MOODLE UPOL. Odpovědi na otázky ze školení Moodle UPOL ze dne Mgr. Bohdana Řeháková, CVT

Podobné dokumenty
LMS Moodle příručka učitele

Moodle Návod pro studenty

Návod - katalog. ANTEE s.r.o. - tel.: , fax: , helpdesk: ,

Uživatelský manuál aplikace. Dental MAXweb

Studijní informační systém. Tvorba rozvrhu ve Studijním informačním systému (SIS) I. Obecné principy

Základní ovládání systému

Návod - katalog. ANTEE s.r.o. - tel.: , fax: , helpdesk: ,

Návod a pokyny k provedení předzápisu do 1. ročníku FAV v ak. roce 2017/2018. navazující magisterské studium - kombinovaná forma studia

Pokročilé funkce. Průvodce systémem Moodle ČZU. Pokročilé funkce. Středisko podpory elektronického vzdělávání

DOKUMENTACE REDAKČNÍHO SYSTÉMU PINYA

Moodle. základy použití systému

Informační manuál IS STUDIUM HROCH.CZU.CZ

ZADÁVÁNÍ ZNÁMEK UPŘESŇUJÍCÍ INFORMACE VYUČUJÍCÍM A SEKRETÁŘKÁM KATEDER K ZADÁVÁNÍ ZNÁMEK STUDENTŮM. KARVINÁ, Tisk:5.3.

Uživatelská příručka

Práce s LMS Moodle verze 2.3.

Postupy práce se šablonami IS MPP

Rámcový návod pro školitele. doktorských studijních programů

Uživatelský manuál pro lektora e-learningového portálu MAFIDIS+

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM. Manuál pro editaci ŽS. Verze 1.

ZSF web a intranet manuál

Správa obsahu webové platformy

Studijní skupiny. 1. Spuštění modulu Studijní skupiny

Nástrojová lišta v editačním poli

Práce s programem Termíny zkoušek - vypisování

PRŮVODCE SYSTÉMEM MOODLE 2.5 pro GAELPy a pedagogy. Dana Vynikarová SIS OIKT ČZU

M E T O D I K A W I K I

WR Reality. Web Revolution. Uživatelský manuál administračního rozhraní

SEZNAMY A INFORMACE O STUDENTECH manuál pro vyučující a lokální správce

KARVINÁ, 2010 REVIZE,

VNITŘNÍ NORMA PdF UP. PdF-B-18/08

Vypsání konkurzu na BP/DP

Nápovědu k ostatním modulům naleznete v "Přehledu nápověd pro Apollo". (IS Apollo Nápověda Nápověda).

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM. Manuál pro administrátory. Verze 1.

Základní školení pro administrátory

Přidělení rolí a přihlášení do ISÚI pro obecní a stavební úřady

Informační manuál ZVEŘEJŇOVÁNÍ STUDIJNÍCH MATERIÁLŮ PROSTŘEDNICTVÍM PORTÁLU STUDENT.CZU.CZ

VÝSLEDKY ZKOUŠEK manuál pro vyučující a lokální správce

Helios RED a Elektronická evidence tržeb (Helios RED verze 10)

HROMADNÝ ROZESÍLÁNÍ HROMADNÉHO U Z PORTÁLU SLEZSKÉ UNIVERZITY. SLEZSKÁ UNIVERZITA V OPAVĚ, OBCHODNĚ PODNIKATELSKÁ FAKULTA V KARVINÉ

CO JE TO MOODLE? Přihlášení do LMS moodle

Manuál k užívání webové aplikace BAKALÁŘI

Návod k použití oddílového webu

Rámcový návod garanty a zkoušející. doktorských studijních předmětů

Založení individuálního studijního plánu (návod pro studenty)

DIPL 2. Stručný manuál pro vysokoškolské kvalifikační práce.

CzechAdvisor.cz. Návod pro členy AHR

NÁVOD NA VKLÁDÁNÍ A EDITACI AKCÍ PROJEKTŮ

TERMÍNY ZKOUŠEK VYPISOVÁNÍ (verze 2)

TVORBA ROZVRHU A REZERVACÍ. manuál pro pověřené osoby. informační

Dealer Extranet 3. Správa objednávek

NÁVOD NA OBSLUHU INTERNETOVÉ PREZENTACE. Ataxo Czech s.r.o.

