2. Pomenuj uvedené slová, ktoré sa často vyskytujú v ľudových piesňach: Anička, dušička, šuhajíček, košieľka, líčka.

Podobné dokumenty
Predpísané písomné práce zo slovenského jazyka a literatúry

Variant A. A/ mýli... B/ milý...

Inovovaný školský vzdelávací program Živá škola

Test zo slovenského jazyka a literatúry

Vstupná písomná práca zo slovenského jazyka pre 7. ročník

SYNTAX jazykovedná disciplína, ktorá skúma, ako sa zo slov skladajú vety a z viet text

Maturitné okruhy zo slovenského jazyka a literatúry

1. Podstatné mená daj do správneho tvaru. Dbaj na pravopis. A) štyria ( pretekár) B) sedem (vtáča)

Inovovaný školský vzdelávací program Živá škola

PRIJÍMACIA SKÚŠKA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY

Test na prijímacie skúšky zo slovenského jazyka a literatúry do 1. ročníka Gymnázia na Konštantínovej ulici v Prešove v školskom roku 2013/2014

Obsah. Nemecký jazyk. 1/ Fonetika. 2/ Morfológia. Hláskoslovie /7 Transkripcia /7. Tvaroslovie /31 Slovné druhy /31

Milí žiaci, pozorne si prečítajte celú báseň. Nasledujúce otázky sa budú týkať práve tohto textu.

Prehľad učiva 9. ročníka PREDMET TEMATICKÝ CELOK POŽADOVANÝ VÝSTUP

PRI VÝBERE Z VIACERÝCH MOŽNOSTÍ JE VŽDY SPRÁVNA LEN JEDNA MOŽNOSŤ. 1. V ktorej z možností sú všetky slovné spojenia napísané správne?

Prijímacie pohovory do 1. ročníka GMK v školskom roku 2014/2015. Variant B

Učebné osnovy inovované - anglický jazyk Ročník: piaty - Kvinta

Opakovanie učiva na polročné písomné práce

UČEBNÉ OSNOVY ZO SJL _9_jazyková zložka a sloh_

Rozvoj čitateľskej gramotnosti Rozdelenie rozprávok Predmet: Slovenský jazyk

Gymnázium V. B. Nedožerského Prievidza

Autor: Mgr. Katarína Karaffová, Mgr. Anikó Leczkésiová, ZŠ Jána Amosa Komenského, Kolárovo

Slovenský jazyk a literatúra

TEMATICKÝ PLÁN UČITEĽA. SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA pre 8. ročník ZŠ SLOVENSKÝ JAZYK A SLOH

Návrh tematicko-výchovného plánu Slovenský jazyk pre 3. ročník Obsah jazykového učiva

Stredná priemyselná škola dopravná, Hlavná 113, Košice. Test zo slovenského jazyka a literatúry. Prijímacie skúšky

Obsahový štandard ZVUKOVÁ STRÁNKA JAZYKA A PRAVOPIS. Výkonový (cieľový) štandard

Test 1. 8/ Čo povieš neznámemu človeku na ulici, ak si do neho z nepozornosti vrazil? Napíš.

TEMATICKÝ VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍ PLÁN SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA pre 8. ročník ZŠ SLOVENSKÝ JAZYK A SLOH

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

Mesiac Hod. Tematický celok Téma - Obsahový štandard Výkonový štandard Poznámky Prierez. téma. OSR, MKV, ENV OSR, MKV, 5 Klimatické zmeny - počúvanie

MATURITA. Kritériá na hodnotenie PFIČ MS z vyučovacích jazykov

SLOVENSKÝ JAZYK TEST školský rok 2002/2003

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA III.

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 8. ročník A

Téma Obsahový štandard Výkonový štandard

Mesiac Hod. Tematický celok Téma - Obsahový štandard Výkonový štandard Poznámky Prierez. téma

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 8. ročník

TEMATICKÝ VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍ PLÁN SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA pre 9. ročník ZŠ SLOVENSKÝ JAZYK A SLOH

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 6. ročník A

Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, Michalovce. Prijímacie skúšky do 1. ročníka, konané dňa 9. mája Slovenský jazyk a literatúra forma B

http: //pravopisne.cz/2014/11/test-podstatna-jmena-konkretni-a-abstraktni-11/

Otázky z literatúry na opakovanie pre 5. ročník 1.Čo je literatúra? 2. Čo je kniha? 3. Čo je knižnica? 4. Čo je tlač? 5. Čo je poézia? 6.

