dr. Ing. Elias TOMEH elias.tomeh@tul.cz Technická univerzita v Liberci

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.19 Strojní opracování dřeva Kapitola 19 Vrtačky,dlabačky Ing. Hana Márová 30.9.2012

Obsah 1 ÚVOD - ANOTACE... 1 2 VRTAČKY, DLABAČKY... 2 3 DOPORUČENÁ LITERATURA... 5 4 POUŽITÁ LITERATURA... 6 5 SEZNAM OBRÁZKŮ... 7

1 Úvod - anotace V kapitole jsou stručně popsány jedno i více vřetenové vrtačky, vrtací a řetězová dlabačka. Je popsáno, jakým způsobem stroje pracují. Na závěr kapitoly jsou uvedeny tři kontrolní otázky. Zpracovaný materiál je možné použít při výuce odborných předmětů oborů vzdělávání truhlář 33-56-H/01, tesař 36-64-H/01 a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. 1

2 Vrtačky, dlabačky Vrtačky Vrtání je technologická operace, při které se v materiálu dělají otvory kruhového nebo oválného tvaru za pomocí různých vrtáků pomocí vhodného zařízení. Při vrtání stupňovitých otvorů, vrtáme otvory menších průměrů jako první. Obrázek 1. Druhy otvorů Vrtačky mohou být jednovřetenové nebo vícevřetenové, jednostranné, oboustranné i vícestranné, spodní a horní. Zvláštní skupinu tvoří vrtačky na vyvrtávání suků a zátek (vysukovačky). Nejčastěji se používají vrtačky vícevřetenové. Jednovřetenové vrtačky se používají v individuální výrobě. Obrázek 2. Schéma vícevřetenové svislé vrtačky 1. příčník 2. vrtací jednotky 3. obrobek 4. stůl 5. zarážky Obrázek 3. Jednovřetenová svislá vrtačka Na příčníku vícevřetenové vrtačky jsou upevněny vrtací jednotky snástroji, přestavitelné v horizontálním směru. Obrobek je upnut na stole pomocí zarážek. Vřetena jsou poháněna jednotlivě nebo skupinově. Při skupinovém posuvu se obvykle posouvá stůl s obrobkem, při individuálním pohonu se posouvají vrtací jednotky, které mohou být i sklonitelné. Jednovřetenová vrtačka má v horní části suport s elektromotorem, na jehož hřídeli je vrtací vřeteno. Suport se pohybuje svisle a hloubku vrtání zajišťuje přestavitelná zarážka. Na suportu je pouzdro s pružinou a přítlačnou patkou, pomocí které se upínají vrtané dílce. Stůl je výškově přestavitelný. Kolíkovací vícevřetenové vrtačky patří mezi skupinové vrtačky. 2

Jsou určené na vrtání otvorů pro kolíkové spoje na svislé i vodorovné vrtání. Vrtají přesně do ploch i do boků. Obrázek 4. Sloupová a poloautomatická vrtačka radiální sloupová vrtačka Dlabačky vícevřetenová poloautomatická kolíkovačka Dlabačky zhotovují podélné otvory pomocí dlabacích nástrojů. V nábytkářském průmyslu se nejčastěji používají vrtací a řetězové dlabačky. Obrázek 5. Vrtací dlabačka pohled na stroj Vrtací dlabačka se skládá ze stojanu, ve kterém je elektromotor a vrtací vřeteno s klínovými převodovými řemeny. Nástroj je upnut ve sklíčidle na hřídeli vřetena. Suport je přestavitelný na výšku. Na stole je výstředníková upínka pro upnutí obráběného dílce. Hloubka a délka dlabu se vymezuje přestavitelnými zarážkami. Obrázek 6. Schéma vrtací dlabačky 1. kolečko pro výškové seřízení suportu 2. šroubové vřeteno 3. suport 4. stůl s příčným pohybem 5. obrobek 6. sklíčidlo 7. pohyblivé ložiskové pouzdro 8.vedení 9. elektromotor. 10. pevné ložiskové pouzdro 11. klínová řemenice 12. vřeteno 3

Obrázek 7. Schéma řetězové dlabačky 1.suport dlabačky 2.elektromotor 3.ocelové lano4.ruční páka pro posuv suportu 5.dlabací řetěz 6.vodící lišta 7.upínka 8.obráběný dílec 9.stůl Obrázek 8. Schéma dlabání Stroj se skládá ze stojanu, v jehož vertikálním vedení se ruční pákou pohybuje suport s elektromotorem a dlabací jednotkou. Dlabací jednotka se skládá z vodící lišty, dlabacího řetězu a pastorku. Hmotnost suportu je vyvážena závažím na lanech uvnitř stojanu. Stůl se posouvá ruční pákou. Obráběný dílec je na stole upnutý upínkou, jeho poloha je vymezena opěrkou, která je přestavitelná. Dlabací řetěz se uvádí do pohybu a zastavuje samočinně při pohybu ruční páky. Dlabací řetěz (1) obíhá kolem poháněného pastorku (2) a vodící lišty (3), na jejímž konci je volně uloženo vodící kolečko (4). Při obrábění je obrobek (5) upevněn na stole. Ten je přestavitelný v horizontálním i vertikálním směru. Na straně vybíhání řetězu z obrobku je přítlačná lišta (6), která brání vytrhávání dřeva. Dlabání probíhá nejčastěji za posuvu nástroje do obrobku. Nevýhodou řetězových dlabaček je malá přesnost při obrábění, která je způsobena chvěním řetězu. Předností je poměrně velká výkonnost. Obsluha a údržba vrtaček a dlabaček je podobná jako u frézek. Kontrolní otázky : 1. Jakou operaci nazýváme vrtáním? 2. Jak se dělí vrtačky? 3. Popiš práci vrtací dlabačky. 4

3 Doporučená literatura 1. Janíček,Vozár, Zbořil : Výrobní zařízení pro učební obory zpracování dřeva, Informatorium Praha 1995, ISBN 80-85427-61-3 2. Janíček : Strojnictví, stroje a zařízení pro zpracování dřeva, Sobotáles 2000, ISBN 80-85920-69-7 5

4 Použitá literatura 1. František Janíček : Stroje a zařízení pro 1 až 4 ročník SPŠ dřevařských oboru truhlářství, Nakladatelství technické literatury Praha 1979, 6117 2. Jindřich Drápela a kolektiv : Výroba nábytku Technologie, Nakladatelství technické literatury Praha 1980, 04-827-80 3. Stanislav Prokeš : Obrábění dřeva a nových hmot ze dřeva, Nakladatelství technické literatury Praha 1978, 04-817-78 4. Alois Uhlíř : Technologie II pro studijní obor Nábytkářství, Informatorium Praha 1993, ISBN 80-85427-32-X 5. Prodejní katalog strojů : Tekma, Erboli, Erty, Stapak, Kovolak, Doman, Soukup Halcomma, Rychlý Tom, AIRTEX Styl (v digitální podobě internet ) z r.2012 6. Inzertní stránky nabídky a poptávky dřevoobráběcích strojů internet z r.2012 6

5 Seznam obrázků Obrázek 1. Druhy otvorů..2 Obrázek 2. Schéma vícevřetenové svislé vrtačky 2 Obrázek 3. Jednovřetenová svislá vrtačka...2 Obrázek 4. Sloupová a poloautomatická vrtačka.3 Obrázek 5. Vrtací dlabačka pohled na stroj..3 Obrázek 6. Schéma vrtací dlabačky.3 Obrázek 7. Schéma řetězové dlabačky 4 Obrázek 8. Schéma dlabání.4 7