Studentské hodnocení výuky manuál pro vyučující

Uživatelská příručka

1 Příručka používání Google Apps

Nastavení zabezpečení

Webová aplikace Znalostní testy online UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA

Informační systém Národní soustavy kvalifikací (IS NSK) Návod na obsluhu interního webu - tvorba kvalifikačního a hodnoticího standardu

1. Pro přihlášení k odběru novinek klikněte na tlačítko Registrace nového uživatele.

Návod pro založení individuálního studijního plánu (dále jen ISP)

Obsah. 1.1 Práce se záznamy Stránka Dnes Kontakt se zákazníkem... 5

Manuál pro obsluhu Webových stránek

Nápověda pro systém moje.i-zakovska.cz

PORTÁL KAM NA ŠKOLU VE ZLÍNSKÉM KRAJI (stručný návod pro ředitele a administrátory škol)

Příručka pro studenta

Prohlížení a editace externích předmětů

K práci je možné přistoupit následujícím způsobem. Odkaz na práci se nachází na osobním webu autora práce:

Tvorba kurzu v LMS Moodle

Jídelníčky WEB NÁVOD

Žádost o uznání předmětů Obsah

LMS Moodle. Formát zobrazení kurzu - Etask

Týmový Hlídač úkolů 1.0

PŘÍPRAVA PŘEDMĚTŮ K REAKREDITACI

Už ivatelska dokumentace

Studijní informační systém KOS ikos přístup pro referenty

Údržbové prostředí Rebeca44

Pokyny pro editaci předmětů

Závěrečné práce. Tato aplikace umožňuje vedoucím závěrečných prací:

Manuál online studia

Uživatelská příručka. Vytvořte jedničku mezi stránkami v několika jednoduchých krocích

Obchodní příležitosti

Třídy - založení tříd, zápisy do tříd

Používání sdíleného kalendáře v projektu Bioanalytické centrum

DIPL 2. Příloha č. 1 ke Směrnici rektora č. 120/08 o vysokoškolských kvalifikačních pracích. Stručný manuál pro vysokoškolské kvalifikační práce.

TVORBA ROZVRHU A REZERVACÍ. manuál pro pověřené osoby. informační

Podrobný návod. Učíme se používat prostředí TwinSpace

PhD. Milan Klement, Ph.D. Použití systému studijní agendy STAG

PŘEDZÁPIS PŘEDMĚTŮ NA NOVÝ AKADEMICKÝ ROK

Manuál pro lektory LMS Moodle TRUNI

Manuál pro modul Vypisování témat prací oponent

Zkoušení. Hlavní menu - osobní administrativa. 1. Záznamník učitele. IS VŠH > Osobní administrativa > Záznamník učitele

44 Organizace akcí. Popis modulu. Záložka Seznam akcí

Manuál k e-learningovému vzdělávacímu modulu 1 MODUL HIGH-TECH POTRAVINY. Popularizace zdraví Po.Zdrav (CZ.1.07/3.1.00/ )

Nápověda pro systém ehelpdesk.eu

Jak se orientovat ve světě ESTOFANu verze 3.0.3?

Manuál k redakčnímu systému

TEST UČEBNÍCH STYLŮ INSTRUKCE

Nový způsob práce s průběžnou klasifikací lze nastavit pouze tehdy, je-li průběžná klasifikace v evidenčním pololetí a školním roce prázdná.

Žádost o uznání předmětů Obsah

Národní elektronický nástroj. První kroky dodavatele v NEN

Podrobný návod pro administraci zákaznických účtů na portálu Czechiatour.eu

Transkript:

MOODLE UPOL Odpovědi na otázky ze školení Moodle UPOL ze dne 4. 9. 2018 Mgr. Bohdana Řeháková, CVT bohdana.rehakova@upol.cz