1. Statický opis 2. Rozprávanie s využitím priamej reči (1. osoba, 3. osoba)

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Ako podporiť predaj áut cez internet? - popis služby Etarget - prípadová štúdia Suzuki Slovakia

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 7. ročník B

Učebné osnovy-anglický jazyk Ročník: siedmy - Septima

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 7. ročník A

D- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST I. ČASŤ TEST

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Cesta k emocionálnej zrelosti

TEMATICKÝ PLÁN UČITEĽA. SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA pre 6. ročník ZŠ SLOVENSKÝ JAZYK A SLOH

ŽIADOSŤ. o určenie lesného celku. v zmysle 39 ods. 3 zákona č. 326/2005 Z. z. o lesoch v znení neskorších predpisov. s názvom

Škola a školské pomôcky

Učebné osnovy inovované - anglický jazyk Ročník: šiesty Sexta

VIII.OA LITERATÚRA. rozvoj

ku ka nakladateľstvo KATALÓG učebných pomôcok 2008/9 v katalógu nájdete 6 noviniek

Súčet. SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA jún 2008

Príprava na Testovanie 9

Návrh postupu pre stanovenie počtu odborných zástupcov na prevádzkovanie verejných vodovodov a verejných kanalizácií v správe vodárenských spoločnosti

ČASOVO-TEMATICKÝ PLÁN UČITEĽA SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA pre 5. ročník ZŠ SLOVENSKÝ JAZYK A SLOH

MATURITA Kritériá na hodnotenie písomnej formy internej časti. maturitnej skúšky

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

1.5 Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

BYSTRÍK pomáha rozvíjať aj predčitateľskú gramotnosť, priestorovú orientáciu, pozornosť a sústredenosť.

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

STO INŠPÍRÁCIÍ NA OPAKOVANIE A PRECVIČOVANIE UČIVA PRE DETI V 3. A 4. ROČNÍKU ZŠ

1. LABORATÓRNE CVIČENIE

Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

Dotazník pre rodiny s deťmi

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Integrovaný prístup v efektívnom vyučovaní vybraných slov

Pracovnoprávny vzťah závislá práca

ONLINE POBOČKA. pre zamestnávateľov MANUÁL

Tematický výchovno-vzdelávací plán z literatúry pre 7.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Slovenský jazyk a literatúra ISCED 2 príloha)

Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, Michalovce. Prijímacie skúšky do 1. ročníka, konané dňa 9. mája Slovenský jazyk a literatúra

Stredná priemyselná škola chemická, Račianska 78, BRATISLAVA

Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb

Tematický výchovno-vzdelávací plán

Gymnázium Pavla Horova, Masarykova 1, Michalovce. Prijímacie skúšky do 1. ročníka konané dňa 10. mája Slovenský jazyk a literatúra forma A

a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z,

Spracovanie informácií

Pravdepodobnosť. Rozdelenia pravdepodobnosti

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

Dataprojektor, kodifikační příručky

Finančné pásma na nákup potravín. Pre žiakov zo športových škôl a športových tried

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Slovenský jazyk do vrecka

3D origami - tučniak. Postup na prípravu jednotlivých kúskov: A) nastrihanie, alebo natrhanie malých papierikov (tie budeme neskôr skladať)

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát!

OLYMPIÁDA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY. Test

Prehľad nového TwinSpace

Ekvia s.r.o EKVIA PREMIUMPRO. Užívateľský manuál

Časopis - občasník detí Materskej školy MIER. Šk. rok 2011/2012 Február - Apríl

Úlohy na prijímaciu skúšku zo slovenského jazyka a literatúry. v školskom roku 2006/2007 do osemročného gymnázia

Transkript:

VARIANT B TEST 1. V ktorom slohovom postupe použiješ slová: modré oči, dlhé blond vlasy, vysoká postava. 2. Pomenuj uvedené slová, ktoré sa často vyskytujú v ľudových piesňach: Anička, dušička, šuhajíček, košieľka, líčka. 3. Označ jednočlennú slovesnú vetu. A. Nehnevaj sa! B. Rýchlo sme veslovali k brehu. C. V ušiach mi prudko hučalo. D. Nepomôže nám už nik. 4. V ktorej z možností sú všetky podstatné mená abstraktné? A. láska, krok, dobrosrdečnosť, voda B. chyba, vtip, predaj, kôň C. dojatie, zmysel, motív, kôra D. boj, móda, plač, beh 5. V ktorej z možností sú všetky príslovky rovnakého druhu? A. zajtra, dnes, inokedy, mierne B. naschvál, preto, zato, milo C. naspamäť, pomaly, nedávno, navždy D. hore, vpravo, tam,zdola 6. Slohové útvary objednávka, list, pozvánka, žiadosť sú písané slohovým postupom: A. výkladovým B. informačným C. rozprávacím D. opisným 7. Povahu človeka, jeho schopnosti, vzťah k ľuďom a práci...vystihuje: A. úvaha B. opis C. informácia D. charakteristika

