10. 1 mentorpraha.cz

Podobné dokumenty
Jak voní čísla. Barbora Vidová. mentorpraha.cz

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Chytal tlouště na višni

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 5 Slovní druhy

http: //pravopisne.cz/2014/11/test-podstatna-jmena-konkretni-a-abstraktni-11/

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné ROZLIŠUJEME DESET SLOVNÍCH DRUHŮ.

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Výukové programy - Mgr. Karla Pitáková, tel

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Dataprojektor, kodifikační příručky

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Vzdělávací obor Německý jazyk

Vzdělávací obor Německý jazyk

2. Přídavná jména Tři stránky tabulek obsahují 156 nejběžnějších anglických přídavných jmen.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název práce: Procvičování pravopisu a probraného učiva,mezipředmětové vztahy.

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí

Slovní druhy. Ohebné i neohebné

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

OPVK.CZ.1.07/1.2.33/

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 5. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Jak se chodí po chodníku

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY procvičování

VĚTNÉ ČLENY. Mgr. Jiří Ondra Procvičení základních pojmů a kategorií z oblasti české skladby. Zdokonalování jazykových vědomostí a dovedností

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

SLOVNÍ DRUHY. Vytvořeno dne: druhů, vymezuje tři základní kritéria členění. Závěr prezentace slouží k procvičení osvojených poznatků.

1. Opakování slovních druhů

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

Dobrodružný plán zimní prázdniny!

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

Slovní druhy Slovesa

Český jazyk ve 4. ročníku

4. ročník (Click 2) 5. ročník (Project 1 4th edition)

Slovní druhy. Metodika: Pracovní list je určen ke skupinové i k samostatné práci. Jednotlivá cvičení jsou věnována jednotlivým slovním druhům.

Český jazyk, 3. ročník 2014/2015

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Slovní druhy. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

Název Písemná práce vyjm. sl., rod stř. a jeho vzory

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 3.. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 3 Slovní druhy - opakování

Všestranný jazykový rozbor (VJR)

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Učební osnovy vyučovacího předmětu český jazyk a literatura se doplňují: 2. stupeň Ročník: sedmý. Tematické okruhy průřezového tématu

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

4. ročník (Click 2) Přehled učiva za 2. pololetí 2017/18. - Theme gramatika:

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Mgr. Karla Sekaninová. Období: 2.

Hodnocení psaní. Seminář Brno

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. záporu, základní

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Navštívil už někdo z vaší skupiny nějaké město nebo oblast ve východních Čechách? Co jste tam viděli? Povyprávějte o tom krátce ostatním

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

TEMATICKÝ-ČASOVÝ PLÁN Vyučovací předmět : Český jazyk Ročník :_3. Školní rok:_ Vyučující: Z. Piknová. Zařazená průřezová témata OSV OSV, MV

Český jazyk Název Ročník Autor

A JEHO VÝZNAM SLOVO A POJMENOVÁNÍ

Předmět speciálně pedagogické péče

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Věta jednoduchá v češtině

Test z českého jazyka pro nové uchazeče o studium ve třídě CIBI Školní rok 2007/2008

UČEBNÍ PLÁN PŘEDMĚTU VZDĚLÁVACÍ OBLAST: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ZÁKLADNÍ ŠKOLA LIPTÁL

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

IV. Gramatika A. Tvarosloví 1. Slovní druhy

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 5. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Další cizí jazyk

Projekt Odyssea,

hry, pohádky, školička (písmena, čísla, tvary, barvy), omalovánky 1. Čj M Čajs

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

ANGLICKÝ JAZYK - III. období (6. 9. ročník)

název Mýtus Obrazná pojmenování Literární žánry - lyrika

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.

pro základní vzdělávání platné od

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

hry, pohádky, školička (písmena, čísla, tvary, barvy), omalovánky

hry, pohádky, školička (písmena, čísla, tvary, barvy), omalovánky

GB, USA, AUSTRALIE. - důležité zeměpisné údaje

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Časy přítomný prostý a průběhový, minulý prostý a průběhový, budoucnost s going to a will, předpřítomný Rozhovor, popis činností, porozumění textu

Transkript:

10. mentorpraha.cz 1

Matematika, český jazyk a počítače 2

Počítače Všude. Nejenom viditelně na stolech, ale i schované v automobilech, semaforech, pračkách, ve výtahu, 3

Co je počítač Počítač je elektronické zařízení, které vykonává příkazy z programu. Má čtyři základní funkce: 1. Načítá data. 2. Data zpracovává. 3. Vypočítá výsledky. 4. Výsledky uloží. Počítač sám od sebe nic neudělá. Udělá všechno, co mu řekneme my. Rychle a spolehlivě, jenom s jedničkami a nulami. Nezapomíná. 4

Chceme si s počítačem povídat Zapomenuté batohy v pražském metru ohlídají bezpečnostní kamery.? Kamery budou hlídat batohy.? Batohy budou hlídat kamery. Velmi těžká úloha. 5

podstatné jméno přídavné jméno zájmeno číslovka sloveso Začneme s tím, že naučíme počítač určovat slovní druhy příslovce předložka spojka částice citoslovce 6