OBSAH 1 Správa uživatelů... 2 1.1 Jak se přihlásit do Moodle UPOL?... 2 1.2 Jak probíhá synchronizace uživatelů se STAGem?... 2 1.2.1 Role Student... 2 1.2.2 Role Učitel... 2 1.2.3 Role Správce katedry... 2 1.2.4 Přenos výsledných známek činností Moodle UPOL >> STAG... 2 2 Správa kurzů... 3 2.1 Jak založit kurz v prostředí Moodle?... 3 2.2 Názvy kurzů na straně Moodle UPOL... 4 3 Správa organizace a obsahu kurzu... 5 3.1 Organizace kurzů dle akademického roku... 5 3.2 Jak najít kurzy, kterých se přihlášený uživatel může účastnit nebo je editovat?... 5 3.3 Jak přidat odkaz do obsahu kurzu v Moodle UPOL na informaci o konkrétní předmětu v prostředí STAGu pro tento akademický rok... 5 3.4 První nastavení kurzu... 5 3.5 Vkládání obsahu a činností... 6 3.6 Mazání kurzů... 7 4 Přepínání do jiných jazykových mutací... 8 5 Informační zdroje... 9 Stránka 1 z 9

1 SPRÁVA UŽIVATELŮ 1.1 JAK SE PŘIHLÁSIT DO MOODLE UPOL? Do prostředí Moodle UPOL se přihlásí každý uživatel cestou odkazů https://moodle.upol.cz nebo https://portal.upol.cz v obou případech pomocí přístupových údajů pro Portál UPOL. 1.2 JAK PROBÍHÁ SYNCHRONIZACE UŽIVATELŮ SE STAGEM? 1.2.1 Role Student Studenti jsou do každého kurzu v Moodle UPOL automaticky přeneseni v okamžiku jeho založení z prostředí STAGu (https://stag.upol.cz). Jedná-li se o kurz z aktuálního akademického roku 2018/2019, probíhá přenos každou noc. Studenti, kteří jsou z předmětu odebráni na straně STAGu, ztrácí následně přístup do kurzu na straně Moodle UPOL. 1.2.2 Role Učitel Učitelé jsou do každého kurzu v Moodle UPOL přeneseni v okamžiku jeho založení z prostředí STAGu (https://stag.upol.cz). Jakékoliv změny na straně STAGu už na učitelské přístupy dříve založeného kurzu na straně Moodle UPOL nemají dopad. Naopak, na straně Moodle UPOL, mohou být do pozice Učitel kdykoliv později delegovány další pověřené osoby. Každá osoba s rolí Učitel může v konkrétním kurzu přidělit roli Needitující učitel kterékoliv pověřené osobě. Podrobnější informace naleznete v kapitole 2.1 tohoto dokumentu. 1.2.3 Role Správce katedry Uživatel s neomezenými právy napříč kurzy konkrétního ústavu nebo kliniky. Tato role je pro každé pracoviště přidělena na základě žádosti vedení pracoviště konkrétní pověřené osobě. Tito uživatelé disponují i právem přidělení nového učitele do prostředí kurzu. 1.2.4 Přenos výsledných známek činností Moodle UPOL >> STAG Přenos výsledných známek kurzů (jedná se o celkový výstup ze studijních činností) probíhá každou noc. Synchronizaci ale může vyvolat i vyučující z prostředí STAGu. Na přenesené známky může být pohlíženo jako na závazné nebo jen jako na informativní záleží na rozhodnutí učitele. Stránka 2 z 9

2 SPRÁVA KURZŮ 2.1 JAK ZALOŽIT KURZ V PROSTŘEDÍ MOODLE? Vyučující si pro své kurzy mohou založit stránku na Moodle UP. Kurzy se zakládají přes IS/STAG a obratem se objeví na stránce Moodle UP v příslušné kategorii, bude mu přiřazen vyučující a všichni zapsaní studenti. Podmínkou je, aby byl vyučující zaveden u předmětu v roli přednášející/vede seminář/vede cvičení - poté bude u kurzu jako vyučující a může editovat obsah. Garant kurzu se objeví pouze v roli needitujícího učitele. Postup: 1. přihlásit se do IS/STAG 2. přejít na záložku IS/STAG 3. v levém menu vybrat Administrace Moodle kurzů 4. vybrat si, zda budete zakládat kurzy podle předmětu nebo podle rozvrhové akce 5. zaškrtnout vybrané předměty nebo rozvrhové akce podle příslušného akademického roku 6. kliknout "Založit kurzy pro níže vybrané předměty" Video návod je ke shlédnutí zde: https://youtu.be/zof8vmo1ify 2.1.1.1 Několik upozornění: Všimněte si, pro jaký akademický rok kurz vytváříte, podle toho bude zařazen do struktury kurzů v Moodle UP. Kurzy z letošního akademického roku nesou označení 2018. Pokud zakládáte kurz, který se pod stejným kódem učí v zimním i letním semestru, bude kurz založen pro celý akademický rok a bude veden vyučujícím, který je ve STAGu zaveden za začátku zimního semestru. Stránka 3 z 9