8. Na lesnej ceste sa ozývali výkriky. Vyber správne poradie vetných členov vo vete. A. prísudok, podmet, prívlastok, príslovkové určenie B. prívlastok, príslovkové určenie, prísudok, podmet C. podmet, prísudok, príslovkové určenie, prívlastok D. príslovkové určenie, prívlastok, prísudok, podmet 9. K žánrom ústnej ľudovej slovesnosti nepatrí: A. pranostiky B. príslovia C. rozprávky D. poviedka 10. Označ gramaticky správne napísané slovné spojenie. A. verný psi B. priateľovy rodičia C. Milkini spolužiaci D. starostlivý chovatelia 11. Vyber možnosť so správne napísanými číslovkami: A. Za siedmymi horami a siedmymi dolinami bývali siedmy trpaslíci. B. Za siedmimy horami a siedmimy dolinami bývali siedmi trpaslíci. C. Za siedmimi horami a siedmimi dolinami bývali siedmi trpaslíci. 12. V ktorej z možností nenastáva spodobovanie vo všetkých slovách? A. chlieb, kresba, hĺbka B. ľudstvo, klbko, zblízka C. odvaha, pospájať, rozbaliť 13. V ktorej z možností sú vo všetkých slovných spojeniach len osobné zámená: A. poradíš mi, takíto ľudia, o svojich problémoch, o tých nepočul B. s vami súťažíme, pustil sa za ním, pozvali ho, budem ťa čakať C. taký dobrý nápad, samý krik, ony sú šťastné, o akýchsi filmoch 14. Vyber možnosť, v ktorej sú správne určené všetky slovné druhy v nasledujúcej vete. Chceli, aby bolo dobre aj tým dvom. A. sloveso, spojka, sloveso, príslovka, spojka, zámeno, číslovka B. sloveso, spojka, sloveso, prídavné meno, spojka, zámeno, číslovka C. sloveso, spojka, sloveso, príslovka, častica, zámeno, číslovka 15. V ktorej z možností je chybne napísané slovo? A. slovenský jazyk B.slovan C. Slovák D. Slovenská republika E. slovenský národ

16. Vyber nesprávne tvrdenie: A. Katarína na ľade, Vianoce na blate pranostika B. Kto druhému jamu kope, sám do nej spadne príslovie C. Aká matka, taká Katka príslovie D. Matej ľady láme pranostika 17. Ako sa nazýva súhrn všetkých slov, ktoré sa v jazyku nachádzajú? A. slovník B. Pravidlá slovenského pravopisu C. slovná zásoba D. lexikológia 18. V ktorom roku vzniklo Gymnázium Martina Kukučína v Revúcej? A. 1862 B. 1863 C. 863 D. 1843 19. Na literatúre sme čítali Sládkoviča. Prenesené pomenovanie použité vo vete je: A. personifikácia B. metafora C. prirovnanie D. metonymia 20. Dozvedel sa novinu, ktorá ho potešila. Urč typ vety podľa zloženia: A. Jednoduchá rozvitá veta B. Podraďovacie súvetie C. Priraďovacie súvetie D. Zložené súvetie 21. V ktorej možnosti je pravopisná chyba: A. Divadlo Pavla Országha Hviezdoslava B. Slovenské Národné Divadlo C. Gymnázium Sama Chalupku 22. Ktoré slová nevytvárajú synonymický rad? A. spať, chrápať, spinkať B. jesť, napchávať sa, žrať C. práca, robota, drina D. hovoriť, tárať, kráčať

23. Ktoré frazeologické spojenie vyjadruje, že niečo ide dobre, ľahko? A. Ide to ako v lete na saniach B. Ide to ako po masle C. Má maslo na hlave 24. V ktorej z viet zodpovedajú slovesu tieto gramatické kategórie: 3.osoba, singulár, minulý čas, oznamovací spôsob, činný rod, nedokonavý vid A. Učiteľ sa zrazu tvári vážne. B. Malý potok zurčal pod lesom. C. Búrka v nás vzbudzuje strach. D. Cestoval by budúci mesiac. 25. V ktorej z možností sú všetky prídavné mená akostné? A. otcovský prístup, bratovo rozhodnutie B. užitočné zvieratá, lipový čaj C. Štúrov hrob, starší syn D. najväčšia rieka, dobré správanie

DIKTÁT VARIANT B Susedkine deti rady chodievali do cukrárne pod Michalskou bránou. Bola to maličká miestnosť plná lákavých vôní. Stáli tam len štyri stolíky s pohodlnými stoličkami. Na policiach boli povykladané bonboniéry v pestrých obaloch, cukríky a lízanky v sklenených dózach. Zvyčajne si vypýtali zmrzlinový pohár s vanilkou a čokoládovými trubičkami. Dospelí si vypýtali kávičku so šľahačkou posypanou kryštálikmi cukru a škoricou. Usmiati cukrári vo vysokých bielych čiapkach pripravovali rozličné zákusky z piškótového cesta, torty s gaštanovým pyré a figúrkami z marcipánu.

Vyhodnotenie testu a diktátu prijímacích skúšok do 1. ročníka v školskom roku 2015/2016 VARIANT B TEST 1. opisnom slohovom postupe...1 bod 2. zdrobneniny...1 bod 3. C...1 bod 4. D...1 bod 5. D...1 bod 6. B...1 bod 7. D...1 bod 8. B...1 bod 9. D...1 bod 10. C...1 bod 11. C...1 bod 12. C...1 bod 13. B...1 bod 14. C...1 bod 15. B...1 bod 16. C...1 bod 17. C...1 bod 18. A...1 bod 19. D...1 bod 20. B...1 bod 21. B...1 bod 22. D...1 bod 23. B... 1 bod 24. B... 1 bod 25. D...1 bod