Český jazyk Určování podstatných jmen. Jenže Bosana si to představovala jinak. Bavilo ji Bimbáce dráždit Servácem a naopak. Neuplynul ani týden, a oba veteráni začali o Bosanu usilovat jeden přes druhého. Až zapomněli na kamarádství. Jenže Bosana si to představovala jinak. Bavilo ji Bimbáce dráždit Servácem a naopak. Neuplynul ani týden, a oba veteráni začali o Bosanu usilovat jeden přes druhého. Až zapomněli na kamarádství. (z pohádky Tři veteráni od Jana Wericha) 7

Připravíme pro počítač učebnici 1. V počítači shromáždíme opravdu hodně textů. 2. Ke každému slovu napíšeme jeho slovní druh. 3. Budeme počítat se statistikou (Vzpomínáte si na ni?) a sestavíme učebnici. 8

1. Data jsou texty. Předpokládejme, že je už máme v počítači. 9

2. Jenže(spojka) Bosana(podstatné jméno) si(zájmeno) to(zájmeno) představovala(sloveso) jinak(příslovce). Bavilo(sloveso) ji(zájmeno) Bimbáce(podstatné jméno) dráždit(sloveso) Servácem(podstatné jméno) a(spojka) naopak(příslovce). Neuplynul(sloveso) ani(spojka) týden(podstatné jméno), a(spojka) oba(číslovka) veteráni(podstatné jméno) začali(sloveso) o(předložka) Bosanu(podstatné jméno) usilovat(sloveso) jeden(číslovka) přes(předložka) druhého(přídavné jméno). Až(spojka) zapomněli(sloveso) na(předložka) kamarádství(podstatné jméno). Ženu ani květinou neuhodíš. Pozor! Ženu si to takhle Kbelama 10

2. Jenže(spojka) Bosana(podstatné jméno) si(zájmeno) to(zájmeno) představovala(sloveso) jinak(příslovce). Bavilo(sloveso) ji(zájmeno) Bimbáce(podstatné jméno) dráždit(sloveso) Servácem(podstatné jméno) a(spojka) naopak(příslovce). Neuplynul(sloveso) ani(spojka) Slovní druhy jsme dopisovali v programu např. MS Word. týden(podstatné jméno), a(spojka) oba(číslovka) veteráni(podstatné jméno) začali(sloveso) o(předložka) Bosanu(podstatné jméno) usilovat(sloveso) jeden(číslovka) přes(předložka) druhého(přídavné jméno). Až(spojka) zapomněli(sloveso) na(předložka) kamarádství(podstatné jméno). Pozor! Ženu ani květinou neuhodíš. Ženu si to takhle Kbelama 11

3. Program spočítá slova a jejich slovní druhy a, spojka 2krát Bimbác, podstatné jméno 1krát Bosana, podstatné jméno 2krát začali, sloveso 1krát žena, podstatné jméno 1krát hnát, sloveso 1krát To už je ta statistika. 12

3. Program spočítá, jak šly slovní druhy za sebou spojka, podstatné jméno spojka, sloveso 2krát 1krát podstatné jméno, sloveso 3krát Jenže(spojka) Bosana(podstatné jméno) si(zájmeno) to(zájmeno) představovala(sloveso) jinak(příslovce). Bavilo(sloveso) ji(zájmeno) Bimbáce(podstatné jméno) dráždit(sloveso) Servácem(podstatné jméno) a(spojka) naopak(příslovce). Neuplynul(sloveso) ani(spojka) týden(podstatné jméno), a(spojka) oba(číslovka) veteráni(podstatné jméno) začali(sloveso) o(předložka) Bosanu(podstatné jméno) usilovat(sloveso) jeden(číslovka) přes(předložka) druhého(přídavné jméno). Až(spojka) zapomněli(sloveso) na (předložka) kamarádství(podstatné jméno). 13

Počítač pomocí několika programů zpracoval texty, tj. data, vypočítal výsledky, tj. kolikrát se slovní druhy vyskytly, slovní druhy a počty uložil do tabulek. učebnice 14

Jak by počítač určil slovní druhy ve větě Bosanu a Bimbáce ženu přes park, ufff. Počítač se pomocí programu bude dívat do učebnice. Bosanu a Bimbáce ženu přes park, ufff. Bosanu a Bimbáce ženu přes park, ufff. Bosanu a Bimbáce ženu přes park, ufff. Bosanu a Bimbáce ženu přes park, ufff. Bosanu a Bimbáce ženu přes park, ufff. V učebnici podstatné jméno, sloveso 3 krát; podstatné jméno, podstatné jméno tam není. 15

Bosanu a Bimbáce ženu přes park, ufff. park a ufff v učebnici nejsou. Počítač pro ně slovní druhy neurčí. 16

Vzpomínáte si, co jsme si říkali o statistice? Statistika předpovídá budoucnost dnes slovní druhy Potřebuje k tomu čísla, tj. počty kolik-čeho. Předpovídání nemusí být úplně dobře, ale když je dost čísel, tak je skoro dobře. dnes když je dost textů se slovními druhy (tj. když je učebnice velká) 17

Jak je to správně? kuchaře. Ředitel kuchtíka a sehnal Naučíte počítač opravovat pořadí slov ve větě? Popište, jak byste naučili počítač opravovat pořadí slov ve větě. 18