Bývá výhodnější založit kurz podle rozvrhové akce (např. tentýž kurz v pondělí, druhý ve středu). Studenti se pak do kurzů načtou automaticky podle dne, na nějž jsou zapsáni ve STAGu, nikoli Pozor, nezakládejte kurzy pro každou rozvrhovou akci zvlášť. Pokud se předmět učí v různých týdnech semestru v různé časy, stačí vybrat jednu, např. první, rozvrhovou akci a týdny pak přidat ručně až v prostředí Moodle. Pokud uživatel v portálu IS/STAG zaškrtl volbu Vytvořit kurzy z předchozích verzí (pokud existují), pak se Moodle pokusí nalézt adekvátní starší verzi kurzu (pro ten samý předmět, některý z loňských let či semestrů) - hledají se prioritně kurzy označené příznakem Template a v každém případě se vybírá kurz, který je nejnovější ze starších verzí. V případě že neuspěje (a nebo pokud zmíněná volba zaškrtnutá není), je kurz vytvořen ze standardní šablony Moodle. 2.2 NÁZVY KURZŮ NA STRANĚ MOODLE UPOL Každý kurz v prostředí Moodle UPOL disponuje hned dvěma typy názvů. Prvotně přebírá název odpovídajícího předmětu ve STAGu jedná se o tzv. dlouhý název. Dalším popisným prvkem je pak tzv. krátký název předmětu v Moodle, který vzniká pomocí následující šablony: Akademický rok (vždy první letopočet tj. například předměty spadající do akademického roku 2018/2019 mají krátký název začínající letopočtem 2018). Jedná se o označení přebírané ze STAGu. Semestr (obsahuje výčet semestrů, ve kterých má kurz probírat) používají se zkratky ZS nebo LS STAGová zkratka pracoviště a předmětu odděleno lomítkem / Dodatečné parametry (například číslo rozvrhové akce, je-li pro konkrétní STAGový předmět založena). Krátký název pak může mít například tvar 2018-ZSiLS-KAE/IT-123564 (jen ilustrační příklad). Stránka 4 z 9

3 SPRÁVA ORGANIZACE A OBSAHU KURZU 3.1 ORGANIZACE KURZŮ DLE AKADEMICKÉHO ROKU Kurzy v prostředí Moodle UPOL jsou řazeny do Kategorií dle akademického roku, ve kterém probíhaly. Kurzy aktuálního akademického roku v kategorii 2018 podléhají procesu synchronizace se změnami ve STAGu. Kurzy loňské a starší v kategoriích 2016 + 2017 pak zůstávají v režimu archivu přístupy do nich pro zavedené učitele a studenty ale zůstávají zachovány. 3.2 JAK NAJÍT KURZY, KTERÝCH SE PŘIHLÁŠENÝ UŽIVATEL MŮŽE ÚČASTNIT NEBO JE EDITOVAT? Kurzy, do nichž je uživatel zaveden v roli Učitel, Student nebo Needitující učitel se každému do prostředí Moodle UPOL přihlášenému uživateli zobrazí v levém svislém menu v sekci NAVIGACE v položce Moje kurzy. V nové verzi Nástěnky pak i na ni roztříděno dle akademických roků. Všichni pověření uživatelé s nadstandardními právy Správce katedry pak mohou do prostředí jim povolených kurzů (kurzy si musí vyhledat např. přes aktivní link Všechny kurzy.. v levém menu nebo dle klíčového slova pomocí vyhledávácího formuláře v drtivé většině se jedná o kurzy spadající do jedné kategorie) přímo vstupovat a provádět editaci. 3.3 JAK PŘIDAT ODKAZ DO OBSAHU KURZU V MOODLE UPOL NA INFORMACI O KONKRÉTNÍ PŘEDMĚTU V PROSTŘEDÍ STAGU PRO TENTO AKADEMICKÝ ROK Přidejte odkaz na předmět ve STAGu, a to následovně: Klikněte na Přidat činnost nebo studijní materiál >> Zvolte URL Název = Odkaz na předmět ve STAGu Externí URL = https://stag.upol.cz/stagportletsjsr168/cleanurl?urlid=prohlizeni-predmetsylabus&predmetzkrprac=bio&predmetzkrpred=vca11&predmetrok=2018&predm etsemestr=zs, kde nahradíte žlutě podbarvené znaky vaší zkratkou předmětu Vzhled např. Zobrazení = Pop-up okno 3.4 PRVNÍ NASTAVENÍ KURZU V případě nově vytvořeného kurzu se objeví standardní šablona Moodle obsahující pět témat. Toto nastavení lze měnit následujícím způsobem. V levé části je menu Správa kurzu a v něm Upravit nastavení. Stránka 5 z 9

Je třeba si rozmyslet, jak bude kurz uspořádán: Týdenní uspořádání o Podle data začátku kurzu nastaví na každý modul datum odpovídajícího týdne, např. 17. - 23. září o Počet týdnů v semestru se pak nastaví v Počtu sekcí (např. 13 týdnů podle semestru) Tematické uspořádání o Každý modul představuje jedno téma, které lze jakkoli nazvat, např. Základy mineralogie o Moduly lze pojmenovat podle data, kdy se kurz koná. Např. 4x za semestr pro studenty kombinované formy Formát jednoho modulu o je vhodný pro jednu konkrétní aktivitu kurzu, např. diskusi, správa souborů, databází atd. Diskusní uspořádání o V podstatě nahrazuje internetový chat o Diskusi organizuje podle diskusních vláken 3.5 VKLÁDÁNÍ OBSAHU A ČINNOSTÍ Abyste mohli začít upravovat obsah a činnosti, je třeba vždy nejprve Zapnout režim úprav. Stránka 6 z 9

Podrobnější návod na vkládání obsahu a činností najdete např. na adrese http://moodledocs.phil.muni.cz/ Zde jen několik užitečných rad: Studijní materiály pro studenty lze v zapnutém režimu úprav vkládat pouhým přetažením myší do modulu. Moduly, materiály a činnosti lze libovolně přemisťovat uvnitř kurzu. Připravené materiály v kurzu, které studenti nemají vidět hned, lze buď skrýt (očičkem), nebo nastavit podmínky pro jejich viditelnost, např. splnění nějakého úkolu, apod. Studenti, kteří z nějakého důvodu nejsou zapsaní v kurzu, mohou být do kurzu přiřazeni ručně v roli Student-asynchron. 3.6 MAZÁNÍ KURZŮ Pokud je potřeba z nějakého důvodu kurz smazat (např. chybně vytvořen, předmět místo rozvrhové akce, atd.) je třeba v ve Správě kurzu, Upravit nastavení a před název kurzu vložit slovo SMAZAT. Pak poslat žádost o smazání včetně adresy s ID kurzu (např. https://moodle.upol.cz/course/view.php?id=875) Mgr. Bohdaně Řehákové (bohdana.rehakova@upol.cz). Stránka 7 z 9

4 PŘEPÍNÁNÍ DO JINÝCH JAZYKOVÝCH MUTACÍ Nastavení jazyka pro jeden konkrétní kurz je možné provést i volbou Vynutit jazyk při nastavování vlastností kurzu v sekci SPRÁVA >> Upravit nastavení kurzu a následně pak v parametrech kurzu v oddíle Vzhled >> Vynutit jazyk. Stránka 8 z 9

5 INFORMAČNÍ ZDROJE Návody a nápovědy, které by mohly být užitečné pro práci v prostředí Moodle UPOL naleznete na adrese: https://cvt.upol.cz/moodle. Stránka 9 z 9